Урок на тему: Составление личного финансового плана
учебно-методический материал

Урок по теме «Составление личного финансового плана,»

«Статьи доходов и расходов семьи»

Цели:

• изучить структуру семейного бюджета;
• определить возможные статьи доходов и расходов в семье;
• определить тип бюджета семьи;
• научить планировать бюджет семьи;

Задачи.

Образовательная:

• познакомить учащихся с понятием «бюджет» , структурой семейного бюджета;
• с источниками формирования доходной и расходной части семейного бюджета (на примере  конкретной семьи).

Воспитательная:

• развивать умение работать в группе;
• воспитание рационального отношения к семейному бюджету;
• формирование социальной активности и самостоятельности;
• выработка навыков культурного общения;

Развивающая:

• развивать творческие способности учащихся;
• развивать умение анализировать, синтезировать, сравнивать;

Тип занятия: Комбинированный.

Методы обучения:

• cловесные (объяснение нового материала, беседа;
• наглядные – демонстрация мультимедийной презентации;
• кейс-стадия;

Оборудование и ресурсы:  калькулятор,  ПК (мультимедиа проектор, экран),раздаточный материал( бланки бюджета).

Средства обучения: Авторское презентационное сопровождение урока 25 слайдов Литература: Учебник Экономика А.И.Гомола, В.Е. Кирилов, П.А.Жанин.

Москва, Издательство центр «Академия» 2021г.

Группа ГС-21

Продолжительность урока: 90 мин.

Структура урока:

1. Организационный момент-5 мин.
2. Вводный инструктаж-5 мин.
3. Проверка домашнего задания-10мин.
4. Объяснение нового материала-40мин.
5. Закрепление нового материала-20мин.
6. Заключительный инструктаж-10мин.

Ход урока

I. Организационный момент.

1. Приветствие.
2. Проверка присутствующих.

II. Вводный инструктаж.

Весь урок сопровождается презентацией.

Перед нами стоят цели  познакомиться с понятием, « бюджет»,« семейный бюджет», с функциями семейного бюджета, рассмотреть  доходную и расходную часть семейного бюджета, виды семейного бюджета, источники формирования семейного бюджета, изучить классификацию всех видов доходов и расходов семейного бюджета, научится планировать семейный бюджет на примере конкретной семьи, используя при этом игровую форму ((кейс-стадия).

III. Проверка домашнего задания.

IV. Объяснение нового материала.

Тема занятия “ Семейный бюджет, Источники доходов, статьи расходов семьи» .

Тему записываем в тетрадь.

Давайте сначала определимся с понятием «бюджет», «семейный бюджет». Слово бюджет имеет французское происхождение и в переводе обозначает “кошелек, сумка”. “Бюджет” - это структура всех доходов и расходов за определенный период времени: за неделю, месяц или год (записываем определение в тетрадь).  Понятие “бюджет” имеет отношение к различным видам деятельности человека. Существует бюджет государства, области, города, района, предприятия, семьи.

Бюджет семьи состоит из перечня всех ее доходов и расходов соответствующих определенному периоду времени ( слайд 2).

Функциями семейного бюджета являются:

- контроль за текущими финансовыми делами семьи

- планирование и анализ затрат ( слайд 3).

( слайд 4).

Контроль осуществляется путем сбалансированного распределения доходов и расходов семьи.

Планирование заключается в распределении финансов по необходимым статьям расходов и анализе трат , их необходимости и полезности.

( слайд 5).

Доходная и расходная часть семейного бюджета

1. Доходная часть представлена всеми доходами которые планируются к получению за определенное время.
2. Расходная часть содержит все предполагаемые расходы.

 (слайд 6).

Виды семейного бюджета: сбалансированный , избыточный, дефицитный

(Слайд 7,8,9,10)

Представим бюджет в виде весов. Если чаши весов уравновешены, то говорят о сбалансированности бюджета. Если чаша весов с расходами перевешивает, то говорят о недостатке бюджета, то есть о его дефиците. Если перевешивает чаша с доходами, то говорят об избыточном бюджете. Это другими словами называется “профицит”.

От степени участия супругов в зарабатывании денег и их взглядов на семейную жизнь бюджет может быть: совместный, совместно-раздельный, раздельный.

слайд 11

Совместный бюджет- деньги которые зарабатываются членами семьи складываются вместе.

слайд 12

Совместно-раздельный- когда супруги запланированные расходы на оплату коммунальных услуг, питание, образование детей и т.д. выделяют на них определенную сумму в оговоренных заранее долях а остальные заработанные деньги оставляют себе и тратят на свое усмотрение.

Такой вид семейного бюджета дает чувство общей ответственности супругов ,сохраняя  при этом финансовую независимость каждого.

слайд 13

Раздельный семейный бюджет – где каждый из супругов имеет высокие стабильные доходы. Супруги поровну дают деньги на обязательные ежемесячные расходы, а остальные деньги оставляют себе.

слайд 15,16,17,18.

Источники формирования семейного бюджета( доходная часть)

“Доход” - это материальные ценности или деньги, получаемые в виде заработной платы, вознаграждения или подарка от государства, предприятия или отдельного лица за работу, услугу или другую деятельность (определение записываем в тетрадь).

Ответьте на вопрос: в каком же виде можно получать доход?

- в виде наличных средств (банкноты, монеты, кредиты), безналичных денег (счета в банке, чеки), а также в виде благ.

Доходы складываются из заработной платы членов семьи, пенсий и стипендии, выплат и льгот из общественных организация, доходы от предпринимательской деятельности, от сдачи недвижимости и других средств в аренду, доходы от ценных бумаг, от приусадебного хозяйства.

Следует обратить особое внимание на статью доходов “пенсии и стипендии”. Это так называемые “социальные трансферты” - доходы, которые получают от государства, но они на связаны ни с владением собственностью, не являются платой за произведенные товары или услуги. .Потребности семьи удовлетворяются в большинстве случаев с помощью денег.

слайд 19

Классификация всех видов доходов семейного бюджета

слайд 20,21

Структура   расходы семейного бюджета слайд

“Расходы” - затраты на покупку, на изготовление, содержание, ремонт или обслуживание каких-либо изделий, услуг (определение записываем в тетрадь).

Вопрос: как мы расходуем имеющиеся средства?

В большей степени расходы семьи идут на питание. Кроме этого средства расходуются на обязательные платежи, сборы, налоги, оплату жилья, на приобретение непродовольственных товаров (одежду, обувь, предметы домашнего обихода, мебель), а также на культурно-бытовые услуги (кино, музеи, театры)

слайд 22

Семейные расходы бывают : обязательные и произвольные.

слайд 23

Планирование семейного бюджета .

V. Кейс-стадия.

Вы сидите по четыре человека за столом, и это будет для игровой ситуации вашей семьей. После объяснения порядка игры вы получите “семью”. На листке будет определен состав семьи и указано, кто и чем занимается. На листке – задании вашей “семье” надо будет расписать все возможные статьи доходов (в приблизительном денежном эквиваленте) и все возможные статьи расходов на месяц. На это мы определим на уроке время, после обсуждения и записи в таблицу листа-задания, кто-то один из вашей “семьи” озвучит ваше решение, и мы это обсудим.

Не забывайте:

• Семья должна быть дружной.
• При принятии решения учитывается мнение каждого члена семьи.
• Все вопросы решаются с учетом большинства голосов
• В “семье” при обсуждении следует соблюдать правила поведения, чтобы не мешать шумом соседям.

Учащиеся обсуждают, записывают и озвучивают свое решение.

Продолжим нашу кейс-стадию. В своих семьях вам надо определить вид бюджета. Для этого следует просуммировать весь доход семьи. Просуммировать все расходы в семье, сравнить эти две суммы и сделать выводы. Затем вы прокомментируете свои результаты. Листы с выполненным заданием в конце занятия собираются. Обязательно указать членов семьи (фамилии учащихся, работающих в конкретной группе)

7. Закрепление нового материала.

В заключении давайте еще раз сформулируем понятие бюджет, перечислим статьи

доходной и расходной части семейного бюджета. Источники формирования доходной части семейного бюджета, а также виды семейного бюджета.

VII. Заключительный инструктаж.

Подведение итогов занятия.

Домашнее задание: определить вместе с родителями реальный бюджет вашей семьи.

Приложение 1

Приложение 2

        Семейный бюджет  

ВИД БЮДЖЕТА

Министерство общего и профессионального образования Ростовской области

государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение

Ростовской области

«Ростовский- на – Дону  строительный         колледж»

Методическая разработка

урока по дисциплине

« Основы финансовая грамотность»

По теме рабочей программы :»Личное финансовое планирование».

Тема учебного  занятия: «Составление личного финансового плана и бюджета»

Преподаватель высшей категории Сычевская Марина Сергеевна

                                                    Ростов-на-Дону

                                                         2022 г

7000- х% .40000 – 100%  ; Х= 7000*100/40000=17.5%

1. Что такое трансферты? Приведите примеры.
2. Что такое товарная корзина.
3. Перечислите основные статьи доходов семьи.
4. Перечислите основные статьи расходов  семьи.
5. Что такое семейный бюджет.

6.Виды семейного бюджета.