13/10/2020 History
план-конспект занятия

Опубликовано 13.10.2020 - 3:38 - Илларионов Виталий Владиславович

Задания на 13.10.2020

Скачать:

Вложение	Размер
Задание и ссылка на лекцию A21	12.55 КБ
Задание и ссылка на лекцию ВС21	12.65 КБ
Задание и ссылка на лекцию СА22	12.9 КБ
Задание T11	13.33 КБ

Предварительный просмотр:

Контрольные вопросы

а) Какие шаги предприняло советское правительство в сер. 3О-х гг. с

целью создания системы коллективной безопасности в Европе? Почему

такая система не была создана?

б) Причины подписания советско-германского договора о ненападении

от 23 августа 1939 года? Его содержание, значение и современные

оценки.

в) Секретный тайный протокол к договору о ненападении от 23 августа

1939 года и его современные оценки.

Ссылка на лекцию: http://www.husain-off.ru/hb2now.html

https://foxford.ru/wiki/istoriya/sssr-nakanune-i-v-nachale-velikoy-otechestvennoy-voyny

Предварительный просмотр:

Контрольные вопросы

а) Какие шаги предприняло советское правительство в сер. 3О-х гг. с

целью создания системы коллективной безопасности в Европе? Почему

такая система не была создана?

б) Причины подписания советско-германского договора о ненападении

от 23 августа 1939 года? Его содержание, значение и современные

оценки.

в) Секретный тайный протокол к договору о ненападении от 23 августа

1939 года и его современные оценки.

Ссылка на лекцию: http://www.husain-off.ru/hb2now.html

https://foxford.ru/wiki/istoriya/sssr-nakanune-i-v-nachale-velikoy-otechestvennoy-voyny

Предварительный просмотр:

Контрольные вопросы

а) Какие шаги предприняло советское правительство в сер. 3О-х гг. с

целью создания системы коллективной безопасности в Европе? Почему

такая система не была создана?

б) Причины подписания советско-германского договора о ненападении

от 23 августа 1939 года? Его содержание, значение и современные

оценки.

в) Секретный тайный протокол к договору о ненападении от 23 августа

1939 года и его современные оценки.

Ссылка на лекцию: http://www.husain-off.ru/hb2now.html

https://foxford.ru/wiki/istoriya/sssr-nakanune-i-v-nachale-velikoy-otechestvennoy-voyny

Предварительный просмотр:

Контрольные вопросы

1) В чем смысл политической теории «Москва - третий Рим»? Как с

этой теорией связаны русская идея и русская государственность?

2) Что такое самодержавие? Каковы были его социально- политические

предпосылки? В чем состоит принципиальное отличие русского

самодержавия от европейского абсолютизма?

3) Иван IV - первый русский царь. Какие этапы можно выделить в

деятельности Ивана IV Грозного? В чем их отличия?

4) Какие административно-политические реформы «Избранной рады»

способствовали дальнейшему оформлению сословно-представительного

характера Русского государства?

5) Кризис в российском обществе в 6О-7О-е годы ХYI в. Опричнина:

ее причины и последствия. Споры об опричнине в отечественной

историографии.

6) Итоги царствования Ивана IY. К какому типу развития

приблизилась Россия в результате реформ?

7) В чем причина провала попыток Ивана IV опереться на

общественное самоуправление в деле укрепления централизованного

государства?

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Классный час "History of Olympic Games"

В связи с предстоящими зимними Олимпийскими и Паралимпийскими играми в Сочи в 2014 году в программу изучения иностранного языка включены темы, посвященные истории Олимпийских игр, зимним видам спорта,...

Презентация урока History of Sport 6 класс

Урок домашнего чтения по УМК И.Н. Верещагиной English Reader V "The Olympics"...

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА урока «HISTORY OF HAIRDRESSING. MY OWN STYLE»

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА урока по учебной дисциплинеОГСЭ.03 Иностранный языкдля специальности СПО 43.02.02 «Парикмахерское искусство» «HISTORY OF HAIRDRESSING. M...

Методическая разработка с заданиями к уроку английского языка на тему: "From the History of Moscow" ("Из истории Москвы").

Данная методическая разработка предназначена для студентов первых и вторых курсов средних специальных учебных заведений, а также для для учеников старших классов общеобразовательной школы в качестве о...

«Ступени роста:от студенческого творчества–к профессиональному мастерству–2020»:материалы заочной Всероссийской студенческой научно-практической конференции.Май 2020 г./Лискинский промышленно-транспортный техникум имениА.К.Лысенко.-Лиски, 2020

Ананин К.А., Завьялова С.В.Размышляя о войне. С. 160Веселов Д.А., Завьялова С.В. Молодежь и карьера. С. 179Ксюнов С.В., Завьялова С.В. Правильный выбор профессии - путь к успеху. С. 183Мигунова К.Р., ...