духовно-нравственное воспитание
элективный курс на тему

Персикова Татьяна Алексеевна

Духовно-нравственное воспитание начинается с рождения человека и идёт всю жизнь, через общение, трудовую деятельность, повседневные дела.

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл duhovno-nravstvennoe_vospitanie.pptx1.8 МБ

Предварительный просмотр:


Подписи к слайдам:

Слайд 1

Духовно – нравственное воспитание - очень сложная и ответственная работа.

Слайд 2

Духовно-нравственное воспитание начинается с рождения человека и идёт всю жизнь, через общение, трудовую деятельность, повседневные дела.

Слайд 3

Целью духовно – нравственного воспитания в школе является сохранение духовно – нравственного здоровья детей .

Слайд 4

Для реализации данной цели наши педагоги ставят перед собой следующие задачи: - способствовать воспитанию уважения к нравственным формам христианской морали, развитию умения различать такие понятия, как добро и зло; - формировать чувство любви к Родине на основе изучения национальных культурных традиций; - развивать музыкальную культуру, приобщать детей к классической, духовной и народной музыке; - развивать способность воспринимать, анализировать литературные произведения, обогащать словарный запас, умение выражать свои чувства; - осуществлять целенаправленную работу по физическому воспитанию; - прививать трудовые навыки, обучать основам ручного труда, продуктивной деятельности.

Слайд 5

Важнейшей задачей нравственного воспитания является воспитание любви к Родине .

Слайд 6

Патриотическое воспитание начинается в семье. Родину мы называем Отечество, Родина-Мать, эти высокие слова вырастают из тех чувств, с которыми мы произносим в детстве такие простые слова, как «папа» и «мама». От того, как ребенок научится любить своих родителей, защищать их честь, заботиться о них зависит то, как он будет способен в будущем любить свою Родину.

Слайд 7

Идеал для воспитания должен быть именно возвышенным, наделенным добродетелями, которые имеют ценность во все времена и для всех народов. Это те люди, добрая слава о которых идет через века. Это гуманисты по сути своей, а по роду деятельности это врачи и педагоги, и писатели, и астрологи, и художники, и путешественники, и воины, и философы, и святые. Это люди, чья жизнь похожа на родник чистой воды, который и жажду утолит, и умоет, и раны залечит.

Слайд 8

Нужно рассказывать детям о героях. Этим мы вместе с ними как бы составляем жемчужное ожерелье человечества, в котором каждая драгоценная бусинка – это жизнь великого человека, а все ожерелье – наша благодарная память, наша надежда на то, что мы, живущие ныне, сможем быть похожими на них и достойно воспитать наших детей.

Слайд 9

Акция «Вечный огонь»

Слайд 10

Акция «Свеча памяти»

Слайд 11

Танец «Салют Победы»

Слайд 12

Акция «Бессмертный полк»

Слайд 13

Акция «Солдатская каша»

Слайд 14

Акция «Я – знаю,я – горжусь!»

Слайд 15

Литературно-музыкальная композиция «Я знаю о войне лишь понаслышке »

Слайд 16

Урок мужества

Слайд 17

Акция «Обелиск»

Слайд 18

Волонтёрская работа

Слайд 19

Акция «Посади дерево»

Слайд 20

Экологический субботник

Слайд 21

День матери

Слайд 22

Презентацию подготовила Персикова Т.А., МБОУ «Барашевская СОШ», 2017 год