К. Паустовский "Теплый хлеб"
презентация к уроку

Слайд 1

Тема урока : Сказка К.Г. Паустовского «Теплый хлеб ». «Можно ли умереть от «охлаждения сердца?» учитель русского языка и литературы Жаворонкова Ирина Евгеньевна МБОУ «Полесская СОШ»

Слайд 2

Цели: Познакомить учащихся с творчеством К.Г.Паустовского на примере сказки «Теплый хлеб» Способствовать воспитанию в школьниках понимания необходимости доброго отношения к людям и вообще к живым существам; Развивать в учащихся умения размышлять над поступками героев и их последствиями, анализировать текст.

Слайд 3

Ход урока 1. Организационный момент слово учителя 2 . Изучение нового материала. Работа с текстом 3 .Беседа по сказке «Теплый хлеб» 4. Конкурс рисунков среди учащихся 5. Подведение итогов 6. Домашнее задание

Слайд 4

Как вы думаете, нужна ли вообще сказка современному человеку?

Слайд 5

Паустовский Константин Георгиевич 1892-1968 «Истинное счастье — прежде всего удел знающих, а не невежд»

Слайд 6

Родился 19 (31) мая 1892 в Москве в семье железнодорожного статистика. Отец, по словам Паустовского, "был неисправимым мечтателем и протестантом", из-за чего постоянно менял места работы. После нескольких переездов семья поселилась в Киеве

Слайд 7

В 1925 году Константин Георгиевич выпустил свою первую книгу «Морские наброски».

Слайд 8

1929 год вышел роман «Блистающие облака».

Слайд 9

Итогом его путешествий по Советскому Союзу и занятий журналистикой явились повести «Кара-Бугаз» (1932 год), «Колхида» (1934 год), которые принесли ему известность.

Слайд 10

В годы Великой Отечественной войны Паустовский работал военным корреспондентом и писал рассказы

Слайд 11

Мещерские места

Слайд 12

В повести «Мещерская сторона» его дар изображения природы достигает наивысшего расцвета .

Слайд 13

В последние годы жизни работал над большой автобиографической эпопеей "Повесть о жизни» (1945-1963 г.), «Золотая роза».(1956 г)

Слайд 14

КАКИХ ГЕРОЕВ ПОМНИТЕ? Какие произведения К.Г паустовского вы читали?

Слайд 15

Произведения К.Г. Паустовского

Слайд 17

«Теплый хлеб» « Хлеб – это труд, честь, жизнь человеческая, и издеваться над ним – большое зло». В.А.Сухомлинский

Слайд 18

О каком времени пишет К.Г. Паустовский? (годы Гражданской войны) 2. Каким образом конь очутился в деревне Бережки? (Раненного немецким снарядом вороного коня оставил в деревне командир кавалерийского отряда) Вопросы

Слайд 19

Вопросы 3. Кто приютил и вылечил коня? (мельник Панкрат) 4. Что это был за человек? («Панкрат был скорый на работу….») 5. Зачем Панкрат разрешал коню ходить по деревне побираться? (мельнику трудно было его прокормить)

Слайд 20

вопросы 6. Почему Фильке дали такое странное прозвище «Ну Тебя»? ( этими словами он всегда отвечал людям на их просьбы) 7. Какое время года было на дворе тогда, когда конь постучался в калитку к филькиной бабушке? (теплая зима)

Слайд 21

вопросы 8 . Что делал в то время Филька? (ел кусок хлеба с солью) Как Филька встретил раненого коня? ( Ф илька встретил коня недружелюбно, обидел его) Что произошло после того, как Филька закинул хлеб в снег? («Слеза скатилась у коня из глаз….» до « …когда рассерженный конь бьёт им себя по бокам»)

Слайд 22

11. Про какое надвигающееся на деревню бедствие рассказала Фильке бабка? (Она рассказала о том, что замерзли колодцы; воды нет, а значит, не будет ни муки, ни хлеба. Всё это приведет к голоду) 12. Как бабка объяснила причину такой природной катастрофы? Что произошло сто лет назад? ( сто лет назад злой хозяин избы обругал старого солдата, вместо того чтобы дать ему хлеб) 13. Как вы думаете, понял ли Филька свою вину перед конём и перед всей деревней по окончании бабкиного рассказа? (Да. Ночью Филька пошел на мельницу к Панкрату)

Слайд 23

Как вы понимаете название сказки «Теплый хлеб»?

Слайд 24

Словарная работа

Слайд 25

Словарная работа Картуз – мужской головной убор с козырьком. Христарадники – нищие, те, кто побирается, просит «Христа ради». Дюже - сильно. Треух – зимняя шапка.

Слайд 26

Конкурс рисунков

Слайд 27

Хлеб под столом, Брошенный прямо в пыль. Кто ж это совесть свою Выбросил как утиль? Если б увидел его, никогда б Не подал ему руки, Будто не знал он, Сколько труда вложено в эти куски! За хлебом все добро. У кого хлебушко, у того и счастье.

Слайд 28

Домашнее задание: Придумать свою небольшую сказку. Ответить на вопросы в учебнике с.75-76 Нарисовать иллюстрации к сказке «Теплый хлеб»