классный час: "Слава русского штыка не померкнет никогда"
классный час по теме

Сценарий информационного

классного  часа

на тему: «Слава русского штыка

не померкнет никогда»

2017 г.

Автор: Юркина Наталья Васильевна

ПЛАН  МЕРОПРИЯТИЯ

Тема: «Слава русского штыка не померкнет никогда»

Цель: Воспитание патриотических чувств у подрастающего поколения.

Вид: Информационный классный час

Форма: Устный журнал, викторина

Место проведения: Читальный зал

Участники: группа 229м

Продолжительность: 45 минут

Организаторы: Библиотекарь, классный руководитель

ХОД   МЕРОПРИЯТИЯ

1. Вступительное слово
2. Сценарий тематического классного часа
3. Викторина
4. Заключение

Добрый день. Сегодняшний классный час посвящен празднованию Дня Защитника Отечества, который приходится на 23 февраля. В нашей стране он был установлен 27 января 1922 г. И первоначально назывался День Красной армии и Флота. С 1946 до 1993 гг. носил название День Советской армии и Военно-морского флота. Нынешняя формулировка утверждена в 1995г. А с 2002 г. День 23 февраля призван выходным.

Ребята, как будущие  солдаты,  вы должны воспитывать  в себе такие качества, как умение дружить, держать свое слово, быть смелыми, мужественными благородными. От каждого из вас зависит, какой будет наша армия. А чтобы быть настоящими солдатами, надо много уметь. Любой человек может в душе мечтать о подвигах, но грош ему цена, если этот человек слабый, трусливый и ничего не умеет.

Итак, начнем нашу викторину.

1.        Боевой топор, насаженный на рукоятку. (Секира.)

2.        Холодное оружие с деревянной или металлической рукоятью и шаровидной головкой, нередко снабжённой шипами. (Булава)

3.        Колющее оружие, часть солдатского ружья. (Штык)

4.        Старинный орудийный заряд в виде шара. (Ядро.)

5.        Одновременный выстрел из нескольких орудий. (Залп)

6.        Стремительное наступление войска. (Атака)

7.        Личный состав корабля, самолёта, танка. (Экипаж)

8.        Кого называют бойцом невидимого фронта? (Разведчиков)

9.        Как называется солдатский дом? (Казарма)

10.Место для часового. (Пост)

11. Как называется переносная радиостанция? (Рация)

12.Как можно попасть в танк? (Через люк)

13.Как называется у военных доклад старшим по званию? (Рапорт)

14.Как расшифровывается аббревиатура ВДВ? (Воздушно-десантные войска)

15.Какого цвета берет у бойцов подразделений спецназа внутренних войск? (Краповый)

16. По чему военные ходят в сапогах? (По земле)

17. За чем солдат винтовку носит? (За плечом)

18.Кто, создав регулярную русскую армию, впервые одел ее в единообразное обмундирование? (Петр 1)

«ПРОДОЛЖИТЕ ПОСЛОВИЦУ»

1.        Кто храбр да стоек... (тот десятерых стоит).

2.        Если хочешь мира... (будь готов к войне).

3.        Кому мир не дорог... (тот нам и ворог).

4.        Весёлое горе — ... (солдатская жизнь).

5.        Держи порох сухим —... (будешь непобедим).

6.        Дружно за мир стоять — ... (войне не бывать).

7.        Воевал молодой, а под старость... (отпустили домой).

«ОТГАДАЙТЕ ЗАГАДКУ»

1.        Не птица, а летит, без клюва, а верещит. Что роняет — тем пугает.

(Бомбардировщик)

2.        Плотно закрыта, в землю зарыта. Ждет-поджидает оккупанта-бандита.

(Мина)

3.        Какую ленту в косу не завьешь?

(Пулеметную)

4.        Летит — воет, упадет — землю роет.

(Сбитый вражеский самолет)

5.Ha солнце сияет, врага без шума истребляет.

(Штык)

6. Под какой оркестр больше всего не любили плясать фашисты?

(Под залпы «катюши»)

Вопросы

1. 10 баллов. Назовите поэму, знаменитую «книгу про бойца», получившую на фронтах Великой Отечественной войны народное признание. («Василий Тёркин» А.Т. Твардовского.)

2.        20 баллов. Захватом какого города должна была завершиться, по замыслу немецко-фашистского командования, операция «Тайфун»? (Москвы.)

3.        30 баллов. В каком городе-герое находится статуя Родина-мать? (В Киеве. Не путать с памятником «Родина-мать зовёт в Волгограде.)

4.        40 баллов. Звание «город-герой» — высшая степень отличия СССР. Скольким городам присвоено это звание после Великой Отечественной войны 1941—1945 гг (Двенадцати городам и Брестской крепости.)

Библиотекарь: Я сейчас раздам вам карточки, на которых написано, кого вы должны изобразить перед зрителями мимикой, звуками и движениями. Победит тот, персонаж которого смогут угадать быстрее всего!

Проводится конкурс. Победитель получает жетон. Затем участники возвращаются на свои места.)

Задания

1.        Строгий прапорщик.

2.        Уставший, сонный часовой.

3.        Храбрый разведчик.

По завершению проходит подсчет баллов и объявление победителя.

СПИСОК

ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

1. Читаем, учимся, играем.  2013  № 11 с.13-15
2. Читаем, учимся, играем.  2016  №11 с.47-49
3. Воспитание школьников. 2008 №3 с.67-69