Музыкальный коллоквиум
методическая разработка по теме

Опубликовано 24.04.2013 - 16:29 - Журавлёва Инга Николаевна

12.12.12

Музыкальный коллоквиум «Н.О.П.»

12.12.2012 в актовом зале школы прошёл концерт –коллоквиум по музыкальным терминам, начинающимся с букв «Н», «О», «П». Этот концерт подготовили учащиеся студии «Сольфея», «Реприза», «Прима» под руководством педагогов Донцевой М.Н. и Журавлёвой И.Н.

Зрители, учащиеся 3-4 классов и гости познакомились с историей возникновения нотной грамоты, узнали о происхождении танцев паспье и полька. В исполнении воспитанников студий прозвучали песни в разных жанрах. Ярким и запоминающимся моментом концерта стала песня Раймонда Паулса «Колыбельная», которую исполнили ученицы 1-го класса Нечаева Ольга и Нечаева Ксения в сопровождении оркестра детских инструментов.

Зрители познакомились с кларнетом, инструментом симфонического оркестра. Об истории и строении кларнета рассказал ученик 4-го класса Левин Алексей. В его исполнении прозвучало «Анданте» Г.Генделя для кларнета и фортепиано.

Финальным аккордом концерта стала песня Раймонда Паулса «Наш город», которая эмоционально зарядила весь зал настроением праздника.

Скачать:

Вложение	Размер
kolllokvium_n_o.p.docx	29.4 КБ

Онлайн-тренажёры музыкального слуха
Музыкальная академия

Теория музыки и у Упражнения на развитие музыкального слуха для учащихся музыкальных школ и колледжей

Современно, удобно, эффективно

Посмотреть >

Предварительный просмотр:

Колллоквиум «Н. О. П.»

Словарь музыкальных терминов:

ноты
паспье
полонез
полька
пассаж
песня
оркестр

Знакомство с духовым инструментом кларнетом; с творчеством Карла Орфа, Раймонда Паулса.

Сценарий коллоквиума.

Ведущий: - Здравствуйте, дорогие друзья! Сегодня нам предстоит знакомство с музыкальными терминами, которые начинаются с букв «Н», «О», «П».

И первое музыкальное слово «Ноты». Мы часто слышим это слово и употребляем его в нашей речи. Говоря слово «ноты», мы представляем себе некоторые музыкальные значки, с помощью которых музыканты записывают звуки мелодий. Ноты стали для нас привычным явлением. Но так было не всегда.

Изобрел привычную нам систему записи нот Гвидо Аретинский или просто Гвидо д'Ареццо – бенедиктинский монах, живший в XX-XXI веках. (слайд)

Ареццо – маленький городишко в Тоскане, близ Флоренции. В местном монастыре монах Гвидо учил певчих церковным песнопениям. Работа его была нелегка и кропотлива, ведь все свои умения и знания он передавал из уст в уста, каждому ученику в отдельности.

Певчие, подражая голосу преподавателя, день за днем разучивали гимны и песнопения католической мессы, коих было не счесть. При такой системе обучения полный курс занимал около десяти лет. Согласитесь, очень долго и хлопотно.

Тогда для подсказки и указания требуемой высоты тона Гвидо стал использовать левую руку. Кончики и суставы каждого пальца означали определенный звук. Это позволяло ему показывать хору, какие ноты петь.(слайд«Гвидонова рука»).

Позже Гвидо Аретинский придумал записывать звуки специальными значками – нотами (латинское слово «nota» обозначает «знак»). Ноты в виде заштрихованных квадратиков монах размещал на нотном стане, который состоял из 4-х параллельных линий.

В наше время линий стало пять, и ноты стали овальными, но сам принцип, введенный Гвидо Аретинским, остался неизменен. Нот – семь, вместе они образуют октаву. Чем выше нота, тем на более высоких линейках она изображалась.

Каждой из таких семи нот монах Гвидо дал особое название: ut, re, mi, fa, sol, la, si, взяв их из первых слогов каждой строчки гимна Святому Иоанну, так как каждая традиционно пелась на тон выше:

UT queant laxis

REsonare fibris

MIra gestorum

FAmuli tuorum,

SOLve polluti

LAbii reatum,

Sancte Ioannes. (это на слайде в картинках)

Перевод гимна с латинского:

Чтобы слуги твои

голосами своими

смогли воспеть

чудные деяния твои,

очисти грех

с наших опороченных уст,

о Святой Иоанн! (слайды)

Названия этих придуманных Гвидо нот, кроме самой первой, заканчивались на гласный звук, чтобы их удобно было петь. Лишь слог ut был закрытым, и пропеть его было трудно. Поэтому со временем наименование первой ноты октавы изменили на do (вероятнее всего происходит она от латинского «Dominus», что значит «Господь»).

Седьмая нота октавы si, получилась после сокращения последних двух слов строк гимна: «Sancte Ioannes».

С тех пор ноты имеют названия, к которым мы все и привыкли с детства: до, ре, ми, фа, соль, ля, си. А благодаря монаху Гвидо Аретинскому выучить мелодию, чтобы спеть ее или сыграть, стало гораздо проще!

№1 «Музыкальная азбука, или где живут ноты» (исполняет младшая группа)

С помощью нот музыканты стали записывать свои сочинения, вокальные и инструментальные. Благодаря музыкальной записи до наших дней дошли многие старинные произведения.

Познакомимся со старинным танцем «Паспье».

Паспьé в переводе с французского языка означает «вышагивающая ножка». Это старинный французский танец, близкий к менуэту, но исполнявшийся в несколько более живом темпе. Танец деревенский, возникший, по всей вероятности, в северных областях Франции. В народном обиходе музыка танца чаще всего исполнялась на волынке или пелась деревенскими музыкантами. Постепенно паспье проник и в быт столицы: особенно в праздничные дни парижане с большим воодушевлением отплясывали его на улицах, давая волю своему бурлящему темпераменту и вовлекая в танцевальное действие всех приходящих на праздник.

В конце XVI – первой половине XVII века паспье становится весьма популярным и на придворных балах Франции. Из лихой деревенской пляски он превратился в изысканный, грациозный танец, наполненный множеством мелких, подчёркнуто ритмичных движений. Теперь он требовал от танцора серьёзного обучения, навыков и сноровки. Например, танцуя, кавалер должен был одновременно снимать и надевать шляпу в такт музыке, демонстрируя необыкновенную лёгкость и непринуждённое выражение лица.

Музыкальный размер придворного паспье ¾ или 3/8, мелодия обычно начинается с затакта.

№2 «Паспье» Крабс (исполняет Чурашкина Катя)

По традиции французские балы открывались танцем Полонезом. Возникший в Польше этот танец назывался «ходзон», от польского слова «ходимый», «вышагиваемый». «Ходзон» был сначала свадебным танцем. Затем, несколько видоизменившись, он сделался непременным атрибутом любых народных праздников. Зачастую «ходзоны» исполняли со свечами.

В конце XVI века «ходзон» стали танцевать и богатых аристократических салонах не только в Польше, но и по всей Европе. Незамысловатый народный танец «ходзон» приобрёл новое звучное имя благодаря французской аристократии, которая стала называть этот танец на французский манер «полонез», что значит «польский».

№3 «Полонез» И.С.Бах (исполняет Гущина Галя)

Одним из любимых и модных танцев в конце 19 века была Полька.(слайды) Многие думают, что этот танец зародился в Польше. На самом деле полька появилась в Чехии, и предполагается, что название этого танца происходит от чешского слова pulka, что означает «полшага». Действительно, танцевальные движения польки это полушаги и шаг с подскоком. Бальная полька родилась из народного чешского танца и во многом сохранила его черты.(слайды)

XIX век был временем бурного увлечения полькой по всей Европе, в т. ч. и в России. Жизнерадостность, игривость, легкость этого танца содействовали триумфальному шествию польки по всему миру. Музыка танца была по достоинству оценена многими композиторами. В жанре польки писали свои произведения многие зарубежные и русские композиторы. Ярка и неповторима «Итальянская полька» Рахманинова.

№4 «Итальянская полька» С.Рахманинова (исполняет Михелашвили Эрик)

Слушая игру выдающихся исполнителей, пианистов или скрипачей, вы, наверное, не раз восхищались их удивительной техникой. Вспомните: бывают в музыкальных произведениях эпизоды, где звуки несутся с огромной скоростью. Кажется, будто они рассыпаются как жемчуг или сливаются в один непрерывный поток. Такие места в музыке называются пассажами. В переводе с французского языка passage означает проход, переход. Действительно, исполняя тот или иной пассаж, музыкант, во-первых, словно переходит в очень быстром темпе из одного регистра своего инструмента в другой, а во-вторых, пассажи часто служат и для перехода от одной музыкальной темы к следующей. Техника пассажей часто встречается в музыкальных пьесах и этюдах.

№5 Этюд (исполняет Лебедева Даша)

Перейдём ещё к одному известному музыкальному слову «Песня». Оно понятно нам ещё с детства. Ведь песня самый доступный и распространённый жанр вокальной музыки. Её любят петь и дети, и взрослые, и профессиональные певцы и начинающие.

№6 «Музыкальная семья»

№7 «Шёл по Лондону Кэт» (исполняет группа «Прима»)

По своему происхождению песни бывают народные, т.е. созданные в процессе творчества разными людьми, а бывают композиторскими. Большей популярностью пользуются песни, написанные в одноголосном изложении, то есть имеющие одну мелодию, одну мелодическую линию.

Ни один народ в Европе не имеет такого богатства песен и напевов, красивых и оригинальных, как русский народ. Русские песни исполняются одиночно или хором, обыкновенно без сопровождения музыкальных инструментов, говорят а капелла, часто в двухголосном изложении. Даже пляшут русские крестьяне под пение песен. Сюжеты, которым посвящены русские народные песни, весьма многочисленны и охватывают весь строй крестьянской деревенской жизни.

№8 «Земелюшка-чернозём» р.н.п.(исполняет старший вокальный ансамбль)

У каждого народа есть свои неповторимые мелодии, напевы, которые полюбились и стали популярными в разных странах.

№9 «Love somebody» английская народная песня (исполняет старший вокальный ансамбль)

Многие композиторы, путешествуя по разным странам, свои впечатления воплощали в музыкальных произведениях. Например, П.И.Чайковский в «Неаполитанской песенке» использовал подлинную итальянскую песню.

№10 «Неаполитанская песенка» (исполняет Резникова Александра)

Жанр песни предполагает исполнение мелодии голосом. Но иногда песнями называют и инструментальные музыкальные произведения выразительно-изобразительного характера.

№11 «Песня пряхи» Бургмюллер (исполняет Гуревич Лиза)

Следующее музыкальное слово «Оркестр»

Орке́стр — большой коллектив музыкантов-инструменталистов.

Слово «оркестр» (греческое «орхестра») происходит от названия круглой площадки перед сценой в древнегреческом театре, где размещался древнегреческий хор, участник любой трагедии или комедии. В эпоху Возрождения и далее в XVII веке орхестра трансформировалась в оркестровую яму и, соответственно, дала название помещающемуся в ней коллективу музыкантов.(слайды)

Есть разные виды оркестров, различающиеся составом музыкантов и инструментов.

Например, симфонический оркестр, состоящий из разных (обычно четырёх) групп инструментов. (слайд)

Или духовой оркестр, состоящий исключительно из духовых и ударных инструментов. Духовой оркестр отличается мощной, яркой звучностью и поэтому часто его можно услышать не в закрытых помещениях, а на открытом воздухе (например, сопровождая какое-либо шествие или на военных парадах).(слайды)

(Рассказ о кларнете и музыкальный номер)

А есть детские оркестры, где ребята играют на особых разнообразных ударных инструментах. Эти инструменты широко стал применять немецкий композитор и педагог Карл Орф (1895 – 1982) в системе музыкального детского воспитания и образования. Для детского „элементарного музицирования” им были выбраны мелодические ударные инструменты с металлическими и деревянными пластинками: различные по размеру ксилофоны, металлофоны, глокеншпили. В дополнение к мелодическим ударным инструментам, используются шумовые ударные – специальные детские литавры, барабаны, треугольники, кастаньеты, маракасы, тарелки, бубны, коробочки.

№12 «Колыбельная» Р.Паулс (исполняет группа «Прима», младший ансамбль, солисты Нечаева Ксения и Нечаева Оля)

Вы сейчас слышали известную песню Ра́ймондаПа́улса.(слайд)

Раймонд Паулс - известный латвийский композитор, дирижёр, пианист, политический деятель. Он автор музыки множества любимых эстрадных хитов, мелодий к фильмам. Инициатор международных конкурсов молодых исполнителей популярной музыки «Юрмала» и «Новая волна». Песни Раймонда Паулса исполняют многие исполнители, среди них Алла Пугачёва, Лайма Вайкуле, Лариса Долина, Валерий Леонтьев, Ренат Ибрагимов и другие. Много песен Раймонд Паулс написал и для детей.

№13 «Свадьба» (»Бабушка рядышком с дедушкой») исполняет младший ансамбль.

№14 «Наш город» (исполняет старший ансамбль)

До новых встреч!

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

"Рэгтайм". Методическая работа преподавателя ГОУСПО "Балашовское музыкальное училище (техникум)" Изосимовой Светланы Алексеевны по предмету "Анализ музыкальных произведений" для студентов специальности "Музыкальное искусство эстрады"

"Рэгтайм". Методическая работа преподавателя ГОУСПО "Балашовское музыкальное училище (техникум)" Изосимовой Светланы Алексеевны по предмету "Анализ музыкальных произведений" для студентов специальност...

"Блюз". Методическая работа преподавателя ГОУСПО "Балашовское музыкальное училище (техникум)" Изосимовой Светланы Алексеевны по предмету "Анализ музыкальных произведений" для студентов специальности "Музыкальное искусство эстрады"

"Блюз". Методическая работа преподавателя ГОУСПО "Балашовское музыкальное училище (техникум)" Изосимовой Светланы Алексеевны по предмету "Анализ музыкальных произведений" для студентов специальности "...

Тестирование по музыкальной литературе (для исполнительских отделений музыкальных училищ). Автор - Нагорная Л.Н. (Московское военно-музыкальное училище).

Тестирование по музыкальной литературе (для исполнительских отделений музыкальных училищ). Автор - Нагорная Л.Н. (Московское военно-музыкальное училище)....

Программа учебного предмета «Музыкальный инструмент» (аккордеон) для учащихся, обучающихся по дополнительной предпрофессиональной образовательной программе в области музыкального искусства "Музыкальный фольклор"

Программа учебного предмета «Музыкальный инструмент: аккордеон» составлена в соответствии с приказом Министерства культуры от 12 марта 2012 г. N 166 «Об утверждении федеральных государственных т...

Аннотации к рабочим программам по ПМ.01. "Организация музыкальных занятий и музыкального досуга в ДОУ, ПМ.04. "Методическое обеспечение процесса музыкального образования", УД "Хоровая аранжировка"

Аннотации содержат краткую характеристику ПМ и УД, количество часов по включенным в модули междисциплинарным курсам (МДК)...

Коллоквиум по ОТИ

Вопросы для проведения коллоквиума по предмету "Основы теории информации" для студентов 2 курса специальности "Компьютерные сети"...

Коллоквиум как форма проверки и оценивания знаний студентов

Рекомендации по проведению коллоквиума в колледже. Задачи и этапы проведения. Критерии оценивания....

Мне нравится

Навигация

Музыкальный коллоквиумметодическая разработка по теме

Скачать:

Предварительный просмотр:

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Музыкальный коллоквиум
методическая разработка по теме