МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Набережночелнинский институт (филиал) федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего образования
«Казанский (Приволжский) федеральный университет»
Инженерно-экономический колледж
МДК 03.01 Сопровождение и продвижение программного обеспечение программного обеспечения отраслевой направленности
(наименование дисциплины)
Дифференцированный зачёт по междисциплинарному курсу проводится в форме тестирования или по билетам.
В первом случае каждый студент отвечает на 100 вопросов, во втором случае каждый билет содержит одно практическое задание по междисциплинарному курсу.
Тест к дифференцированному зачёту
- Выберите верный, на Ваш взгляд, ответ и обведите его кружком.
Под программным обеспечением (Software) понимается…
- совокупность программ, выполненных вычислительной системой
- методы тестирования программ
- устройство ввода информации
- разработка и использование программных средств
Ответ: а
Оценка: дихотомическая; правильное выполнение задания оценивается 1 баллом, неправильное – 0 баллов.
Компетенции: ОК 2, ОК 3, ОК 4, ОК 5, ОК 6, ОК 7, ОК 8, ОК 9, ПК 3.1, ПК 3.2.
- Выберите верный, на Ваш взгляд, ответ и обведите его кружком.
Совместимость – это …
- способность пользователей взаимодействовать друг с другом
- способность компонентов взаимодействовать друг с другом
- доверительные отношения компонентов персонального компьютера между собой
Ответ: б
Оценка: дихотомическая; правильное выполнение задания оценивается 1 баллом, неправильное – 0 баллов.
Компетенции: ОК 2, ОК 3, ОК 4, ОК 5, ОК 6, ОК 7, ОК 8, ОК 9, ПК 3.3, ПК 3.4.
- Выберите верный, на Ваш взгляд, ответ и обведите его кружком.
В системные программы вспомогательного назначения относятся…
- прикладное ПО
- утилиты
- драйвера
Ответ: б
Оценка: дихотомическая; правильное выполнение задания оценивается 1 баллом, неправильное – 0 баллов.
Компетенции: ОК 3, ОК 4, ОК 5, ОК 6, ОК 7, ОК 8, ОК 9, ПК 3.1, ПК 3.2,ПК 3.3.
4. Из предлагаемого перечня вариантов ответа отметьте (Х) номера ответов, совокупность которых составляет наиболее полный ответ и обведите его кружком. Выберите существующие среды обитания вирусов:
- загрузочная
- игровая
- файловая
Ответ: а, в
Оценка: дихотомическая; правильное выполнение задания оценивается 1 баллом, неправильное – 0 баллов.
Компетенции: ОК 2, ОК 3, ОК 4, ОК 5, ОК 6, ОК 7, ОК 8, ОК 9, ПК 3.1, ПК 3.2.
- Выберите верный, на Ваш взгляд, ответ и обведите его кружком.
Основная цель AppLocker…
- решение проблем совместимости, т.е. позволяет выполнять программы, написанные для более ранних версий Windows
- предоставление администраторам возможности создания правил, которые разрешают или запрещают выполнение файлов
- решение проблемы проверки DLL файлов
Ответ: б
Оценка: дихотомическая; правильное выполнение задания оценивается 1 баллом, неправильное – 0 баллов.
Компетенции: ОК 2, ОК 3, ОК 4, ОК 5, ОК 6, ОК 8, ОК 9, ПК 3.1, ПК 3.2, ПК 3.3.
- Выберите верный, на Ваш взгляд, ответ и обведите его кружком.
Event Viewer – это…
- средство, предназначенное для просмотра подробных сведений о значимых событиях, которые возникают в системе
- программа виртуализации, позволяющая запускать прямо в рабочей среде различные операционные системы
- программа, которая решает проблемы совместимости, т.е. позволяет выполнять программы, написанные для более ранних версий Windows
Ответ: а
Оценка: дихотомическая; правильное выполнение задания оценивается 1 баллом, неправильное – 0 баллов.
Компетенции: ОК 3, ОК 4, ОК 5, ОК 6, ОК 7, ОК 8, ОК 9, ПК 3.1, ПК 3.2,ПК 3.3.
- Из предлагаемого перечня вариантов ответа отметьте (Х) номера ответов, совокупность которых составляет наиболее полный ответ и обведите его кружком. Выберите профили, которые существуют в Windows:
- блуждающий
- локальный
- глобальный
Ответ: а, б
Оценка: дихотомическая; правильное выполнение задания оценивается 1 баллом, неправильное – 0 баллов.
Компетенции: ОК 2, ОК 3, ОК 4, ОК 5, ОК 6, ОК 7, ОК 8, ОК 9, ПК 3.3, ПК 3.4.
- Выберите верный, на Ваш взгляд, ответ и обведите его кружком.
DNS – это…
- Разрешение доменных имен
- Главная вычислительная машина
- Служба доменных имен
Ответ: в
Оценка: дихотомическая; правильное выполнение задания оценивается 1 баллом, неправильное – 0 баллов.
Компетенции: ОК 2, ОК 3, ОК 5, ОК 6, ОК 7, ОК 8, ОК 9, ПК 3.2, ПК 3.3, ПК 3.4.
- Выберите верный, на Ваш взгляд, ответ и обведите его кружком.
TCP/IP – это…
- Интернет-протокол; протокол сетевого уровня из набора протоколов Интернет
- Протокол управления передачей информации, основной протокол транспортного и сеансового уровней
- Разрешение доменных имен; процесс преобразования имени компьютера в соответствующий IP-адрес
Ответ: б
Оценка: дихотомическая; правильное выполнение задания оценивается 1 баллом, неправильное – 0 баллов.
Компетенции: ОК 2, ОК 3, ОК 4, ОК 5, ОК 7, ОК 8, ОК 9, ПК 3.2, ПК 3.3, ПК 3.4.
- Выберите верный, на Ваш взгляд, ответ и обведите его кружком.
Ранжирование – это…
- Внутренняя и внешняя оптимизация сайта
- Степень соответствия содержания страницы к запросу пользователя
- Упорядочивание результатов поиска в соответствии с запросом пользователя
Ответ: в
Оценка: дихотомическая; правильное выполнение задания оценивается 1 баллом, неправильное – 0 баллов.
Компетенции: ОК 2, ОК 3, ОК 4, ОК 5, ОК 7, ОК 8, ОК 9, ПК 3.1, ПК 3.3, ПК 3.4.
- Выберите верный, на Ваш взгляд, ответ и обведите его кружком.
Релевантность – это…
- Степень соответствия содержания страницы к запросу пользователя
- Упорядочивание результатов поиска в соответствии с запросом пользователя
- Внутренняя и внешняя оптимизация сайта
Ответ: а
Оценка: дихотомическая; правильное выполнение задания оценивается 1 баллом, неправильное – 0 баллов.
Компетенции: ОК 2, ОК 3, ОК 4, ОК 5, ОК 6, ОК 7, ОК 8, ПК 3.1, ПК 3.2, ПК 3.4.
- Выберите верный, на Ваш взгляд, ответ и обведите его кружком.
Вид маркетингового исследования, который основывается на сборе первичной маркетинговой информации о каком-либо исследуемом объекте, называется…
- Опрос
- Анкетирование
- Наблюдение
Ответ: в
Оценка: дихотомическая; правильное выполнение задания оценивается 1 баллом, неправильное – 0 баллов.
Компетенции: ОК 2, ОК 3, ОК 4, ОК 5, ОК 6, ОК 7, ОК 8, ПК 3.1, ПК 3.2, ПК 3.3.
- Выберите верный, на Ваш взгляд, ответ и обведите его кружком.
Выберите верное утверждение…
- Компьютерный вирус – вид вредоносного программного обеспечения, способный создавать копии самого себя и внедрятся в код других программ.
- Компьютерные вирусы могут существовать в системе в разных стадиях функционирования.
- Латентные стадии размножают свой код всеми им доступными способами
Ответ: а
Оценка: дихотомическая; правильное выполнение задания оценивается 1 баллом, неправильное – 0 баллов.
Компетенции: ОК 2, ОК 3, ОК 4, ОК 5, ОК 6, ОК 7, ОК 8,ОК 9, ПК 3.1, ПК 3.2.
- Выберите верный, на Ваш взгляд, ответ и обведите его кружком.
Драйвер устройств – это…
- специальные системные программы, применяемые для управления внешними устройствами компьютера
- программа, облегчающая процесс создания новых программ для компьютера
- программы для создания графического интерфейса
Ответ: а
Оценка: дихотомическая; правильное выполнение задания оценивается 1 баллом, неправильное – 0 баллов.
Компетенции: ОК 2, ОК 3, ОК 4, ОК 5, ОК 6, ОК 7, ОК 8,ОК 9, ПК 3.1, ПК 3.4.
- Выберите верный, на Ваш взгляд, ответ и обведите его кружком.
Толчок для внедрения CRM системы…
- увеличение конкуренции
- увеличение объемов производства
- освоение новых рынков сбыта
Ответ: а
Оценка: дихотомическая; правильное выполнение задания оценивается 1 баллом, неправильное – 0 баллов.
Компетенции: ОК 2, ОК 3, ОК 4, ОК 5, ОК 6, ОК 7, ОК 8,ОК 9, ПК 3.2, ПК 3.3.
- Выберите верный, на Ваш взгляд, ответ и обведите его кружком.
Предоставление скидок на основе накопления…
- позволяют получить долгосрочную лояльность клиента
- позволяет привлечь новых клиентов
- увеличивает себестоимость продукции
Ответ: а
Оценка: дихотомическая; правильное выполнение задания оценивается 1 баллом, неправильное – 0 баллов.
Компетенции: ОК 2, ОК 3, ОК 4, ОК 5, ОК 6, ОК 7, ОК 8,ПК 3.1, ПК 3.2, ПК 3.3.
- Выберите верный, на Ваш взгляд, ответ и обведите его кружком.
База данных – это…
- минимальное подмножество полей таблицы, значения которых однозначно определяют запись
- совокупность специальным образом организованных данных о конкретной предметной области
- база данных, представленная в виде таблиц
Ответ: б
Оценка: дихотомическая; правильное выполнение задания оценивается 1 баллом, неправильное – 0 баллов.
Компетенции: ОК 2, ОК 3, ОК 4, ОК 5, ОК 7, ОК 8, ОК 9, ПК 3.1, ПК 3.3, ПК 3.4.
- Выберите верный, на Ваш взгляд, ответ и обведите его кружком.
Язык SQL предназначен в первую очередь для…
- создания программ
- устранения совместимости ПО
- выполнения запросов
Ответ: в
Оценка: дихотомическая; правильное выполнение задания оценивается 1 баллом, неправильное – 0 баллов.
Компетенции: ОК 2, ОК 3, ОК 4, ОК 5, ОК 6, ОК 7, ОК 8, ОК 9, ПК 3.1, ПК 3.2.
- Выберите верный, на Ваш взгляд, ответ и обведите его кружком.
Жизненный цикл ПО – это период времени начинающийся…
- с момента понятия о необходимости создания ПО
- с момента создания
- с момента выхода в продажу
- с момента начала пользования
Ответ: а
Оценка: дихотомическая; правильное выполнение задания оценивается 1 баллом, неправильное – 0 баллов.
Компетенции: ОК 2, ОК 3, ОК 4, ОК 5, ОК 8, ОК 9, ПК 3.1, ПК 3.2, ПК 3.3, ПК 3.4.
- Выберите верный, на Ваш взгляд, ответ и обведите его кружком.
Полная совместимость − это…
- пригодность программ к взаимодействию друг с другом и, в частности, к объединению в программные комплексы для решения более сложных задач, например, в автоматизированных системах
- аппаратная, программная и информационная совместимость двух или более компьютеров без каких-либо ограничений для их пользователей
- способность работающих (в том числе, автономно друг от друга) технических средств не создавать взаимных электромагнитных помех, а также функционировать при наличии внешних электромагнитных полей
Ответ: б
Оценка: дихотомическая; правильное выполнение задания оценивается 1 баллом, неправильное – 0 баллов.
Компетенции: ОК 2, ОК 3, ОК 4, ОК 5, ОК 6, ОК 7, ОК 8, ПК 3.1, ПК 3.3, ПК 3.4.
- Выберите верный, на Ваш взгляд, ответ и обведите его кружком.
Исправление ошибок наиболее затратное…
- на ранних этапах
- на поздних этапах
- на любых этапах
Ответ: б
Оценка: дихотомическая; правильное выполнение задания оценивается 1 баллом, неправильное – 0 баллов.
Компетенции: ОК 2, ОК 3, ОК 4, ОК 5, ОК 6, ОК 7, ОК 8, ПК 3.1, ПК 3.2, ПК 3.3.
- Выберите верный, на Ваш взгляд, ответ и обведите его кружком.
Использование разрешения экрана 640 х 480 означает…
- ограничение набора цветов в программе, некоторые старые программы используют ограниченный набор цветов
- отключение тем оформления в программе
- запуск программы в уменьшенном окне
Ответ: в
Оценка: дихотомическая; правильное выполнение задания оценивается 1 баллом, неправильное – 0 баллов.
Компетенции: ОК 2, ОК 3, ОК 4, ОК 5, ОК 6, ОК 8, ПК 3.1, ПК 3.2, ПК 3.3, ПК 3.4.
- Выберите верный, на Ваш взгляд, ответ и обведите его кружком.
Идентификация – это…
- Средство, предназначенное для просмотра подробных сведений о значимых событиях, которые возникают в системе
- Присвоение пользователю соответствующей ему разграничительной политики доступа на защищаемом объекте, при указании им своего имени
- Проверка правильности вводимого пароля, подтверждение однозначного соответствия между регистрирующимся пользователем и идентифицированным пользователем
Ответ: б
Оценка: дихотомическая; правильное выполнение задания оценивается 1 баллом, неправильное – 0 баллов.
Компетенции: ОК 3, ОК 4, ОК 5, ОК 6, ОК 7, ОК 8, ОК 9, ПК 3.1, ПК 3.2,ПК 3.4.
- Выберите верный, на Ваш взгляд, ответ и обведите его кружком.
Аутентификация – это…
- Проверка правильности вводимого пароля, подтверждение однозначного соответствия между регистрирующимся пользователем и идентифицированным пользователем
- Средство, предназначенное для просмотра подробных сведений о значимых событиях, которые возникают в системе
- Присвоение пользователю соответствующей ему разграничительной политики доступа на защищаемом объекте, при указании им своего имени
Ответ: а
Оценка: дихотомическая; правильное выполнение задания оценивается 1 баллом, неправильное – 0 баллов.
Компетенции: ОК 4, ОК 5, ОК 6, ОК 7, ОК 8, ОК 9, ПК 3.1, ПК 3.2,ПК 3.3, ПК 3.4.
- Выберите верный, на Ваш взгляд, ответ и обведите его кружком.
Программное обеспечение – это…
- разработка и использование программных средств, облегчающих процесс проектирования программного обеспечения, и многое другое;
- неотъемлемая часть компьютерной системы, которая является логическим продолжением технических средств, сфера применения конкретного компьютера, определяется созданным для него ПО
- любая конкретная программа, способствующая решению
- задача контроля за финансовой деятельностью какой-либо фирмы, прикладной будет программа подготовки платежных ведомостей
Ответ: б
Оценка: дихотомическая; правильное выполнение задания оценивается 1 баллом, неправильное – 0 баллов.
Компетенции: ОК 2, ОК 4, ОК 5, ОК 6, ОК 7, ОК 8, ОК 9, ПК 3.1, ПК 3.2,ПК 3.3.
- Выберите верный, на Ваш взгляд, ответ и обведите его кружком.
URL – это…
- Унифицированный указатель информационного ресурса
- Разрешение доменных имен
- Интернет-протокол; протокол сетевого уровня из набора протоколов Интернет
Ответ: а
Оценка: дихотомическая; правильное выполнение задания оценивается 1 баллом, неправильное – 0 баллов.
Компетенции: ОК 2, ОК 3, ОК 5, ОК 6, ОК 7, ОК 8, ОК 9, ПК 3.1, ПК 3.2,ПК 3.3.
- Выберите верный, на Ваш взгляд, ответ и обведите его кружком.
Промышленные рынки состоят из…
- фирм, которые покупают товар с целью его перепродажи
- фирм, которые покупают продукцию, необходимую для производства другой продукции или услуг
- людей или фирм, которые испытывают потребность в каком-либо товаре и располагают деньгами на его покупку
Ответ: б
Оценка: дихотомическая; правильное выполнение задания оценивается 1 баллом, неправильное – 0 баллов.
Компетенции: ОК 2, ОК 3, ОК 4, ОК 6, ОК 7, ОК 8, ОК 9, ПК 3.1, ПК 3.2,ПК 3.3.
- Выберите верный, на Ваш взгляд, ответ и обведите его кружком.
Выберите метод, которым целесообразно осуществлять создание новых товаров…
- собственными усилиями фирмы
- приобретать патенты
- все зависит от целей и ресурсов фирмы
- копировать товары конкурентов
Ответ: в
Оценка: дихотомическая; правильное выполнение задания оценивается 1 баллом, неправильное – 0 баллов.
Компетенции: ОК 2, ОК 3, ОК 4, ОК 6, ОК 7, ОК 8, ОК 9, ПК 3.1, ПК 3.2,ПК 3.3.
- Выберите верный, на Ваш взгляд, ответ и обведите его кружком.
ERP-система – это…
- автоматизация процессов изготовления для снижения себестоимости продукции
- перестройка деловых процессов для достижения улучшения деятельности компании
- автоматизация управления ресурсами предприятия для достижения улучшения деятельности компании
Ответ: в
Оценка: дихотомическая; правильное выполнение задания оценивается 1 баллом, неправильное – 0 баллов.
Компетенции: ОК 2, ОК 3, ОК 4, ОК 5, ОК 6, ОК 8, ОК 9, ПК 3.1, ПК 3.2,ПК 3.3.
- Выберите верный, на Ваш взгляд, ответ и обведите его кружком.
Реклама в СМИ…
- позволяет завоевать лояльность клиента
- позволяет привлечь новых клиентов
- увеличивают себестоимость продукции
Ответ: б
Оценка: дихотомическая; правильное выполнение задания оценивается 1 баллом, неправильное – 0 баллов.
Компетенции: ОК 2, ОК 3, ОК 4, ОК 5, ОК 6, ОК 7, ОК 9, ПК 3.1, ПК 3.2,ПК 3.3.
- Выберите верный, на Ваш взгляд, ответ и обведите его кружком.
Жизненный цикл ПО – это период времени…
- до полного его изъятия
- до создания
- до выхода в продажу
- до начала пользования
Ответ: а
Оценка: дихотомическая; правильное выполнение задания оценивается 1 баллом, неправильное – 0 баллов.
Компетенции: ОК 2, ОК 3, ОК 4, ОК 5, ОК 6, ОК 7, ОК 8, ПК 3.1, ПК 3.2,ПК 3.3.
- Выберите верный, на Ваш взгляд, ответ и обведите его кружком.
Достоинство каскадной модели жизненного цикла ПО…
- взаимодействие заказчика с разрабатываемой системой начинается на раннем этапе
- на каждой стадии формируется законченный набор проектной документации, отвечающий критериям полноты и согласованности
- обеспечивает определение полных требований к ПО
Ответ: б
Оценка: дихотомическая; правильное выполнение задания оценивается 1 баллом, неправильное – 0 баллов.
Компетенции: ОК 2, ОК 3, ОК 4, ОК 5, ОК 6, ОК 7, ОК 8, ОК 9, ПК 3.1, ПК 3.2.
- Из предлагаемого перечня вариантов ответа отметьте (Х) номера ответов, совокупность которых составляет наиболее полный ответ и обведите его кружком. Выберите методы, которые относятся к маркетинговому исследованию:
- Наблюдение
- Опрос
- Анкетирование
- Приобретение
Ответ: а, б, в
Оценка: дихотомическая; правильное выполнение задания оценивается 1 баллом, неправильное – 0 баллов.
Компетенции: ОК 2, ОК 3, ОК 4, ОК 5, ОК 6, ОК 7, ОК 8, ОК 9, ПК 3.2, ПК 3.3.
- Из предлагаемого перечня вариантов ответа отметьте (Х) номера ответов, совокупность которых составляет наиболее полный ответ и обведите его кружком. Выберите разновидности утилит:
- программы контроля, тестирования и диагностики, которые используются для проверки правильности функционирования устройств компьютера и для обнаружения неисправностей в процессе эксплуатации; указывают причину и место неисправности;
- программы-драйверы, которые расширяют возможности операционной системы по управлению устройствами ввода-вывода, оперативной памятью и т.д.; с помощью драйверов возможно подключение к компьютеру новых устройств или нестандартное использование имеющихся;
- программы-упаковщики (архиваторы), которые позволяют записывать информацию на дисках более плотно, а также объединять копии нескольких файлов в один архивный файл;
- динамические электронные таблицы.
Ответ: а, б, в
Оценка: дихотомическая; правильное выполнение задания оценивается 1 баллом, неправильное – 0 баллов.
Компетенции: ОК 2, ОК 3, ОК 4, ОК 5, ОК 6, ОК 7, ОК 8, ОК 9, ПК 3.1, ПК 3.4.
- Из предлагаемого перечня вариантов ответа отметьте (Х) номера ответов, совокупность которых составляет наиболее полный ответ и обведите его кружком. Выберите основные этапы жизненного цикла:
- Анализ
- Изобретение
- Реализация
- Выборка
Ответ: а, в
Оценка: дихотомическая; правильное выполнение задания оценивается 1 баллом, неправильное – 0 баллов.
Компетенции: ОК 2, ОК 3, ОК 4, ОК 5, ОК 6, ОК 8, ОК 9, ПК 3.1, ПК 3.2, ПК 3.3.
- Выберите верный, на Ваш взгляд, ответ и обведите его кружком.
Мобильность – это…
- Способность программного обеспечения бить перенесенным из одного окружения в другое
- Способность программного обеспечения сохранять свой уровень данных
- Способность программного обеспечения передавать результат своей работы из одного окружения в другое
Ответ: а
Оценка: дихотомическая; правильное выполнение задания оценивается 1 баллом, неправильное – 0 баллов.
Компетенции: ОК 2, ОК 3, ОК 4, ОК 6, ОК 7, ОК 8, ОК 9, ПК 3.1, ПК 3.2,ПК 3.3.
- Выберите верный, на Ваш взгляд, ответ и обведите его кружком.
Мониторинг – это…
- Непрерывный процесс наблюдения и регистрации параметров объекта, в сравнении с заданными критериями.
- Выборочный процесс наблюдения и регистрации параметров объекта
- Способность программного продукта регистрировать параметры.
Ответ: а
Оценка: дихотомическая; правильное выполнение задания оценивается 1 баллом, неправильное – 0 баллов.
Компетенции: ОК 2, ОК 3, ОК 4, ОК 5, ОК 7, ОК 8, ОК 9, ПК 3.1, ПК 3.2,ПК 3.3.
- Выберите верный, на Ваш взгляд, ответ и обведите его кружком.
Тестирование – это…
- Процесс, позволяющий убедиться в том, что в программе нет ошибок
- Процесс, позволяющий исправить ошибки в программе
- Процесс, позволяющий перенести программный продукт из одного окружения в другое
Ответ: а
Оценка: дихотомическая; правильное выполнение задания оценивается 1 баллом, неправильное – 0 баллов.
Компетенции: ОК 2, ОК 4, ОК 5, ОК 6, ОК 7, ОК 8, ОК 9, ПК 3.1, ПК 3.2,ПК 3.3.
- Выберите верный, на Ваш взгляд, ответ и обведите его кружком.
Мотивация – это…
- Процесс стимулирования кого-либо к деятельности, направленной на достижение целей.
- Процесс отбора более квалифицированных кадров среди персонала
- Вид маркетингового исследования, заключающийся в наблюдении за объектами
Ответ: а
Оценка: дихотомическая; правильное выполнение задания оценивается 1 баллом, неправильное – 0 баллов.
Компетенции: ОК 2, ОК 3, ОК 4, ОК 5, ОК 6, ОК 7, ОК 8, ОК 9, ПК 3.1, ПК 3.2.
- Выберите верный, на Ваш взгляд, ответ и обведите его кружком.
Тег …</span></p><ol class="c2 lst-kix_list_42-0 start" start="1"><li class="c10 c5"><span class="c0">Задает заголовок сайта</span></li><li class="c10 c5"><span class="c0">Задает ключевые слова</span></li><li class="c10 c5"><span class="c0">Даёт описание страницы</span></li></ol><p class="c6 c5"><span class="c18">Ответ: </span><span class="c0">а</span></p><p class="c14 c5"><span class="c0">Оценка: дихотомическая; правильное выполнение задания оценивается 1 баллом, неправильное – 0 баллов.</span></p><p class="c7"><span class="c0">Компетенции: ОК 2, ОК 3, ОК 4, ОК 5, ОК 6, ОК 7, ОК 8, ОК 9, ПК 3.1, ПК 3.3.</span></p><p class="c14 c5 c20"><span class="c0"></span></p><ol class="c2 lst-kix_list_96-0" start="41"><li class="c32 c5 li-bullet-0"><span class="c0">Выберите верный, на Ваш взгляд, ответ и обведите его кружком.</span></li></ol><p class="c48 c5 c73"><span class="c0">Тег <DESCRIPTION >…</span></p><ol class="c2 lst-kix_list_43-0 start" start="1"><li class="c12 c5"><span class="c0">Задает заголовок сайта</span></li><li class="c12 c5"><span class="c0">Задает ключевые слова</span></li><li class="c12 c5"><span class="c0">Даёт описание страницы</span></li></ol><p class="c6 c5"><span class="c18">Ответ: </span><span class="c0">в</span></p><p class="c14 c5"><span class="c18">Оценка: дихотомическая; правильное выполнение задания оценивается 1 баллом, неправильное – 0 баллов.</span><span class="c0"> </span></p><p class="c7"><span class="c0">Компетенции: ОК 2, ОК 3, ОК 4, ОК 5, ОК 6, ОК 7, ОК 8, ПК 3.1, ПК 3.2,ПК 3.3.</span></p><p class="c14 c5 c20"><span class="c0"></span></p><ol class="c2 lst-kix_list_96-0" start="42"><li class="c32 c5 li-bullet-0"><span class="c0">Выберите верный, на Ваш взгляд, ответ и обведите его кружком.</span></li></ol><p class="c13 c5"><span class="c0">Внешняя оптимизация сайта – это…</span></p><ol class="c2 lst-kix_list_44-0 start" start="1"><li class="c10 c5"><span class="c0">Подбор ключевых слов и фраз для сайта</span></li><li class="c10 c5"><span class="c0">Процесс наращивания количества и качества внешних ссылок</span></li><li class="c10 c5"><span class="c0">Упорядочивание результатов поиска в соответствии с запросом пользователя</span></li></ol><p class="c6 c5"><span class="c18">Ответ: </span><span class="c0">б</span></p><p class="c14 c5"><span class="c0">Оценка: дихотомическая; правильное выполнение задания оценивается 1 баллом, неправильное – 0 баллов.</span></p><p class="c7"><span class="c0">Компетенции: ОК 2, ОК 3, ОК 5, ОК 6, ОК 7, ОК 8, ОК 9, ПК 3.1, ПК 3.3, ПК 3.4.</span></p><p class="c14 c5 c20"><span class="c0"></span></p><ol class="c2 lst-kix_list_96-0" start="43"><li class="c5 c32 li-bullet-0"><span class="c0">Выберите верный, на Ваш взгляд, ответ и обведите его кружком.</span></li></ol><p class="c13 c5"><span class="c0">Бизнес-процесс – это…</span></p><ol class="c2 lst-kix_list_45-0 start" start="1"><li class="c12 c5"><span class="c0">Это средство, предназначенное для просмотра подробных сведений о значимых событиях, которые возникают в системе</span></li><li class="c12 c5"><span class="c0">Перестройка деловых процессов для достижения улучшения деятельности компании</span></li><li class="c12 c5"><span class="c0">Совокупность взаимосвязанных мероприятий или задач, направленных на создание определённого продукта или услуги для потребителей</span></li></ol><p class="c6 c5"><span class="c18">Ответ: </span><span class="c0">в</span></p><p class="c14 c5"><span class="c0">Оценка: дихотомическая; правильное выполнение задания оценивается 1 баллом, неправильное – 0 баллов.</span></p><p class="c7"><span class="c0">Компетенции: ОК 2, ОК 3, ОК 4, ОК 5, ОК 6, ОК 7, ОК 9, ПК 3.1, ПК 3.2, ПК 3.4.</span></p><p class="c14 c5 c20"><span class="c0"></span></p><ol class="c2 lst-kix_list_96-0" start="44"><li class="c28 c5 li-bullet-0"><span class="c0">Выберите верный, на Ваш взгляд, ответ и обведите его кружком.</span></li></ol><p class="c13 c5"><span class="c0">Выберите раздел индивидуальных настроек среды для каждого пользователя системы (пользовательские профили) и профиль по умолчанию для вновь создаваемых пользователей…</span></p><ol class="c2 lst-kix_list_46-0 start" start="1"><li class="c15 c16 c5 li-bullet-0"><span class="c0">HKEY_CURRENT_CONFIG</span></li><li class="c15 c16 c5 li-bullet-0"><span class="c0">HKEY_LOCAL_MACHINE </span></li><li class="c15 c16 c5 li-bullet-0"><span class="c0">HKEY_USERS </span></li></ol><p class="c6 c5"><span class="c0">Ответ: в</span></p><p class="c14 c5"><span class="c0">Оценка: дихотомическая; правильное выполнение задания оценивается 1 баллом, неправильное – 0 баллов.</span></p><p class="c7"><span class="c0">Компетенции: ОК 2, ОК 3, ОК 4, ОК 5, ОК 6, ОК 7, ОК 8, ОК 9, ПК 3.1, ПК 3.4.</span></p><p class="c14 c5 c20"><span class="c0"></span></p><ol class="c2 lst-kix_list_96-0" start="45"><li class="c28 c5 li-bullet-0"><span class="c0">Выберите верный, на Ваш взгляд, ответ и обведите его кружком.</span></li></ol><p class="c44 c5"><span class="c18">Everest – это…</span></p><ol class="c2 lst-kix_list_47-0 start" start="1"><li class="c12 c5"><span class="c0">программа для просмотра информации об аппаратной и программной конфигурации компьютера</span></li><li class="c52 c63 c64 c5"><span class="c0">утилита, позволяющая автоматически проверять обновления инсталлированного на ПК программного обеспечения</span></li><li class="c52 c63 c5 c64"><span class="c0">программа, созданная для оказания помощи в нахождении необходимых исправлений совместимости для особых исполняемых файлов</span></li></ol><p class="c6 c5"><span class="c0">Ответ: а</span></p><p class="c14 c5"><span class="c0">Оценка: дихотомическая; правильное выполнение задания оценивается 1 баллом, неправильное – 0 баллов.</span></p><p class="c7"><span class="c0">Компетенции: ОК 2, ОК 3, ОК 4, ОК 5, ОК 6, ОК 7, ОК 8, ОК 9, ПК 3.2, ПК 3.3.</span></p><p class="c33 c20"><span class="c0"></span></p><ol class="c2 lst-kix_list_96-0" start="46"><li class="c28 c5 li-bullet-0"><span class="c0">Выберите верный, на Ваш взгляд, ответ и обведите его кружком.</span></li></ol><p class="c44 c5"><span class="c11 c5">Иерархическая база данных, содержащая записи, определяющие параметры и настройки операционных систем MicrosoftWindows – это…</span></p><ol class="c2 lst-kix_list_48-0 start" start="1"><li class="c12 c5"><span class="c0">Системный реестр</span></li><li class="c12 c5"><span class="c0">СУБД</span></li><li class="c12 c5"><span class="c0">Каталог</span></li><li class="c12 c5"><span class="c0">Корневой каталог</span></li></ol><p class="c6 c5"><span class="c0">Ответ: а</span></p><p class="c14 c5"><span class="c0">Оценка: дихотомическая; правильное выполнение задания оценивается 1 баллом, неправильное – 0 баллов.</span></p><p class="c7"><span class="c0">Компетенции: ОК 2, ОК 3, ОК 4, ОК 5, ОК 6, ОК 7, ОК 8, ПК 3.1, ПК 3.2,ПК 3.4.</span></p><p class="c14 c5 c20"><span class="c0"></span></p><ol class="c2 lst-kix_list_96-0" start="47"><li class="c28 c5 li-bullet-0"><span class="c0">Выберите верный, на Ваш взгляд, ответ и обведите его кружком.</span></li></ol><p class="c13 c5"><span class="c0">Выберите программу, которая относится к программам тестирования…</span></p><ol class="c2 lst-kix_list_49-0 start" start="1"><li class="c12 c5"><span class="c0">Far Manager</span></li><li class="c12 c5"><span class="c0">CPU-Z</span></li><li class="c12 c5"><span class="c0">Directory Opus </span></li><li class="c12 c5"><span class="c0">Total Commander</span></li></ol><p class="c6 c5"><span class="c0">Ответ: б</span></p><p class="c14 c5"><span class="c0">Оценка: дихотомическая; правильное выполнение задания оценивается 1 баллом, неправильное – 0 баллов.</span></p><p class="c7"><span class="c0">Компетенции: ОК 3, ОК 4, ОК 5, ОК 6, ОК 7, ОК 8, ОК 9, ПК 3.1, ПК 3.2,ПК 3.3.</span></p><p class="c15 c5 c20"><span class="c0"></span></p><ol class="c2 lst-kix_list_96-0" start="48"><li class="c5 c28 li-bullet-0"><span class="c0">Выберите верный, на Ваш взгляд, ответ и обведите его кружком.</span></li></ol><p class="c57 c5 c21"><span class="c0">Процесс установки запускается при помощи файла…</span></p><ol class="c2 lst-kix_list_50-0 start" start="1"><li class="c46 c63 c5"><span class="c0">Setup.exe</span></li><li class="c12 c5"><span class="c0">Turbo.exe</span></li><li class="c12 c5"><span class="c0">Startup.exe</span></li><li class="c12 c5"><span class="c0">Autorun.inf</span></li></ol><p class="c6 c5"><span class="c0">Ответ: а</span></p><p class="c14 c5"><span class="c0">Оценка: дихотомическая; правильное выполнение задания оценивается 1 баллом, неправильное – 0 баллов.</span></p><p class="c7"><span class="c0">Компетенции: ОК 3, ОК 4, ОК 5, ОК 6, ОК 7, ОК 8, ОК 9, ПК 3.2, ПК 3.3,ПК 3.4.</span></p><p class="c14 c5 c20"><span class="c0"></span></p><ol class="c2 lst-kix_list_96-0" start="49"><li class="c28 c5 li-bullet-0"><span class="c0">Выберите верный, на Ваш взгляд, ответ и обведите его кружком.</span></li></ol><p class="c44 c5"><span class="c0">Вид вредоносной программы, который присоединяется к другим программам и совершает деструктивные действия…</span></p><ol class="c2 lst-kix_list_51-0 start" start="1"><li class="c15 c22 c5"><span class="c0">Червь</span></li><li class="c15 c22 c5"><span class="c0">Троянский конь</span></li><li class="c15 c22 c5"><span class="c0">Программа-шпион</span></li><li class="c15 c22 c5"><span class="c0">Боты</span></li></ol><p class="c6 c5"><span class="c0">Ответ: б</span></p><p class="c14 c5"><span class="c0">Оценка: дихотомическая; правильное выполнение задания оценивается 1 баллом, неправильное – 0 баллов.</span></p><p class="c33"><span class="c0">Компетенции: ОК 3, ОК 4, ОК 5, ОК 6, ОК 7, ОК 8, ОК 9, ПК 3.1, ПК 3.2,ПК 3.3.</span></p><ol class="c2 lst-kix_list_96-0" start="50"><li class="c28 c5 li-bullet-0"><span class="c0">Выберите верный, на Ваш взгляд, ответ и обведите его кружком.</span></li></ol><p class="c13 c5"><span class="c18">Автоматизированная система управления – это…</span></p><ol class="c2 lst-kix_list_52-1 start" start="1"><li class="c15 c5 c22"><span class="c0">комплекс аппаратных и программных средств, предназначенный для управления различными процессами в рамках технологического процесса, производства, предприятия</span></li><li class="c15 c22 c5"><span class="c0">комплекс программных и технических средств,предназначенный для автоматизации управления технологическим оборудованием на предприятиях</span></li><li class="c15 c22 c5"><span class="c0">комплексное решение, обеспечивающее автоматизацию основных технологических операций на производстве в целом или каком-то его участке, выпускающем относительно завершенный продукт</span></li></ol><p class="c6 c5"><span class="c0">Ответ: а</span></p><p class="c14 c5"><span class="c0">Оценка: дихотомическая; правильное выполнение задания оценивается 1 баллом, неправильное – 0 баллов.</span></p><p class="c7"><span class="c0">Компетенции: ОК 2, ОК 4, ОК 5, ОК 6, ОК 7, ОК 8, ОК 9, ПК 3.1, ПК 3.2,ПК 3.3.</span></p><p class="c15 c5 c20"><span class="c0"></span></p><ol class="c2 lst-kix_list_96-0" start="51"><li class="c28 c5 li-bullet-0"><span class="c0">Выберите верный, на Ваш взгляд, ответ и обведите его кружком.</span></li></ol><p class="c13 c5"><span class="c11 c5">Аналитическая функция маркетинга – это…</span></p><ol class="c2 lst-kix_list_53-0 start" start="1"><li class="c10 c5"><span class="c0">производство новых товаров, отвечающих все возрастающим требованиям потребителей и включают в себя организацию производства нового товара, организацию снабжения и управление качеством</span></li><li class="c10 c5"><span class="c0">комплексный анализ микро и макросред, который включает в себя анализ рынков, потребителей, спроса, конкурентов и конкуренции, а также товаров</span></li><li class="c10 c5"><span class="c0">функция, которая включает в себя всё то, что происходит с товаром после его производства</span></li></ol><p class="c6 c5"><span class="c0">Ответ: б</span></p><p class="c14 c5"><span class="c0">Оценка: дихотомическая; правильное выполнение задания оценивается 1 баллом, неправильное – 0 баллов.</span></p><p class="c7"><span class="c0">Компетенции: ОК 2, ОК 3, ОК 4, ОК 5, ОК 6, ОК 7, ОК 8, ОК 9, ПК 3.3, ПК 3.4.</span></p><p class="c14 c5 c20"><span class="c0"></span></p><ol class="c2 lst-kix_list_96-0" start="52"><li class="c8 c5 li-bullet-0"><span class="c0">Выберите верный, на Ваш взгляд, ответ и обведите его кружком.</span></li></ol><p class="c13 c5"><span class="c0">Перечислите сколько стадий в жизненном цикле программного обеспечения…</span></p><ol class="c2 lst-kix_list_2-0 start" start="1"><li class="c12 c5"><span class="c0">4</span></li><li class="c12 c5"><span class="c0">5</span></li><li class="c12 c5"><span class="c0">6</span></li></ol><p class="c6 c5"><span class="c0">Ответ: в</span></p><p class="c14 c5"><span class="c0">Оценка: дихотомическая; правильное выполнение задания оценивается 1 баллом, неправильное – 0 баллов.</span></p><p class="c7 c5"><span class="c0">Компетенции: ОК 2, ОК 3, ОК 4, ОК 5, ОК 6, ОК 7, ОК 8,ПК 3.1, ПК 3.2, ПК 3.3.</span></p><p class="c14 c5 c20"><span class="c0"></span></p><ol class="c2 lst-kix_list_96-0" start="53"><li class="c8 c5 li-bullet-0"><span class="c0">Выберите верный, на Ваш взгляд, ответ и обведите его кружком.</span></li></ol><p class="c13 c5"><span class="c0">К методам выявления проблем совместимости относятся…</span></p><ol class="c2 lst-kix_list_54-0 start" start="1"><li class="c12 c5"><span class="c0">Тестирование</span></li><li class="c12 c5"><span class="c0">Программирование</span></li><li class="c12 c5"><span class="c0">Систематизация</span></li></ol><p class="c6 c5"><span class="c0">Ответ: а</span></p><p class="c14 c5"><span class="c0">Оценка: дихотомическая; правильное выполнение задания оценивается 1 баллом, неправильное – 0 баллов.</span></p><p class="c7"><span class="c0">Компетенции: ОК 2, ОК 4, ОК 5, ОК 6, ОК 7, ОК 8, ОК 9, ПК 3.1, ПК 3.2,ПК 3.3.</span></p><p class="c15 c5 c20"><span class="c0"></span></p><ol class="c2 lst-kix_list_96-0" start="54"><li class="c8 c5 li-bullet-0"><span class="c0">Выберите верный, на Ваш взгляд, ответ и обведите его кружком.</span></li></ol><p class="c13 c5"><span class="c18">Реклама – это…</span></p><ol class="c2 lst-kix_list_55-0 start" start="1"><li class="c12 c5"><span class="c0">неличная коммуникация</span></li><li class="c12 c5"><span class="c0">немассовая коммуникация</span></li><li class="c12 c5"><span class="c0">двухсторонняя коммуникация. </span></li><li class="c12 c5"><span class="c0">не является коммуникацией </span></li></ol><p class="c6 c5"><span class="c0">Ответ: а</span></p><p class="c14 c5"><span class="c0">Оценка: дихотомическая; правильное выполнение задания оценивается 1 баллом, неправильное – 0 баллов.</span></p><p class="c7"><span class="c0">Компетенции: ОК 2, ОК 3, ОК 5, ОК 6, ОК 7, ОК 8, ОК 9, ПК 3.1, ПК 3.2,ПК 3.3.</span></p><p class="c15 c5 c20"><span class="c0"></span></p><ol class="c2 lst-kix_list_96-0" start="55"><li class="c8 c5 li-bullet-0"><span class="c0">Выберите верный, на Ваш взгляд, ответ и обведите его кружком.</span></li></ol><p class="c13 c5"><span class="c0">Выберите программу, которая относится к тестирующим…</span></p><ol class="c2 lst-kix_list_56-0 start" start="1"><li class="c12 c5"><span class="c0">Total Commander </span></li><li class="c12 c5"><span class="c0">WinRar</span></li><li class="c12 c5"><span class="c0">BelarcAdvisor</span></li><li class="c12 c5"><span class="c0">WinDjView</span></li></ol><p class="c6 c5"><span class="c0">Ответ: в</span></p><p class="c14 c5"><span class="c0">Оценка: дихотомическая; правильное выполнение задания оценивается 1 баллом, неправильное – 0 баллов.</span></p><p class="c7"><span class="c0">Компетенции: ОК 2, ОК 3, ОК 4, ОК 6, ОК 7, ОК 8, ОК 9, ПК 3.1, ПК 3.2,ПК 3.4.</span></p><p class="c15 c5 c20"><span class="c0"></span></p><ol class="c2 lst-kix_list_96-0" start="56"><li class="c8 c5 li-bullet-0"><span class="c0">Выберите верный, на Ваш взгляд, ответ и обведите его кружком.</span></li></ol><p class="c13 c5"><span class="c0">Сайт «Вконтакте» относится к виду…</span></p><ol class="c2 lst-kix_list_57-0 start" start="1"><li class="c12 c5"><span class="c0">внутрисетевой</span></li><li class="c12 c5"><span class="c0">экстра-сетевой</span></li><li class="c12 c5"><span class="c0">публичный</span></li></ol><p class="c6 c5"><span class="c18">Ответ: </span><span class="c0">в</span></p><p class="c14 c5"><span class="c0">Оценка: дихотомическая; правильное выполнение задания оценивается 1 баллом, неправильное – 0 баллов.</span></p><p class="c7"><span class="c0">Компетенции: ОК 2, ОК 3, ОК 4, ОК 6, ОК 7, ОК 8, ОК 9, ПК 3.2, ПК 3.3,ПК 3.4.</span></p><p class="c15 c5 c20"><span class="c0"></span></p><ol class="c2 lst-kix_list_96-0" start="57"><li class="c8 c5 li-bullet-0"><span class="c0">Выберите верный, на Ваш взгляд, ответ и обведите его кружком.</span></li></ol><p class="c13 c5"><span class="c0">Основные характеристики услуг…</span></p><ol class="c2 lst-kix_list_58-0 start" start="1"><li class="c12 c5"><span class="c0">вкусовые ощущения</span></li><li class="c12 c5"><span class="c0">цена товара и надежность поставщика </span></li><li class="c12 c5"><span class="c0">неотделимость от производителя, неосязаемость </span></li></ol><p class="c6 c5"><span class="c18">Ответ: </span><span class="c0">в</span></p><p class="c14 c5"><span class="c0">Оценка: дихотомическая; правильное выполнение задания оценивается 1 баллом, неправильное – 0 баллов.</span></p><p class="c7"><span class="c0">Компетенции: ОК 3, ОК 4, ОК 5, ОК 6, ОК 7, ОК 8, ОК 9, ПК 3.1, ПК 3.3,ПК 3.4.</span></p><p class="c14 c5 c20"><span class="c0"></span></p><ol class="c2 lst-kix_list_96-0" start="58"><li class="c8 c5 li-bullet-0"><span class="c0">Выберите верный, на Ваш взгляд, ответ и обведите его кружком.</span></li></ol><p class="c44 c5"><span class="c0">Конкуренты, как правило, появляются, когда товар лидирующей фирмы находится на этапе…</span></p><ol class="c2 lst-kix_list_59-0 start" start="1"><li class="c10 c5"><span class="c0">роста </span></li><li class="c10 c5"><span class="c0">зрелости </span></li><li class="c10 c5"><span class="c0">стабилизации </span></li></ol><p class="c6 c5"><span class="c0">Ответ: а</span></p><p class="c14 c5"><span class="c0">Оценка: дихотомическая; правильное выполнение задания оценивается 1 баллом, неправильное – 0 баллов.</span></p><p class="c7"><span class="c0">Компетенции: ОК 3, ОК 4, ОК 5, ОК 6, ОК 7, ОК 8, ОК 9, ПК 3.1, ПК 3.2,ПК 3.3.</span></p><p class="c14 c5 c20"><span class="c0"></span></p><ol class="c2 lst-kix_list_96-0" start="59"><li class="c8 c5 li-bullet-0"><span class="c0">Выберите верный, на Ваш взгляд, ответ и обведите его кружком.</span></li></ol><p class="c14 c5"><span class="c0">Выберите того, кто является разработчиком формальных постановок задач, требующих реализацию на ЭВМ…</span></p><ol class="c2 lst-kix_list_60-0 start" start="1"><li class="c10 c5"><span class="c0">Программист–аналитик</span></li><li class="c10 c5"><span class="c0">Инженер</span></li><li class="c10 c5"><span class="c0">Постановщик задач</span></li></ol><p class="c6 c5"><span class="c0">Ответ: в</span></p><p class="c14 c5"><span class="c0">Оценка: дихотомическая; правильное выполнение задания оценивается 1 баллом, неправильное – 0 баллов.</span></p><p class="c7"><span class="c0">Компетенции: ОК 2, ОК 3, ОК 5, ОК 6, ОК 7, ОК 8, ОК 9, ПК 3.1, ПК 3.2,ПК 3.3.</span></p><p class="c33 c20"><span class="c0"></span></p><ol class="c2 lst-kix_list_96-0" start="60"><li class="c51 c77 li-bullet-0"><span class="c0">Из предлагаемого перечня вариантов ответа отметьте (Х) номера ответов, совокупность которых составляет наиболее полный ответ и обведите его кружком. Выберите основные категории ПО:</span></li></ol><ol class="c2 lst-kix_list_61-0 start" start="1"><li class="c17 c5"><span class="c0">операционные системы</span></li><li class="c17 c5"><span class="c0">трансляторы</span></li><li class="c17 c5"><span class="c0">динамические электронные таблицы</span></li><li class="c5 c17"><span class="c0">инструментальные системы</span></li></ol><p class="c6 c5"><span class="c0">Ответ: а, б</span></p><p class="c14 c5"><span class="c0">Оценка: дихотомическая; правильное выполнение задания оценивается 1 баллом, неправильное – 0 баллов.</span></p><p class="c7"><span class="c0">Компетенции: ОК 2, ОК 3, ОК 5, ОК 6, ОК 7, ОК 8, ОК 9, ПК 3.2, ПК 3.3,ПК 3.4.</span></p><p class="c14 c5 c20"><span class="c0"></span></p><ol class="c2 lst-kix_list_96-0" start="61"><li class="c8 c5 li-bullet-0"><span class="c0">Выберите верный, на Ваш взгляд, ответ и обведите его кружком.</span></li></ol><p class="c44 c5"><span class="c11">Безопасный режим, в котором компьютер запускается с минимальным количеством работающих программ и служб…</span></p><ol class="c2 lst-kix_list_62-0 start" start="1"><li class="c10 c5"><span class="c0">чистая загрузка</span></li><li class="c10 c5"><span class="c0">начальная загрузка</span></li><li class="c10 c5"><span class="c0">полная загрузка</span></li></ol><p class="c6 c5"><span class="c0">Ответ: б</span></p><p class="c14 c5"><span class="c0">Оценка: дихотомическая; правильное выполнение задания оценивается 1 баллом, неправильное – 0 баллов.</span></p><p class="c7"><span class="c0">Компетенции: ОК 2, ОК 3, ОК 4, ОК 5, ОК 7, ОК 8, ОК 9, ПК 3.1, ПК 3.2,ПК 3.4.</span></p><p class="c14 c5 c20"><span class="c0"></span></p><ol class="c2 lst-kix_list_96-0" start="62"><li class="c8 c5 li-bullet-0"><span class="c0">Выберите верный, на Ваш взгляд, ответ и обведите его кружком.</span></li></ol><p class="c13 c5"><span class="c0">Маркетинговая среда предприятия является…</span></p><ol class="c2 lst-kix_list_63-0 start" start="1"><li class="c12 c5"><span class="c0">частью его микросреды </span></li><li class="c12 c5"><span class="c0">частью его макросреды </span></li><li class="c12 c5"><span class="c0">совокупностью микро- и макросреды </span></li></ol><p class="c6 c5"><span class="c0">Ответ: в</span></p><p class="c14 c5"><span class="c0">Оценка: дихотомическая; правильное выполнение задания оценивается 1 баллом, неправильное – 0 баллов.</span></p><p class="c7"><span class="c0">Компетенции: ОК 3, ОК 4, ОК 5, ОК 6, ОК 7, ОК 8, ОК 9, ПК 3.1, ПК 3.2,ПК 3.3.</span></p><p class="c14 c5 c20"><span class="c0"></span></p><ol class="c2 lst-kix_list_96-0" start="63"><li class="c8 c5 li-bullet-0"><span class="c0">Выберите верный, на Ваш взгляд, ответ и обведите его кружком.</span></li></ol><p class="c13 c5"><span class="c0">Программа-оболочка…</span></p><ol class="c2 lst-kix_list_64-0 start" start="1"><li class="c12 c5"><span class="c0">это программы, управляющие файловой системой и планирующие задания для компьютера</span></li><li class="c12 c5"><span class="c0">это программы, созданные для упрощения работы со сложными программными системами, такими, например, как DOS. Они преобразуют неудобный командный пользовательский интерфейс в дружественный графический интерфейс или интерфейс типа "меню"</span></li><li class="c12 c5"><span class="c0">это комплекс взаимосвязанных системных программ, назначение которого -организовать</span></li></ol><p class="c6 c5"><span class="c18">Ответ: </span><span class="c0">б</span></p><p class="c14 c5"><span class="c0">Оценка: дихотомическая; правильное выполнение задания оценивается 1 баллом, неправильное – 0 баллов.</span></p><p class="c7"><span class="c0">Компетенции: ОК 2, ОК 4, ОК 5, ОК 6, ОК 7, ОК 8, ОК 9, ПК 3.1, ПК 3.2,ПК 3.3.</span></p><p class="c14 c5 c20"><span class="c0"></span></p><ol class="c2 lst-kix_list_96-0" start="64"><li class="c8 c5 li-bullet-0"><span class="c0">Выберите верный, на Ваш взгляд, ответ и обведите его кружком.</span></li></ol><p class="c44 c5"><span class="c0">Глобальные аппаратные и программные настройки системы хранятся в разделе реестра…</span></p><ol class="c2 lst-kix_list_65-0 start" start="1"><li class="c12 c5"><span class="c0">HKEY_CURRENT_CONFIG</span></li><li class="c12 c5"><span class="c0">HKEY_LOCAL_MACHINE</span></li><li class="c12 c5"><span class="c0">HKEY_USERS</span></li></ol><p class="c6 c5"><span class="c0">Ответ: б</span></p><p class="c14 c5"><span class="c0">Оценка: дихотомическая; правильное выполнение задания оценивается 1 баллом, неправильное – 0 баллов.</span></p><p class="c7"><span class="c0">Компетенции: ОК 2, ОК 3, ОК 4, ОК 6, ОК 7, ОК 8, ОК 9, ПК 3.1, ПК 3.2,ПК 3.3.</span></p><p class="c14 c5 c20"><span class="c0"></span></p><ol class="c2 lst-kix_list_96-0" start="65"><li class="c8 c5 li-bullet-0"><span class="c0">Выберите верный, на Ваш взгляд, ответ и обведите его кружком.</span></li></ol><p class="c13 c5"><span class="c18">Сегментирование рынка – это…</span></p><ol class="c2 lst-kix_list_66-0 start" start="1"><li class="c12 c5"><span class="c0">деление конкурентов на однородные группы</span></li><li class="c12 c5"><span class="c0">деление поставщиков на однородные группы </span></li><li class="c12 c5"><span class="c0">деление товара на однородные группы </span></li><li class="c12 c5"><span class="c0">деление потребителей на однородные группы</span></li></ol><p class="c6 c5"><span class="c0">Ответ: г</span></p><p class="c14 c5"><span class="c0">Оценка: дихотомическая; правильное выполнение задания оценивается 1 баллом, неправильное – 0 баллов.</span></p><p class="c7"><span class="c0">Компетенции: ОК 2, ОК 3, ОК 4, ОК 5, ОК 6, ОК 7, ОК 9, ПК 3.2, ПК 3.3,ПК 3.4.</span></p><p class="c14 c5 c20"><span class="c0"></span></p><ol class="c2 lst-kix_list_96-0" start="66"><li class="c8 c5 li-bullet-0"><span class="c0">Выберите верный, на Ваш взгляд, ответ и обведите его кружком.</span></li></ol><p class="c13 c5"><span class="c0">Спрос на товар (услугу) как категория маркетинга – это…</span></p><ol class="c2 lst-kix_list_67-0 start" start="1"><li class="c10 c5"><span class="c0">нужда в конкретном виде продукции</span></li><li class="c10 c5"><span class="c0">потребность в товаре (услуге)</span></li><li class="c10 c5"><span class="c0">потребность в товаре, которая может быть оплачена потребителем</span></li></ol><p class="c6 c5"><span class="c0">Ответ: в</span></p><p class="c14 c5"><span class="c0">Оценка: дихотомическая; правильное выполнение задания оценивается 1 баллом, неправильное – 0 баллов.</span></p><p class="c7"><span class="c0">Компетенции: ОК 2, ОК 3, ОК 4, ОК 5, ОК 6, ОК 8, ОК 9, ПК 3.1, ПК 3.2,ПК 3.3.</span></p><p class="c14 c5 c20"><span class="c0"></span></p><ol class="c2 lst-kix_list_96-0" start="67"><li class="c8 c5 li-bullet-0"><span class="c0">Выберите верный, на Ваш взгляд, ответ и обведите его кружком.</span></li></ol><p class="c57 c5 c56"><span class="c11">Нарушение нормального функционирования отдельной программы, устройства или компьютера в целом…</span></p><ol class="c2 lst-kix_list_68-0 start" start="1"><li class="c12 c5"><span class="c0">сбой</span></li><li class="c12 c5"><span class="c0">отказ</span></li><li class="c12 c5"><span class="c0">поломка</span></li><li class="c12 c5"><span class="c0">ошибка</span></li></ol><p class="c6 c5"><span class="c0">Ответ: а</span></p><p class="c14 c5"><span class="c0">Оценка: дихотомическая; правильное выполнение задания оценивается 1 баллом, неправильное – 0 баллов.</span></p><p class="c7"><span class="c0">Компетенции: ОК 2, ОК 3, ОК 5, ОК 6, ОК 7, ОК 8, ОК 9, ПК 3.2, ПК 3.3,ПК 3.4.</span></p><p class="c14 c5 c20"><span class="c0"></span></p><ol class="c2 lst-kix_list_96-0" start="68"><li class="c8 c5 li-bullet-0"><span class="c0">Выберите верный, на Ваш взгляд, ответ и обведите его кружком.</span></li></ol><p class="c5 c13"><span class="c0">Товарная марка предназначена для того, чтобы…</span></p><ol class="c2 lst-kix_list_69-0 start" start="1"><li class="c12 c5"><span class="c0">компенсировать недостающее товару качество </span></li><li class="c12 c5"><span class="c0">обосновать более высокую цену на товар</span></li><li class="c12 c5"><span class="c0">дифференцировать товар на рынке среди себе подобных </span></li><li class="c12 c5"><span class="c0">не дифференцировать товар на рынке</span></li></ol><p class="c6 c5"><span class="c0">Ответ: в</span></p><p class="c14 c5"><span class="c0">Оценка: дихотомическая; правильное выполнение задания оценивается 1 баллом, неправильное – 0 баллов.</span></p><p class="c7"><span class="c0">Компетенции: ОК 2, ОК 4, ОК 5, ОК 6, ОК 7, ОК 8, ОК 9, ПК 3.2, ПК 3.3,ПК 3.4.</span></p><p class="c14 c5 c20"><span class="c0"></span></p><ol class="c2 lst-kix_list_96-0" start="69"><li class="c8 c5 li-bullet-0"><span class="c0">Выберите верный, на Ваш взгляд, ответ и обведите его кружком.</span></li></ol><p class="c57 c59 c5"><span class="c0">Способность аппаратных или программных средств работать с компьютерной системой называется…</span></p><ol class="c2 lst-kix_list_70-0 start" start="1"><li class="c10 c5"><span class="c0">соответствием</span></li><li class="c10 c5"><span class="c0">совместимостью</span></li><li class="c10 c5"><span class="c0">преобразованием</span></li><li class="c10 c5"><span class="c0">расширением</span></li></ol><p class="c6 c5"><span class="c0">Ответ: б</span></p><p class="c14 c5"><span class="c0">Оценка: дихотомическая; правильное выполнение задания оценивается 1 баллом, неправильное – 0 баллов.</span></p><p class="c7"><span class="c0">Компетенции: ОК 2, ОК 3, ОК 4, ОК 6, ОК 7, ОК 8, ОК 9, ПК 3.1, ПК 3.2,ПК 3.3.</span></p><p class="c14 c5 c20"><span class="c0"></span></p><ol class="c2 lst-kix_list_96-0" start="70"><li class="c8 c5 li-bullet-0"><span class="c0">Выберите верный, на Ваш взгляд, ответ и обведите его кружком.</span></li></ol><p class="c44 c5"><span class="c11">Неотъемлемая часть компьютерной системы, которая является логическим продолжением технических средств – это…</span></p><ol class="c2 lst-kix_list_71-0 start" start="1"><li class="c12 c5"><span class="c0">программное обеспечение</span></li><li class="c12 c5"><span class="c0">материнская плата</span></li><li class="c12 c5"><span class="c0">антивирусы</span></li><li class="c12 c5"><span class="c0">система ввода/вывода</span></li></ol><p class="c6 c5"><span class="c0">Ответ: а</span></p><p class="c14 c5"><span class="c0">Оценка: дихотомическая; правильное выполнение задания оценивается 1 баллом, неправильное – 0 баллов.</span></p><p class="c33"><span class="c0">Компетенции: ОК 2, ОК 3, ОК 5, ОК 6, ОК 7, ОК 8, ОК 9, ПК 3.2, ПК 3.3,ПК 3.4.</span></p><ol class="c2 lst-kix_list_96-0" start="71"><li class="c8 c5 li-bullet-0"><span class="c0">Выберите верный, на Ваш взгляд, ответ и обведите его кружком.</span></li></ol><p class="c44 c5"><span class="c0">С помощью какого теста проверяется совместимость продукта с программным и аппаратным обеспечением…</span></p><ol class="c2 lst-kix_list_72-0 start" start="1"><li class="c10 c5"><span class="c0">регрессионное тестирование</span></li><li class="c10 c5"><span class="c0">тестирование совместимости</span></li><li class="c10 c5"><span class="c0">инсталляционное тестирование</span></li><li class="c10 c5"><span class="c0">конфигурационное тестирование</span></li></ol><p class="c6 c5"><span class="c0">Ответ: г</span></p><p class="c14 c5"><span class="c0">Оценка: дихотомическая; правильное выполнение задания оценивается 1 баллом, неправильное – 0 баллов.</span></p><p class="c7"><span class="c0">Компетенции: ОК 2, ОК 3, ОК 4, ОК 5, ОК 7, ОК 8, ОК 9, ПК 3.2, ПК 3.3,ПК 3.4.</span></p><p class="c14 c5 c20"><span class="c0"></span></p><ol class="c2 lst-kix_list_96-0" start="72"><li class="c8 c5 li-bullet-0"><span class="c0">Выберите верный, на Ваш взгляд, ответ и обведите его кружком.</span></li></ol><p class="c44 c5"><span class="c0">Наиболее важными критериями для сегментации рынков потребительских товаров являются…</span></p><ol class="c2 lst-kix_list_73-0 start" start="1"><li class="c12 c5"><span class="c0">уровень платежеспособного спроса</span></li><li class="c12 c5"><span class="c0">географические, демографические, психологические и поведенческие критерии</span></li><li class="c12 c5"><span class="c0">сложившиеся традиции в потреблении </span></li></ol><p class="c6 c5"><span class="c0">Ответ: б</span></p><p class="c14 c5"><span class="c0">Оценка: дихотомическая; правильное выполнение задания оценивается 1 баллом, неправильное – 0 баллов.</span></p><p class="c7"><span class="c0">Компетенции: ОК 3, ОК 4, ОК 5, ОК 6, ОК 7, ОК 8, ОК 9, ПК 3.1, ПК 3.2,ПК 3.3.</span></p><p class="c14 c5 c20"><span class="c0"></span></p><ol class="c2 lst-kix_list_96-0" start="73"><li class="c8 c5 li-bullet-0"><span class="c0">Выберите верный, на Ваш взгляд, ответ и обведите его кружком.</span></li></ol><p class="c44 c5"><span class="c0">Определите уровень канала сбыта судов, самолетов, поездов…</span></p><ol class="c2 lst-kix_list_74-0 start" start="1"><li class="c10 c5"><span class="c0">одноуровневый </span></li><li class="c10 c5"><span class="c0">двухуровневый </span></li><li class="c10 c5"><span class="c0">нулевой</span></li><li class="c10 c5"><span class="c0">трехуровневый</span></li></ol><p class="c6 c5"><span class="c18">Ответ: в</span></p><p class="c14 c5"><span class="c0">Оценка: дихотомическая; правильное выполнение задания оценивается 1 баллом, неправильное – 0 баллов.</span></p><p class="c7"><span class="c0">Компетенции: ОК 2, ОК 3, ОК 4, ОК 5, ОК 6, ОК 7, ОК 9, ПК 3.1, ПК 3.2,ПК 3.3.</span></p><p class="c14 c5 c20"><span class="c0"></span></p><ol class="c2 lst-kix_list_96-0" start="74"><li class="c8 c5 li-bullet-0"><span class="c0">Выберите верный, на Ваш взгляд, ответ и обведите его кружком.</span></li></ol><p class="c13 c5"><span class="c0">Основные характеристики услуг…</span></p><ol class="c2 lst-kix_list_75-0 start" start="1"><li class="c10 c5"><span class="c0">вкусовые ощущения</span></li><li class="c10 c5"><span class="c0">цена товара и надежность поставщика</span></li><li class="c10 c5"><span class="c0">неотделимость от производителя, неосязаемость </span></li><li class="c10 c5"><span class="c0">сенсорные ощущения</span></li></ol><p class="c6 c5"><span class="c18">Ответ: в</span></p><p class="c5 c14"><span class="c0">Оценка: дихотомическая; правильное выполнение задания оценивается 1 баллом, неправильное – 0 баллов.</span></p><p class="c7"><span class="c0">Компетенции: ОК 3, ОК 4, ОК 5, ОК 6, ОК 7, ОК 8, ОК 9, ПК 3.1, ПК 3.2,ПК 3.3.</span></p><p class="c14 c5 c20"><span class="c0"></span></p><ol class="c2 lst-kix_list_96-0" start="75"><li class="c8 c5 li-bullet-0"><span class="c0">Выберите верный, на Ваш взгляд, ответ и обведите его кружком.</span></li></ol><p class="c15 c5 c21"><span class="c0">Выберите вид рекламы, формирующий первоначальный спрос…</span></p><ol class="c2 lst-kix_list_76-0 start" start="1"><li class="c12 c5"><span class="c0">информативная</span></li><li class="c12 c5"><span class="c0">напоминающая </span></li><li class="c12 c5"><span class="c0">подкрепляющая </span></li><li class="c12 c5"><span class="c0">сравнительная.</span></li></ol><p class="c6 c5"><span class="c18">Ответ: а</span></p><p class="c14 c5"><span class="c0">Оценка: дихотомическая; правильное выполнение задания оценивается 1 баллом, неправильное – 0 баллов.</span></p><p class="c7"><span class="c0">Компетенции: ОК 2, ОК 3, ОК 4, ОК 5, ОК 6, ОК 7, ОК 9, ПК 3.1, ПК 3.2, ПК 3.4.</span></p><p class="c14 c5 c20"><span class="c0"></span></p><ol class="c2 lst-kix_list_96-0" start="76"><li class="c8 c5 li-bullet-0"><span class="c0">Выберите верный, на Ваш взгляд, ответ и обведите его кружком.</span></li></ol><p class="c13 c5"><span class="c0">Жизненный цикл товара – это…</span></p><ol class="c2 lst-kix_list_77-0 start" start="1"><li class="c10 c5"><span class="c0">время, в течение которого товар находится на рынке </span></li><li class="c10 c5"><span class="c0">срок годности товара </span></li><li class="c10 c5"><span class="c0">время с момента замысла товара до момента его производства </span></li><li class="c10 c5"><span class="c0">Время использования товара потребителем</span></li></ol><p class="c13 c5"><span class="c18">Ответ: а</span></p><p class="c46 c5"><span class="c0">Оценка: дихотомическая; правильное выполнение задания оценивается 1 баллом, неправильное – 0 баллов.</span></p><p class="c7"><span class="c0">Компетенции: ОК 2, ОК 3, ОК 4, ОК 5, ОК 6, ОК 8, ОК 9, ПК 3.2, ПК 3.3, ПК 3.4.</span></p><p class="c14 c5 c20"><span class="c0"></span></p><ol class="c2 lst-kix_list_96-0" start="77"><li class="c8 c5 li-bullet-0"><span class="c0">Выберите верный, на Ваш взгляд, ответ и обведите его кружком.</span></li></ol><p class="c13 c5"><span class="c0">Как называется точка пересечения кривых спроса и предложения…</span></p><ol class="c2 lst-kix_list_78-0 start" start="1"><li class="c5 c10"><span class="c0">точка стабильности </span></li><li class="c10 c5"><span class="c0">точка равновесия </span></li><li class="c10 c5"><span class="c0">критическая точка</span></li></ol><p class="c6 c5"><span class="c18">Ответ: б</span></p><p class="c14 c5"><span class="c0">Оценка: дихотомическая; правильное выполнение задания оценивается 1 баллом, неправильное – 0 баллов.</span></p><p class="c7"><span class="c0">Компетенции: ОК 2, ОК 3, ОК 4, ОК 5, ОК 6, ОК 7, ОК 8, ПК 3.1, ПК 3.2, ПК 3.3.</span></p><p class="c14 c5 c20"><span class="c0"></span></p><ol class="c2 lst-kix_list_96-0" start="78"><li class="c8 c5 li-bullet-0"><span class="c0">Выберите верный, на Ваш взгляд, ответ и обведите его кружком.</span></li></ol><p class="c44 c5"><span class="c11">Программное обеспечение, способное создавать копии самого себя и внедрятся в код других программ…</span></p><ol class="c2 lst-kix_list_79-0 start" start="1"><li class="c10 c5"><span class="c0">прикладное</span></li><li class="c10 c5"><span class="c0">системное</span></li><li class="c10 c5"><span class="c0">вредоносное</span></li></ol><p class="c6 c5"><span class="c11">Ответ: в</span></p><p class="c14 c5"><span class="c0">Оценка: дихотомическая; правильное выполнение задания оценивается 1 баллом, неправильное – 0 баллов.</span></p><p class="c7"><span class="c0">Компетенции: ОК 3, ОК 4, ОК 5, ОК 6, ОК 7, ОК 8, ОК 9, ПК 3.1, ПК 3.2, ПК 3.3.</span></p><p class="c14 c5 c20"><span class="c0"></span></p><ol class="c2 lst-kix_list_96-0" start="79"><li class="c8 c5 li-bullet-0"><span class="c0">Выберите верный, на Ваш взгляд, ответ и обведите его кружком.</span></li></ol><p class="c15 c5 c21"><span class="c11">Действия, направленные на устранение защиты программного обеспечения, встроенные разработчиками для ограничения функциональных возможностей…</span></p><ol class="c2 lst-kix_list_80-0 start" start="1"><li class="c10 c5"><span class="c0">Взлом программного обеспечения</span></li><li class="c10 c5"><span class="c0">Обновление программного обеспечения</span></li><li class="c10 c5"><span class="c0">Модернизация программного обеспечения</span></li></ol><p class="c6 c5"><span class="c0">Ответ: а</span></p><p class="c14 c5"><span class="c0">Оценка: дихотомическая; правильное выполнение задания оценивается 1 баллом, неправильное – 0 баллов.</span></p><p class="c7"><span class="c0">Компетенции: ОК 2, ОК 3, ОК 5, ОК 6, ОК 7, ОК 8, ОК 9, ПК 3.2, ПК 3.3, ПК 3.4.</span></p><p class="c14 c5 c20"><span class="c0"></span></p><ol class="c2 lst-kix_list_96-0" start="80"><li class="c8 c5 li-bullet-0"><span class="c0">Выберите верный, на Ваш взгляд, ответ и обведите его кружком.</span></li></ol><p class="c13 c5"><span class="c0">Сегментирование рынка – это…</span></p><ol class="c2 lst-kix_list_81-0 start" start="1"><li class="c12 c5"><span class="c0">деление конкурентов на однородные группы</span></li><li class="c12 c5"><span class="c0">деление потребителей на однородные группы </span></li><li class="c12 c5"><span class="c0">деление товара на однородные группы</span></li><li class="c12 c5"><span class="c0">деление номенклатуры товара на ассортимент товара</span></li></ol><p class="c6 c5"><span class="c0">Ответ: б</span></p><p class="c14 c5"><span class="c0">Оценка: дихотомическая; правильное выполнение задания оценивается 1 баллом, неправильное – 0 баллов.</span></p><p class="c7"><span class="c0">Компетенции: ОК 2, ОК 3, ОК 4, ОК 5, ОК 7, ОК 8, ОК 9, ПК 3.1, ПК 3.3, ПК 3.4.</span></p><p class="c14 c5 c20"><span class="c0"></span></p><ol class="c2 lst-kix_list_96-0" start="81"><li class="c8 c5 li-bullet-0"><span class="c0">Выберите верный, на Ваш взгляд, ответ и обведите его кружком.</span></li></ol><p class="c6 c5"><span class="c0">Эмуляторы – это…</span></p><ol class="c2 lst-kix_list_82-0 start" start="1"><li class="c12 c5"><span class="c0 c5">специально написанные программы-эмуляторы, позволяющие запустить программное обеспечение, разработанное для персональных компьютеров одного типа, на другом ПК</span></li><li class="c12 c5"><span class="c0 c5">специальные программы, выполняющие каждую команду исходной программы посредством одной или нескольких команд ПК</span></li><li class="c12 c5"><span class="c0 c5">специальные платы, несущие на себе дополнительные процессор, оперативную память и видеопамять другой аппаратной платформы</span></li></ol><p class="c6 c5"><span class="c0">Ответ: б</span></p><p class="c14 c5"><span class="c0">Оценка: дихотомическая; правильное выполнение задания оценивается 1 баллом, неправильное – 0 баллов.</span></p><p class="c7"><span class="c0">Компетенции: ОК 2, ОК 3, ОК 5, ОК 6, ОК 7, ОК 8, ОК 9, ПК 3.1, ПК 3.3, ПК 3.4.</span></p><p class="c14 c5 c20"><span class="c0"></span></p><ol class="c2 lst-kix_list_96-0" start="82"><li class="c8 c5 li-bullet-0"><span class="c0">Выберите верный, на Ваш взгляд, ответ и обведите его кружком.</span></li></ol><p class="c7 c5"><span class="c0">Рынок, соответствующий положению, когда предложение превышает спрос, - это…</span></p><ol class="c2 lst-kix_list_83-0 start" start="1"><li class="c12 c5"><span class="c0">рынок продавца </span></li><li class="c12 c5"><span class="c0">рынок покупателя </span></li><li class="c12 c5"><span class="c0">рынок посредника </span></li></ol><p class="c15 c5 c21"><span class="c18">Ответ: б</span></p><p class="c14 c5"><span class="c0">Оценка: дихотомическая; правильное выполнение задания оценивается 1 баллом, неправильное – 0 баллов.</span></p><p class="c7"><span class="c0">Компетенции: ОК 2, ОК 3, ОК 4, ОК 5, ОК 6, ОК 7, ОК 8, ОК 9, ПК 3.2, ПК 3.3.</span></p><p class="c14 c5 c20"><span class="c0"></span></p><ol class="c2 lst-kix_list_96-0" start="83"><li class="c8 c5 li-bullet-0"><span class="c0">Выберите верный, на Ваш взгляд, ответ и обведите его кружком.</span></li></ol><p class="c13 c5"><span class="c0">Степень соответствия содержания страницы к запросу пользователя – это…</span></p><ol class="c2 lst-kix_list_84-0 start" start="1"><li class="c10 c5"><span class="c0">Релевантность</span></li><li class="c10 c5"><span class="c0">Жизненный цикл</span></li><li class="c10 c5"><span class="c0">Систематизация</span></li></ol><p class="c46 c5"><span class="c18">Ответ: </span><span class="c0">а</span></p><p class="c14 c5"><span class="c0">Оценка: дихотомическая; правильное выполнение задания оценивается 1 баллом, неправильное – 0 баллов.</span></p><p class="c7"><span class="c0">Компетенции: ОК 2, ОК 3, ОК 4, ОК 5, ОК 6, ОК 7, ОК 8, ОК 9, ПК 3.1, ПК 3.3.</span></p><p class="c14 c5 c20"><span class="c0"></span></p><ol class="c2 lst-kix_list_96-0" start="84"><li class="c8 c5 li-bullet-0"><span class="c0">Выберите верный, на Ваш взгляд, ответ и обведите его кружком.</span></li></ol><p class="c13 c5"><span class="c11 c5">Портал – это…</span></p><ol class="c2 lst-kix_list_85-0 start" start="1"><li class="c10 c5"><span class="c0 c5">сайт, который содержит исчерпывающую информацию по некоторой предметной области</span></li><li class="c10 c5"><span class="c0 c5">крупный веб-ресурс, предназначенный для формирования некоего Интернет-сообщества</span></li><li class="c10 c5"><span class="c0 c5">сайт, являющийся прямой рекламой отдельно взятого товара или события</span></li></ol><p class="c6 c5"><span class="c18">Ответ: б</span></p><p class="c14 c5"><span class="c0">Оценка: дихотомическая; правильное выполнение задания оценивается 1 баллом, неправильное – 0 баллов.</span></p><p class="c7"><span class="c0">Компетенции:ОК 3, ОК 4, ОК 5, ОК 6, ОК 7, ОК 8, ОК 9, ПК 3.1, ПК 3.2, ПК 3.3.</span></p><p class="c14 c5 c20"><span class="c0"></span></p><ol class="c2 lst-kix_list_96-0" start="85"><li class="c8 c5 li-bullet-0"><span class="c0">Выберите верный, на Ваш взгляд, ответ и обведите его кружком.</span></li></ol><p class="c13 c5"><span class="c11">Что включает в себя</span><span class="c0 c5">Администрирование ПО…</span></p><ol class="c2 lst-kix_list_86-0 start" start="1"><li class="c41"><span class="c0">координацию взаимоотношений с разработчиками программного обеспечения.</span></li><li class="c10 c5"><span class="c0 c5">деинсталляция программного обеспечения</span></li><li class="c10 c5"><span class="c0 c5">управление доступом к информационным системам, решение вопросов совместимости сдругим ПО, обеспечение информационной безопасности и т.д.</span></li></ol><p class="c6 c5"><span class="c18">Ответ: в</span></p><p class="c14 c5"><span class="c0">Оценка: дихотомическая; правильное выполнение задания оценивается 1 баллом, неправильное – 0 баллов.</span></p><p class="c7"><span class="c0">Компетенции: ОК 2, ОК 3, ОК 4, ОК 5, ОК 6, ОК 7, ОК 8, ОК 9, ПК 3.1, ПК 3.3.</span></p><p class="c14 c5 c20"><span class="c0"></span></p><ol class="c2 lst-kix_list_96-0" start="86"><li class="c8 c5 li-bullet-0"><span class="c0">Выберите верный, на Ваш взгляд, ответ и обведите его кружком.</span></li></ol><p class="c14 c5"><span class="c0">Потребность – это…</span></p><ol class="c2 lst-kix_list_87-0 start" start="1"><li class="c1"><span class="c0">количество денег, которое потребитель может использовать для удовлетворения своих нужд </span></li><li class="c1"><span class="c0">нужда, воплощенная в какую-то конкретную форму</span></li><li class="c1"><span class="c0"> товар, который способен удовлетворить нужду потребителя </span></li><li class="c1"><span class="c0">товар, который покупает потребитель</span></li></ol><p class="c6 c5"><span class="c18">Ответ: б</span></p><p class="c14 c5"><span class="c0">Оценка: дихотомическая; правильное выполнение задания оценивается 1 баллом, неправильное – 0 баллов.</span></p><p class="c7"><span class="c0">Компетенции: ОК 2, ОК 3, ОК 4, ОК 5, ОК 6, ОК 7, ОК 8, ОК 9, ПК 3.1, ПК 3.2.</span></p><p class="c15 c5 c20 c21"><span class="c24"></span></p><ol class="c2 lst-kix_list_96-0" start="87"><li class="c8 c5 li-bullet-0"><span class="c0">Выберите верный, на Ваш взгляд, ответ и обведите его кружком.</span></li></ol><p class="c13 c5"><span class="c0">Товары повседневного спроса характеризуются…</span></p><ol class="c2 lst-kix_list_88-0 start" start="1"><li class="c10 c5"><span class="c0">распространением через сеть специальных магазинов </span></li><li class="c10 c5"><span class="c0">приобретением на большую сумму денег</span></li><li class="c10 c5"><span class="c0">отсутствием необходимости в дополнительных консультациях с продавцом</span></li><li class="c10 c5"><span class="c0">приобретением на небольшую сумму денег</span></li></ol><p class="c6 c5"><span class="c18">Ответ: в</span></p><p class="c14 c5"><span class="c0">Оценка: дихотомическая; правильное выполнение задания оценивается 1 баллом, неправильное – 0 баллов.</span></p><p class="c7"><span class="c0">Компетенции: ОК 2, ОК 3, ОК 5, ОК 6, ОК 7, ОК 8, ОК 9, ПК 3.2, ПК 3.3, ПК 3.4.</span></p><p class="c15 c5 c20 c21"><span class="c24"></span></p><ol class="c2 lst-kix_list_96-0" start="88"><li class="c8 c5 li-bullet-0"><span class="c0">Выберите верный, на Ваш взгляд, ответ и обведите его кружком.</span></li></ol><p class="c15 c5 c59"><span class="c0">Какое из указанных определений соответствует маркетинговому пониманию рынка…</span></p><ol class="c2 lst-kix_list_89-0 start" start="1"><li class="c10 c5"><span class="c0">рынок – это потребители, которые имеют финансовые возможности для приобретения товара</span></li><li class="c10 c5"><span class="c0">рынок – это часть потребителей, интересующаяся товарами вашей фирмы</span></li><li class="c10 c5"><span class="c0">рынок – это совокупность потребителей со сходными потребностями </span></li><li class="c10 c5"><span class="c0">рынок – это часть потребителей, относящихся к одному сегменту</span></li></ol><p class="c15 c5 c21"><span class="c18">Ответ: а</span></p><p class="c14 c5"><span class="c0">Оценка: дихотомическая; правильное выполнение задания оценивается 1 баллом, неправильное – 0 баллов.</span></p><p class="c7"><span class="c0">Компетенции: ОК 2, ОК 3, ОК 4, ОК 5, ОК 6, ОК 7, ОК 8, ОК 9, ПК 3.1, ПК 3.2.</span></p><p class="c15 c5 c20 c21"><span class="c0"></span></p><ol class="c2 lst-kix_list_96-0" start="89"><li class="c8 c5 li-bullet-0"><span class="c0">Расположите в правильной последовательности этапы проведения анкетирования. Соответствующие буквы запишите в порядке установленной последовательности:</span></li></ol><ol class="c2 lst-kix_list_90-0 start" start="1"><li class="c10 c5"><span class="c0">Обработка полученной информации</span></li><li class="c10 c5"><span class="c0">Разработка анкеты</span></li><li class="c10 c5"><span class="c0">Определение цели анкетирования</span></li><li class="c10 c5"><span class="c0">Проведение анкетирования</span></li></ol><p class="c15 c5 c21"><span class="c0">Ответ: вбга</span></p><p class="c7"><span class="c0">Оценка: дихотомическая; правильное выполнение задания оценивается 1 баллом, неправильное – 0 баллов.</span></p><p class="c7"><span class="c0">Компетенции: ОК 3, ОК 4, ОК 5, ОК 6, ОК 7, ОК 8, ОК 9, ПК 3.1, ПК 3.2, ПК 3.3.</span></p><p class="c15 c5 c20 c21"><span class="c0"></span></p><ol class="c2 lst-kix_list_96-0" start="90"><li class="c8 c5 li-bullet-0"><span class="c0">Расположите в правильной последовательности проблемы совместимости при установке приложения.Соответствующие буквы запишите в порядке установленной последовательности:</span></li></ol><ol class="c2 lst-kix_list_91-0 start" start="1"><li class="c1"><span class="c0">Оценка проблем совместимости и способов их решения</span></li><li class="c1"><span class="c0">Экспериментальное тестирование приложения</span></li><li class="c1"><span class="c0">Сбор сведений о приложении</span></li><li class="c1"><span class="c0">Анализ приложения</span></li><li class="c1"><span class="c0">Устранение проблем совместимости приложения при установке</span></li></ol><p class="c15 c5 c21"><span class="c0">Ответ: вгадб</span></p><p class="c7"><span class="c0">Оценка: дихотомическая; правильное выполнение задания оценивается 1 баллом, неправильное – 0 баллов.</span></p><p class="c7"><span class="c0">Компетенции: ОК 2, ОК 3, ОК 4, ОК 5, ОК 6, ОК 7, ОК 8, ОК 9, ПК 3.1, ПК 3.2.</span></p><p class="c14 c5 c20"><span class="c0"></span></p><ol class="c2 lst-kix_list_96-0" start="91"><li class="c8 c5 li-bullet-0"><span class="c0">Расположите в правильной последовательностиэтапы жизненного цикла программного обеспечения. Соответствующие буквы запишите в порядке установленной последовательности:</span></li></ol><ol class="c2 lst-kix_list_92-0 start" start="1"><li class="c15 c16 c5 li-bullet-0"><span class="c0">Проектирование</span></li><li class="c15 c16 c5 li-bullet-0"><span class="c0">Формирование требований к ПО</span></li><li class="c15 c16 c5 li-bullet-0"><span class="c0">Тестирование</span></li><li class="c15 c16 c5 li-bullet-0"><span class="c0">Снятие с эксплуатации</span></li><li class="c15 c16 c5 li-bullet-0"><span class="c0">Ввод в действие</span></li><li class="c15 c16 c5 li-bullet-0"><span class="c0">Реализация</span></li><li class="c15 c16 c5 li-bullet-0"><span class="c0">Эксплуатация и сопровождение</span></li></ol><p class="c5 c21 c67"><span class="c18">Ответ:баевджг</span></p><p class="c14 c5"><span class="c0">Оценка: дихотомическая; правильное выполнение задания оценивается 1 баллом, неправильное – 0 баллов.</span></p><p class="c7"><span class="c0">Компетенции: ОК 2, ОК 3, ОК 4, ОК 5, ОК 7, ОК 8, ОК 9, ПК 3.1, ПК 3.2, ПК 3.3.</span></p><p class="c15 c5 c20 c21"><span class="c24"></span></p><ol class="c2 lst-kix_list_96-0" start="92"><li class="c65 c5 c51 li-bullet-0"><span class="c0">Расположите в правильной последовательности этапы маркетингового исследования. Соответствующие буквы запишите в порядке установленной последовательности:</span></li></ol><ol class="c2 lst-kix_list_93-0 start" start="1"><li class="c15 c16 c5 li-bullet-0"><span class="c0">Отбор источников, сбор и анализ вторичной информации</span></li><li class="c15 c16 c5 li-bullet-0"><span class="c0">Представление полученных результатов исследования</span></li><li class="c15 c16 c5 li-bullet-0"><span class="c0">Планирование и организация сбора</span></li><li class="c15 c16 c5 li-bullet-0"><span class="c0">Выявление проблем и формулирование целей исследования</span></li><li class="c15 c16 c5 li-bullet-0"><span class="c0">Систематизация и анализ собранной информации</span></li></ol><p class="c6 c5"><span class="c0">Ответ: гавдб</span></p><p class="c14 c5"><span class="c0">Оценка: дихотомическая; правильное выполнение задания оценивается 1 баллом, неправильное – 0 баллов.</span></p><p class="c7"><span class="c0">Компетенции: ОК 2, ОК 3, ОК 4, ОК 5, ОК 6, ОК 7, ОК 8, ОК 9, ПК 3.2, ПК 3.3.</span></p><p class="c14 c5 c20"><span class="c0"></span></p><ol class="c2 lst-kix_list_96-0" start="93"><li class="c65 c5 c51 li-bullet-0"><span class="c0">Расположите в правильной последовательности этапы продвижения Интернет-ресурса. Соответствующие буквы запишите в порядке установленной последовательности:</span></li></ol><ol class="c2 lst-kix_list_94-0 start" start="1"><li class="c15 c16 c5 li-bullet-0"><span class="c0">Внешняя оптимизация сайта</span></li><li class="c15 c16 c5 li-bullet-0"><span class="c0">Анализ конкурентов</span></li><li class="c15 c16 c5 li-bullet-0"><span class="c0">Внутренняя оптимизация сайта</span></li><li class="c15 c5 c16 li-bullet-0"><span class="c0">Получение информации о бизнесе компании</span></li><li class="c15 c16 c5 li-bullet-0"><span class="c0">Определение целей сайта</span></li></ol><p class="c6 c5"><span class="c18">Ответ: гдбва</span></p><p class="c14 c5"><span class="c0">Оценка: дихотомическая; правильное выполнение задания оценивается 1 баллом, неправильное – 0 баллов.</span></p><p class="c7"><span class="c0">Компетенции: ОК 2, ОК 3, ОК 4, ОК 5, ОК 6, ОК 7, ОК 8, ПК 3.1, ПК 3.2, ПК 3.3.</span></p><p class="c14 c5 c20"><span class="c0"></span></p><ol class="c2 lst-kix_list_96-0" start="94"><li class="c8 c5 li-bullet-0"><span class="c0">Расположите в правильной последовательности этапы внедрения CRM-системы.Соответствующие буквы запишите в порядке установленной последовательности:</span></li></ol><ol class="c2 lst-kix_list_95-0 start" start="1"><li class="c10 c5"><span class="c0">Запуск проекта CRM</span></li><li class="c10 c5"><span class="c0">Выпуск обновления CRM</span></li><li class="c10 c5"><span class="c0">Разработка стратегии внедрения CRM, выявление проблем предприятия</span></li><li class="c10 c5"><span class="c0">Реализация проекта CRM</span></li><li class="c10 c5"><span class="c0">Расчет рентабельности внедрения, выбор платформы CRM</span></li></ol><p class="c6 c5"><span class="c0">Ответ: вдгаб</span></p><p class="c7 c5"><span class="c0">Оценка:дихотомическая оценка; правильное выполнение задания оценивается 1 баллом, неправильное – 0 баллов.</span></p><p class="c7"><span class="c0">Компетенции: ОК 2, ОК 3, ОК 4, ОК 5, ОК 6, ОК 7, ОК 8, ПК 3.1, ПК 3.3, ПК 3.4.</span></p><p class="c15 c5 c20"><span class="c24"></span></p><ol class="c2 lst-kix_list_96-0" start="95"><li class="c8 c5 li-bullet-0"><span class="c0">Выберите верный, на Ваш взгляд, ответ и обведите его кружком.</span></li></ol><p class="c15 c5 c51"><span class="c0">Индексация – это… </span></p><p class="c7 c5"><span class="c18">Ответ: </span></p><p class="c7 c5"><span class="c0">Оценка:дихотомическая оценка; правильное выполнение задания оценивается 1 баллом, неправильное – 0 баллов.</span></p><p class="c7 c5"><span class="c0">Компетенции: ОК 2, ОК 3, ОК 4, ОК 5, ОК 6, ОК 7, ОК 8,ОК 9, ПК 3.1, ПК 3.4.</span></p><p class="c15 c5 c20"><span class="c24"></span></p><ol class="c2 lst-kix_list_96-0" start="96"><li class="c8 c5 li-bullet-0"><span class="c0">Выберите верный, на Ваш взгляд, ответ и обведите его кружком.</span></li></ol><p class="c15 c5 c51"><span class="c0">Опрос – это…</span></p><ol class="c2 lst-kix_list_97-0 start" start="1"><li class="c15 c5 c60 li-bullet-0"><span class="c0">метод сбора данных путём выяснения мнения сообщества по тем или иным вопросам</span></li><li class="c15 c60 c5 li-bullet-0"><span class="c0">метод сбора первичной маркетинговой информации о каком-либо исследуемом объекте</span></li><li class="c15 c60 c5 li-bullet-0"><span class="c0">метод сбора данных, путём заполнения анкет</span></li></ol><p class="c15 c5 c20 c21"><span class="c24"></span></p><p class="c52 c5 c56"><span class="c18">Ответ:</span><span class="c0"> а</span></p><p class="c7 c5"><span class="c0">Оценка:дихотомическая оценка; правильное выполнение задания оценивается 1 баллом, неправильное – 0 баллов.</span></p><p class="c7"><span class="c0">Компетенции: ОК 2, ОК 3, ОК 4, ОК 5, ОК 6, ОК 7, ОК 8, ОК 9, ПК 3.1, ПК 3.2.</span></p><p class="c5 c20 c52"><span class="c0"></span></p><ol class="c2 lst-kix_list_96-0" start="97"><li class="c8 c5 li-bullet-0"><span class="c0">Выберите верный, на Ваш взгляд, ответ и обведите его кружком.</span></li></ol><p class="c15 c5 c51"><span class="c0">Портал – это…</span></p><a id="t.ec5959b9c40589c3f3d08fc1029990a764b3c927"></a><a id="t.0"></a><table class="c50"><tbody><tr class="c68"><td class="c29 c5" colspan="1" rowspan="1"><p class="c15"><span class="c11">1. Информационный сайт</span></p></td><td class="c19 c5" colspan="1" rowspan="1"><p class="c15 c5"><span class="c11">А) Сайт, интегрированный в корпоративную информационную систему управления предприятием</span></p></td></tr><tr class="c70"><td class="c29 c5" colspan="1" rowspan="1"><p class="c15"><span class="c11">2. Система управления предприятием</span></p></td><td class="c19 c5" colspan="1" rowspan="1"><p class="c15"><span class="c11">Б) Крупный веб-ресурс, предназначенный для формирования некоего интернет-сообщества</span></p></td></tr><tr class="c49"><td class="c29 c5" colspan="1" rowspan="1"><p class="c15"><span class="c11">3.</span><span class="c11 c5"> Портал</span></p></td><td class="c19 c5" colspan="1" rowspan="1"><p class="c15"><span class="c0">В) Сайт, который содержит исчерпывающую информацию по некоторой предметной области</span></p></td></tr></tbody></table><p class="c52 c5 c56"><span class="c18">Ответ: </span><span class="c0">1В 2А 3Б</span></p><p class="c7"><span class="c0">Оценка:дихотомическая оценка; правильное выполнение задания оценивается 1 баллом, неправильное – 0 баллов.</span></p><p class="c7"><span class="c0">Компетенции: ОК 2, ОК 3, ОК 4, ОК 5, ОК 6, ОК 7, ОК 8, ОК 9, ПК 3.2, ПК 3.3.</span></p><p class="c15 c5 c20"><span class="c24"></span></p><ol class="c2 lst-kix_list_96-0" start="98"><li class="c8 c5 li-bullet-0"><span class="c0">Установить соответствиемежду основными видами программного обеспечения и их определениями:</span></li></ol><a id="t.394784eb8af4819413a82d6b79817dfdc55c12fd"></a><a id="t.1"></a><table class="c50"><tbody><tr class="c68"><td class="c29 c5" colspan="1" rowspan="1"><p class="c15"><span class="c11">1. Прикладные программы</span></p></td><td class="c19 c5" colspan="1" rowspan="1"><p class="c15"><span class="c11">А) </span><span class="c11 c5">Программы,</span></p><p class="c15 c5"><span class="c11">выполняющие различные вспомогательные функции (управление ресурсами компьютера)</span></p></td></tr><tr class="c34"><td class="c29 c5" colspan="1" rowspan="1"><p class="c15"><span class="c11">2. Инструментальные программные системы</span></p></td><td class="c19 c5" colspan="1" rowspan="1"><p class="c15"><span class="c11">Б) Программы, облегчающие процесс создания новых программ для компьютера</span></p></td></tr><tr class="c49"><td class="c29 c5" colspan="1" rowspan="1"><p class="c15"><span class="c11">3.</span><span class="c11 c5"> Системные программы</span></p></td><td class="c19 c5" colspan="1" rowspan="1"><p class="c15 c5"><span class="c11">В) Программы, обеспечивающие выполнение необходимых пользователям работ</span></p></td></tr></tbody></table><p class="c7 c5"><span class="c18">Ответ: </span><span class="c0">1В 2Б 3А</span></p><p class="c7 c5"><span class="c0">Оценка:дихотомическая оценка; правильное выполнение задания оценивается 1 баллом, неправильное – 0 баллов.</span></p><p class="c33" id="h.gjdgxs"><span class="c0">Компетенции: ОК 2, ОК 3, ОК 4, ОК 5, ОК 6, ОК 7, ОК 9, ПК 3.2, ПК 3.3, ПК 3.4.</span></p><ol class="c2 lst-kix_list_96-0" start="99"><li class="c8 c5 li-bullet-0"><span class="c0">Установить соответствиемежду видами совместимости и их определениями:</span></li></ol><a id="t.1ac6357d2d465db2d80916890470195f71c43ab5"></a><a id="t.2"></a><table class="c50"><tbody><tr class="c47"><td class="c29 c5" colspan="1" rowspan="1"><p class="c42 c5"><span class="c0">1. Аппаратная совместимость</span></p><p class="c15 c20"><span class="c24"></span></p></td><td class="c19 c5" colspan="1" rowspan="1"><p class="c15 c5"><span class="c11">А) Способность одного устройства работать с узлами другого устройства</span></p></td></tr><tr class="c36"><td class="c5 c29" colspan="1" rowspan="1"><p class="c15 c5"><span class="c0">2. Программная совместимость</span></p><p class="c15 c20"><span class="c24"></span></p></td><td class="c5 c19" colspan="1" rowspan="1"><p class="c15 c5"><span class="c0">Б)Способность выполнения одинаковых программ получением одних тех результатами</span></p></td></tr><tr class="c75"><td class="c29 c5" colspan="1" rowspan="1"><p class="c15 c5"><span class="c0">3.Информационная совместимость</span></p><p class="c15 c20"><span class="c0"></span></p></td><td class="c19 c5" colspan="1" rowspan="1"><p class="c15 c5"><span class="c0">В) Способность двух или более систем адекватно воспринимать</span></p></td></tr></tbody></table><p class="c7 c5"><span class="c18">Ответ: </span><span class="c0">1А 2В 3Б</span></p><p class="c7"><span class="c0">Оценка:дихотомическая оценка; правильное выполнение задания оценивается 1 баллом, неправильное – 0 баллов</span></p><p class="c7"><span class="c0">Компетенции: ОК 2, ОК 3, ОК 4, ОК 5, ОК 7, ОК 8, ОК 9, ПК 3.1, ПК 3.3, ПК 3.4.</span></p><p class="c7 c5 c20"><span class="c0"></span></p><ol class="c2 lst-kix_list_96-0" start="100"><li class="c8 c5 li-bullet-0"><span class="c0">Установить соответствиемежду основными этапами жизненного цикла программного обеспечения и действиями на этих этапах:</span></li></ol><a id="t.4419326eb6c07c8598fbbff5c5a9a376b2b96656"></a><a id="t.3"></a><table class="c50"><tbody><tr class="c47"><td class="c29 c5" colspan="1" rowspan="1"><p class="c42 c5"><span class="c11">1. </span><span class="c11 c5">Процесс поставки</span></p></td><td class="c19 c5" colspan="1" rowspan="1"><p class="c5 c15"><span class="c0">А) Действия и задачи организации, эксплуатирующей систему</span></p></td></tr><tr class="c36"><td class="c29 c5" colspan="1" rowspan="1"><p class="c5 c42"><span class="c0">2. Процесс разработки</span></p><p class="c15 c20"><span class="c0"></span></p></td><td class="c19 c5" colspan="1" rowspan="1"><p class="c15 c5"><span class="c11">Б)Действия и задачи, выполняемые разработчиком, создание ПО и его компонентов</span></p></td></tr><tr class="c55"><td class="c29 c5" colspan="1" rowspan="1"><p class="c42 c5"><span class="c0">3.Процесс приобретения</span></p><p class="c15 c20"><span class="c0"></span></p></td><td class="c19 c5" colspan="1" rowspan="1"><p class="c15 c5"><span class="c11">В) Действия и задачи, выполняемые сопровождающей организацией</span></p></td></tr><tr class="c76"><td class="c29 c5" colspan="1" rowspan="1"><p class="c42 c5"><span class="c0">4.Процесс сопровождения</span></p></td><td class="c19 c5" colspan="1" rowspan="1"><p class="c15 c5"><span class="c0">Г)Действия и задачи, выполняемые поставщиком, который снабжает заказчика программным продуктом или услугой</span></p></td></tr><tr class="c3"><td class="c29 c5" colspan="1" rowspan="1"><p class="c42 c5"><span class="c0">5.Процесс эксплуатации</span></p><p class="c15 c5 c20"><span class="c0"></span></p></td><td class="c19 c5" colspan="1" rowspan="1"><p class="c15 c5"><span class="c0">Д)Действия и задачи заказчика, приобретающего ПО</span></p></td></tr></tbody></table><p class="c7 c5"><span class="c18">Ответ: </span><span class="c0">1Г 2Б 3Д 4А 5В</span></p><p class="c7 c5"><span class="c0">Оценка:дихотомическая оценка; правильное выполнение задания оценивается 1 баллом, неправильное – 0 баллов.</span></p><p class="c7"><span class="c0">Компетенции: ОК 2, ОК 3, ОК 5, ОК 6, ОК 7, ОК 8, ОК 9, ПК 3.1, ПК 3.3, ПК 3.4.</span></p><p class="c7 c5 c20"><span class="c0"></span></p><p class="c7 c5 c20"><span class="c0"></span></p><p class="c20 c58"><span class="c9"></span></p></div></div></div></div></div><br><div class="block marina-gradient-rounded-corners marina-title-rounded-green"><div class="inner clearfix"><div class="inner-wrapper"><div class="inner-inner"><h2 class="title block-title">По теме: методические разработки, презентации и конспекты</h2><div class="others"><img class="lazyload" data-src="/sites/default/files/pictures/2022/09/08/picture-527911-1662627486.jpg"><h6><a href="/npo-spo/informatika-i-vychislitelnaya-tekhnika/library/2014/11/15/rabochaya-programma">РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ ПМ.02. РАЗРАБОТКА, ВНЕДРЕНИЕ И АДАПТАЦИЯ ПРОГРАММНОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ ОТРАСЛЕВОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ </a></h6><p class="search-excerpt">Рабочая программа профессионального модуля – является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО 230701 «Прикладная информатика (по отр...</p></div><div class="others"><h6><a href="/npo-spo/informatika-i-vychislitelnaya-tekhnika/library/2015/09/22/rabochaya-programma">Рабочая программа профессионального модуля "Разработка. внедрение и адаптация программного обеспечения отраслевой направленности"</a></h6><p class="search-excerpt">Программа профессионального модуля "Разработка, внедрение и адаптация программного обеспечения отраслевой направленности". Специальность "Прикладная информатика (по отраслям)"....</p></div><div class="others"><h6><a href="/npo-spo/informatika-i-vychislitelnaya-tekhnika/library/2016/10/18/programma-professionalnogo-modulya">Программа профессионального модуля 02. Разработка, внедрение и адаптация программного обеспечения отраслевой направленности Для специальности: 230701 «Прикладная информатика» (машиностроение)</a></h6><p class="search-excerpt">Программа профессионального модуля является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО 09.02.05 Прикладная информатика (по отрасл...</p></div><div class="others"><h6><a href="/npo-spo/informatika-i-vychislitelnaya-tekhnika/library/2016/12/12/komplekt-otsenochnyh-sredstv-dlya">Комплект оценочных средств для дифференцированного зачёта по МДК "Сопровождение и продвижение программного обеспечения отраслевой направленности"</a></h6><p class="search-excerpt">Комплект оценочных средств для дифференцированного зачёта по МДК "Сопровождение и продвижение программного обеспечения отраслевой направленности" для студентов специальности "Прикладная информатика по...</p></div><div class="others"><h6><a href="/npo-spo/informatika-i-vychislitelnaya-tekhnika/library/2017/11/22/kontrolno-izmeritelnye-materialy">контрольно-измерительные материалы по ПМ03. Сопровождение и продвижение программного обеспечения отраслевой направленности </a></h6><p class="search-excerpt">Контрольно-измерительные материалы по МДК 03.01 «Сопровождение и продвижение программного обеспечения отраслевой направленности» специальность 09.02.05 Прикладная информати...</p></div><div class="others"><img class="lazyload" data-src="/sites/default/files/pictures/2018/03/20/picture-1021977-1521524551.jpg"><h6><a href="/npo-spo/informatika-i-vychislitelnaya-tekhnika/library/2018/04/04/metodicheskie-ukazaniya-po">Методические указания по выполнению курсового проекта по МДК 02.01 Разработка, внедрение и адаптация программного обеспечения отраслевой направленности</a></h6><p class="search-excerpt">Методические указания по выполнению курсового проекта по МДК 02.01 Разработка, внедрение и адаптация программного обеспечения отраслевой направленности предназначены для студентов очного и заочн...</p></div><div class="others"><img class="lazyload" data-src="/sites/default/files/pictures/2023/10/21/picture-1491369-1697904769.jpg"><h6><a href="/npo-spo/informatika-i-vychislitelnaya-tekhnika/library/2023/11/26/voprosy-k-ekzamenu-po-mdk-02-01">Вопросы к экзамену по МДК 02.01 "Разработка, внедрение и адаптация программного обеспечения отраслевой направленности"</a></h6><p class="search-excerpt">Вопросы к экзамену по МДК 02.01 "Разработка, внедрение и адаптация программного обеспечения отраслевой направленности"...</p></div></div></div></div></div><br><div id="poisk-materialov" data-1="All"></div>
<ul class="links inline"><li class="flag-like first last"><span><span class='like-tooltip flag-like'><a href='#'>Мне нравится</a><span class='flag-throbber'> </span></span></span></li>
</ul> <div class="share_buttons clearfix">Поделиться:<div class="ya-share2" data-services="vkontakte,odnoklassniki,telegram,moimir" data-url="https://nsportal.ru/npo-spo/informatika-i-vychislitelnaya-tekhnika/library/2022/04/20/ekzamenatsionnyy-test-po-0" data-title="экзаменационный тест по дисциплине мдк03.01 сопровождение и продвижение программного обеспечения отраслевой направленности" data-image="https://nsportal.ru/sites/default/files/pictures/2022/04/20/picture-1402760-1650441821.jpg"></div></div>
<div class="add-new-comment-button my-button-large"></div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div> </div><!-- /content-inner -->
</div><!-- /content -->
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
<div id="user_relationships_popup_form" class="user_relationships_ui_popup_form"></div><script src="/sites/default/files/advagg_js/js__S3bm1c7u9YzJnRE6QrV-HsLzADKLeupchfbrYg22kRU__S91yqV9ubUDMxzCK2GLBYdp1SFL3v48MFVTVZ3OSXjc__xK8RrS6Elbeb-uFsk6sQnqBT0LQWi9ruFM_5ORYTRxs.js" defer="defer"></script>
<script src="/sites/default/files/advagg_js/js__hxOxF7aEdhvlSyCfiIODtjKmufwiFkLnYBgfAc3JU2U__Zvl8DJBWOfPQpMnqpLsqpzRLZD7C0PqUDMlY8RRkYVw__xK8RrS6Elbeb-uFsk6sQnqBT0LQWi9ruFM_5ORYTRxs.js" defer="defer"></script>
<script src="/sites/default/files/advagg_js/js__c1zZbhXAByh0V-pY3W2l6b4e6e6URcR4okOH_epIox4__oVrjkf1Udl7K9Xgwtl5J3lSmv-cR7ynKeNmPgrmULSU__xK8RrS6Elbeb-uFsk6sQnqBT0LQWi9ruFM_5ORYTRxs.js" defer="defer"></script>
<script defer src="https://cdn.jsdelivr.net/npm/bootstrap@5.1.0/dist/js/bootstrap.min.js" integrity="sha384-cn7l7gDp0eyniUwwAZgrzD06kc/tftFf19TOAs2zVinnD/C7E91j9yyk5//jjpt/" crossorigin="anonymous"></script>
</body>
</html>
<!-- Page cached by Boost @ 2025-05-01 04:28:12, expires @ 2025-08-21 04:28:12, lifetime 3 месяца 3 недели -->
<!-- cache/normal/nsportal.ru/npo-spo/informatika-i-vychislitelnaya-tekhnika/library/2022/04/20/ekzamenatsionnyy-test-po-0_ -->