ПАТОЛОГИЯ МОЧЕВЫДЕЛИТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЫ Методическая разработка теоретического занятия по дисциплине ОП.03 Основы патологии
учебно-методический материал

Департамент здравоохранения города Москвы

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение

Департамента здравоохранения города Москвы

«Медицинский колледж № 2»

З.В. Овчаренко

ПАТОЛОГИЯ МОЧЕВЫДЕЛИТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЫ

Методическая разработка

теоретического занятия

по дисциплине ОП.03 Основы патологии 

Москва

2023 г.

Методическая разработка составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности 34.02.01 Сестринское дело. 

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

  Методическая разработка теоретического занятия по теме «Патология мочевыделительной системы» составлена в соответствии с рабочей программой по дисциплине ОП.03 Основы патологии для специальности 34.02.01 Сестринское дело.

  Количество часов, предусмотренное для изучения  темы, составляет 2 часа.

Методическая разработка включает: цели, мотивацию, междисциплинарные связи, материалы опорного конспекта, раздел закрепления материала и коррекцию полученных знаний,  заключение.

Методическая разработка поможет организовать продуктивную деятельность обучающихся на теоретическом занятии.

СОДЕРЖАНИЕ

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА ЗАНЯТИЯ

1. Дисциплина: ОП.03 Основы патологии

2. Тема: Патология мочевыделительной системы  

3. Занятие: №  21

4. Тип занятия:  комбинированное

5. Форма проведения: теоретическое занятие

6. Время проведения: 2 ч. (90 мин.)

7. Место проведения: учебная аудитория

8. Цель занятия: сформировать умение решать профессиональные задачи на основе патофизиологического анализа данных о причинах и условиях возникновения, механизмах развития и исходах патологических процессов, состояний, реакций и болезней, патогенез которых включает расстройства мочевыделительной системы.

Знать:

• расстройства процесса фильтрации почек, нарушение канальцевой реабсорбции, экскреции и секреции
• понятие, патогенез, исход заболеваний мочевыделительной системы: гломерулонефрита, пиелонефрита, нефросклероза, мочекаменной болезни
• понятие хронической почечной недостаточности
• основные показатели общего анализа мочи в норме и при патологии

Уметь:

• дифференцировать заболевания мочевыделительной системы
• владеть медицинской терминологией    

9. Уровень усвоения: продуктивный.

10. Работа по достижению данных целей обеспечивает формирование следующих компетенций: 

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

ОК 7. Брать ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий.

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития,

ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

ОК 10. Бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям народа, уважать социальные, культурные и религиозные различия. 

ОК 11. Быть готовым брать на себя нравственные обязательства по отношению к природе, обществу, человеку.

ОК 12. Организовывать рабочее место с соблюдением требований охраны труда.

ОК 13. Вести здоровый образ жизни, заниматься физической культурой и спортом для укрепления здоровья, достижения жизненных и профессиональных целей.

ПК 1.1. Проводить мероприятия по сохранению и укреплению здоровья населения, пациента и его окружения.

ПК 1.2. Проводить санитарно-гигиеническое воспитание населения.

ПК 1.3. Участвовать в проведении профилактики инфекционных и неинфекционных заболеваний.

ПК 1.4. Проводить диагностику беременности.

ПК 1.5. Проводить диагностику комплексного состояния здоровья ребенка.

ПК 1.6. Проводить диагностику смерти.

ПК 4.1. Организовывать диспансеризацию населения и участвовать в ее проведении.

ПК 4.2. Проводить санитарно-противоэпидемические мероприятия на закрепленном участке.

ПК 4.3. Проводить санитарно-гигиеническое просвещение населения.

ПК 4.4. Проводить диагностику групп здоровья.

ПК 4.5. Проводить иммунопрофилактику.

ПК 4.6. Проводить мероприятия по сохранению и укреплению здоровья различных

возрастных групп населения.

ПК 4.7. Организовывать здоровье сберегающую среду.

ПК 4.8. Организовывать и проводить работу Школ здоровья для пациентов и их окружения.

11. Междисциплинарные связи: обеспечивающие - Биология, Анатомия и физиология человека; обеспечиваемые - Основы латинского языка с медицинской терминологией, Гигиена и экология человека, МДК 01.01, МДК 01.03, МДК 02.01.

12. Оснащение занятия:

• оборудование  для демонстраций, муляжи, презентация, видеосюжеты, анатомический стол «Пирогов»;
• дидактические материалы: раздаточный материал - опорный конспект;
•  технические средства обучения (ТСО): ПК, экран, мультимедийная установка.

 13.Учебная литература:

13.1.        Основные печатные издания

1. Основы патологии: учебник /В.П. Митрофаненко, И.В. Алабин/ – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2021. – 272 с.: ил.
2. Основы патологии: учебник /В.С. Пауков/ – М.: издательская группа «ГЭОТАР-Медиа» 2019. – 284 с.: ил.

13.2. Электронные издания

1. Электронное издание на основе:  Основы патологии: учебник                                 /В.П. Митрофаненко, И.В.Алабин  М.: ГЭОТАР-Медиа, 2021. -272 с.: ил.

Режим доступа: http://www.studentlibrary. ru  /book/ ISBN 978-5-9704-4286-9

13.3.         Перечень ресурсов и информационных справочных систем информационно-телекоммуникационной сети «Интернет»

1. www.studentlibrary.ru
2. www.medcollegelib.ru 

13.4.        Дополнительные источники

1. Основы патологии: учебник / И.В. Ремизов – Москва: КНОРУС,  2018. –  240 с. - (Среднее профессиональное образование).

2. Патологическая анатомия и патологическая физиология: учебник /В.С. Пауков, П.Ф. Литвицкий/ – М.: издательская группа «ГЭОТАР-Медиа» 2019. – 256 с.: ил.

 14. Ход занятия

МОТИВАЦИЯ

 Мочевая  система  играет  важную  роль  в  поддержании   гомеостаза  в организме  человека.  Это  во  многом  связано  с  экскреторной  функцией  мочевой  системы,  которая заключается в выведении с мочой конечных продуктов обмена. Кроме того, почки принимают участие в  регуляции  артериального  давления;  обмене  ионов  (натрия,  калия,  кальция,  хлора,  фосфора); поддержании  кислотно-щелочного  равновесия;  стимуляции  эритропоэза.  Следует отметить, что функции выделения и поддержания гомеостаза являются жизненно необходимыми. Заболевания  мочевыделительной  системы  могут  вести  к  развитию  хронической  почечной  недостаточности.

Знание  структурных  основ  функционирования  почки  необходимо  для  понимания  нормальной  и патологической  физиологии  органа,  и  является  отправной  точкой  в  выборе  адекватной диагностической и терапевтической тактики при лечении больных с нефрологической патологией.

Знание данной темы позволит обучающимся:

• понимать причины хронической почечной недостаточности
• изучить механизм развития заболеваний: гломерулонефрита, пиелонефрита, нефросклероза, мочекаменной болезни
• успешно освоить последующие клинические дисциплины, касающиеся заболеваний мочевыделительной системы
• определять наличие, локализацию и течение патологических процессов
• оказывать терапевтическую  и хирургическую помощь

ОПОРНЫЙ КОНСПЕКТ