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по немецкому языку в 7В классе

Тема: «Eine Reise durch Russland»

1. Начало урока.

Guten Tag! Setzt euch.

Ich bin sehr froh euch wieder zu sehen!

2. Организационный момент.

Sagt mir bitte, wie geht es euch?

Wie geht es dir?

Gibt es etwas Neues?

Gibt es etwas Interessantes?

Ist alles okay?

Bist du heute gutter oder schlechter Laune?

3. Речевая зарядка.

Heute haben wir eine ungewohnliche Stunde.Wir machen eine schone, wunderbare Reise.

Sagt mir bitte?

1. Reist ihr gern ?

2. Und du….?

3. Wann reisen die Menschen gern?

4.Welche Lander Europas besuchen sie?

5. Was bewundern die Menschen?

6. Ist Russland ein ideales Land fur Touristen?

Dann machen wir einen schone und wunderbare Reise durch Russland!

3. Развитие навыков языковой догадки на основе знакомой лексики.

Um eine Reise zu machen, mussen wir einen Wetterberricht durchsehen.

Sagt mir bitte, wie ist das Wetter heute

Wir haben keine  Angst vor diesem Wetter und unsere Reise beginnt.

5. Активизация ЛЕ.

Erzahlen wir uber Russland!

Bildet die Satze mit diesen Wortgruppen:

1. ein grosser Staat

2. in Europa und Asien

3.14 Nachbarlander

4. 17 Millionen Quadratkilometer

5. eine Presidialrepublik

6. das Staatsoberhaupt

7. die Staatsflagge

8.die Hauptstadt

…erzahlt bitte noch 1mal uber Russland.

6. Активизация ЛЕ в опросно-ответных упражнениях.

Also, Moskau ist die Hauptstadt Russlands.

Dann sprechen wir uber Moskau.

1. Ist Moskau eine grosse Stadt

2. Wann und von wem wurde Moskau gegrundet

3. An welchem Fluss liegt Moskau

4. Gibt es in Moskau viele Sehenswurdigkeiten

5. Was gehort zu den Sehenswurdigkeiten Moskaus

7. Активизация ЛЕ

Das ist ein Magischesquadrat. Welche Sehenswurdigkeiten Moskaus

 sind hier versteckt

der Kreml

der Moskauer Fernsehturm

das Puschkin-Museum

die Basilius-Kathedrale

die Christ-Erloser- Kathedrale

der Rote Platz

die Tretjakow-Galerie

das Bolschoi-Theater

Alle Moskauer sind stolz auf diese Sehenswurdigkeiten.

8. Развитие навыков аудирования.

In Moskau gibt es noch eine Stadt, die man die nordliche Hauptstadt Russlands nennt.

Was fur eine Stadt ist das

Die Rede ist von Sankt-Petersburg.

Hort bitte den Text 2 Mal und fuhlt die Lucken ein.

Sankt-Petersburg ist die schonste Stadt der Welt. Sie wurde im18. Jahrhundert im Jahre 1703 von Peter den Ersten gegrundet. Die Stadt liegt an der Newa. Sankt-Petersburg ist fur seine Sehenswurdigkeiten weltbekannt. Viele Touristen besuchen diese Stadt. Die Hauptstrasse ist der Newski-Prospekt. Hier befinden sich die Admiralitat, das Schloss des Grafen Stroganow und andere schone Gebaude. In Sankt-Petersburg gibt es viele Museen. Weltbekannt sind die Eremitage, das Russische-Museum, die Kunstkammer. Es gibt auch viele Kathedralen,Kloster und Kirchen. Sankt-Petersburg nennt man ein «Museum unter freiem Himmel».

9. Контроль навыков чтения и перевода.

Lesen wir den Text und ubersetzten ihn.

10. Активизация грамматического материала.

Давайте прочитаем последнее предложение в этом тексте. Какое грамматическое явление есть в этом предложении?

Неопределенно-личное местоимение man.

1. Когда употребляется неопределенно-личное местоимение man?

2. В каком лице и числе стоит глагол?

3. Как мы переводим глагол с неопределенно-личным местоимением man на русский язык?

Dann machen wir eine Ubung.

Stellt die Verben in richnigen Form ein!

1. Man_________________________(bewundern) die Sehenswurdigkeiten Russlands.

2. Man_________________________(nennen) diese Stadt die Stadt der Musik.

3. Man_________________________(besuchen) Theater und Museen.

4. Man_________________________(sehen) vor diesem Museum das Puschkin-Denkmal.

5. Man_________________________(machen) eine Rundfahrt nach die Stadte Russlands.

11. Активизация ЛЕ.

 Welche grosse Stadte gibt es in Russland

Sagt mir bitte, welche Stadte wurden in diesen Jahren gegrundet

1005______________Kasan

1221_____________N-Nowgorod

1749_____________Rostow-am-Don

1010_____________Jaroslawl

Vollendet, bitte, die logische Reihe

Jaroslawl_Rostow Weliki_ Wologda_ Kostroma_ Uglitsch_ Murom

Wie nennt man diese Stadte

Ja, das sind die Stadte des «Goldenen Rings».

Die Schonheit diesen altrussischen Stadten machen auf die Menschen einen grossen Eindruck. Wir bewundern auch die Sehenswurdigkeiten diesen Stadten. Was kann man in diesen Stadten sehen

12. Активизация ЛЕ.

Ordnet die Wortgruppe links den deutschen Aquiwalenten rechts zu.

исторические здания________________weltbekannte Denkmaler

церкви с золотыми куполами_________alte Kloster

старые монастыри__________________Kreml mit goldenen Kuppeln

памятники русской архитектуры______beruhmte Palaste

всемирно-известные памятники______historische Gebaude

знаменитые дворцы________________Denkmaler der altrussischen Baukunst

кремль со старыми куполами________der Kreml mit alten Mauern

13. Развитие навыков монологической речи.

Erzahlt bitte uber einigen Stadten der «Goldenen Rings».

14. Развитие навыков диалогической речи.

Wir haben heute viel uber die Stadte Russlands gesprochen. Welche Stadt mochtet ihr besuchen

Bitte eure Dialoge

_Hallo!_______________________Hallo!

_Wie gehts____________________danke! Es geht. Und wie geht es dir

_Nicht schlecht.Hast du deine Reise schon gepkant__IchwahleSusdalalsReiseziel.

_Warum mochtest du diese Stadt besuchen_____Susdal ist eine sehr alte russische Stadt. Sie ist ein Denkmal der nationaken Kultur.

_ Ja, ich habe daruber viel gehort. Diese Stsdt gefellt mir.___________Kennst du einige Sehenswurdigkeiten dieser Stadt

_ Na, ja. Bekannt sind der Kreml, das Museum der holzernen Baukunst.________Dann reisen wir mit!

Mit Vergnugen! Tschuss!_____________ Tschuss!_____________

15. Развитие навыков произношения.

Beenden wir unsere Reise mit dem Gedicht uber Russland.

Hort bitte zu.

Ubersetzen wir dieses Gedicht!

Lesen wir das Gedicht!

16. Заключительный этап урока:

а) домашнее задание: стих учить

б) оценки