классный час "Мамаев Курган-памятник Славы"
классный час на тему

Классный час «Застывшие в камне.», посвященный мемориальному комплексу Мамаев Курган

Актуальность:

В настоящее время одной из самых серьёзных проблем является то, что современные подростки не знают международных исторических и культурных памятников, как и историческое наследие нашего государства. Причин этого явления множество, начиная с низкого уровня жизни, не желание молодежи расти духовно и интеллектуально, отсутствие широкой работы средств массовой информации. Один из путей решения этой проблемы, это активная и постоянная работа преподавателей различных гуманитарных дисциплин образовательных учреждений. Ведь не зная культурных традиций человеческой цивилизации и своей Родины, невозможно научиться любить и гордиться достижениями своих предков. Осмысленно полюбить свою Родину,гордиться ее – стать патриотом, нужно иметь определенный багаж знаний по истории страны, родногокрая, а так же нести ответственность за разрушение и причинение порчи памятникам культуры.

Задачи:

1. Расширить и углубить знания обучающихся о знаменитом  памятнике  культуры нашего края, имеющего международное значение.
2. Формировать ценностные ориентации и убеждения обучающихся, на основе постижения опыта по истории культуры.
3. Развивать личностные качества (умение говорить, принимать решения и реализовывать эти решения).
4. Расширить культурно-исторический кругозор.
5. Воспитывать патриотические чувства у подростков.

План:

1. История создания исторического мемориала Мамаева кургана.
2. Экскурсия по Мамаеву кургану.
3. Стихи, посвященные Мамаеву кургану
4. Отношение к историческому наследию в наши дни за рубежом и в России.
5.  Дидактическая игра.

Оборудование:

1. Изображения исторических памятников культуры.
2.  Видеосалон.
3.  Демонстрация фотографий памятников международного значения.
4. Презентация.

                                   Ход урока:

Фоновая музыка: песня «Над Мамаевым курганом тишина»

Ведущие: обучающиеся в гр.ТУ(девушка и юноша)

1 вед.

 От рожденья земля не видала
          Ни осады, ни битвы такой,
          Содрогалась земля,
          И краснели поля,
          Всё пылало над Волгой – рекой.

2 вед.

В зное заводы, дома, вокзал,
Пыль на крутом берегу.
Голос Отчизны ему сказал:
- Город не сдай врагу.
Верный присяге русский солдат,
Он защитил Сталинград.

1 вед.

Время придёт – рассеется дым,
Смолкнет военный гром,
Шапку, снимая при встрече с ним,
Скажет народ о нём:
- Это железный русский солдат,
Он защищал Сталинград.

1 вед.

Мамаев курган – господствующая над городом высота(102м) – назван так, вероятно потому, что в период татарского нашествия на нём размещались сторожевые дозоры Мамая.

2- й вед.  

В дни Сталинградской битвы Мамаев курган стал ключевой позицией обороны города. Кто держал вершину кургана в своих руках, тот господствовал над округой. Вот почему здесь столько дней и ночей ( с 28 сентября 1942 года по 26 января 1943 года) бушевала жесточайшая битва. В дни боёв, даже зимой, курган чернел, как обугленный.

1-й вед.

Мамаев курган стал символом жизни, бессмертной славы ратного и трудового подвига.

Все скульптурные композиции созданы народным художником СССР Е.В.Вучетичем. Над своими скульптурами мастер работал 7 лет (январь1961 г. – май 1967 г).

15 октября 1967 года на Мамаевом кургане был открыт величественный памятник – ансамбль героям Сталинградской битвы.(просмотр видеофильма)

2-й вед.  А сейчас мы проведём заочную экскурсию по этому мемориальному комплексу.

Вводная композиция. Вход в храм вечной славы героев битвы обозначен водной композицией (горельефом). Она расположена на проспекте им. В.И.Ленина у подножия Мамаева кургана. Тема композиции – память поколений.

В каменной стене высечено торжественное шествие людей разных возрастов и разных национальностей СССР. С венками и знамёнами они идут, чтобы отдать долг светлой памяти героев-воинов.

Аллея пирамидальных тополей. Подъём по ступеням лестницы выводит посетителей в аллею пирамидальных тополей – в мир глубоких и благородных раздумий. Перед взором открывается скульптурное убранство памятника-ансамбля.

Площадь “Стоять насмерть”. Композиция “Стоять насмерть” отражает трудный период Сталинградской битвы. Как бы из самой великой русской реки поднимается советский воин-богатырь и, презирая смерть, становится на защиту города. Его фигура высечена из монолита, из огромной глыбы. Мужественное, волевое лицо.

Стены-руины. За композицией “Стоять насмерть” расположены стены-руины. Сделаны они так, что если смотреть на них внимательно, то из этих “развалин” выступают изображения человеческих лиц в определённом смысловом порядке. Левая сторона посвящена клятве сталинградцев, правая – самой Сталинградской битве.

На торце правой стены образ героя – Михаила Паникахи. Севернее Мамаева кургана на наши позиции шли в наступление немецкие танки. Подпустив головной танк противника как можно ближе, Паникаха поднялся из окопа, чтобы бросить бутылку с зажигательной смесью, но в этот момент пуля разбила её, и пламя охватило одежду. Адская боль не затуманила сознание воина. С последней бутылкой в руке, как пылающий факел, бросился он навстречу, разбил бутылку о решётку надломленного люка, и огромное пламя поглотило героя вместе с танком. “Слава тебе во веки веков, морской пехотинец, комсомолец Михаил Паникаха!” - высечены слова под изображением объятого пламенем героя.

На торце левой стены изображён момент переправы. Высадившись на огненный берег, солдаты вступили в бой. Немного выше слова: “За Волгой для нас земли нет” - это сказал снайпер Василий Зайцев, когда его принимали в партию.

Площадь героев. Зритель выходит на следующую террасу. Перед ним неожиданно открывается панорама площади Героев. В центре – огромный водяной партер. Спокойная гладь воды располагает к раздумью. В воде отражается голубизна неба, зелень деревьев, скульптурные композиции, в которых отображены совершенно конкретные подвиги воинов Сталинградской битвы.

Зал воинской славы. Сурово и строго оформлен вход в Зал воинской славы. Нависшие потолки, серые бетонные плиты напоминают блиндаж. Но вот крутой поворот – и перед глазами великолепный сверкающий золотом зал. Он имеет форму цилиндра. Его внутренние размеры: высота – 13,5м, диаметр – 41м.

На 34 мозаичных знамёнах начертаны имена воинов, павших в Сталинградской битве.

Центр зала занимает большая мраморная рука, держащая факел с пламенем Вечного огня.

Площадь Скорби. На площади – склонившаяся фигура женщины-матери. Перед тем, как похоронить своего погибшего сына, она обняла его и погрузилась в безграничную скорбь.

Главный монумент. Над площадью Скорби поднимается насыпной курган – святая святых памятников – братские могилы. Здесь похоронены защитники города. Венчает весь ансамбль скульптура Родины-Матери. Высоко подняв меч, она призывает к борьбе против фашистских захватчиков.

Величественная скульптура Родины-матери поднялась над курганом на 52 метра и видна со всех концов города.

1-й вед.  Представители иностранных государств, приезжавшие сюда после великой битвы, считали, что город восстановить невозможно. Бывший посол США в Советском Союзе Девис, увидев развалины улиц и заводских корпусов, сказал: “Этот город мёртв, и вы его не восстановите. Что умерло, то умерло. Я не знаю, чтобы кто-то воскрес из мёртвых”.

2-й вед.  Западные дипломаты советовали обнести развалины проволокой и оставить как огромный исторический музей, считая, что на этом можно хорошо заработать.

Но усилиями нашего народа, легендарный город возрождён. И сегодня с вершины кургана виден цветущий город-герой Волгоград.

1-й вед.          А теперь мы поиграем!  Мы проведём викторину

.( На листочках вопросы, ответы на звёздочках. Ответы “звёздочки” прикрепляются к стилизованной стене).

1. Назовите дату начала Сталинградской битвы? (17 июля 1942 г)
2. Когда закончилась Сталинградская битва? (2 февраля 1943 г)
3. Назовите самый страшный для города день? (23 августа1942 г: фашистские бомбардировщики совершили более 2 тысяч самолёто-вылетов)
4. Сколько дней длилась Сталинградская битва? (200дней)
5. За какой срок Гитлер хотел овладеть городом? (за 2 недели)
6. Где находится то место, которое защитники Сталинграда называли главной высотой России? (Мамаев курган)
7. Назовите высоту Мамаева кургана? (102м)
8. Какой подвиг совершил Михаил Паникаха? (Пылающий в огне, он бросился на фашистский танк, и огромное пламя поглотило героя вместе с танком)
9. Когда началось контрнаступление советских войск под Сталинградом?(19 ноября 1942)
10. Значение Сталинградской битвы? (Коренной перелом в войне)
11. 11) Какое здание осталось не восстановленным со времён Сталинградской битвы и для чего это сделано? (Мельница)
12. 12) Чем награждён город за эту битву? (Орденом Ленина и Золотой звездой героя)

1-й вед. Поклонимся великим тем годам,
Всем нашим командирам и бойцам,

Всем маршалам страны и рядовым,
Поклонимся, всем мёртвым и живым.

Всем тем, кого нам забывать нельзя,
Поклонимся, поклонимся, друзья.

Всем миром,
Всем народом,
Всей землёй
Поклонимся, за тот великий бой.

(МИНУТА МОЛЧАНИЯ)

2-й вед.    За всё, что есть сейчас у нас,
За каждый наш счастливый час,
За то, что солнце светит нам,
Спасибо доблестным солдатам,
Что отстояли мир когда-то.

Заключительное слово классного руководителя о исторической памяти, о родном крае.