Английский язык в жизни электрика
методическая разработка
Разработка внеклассного занятия по английскому языку для студенов по специальности "Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования (по отраслям)"
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 18.92 КБ |
![]() | 849.98 КБ |
Предварительный просмотр:
Внеклассное мероприятие по английскому языку
Тема: «Английский в жизни электрика»
Цели:
Образовательные:
- формировать коммуникативные и регулятивные универсальные учебные действия;
- активизация изученной лексики по теме “Электрика”;
- расширение словарного запаса.
Воспитательные:
- повысить интерес к собственной специальности, потребность в изучении новой лексики на английском языке;
- умение сотрудничать с представителями другой группы;
- воспитание чувства коллективизма и сплоченности.
Развивающие:
- развивать навыки восприятия речи на слух, навыки чтения и аудирования. Расширить мировоззрение, внимание, логическое мышление, тренировать объем и увеличивать качество памяти;
- развивать у обучающихся познавательных способностей, эмоциональной сферы, творческих способностей.
Метапредметные результаты:
- развитие умения взаимодействовать с окружающими в новой игровой ситуации, понимать неразрывную взаимосвязь истории с возникновением электричества, уметь пользоваться иностранными терминами, которые во многом совпадают с русскими вариантами.
Задачи:
- Воспитательные: воспитание у учащихся интереса к своей профессии к собственной профессии и иностранному языку.
- Образовательные: повторение и закреплении лексики по теме «Электрика», совершенствование навыков говорение и восприятия на слух.
Оборудование: интерактивная доска, компьютер, раздаточный материал
Ход занятия:
Hello, everybody! I congratulate you with the week of electrical technologies. And I hope that today we’ll have much fun. So we have 2 teams and you’ll have very interesting competitions.
Преподаватель приветствует студентов отделения электрорадиоремонтных технологий и поздравляет с наступлением их профессиональной декады. Студенты двух групп представляют каждый свою команду и готовы к увлекательным состязаниям.
1) Introduce your team with your slogan, please.
Участникам предлагается представить свои команды и начать со слоганов, характеризующих их как творческих личностей и как будущих электриков.
2) Thank you, guys for your slogans. Now tell me please, who was the founder of “electricity” in your opinion?
В качестве первого вводного задания участника предлагается назвать по их мнению основателя электричества. Выслушиваются обе команды, затем на доске выводится познавательный мини видеоролик с ответом на данный вопрос. Определяется победитель, команда получает баллы в виде позитивных лампочек(придумано специально для поощрения на занятиях студентов ОЭРТ).
3) Let’s solve the crossword!
Далее участникам раздается кроссворд на тему «Электрика». Их задача как можно быстрее общими усилиями решить его.
4) Find the electrical terms which were borrowed from English.
Студентам предлагается найти среди электрических терминов именно те, которые заимствованы из английского и назвать точное английское слово.
5) Let’s solve the problem about the bulb and switches.
В качестве следующего конкурса учащимся предлагается решить логическую задачу про лампочку и выключатели. Здесь поучаствовать смогут и зрители, выдвинув свое мнение.
6) Now let’s have some fun and sing a song of electrician!
Развлекательное караоке! Участникам предлагается спеть песню про электрика на английском языке. Подпевать смогут и зрители.
7) We’ll play the game that all of you know “Snowball”.
Участникам предложен конкурс. Игра «Снежный ком». Строится последовательная цепочка из электрических терминов на английском. Задача каждого игрока повторить слова предыдущих игроков и добавить одно свое. Игра на выбывание, у кого останется больше игроков, та команда получает баллы.
8) Let’s translate the quotation about electricity in our life.
Далее на доске выводится шуточная цитата про электричество в нашей жизни. Задача студентов как можно более точно перевести цитату, используя полученные навыки и креативность.
9) In order to unite you we’re going to play the game that many people tried when were little kids. I mean “Broken telephone”.
Далее, чтобы объединить обе команды, устраивается заключительное состязание, игра многим знакомая с детства «Сломанный телефон». Они рассаживаются в единый ряд и игроку, сидящему с края, будет предложено слово по профессии, которое должно дойти до последнего участника в цепи. Их задача сработаться вместе и не потерять слово.
10) Now let’s sum our class up!
Далее подводятся итоги, все еще раз поздравляют участников, даются полезные напутствия и вручаются приятные призы!
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Answers for the crossword : Voltage Electricity Current Law Electrician Resistance Phase Circuit
Find the English word! Реле Изоляция Резистор Диэлектрик Стартер Анод Кабель Аккумулятор Лазер Контроллер Электро н Конвертер
Резистор - происходит от англ. Resistor, от глагола resist- сопротивляться Пассивный элемент электрических цепей, обладающий определенным или переменным значением электрического сопротивления Реле - возникло от англ. глагола relay –сменять, передавать Электрическое или электронное устройство (ключ), предназначенное для замыкания или размыкания электрической цепи Контроллер - от англ. Controller , означает буквально «управитель» У стройство управления в электронике и вычислительной технике. Лазер - Заимств. в 60-е годы XX в. из англ. яз., где laser образовано сложением сокращенных основ из сочетания Light Amplification by Stimulated Emission of Radiation «усиление света посредством стимулированного излучения» Оптический генератор - источник очень узкого и мощного пучка света, имеющего строго определённую длину волны. Стартер – от англ. Starter , пусковое устройство Диэлектрик – от англ. Dielectric ( dia - от греч. Через / сквозь, electric- электрический) Диэлектрик (изолятор) — вещество, плохо проводящее электрический ток Ковертер - Происходит от английского converter «конвертер, преобразователь», из гл. convert «преобразовывать; превращать » Устройство для преобразования эл.тока .
Solve the problem ! There are 2 rooms : In the 1-st room we have 3 switches, in the 2-nd room we have 1 bulb. How to find the proper switch for the bulb if you can enter the 2-nd room only one time ?
Answer : Push the 1-st switch and wait a little bit Then switch it off and push the second one Enter the room : If it’s the 1-st switch – the bulb is warm, but the light is off If it’s the 2-nd switch-the light is switched on If it’s the 3-d switch-the bulb is cold and switched off.
It ’ s not the life, but absolutely electricity: You wake up with the voltage , You go to work with resistance and spark the whole day, Then you come back and switch yourself off. to spark – искрить to switch off - выключать / вырубать . Translate!
Thank you, dear electricians!
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2013/09/14/picture-296460-1379183791.jpg)
Схема конспекта по английскому языку по теме "Роль кино в жизни человека"
Конспект урока английского языка...
![](/sites/default/files/pictures/2014/09/12/picture-480236-1410531442.jpg)
Организация дискуссии на уроке английского языка "Колледж в нашей жизни"
Данный материал предназначен для использования преподавателем на заключительном этапе изучения темы "Образование" для подготовки и проведения дискуссии. Содержит вопросы и утверждения для размышления ...
![](/sites/default/files/pictures/2015/11/17/picture-199626-1447743859.jpg)
Методические рекомендации для самостоятельной работы студентов по английскому языку по формированию навыков чтения адаптированных произведений английских и американских писателей на английском языке
Данные методические рекомендации ставят своей целью дальнейшее развитие навыков чтения разного вида, что обеспечит целенаправленное формирование у обучающихся рациональных приемов работы с учебн...
![](/sites/default/files/pictures/2017/08/24/picture-941068-1503597788.jpg)
Методическая разработка открытого урока по дисциплине «Английский язык» тема: «Повседневная жизнь, свободное время, хобби»
открыый урок по теме: "Повседневная жизнь, свободное время, хобби "Тип занятия: Урок обобщения и систематизации учебного материалаВид занятия: урок практического обученияТема: «Повседн...
![](/sites/default/files/pictures/2020/06/24/picture-1257066-1592991033.jpg)
Методическая разработка урока по английскому языку "Музыка в нашей жизни"
Методическая разработка урока предназначена для преподавателей техникума с целью оказания практической помощи в проведении учебного занятия и рассчитана на ее творческое применение.В данной мето...
![](/sites/default/files/pictures/2021/01/22/picture-1307561-1611318332.jpg)
Английский язык. Лексико-грамматические упражнения по теме: «Здоровый образ жизни».
Комплекс упражнений для отработки темы "Здоровый образ жизни" для студентов уровней Beginer-Pre intermidiate....
![](/sites/default/files/pictures/2013/10/07/picture-310267-1381152816.jpg)
"Английский для жизни" рабочая программа дополнительных занятий в 5 классе по английскому языку
Данная программа предусматривает дополнительную возможность для использования навыков и умений устной речи учащихся на английском языке вне урока. Дети смогут кроме того совершенствовать свои знания в...