I. ПАСПОРТ КОМПЛЕКТА ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ

1.1. Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины

1.2.Предмет и объект оценивания

1.3.Организация контроля и оценки освоения программы учебной дисциплины

II. КОМПЛЕКТ ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ

2.1.Структура экзаменационного билета

• ЦЕЛЬ: проверить уровень сформированности образовательных результатов, обучающихся по учебной дисциплине

• ПРОВЕРЯЕМЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ: У1-У5, З1-З5, ОК1- ОК5, ОК8, ОК9, ПК 5.1, ПК 5.2, ПК 5.3;
• СТРУКТУРА ИНДИВИДУАЛЬНОГО ЭКЗАМЕНАЦИОННОГО БИЛЕТА

• ОБОРУДОВАНИЕ: ПК с программным обеспечением MS Office, ПП Denwer, библиотека JQuery

• ВРЕМЯ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ: 45 мин.

• ОЦЕНИВАНИЕ:

1. вопрос - 20 баллов;
2. вопрос - 40 баллов;
3. вопрос - 40 баллов

• КРИТЕРИИ ОТМЕТОК: «5»  ≥ 81%  правильных ответов

  «4» = 61– 80% правильных ответов        

  «3» = 39 – 60% правильных ответов

  «2» <39% правильных ответов

ПРИМЕЧАНИЕ:

1. Не разрешается пользоваться справочниками и таблицами, выходить из аудитории.

2. Отметка ставится только на основании правильных ответов; за ошибочные ответы баллы не снимаются.

2.2. Задания для подготовки обучающихся к диф.зачёту.

1 ВОПРОС - ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ: 

Отраслевое программное обеспечение, совместимость, сопровождение и продвижение.

1. Понятие профессионально-ориентированного программного обеспечения
2. Способы осуществление сопровождения программного обеспечения отраслевой направленности.

3. Аппаратная и программная совместимость

4. Развертывание программного обеспечения. Мультиязычная среда и её использование.

5. Приложения, вызывающие проблемы совместимости
6. Причины возникновения проблем совместимости программного обеспечения
7. Методы выявления проблем совместимости
8. Выполнение чистой загрузки  
9. Использование групповой политики для установки программного обеспечения.
10. Решение вопросов установки программного обеспечения отраслевой направленности
11. Методы верификации программного обеспечения отраслевой направленности.
12. Методы исправления проблемы установки приложений, вызванных устаревшими программами
13. Способы решения проблем программного сбоя в системном реестре при использовании программ отраслевой направленности
14. Решение проблем входа пользователя профессионального программного обеспечения в систему
15. Устранение проблем с сетевыми подключениями при использовании профессионального программного обеспечения
16. Устранение проблем разрешения имен
17. Проблемы перехода на новые версии программ с 32 –х на 64 разрядные
18. Решение проблем сетевых устройств
19. Обновление драйверов программных продуктов отраслевой направленности.
20. Средства диагностики оборудования Windows
21. Обновления программного обеспечения отраслевой направленности
22. Особенности функционирования и ограничения отраслевого программного обеспечения
23. Проблемы совместимости приложений в операционных системах (ОС) windows XP, windows 7, Linux;
24. Имитация функций ОС средством создания виртуальной машины.
25. Программное обеспечение для виртуализации
26. Использование механизма Application Compatibility Infrastructure
27. Набор средств, для обеспечения совместимости приложений.
28. Комплексный анализ и выявление ограничений: контроль учетных записей
29. Защищенный режим работы операционной системы
30. Изменения версий операционной системы
31. Защита ресурсов Windows (WRP).
32. Методы совместимости приложений для Linux и MAC OC.
33. Цели презентации, технологии подготовки фото, видео, аудио материала.
34. Технология проведения презентации. Формулировка доклада (актуальность, логическое следование, сбалансированность), подготовка структуры и времени показа презентации.
35. Приложения для создания презентаций. Возможности приложений по созданию презентаций.
36. Технологии продвижения информационных ресурсов в зависимости от поставленной задачи
37. Оптимизация приложения под запросы пользователей, контекстная реклама, продвижение статьями и продвижение ссылками
38. Технологии Search Engines Optimization (SEO)
39. Факторы, влияющие на положение информационных ресурсов в поисковых системах
40. Поисковые системы. Реклама в поисковых системах. Обзор современных поисковых систем.
41. Устройство поисковых систем. Представление информационных ресурсов внутри поисковых систем
42.  Ограничения для продвижения. Фильтры поисковых систем Яндекс («Ты последний», «Ты спамный»и т.д.)
43. Создание презентации в приложении MS Power Point
44. Создание презентации в приложении OpenOffice.org Impress
45. Создание презентации в приложении Adobe Flash
46. Создание презентации в приложении Camtasia Studio
47. Создание презентации в приложении uvScreen Camera
48. Создание видео презентации в программах Adobe premiere и  Adobe After Effects
49. Создание рекламной web страницы

Вопрос 2-ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ:

Проблемы совместимости программного обеспечения отраслевой направленности.

1. Установка виртуальной машины Virtual Box и в ней ОС windowsXP( windows 8,windows10 пробный релиз)
2. Установить в виртуальной машине устройства (принтер, сканер) не поддерживаемые в ОС WINDOWS7
3. Установка исключений для используемых программ в антивирусной программе Kaspersky Anti - Virus
4. Устранения неполадок, с помощью панели управления windows-устранение неполадок
5. Выявление и устранение проблем, связанных с установкой программного обеспечения отраслевой направленности (на примере приложения Kompas 3d)
6. Устранение ошибок в системном реестре Windows утилитой regedit
7. Восстановление системы с помощью системы «Automated System Recovery» (ASR- диск аварийного восстановления)
8. Создание образа диска утилитой Acronis
9. Создание образа тома или списка директорий утилитой Acronis
10. Восстановление диска, тома из образа с помощью Acronis
11. Создать резервную копию тома средствами ОС(backup).
12. Восстановить директории средствами ОС(restore).
13.  Использование консоли восстановления (Emergency Recovery Console)
14. Восстановление системы с помощью средства резервирования реестра системы
15. Создание новой учетной записи пользователей
16. Настройка (изменение/удаление/выключение) параметров учетных записей пользователя
17. Применить групповую политику к пользователям с именем student для возможности редактирования файла host директории etc
18. Управление сохраненных паролей на компьютере
19. Настройка и проверка разрешения имен DNS
20. Выявление и устранение проблем сетевых устройств
21. Включение режима совместимости через свойства программы или ярлыка, запуск от имени администратора
22.  Выявление и решение проблем аппаратного сбоя с помощью диагностической программы SiSoftware Sandra
23. Выявление и решение проблем аппаратного сбоя с помощью диагностической программы SiSoftware AIDA64
24. Использование встроенных утилит XCopy для архивации и восстановления данных
25. Выявление и решение проблем аппаратного сбоя с помощью диагностической программы Everest
26. Выявление и решение проблем обновления программного обеспечения: настройка Windows Update c использованием стандартных параметров
27. Разработка концептуальной модели ВП
28. Устранения неполадок, с помощью Центра обновления Windows
29. Устранение ошибок в системном реестре Windows с помощью программы CCleaner  
30. Создание новой учетной записи пользователей
31. Выявление и устранение проблем сетевых принтеров
32. Выявление и решение проблем совместимости приложений office различных версий и производителей (Open Office, MS Office)
33. Использование набора бесплатных утилит Microsoft Application Compatibility Toolkit для решения проблем совместимости
34. Использование утилиты Compatibility Administrator для решения проблем совместимости

Вопрос 3-ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ:

Презентация и продвижение программного обеспечения отраслевой направленности

1. Создать презентацию по заданной теме в программе MS Power Point.
2. Создать презентацию по заданной теме в программе Camtasia Studio
3. Создать презентацию по заданной теме в программе OpenOffice.org Impress
4. Создать презентацию по заданной теме в программе uvScreenCamera
5. Создать презентацию по заданной теме в программе BandiCam
6. Создать презентацию по заданной теме в программе Adobe Flash
7.  Создать видео презентацию по заданной теме в программе Adobe Premiere
8. Создать видео презентацию по заданной теме в программе Adobe After Effects
9. Создать видео презентацию по заданной теме в программе Pinnacle Studio
10. Создать презентацию в облачном сервисе Яндекс диска и сделать для неё общий доступ.
11. Создать рекламную web страницу и оптимизировать её под SEO.
12. Разместить созданную презентацию или информационный ресурс в облачных сервисах браузеров и выполнить необходимые действия для продвижения в сети Интернет.
13. Озвучить предложенную презентацию
14. Конвертировать презентацию, выполненную в Camtasia Studio в различные форматы
15. Создать меню диска в программе Camtasia Studio
16. Создать меню диска в программе Pinnacle Studio
17. Создать меню диска в программе Adobe Flash
18. Использовать web камеру при записи презентации в Camtasia Studio
19. Использовать маркеры при записи презентации в Camtasia Studio

2.3.Критерии оценивания заданий

Вопрос 1. ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ (max 20 баллов)

• 16 -20 баллов (к= 0,81-1,0) ставится от максимального количества баллов, если студент:

• полно раскрыл содержание материала в объеме, предусмотренном рабочей программой,
• изложил материал грамотным языком в определенной логической последовательности, точно используя специальную терминологию;
• правильно выполнил рисунки, чертежи, графики, сопутствующие ответу;
• отвечал самостоятельно без наводящих вопросов преподавателя. Возможны одна - две неточности при освещении второстепенных вопросов или в выкладках, которые студент легко исправил по замечанию преподавателя.

• 15 -12  баллов (к=0,61-0,8) ставится если ответ удовлетворяет  основным требованиям, но при этом имеет один из недостатков:

• в изложении допущены небольшие пробелы, не исказившие содержание ответа;
• допущены один – два недочета при освещении основного содержания ответа, исправленные по замечанию преподавателя;
• допущены ошибка или более двух недочетов при освещении второстепенных вопросов или в выкладках, легко исправленные по замечанию преподавателя.

• 11 -8  баллов (к=0,39-0,6) ставится в следующих случаях:

• неполно или непоследовательно раскрыто содержание материала, но показано общее понимание вопроса;
• имелись затруднения или допущены ошибки в определении понятий, использовании терминологии и выкладках (определениях), исправленные после нескольких наводящих вопросов преподавателя;
• при знании теоретического материала выявлена недостаточная сформированность основных умений и навыков.

• 7 - 4 баллов (к=0,2-0,38) ставится в следующих случаях:

• не раскрыто основное содержание учебного материала;
• обнаружено незнание или непонимание студентом большей или наиболее важной части учебного материала;
• допущены ошибки в определении понятий, при использовании терминологии, в выкладках, которые не исправлены после нескольких наводящих вопросов преподавателя.

• меньше 3 баллов (к=0-0,2) ставится, если:

• студент обнаружил полное незнание и непонимание изучаемого учебного материала или не смог ответить ни на один из поставленных вопросов по изучаемому материалу.

Вопрос 2,3. ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ. (max 40 баллов)

• 35 -40 баллов (к= 0,81-1,0) ставится если студент:

• полностью выполнил все требования индивидуального задания;
• отвечал самостоятельно без наводящих вопросов преподавателя. Возможны одна - две неточности при освещении второстепенных вопросов или в выкладках, которые студент легко исправил по замечанию преподавателя.

• 30 -34 баллов (к=0,61-0,8) ставится если ответ удовлетворяет основным требованиям, но при этом имеет один из недостатков:

• в выполнении допущены небольшие неточности, не исказившие решение задания;
• допущены один – два недочета при освещении основного содержания ответа, исправленные по замечанию преподавателя;
• допущены ошибка или более двух недочетов при освещении второстепенных вопросов или в выкладках, легко исправленные по замечанию преподавателя.

• 25 -29 баллов (к=0,39-0,6) ставится в следующих случаях:

• допущены неточности в выполнении индивидуального задания, но показано общее понимание вопроса;
• имелись затруднения или допущены ошибки в выполнении индивидуального задания, но осуществлены значительные исправления после нескольких наводящих вопросов преподавателя;

• 10- 24 баллов (к=0,2-0,38) ставится в следующих случаях:

• не в полном объеме решена поставленная задача;
• обнаружено значительные отклонения в выполнении индивидуального задания;
• после нескольких замечаний преподавателя не исправлены неточности в выполнении индивидуального задания.

• меньше 9 баллов (к=0-0,2) ставится, если:

• студент обнаружил полное незнание и непонимание изучаемого учебного материала или не смог выполнить задание.

ИСПОЛЬЗОВАННАЯ ЛИТЕРАТУРА

ОСНОВНЫЕ ИСТОЧНИКИ:

1. Васильков А.В., Васильков И.А. Безопасность и управление доступом в информационных системах. М.: ИНФРА_М, 2017.
2. Гагарина Л.Г., Теплова Я.О., Румянцева Е.Л., Баин А.М. Информационные технологии. М: ИНФРА-М, 2015;
3. Гвоздева В.А., Лаврентьева И.Ю. Основы построения автоматизированных информационных систем. М.: - ИНФРА-М, 2017;
4. Жозик В.Ж. Компьютерная графика и дизайн. – М.: Академия, 2014;
5. Рудаков А.В. Технология разработки программных продуктов. – М.: Академия, 2014;
6. Современные информационно – коммуникационные технологии для успешного ведения бизнеса: учебное пособие. М.: - ИНФРА – М, 2011;
7. Черников Б.В., Поклонов Б.Е. Оценка качества программного обеспечения. М.: Инфра – М, 2015;
8. Шишков О.В. Современные технологии и технические средства информатизации.М.: - ИНФРА-М, 2014;
9. Прикладная информатика. Справочник. / Волкова В.Н., Анисифоров А.Б., Данчул В.Н., Издательства: Финансы и статистика, Инфра-М, 2012. - 768 с.
10. С. Е. Карпович, И. В. Дайняк, Прикладная информатика. Учебное пособие. Высшая школа, 2008. – 326 с.
11. А.П. Максимова. Прикладная информатика. Учебно-практический курсИздательство: ТетраСистемс, 2010. - 48 с.
12. . А.М. Морозевич, М.М. Зеневич. Прикладная информатика. Учебное пособие. Издательство: Вышэйшая школа, 2010. - 336 с.
13. . Методы верификации программного обеспечения. В.В. Кулямин. Институт системного программирования РАН - Москва, 2010 / http://www.ict.edu.ru/ft/005645/62322e1-st09

Дополнительные источники:

1. Гвоздева Т.В. Проектирование информационных систем: Учебное пособие. – Ростов-н/Д: Феникс, 2009. – 508 с.
2. ГОСТ Р ИСО/МЭК 8631–94.  Информационная технология. Программные конструктивы и условные обозначения для их представления.
3. ГОСТ 19.001–77. Единая система программной документации. Общие положения.
4. ГОСТ 19.502–78. Единая система программной документации. Общее описание. Требования к содержанию и оформлению.
5. 1. Ю. Н. Павловский, Бродский Н. В., Белотелов Ю.И. Имитационное моделирование. Серия: Прикладная математика и информатика, Издательство: Академия, 2008. - 240 с.
6. 2. Зикратов И.А., Петров В.Ю. Информационные технологии в управлении. Учебное пособие. - СПб: СПбГУ ИТМО, 2010. - 64 с.
7. 3. А. Кудинов (руководитель отдела CRM, компания "1С-Рарус"). Соавторы: Е. Голышева, О. Васильева, Т. Бакурская, Р. Смирнов (сотрудники "1С-Рарус") / Под ред. М. Сорокина ("1С"). CRM Российская практика эффективного бизнеса . Издательство ООО "1С-Паблишинг", 2008 . - 374 с.
8. 4. Морозевич А.М., Зеневич М.М. Прикладная информатика. Учебное пособие. Издательство: Вышэйшая школа, 2008. - 336 с.
9. 5. Морозевич А.М., Зеневич М.М. Информатика. Издательство: Вышэйшая школа, 2008. - 288 с.