конспект урока по географии 8 класс «Главные типы почв и их размещение на территории России»
план-конспект урока

Урок 8 класс «Главные типы почв и их размещение на территории России»

Цель:

Сформировать представление о закономерностях распределения почв на территории России, характерных чертах основных типов почв.

Задачи:

1. Образовательные

- познакомить учащихся с главными типами почв России; закономерностями распространения почв по территории страны;

- формировать представление о почве как постоянно меняющемся компоненте под влиянием внешних и внутренних процессов, как о главном компоненте природы.

2. Развивающие

- развивать умения учащихся на основе карт устанавливать зависимость типа почв от разных природных компонентов (климата, почв, растительности и т.п) ;

- развивать мышление, речь, воображение, способности к самостоятельному решению задач.;

- формировать умение аргументировать, доказывать, отстаивать собственную точку зрения.

3. Воспитательные

- воспитывать любовь к Родине;

- познавательный интерес к предмету;

- воспитывать уважительное отношение к проведённой на уроке работе, к чужому и собственному мнению.

Планируемые результаты:

Предметные:

Учащиеся должны знать:

- особенности типов почв России;

- распространение различных типов почвы по территории страны;

- основные понятия;

Учащиеся должны уметь:

- читать географические карты;

- выявлять взаимозависимость типа почвы от климатических условий, условий рельефа, типа растительности;

- показывать на карте распространение основных типов почв на территории России;

- наносить типы почв на контурную карту.

Личностные: обучающийся осознаёт необходимость проведённой на уроке работы, умеет воспринимать чужое мнение и соотносить со своим, умеет обосновывать свою точку зрения.

Метапредметные:

познавательные: обучающийся может выдвигать и обосновывать гипотезы, извлекать необходимую информацию из различных источников, осуществлять отбор материала для их доказательства

Ход урока 1 Организационный момент

2 Проверочная работа

1. определение "почва" -
2. схему Факторы почвообразования

3. За 100 лет слой почвы увеличится на ..... см

4.определение "плодородие"-

5. определение  "чернозем"-

3 Изучение нового материала

Просмотр учебного фильма «Почва» до 3мин. 40 секунд

1. Из чего образуется почва?
2. Какую роль играют дождевые черви в процессе почвообразования?
3. Какие организмы и животные участвуют в процессе почвообразования?
4. Какой слой почвы наиболее богат растительными остатками?

• Какое главное свойство почвы? Как человек может повлиять на это свойство? Улучшит? Ухудшить? Приведите примеры за счет чего

Работа с атласом на стр. 19 «Почвенная карта» (определение разных типов почв)

Заполнение таблицы «Главные типы почв России»

• В случае, если информации в учебнике нет или недостаточно, дома возможно использование Интернета

Сделайте выводы: 1. Чем обусловлено почвенное разнообразие на территории России?

3. Какие типы почв присущи Свердловской области?
4. 3. Какой тип почв является наиболее плодородным в нашей стране? Почему?

4 Подведение итогов: Что нового узнали на уроке? С какой новой картой работали?