Ногайский язык
презентация к уроку на тему
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Ногайский язык
Ногайский язык-(ногай тили, ногайша) язык ногайцев, живущих преимущественно в Ставропольском крае, Дагестане, Карачаево-Черкесии, Астраханской области. .
Относится к кыпчакско-ногайской подгруппе северо-западной (кыпчакской) группы тюркских языков. Выделяют 3 диалекта: собственно ногайский (Ставропольский край), караногайский (Дагестан) и а ногайский (Карачаево-Черкесия). Литературный язык создан на основе караногайского диалекта и ногайского говора.
На ногайском языке издаются газеты «Шоьл тавысы» и «Ногай давысы»
в Ногайской степи (находится на стыке ставропольского края, Дагестана и Чечни),в районе Кавказских Минеральных вод, а также в Карачаево–Черкесии. Издавна ногайцы живут в Астраханской области. Ногайцы– мусульмане. Сохранили до сегодняшнего дня свои традиции. Ногайский язык относится к тюркской языковой группе алтайской языковой семьи. По происхождению и классификации ногайским (кыпчакско-ногайским) является степной (северный, ногайский) диалект крымскотатарского языка. Некоторые специалисты считают также диалектами ногайского языка говоры юртовских и алабугатских татар, в то время как другие специалисты считают их диалектами татарского языка, подвергшимися влиянию ногайского языка. Вместе с каракалпакским и казахским языками, а также степным диалектом крымскотатарского языка и кыпчакскими диалектами узбекского языка составляет кыпчакско-ногайскую подгруппукыпчакской группы тюркских языков. Все кыпчакско-ногайские языки и диалекты (другие обозначения — ногайские, арало-каспийские, канглы, южно-кыпчакские, восточно-кыпчакские, дештийско-сибирские) достаточно близки между собой, чтобы считаться наречиями одного языка. .
В их основе лежит одно общее качество, которое ногайцы называют «адемшилик», что в переводе означает «человечность». Обряд вызывания дождя (андир – шопай). До наших дней сохранился интересный обряд вызывания дождя с использованием особого чучела. От названия народа происходит название Ногайская степь — район компактного расселения ногайцев на территории Дагестана, Ставропольского края и Чеченской Республики. За последние десятилетия крупные ногайские диаспоры образовались в других регионах России — Москве, Санкт-Петербурге, Ямало-Ненецком автономном округе , Ханты-Мансийском автономном округе. В Турциии Румынии проживают потомки переселившихся туда в XVIII—XIX вв. ногайцев, которые, в основном, восприняли этническую идентичность окружающего тюркского населения — соответственно, турок и румынских татар, — но помнят о своём ногайском происхождении.
Юрта с циновками. Очаг располагался в центре. Совокупность юрт образовывала аул . Юрта была сборной и могла транспортироваться на двухколёсной арбе .
Национальная одежда — богатое историческое и этнокультурное наследие ногайского народа. Отличаясь неповторимой самобытностью и красотой, она даёт представление о многовековом историческом развитии, кочевых традициях, культурных связях, географии расселения народа.Ногайское орнаментальное искусство (узоры «бараньи рога», «древо жизни» и др.) Традиционной одеждой ногайцев также являлся каптал и баслык, шаровары и овчинные тулупы .
Традиционными блюдами для ногайцев являются мясные (из баранины, конины, говядины), молочные и мучные блюда: турама, куурдак, айран, кумыс, буза, баурсак и др. Еду готовят в казанах.
Домбра́ (каз. домбыра ) — струнный щипковый музыкальный инструмент, который существует в культуре тюркских народов. Домбра считается народным инструментом у казахов, ногайцев и других народов. .
Традиционное занятие — кочевое скотоводство (разведение лошадей, верблюдов, мелкого и крупного рогатого скота), отчасти — земледелие, охота, рыболовство. В культурном наследии ногайцев главное место занимает музыкально-поэтическое искусство. Имеется богатейший героический эпос (в том числе поэмы «Эдиге»)
Спасибо за внимание!
https://issuu.com/abutalhanoghay/docs/10165
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА ИГРЫ «БРЕЙН-РИНГ» ПО ПРЕДМЕТАМ: «Английский язык, немецкий язык»
МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА ИГРЫ «БРЕЙН-РИНГ» ПО ПРЕДМЕТАМ: «Английский язык, немецкий язык» ...
Методическая разработка по предмету: «Иностранный язык» «Концерт иностранных языков»
Методическая разработка по предмету: «Иностранный язык» «Концерт иностранных языков» ...

ВНЕКЛАССНАЯ РАБОТА ПО ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ КАК СПОСОБ ПОВЫШЕНИЯ МОТИВАЦИИ К ИЗУЧЕНИЮ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА
Методическая разработка для преподавателей иностранных языковДанная методическая разработка содержит материал для проведения внеклассного мероприятия, олимпиады, ви...

ВНЕКЛАССНАЯ РАБОТА ПО ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ КАК СПОСОБ ПОВЫШЕНИЯ МОТИВАЦИИ К ИЗУЧЕНИЮ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА
Методическая разработка для преподавателей иностранных языковДанная методическая разработка содержит материал для проведения внеклассного мероприятия, олимпиады, ви...

Контрольные работы по немецкому языку (для изучающих язык второй год)
Предлагаемые материалы предназначены для обучающихся учреждений начального и среднего професионального образования, изучающих дисциплину "Немецкий язык" как второй иностранный (второй год обучения). К...

Учебные карточки по немецкому языку для развития навыков устной речи (для изучающих язык третий год)
Учебные карточки предназначены для работы с обучающимися учреждений начального и среднего (профессионального) образования, которые изучают дисциплину "Немецкий язык" как второй иностранный (третий год...

Конспект открытого урока по теме: "Язык как средство общения и форма существования национальной культуры. Язык и общество. Язык как развивающееся явление"
Конспект окрытого урока по русскому языку для студентов среднего профессионального образования по теме: "Язык как средство общения и форма существования национальной культуры. Язык и общество. Яз...
