Экзаменационный тест по дисциплине МДК03.01 Сопровождение и продвижение программного обеспечения отраслевой направленности
тест

Тахауова Айсылу Мусавировна
Опубликовано 20.04.2022 - 11:15 - Тахауова Айсылу Мусавировна

Экзаменационный тест по дисциплине МДК03.01 Сопровождение и продвижение программного обеспечения отраслевой направленности

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл test_po_soprovozhdeniyu_i_prodvizheniyu_programmnogo_obespecheniya_otraslevoy_napravlennosti_.docx83.71 КБ

Предварительный просмотр:

МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Набережночелнинский институт (филиал) федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего образования

«Казанский (Приволжский) федеральный университет»

Инженерно-экономический колледж

МДК 03.01 Сопровождение и продвижение программного обеспечение программного обеспечения отраслевой направленности

(наименование дисциплины)

Дифференцированный зачёт по междисциплинарному курсу проводится в форме тестирования или по билетам.

В первом случае каждый студент отвечает на 100 вопросов, во втором случае каждый билет содержит одно практическое задание по междисциплинарному курсу.

Тест к дифференцированному зачёту

  1. Выберите верный, на Ваш взгляд, ответ и обведите его кружком.

Под программным обеспечением (Software) понимается…

  1. совокупность программ, выполненных вычислительной системой
  2. методы тестирования программ
  3. устройство ввода информации
  4. разработка и использование программных средств

Ответ: а

Оценка: дихотомическая; правильное выполнение задания оценивается 1 баллом, неправильное – 0 баллов.

Компетенции: ОК 2, ОК 3, ОК 4, ОК 5, ОК 6, ОК 7, ОК 8, ОК 9, ПК 3.1, ПК 3.2.

  1. Выберите верный, на Ваш взгляд, ответ и обведите его кружком.

Совместимость – это …

  1. способность пользователей взаимодействовать друг с другом
  2. способность компонентов взаимодействовать друг с другом
  3. доверительные отношения компонентов персонального компьютера между собой

Ответ: б

Оценка: дихотомическая; правильное выполнение задания оценивается 1 баллом, неправильное – 0 баллов.

Компетенции: ОК 2, ОК 3, ОК 4, ОК 5, ОК 6, ОК 7, ОК 8, ОК 9, ПК 3.3, ПК 3.4.

  1. Выберите верный, на Ваш взгляд, ответ и обведите его кружком.

В системные программы вспомогательного назначения относятся…

  1. прикладное ПО
  2. утилиты
  3. драйвера

Ответ: б

Оценка: дихотомическая; правильное выполнение задания оценивается 1 баллом, неправильное – 0 баллов.

Компетенции:  ОК 3, ОК 4, ОК 5, ОК 6, ОК 7, ОК 8, ОК 9, ПК 3.1, ПК 3.2,ПК 3.3.

4. Из предлагаемого перечня вариантов ответа отметьте (Х) номера ответов, совокупность которых составляет наиболее полный ответ и обведите его кружком. Выберите существующие среды обитания вирусов:

  1. загрузочная    
  2. игровая    
  3. файловая

Ответ: а, в

Оценка: дихотомическая; правильное выполнение задания оценивается 1 баллом, неправильное – 0 баллов.

Компетенции: ОК 2, ОК 3, ОК 4, ОК 5, ОК 6, ОК 7, ОК 8, ОК 9, ПК 3.1, ПК 3.2.

  1. Выберите верный, на Ваш взгляд, ответ и обведите его кружком.

Основная цель AppLocker…

  1. решение проблем совместимости, т.е. позволяет выполнять программы, написанные для более ранних версий Windows
  2. предоставление администраторам возможности создания правил, которые разрешают или запрещают выполнение файлов
  3. решение проблемы проверки DLL файлов

Ответ: б

Оценка: дихотомическая; правильное выполнение задания оценивается 1 баллом, неправильное – 0 баллов.

Компетенции: ОК 2, ОК 3, ОК 4, ОК 5, ОК 6, ОК 8, ОК 9, ПК 3.1, ПК 3.2, ПК 3.3.

  1. Выберите верный, на Ваш взгляд, ответ и обведите его кружком.

Event Viewer – это…

  1. средство, предназначенное для просмотра подробных сведений о значимых событиях, которые возникают в системе
  2. программа виртуализации, позволяющая запускать прямо в рабочей среде различные операционные системы
  3. программа, которая решает проблемы совместимости, т.е. позволяет выполнять программы, написанные для более ранних версий Windows

Ответ: а

Оценка: дихотомическая; правильное выполнение задания оценивается 1 баллом, неправильное – 0 баллов.

Компетенции:  ОК 3, ОК 4, ОК 5, ОК 6, ОК 7, ОК 8, ОК 9, ПК 3.1, ПК 3.2,ПК 3.3.

  1. Из предлагаемого перечня вариантов ответа отметьте (Х) номера ответов, совокупность которых составляет наиболее полный ответ и обведите его кружком. Выберите профили, которые существуют в Windows:
  1. блуждающий
  2. локальный
  3. глобальный

Ответ: а, б

Оценка: дихотомическая; правильное выполнение задания оценивается 1 баллом, неправильное – 0 баллов.

Компетенции: ОК 2, ОК 3, ОК 4, ОК 5, ОК 6, ОК 7, ОК 8, ОК 9, ПК 3.3, ПК 3.4.

  1. Выберите верный, на Ваш взгляд, ответ и обведите его кружком.

DNS – это…

  1. Разрешение доменных имен
  2. Главная вычислительная машина
  3. Служба доменных имен

Ответ: в

Оценка: дихотомическая; правильное выполнение задания оценивается 1 баллом, неправильное – 0 баллов.

Компетенции: ОК 2, ОК 3, ОК 5, ОК 6, ОК 7, ОК 8, ОК 9, ПК 3.2, ПК 3.3, ПК 3.4.

  1. Выберите верный, на Ваш взгляд, ответ и обведите его кружком.

TCP/IP – это…

  1. Интернет-протокол; протокол сетевого уровня из набора протоколов Интернет
  2. Протокол управления передачей информации, основной протокол транспортного и сеансового уровней
  3. Разрешение доменных имен; процесс преобразования имени компьютера в соответствующий IP-адрес

Ответ: б

Оценка: дихотомическая; правильное выполнение задания оценивается 1 баллом, неправильное – 0 баллов.

Компетенции: ОК 2, ОК 3, ОК 4, ОК 5, ОК 7, ОК 8, ОК 9, ПК 3.2, ПК 3.3, ПК 3.4.

  1. Выберите верный, на Ваш взгляд, ответ и обведите его кружком.

Ранжирование – это…

  1. Внутренняя и внешняя оптимизация сайта
  2. Степень соответствия содержания страницы к запросу пользователя
  3. Упорядочивание результатов поиска в соответствии с запросом пользователя

Ответ: в

Оценка: дихотомическая; правильное выполнение задания оценивается 1 баллом, неправильное – 0 баллов.

Компетенции: ОК 2, ОК 3, ОК 4, ОК 5, ОК 7, ОК 8, ОК 9, ПК 3.1, ПК 3.3, ПК 3.4.

  1. Выберите верный, на Ваш взгляд, ответ и обведите его кружком.

Релевантность – это…

  1. Степень соответствия содержания страницы к запросу пользователя
  2. Упорядочивание результатов поиска в соответствии с запросом пользователя
  3. Внутренняя и внешняя оптимизация сайта

Ответ: а

Оценка: дихотомическая; правильное выполнение задания оценивается 1 баллом, неправильное – 0 баллов.

Компетенции: ОК 2, ОК 3, ОК 4, ОК 5, ОК 6, ОК 7, ОК 8, ПК 3.1, ПК 3.2, ПК 3.4.

  1. Выберите верный, на Ваш взгляд, ответ и обведите его кружком.

Вид маркетингового исследования, который основывается на сборе первичной маркетинговой информации о каком-либо исследуемом объекте, называется…

  1. Опрос
  2. Анкетирование
  3. Наблюдение

Ответ: в

Оценка: дихотомическая; правильное выполнение задания оценивается 1 баллом, неправильное – 0 баллов.

Компетенции: ОК 2, ОК 3, ОК 4, ОК 5, ОК 6, ОК 7, ОК 8, ПК 3.1, ПК 3.2, ПК 3.3.

  1. Выберите верный, на Ваш взгляд, ответ и обведите его кружком.

Выберите верное утверждение…

  1. Компьютерный вирус – вид вредоносного программного обеспечения, способный создавать копии самого себя и внедрятся в код других программ.
  2. Компьютерные вирусы могут существовать в системе в разных стадиях функционирования.
  3. Латентные стадии размножают свой код всеми им доступными способами

Ответ: а

Оценка: дихотомическая; правильное выполнение задания оценивается 1 баллом, неправильное – 0 баллов.

Компетенции: ОК 2, ОК 3, ОК 4, ОК 5, ОК 6, ОК 7, ОК 8,ОК 9,  ПК 3.1, ПК 3.2.

  1. Выберите верный, на Ваш взгляд, ответ и обведите его кружком.

Драйвер устройств – это…

  1. специальные системные программы, применяемые для управления внешними устройствами компьютера
  2. программа, облегчающая процесс создания новых программ для компьютера
  3. программы для создания графического интерфейса

Ответ: а

Оценка: дихотомическая; правильное выполнение задания оценивается 1 баллом, неправильное – 0 баллов.

Компетенции: ОК 2, ОК 3, ОК 4, ОК 5, ОК 6, ОК 7, ОК 8,ОК 9,  ПК 3.1, ПК 3.4.

  1. Выберите верный, на Ваш взгляд, ответ и обведите его кружком.

Толчок для внедрения CRM системы…

  1. увеличение конкуренции
  2. увеличение объемов производства
  3. освоение новых рынков сбыта

Ответ: а

Оценка: дихотомическая; правильное выполнение задания оценивается 1 баллом, неправильное – 0 баллов.

Компетенции: ОК 2, ОК 3, ОК 4, ОК 5, ОК 6, ОК 7, ОК 8,ОК 9,  ПК 3.2, ПК 3.3.

  1. Выберите верный, на Ваш взгляд, ответ и обведите его кружком.

Предоставление скидок на основе накопления…

  1. позволяют получить долгосрочную лояльность клиента
  2. позволяет привлечь новых клиентов
  3. увеличивает себестоимость продукции

Ответ: а

Оценка: дихотомическая; правильное выполнение задания оценивается 1 баллом, неправильное – 0 баллов.

Компетенции: ОК 2, ОК 3, ОК 4, ОК 5, ОК 6, ОК 7, ОК 8,ПК 3.1, ПК 3.2, ПК 3.3.

  1. Выберите верный, на Ваш взгляд, ответ и обведите его кружком.

База данных – это…

  1. минимальное подмножество полей таблицы, значения которых однозначно определяют запись
  2. совокупность специальным образом организованных данных о конкретной предметной области
  3. база данных, представленная в виде таблиц

Ответ: б

Оценка: дихотомическая; правильное выполнение задания оценивается 1 баллом, неправильное – 0 баллов.

Компетенции: ОК 2, ОК 3, ОК 4, ОК 5, ОК 7, ОК 8, ОК 9, ПК 3.1, ПК 3.3, ПК 3.4.

  1. Выберите верный, на Ваш взгляд, ответ и обведите его кружком.

Язык SQL предназначен в первую очередь для…

  1. создания программ
  2. устранения совместимости ПО
  3. выполнения запросов

Ответ: в

Оценка: дихотомическая; правильное выполнение задания оценивается 1 баллом, неправильное – 0 баллов.

Компетенции: ОК 2, ОК 3, ОК 4, ОК 5, ОК 6, ОК 7, ОК 8, ОК 9, ПК 3.1, ПК 3.2.

  1. Выберите верный, на Ваш взгляд, ответ и обведите его кружком.

Жизненный цикл ПО – это период времени начинающийся…

  1. с момента понятия о необходимости создания ПО
  2. с момента создания
  3. с момента выхода в продажу
  4. с момента начала пользования

Ответ: а

Оценка: дихотомическая; правильное выполнение задания оценивается 1 баллом, неправильное – 0 баллов.

Компетенции: ОК 2, ОК 3, ОК 4, ОК 5, ОК 8, ОК 9, ПК 3.1, ПК 3.2, ПК 3.3, ПК 3.4.

  1. Выберите верный, на Ваш взгляд, ответ и обведите его кружком.

Полная совместимость − это…

  1. пригодность программ к взаимодействию друг с другом и, в частности, к объединению в программные комплексы для решения более сложных задач, например, в автоматизированных системах
  2. аппаратная, программная и информационная совместимость двух или более компьютеров без каких-либо ограничений для их пользователей
  3. способность работающих (в том числе, автономно друг от друга) технических средств не создавать взаимных электромагнитных помех, а также функционировать при наличии внешних электромагнитных полей

Ответ: б

Оценка: дихотомическая; правильное выполнение задания оценивается 1 баллом, неправильное – 0 баллов.

Компетенции: ОК 2, ОК 3, ОК 4, ОК 5, ОК 6, ОК 7, ОК 8, ПК 3.1, ПК 3.3, ПК 3.4.

  1. Выберите верный, на Ваш взгляд, ответ и обведите его кружком.

Исправление ошибок наиболее затратное…

  1. на ранних этапах
  2. на поздних этапах
  3. на любых этапах

Ответ: б

Оценка: дихотомическая; правильное выполнение задания оценивается 1 баллом, неправильное – 0 баллов.

Компетенции: ОК 2, ОК 3, ОК 4, ОК 5, ОК 6, ОК 7, ОК 8, ПК 3.1, ПК 3.2, ПК 3.3.

  1. Выберите верный, на Ваш взгляд, ответ и обведите его кружком.

Использование разрешения экрана 640 х 480 означает…

  1. ограничение набора цветов в программе, некоторые старые программы используют ограниченный набор цветов
  2. отключение тем оформления в программе
  3. запуск программы в уменьшенном окне

Ответ: в

Оценка: дихотомическая; правильное выполнение задания оценивается 1 баллом, неправильное – 0 баллов.

Компетенции: ОК 2, ОК 3, ОК 4, ОК 5, ОК 6, ОК 8, ПК 3.1, ПК 3.2, ПК 3.3, ПК 3.4.

  1. Выберите верный, на Ваш взгляд, ответ и обведите его кружком.

Идентификация – это…

  1. Средство, предназначенное для просмотра подробных сведений о значимых событиях, которые возникают в системе
  2. Присвоение пользователю соответствующей ему разграничительной политики доступа на защищаемом объекте, при указании им своего имени
  3. Проверка правильности вводимого пароля, подтверждение однозначного соответствия между регистрирующимся пользователем и идентифицированным пользователем

Ответ: б

Оценка: дихотомическая; правильное выполнение задания оценивается 1 баллом, неправильное – 0 баллов.

Компетенции: ОК 3, ОК 4, ОК 5, ОК 6, ОК 7, ОК 8, ОК 9, ПК 3.1, ПК 3.2,ПК 3.4.

  1. Выберите верный, на Ваш взгляд, ответ и обведите его кружком.

Аутентификация – это…

  1. Проверка правильности вводимого пароля, подтверждение однозначного соответствия между регистрирующимся пользователем и идентифицированным пользователем
  2. Средство, предназначенное для просмотра подробных сведений о значимых событиях, которые возникают в системе
  3. Присвоение пользователю соответствующей ему разграничительной политики доступа на защищаемом объекте, при указании им своего имени

Ответ: а

Оценка: дихотомическая; правильное выполнение задания оценивается 1 баллом, неправильное – 0 баллов.

Компетенции: ОК 4, ОК 5, ОК 6, ОК 7, ОК 8, ОК 9, ПК 3.1, ПК 3.2,ПК 3.3, ПК 3.4.

  1. Выберите верный, на Ваш взгляд, ответ и обведите его кружком.

Программное обеспечение – это…

  1. разработка и использование программных средств, облегчающих процесс проектирования программного обеспечения, и многое другое;
  2. неотъемлемая часть компьютерной системы, которая является логическим продолжением технических средств, сфера применения конкретного компьютера, определяется созданным для него ПО
  3. любая конкретная программа, способствующая решению
  4. задача контроля за финансовой деятельностью какой-либо фирмы, прикладной будет программа подготовки платежных ведомостей

Ответ: б

Оценка: дихотомическая; правильное выполнение задания оценивается 1 баллом, неправильное – 0 баллов.

Компетенции:  ОК 2, ОК 4, ОК 5, ОК 6, ОК 7, ОК 8, ОК 9, ПК 3.1, ПК 3.2,ПК 3.3.

  1. Выберите верный, на Ваш взгляд, ответ и обведите его кружком.

URL – это…

  1. Унифицированный указатель информационного ресурса
  2. Разрешение доменных имен
  3. Интернет-протокол; протокол сетевого уровня из набора протоколов Интернет

Ответ: а

Оценка: дихотомическая; правильное выполнение задания оценивается 1 баллом, неправильное – 0 баллов.

Компетенции:  ОК 2, ОК 3, ОК 5, ОК 6, ОК 7, ОК 8, ОК 9, ПК 3.1, ПК 3.2,ПК 3.3.

  1. Выберите верный, на Ваш взгляд, ответ и обведите его кружком.

Промышленные рынки состоят из…

  1. фирм, которые покупают товар с целью его перепродажи
  2. фирм, которые покупают продукцию, необходимую для производства другой продукции или услуг
  3. людей или фирм, которые испытывают потребность в каком-либо товаре и располагают деньгами на его покупку

Ответ: б

Оценка: дихотомическая; правильное выполнение задания оценивается 1 баллом, неправильное – 0 баллов.

Компетенции:  ОК 2, ОК 3, ОК 4, ОК 6, ОК 7, ОК 8, ОК 9, ПК 3.1, ПК 3.2,ПК 3.3.

  1. Выберите верный, на Ваш взгляд, ответ и обведите его кружком.

Выберите метод, которым целесообразно осуществлять создание новых товаров…

  1. собственными усилиями фирмы
  2. приобретать патенты
  3. все зависит от целей и ресурсов фирмы
  4. копировать товары конкурентов

Ответ: в

Оценка: дихотомическая; правильное выполнение задания оценивается 1 баллом, неправильное – 0 баллов.

Компетенции:  ОК 2, ОК 3, ОК 4, ОК 6, ОК 7, ОК 8, ОК 9, ПК 3.1, ПК 3.2,ПК 3.3.

  1. Выберите верный, на Ваш взгляд, ответ и обведите его кружком.

ERP-система – это…

  1. автоматизация процессов изготовления для снижения себестоимости продукции
  2. перестройка деловых процессов для достижения улучшения деятельности компании
  3. автоматизация управления ресурсами предприятия для достижения улучшения деятельности компании

Ответ: в

Оценка: дихотомическая; правильное выполнение задания оценивается 1 баллом, неправильное – 0 баллов.

Компетенции:  ОК 2, ОК 3, ОК 4, ОК 5, ОК 6, ОК 8, ОК 9, ПК 3.1, ПК 3.2,ПК 3.3.

  1. Выберите верный, на Ваш взгляд, ответ и обведите его кружком.

Реклама в СМИ…

  1. позволяет завоевать лояльность клиента
  2. позволяет привлечь новых клиентов
  3. увеличивают себестоимость продукции

Ответ: б

Оценка: дихотомическая; правильное выполнение задания оценивается 1 баллом, неправильное – 0 баллов.

Компетенции:  ОК 2, ОК 3, ОК 4, ОК 5, ОК 6, ОК 7, ОК 9, ПК 3.1, ПК 3.2,ПК 3.3.

  1. Выберите верный, на Ваш взгляд, ответ и обведите его кружком.

Жизненный цикл ПО – это период времени…

  1. до полного его изъятия
  2. до создания
  3. до выхода в продажу
  4. до начала пользования

Ответ: а

Оценка: дихотомическая; правильное выполнение задания оценивается 1 баллом, неправильное – 0 баллов.

Компетенции:  ОК 2, ОК 3, ОК 4, ОК 5, ОК 6, ОК 7, ОК 8, ПК 3.1, ПК 3.2,ПК 3.3.

  1. Выберите верный, на Ваш взгляд, ответ и обведите его кружком.

Достоинство каскадной модели жизненного цикла ПО…

  1. взаимодействие заказчика с разрабатываемой системой начинается на раннем этапе
  2. на каждой стадии формируется законченный набор проектной документации, отвечающий критериям полноты и согласованности
  3. обеспечивает определение полных требований к ПО

Ответ: б

Оценка: дихотомическая; правильное выполнение задания оценивается 1 баллом, неправильное – 0 баллов.

Компетенции: ОК 2, ОК 3, ОК 4, ОК 5, ОК 6, ОК 7, ОК 8, ОК 9, ПК 3.1, ПК 3.2.

  1. Из предлагаемого перечня вариантов ответа отметьте (Х) номера ответов, совокупность которых составляет наиболее полный ответ и обведите его кружком. Выберите методы, которые относятся к маркетинговому исследованию:
  1. Наблюдение
  2. Опрос
  3. Анкетирование
  4. Приобретение

Ответ: а, б, в

Оценка: дихотомическая; правильное выполнение задания оценивается 1 баллом, неправильное – 0 баллов.

Компетенции: ОК 2, ОК 3, ОК 4, ОК 5, ОК 6, ОК 7, ОК 8, ОК 9, ПК 3.2, ПК 3.3.

  1. Из предлагаемого перечня вариантов ответа отметьте (Х) номера ответов, совокупность которых составляет наиболее полный ответ и обведите его кружком. Выберите разновидности утилит:
  1. программы контроля, тестирования и диагностики, которые используются для проверки правильности функционирования устройств компьютера и для обнаружения неисправностей в процессе эксплуатации; указывают причину и место неисправности;
  2. программы-драйверы, которые расширяют возможности операционной системы по управлению устройствами ввода-вывода, оперативной памятью и т.д.; с помощью драйверов возможно подключение к компьютеру новых устройств или нестандартное использование имеющихся;
  3. программы-упаковщики (архиваторы), которые позволяют записывать информацию на дисках более плотно, а также объединять копии нескольких файлов в один архивный файл;
  4. динамические электронные таблицы.

Ответ: а, б, в

Оценка: дихотомическая; правильное выполнение задания оценивается 1 баллом, неправильное – 0 баллов.

Компетенции: ОК 2, ОК 3, ОК 4, ОК 5, ОК 6, ОК 7, ОК 8, ОК 9, ПК 3.1, ПК 3.4.

  1. Из предлагаемого перечня вариантов ответа отметьте (Х) номера ответов, совокупность которых составляет наиболее полный ответ и обведите его кружком. Выберите основные этапы жизненного цикла:
  1. Анализ
  2. Изобретение
  3. Реализация
  4. Выборка

Ответ: а, в

Оценка: дихотомическая; правильное выполнение задания оценивается 1 баллом, неправильное – 0 баллов.

Компетенции: ОК 2, ОК 3, ОК 4, ОК 5, ОК 6, ОК 8, ОК 9, ПК 3.1, ПК 3.2, ПК 3.3.

  1. Выберите верный, на Ваш взгляд, ответ и обведите его кружком.

Мобильность – это…

  1. Способность программного обеспечения бить перенесенным из одного окружения в другое
  2. Способность программного обеспечения сохранять свой уровень данных
  3. Способность программного обеспечения передавать результат своей работы из одного окружения в другое

Ответ: а

Оценка: дихотомическая; правильное выполнение задания оценивается 1 баллом, неправильное – 0 баллов.

Компетенции:  ОК 2, ОК 3, ОК 4, ОК 6, ОК 7, ОК 8, ОК 9, ПК 3.1, ПК 3.2,ПК 3.3.

  1. Выберите верный, на Ваш взгляд, ответ и обведите его кружком.

Мониторинг – это…

  1. Непрерывный процесс наблюдения и регистрации параметров объекта, в сравнении с заданными критериями.
  2. Выборочный процесс наблюдения и регистрации параметров объекта
  3. Способность программного продукта регистрировать параметры.

Ответ: а

Оценка: дихотомическая; правильное выполнение задания оценивается 1 баллом, неправильное – 0 баллов.

Компетенции:  ОК 2, ОК 3, ОК 4, ОК 5, ОК 7, ОК 8, ОК 9, ПК 3.1, ПК 3.2,ПК 3.3.

  1. Выберите верный, на Ваш взгляд, ответ и обведите его кружком.

Тестирование – это…

  1. Процесс, позволяющий убедиться в том, что в программе нет ошибок
  2. Процесс, позволяющий исправить ошибки в программе
  3. Процесс, позволяющий перенести программный продукт из одного окружения в другое

Ответ: а

Оценка: дихотомическая; правильное выполнение задания оценивается 1 баллом, неправильное – 0 баллов.

Компетенции:  ОК 2, ОК 4, ОК 5, ОК 6, ОК 7, ОК 8, ОК 9, ПК 3.1, ПК 3.2,ПК 3.3.

  1. Выберите верный, на Ваш взгляд, ответ и обведите его кружком.

Мотивация – это…

  1. Процесс стимулирования кого-либо к деятельности, направленной на достижение целей.
  2. Процесс отбора более квалифицированных кадров среди персонала
  3. Вид маркетингового исследования, заключающийся в наблюдении за объектами

Ответ: а

Оценка: дихотомическая; правильное выполнение задания оценивается 1 баллом, неправильное – 0 баллов.

Компетенции: ОК 2, ОК 3, ОК 4, ОК 5, ОК 6, ОК 7, ОК 8, ОК 9, ПК 3.1, ПК 3.2.

  1. Выберите верный, на Ваш взгляд, ответ и обведите его кружком.

Тег …</span></p><ol class="c2 lst-kix_list_42-0 start" start="1"><li class="c10 c5"><span class="c0">Задает заголовок сайта</span></li><li class="c10 c5"><span class="c0">Задает ключевые слова</span></li><li class="c10 c5"><span class="c0">Даёт описание страницы</span></li></ol><p class="c6 c5"><span class="c18">Ответ: </span><span class="c0">а</span></p><p class="c14 c5"><span class="c0">Оценка: дихотомическая; правильное выполнение задания оценивается 1 баллом, неправильное – 0 баллов.</span></p><p class="c7"><span class="c0">Компетенции: ОК 2, ОК 3, ОК 4, ОК 5, ОК 6, ОК 7, ОК 8, ОК 9, ПК 3.1, ПК 3.3.</span></p><p class="c14 c5 c20"><span class="c0"></span></p><ol class="c2 lst-kix_list_96-0" start="41"><li class="c32 c5 li-bullet-0"><span class="c0">Выберите верный, на Ваш взгляд, ответ и обведите его кружком.</span></li></ol><p class="c48 c5 c73"><span class="c0">Тег <DESCRIPTION >…</span></p><ol class="c2 lst-kix_list_43-0 start" start="1"><li class="c12 c5"><span class="c0">Задает заголовок сайта</span></li><li class="c12 c5"><span class="c0">Задает ключевые слова</span></li><li class="c12 c5"><span class="c0">Даёт описание страницы</span></li></ol><p class="c6 c5"><span class="c18">Ответ: </span><span class="c0">в</span></p><p class="c14 c5"><span class="c18">Оценка: дихотомическая; правильное выполнение задания оценивается 1 баллом, неправильное – 0 баллов.</span><span class="c0"> </span></p><p class="c7"><span class="c0">Компетенции:  ОК 2, ОК 3, ОК 4, ОК 5, ОК 6, ОК 7, ОК 8, ПК 3.1, ПК 3.2,ПК 3.3.</span></p><p class="c14 c5 c20"><span class="c0"></span></p><ol class="c2 lst-kix_list_96-0" start="42"><li class="c32 c5 li-bullet-0"><span class="c0">Выберите верный, на Ваш взгляд, ответ и обведите его кружком.</span></li></ol><p class="c13 c5"><span class="c0">Внешняя оптимизация сайта – это…</span></p><ol class="c2 lst-kix_list_44-0 start" start="1"><li class="c10 c5"><span class="c0">Подбор ключевых слов и фраз для сайта</span></li><li class="c10 c5"><span class="c0">Процесс наращивания количества и качества внешних ссылок</span></li><li class="c10 c5"><span class="c0">Упорядочивание результатов поиска в соответствии с запросом пользователя</span></li></ol><p class="c6 c5"><span class="c18">Ответ: </span><span class="c0">б</span></p><p class="c14 c5"><span class="c0">Оценка: дихотомическая; правильное выполнение задания оценивается 1 баллом, неправильное – 0 баллов.</span></p><p class="c7"><span class="c0">Компетенции: ОК 2, ОК 3, ОК 5, ОК 6, ОК 7, ОК 8, ОК 9, ПК 3.1, ПК 3.3, ПК 3.4.</span></p><p class="c14 c5 c20"><span class="c0"></span></p><ol class="c2 lst-kix_list_96-0" start="43"><li class="c5 c32 li-bullet-0"><span class="c0">Выберите верный, на Ваш взгляд, ответ и обведите его кружком.</span></li></ol><p class="c13 c5"><span class="c0">Бизнес-процесс – это…</span></p><ol class="c2 lst-kix_list_45-0 start" start="1"><li class="c12 c5"><span class="c0">Это средство, предназначенное для просмотра подробных сведений о значимых событиях, которые возникают в системе</span></li><li class="c12 c5"><span class="c0">Перестройка деловых процессов для достижения улучшения деятельности компании</span></li><li class="c12 c5"><span class="c0">Совокупность взаимосвязанных мероприятий или задач, направленных на создание определённого продукта или услуги для потребителей</span></li></ol><p class="c6 c5"><span class="c18">Ответ: </span><span class="c0">в</span></p><p class="c14 c5"><span class="c0">Оценка: дихотомическая; правильное выполнение задания оценивается 1 баллом, неправильное – 0 баллов.</span></p><p class="c7"><span class="c0">Компетенции: ОК 2, ОК 3, ОК 4, ОК 5, ОК 6, ОК 7, ОК 9, ПК 3.1, ПК 3.2, ПК 3.4.</span></p><p class="c14 c5 c20"><span class="c0"></span></p><ol class="c2 lst-kix_list_96-0" start="44"><li class="c28 c5 li-bullet-0"><span class="c0">Выберите верный, на Ваш взгляд, ответ и обведите его кружком.</span></li></ol><p class="c13 c5"><span class="c0">Выберите раздел индивидуальных настроек среды для каждого пользователя системы (пользовательские профили) и профиль по умолчанию для вновь создаваемых пользователей…</span></p><ol class="c2 lst-kix_list_46-0 start" start="1"><li class="c15 c16 c5 li-bullet-0"><span class="c0">HKEY_CURRENT_CONFIG</span></li><li class="c15 c16 c5 li-bullet-0"><span class="c0">HKEY_LOCAL_MACHINE </span></li><li class="c15 c16 c5 li-bullet-0"><span class="c0">HKEY_USERS </span></li></ol><p class="c6 c5"><span class="c0">Ответ: в</span></p><p class="c14 c5"><span class="c0">Оценка: дихотомическая; правильное выполнение задания оценивается 1 баллом, неправильное – 0 баллов.</span></p><p class="c7"><span class="c0">Компетенции: ОК 2, ОК 3, ОК 4, ОК 5, ОК 6, ОК 7, ОК 8, ОК 9, ПК 3.1, ПК 3.4.</span></p><p class="c14 c5 c20"><span class="c0"></span></p><ol class="c2 lst-kix_list_96-0" start="45"><li class="c28 c5 li-bullet-0"><span class="c0">Выберите верный, на Ваш взгляд, ответ и обведите его кружком.</span></li></ol><p class="c44 c5"><span class="c18">Everest – это…</span></p><ol class="c2 lst-kix_list_47-0 start" start="1"><li class="c12 c5"><span class="c0">программа для просмотра информации об аппаратной и программной конфигурации компьютера</span></li><li class="c52 c63 c64 c5"><span class="c0">утилита, позволяющая автоматически проверять обновления инсталлированного на ПК программного обеспечения</span></li><li class="c52 c63 c5 c64"><span class="c0">программа, созданная для оказания помощи в нахождении необходимых исправлений совместимости для особых исполняемых файлов</span></li></ol><p class="c6 c5"><span class="c0">Ответ: а</span></p><p class="c14 c5"><span class="c0">Оценка: дихотомическая; правильное выполнение задания оценивается 1 баллом, неправильное – 0 баллов.</span></p><p class="c7"><span class="c0">Компетенции: ОК 2, ОК 3, ОК 4, ОК 5, ОК 6, ОК 7, ОК 8, ОК 9, ПК 3.2, ПК 3.3.</span></p><p class="c33 c20"><span class="c0"></span></p><ol class="c2 lst-kix_list_96-0" start="46"><li class="c28 c5 li-bullet-0"><span class="c0">Выберите верный, на Ваш взгляд, ответ и обведите его кружком.</span></li></ol><p class="c44 c5"><span class="c11 c5">Иерархическая база данных, содержащая записи, определяющие параметры и настройки операционных систем MicrosoftWindows – это…</span></p><ol class="c2 lst-kix_list_48-0 start" start="1"><li class="c12 c5"><span class="c0">Системный реестр</span></li><li class="c12 c5"><span class="c0">СУБД</span></li><li class="c12 c5"><span class="c0">Каталог</span></li><li class="c12 c5"><span class="c0">Корневой каталог</span></li></ol><p class="c6 c5"><span class="c0">Ответ: а</span></p><p class="c14 c5"><span class="c0">Оценка: дихотомическая; правильное выполнение задания оценивается 1 баллом, неправильное – 0 баллов.</span></p><p class="c7"><span class="c0">Компетенции:  ОК 2, ОК 3, ОК 4, ОК 5, ОК 6, ОК 7, ОК 8, ПК 3.1, ПК 3.2,ПК 3.4.</span></p><p class="c14 c5 c20"><span class="c0"></span></p><ol class="c2 lst-kix_list_96-0" start="47"><li class="c28 c5 li-bullet-0"><span class="c0">Выберите верный, на Ваш взгляд, ответ и обведите его кружком.</span></li></ol><p class="c13 c5"><span class="c0">Выберите программу, которая относится к программам тестирования…</span></p><ol class="c2 lst-kix_list_49-0 start" start="1"><li class="c12 c5"><span class="c0">Far Manager</span></li><li class="c12 c5"><span class="c0">CPU-Z</span></li><li class="c12 c5"><span class="c0">Directory Opus        </span></li><li class="c12 c5"><span class="c0">Total Commander</span></li></ol><p class="c6 c5"><span class="c0">Ответ: б</span></p><p class="c14 c5"><span class="c0">Оценка: дихотомическая; правильное выполнение задания оценивается 1 баллом, неправильное – 0 баллов.</span></p><p class="c7"><span class="c0">Компетенции:  ОК 3, ОК 4, ОК 5, ОК 6, ОК 7, ОК 8, ОК 9, ПК 3.1, ПК 3.2,ПК 3.3.</span></p><p class="c15 c5 c20"><span class="c0"></span></p><ol class="c2 lst-kix_list_96-0" start="48"><li class="c5 c28 li-bullet-0"><span class="c0">Выберите верный, на Ваш взгляд, ответ и обведите его кружком.</span></li></ol><p class="c57 c5 c21"><span class="c0">Процесс установки запускается при помощи файла…</span></p><ol class="c2 lst-kix_list_50-0 start" start="1"><li class="c46 c63 c5"><span class="c0">Setup.exe</span></li><li class="c12 c5"><span class="c0">Turbo.exe</span></li><li class="c12 c5"><span class="c0">Startup.exe</span></li><li class="c12 c5"><span class="c0">Autorun.inf</span></li></ol><p class="c6 c5"><span class="c0">Ответ: а</span></p><p class="c14 c5"><span class="c0">Оценка: дихотомическая; правильное выполнение задания оценивается 1 баллом, неправильное – 0 баллов.</span></p><p class="c7"><span class="c0">Компетенции:  ОК 3, ОК 4, ОК 5, ОК 6, ОК 7, ОК 8, ОК 9, ПК 3.2, ПК 3.3,ПК 3.4.</span></p><p class="c14 c5 c20"><span class="c0"></span></p><ol class="c2 lst-kix_list_96-0" start="49"><li class="c28 c5 li-bullet-0"><span class="c0">Выберите верный, на Ваш взгляд, ответ и обведите его кружком.</span></li></ol><p class="c44 c5"><span class="c0">Вид вредоносной программы, который присоединяется к другим программам и совершает деструктивные действия…</span></p><ol class="c2 lst-kix_list_51-0 start" start="1"><li class="c15 c22 c5"><span class="c0">Червь</span></li><li class="c15 c22 c5"><span class="c0">Троянский конь</span></li><li class="c15 c22 c5"><span class="c0">Программа-шпион</span></li><li class="c15 c22 c5"><span class="c0">Боты</span></li></ol><p class="c6 c5"><span class="c0">Ответ: б</span></p><p class="c14 c5"><span class="c0">Оценка: дихотомическая; правильное выполнение задания оценивается 1 баллом, неправильное – 0 баллов.</span></p><p class="c33"><span class="c0">Компетенции:  ОК 3, ОК 4, ОК 5, ОК 6, ОК 7, ОК 8, ОК 9, ПК 3.1, ПК 3.2,ПК 3.3.</span></p><ol class="c2 lst-kix_list_96-0" start="50"><li class="c28 c5 li-bullet-0"><span class="c0">Выберите верный, на Ваш взгляд, ответ и обведите его кружком.</span></li></ol><p class="c13 c5"><span class="c18">Автоматизированная система управления – это…</span></p><ol class="c2 lst-kix_list_52-1 start" start="1"><li class="c15 c5 c22"><span class="c0">комплекс аппаратных и программных средств, предназначенный для управления различными процессами в рамках технологического процесса, производства, предприятия</span></li><li class="c15 c22 c5"><span class="c0">комплекс программных и технических средств,предназначенный для автоматизации управления технологическим оборудованием на предприятиях</span></li><li class="c15 c22 c5"><span class="c0">комплексное решение, обеспечивающее автоматизацию основных технологических операций на производстве в целом или каком-то его участке, выпускающем относительно завершенный продукт</span></li></ol><p class="c6 c5"><span class="c0">Ответ: а</span></p><p class="c14 c5"><span class="c0">Оценка: дихотомическая; правильное выполнение задания оценивается 1 баллом, неправильное – 0 баллов.</span></p><p class="c7"><span class="c0">Компетенции:  ОК 2, ОК 4, ОК 5, ОК 6, ОК 7, ОК 8, ОК 9, ПК 3.1, ПК 3.2,ПК 3.3.</span></p><p class="c15 c5 c20"><span class="c0"></span></p><ol class="c2 lst-kix_list_96-0" start="51"><li class="c28 c5 li-bullet-0"><span class="c0">Выберите верный, на Ваш взгляд, ответ и обведите его кружком.</span></li></ol><p class="c13 c5"><span class="c11 c5">Аналитическая функция маркетинга – это…</span></p><ol class="c2 lst-kix_list_53-0 start" start="1"><li class="c10 c5"><span class="c0">производство новых товаров, отвечающих все возрастающим требованиям потребителей и включают в себя организацию производства нового товара, организацию снабжения и управление качеством</span></li><li class="c10 c5"><span class="c0">комплексный анализ микро и макросред, который включает в себя анализ рынков, потребителей, спроса, конкурентов и конкуренции, а также товаров</span></li><li class="c10 c5"><span class="c0">функция, которая включает в себя всё то, что происходит с товаром после его производства</span></li></ol><p class="c6 c5"><span class="c0">Ответ: б</span></p><p class="c14 c5"><span class="c0">Оценка: дихотомическая; правильное выполнение задания оценивается 1 баллом, неправильное – 0 баллов.</span></p><p class="c7"><span class="c0">Компетенции: ОК 2, ОК 3, ОК 4, ОК 5, ОК 6, ОК 7, ОК 8, ОК 9, ПК 3.3, ПК 3.4.</span></p><p class="c14 c5 c20"><span class="c0"></span></p><ol class="c2 lst-kix_list_96-0" start="52"><li class="c8 c5 li-bullet-0"><span class="c0">Выберите верный, на Ваш взгляд, ответ и обведите его кружком.</span></li></ol><p class="c13 c5"><span class="c0">Перечислите сколько стадий в жизненном цикле программного обеспечения…</span></p><ol class="c2 lst-kix_list_2-0 start" start="1"><li class="c12 c5"><span class="c0">4</span></li><li class="c12 c5"><span class="c0">5</span></li><li class="c12 c5"><span class="c0">6</span></li></ol><p class="c6 c5"><span class="c0">Ответ: в</span></p><p class="c14 c5"><span class="c0">Оценка: дихотомическая; правильное выполнение задания оценивается 1 баллом, неправильное – 0 баллов.</span></p><p class="c7 c5"><span class="c0">Компетенции: ОК 2, ОК 3, ОК 4, ОК 5, ОК 6, ОК 7, ОК 8,ПК 3.1, ПК 3.2, ПК 3.3.</span></p><p class="c14 c5 c20"><span class="c0"></span></p><ol class="c2 lst-kix_list_96-0" start="53"><li class="c8 c5 li-bullet-0"><span class="c0">Выберите верный, на Ваш взгляд, ответ и обведите его кружком.</span></li></ol><p class="c13 c5"><span class="c0">К  методам выявления проблем совместимости относятся…</span></p><ol class="c2 lst-kix_list_54-0 start" start="1"><li class="c12 c5"><span class="c0">Тестирование</span></li><li class="c12 c5"><span class="c0">Программирование</span></li><li class="c12 c5"><span class="c0">Систематизация</span></li></ol><p class="c6 c5"><span class="c0">Ответ: а</span></p><p class="c14 c5"><span class="c0">Оценка: дихотомическая; правильное выполнение задания оценивается 1 баллом, неправильное – 0 баллов.</span></p><p class="c7"><span class="c0">Компетенции:  ОК 2, ОК 4, ОК 5, ОК 6, ОК 7, ОК 8, ОК 9, ПК 3.1, ПК 3.2,ПК 3.3.</span></p><p class="c15 c5 c20"><span class="c0"></span></p><ol class="c2 lst-kix_list_96-0" start="54"><li class="c8 c5 li-bullet-0"><span class="c0">Выберите верный, на Ваш взгляд, ответ и обведите его кружком.</span></li></ol><p class="c13 c5"><span class="c18">Реклама – это…</span></p><ol class="c2 lst-kix_list_55-0 start" start="1"><li class="c12 c5"><span class="c0">неличная коммуникация</span></li><li class="c12 c5"><span class="c0">немассовая коммуникация</span></li><li class="c12 c5"><span class="c0">двухсторонняя коммуникация. </span></li><li class="c12 c5"><span class="c0">не является коммуникацией </span></li></ol><p class="c6 c5"><span class="c0">Ответ: а</span></p><p class="c14 c5"><span class="c0">Оценка: дихотомическая; правильное выполнение задания оценивается 1 баллом, неправильное – 0 баллов.</span></p><p class="c7"><span class="c0">Компетенции:  ОК 2, ОК 3, ОК 5, ОК 6, ОК 7, ОК 8, ОК 9, ПК 3.1, ПК 3.2,ПК 3.3.</span></p><p class="c15 c5 c20"><span class="c0"></span></p><ol class="c2 lst-kix_list_96-0" start="55"><li class="c8 c5 li-bullet-0"><span class="c0">Выберите верный, на Ваш взгляд, ответ и обведите его кружком.</span></li></ol><p class="c13 c5"><span class="c0">Выберите программу, которая относится к тестирующим…</span></p><ol class="c2 lst-kix_list_56-0 start" start="1"><li class="c12 c5"><span class="c0">Total Commander        </span></li><li class="c12 c5"><span class="c0">WinRar</span></li><li class="c12 c5"><span class="c0">BelarcAdvisor</span></li><li class="c12 c5"><span class="c0">WinDjView</span></li></ol><p class="c6 c5"><span class="c0">Ответ: в</span></p><p class="c14 c5"><span class="c0">Оценка: дихотомическая; правильное выполнение задания оценивается 1 баллом, неправильное – 0 баллов.</span></p><p class="c7"><span class="c0">Компетенции:  ОК 2, ОК 3, ОК 4, ОК 6, ОК 7, ОК 8, ОК 9, ПК 3.1, ПК 3.2,ПК 3.4.</span></p><p class="c15 c5 c20"><span class="c0"></span></p><ol class="c2 lst-kix_list_96-0" start="56"><li class="c8 c5 li-bullet-0"><span class="c0">Выберите верный, на Ваш взгляд, ответ и обведите его кружком.</span></li></ol><p class="c13 c5"><span class="c0">Сайт «Вконтакте» относится к виду…</span></p><ol class="c2 lst-kix_list_57-0 start" start="1"><li class="c12 c5"><span class="c0">внутрисетевой</span></li><li class="c12 c5"><span class="c0">экстра-сетевой</span></li><li class="c12 c5"><span class="c0">публичный</span></li></ol><p class="c6 c5"><span class="c18">Ответ: </span><span class="c0">в</span></p><p class="c14 c5"><span class="c0">Оценка: дихотомическая; правильное выполнение задания оценивается 1 баллом, неправильное – 0 баллов.</span></p><p class="c7"><span class="c0">Компетенции:  ОК 2, ОК 3, ОК 4, ОК 6, ОК 7, ОК 8, ОК 9, ПК 3.2, ПК 3.3,ПК 3.4.</span></p><p class="c15 c5 c20"><span class="c0"></span></p><ol class="c2 lst-kix_list_96-0" start="57"><li class="c8 c5 li-bullet-0"><span class="c0">Выберите верный, на Ваш взгляд, ответ и обведите его кружком.</span></li></ol><p class="c13 c5"><span class="c0">Основные характеристики услуг…</span></p><ol class="c2 lst-kix_list_58-0 start" start="1"><li class="c12 c5"><span class="c0">вкусовые ощущения</span></li><li class="c12 c5"><span class="c0">цена товара и надежность поставщика </span></li><li class="c12 c5"><span class="c0">неотделимость от производителя, неосязаемость </span></li></ol><p class="c6 c5"><span class="c18">Ответ: </span><span class="c0">в</span></p><p class="c14 c5"><span class="c0">Оценка: дихотомическая; правильное выполнение задания оценивается 1 баллом, неправильное – 0 баллов.</span></p><p class="c7"><span class="c0">Компетенции:  ОК 3, ОК 4, ОК 5, ОК 6, ОК 7, ОК 8, ОК 9, ПК 3.1, ПК 3.3,ПК 3.4.</span></p><p class="c14 c5 c20"><span class="c0"></span></p><ol class="c2 lst-kix_list_96-0" start="58"><li class="c8 c5 li-bullet-0"><span class="c0">Выберите верный, на Ваш взгляд, ответ и обведите его кружком.</span></li></ol><p class="c44 c5"><span class="c0">Конкуренты, как правило, появляются, когда товар лидирующей фирмы находится на этапе…</span></p><ol class="c2 lst-kix_list_59-0 start" start="1"><li class="c10 c5"><span class="c0">роста </span></li><li class="c10 c5"><span class="c0">зрелости </span></li><li class="c10 c5"><span class="c0">стабилизации </span></li></ol><p class="c6 c5"><span class="c0">Ответ: а</span></p><p class="c14 c5"><span class="c0">Оценка: дихотомическая; правильное выполнение задания оценивается 1 баллом, неправильное – 0 баллов.</span></p><p class="c7"><span class="c0">Компетенции:  ОК 3, ОК 4, ОК 5, ОК 6, ОК 7, ОК 8, ОК 9, ПК 3.1, ПК 3.2,ПК 3.3.</span></p><p class="c14 c5 c20"><span class="c0"></span></p><ol class="c2 lst-kix_list_96-0" start="59"><li class="c8 c5 li-bullet-0"><span class="c0">Выберите верный, на Ваш взгляд, ответ и обведите его кружком.</span></li></ol><p class="c14 c5"><span class="c0">Выберите того, кто является разработчиком формальных постановок задач, требующих реализацию на ЭВМ…</span></p><ol class="c2 lst-kix_list_60-0 start" start="1"><li class="c10 c5"><span class="c0">Программист–аналитик</span></li><li class="c10 c5"><span class="c0">Инженер</span></li><li class="c10 c5"><span class="c0">Постановщик задач</span></li></ol><p class="c6 c5"><span class="c0">Ответ: в</span></p><p class="c14 c5"><span class="c0">Оценка: дихотомическая; правильное выполнение задания оценивается 1 баллом, неправильное – 0 баллов.</span></p><p class="c7"><span class="c0">Компетенции:  ОК 2, ОК 3, ОК 5, ОК 6, ОК 7, ОК 8, ОК 9, ПК 3.1, ПК 3.2,ПК 3.3.</span></p><p class="c33 c20"><span class="c0"></span></p><ol class="c2 lst-kix_list_96-0" start="60"><li class="c51 c77 li-bullet-0"><span class="c0">Из предлагаемого перечня вариантов ответа отметьте (Х) номера ответов, совокупность которых составляет наиболее полный ответ и обведите его кружком. Выберите основные категории ПО:</span></li></ol><ol class="c2 lst-kix_list_61-0 start" start="1"><li class="c17 c5"><span class="c0">операционные системы</span></li><li class="c17 c5"><span class="c0">трансляторы</span></li><li class="c17 c5"><span class="c0">динамические электронные таблицы</span></li><li class="c5 c17"><span class="c0">инструментальные системы</span></li></ol><p class="c6 c5"><span class="c0">Ответ: а, б</span></p><p class="c14 c5"><span class="c0">Оценка: дихотомическая; правильное выполнение задания оценивается 1 баллом, неправильное – 0 баллов.</span></p><p class="c7"><span class="c0">Компетенции:  ОК 2, ОК 3, ОК 5, ОК 6, ОК 7, ОК 8, ОК 9, ПК 3.2, ПК 3.3,ПК 3.4.</span></p><p class="c14 c5 c20"><span class="c0"></span></p><ol class="c2 lst-kix_list_96-0" start="61"><li class="c8 c5 li-bullet-0"><span class="c0">Выберите верный, на Ваш взгляд, ответ и обведите его кружком.</span></li></ol><p class="c44 c5"><span class="c11">Безопасный режим, в котором компьютер запускается с минимальным количеством работающих программ и служб…</span></p><ol class="c2 lst-kix_list_62-0 start" start="1"><li class="c10 c5"><span class="c0">чистая загрузка</span></li><li class="c10 c5"><span class="c0">начальная загрузка</span></li><li class="c10 c5"><span class="c0">полная загрузка</span></li></ol><p class="c6 c5"><span class="c0">Ответ: б</span></p><p class="c14 c5"><span class="c0">Оценка: дихотомическая; правильное выполнение задания оценивается 1 баллом, неправильное – 0 баллов.</span></p><p class="c7"><span class="c0">Компетенции:  ОК 2, ОК 3, ОК 4, ОК 5, ОК 7, ОК 8, ОК 9, ПК 3.1, ПК 3.2,ПК 3.4.</span></p><p class="c14 c5 c20"><span class="c0"></span></p><ol class="c2 lst-kix_list_96-0" start="62"><li class="c8 c5 li-bullet-0"><span class="c0">Выберите верный, на Ваш взгляд, ответ и обведите его кружком.</span></li></ol><p class="c13 c5"><span class="c0">Маркетинговая среда предприятия является…</span></p><ol class="c2 lst-kix_list_63-0 start" start="1"><li class="c12 c5"><span class="c0">частью его микросреды </span></li><li class="c12 c5"><span class="c0">частью его макросреды </span></li><li class="c12 c5"><span class="c0">совокупностью микро- и макросреды </span></li></ol><p class="c6 c5"><span class="c0">Ответ: в</span></p><p class="c14 c5"><span class="c0">Оценка: дихотомическая; правильное выполнение задания оценивается 1 баллом, неправильное – 0 баллов.</span></p><p class="c7"><span class="c0">Компетенции:  ОК 3, ОК 4, ОК 5, ОК 6, ОК 7, ОК 8, ОК 9, ПК 3.1, ПК 3.2,ПК 3.3.</span></p><p class="c14 c5 c20"><span class="c0"></span></p><ol class="c2 lst-kix_list_96-0" start="63"><li class="c8 c5 li-bullet-0"><span class="c0">Выберите верный, на Ваш взгляд, ответ и обведите его кружком.</span></li></ol><p class="c13 c5"><span class="c0">Программа-оболочка…</span></p><ol class="c2 lst-kix_list_64-0 start" start="1"><li class="c12 c5"><span class="c0">это программы, управляющие файловой системой и планирующие задания для компьютера</span></li><li class="c12 c5"><span class="c0">это программы, созданные для упрощения работы со сложными программными системами, такими, например, как DOS. Они преобразуют неудобный командный пользовательский интерфейс в дружественный графический интерфейс или интерфейс типа "меню"</span></li><li class="c12 c5"><span class="c0">это комплекс взаимосвязанных системных программ, назначение которого -организовать</span></li></ol><p class="c6 c5"><span class="c18">Ответ: </span><span class="c0">б</span></p><p class="c14 c5"><span class="c0">Оценка: дихотомическая; правильное выполнение задания оценивается 1 баллом, неправильное – 0 баллов.</span></p><p class="c7"><span class="c0">Компетенции:  ОК 2, ОК 4, ОК 5, ОК 6, ОК 7, ОК 8, ОК 9, ПК 3.1, ПК 3.2,ПК 3.3.</span></p><p class="c14 c5 c20"><span class="c0"></span></p><ol class="c2 lst-kix_list_96-0" start="64"><li class="c8 c5 li-bullet-0"><span class="c0">Выберите верный, на Ваш взгляд, ответ и обведите его кружком.</span></li></ol><p class="c44 c5"><span class="c0">Глобальные аппаратные и программные настройки системы хранятся в разделе реестра…</span></p><ol class="c2 lst-kix_list_65-0 start" start="1"><li class="c12 c5"><span class="c0">HKEY_CURRENT_CONFIG</span></li><li class="c12 c5"><span class="c0">HKEY_LOCAL_MACHINE</span></li><li class="c12 c5"><span class="c0">HKEY_USERS</span></li></ol><p class="c6 c5"><span class="c0">Ответ: б</span></p><p class="c14 c5"><span class="c0">Оценка: дихотомическая; правильное выполнение задания оценивается 1 баллом, неправильное – 0 баллов.</span></p><p class="c7"><span class="c0">Компетенции:  ОК 2, ОК 3, ОК 4, ОК 6, ОК 7, ОК 8, ОК 9, ПК 3.1, ПК 3.2,ПК 3.3.</span></p><p class="c14 c5 c20"><span class="c0"></span></p><ol class="c2 lst-kix_list_96-0" start="65"><li class="c8 c5 li-bullet-0"><span class="c0">Выберите верный, на Ваш взгляд, ответ и обведите его кружком.</span></li></ol><p class="c13 c5"><span class="c18">Сегментирование рынка – это…</span></p><ol class="c2 lst-kix_list_66-0 start" start="1"><li class="c12 c5"><span class="c0">деление конкурентов на однородные группы</span></li><li class="c12 c5"><span class="c0">деление поставщиков на однородные группы </span></li><li class="c12 c5"><span class="c0">деление товара на однородные группы </span></li><li class="c12 c5"><span class="c0">деление потребителей на однородные группы</span></li></ol><p class="c6 c5"><span class="c0">Ответ: г</span></p><p class="c14 c5"><span class="c0">Оценка: дихотомическая; правильное выполнение задания оценивается 1 баллом, неправильное – 0 баллов.</span></p><p class="c7"><span class="c0">Компетенции:  ОК 2, ОК 3, ОК 4, ОК 5, ОК 6, ОК 7, ОК 9, ПК 3.2, ПК 3.3,ПК 3.4.</span></p><p class="c14 c5 c20"><span class="c0"></span></p><ol class="c2 lst-kix_list_96-0" start="66"><li class="c8 c5 li-bullet-0"><span class="c0">Выберите верный, на Ваш взгляд, ответ и обведите его кружком.</span></li></ol><p class="c13 c5"><span class="c0">Спрос на товар (услугу) как категория маркетинга – это…</span></p><ol class="c2 lst-kix_list_67-0 start" start="1"><li class="c10 c5"><span class="c0">нужда в конкретном виде продукции</span></li><li class="c10 c5"><span class="c0">потребность в товаре (услуге)</span></li><li class="c10 c5"><span class="c0">потребность в товаре, которая может быть оплачена потребителем</span></li></ol><p class="c6 c5"><span class="c0">Ответ: в</span></p><p class="c14 c5"><span class="c0">Оценка: дихотомическая; правильное выполнение задания оценивается 1 баллом, неправильное – 0 баллов.</span></p><p class="c7"><span class="c0">Компетенции:  ОК 2, ОК 3, ОК 4, ОК 5, ОК 6, ОК 8, ОК 9, ПК 3.1, ПК 3.2,ПК 3.3.</span></p><p class="c14 c5 c20"><span class="c0"></span></p><ol class="c2 lst-kix_list_96-0" start="67"><li class="c8 c5 li-bullet-0"><span class="c0">Выберите верный, на Ваш взгляд, ответ и обведите его кружком.</span></li></ol><p class="c57 c5 c56"><span class="c11">Нарушение нормального функционирования отдельной программы, устройства или компьютера в целом…</span></p><ol class="c2 lst-kix_list_68-0 start" start="1"><li class="c12 c5"><span class="c0">сбой</span></li><li class="c12 c5"><span class="c0">отказ</span></li><li class="c12 c5"><span class="c0">поломка</span></li><li class="c12 c5"><span class="c0">ошибка</span></li></ol><p class="c6 c5"><span class="c0">Ответ: а</span></p><p class="c14 c5"><span class="c0">Оценка: дихотомическая; правильное выполнение задания оценивается 1 баллом, неправильное – 0 баллов.</span></p><p class="c7"><span class="c0">Компетенции:  ОК 2, ОК 3, ОК 5, ОК 6, ОК 7, ОК 8, ОК 9, ПК 3.2, ПК 3.3,ПК 3.4.</span></p><p class="c14 c5 c20"><span class="c0"></span></p><ol class="c2 lst-kix_list_96-0" start="68"><li class="c8 c5 li-bullet-0"><span class="c0">Выберите верный, на Ваш взгляд, ответ и обведите его кружком.</span></li></ol><p class="c5 c13"><span class="c0">Товарная марка предназначена для того, чтобы…</span></p><ol class="c2 lst-kix_list_69-0 start" start="1"><li class="c12 c5"><span class="c0">компенсировать недостающее товару качество </span></li><li class="c12 c5"><span class="c0">обосновать более высокую цену на товар</span></li><li class="c12 c5"><span class="c0">дифференцировать товар на рынке среди себе подобных </span></li><li class="c12 c5"><span class="c0">не дифференцировать товар на рынке</span></li></ol><p class="c6 c5"><span class="c0">Ответ: в</span></p><p class="c14 c5"><span class="c0">Оценка: дихотомическая; правильное выполнение задания оценивается 1 баллом, неправильное – 0 баллов.</span></p><p class="c7"><span class="c0">Компетенции:  ОК 2, ОК 4, ОК 5, ОК 6, ОК 7, ОК 8, ОК 9, ПК 3.2, ПК 3.3,ПК 3.4.</span></p><p class="c14 c5 c20"><span class="c0"></span></p><ol class="c2 lst-kix_list_96-0" start="69"><li class="c8 c5 li-bullet-0"><span class="c0">Выберите верный, на Ваш взгляд, ответ и обведите его кружком.</span></li></ol><p class="c57 c59 c5"><span class="c0">Способность аппаратных или программных средств работать с компьютерной системой называется…</span></p><ol class="c2 lst-kix_list_70-0 start" start="1"><li class="c10 c5"><span class="c0">соответствием</span></li><li class="c10 c5"><span class="c0">совместимостью</span></li><li class="c10 c5"><span class="c0">преобразованием</span></li><li class="c10 c5"><span class="c0">расширением</span></li></ol><p class="c6 c5"><span class="c0">Ответ: б</span></p><p class="c14 c5"><span class="c0">Оценка: дихотомическая; правильное выполнение задания оценивается 1 баллом, неправильное – 0 баллов.</span></p><p class="c7"><span class="c0">Компетенции:  ОК 2, ОК 3, ОК 4, ОК 6, ОК 7, ОК 8, ОК 9, ПК 3.1, ПК 3.2,ПК 3.3.</span></p><p class="c14 c5 c20"><span class="c0"></span></p><ol class="c2 lst-kix_list_96-0" start="70"><li class="c8 c5 li-bullet-0"><span class="c0">Выберите верный, на Ваш взгляд, ответ и обведите его кружком.</span></li></ol><p class="c44 c5"><span class="c11">Неотъемлемая часть компьютерной системы, которая является логическим продолжением технических средств – это…</span></p><ol class="c2 lst-kix_list_71-0 start" start="1"><li class="c12 c5"><span class="c0">программное обеспечение</span></li><li class="c12 c5"><span class="c0">материнская плата</span></li><li class="c12 c5"><span class="c0">антивирусы</span></li><li class="c12 c5"><span class="c0">система ввода/вывода</span></li></ol><p class="c6 c5"><span class="c0">Ответ: а</span></p><p class="c14 c5"><span class="c0">Оценка: дихотомическая; правильное выполнение задания оценивается 1 баллом, неправильное – 0 баллов.</span></p><p class="c33"><span class="c0">Компетенции:  ОК 2, ОК 3, ОК 5, ОК 6, ОК 7, ОК 8, ОК 9, ПК 3.2, ПК 3.3,ПК 3.4.</span></p><ol class="c2 lst-kix_list_96-0" start="71"><li class="c8 c5 li-bullet-0"><span class="c0">Выберите верный, на Ваш взгляд, ответ и обведите его кружком.</span></li></ol><p class="c44 c5"><span class="c0">С  помощью  какого  теста проверяется  совместимость продукта  с   программным и  аппаратным обеспечением…</span></p><ol class="c2 lst-kix_list_72-0 start" start="1"><li class="c10 c5"><span class="c0">регрессионное тестирование</span></li><li class="c10 c5"><span class="c0">тестирование совместимости</span></li><li class="c10 c5"><span class="c0">инсталляционное тестирование</span></li><li class="c10 c5"><span class="c0">конфигурационное тестирование</span></li></ol><p class="c6 c5"><span class="c0">Ответ: г</span></p><p class="c14 c5"><span class="c0">Оценка: дихотомическая; правильное выполнение задания оценивается 1 баллом, неправильное – 0 баллов.</span></p><p class="c7"><span class="c0">Компетенции:  ОК 2, ОК 3, ОК 4, ОК 5, ОК 7, ОК 8, ОК 9, ПК 3.2, ПК 3.3,ПК 3.4.</span></p><p class="c14 c5 c20"><span class="c0"></span></p><ol class="c2 lst-kix_list_96-0" start="72"><li class="c8 c5 li-bullet-0"><span class="c0">Выберите верный, на Ваш взгляд, ответ и обведите его кружком.</span></li></ol><p class="c44 c5"><span class="c0">Наиболее важными критериями для сегментации рынков потребительских товаров являются…</span></p><ol class="c2 lst-kix_list_73-0 start" start="1"><li class="c12 c5"><span class="c0">уровень платежеспособного спроса</span></li><li class="c12 c5"><span class="c0">географические, демографические, психологические и поведенческие критерии</span></li><li class="c12 c5"><span class="c0">сложившиеся традиции в потреблении </span></li></ol><p class="c6 c5"><span class="c0">Ответ: б</span></p><p class="c14 c5"><span class="c0">Оценка: дихотомическая; правильное выполнение задания оценивается 1 баллом, неправильное – 0 баллов.</span></p><p class="c7"><span class="c0">Компетенции:  ОК 3, ОК 4, ОК 5, ОК 6, ОК 7, ОК 8, ОК 9, ПК 3.1, ПК 3.2,ПК 3.3.</span></p><p class="c14 c5 c20"><span class="c0"></span></p><ol class="c2 lst-kix_list_96-0" start="73"><li class="c8 c5 li-bullet-0"><span class="c0">Выберите верный, на Ваш взгляд, ответ и обведите его кружком.</span></li></ol><p class="c44 c5"><span class="c0">Определите уровень канала сбыта судов, самолетов, поездов…</span></p><ol class="c2 lst-kix_list_74-0 start" start="1"><li class="c10 c5"><span class="c0">одноуровневый </span></li><li class="c10 c5"><span class="c0">двухуровневый </span></li><li class="c10 c5"><span class="c0">нулевой</span></li><li class="c10 c5"><span class="c0">трехуровневый</span></li></ol><p class="c6 c5"><span class="c18">Ответ: в</span></p><p class="c14 c5"><span class="c0">Оценка: дихотомическая; правильное выполнение задания оценивается 1 баллом, неправильное – 0 баллов.</span></p><p class="c7"><span class="c0">Компетенции:  ОК 2, ОК 3, ОК 4, ОК 5, ОК 6, ОК 7, ОК 9, ПК 3.1, ПК 3.2,ПК 3.3.</span></p><p class="c14 c5 c20"><span class="c0"></span></p><ol class="c2 lst-kix_list_96-0" start="74"><li class="c8 c5 li-bullet-0"><span class="c0">Выберите верный, на Ваш взгляд, ответ и обведите его кружком.</span></li></ol><p class="c13 c5"><span class="c0">Основные характеристики услуг…</span></p><ol class="c2 lst-kix_list_75-0 start" start="1"><li class="c10 c5"><span class="c0">вкусовые ощущения</span></li><li class="c10 c5"><span class="c0">цена товара и надежность поставщика</span></li><li class="c10 c5"><span class="c0">неотделимость от производителя, неосязаемость </span></li><li class="c10 c5"><span class="c0">сенсорные ощущения</span></li></ol><p class="c6 c5"><span class="c18">Ответ: в</span></p><p class="c5 c14"><span class="c0">Оценка: дихотомическая; правильное выполнение задания оценивается 1 баллом, неправильное – 0 баллов.</span></p><p class="c7"><span class="c0">Компетенции:  ОК 3, ОК 4, ОК 5, ОК 6, ОК 7, ОК 8, ОК 9, ПК 3.1, ПК 3.2,ПК 3.3.</span></p><p class="c14 c5 c20"><span class="c0"></span></p><ol class="c2 lst-kix_list_96-0" start="75"><li class="c8 c5 li-bullet-0"><span class="c0">Выберите верный, на Ваш взгляд, ответ и обведите его кружком.</span></li></ol><p class="c15 c5 c21"><span class="c0">Выберите вид рекламы, формирующий первоначальный спрос…</span></p><ol class="c2 lst-kix_list_76-0 start" start="1"><li class="c12 c5"><span class="c0">информативная</span></li><li class="c12 c5"><span class="c0">напоминающая </span></li><li class="c12 c5"><span class="c0">подкрепляющая </span></li><li class="c12 c5"><span class="c0">сравнительная.</span></li></ol><p class="c6 c5"><span class="c18">Ответ: а</span></p><p class="c14 c5"><span class="c0">Оценка: дихотомическая; правильное выполнение задания оценивается 1 баллом, неправильное – 0 баллов.</span></p><p class="c7"><span class="c0">Компетенции: ОК 2, ОК 3, ОК 4, ОК 5, ОК 6, ОК 7, ОК 9, ПК 3.1, ПК 3.2, ПК 3.4.</span></p><p class="c14 c5 c20"><span class="c0"></span></p><ol class="c2 lst-kix_list_96-0" start="76"><li class="c8 c5 li-bullet-0"><span class="c0">Выберите верный, на Ваш взгляд, ответ и обведите его кружком.</span></li></ol><p class="c13 c5"><span class="c0">Жизненный цикл товара – это…</span></p><ol class="c2 lst-kix_list_77-0 start" start="1"><li class="c10 c5"><span class="c0">время, в течение которого товар находится на рынке </span></li><li class="c10 c5"><span class="c0">срок годности товара </span></li><li class="c10 c5"><span class="c0">время с момента замысла товара до момента его производства </span></li><li class="c10 c5"><span class="c0">Время использования товара потребителем</span></li></ol><p class="c13 c5"><span class="c18">Ответ: а</span></p><p class="c46 c5"><span class="c0">Оценка: дихотомическая; правильное выполнение задания оценивается 1 баллом, неправильное – 0 баллов.</span></p><p class="c7"><span class="c0">Компетенции: ОК 2, ОК 3, ОК 4, ОК 5, ОК 6, ОК 8, ОК 9, ПК 3.2, ПК 3.3, ПК 3.4.</span></p><p class="c14 c5 c20"><span class="c0"></span></p><ol class="c2 lst-kix_list_96-0" start="77"><li class="c8 c5 li-bullet-0"><span class="c0">Выберите верный, на Ваш взгляд, ответ и обведите его кружком.</span></li></ol><p class="c13 c5"><span class="c0">Как называется точка пересечения кривых спроса и предложения…</span></p><ol class="c2 lst-kix_list_78-0 start" start="1"><li class="c5 c10"><span class="c0">точка стабильности </span></li><li class="c10 c5"><span class="c0">точка равновесия </span></li><li class="c10 c5"><span class="c0">критическая точка</span></li></ol><p class="c6 c5"><span class="c18">Ответ: б</span></p><p class="c14 c5"><span class="c0">Оценка: дихотомическая; правильное выполнение задания оценивается 1 баллом, неправильное – 0 баллов.</span></p><p class="c7"><span class="c0">Компетенции: ОК 2, ОК 3, ОК 4, ОК 5, ОК 6, ОК 7, ОК 8, ПК 3.1, ПК 3.2, ПК 3.3.</span></p><p class="c14 c5 c20"><span class="c0"></span></p><ol class="c2 lst-kix_list_96-0" start="78"><li class="c8 c5 li-bullet-0"><span class="c0">Выберите верный, на Ваш взгляд, ответ и обведите его кружком.</span></li></ol><p class="c44 c5"><span class="c11">Программное обеспечение, способное создавать копии самого себя и внедрятся в код других программ…</span></p><ol class="c2 lst-kix_list_79-0 start" start="1"><li class="c10 c5"><span class="c0">прикладное</span></li><li class="c10 c5"><span class="c0">системное</span></li><li class="c10 c5"><span class="c0">вредоносное</span></li></ol><p class="c6 c5"><span class="c11">Ответ: в</span></p><p class="c14 c5"><span class="c0">Оценка: дихотомическая; правильное выполнение задания оценивается 1 баллом, неправильное – 0 баллов.</span></p><p class="c7"><span class="c0">Компетенции: ОК 3, ОК 4, ОК 5, ОК 6, ОК 7, ОК 8, ОК 9, ПК 3.1, ПК 3.2, ПК 3.3.</span></p><p class="c14 c5 c20"><span class="c0"></span></p><ol class="c2 lst-kix_list_96-0" start="79"><li class="c8 c5 li-bullet-0"><span class="c0">Выберите верный, на Ваш взгляд, ответ и обведите его кружком.</span></li></ol><p class="c15 c5 c21"><span class="c11">Действия, направленные на устранение защиты программного обеспечения, встроенные разработчиками для ограничения функциональных возможностей…</span></p><ol class="c2 lst-kix_list_80-0 start" start="1"><li class="c10 c5"><span class="c0">Взлом программного обеспечения</span></li><li class="c10 c5"><span class="c0">Обновление программного обеспечения</span></li><li class="c10 c5"><span class="c0">Модернизация программного обеспечения</span></li></ol><p class="c6 c5"><span class="c0">Ответ: а</span></p><p class="c14 c5"><span class="c0">Оценка: дихотомическая; правильное выполнение задания оценивается 1 баллом, неправильное – 0 баллов.</span></p><p class="c7"><span class="c0">Компетенции: ОК 2, ОК 3, ОК 5, ОК 6, ОК 7, ОК 8, ОК 9, ПК 3.2, ПК 3.3, ПК 3.4.</span></p><p class="c14 c5 c20"><span class="c0"></span></p><ol class="c2 lst-kix_list_96-0" start="80"><li class="c8 c5 li-bullet-0"><span class="c0">Выберите верный, на Ваш взгляд, ответ и обведите его кружком.</span></li></ol><p class="c13 c5"><span class="c0">Сегментирование рынка – это…</span></p><ol class="c2 lst-kix_list_81-0 start" start="1"><li class="c12 c5"><span class="c0">деление конкурентов на однородные группы</span></li><li class="c12 c5"><span class="c0">деление потребителей на однородные группы </span></li><li class="c12 c5"><span class="c0">деление товара на однородные группы</span></li><li class="c12 c5"><span class="c0">деление номенклатуры товара на ассортимент товара</span></li></ol><p class="c6 c5"><span class="c0">Ответ: б</span></p><p class="c14 c5"><span class="c0">Оценка: дихотомическая; правильное выполнение задания оценивается 1 баллом, неправильное – 0 баллов.</span></p><p class="c7"><span class="c0">Компетенции: ОК 2, ОК 3, ОК 4, ОК 5, ОК 7, ОК 8, ОК 9, ПК 3.1, ПК 3.3, ПК 3.4.</span></p><p class="c14 c5 c20"><span class="c0"></span></p><ol class="c2 lst-kix_list_96-0" start="81"><li class="c8 c5 li-bullet-0"><span class="c0">Выберите верный, на Ваш взгляд, ответ и обведите его кружком.</span></li></ol><p class="c6 c5"><span class="c0">Эмуляторы – это…</span></p><ol class="c2 lst-kix_list_82-0 start" start="1"><li class="c12 c5"><span class="c0 c5">специально написанные программы-эмуляторы, позволяющие запустить программное обеспечение, разработанное для персональных компьютеров одного типа, на другом ПК</span></li><li class="c12 c5"><span class="c0 c5">специальные программы, выполняющие каждую команду исходной программы посредством одной или нескольких команд ПК</span></li><li class="c12 c5"><span class="c0 c5">специальные платы, несущие на себе дополнительные процессор, оперативную память и видеопамять другой аппаратной платформы</span></li></ol><p class="c6 c5"><span class="c0">Ответ: б</span></p><p class="c14 c5"><span class="c0">Оценка: дихотомическая; правильное выполнение задания оценивается 1 баллом, неправильное – 0 баллов.</span></p><p class="c7"><span class="c0">Компетенции: ОК 2, ОК 3, ОК 5, ОК 6, ОК 7, ОК 8, ОК 9, ПК 3.1, ПК 3.3, ПК 3.4.</span></p><p class="c14 c5 c20"><span class="c0"></span></p><ol class="c2 lst-kix_list_96-0" start="82"><li class="c8 c5 li-bullet-0"><span class="c0">Выберите верный, на Ваш взгляд, ответ и обведите его кружком.</span></li></ol><p class="c7 c5"><span class="c0">Рынок, соответствующий положению, когда предложение превышает спрос, - это…</span></p><ol class="c2 lst-kix_list_83-0 start" start="1"><li class="c12 c5"><span class="c0">рынок продавца </span></li><li class="c12 c5"><span class="c0">рынок покупателя </span></li><li class="c12 c5"><span class="c0">рынок посредника </span></li></ol><p class="c15 c5 c21"><span class="c18">Ответ: б</span></p><p class="c14 c5"><span class="c0">Оценка: дихотомическая; правильное выполнение задания оценивается 1 баллом, неправильное – 0 баллов.</span></p><p class="c7"><span class="c0">Компетенции: ОК 2, ОК 3, ОК 4, ОК 5, ОК 6, ОК 7, ОК 8, ОК 9, ПК 3.2, ПК 3.3.</span></p><p class="c14 c5 c20"><span class="c0"></span></p><ol class="c2 lst-kix_list_96-0" start="83"><li class="c8 c5 li-bullet-0"><span class="c0">Выберите верный, на Ваш взгляд, ответ и обведите его кружком.</span></li></ol><p class="c13 c5"><span class="c0">Степень соответствия содержания страницы к запросу пользователя – это…</span></p><ol class="c2 lst-kix_list_84-0 start" start="1"><li class="c10 c5"><span class="c0">Релевантность</span></li><li class="c10 c5"><span class="c0">Жизненный цикл</span></li><li class="c10 c5"><span class="c0">Систематизация</span></li></ol><p class="c46 c5"><span class="c18">Ответ: </span><span class="c0">а</span></p><p class="c14 c5"><span class="c0">Оценка: дихотомическая; правильное выполнение задания оценивается 1 баллом, неправильное – 0 баллов.</span></p><p class="c7"><span class="c0">Компетенции: ОК 2, ОК 3, ОК 4, ОК 5, ОК 6, ОК 7, ОК 8, ОК 9, ПК 3.1, ПК 3.3.</span></p><p class="c14 c5 c20"><span class="c0"></span></p><ol class="c2 lst-kix_list_96-0" start="84"><li class="c8 c5 li-bullet-0"><span class="c0">Выберите верный, на Ваш взгляд, ответ и обведите его кружком.</span></li></ol><p class="c13 c5"><span class="c11 c5">Портал – это…</span></p><ol class="c2 lst-kix_list_85-0 start" start="1"><li class="c10 c5"><span class="c0 c5">сайт, который содержит исчерпывающую информацию по некоторой предметной области</span></li><li class="c10 c5"><span class="c0 c5">крупный веб-ресурс, предназначенный для формирования некоего Интернет-сообщества</span></li><li class="c10 c5"><span class="c0 c5">сайт, являющийся прямой рекламой отдельно взятого товара или события</span></li></ol><p class="c6 c5"><span class="c18">Ответ: б</span></p><p class="c14 c5"><span class="c0">Оценка: дихотомическая; правильное выполнение задания оценивается 1 баллом, неправильное – 0 баллов.</span></p><p class="c7"><span class="c0">Компетенции:ОК 3, ОК 4, ОК 5, ОК 6, ОК 7, ОК 8, ОК 9, ПК 3.1, ПК 3.2, ПК 3.3.</span></p><p class="c14 c5 c20"><span class="c0"></span></p><ol class="c2 lst-kix_list_96-0" start="85"><li class="c8 c5 li-bullet-0"><span class="c0">Выберите верный, на Ваш взгляд, ответ и обведите его кружком.</span></li></ol><p class="c13 c5"><span class="c11">Что включает в себя</span><span class="c0 c5">Администрирование ПО…</span></p><ol class="c2 lst-kix_list_86-0 start" start="1"><li class="c41"><span class="c0">координацию взаимоотношений с разработчиками программного обеспечения.</span></li><li class="c10 c5"><span class="c0 c5">деинсталляция программного обеспечения</span></li><li class="c10 c5"><span class="c0 c5">управление доступом к информационным системам, решение вопросов совместимости сдругим ПО, обеспечение информационной безопасности и т.д.</span></li></ol><p class="c6 c5"><span class="c18">Ответ: в</span></p><p class="c14 c5"><span class="c0">Оценка: дихотомическая; правильное выполнение задания оценивается 1 баллом, неправильное – 0 баллов.</span></p><p class="c7"><span class="c0">Компетенции: ОК 2, ОК 3, ОК 4, ОК 5, ОК 6, ОК 7, ОК 8, ОК 9, ПК 3.1, ПК 3.3.</span></p><p class="c14 c5 c20"><span class="c0"></span></p><ol class="c2 lst-kix_list_96-0" start="86"><li class="c8 c5 li-bullet-0"><span class="c0">Выберите верный, на Ваш взгляд, ответ и обведите его кружком.</span></li></ol><p class="c14 c5"><span class="c0">Потребность – это…</span></p><ol class="c2 lst-kix_list_87-0 start" start="1"><li class="c1"><span class="c0">количество денег, которое потребитель может использовать для удовлетворения своих нужд </span></li><li class="c1"><span class="c0">нужда, воплощенная в какую-то конкретную форму</span></li><li class="c1"><span class="c0"> товар, который способен удовлетворить нужду потребителя </span></li><li class="c1"><span class="c0">товар, который покупает потребитель</span></li></ol><p class="c6 c5"><span class="c18">Ответ: б</span></p><p class="c14 c5"><span class="c0">Оценка: дихотомическая; правильное выполнение задания оценивается 1 баллом, неправильное – 0 баллов.</span></p><p class="c7"><span class="c0">Компетенции: ОК 2, ОК 3, ОК 4, ОК 5, ОК 6, ОК 7, ОК 8, ОК 9, ПК 3.1, ПК 3.2.</span></p><p class="c15 c5 c20 c21"><span class="c24"></span></p><ol class="c2 lst-kix_list_96-0" start="87"><li class="c8 c5 li-bullet-0"><span class="c0">Выберите верный, на Ваш взгляд, ответ и обведите его кружком.</span></li></ol><p class="c13 c5"><span class="c0">Товары повседневного спроса характеризуются…</span></p><ol class="c2 lst-kix_list_88-0 start" start="1"><li class="c10 c5"><span class="c0">распространением через сеть специальных магазинов </span></li><li class="c10 c5"><span class="c0">приобретением на большую сумму денег</span></li><li class="c10 c5"><span class="c0">отсутствием необходимости в дополнительных консультациях с продавцом</span></li><li class="c10 c5"><span class="c0">приобретением на небольшую сумму денег</span></li></ol><p class="c6 c5"><span class="c18">Ответ: в</span></p><p class="c14 c5"><span class="c0">Оценка: дихотомическая; правильное выполнение задания оценивается 1 баллом, неправильное – 0 баллов.</span></p><p class="c7"><span class="c0">Компетенции: ОК 2, ОК 3, ОК 5, ОК 6, ОК 7, ОК 8, ОК 9, ПК 3.2, ПК 3.3, ПК 3.4.</span></p><p class="c15 c5 c20 c21"><span class="c24"></span></p><ol class="c2 lst-kix_list_96-0" start="88"><li class="c8 c5 li-bullet-0"><span class="c0">Выберите верный, на Ваш взгляд, ответ и обведите его кружком.</span></li></ol><p class="c15 c5 c59"><span class="c0">Какое из указанных определений соответствует маркетинговому пониманию рынка…</span></p><ol class="c2 lst-kix_list_89-0 start" start="1"><li class="c10 c5"><span class="c0">рынок – это потребители, которые имеют финансовые возможности для приобретения товара</span></li><li class="c10 c5"><span class="c0">рынок – это часть потребителей, интересующаяся товарами вашей фирмы</span></li><li class="c10 c5"><span class="c0">рынок – это совокупность потребителей со сходными потребностями </span></li><li class="c10 c5"><span class="c0">рынок – это часть потребителей, относящихся к одному сегменту</span></li></ol><p class="c15 c5 c21"><span class="c18">Ответ: а</span></p><p class="c14 c5"><span class="c0">Оценка: дихотомическая; правильное выполнение задания оценивается 1 баллом, неправильное – 0 баллов.</span></p><p class="c7"><span class="c0">Компетенции: ОК 2, ОК 3, ОК 4, ОК 5, ОК 6, ОК 7, ОК 8, ОК 9, ПК 3.1, ПК 3.2.</span></p><p class="c15 c5 c20 c21"><span class="c0"></span></p><ol class="c2 lst-kix_list_96-0" start="89"><li class="c8 c5 li-bullet-0"><span class="c0">Расположите в правильной последовательности этапы проведения анкетирования. Соответствующие буквы запишите в порядке установленной последовательности:</span></li></ol><ol class="c2 lst-kix_list_90-0 start" start="1"><li class="c10 c5"><span class="c0">Обработка полученной информации</span></li><li class="c10 c5"><span class="c0">Разработка анкеты</span></li><li class="c10 c5"><span class="c0">Определение цели анкетирования</span></li><li class="c10 c5"><span class="c0">Проведение анкетирования</span></li></ol><p class="c15 c5 c21"><span class="c0">Ответ: вбга</span></p><p class="c7"><span class="c0">Оценка: дихотомическая; правильное выполнение задания оценивается 1 баллом, неправильное – 0 баллов.</span></p><p class="c7"><span class="c0">Компетенции: ОК 3, ОК 4, ОК 5, ОК 6, ОК 7, ОК 8, ОК 9, ПК 3.1, ПК 3.2, ПК 3.3.</span></p><p class="c15 c5 c20 c21"><span class="c0"></span></p><ol class="c2 lst-kix_list_96-0" start="90"><li class="c8 c5 li-bullet-0"><span class="c0">Расположите в правильной последовательности проблемы совместимости при установке приложения.Соответствующие буквы запишите в порядке установленной последовательности:</span></li></ol><ol class="c2 lst-kix_list_91-0 start" start="1"><li class="c1"><span class="c0">Оценка проблем совместимости и способов их решения</span></li><li class="c1"><span class="c0">Экспериментальное тестирование приложения</span></li><li class="c1"><span class="c0">Сбор сведений о приложении</span></li><li class="c1"><span class="c0">Анализ приложения</span></li><li class="c1"><span class="c0">Устранение проблем совместимости приложения при установке</span></li></ol><p class="c15 c5 c21"><span class="c0">Ответ: вгадб</span></p><p class="c7"><span class="c0">Оценка: дихотомическая; правильное выполнение задания оценивается 1 баллом, неправильное – 0 баллов.</span></p><p class="c7"><span class="c0">Компетенции: ОК 2, ОК 3, ОК 4, ОК 5, ОК 6, ОК 7, ОК 8, ОК 9, ПК 3.1, ПК 3.2.</span></p><p class="c14 c5 c20"><span class="c0"></span></p><ol class="c2 lst-kix_list_96-0" start="91"><li class="c8 c5 li-bullet-0"><span class="c0">Расположите в правильной последовательностиэтапы жизненного цикла программного обеспечения. Соответствующие буквы запишите в порядке установленной последовательности:</span></li></ol><ol class="c2 lst-kix_list_92-0 start" start="1"><li class="c15 c16 c5 li-bullet-0"><span class="c0">Проектирование</span></li><li class="c15 c16 c5 li-bullet-0"><span class="c0">Формирование требований к ПО</span></li><li class="c15 c16 c5 li-bullet-0"><span class="c0">Тестирование</span></li><li class="c15 c16 c5 li-bullet-0"><span class="c0">Снятие с эксплуатации</span></li><li class="c15 c16 c5 li-bullet-0"><span class="c0">Ввод в действие</span></li><li class="c15 c16 c5 li-bullet-0"><span class="c0">Реализация</span></li><li class="c15 c16 c5 li-bullet-0"><span class="c0">Эксплуатация и сопровождение</span></li></ol><p class="c5 c21 c67"><span class="c18">Ответ:баевджг</span></p><p class="c14 c5"><span class="c0">Оценка: дихотомическая; правильное выполнение задания оценивается 1 баллом, неправильное – 0 баллов.</span></p><p class="c7"><span class="c0">Компетенции: ОК 2, ОК 3, ОК 4, ОК 5, ОК 7, ОК 8, ОК 9, ПК 3.1, ПК 3.2, ПК 3.3.</span></p><p class="c15 c5 c20 c21"><span class="c24"></span></p><ol class="c2 lst-kix_list_96-0" start="92"><li class="c65 c5 c51 li-bullet-0"><span class="c0">Расположите в правильной последовательности этапы маркетингового исследования. Соответствующие буквы запишите в порядке установленной последовательности:</span></li></ol><ol class="c2 lst-kix_list_93-0 start" start="1"><li class="c15 c16 c5 li-bullet-0"><span class="c0">Отбор источников, сбор и анализ вторичной информации</span></li><li class="c15 c16 c5 li-bullet-0"><span class="c0">Представление полученных результатов исследования</span></li><li class="c15 c16 c5 li-bullet-0"><span class="c0">Планирование и организация сбора</span></li><li class="c15 c16 c5 li-bullet-0"><span class="c0">Выявление проблем и формулирование целей исследования</span></li><li class="c15 c16 c5 li-bullet-0"><span class="c0">Систематизация и анализ собранной информации</span></li></ol><p class="c6 c5"><span class="c0">Ответ: гавдб</span></p><p class="c14 c5"><span class="c0">Оценка: дихотомическая; правильное выполнение задания оценивается 1 баллом, неправильное – 0 баллов.</span></p><p class="c7"><span class="c0">Компетенции: ОК 2, ОК 3, ОК 4, ОК 5, ОК 6, ОК 7, ОК 8, ОК 9, ПК 3.2, ПК 3.3.</span></p><p class="c14 c5 c20"><span class="c0"></span></p><ol class="c2 lst-kix_list_96-0" start="93"><li class="c65 c5 c51 li-bullet-0"><span class="c0">Расположите в правильной последовательности этапы продвижения Интернет-ресурса. Соответствующие буквы запишите в порядке установленной последовательности:</span></li></ol><ol class="c2 lst-kix_list_94-0 start" start="1"><li class="c15 c16 c5 li-bullet-0"><span class="c0">Внешняя оптимизация сайта</span></li><li class="c15 c16 c5 li-bullet-0"><span class="c0">Анализ конкурентов</span></li><li class="c15 c16 c5 li-bullet-0"><span class="c0">Внутренняя оптимизация сайта</span></li><li class="c15 c5 c16 li-bullet-0"><span class="c0">Получение информации о бизнесе компании</span></li><li class="c15 c16 c5 li-bullet-0"><span class="c0">Определение целей сайта</span></li></ol><p class="c6 c5"><span class="c18">Ответ: гдбва</span></p><p class="c14 c5"><span class="c0">Оценка: дихотомическая; правильное выполнение задания оценивается 1 баллом, неправильное – 0 баллов.</span></p><p class="c7"><span class="c0">Компетенции: ОК 2, ОК 3, ОК 4, ОК 5, ОК 6, ОК 7, ОК 8, ПК 3.1, ПК 3.2, ПК 3.3.</span></p><p class="c14 c5 c20"><span class="c0"></span></p><ol class="c2 lst-kix_list_96-0" start="94"><li class="c8 c5 li-bullet-0"><span class="c0">Расположите в правильной последовательности этапы внедрения CRM-системы.Соответствующие буквы запишите в порядке установленной последовательности:</span></li></ol><ol class="c2 lst-kix_list_95-0 start" start="1"><li class="c10 c5"><span class="c0">Запуск проекта CRM</span></li><li class="c10 c5"><span class="c0">Выпуск обновления CRM</span></li><li class="c10 c5"><span class="c0">Разработка стратегии внедрения CRM, выявление проблем предприятия</span></li><li class="c10 c5"><span class="c0">Реализация проекта CRM</span></li><li class="c10 c5"><span class="c0">Расчет рентабельности внедрения, выбор платформы CRM</span></li></ol><p class="c6 c5"><span class="c0">Ответ: вдгаб</span></p><p class="c7 c5"><span class="c0">Оценка:дихотомическая оценка; правильное выполнение задания оценивается 1 баллом, неправильное – 0 баллов.</span></p><p class="c7"><span class="c0">Компетенции: ОК 2, ОК 3, ОК 4, ОК 5, ОК 6, ОК 7, ОК 8, ПК 3.1, ПК 3.3, ПК 3.4.</span></p><p class="c15 c5 c20"><span class="c24"></span></p><ol class="c2 lst-kix_list_96-0" start="95"><li class="c8 c5 li-bullet-0"><span class="c0">Выберите верный, на Ваш взгляд, ответ и обведите его кружком.</span></li></ol><p class="c15 c5 c51"><span class="c0">Индексация – это… </span></p><p class="c7 c5"><span class="c18">Ответ: </span></p><p class="c7 c5"><span class="c0">Оценка:дихотомическая оценка; правильное выполнение задания оценивается 1 баллом, неправильное – 0 баллов.</span></p><p class="c7 c5"><span class="c0">Компетенции: ОК 2, ОК 3, ОК 4, ОК 5, ОК 6, ОК 7, ОК 8,ОК 9,  ПК 3.1, ПК 3.4.</span></p><p class="c15 c5 c20"><span class="c24"></span></p><ol class="c2 lst-kix_list_96-0" start="96"><li class="c8 c5 li-bullet-0"><span class="c0">Выберите верный, на Ваш взгляд, ответ и обведите его кружком.</span></li></ol><p class="c15 c5 c51"><span class="c0">Опрос – это…</span></p><ol class="c2 lst-kix_list_97-0 start" start="1"><li class="c15 c5 c60 li-bullet-0"><span class="c0">метод сбора данных путём выяснения мнения сообщества по тем или иным вопросам</span></li><li class="c15 c60 c5 li-bullet-0"><span class="c0">метод сбора первичной маркетинговой информации о каком-либо исследуемом объекте</span></li><li class="c15 c60 c5 li-bullet-0"><span class="c0">метод сбора данных, путём заполнения анкет</span></li></ol><p class="c15 c5 c20 c21"><span class="c24"></span></p><p class="c52 c5 c56"><span class="c18">Ответ:</span><span class="c0"> а</span></p><p class="c7 c5"><span class="c0">Оценка:дихотомическая оценка; правильное выполнение задания оценивается 1 баллом, неправильное – 0 баллов.</span></p><p class="c7"><span class="c0">Компетенции: ОК 2, ОК 3, ОК 4, ОК 5, ОК 6, ОК 7, ОК 8, ОК 9, ПК 3.1, ПК 3.2.</span></p><p class="c5 c20 c52"><span class="c0"></span></p><ol class="c2 lst-kix_list_96-0" start="97"><li class="c8 c5 li-bullet-0"><span class="c0">Выберите верный, на Ваш взгляд, ответ и обведите его кружком.</span></li></ol><p class="c15 c5 c51"><span class="c0">Портал – это…</span></p><a id="t.ec5959b9c40589c3f3d08fc1029990a764b3c927"></a><a id="t.0"></a><table class="c50"><tbody><tr class="c68"><td class="c29 c5" colspan="1" rowspan="1"><p class="c15"><span class="c11">1. Информационный сайт</span></p></td><td class="c19 c5" colspan="1" rowspan="1"><p class="c15 c5"><span class="c11">А) Сайт, интегрированный в корпоративную информационную систему управления предприятием</span></p></td></tr><tr class="c70"><td class="c29 c5" colspan="1" rowspan="1"><p class="c15"><span class="c11">2. Система управления предприятием</span></p></td><td class="c19 c5" colspan="1" rowspan="1"><p class="c15"><span class="c11">Б) Крупный веб-ресурс, предназначенный для формирования некоего интернет-сообщества</span></p></td></tr><tr class="c49"><td class="c29 c5" colspan="1" rowspan="1"><p class="c15"><span class="c11">3.</span><span class="c11 c5"> Портал</span></p></td><td class="c19 c5" colspan="1" rowspan="1"><p class="c15"><span class="c0">В) Сайт, который содержит исчерпывающую информацию по некоторой предметной области</span></p></td></tr></tbody></table><p class="c52 c5 c56"><span class="c18">Ответ: </span><span class="c0">1В 2А 3Б</span></p><p class="c7"><span class="c0">Оценка:дихотомическая оценка; правильное выполнение задания оценивается 1 баллом, неправильное – 0 баллов.</span></p><p class="c7"><span class="c0">Компетенции: ОК 2, ОК 3, ОК 4, ОК 5, ОК 6, ОК 7, ОК 8, ОК 9, ПК 3.2, ПК 3.3.</span></p><p class="c15 c5 c20"><span class="c24"></span></p><ol class="c2 lst-kix_list_96-0" start="98"><li class="c8 c5 li-bullet-0"><span class="c0">Установить соответствиемежду основными видами программного обеспечения и их определениями:</span></li></ol><a id="t.394784eb8af4819413a82d6b79817dfdc55c12fd"></a><a id="t.1"></a><table class="c50"><tbody><tr class="c68"><td class="c29 c5" colspan="1" rowspan="1"><p class="c15"><span class="c11">1. Прикладные программы</span></p></td><td class="c19 c5" colspan="1" rowspan="1"><p class="c15"><span class="c11">А) </span><span class="c11 c5">Программы,</span></p><p class="c15 c5"><span class="c11">выполняющие различные вспомогательные функции (управление ресурсами компьютера)</span></p></td></tr><tr class="c34"><td class="c29 c5" colspan="1" rowspan="1"><p class="c15"><span class="c11">2. Инструментальные программные системы</span></p></td><td class="c19 c5" colspan="1" rowspan="1"><p class="c15"><span class="c11">Б) Программы, облегчающие процесс создания новых программ для компьютера</span></p></td></tr><tr class="c49"><td class="c29 c5" colspan="1" rowspan="1"><p class="c15"><span class="c11">3.</span><span class="c11 c5"> Системные программы</span></p></td><td class="c19 c5" colspan="1" rowspan="1"><p class="c15 c5"><span class="c11">В) Программы, обеспечивающие выполнение необходимых пользователям работ</span></p></td></tr></tbody></table><p class="c7 c5"><span class="c18">Ответ: </span><span class="c0">1В 2Б 3А</span></p><p class="c7 c5"><span class="c0">Оценка:дихотомическая оценка; правильное выполнение задания оценивается 1 баллом, неправильное – 0 баллов.</span></p><p class="c33" id="h.gjdgxs"><span class="c0">Компетенции: ОК 2, ОК 3, ОК 4, ОК 5, ОК 6, ОК 7, ОК 9, ПК 3.2, ПК 3.3, ПК 3.4.</span></p><ol class="c2 lst-kix_list_96-0" start="99"><li class="c8 c5 li-bullet-0"><span class="c0">Установить соответствиемежду видами совместимости и их определениями:</span></li></ol><a id="t.1ac6357d2d465db2d80916890470195f71c43ab5"></a><a id="t.2"></a><table class="c50"><tbody><tr class="c47"><td class="c29 c5" colspan="1" rowspan="1"><p class="c42 c5"><span class="c0">1. Аппаратная совместимость</span></p><p class="c15 c20"><span class="c24"></span></p></td><td class="c19 c5" colspan="1" rowspan="1"><p class="c15 c5"><span class="c11">А) Способность одного устройства работать с узлами другого устройства</span></p></td></tr><tr class="c36"><td class="c5 c29" colspan="1" rowspan="1"><p class="c15 c5"><span class="c0">2. Программная совместимость</span></p><p class="c15 c20"><span class="c24"></span></p></td><td class="c5 c19" colspan="1" rowspan="1"><p class="c15 c5"><span class="c0">Б)Способность выполнения одинаковых программ получением одних тех результатами</span></p></td></tr><tr class="c75"><td class="c29 c5" colspan="1" rowspan="1"><p class="c15 c5"><span class="c0">3.Информационная совместимость</span></p><p class="c15 c20"><span class="c0"></span></p></td><td class="c19 c5" colspan="1" rowspan="1"><p class="c15 c5"><span class="c0">В) Способность двух или более систем адекватно воспринимать</span></p></td></tr></tbody></table><p class="c7 c5"><span class="c18">Ответ: </span><span class="c0">1А 2В 3Б</span></p><p class="c7"><span class="c0">Оценка:дихотомическая оценка; правильное выполнение задания оценивается 1 баллом, неправильное – 0 баллов</span></p><p class="c7"><span class="c0">Компетенции: ОК 2, ОК 3, ОК 4, ОК 5, ОК 7, ОК 8, ОК 9, ПК 3.1, ПК 3.3, ПК 3.4.</span></p><p class="c7 c5 c20"><span class="c0"></span></p><ol class="c2 lst-kix_list_96-0" start="100"><li class="c8 c5 li-bullet-0"><span class="c0">Установить соответствиемежду основными этапами жизненного цикла программного обеспечения и действиями на этих этапах:</span></li></ol><a id="t.4419326eb6c07c8598fbbff5c5a9a376b2b96656"></a><a id="t.3"></a><table class="c50"><tbody><tr class="c47"><td class="c29 c5" colspan="1" rowspan="1"><p class="c42 c5"><span class="c11">1. </span><span class="c11 c5">Процесс поставки</span></p></td><td class="c19 c5" colspan="1" rowspan="1"><p class="c5 c15"><span class="c0">А) Действия и задачи организации, эксплуатирующей систему</span></p></td></tr><tr class="c36"><td class="c29 c5" colspan="1" rowspan="1"><p class="c5 c42"><span class="c0">2. Процесс разработки</span></p><p class="c15 c20"><span class="c0"></span></p></td><td class="c19 c5" colspan="1" rowspan="1"><p class="c15 c5"><span class="c11">Б)Действия и задачи, выполняемые разработчиком, создание ПО и его компонентов</span></p></td></tr><tr class="c55"><td class="c29 c5" colspan="1" rowspan="1"><p class="c42 c5"><span class="c0">3.Процесс приобретения</span></p><p class="c15 c20"><span class="c0"></span></p></td><td class="c19 c5" colspan="1" rowspan="1"><p class="c15 c5"><span class="c11">В) Действия и задачи, выполняемые сопровождающей организацией</span></p></td></tr><tr class="c76"><td class="c29 c5" colspan="1" rowspan="1"><p class="c42 c5"><span class="c0">4.Процесс сопровождения</span></p></td><td class="c19 c5" colspan="1" rowspan="1"><p class="c15 c5"><span class="c0">Г)Действия и задачи, выполняемые поставщиком, который снабжает заказчика программным продуктом или услугой</span></p></td></tr><tr class="c3"><td class="c29 c5" colspan="1" rowspan="1"><p class="c42 c5"><span class="c0">5.Процесс эксплуатации</span></p><p class="c15 c5 c20"><span class="c0"></span></p></td><td class="c19 c5" colspan="1" rowspan="1"><p class="c15 c5"><span class="c0">Д)Действия и задачи заказчика, приобретающего ПО</span></p></td></tr></tbody></table><p class="c7 c5"><span class="c18">Ответ: </span><span class="c0">1Г 2Б 3Д 4А 5В</span></p><p class="c7 c5"><span class="c0">Оценка:дихотомическая оценка; правильное выполнение задания оценивается 1 баллом, неправильное – 0 баллов.</span></p><p class="c7"><span class="c0">Компетенции: ОК 2, ОК 3, ОК 5, ОК 6, ОК 7, ОК 8, ОК 9, ПК 3.1, ПК 3.3, ПК 3.4.</span></p><p class="c7 c5 c20"><span class="c0"></span></p><p class="c7 c5 c20"><span class="c0"></span></p><p class="c20 c58"><span class="c9"></span></p></div></div></div></div></div><br><div class="block marina-gradient-rounded-corners marina-title-rounded-green"><div class="inner clearfix"><div class="inner-wrapper"><div class="inner-inner"><h2 class="title block-title">По теме: методические разработки, презентации и конспекты</h2><div class="others"><img class="lazyload" data-src="/sites/default/files/pictures/2022/09/08/picture-527911-1662627486.jpg"><h6><a href="/npo-spo/informatika-i-vychislitelnaya-tekhnika/library/2014/11/15/rabochaya-programma">РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ ПМ.02. РАЗРАБОТКА, ВНЕДРЕНИЕ И АДАПТАЦИЯ ПРОГРАММНОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ ОТРАСЛЕВОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ </a></h6><p class="search-excerpt">Рабочая программа профессионального модуля – является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности  СПО 230701 «Прикладная информатика (по отр...</p></div><div class="others"><h6><a href="/npo-spo/informatika-i-vychislitelnaya-tekhnika/library/2015/09/22/rabochaya-programma">Рабочая программа профессионального модуля "Разработка. внедрение и адаптация программного обеспечения отраслевой направленности"</a></h6><p class="search-excerpt">Программа профессионального модуля "Разработка, внедрение и адаптация программного обеспечения отраслевой направленности". Специальность "Прикладная информатика (по отраслям)"....</p></div><div class="others"><h6><a href="/npo-spo/informatika-i-vychislitelnaya-tekhnika/library/2016/10/18/programma-professionalnogo-modulya">Программа профессионального модуля 02. Разработка, внедрение и адаптация программного обеспечения отраслевой направленности Для специальности: 230701 «Прикладная информатика» (машиностроение)</a></h6><p class="search-excerpt">Программа  профессионального модуля является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО 09.02.05 Прикладная информатика (по отрасл...</p></div><div class="others"><h6><a href="/npo-spo/informatika-i-vychislitelnaya-tekhnika/library/2016/12/12/komplekt-otsenochnyh-sredstv-dlya">Комплект оценочных средств для дифференцированного зачёта по МДК "Сопровождение и продвижение программного обеспечения отраслевой направленности"</a></h6><p class="search-excerpt">Комплект оценочных средств для дифференцированного зачёта по МДК "Сопровождение и продвижение программного обеспечения отраслевой направленности" для студентов специальности "Прикладная информатика по...</p></div><div class="others"><h6><a href="/npo-spo/informatika-i-vychislitelnaya-tekhnika/library/2017/11/22/kontrolno-izmeritelnye-materialy">контрольно-измерительные материалы по ПМ03. Сопровождение и продвижение программного обеспечения отраслевой направленности </a></h6><p class="search-excerpt">Контрольно-измерительные материалы по МДК 03.01 «Сопровождение и продвижение программного обеспечения отраслевой направленности» специальность 09.02.05 Прикладная информати...</p></div><div class="others"><img class="lazyload" data-src="/sites/default/files/pictures/2018/03/20/picture-1021977-1521524551.jpg"><h6><a href="/npo-spo/informatika-i-vychislitelnaya-tekhnika/library/2018/04/04/metodicheskie-ukazaniya-po">Методические указания по выполнению курсового проекта по МДК 02.01 Разработка, внедрение и адаптация программного обеспечения отраслевой направленности</a></h6><p class="search-excerpt">Методические указания по выполнению курсового проекта по МДК 02.01 Разработка, внедрение и адаптация программного обеспечения отраслевой направленности  предназначены для студентов очного и заочн...</p></div><div class="others"><img class="lazyload" data-src="/sites/default/files/pictures/2023/10/21/picture-1491369-1697904769.jpg"><h6><a href="/npo-spo/informatika-i-vychislitelnaya-tekhnika/library/2023/11/26/voprosy-k-ekzamenu-po-mdk-02-01">Вопросы к экзамену по МДК 02.01 "Разработка, внедрение и адаптация программного обеспечения отраслевой направленности"</a></h6><p class="search-excerpt">Вопросы к экзамену по МДК 02.01 "Разработка, внедрение и адаптация программного обеспечения отраслевой направленности"...</p></div></div></div></div></div><br><div id="poisk-materialov" data-1="All"></div> <ul class="links inline"><li class="flag-like first last"><span><span class='like-tooltip flag-like'><a href='#'>Мне нравится</a><span class='flag-throbber'> </span></span></span></li> </ul> <div class="share_buttons clearfix">Поделиться:<div class="ya-share2" data-services="vkontakte,odnoklassniki,telegram,moimir" data-url="https://nsportal.ru/npo-spo/informatika-i-vychislitelnaya-tekhnika/library/2022/04/20/ekzamenatsionnyy-test-po-0" data-title="экзаменационный тест по дисциплине мдк03.01 сопровождение и продвижение программного обеспечения отраслевой направленности" data-image="https://nsportal.ru/sites/default/files/pictures/2022/04/20/picture-1402760-1650441821.jpg"></div></div>  <div class="add-new-comment-button my-button-large"></div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> </div><!-- /content-inner --> </div><!-- /content --> </div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> <div id="user_relationships_popup_form" class="user_relationships_ui_popup_form"></div><script type="text/javascript" src="/sites/default/files/advagg_js/js__S3bm1c7u9YzJnRE6QrV-HsLzADKLeupchfbrYg22kRU__S91yqV9ubUDMxzCK2GLBYdp1SFL3v48MFVTVZ3OSXjc__xK8RrS6Elbeb-uFsk6sQnqBT0LQWi9ruFM_5ORYTRxs.js" defer="defer"></script> <script type="text/javascript" src="/sites/default/files/advagg_js/js__hxOxF7aEdhvlSyCfiIODtjKmufwiFkLnYBgfAc3JU2U__Zvl8DJBWOfPQpMnqpLsqpzRLZD7C0PqUDMlY8RRkYVw__xK8RrS6Elbeb-uFsk6sQnqBT0LQWi9ruFM_5ORYTRxs.js" defer="defer"></script> <script type="text/javascript" src="/sites/default/files/advagg_js/js__c1zZbhXAByh0V-pY3W2l6b4e6e6URcR4okOH_epIox4__oVrjkf1Udl7K9Xgwtl5J3lSmv-cR7ynKeNmPgrmULSU__xK8RrS6Elbeb-uFsk6sQnqBT0LQWi9ruFM_5ORYTRxs.js" defer="defer"></script> <script defer src="https://cdn.jsdelivr.net/npm/bootstrap@5.1.0/dist/js/bootstrap.min.js" integrity="sha384-cn7l7gDp0eyniUwwAZgrzD06kc/tftFf19TOAs2zVinnD/C7E91j9yyk5//jjpt/" crossorigin="anonymous"></script> </body> </html> <!-- Page cached by Boost @ 2024-06-09 01:22:57, expires @ 2024-09-29 01:22:57, lifetime 3 месяца 3 недели --> <!-- cache/normal/nsportal.ru/npo-spo/informatika-i-vychislitelnaya-tekhnika/library/2022/04/20/ekzamenatsionnyy-test-po-0_ -->