ПАМЯТКА РОДИТЕЛЯМ УЧАЩИХСЯ МУЗЫКАЛЬНОЙ ШКОЛЫ ИСКУССТВ
консультация

ПАМЯТКА РОДИТЕЛЯМ УЧАЩИХСЯ МУЗЫКАЛЬНОЙ ШКОЛЫ ИСКУССТВ

Уважаемые родители!

          Обучение вашего ребенка в музыкальной школе невозможно без вашей помощи, особенно на начальном этапе. Результативность обучения  во многом (а зачастую, и в большей части) зависит от вашей заинтересованности, от того, насколько серьезно вы подойдете к организации учебного процесса, ведь ребенок младших классов «потерян во времени», загружен школьными уроками и т.п. – его надо направлять, им надо руководить, ему надо помогать.

          Одно из важных условий для успешного обучения –

регулярность занятий в школе и дома.

          От вас, родители, зависит посещаемость ребенком уроков. Запомните расписание уроков, напоминайте ребенку, отправляйте его в школу, приводите, привозите, контролируйте посещаемость. От вас зависит и домашняя подготовка ребенка к урокам. И вам совсем не обязательно знать музыкальную грамоту и играть на инструменте – просто прочитайте ребенку домашнее задание, усадите его за инструмент, проконтролируйте, чтобы он прочитал учебник или записи, правила, выучил их, сделал построения в тетради, проиграл и пропел задания.

Уважаемые родители, «Сольфеджио» и «Слушание музыки» (или «Музыкальная

литература») такие же обязательные предметы, как и «Специальность».

Вы же не дадите ребенку разрешения не ходить, например, на «Географию», если она ему не нравится?

Сольфеджио.

1. На урок сольфеджио учащийся обязан прийти с дневником, нотной

тетрадью, простым карандашом, ластиком, учебником сольфеджио, «Рабочей

тетрадью»Г.Ф. Калининой .

2. По предмету «Сольфеджио» даются домашние задания, которые состоят не

только из правил и построений в тетради, но и из пения: все, что строится в

тетради, нужно пропевать. Номера из учебника нужно проигрывать (на том

инструменте, на котором учится) со счетом, стучать ритм и петь с

дирижированием.

3. Подготовиться хорошо к «Сольфеджио» за один «присест» невозможно.

Задания необходимо учить и повторять ежедневно по 10-15 минут в течение

недели.

Слушание музыки. Музыкальная литература.

1. На эти предметы учащийся обязан прийти с дневником, учебником (если

есть), «Рабочей тетрадью»Г.Ф. Калининой (если есть), тетрадью в клетку (12

листов), авторучкой.

2. Что бы подготовиться к уроку, надо прочитать указанные в домашнем

задании страницы или записи в тетради, уметь пересказать материал, ответить на

вопросы, прослушать музыкальный материал, используя Интернет-ресурсы.

Уважаемые родители и учащиеся! Уроки «Сольфеджио» и «Слушание музыки»

(или «Музыкальная литература») проходят по одному разу в неделю. Если по каким-либо причинам учащийся не пришел на урок, в том числе и по уважительной причине, он обязан взять домашнее задание и на следующий урок прийти подготовленным. Узнать домашнее задание можно у одноклассников, у меня (преподаватель музыкально-теоретических дисциплин) в 301 кабинете или через преподавателя по специальности.

Роль сольфеджио в обучении музыке

Сольфеджио – одна из самых сложных музыкально-теоретических дисциплин.

Этот предмет комплексный и объединяет несколько видов деятельности, играющих

важную роль в развитии юного музыканта.

Во-первых, все азы музыкальной грамоты, основы теории музыки постигаются на сольфеджио. Теоретические понятия закрепляются в ходе занятий на практических упражнениях.

Второе направление работы – развитие музыкального слуха. Ни один музыкант не может быть таковым, не обладая хорошо развитым чутким слухом. Наш музыкальный слух требует регулярных тренировок. При отсутствии таковых, музыкальный слух теряет свою чуткость и притупляется.

Третий раздел деятельности – развитие чувства музыкального метра и ритма. В младших классах основная работа над воспитанием чувства метроритма ведётся на занятиях ритмики. На уроках сольфеджио полученные навыки находят непосредственное применение и закрепляются.

Объединяющим все достижения в разных направлениях деятельности является творчество:

исполнение, сочинение, импровизация.

Главный принцип работы на уроках сольфеджио таков:

знаю - слышу – исполняю, творю.

Сольфеджио — это высшая математика. Если ребенок успевает по этому

предмету, значит, с математикой у него будет все отлично.

Для достижения хороших результатов по сольфеджио, необходимо учитывать специфику предмета. На занятиях учащиеся получают знания и знакомятся с вариантами их закрепления на практике. Эта часть деятельности занимает лишь 50% от всего необходимого объёма работы по предмету сольфеджио. Остальные 50% приходятся на домашние занятия. Если этого не происходит, мы получаем эффект «пустой корзины»: знания, не получившие закрепления, пропадают.

Уважаемые родители, проявив интерес к занятиям ребёнка в школе и его достижениям, вы окажете большую помощь своим детям в постижении великого искусства под названием «Музыка».