Проектная деятельность
методическая разработка

Приложение 3 к рабочей программе производственной практики

по ПМ 01. Организация адаптивного физического воспитания обучающихся в общеобразовательных организациях

Дневник практики

Комитет по образованию

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение педагогический колледж № 1 им. Н.А. Некрасова Санкт-Петербурга

(ГБПОУ Некрасовский педколледж № 1)

ДНЕВНИК

ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ

ПМ 01. ОРГАНИЗАЦИЯ АДАПТИВНОГО ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЯХ

ОРГАНИЗАЦИЯ ВНЕУРОЧНОЙ ФИЗКУЛЬТУРНО-СПОРТИВНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ

Обучающейся(гося) ________ курса

учебной группы №____

Специальность 49.02.02 Адаптивная физическая культура

________________________________________

(Ф.И.О.)

Отметка за практику____________________________

Подпись преподавателя_________________/_______________________/

Санкт-Петербург

ДНЕВНИК ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ

С МЕТОДИЧЕСКИМИ РЕКОМЕНДАЦИЯМИ

Дневник практики ГБПОУ Некрасовского педколледжа№1 составлен на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности 49.02.02 Адаптивная физическая культура, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 13.08.2014 № 994.

Квалификация: учитель адаптивной физической культуры.

Разработчик: Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение педагогический колледж № 1 им. Н.А. Некрасова Санкт-Петербурга.

Рецензент: кандидат педагогических наук, доцент кафедры физической культуры ЛГУ
им. А.С. Пушкина, Григорьев Д.В.

В пособии рассматриваются задачи и содержание производственной практики, отражена ее структура и принципы организации.

ЗАДАНИЯ НА ПРОИЗВОДСТВЕННУЮ ПРАКТИКУ

ПМ 01. ОРГАНИЗАЦИЯ АДАПТИВНОГО ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЯХ

ОРГАНИЗАЦИЯ ВНЕУРОЧНОЙ ФИЗКУЛЬТУРНО-СПОРТИВНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ

ПЛАН ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ

ПМ 01. ОРГАНИЗАЦИЯ АДАПТИВНОГО ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЯХ

ОРГАНИЗАЦИЯ ВНЕУРОЧНОЙ ФИЗКУЛЬТУРНО-СПОРТИВНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ

ДЕНЬ ЗА ДНЕМ

ЗАДАНИЕ № 1. Проанализировать план внеурочной физкультурно-спортивной деятельности образовательного учреждения (компоненты (не менее 6) для анализа определяются обучающимся самостоятельно).

ЗАДАНИЕ № 2. Проанализировать сценарий внеурочного физкультурно-спортивного мероприятия по следующим критериям:

I.Краткое содержание мероприятия

II.Оценка качества сценария

1. Структура сценария мероприятия …

2. Оформление всего сценария …

3. Соответствие содержания мероприятия поставленным цели задачам …

4. Идея мероприятия …

5. Отвечают ли все требования, задания организаторов возрастным особенностям участников мероприятия и уровню их физической подготовленности …

III. Выводы и рекомендации

Выводы: …

Рекомендации: …

ЗАДАНИЕ № 3. Проанализировать положение внеурочного физкультурно-спортивного мероприятия (компоненты (не менее 6) для анализа определяются обучающимся самостоятельно).

ЗАДАНИЕ № 4. Разработать план внеурочной физкультурно-спортивной деятельности
(не менее 10 мероприятий).

ЗАДАНИЕ № 5. Разработать два сценария внеурочных физкультурно-спортивных мероприятий (классный час; викторина) по следующей структуре:

1. Название мероприятия
2. Тема мероприятия
3. Цель мероприятия
4. Задачи мероприятия
5. Идея мероприятия
6. Целевая аудитория Форма
7. Оборудование и инвентарь для мероприятия
8. Сценарный план (с длительностью)
9. Подробный сценарий
10. Приложение

ЗАДАНИЕ № 6. Разработать положения одного внеурочного физкультурно-спортивного мероприятий (викторина) по следующей структуре:

• цели и задачи соревнования,
• руководство,
• время и место проведения,
• участники,
• программа,
• условия проведения и зачёт,
• порядок награждения лучших участников и команд,
• форма заявки и сроки её представления.

ЗАДАНИЕ № 7. Провести и проанализировать внеурочные физкультурно-спортивные мероприятия по следующим критериям:

1. Сценарий (положение):

соответствие требованиям построению сценария (положения);

соответствие содержания мероприятия с поставленной целью и задачами;

культура оформления сценария (положения);

правильность поставленной цели и задач.

2. Мероприятие:

осуществление техники безопасности;

осуществление индивидуального подхода;

культура речи;

соблюдение этапов мероприятия;

наличие костюмов (формы);

организация обратной связи (рефлексия).

ЗАМЕТКИ

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Комитет по образованию

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение педагогический колледж № 1

им. Н.А. Некрасова Санкт-Петербурга

(ГБПОУ Некрасовский педколледж № 1)

АТТЕСТАЦИОННЫЙ ЛИСТ

Ф.И.О._________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________

(код и наименование специальности)

Прошел (а) производственную практику по профессиональному модулю ПМ 01. «Организация адаптивного физического воспитания обучающихся в общеобразовательных организациях» в объеме ______ часов в периодс «_______»______________20____ г. по «____»_____________20____ г.

в организации_________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________

(юридический адрес и наименование организации)

Шкала оценки компетенции:  

5 – компетенция освоена в мере, достаточной для самостоятельной работы.

4 – компетенция освоена в мере, достаточной для работы под контролем опытного специалиста.

3 – компетенция освоена недостаточно, но может быть использована при наличии методического сопровождения со стороны наставника.

ИТОГОВАЯ ОЦЕНКА_________________________________________________________________________________

Руководитель практики со стороны образовательной организации____________ /________________________________/

Преподаватель________________ /__________________________________/

«_____»____________20      г.

Комитет по образованию

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение педагогический колледж № 1

им. Н.А. Некрасова Санкт-Петербурга

(ГБПОУ Некрасовский педколледж № 1)

ХАРАКТЕРИСТИКА

Ф.И.О._______________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________

(код и наименование специальности)

Прошел (а) производственную практику по профессиональному модулю ПМ 01. «Организация адаптивного физического воспитания обучающихся в общеобразовательных организациях» в объеме ______ часов в периодс «_______»______________20____ г. по «____»_____________20____ г.

в организации_________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________

(юридический адрес и наименование организации)

Оцените уровень профессиональной подготовки обучающегося (отметьте, пожалуйста, соответствующий балл
в каждой строке) 5 – высшая оценка, 1 – самая низкая оценка.

Оцените деловые качества обучающегося (отметьте, пожалуйста, соответствующий балл в каждой строке)
5 – наивысшая оценка, 1 – самая низкая оценка.

Руководитель практики со стороны образовательной организации____________ /________________________________/

М.П.

«_____»______________20      г.

ОТЧЕТ ПО ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКЕ

Рекомендуемые разделы отчета:

1. Содержание.
2. Введение. Цели и задачи практики.
3. Эссе о внеурочной деятельности в образовательном учреждении в рамках практики. Объем – не более 1-2 стр.
4. Постановка задачи. Обзор существующих реализаций и методов решения поставленной задачи. Формулировка проблемы и обоснование методов ее решения.
5. Описание решения поставленной задачи.
6. Полученные результаты (приложить материалы: сценария, положений и т.п.)
7. Выводы.
8. Список использованной литературы.

Краткое руководство по заполнению отчета:

9. Отчет оформляется в MSWord. Титульный лист приведен в приложении
   к настоящему дневнику практики.
10. Отчет (документ в формате MSWord) рекомендовано сдать до окончания практики.
11. Оценка по практике выставляется на основании представленного отчета, аттестационного листа и результативности деятельности в период прохождения практики.

Оформление отчета:

12. Оформление по ЕСПД/ЕСКД.
13. Шрифт: Times New Roman (допускается Calibri), 12 pt. Интервал: 1,15 pt. Выравнивание: по ширине страницы. Первая строка, отступ – 1,25 см.
14. В тексте отчета должны быть ссылки на литературу (в квадратных скобках []).Оформление списка литературы по ГОСТ Р 7.0.5-2008.
15. Нумерация страниц: снизу справа, шрифт как в основном тексте.
16. Использовать неразрывные пробелы, табуляцию, форматирование абзацев (отступы, интервалы, отступ первой строки, форматирование положения на странице – «не отрывать от следующего», «запрет висячих строк» и т.д.).

Оценка за выполненные на учебной практике работы учитывает:

• Насколько точно обучающийся выполнил задания, сформулированные на практику.
• Качество оформления документации к программе и/или отчета по решению поставленной задачи.

Порядок формирования отметки на дифференцированном зачете:

• Отметка «5» – выставляется обучающемуся, если он своевременно, в установленные сроки, представил руководителю практики оформленный в соответствии с требованиями отчет о прохождении практики; изложил в отчете в полном объеме вопросы по всем разделам практики, выполнил задания по практике, активно участвовал в мероприятиях.
• Отметка «4» – выставляется обучающемуся, если он своевременно, в установленные сроки, представил отчет о прохождении практики; в отчете в полном объеме осветил вопросы по разделам практики, но получил замечания по оформлению отчетных документов по практике или не ответил на все вопросы во время защиты отчета по практике.
• Отметка «3» – выставляется обучающемуся, если он своевременно, в установленные сроки, представил отчет о прохождении практики, но получил существенные замечания
  по оформлению отчетных документов по практике, в отчете не в полном объеме осветил вопросы по разделам практики, не ответил на все вопросы во время защиты отчета по практике.
• Отметка «2» – выставляется обучающемуся, не выполнившему программу практики (не представил отчет по практике или к отчетным документам имеется множество замечаний; не выполнил план практики; не смог ответить на все вопросы при защите практики).

ПРИЛОЖЕНИЕ

Пример оформления титульного листа

Комитет по образованию

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение педагогический колледж № 1 им. Н.А. Некрасова Санкт-Петербурга

(ГБПОУ Некрасовский педколледж № 1)

ОТЧЕТ

ПО ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКЕ

ПМ 01. ОРГАНИЗАЦИЯ АДАПТИВНОГО ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЯХ

ОРГАНИЗАЦИЯ ВНЕУРОЧНОЙ ФИЗКУЛЬТУРНО-СПОРТИВНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ

Обучающейся(гося) ________ курса

№ учебной группы ____

Специальность 49.02.02Адаптивная физическая культура

________________________________________

(Ф.И.О.)

Отметка за практику____________________________

Подпись преподавателя_________________/_______________________/

Санкт-Петербург