Статья на тему: «Половое воспитание подростков «Здоровое поколение»
статья

Статья на тему:

Половое воспитание подростков «Здоровое поколение»

Выполнила:

Воспитатель А.Л. Красюкова

        Под половым воспитанием мы понимаем систему медико-психологических, гражданских и педагогических мер, направленных на формирование у детей, подростков и молодежи правильного отношения к вопросам пола, половой морали, половой жизни. Это достаточно широкое направление, куда включены вопросы стиля одежды и манер поведения мальчиков и девочек, мужчин и женщин, их взаимоотношений и прав, в какие игры играть, как разговаривать и чем увлекаться.

        Половое воспитание в детском доме — это целенаправленное педагогическое воздействие, способствующее формированию красивых взаимоотношений лиц противоположного пола, воспитанию высоконравственных отношений между мальчиками и девочками, юношами и девушками, мужчинами и женщинами.

        Детский дом играет важную роль в половом воспитании ребенка,  так как целенаправленная и специально-организованная работа по половому воспитанию будет способствовать правильному развитию ребенка. Только специалисты, владеющие психолого-педагогическими знаниями и методикой обучения, способны сделать эту работу более эффективной. Детский дом владеет достаточным количеством специалистов, и большим объемом времени, влияющим на процесс формирования ребенка.

        Профилактическая психолого-педагогическая программа Нравственно-половое воспитание подростков «Здоровое поколение» реализуется в профилактических целях рамках воспитательной работы детского дома.

        Программы по нравственно-половому воспитанию в детских домах, как правило, отсутствуют или не имеют системного и комплексного подхода, а проходят только одиночными занятиями в рамках общих программ.

        Таким образом, данная Программа помогает способствовать повышению нравственности и морали, формированию у подростков позитивного отношения к здоровому образу жизни, планированию семьи и ответственному родительству, а также защите (методами воспитания и просвещения) физического и репродуктивного здоровья подростков.

        Цель программы – формирование личности путем целенаправленного привития подрастающему поколению нравственных ценностей во взаимоотношении полов, ответственности за свое физическое и психическое здоровье и половое поведение.

        Задачи:

1. воспитание ответственного отношения к своему здоровью и здоровью других людей;
2. привитие и закрепление гигиенических навыков;
3. формирование эталонов маскулинности и феминности

воспитание стремления иметь прочную, дружную семью, чувства уважения к другим людям и противоположному полу.

        Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа подготовки воспитанников организаций для детей – сирот и детей, оставшихся без попечения родителей Половое воспитание подростков «Здоровое поколение», предназначена для детей в возрасте от 13 до 18 лет.

        Программа направлена на формирование четырех аспектов исходя из возрастных особенностей восприятия материала:

• основы нравственности,
• ориентация на здоровый образ жизни,
• основы полового просвещения,
• формирование семейных ценностей.

         За 1 полугодие 2021 года для реализации дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы подготовки воспитанников организаций для детей – сирот и детей, оставшихся без попечения родителей Половое воспитание подростков «Здоровое поколение», по средствам тренингов мною было проведено 10 занятий:

1. Познаю себя;
2. Я чувствую;
3. Я понимаю чувства других;
4. Я — мальчик. Я — девочка;
5. Я взрослею;
6. Принятие телесного контакта;
7. Право сказать нет;
8. Семья;
9. Я в обществе;
10. Мои права и обязанности.

         Моя работа на данном этапе по половому воспитанию опиралась на гуманистическую позицию, которая основывается на признании права любого человека на достойную полноценную жизнь и уважение.

        Безусловно, что в работе с подростками я учитывала степень их готовности к изучению той или иной темы. Люди одного возраста могут существенно отличаться по уровню физического и психического развития, поэтому без индивидуального подхода работа по половому воспитанию не была невозможна.

        После проведенных занятий у воспитанников сформировались навыки личности путем целенаправленного привития детям нравственных ценностей во взаимоотношении полов, ответственности за свое физическое и психическое здоровье и здоровье других людей и половое поведение, привития и закрепления гигиенических навыков, сформировались эталоны маскулинности и феминности, стремления иметь прочную, дружную семью, чувства уважения к другим людям и противоположному полу.