"Организация концерта учащихся сектора педпрактики силами студентов музыкального отделения колледжа искусств"
статья

Организация новогоднего  концерта учащихся сектора педпрактики силами студентов музыкального отделения колледжа искусств

       В современном образовательном процессе особое внимание уделяется не только теоретическим знаниям, но и практическим навыкам. Это особенно актуально для студентов специальности «Теория музыки», которые стремятся максимально эффективно применять свои знания и умения в реальных условиях. 

В дипломе об образовании по специальности 53.02.07 «Теория музыки»  указывается квалификация «преподаватель, организатор музыкально-просветительской деятельности». Педагогическое мастерство студенты оттачивают на базе сектора педагогической практики, проводя (тесном сотрудничестве с руководителем практики) в течение учебного года уроки сольфеджио и музыкальной литературы.

Попробовать себя в качестве организатора музыкально - просветительской деятельности они могут, выступая, как ведущие концертов и  конкурсов, разрабатывая лекционно-концертные программы.  В нашем колледже искусств одним из ярких примеров такой практики стала организация новогоднего концерта учащихся сектора педпрактики силами студентов музыкального отделения.

Идея проведения  театрализованного концерта  возникла в рамках учебной программы, направленной на развитие организационных и педагогических навыков у будущих преподавателей музыки.  Организаторами выступают студенты специальности 53.02.07 «Теория музыки» музыкального отделения. Первоначально создаётся инициативная группа, которая разрабатывает план мероприятия. В план включается написание сценария, распределение ролей и обязанностей, а также подготовка костюмов, декораций и подарков выступающим на сцене. Кроме студентов специальности  «Теория музыки»  в создании этого музыкального праздника принимают участие и студенты исполнительских специальностей - пианисты, исполнители на струнных, ударных, духовых, народных инструментах, студенты специальности «Хоровое дирижирование» и «Вокальное искусство».

При планировании мероприятия   особое внимание уделяется безопасности и комфорту участников и зрителей.

Уникальность новогоднего концерта в секторе педпрактики состоит в том, что театрализованная часть является сюрпризом для учащихся сектора педпрактики, которые готовят  музыкальные номера для этого концерта. Сценарий составляется таким образом, чтобы выступления юных музыкантов были интегрированы в действие, кроме того сценарий предусматривает моменты интерактивного взаимодействия со зрителями.  Таким образом, все участники мероприятия вовлекаются в праздничное действо.
       Репертуар концерта тщательно подбирается  с учетом возрастных особенностей аудитории и уровня подготовки учащихся сектора педпрактики. В программу входят  как классические произведения, так и современные композиции, это позволяет привлечь внимание широкой аудитории.

Новогодний концерт - важное событие не только для учащихся сектора , но и для студентов колледжа. Он позволяет студентам музыкального отделения получить ценный опыт организации и проведения массовых мероприятий, а также развить свои педагогические способности, проявить свои лидерские качества.

Для зрителей такой концерт становится настоящим праздником музыки, где каждый номер вызывает бурю эмоций и аплодисментов, а непосредственное вовлечение в действие создаёт живую, доброжелательную, тёплую, домашнюю атмосферу, объединяя всех участников- ведущих, исполнителей, зрителей, преподавателей, родителей.

Таким образом, организация  новогоднего концерта учащихся сектора педпрактики силами студентов музыкального отделения колледжа искусств становится  не только успешным образовательным проектом, но и ярким примером того, как теория и практика могут гармонично сочетаться в учебном процессе.

Сценарий.

Музыканты готовятся к концерту(студенты 2 и 3 курса музыкального отделения: срипач, флейтист, пианист, баянист, два ударника), протирают инструменты, разбирают ноты, беседуют…. Феечки украшают зал. Ведущая повторяет текст, смотрит на время.

Ведущая: Музыканты, вы готовы? Пора начинать концерт. Прошу вас за кулисы!

Музыканты уходят. Ведущая начинает концерт.

Добрый вечер, уважаемые гости! Рады приветствовать всех вас в этом зале. Сегодня, наш концерт посвящён наступающему новому году, его обязательно  встречать с музыкой, иначе он не наступит. Начинаем наш концерт. Вы услышите знаменитое новогоднее произведение в исполнении нашего маленького оркестра. Прошу музыкантов выйти на сцену! (музыканты не выходят). Прошу наших музыкантов выйти на сцену! (музыканты опять не выходят). Ребята, вы поможете мне позвать музыкантов? Знаете как вызывают музыкантов на сцену? Аплодисментами! Давайте вместе поаплодируем. (Тишина). Ведущая в полном непонимании подходит к двери, открывает её.

Ведущая:Там никого нет! Музыканты пропали! Куда они делись? Куда пропали? Как мы теперь встретим новый год без музыки?

МУЗЫКА. Выбегают феечки в руках с украшениями. (1 феечка стрессоустойчивая, 2 паникерша).

1ф:Ведущая, ведущая!

2ф: Ребята, ребята, помогите!

1ф:Всё пропало, всё пропало!

2ф: Мы обречены! Нового года не будет!

Ведущая: Ничего не понимаю. Что случилось? Где все музыканты? Вы же вместе уходили!

2ф: Мы ушли всего на пару минут! И…и….и…

1ф: Мы подумали, что было бы замечательно, если бы мы добавили больше украшений. Новый год же, праздник!

2ф: А когда вернулись ...они...они….их…

Ведущая: Кого? Чего?

1ф: Когда мы вернулись, увидели злодейку. Она заколдовала наших музыкантов и исчезла!

2ф: Мы сразу побежали к тебе!

Ведущая: что за злодейка? Кто она такая!

1ф: это была старуха – Путаница

МУЗЫКА.(Под резкий звук появляются злодеи. Феи от неожиданности бегут к ведущей).

П: Кто посмел нарушить наш покой? (Стоит спиной к залу).

В: Бабушка, вы кто такая?

2: Это она! Она!

Ведущая: Зачем вы заколдовали наших музыкантов? Зачем испортили новый год?

П: А что вы каждый год шумите? Надоели мне! Тишины хочу!

И музыка ваша надоела! Неужели нельзя без неё? Да и я люблю понавре….нарве…порве…

В: вы хотели сказать Повредничать?

П: Да! Точно!

Ведущая: Что вы наделали? Новый год же не наступит!

В: И поделом вам! Зато тише будет!

Ведущая: Так нельзя! Новый год…новый год это же праздник, радость,

1ф: Украшения!

Ведущая: Подарки…

П: Подарки?

2ф: Да, подарки!

Ведущая: Вы любите подарки?

П: Да кто же их не любит?

Ведущая: Расколдовывайте наших музыкантов, встретим вместе новый год, подарим друг другу подарки, радость, смех….

П: я тут так подумала, что это слишком сложно!

В: вы хотели сказать Просто?!

П: Да.Вы мне подарки, а я вам музыкантов? Вы мне подарок один раз подарите, а мне вашу музыку целый год слушать?Нечестно!

Ведущая: Давайте так, вы послушаете как играют наши ребята, а если вам понравится, то вы отпустите музыкантов?

(П и В переглядываются. Говорят вместе «мы согласны»).

Начинается концерт.

Выступают дети…

1. муз.Б. Савельева, сл. А. Хайта «На крутом бережку» песенка кота Леопольда, исполняет Фёдор Г. (1класс). вокал

2. муз.Б. Савельева, сл. А. Пляцковского «Если добрый ты» песенка кота Леопольда, исполняет Филипп Г.(1класс)  вокал
3. Р. Шуман «Дед Мороз» исполняет Екатерина С.(3класс) фортепиано

Ведущая: Как вам музыка? Хорошо поют играют наши ребята?

П: Хорошо, хорошо, мне нравится, только что это за чёрный шкафчик стоит? Чего это на нём ребята играют?

Ведущая: Это рояль!

2: Рояль – это большой музыкальный инструмент, на котором играют ударом пальцев по клавишам. Тех, кто играют на рояле называют пианистами.

П: Как тренипесно! Ой, я хотела сказать интересно. Опять напутала

П: Так я такого же заколдовала, был у нас такой! А ну-ка старая, колдуй!

П: Мёрзни, у ведущей  нос, помоги решить вопрос. (замораживает нос).

В: Ай! Бабушка, вы что делаете!

П: прости, напутала. Слушать музыку желаю, пианиста возвращаю. Всё. Ждите своего пианиста.

В: А я?

П: А ты…(подходит и трёт нос). Тепло?

В: Вот так-то лучше

Выходит пианист.  МУЗЫКА

Пианист: Мы все готовились к концерту и резко стало так темно.  Ничего не помню, Что произошло?

1ф: Вас заколдовала  Путаница!

Ведущая: Ребята помогают нам вас расколдовать, иначе новому году не бывать!

Пианист: Давайте же скорее расколдуем всех остальных!

Концерт продолжается. Выступают дети…

4.рнп «Во саду ли, в огороде» Испоняют Георгий Я. (1кл) и Ольга В. (4курс ИНО)гитара

5.А.Лядов «Зайчик», муз. Коваленкова, сл. Книппер «Почему медведь зимой спит» исполняет Софья К.(1 класс). вокал

6. А. Пахмутова «Старый клён» исполняет Матвей Ф..(2класс).

7. А. Винницкий «Сюрприз» исполняет Иван К.(3 кл)

гитара

Ведущая: ну и как вам наши народники?

П: Кто, кто? Разбойники?

1ф: Народники - это такие музыканты, которые играют на народных инструментах. А народные инструменты, это такие инструменты, которые возникли в народе. СПРОСИТЬ В ЗАЛЕ КАКИЕ НАРОДНЫЕ ИНСТРУМЕНТЫ ЗНАЮТ. Балалайка, гусли, домра, жалейка, свирель, бубен, ложки, трещётки, волынка, рожок, баян, гармошка...

В: Есть у тебя там наш  народник! Расколдовывай давай!

П: Сейчас, сейчас! Пляшут под баян вприсядку, заморожу тебе пятку. (замораживает).

В: Эй! Вы чего?

П: Я  опять перепутала!

2ф: Не ссорьтесь. Расколдуйте скорее нашего народника!

П: Ладно, ладно. Есть у нас ещё артист, выходи-же баянист.

МУЗЫКА. Выходит баянист.

Баянист: Я повторял пассаж, и вдруг стало темно, аж не приятное ощущение появилось.. брр… а что случилось? Почему все на меня так смотрят?

2ф: Тебя и других музыкантов заколдоала злая старуха- Путаница

Ведущая: А ребята помогают вас расколдовать.

Баянист : Давайте же скорее расколдуем остальных!

8. П. Цильхер «У гномов» Испоняет Злата М.  (4 кл ) фортепиано

9. А. Доренский «Игривые сексты» исполняет Наум М. (5Кл) баян

10. О.Шварц «Мечты» испоняет Анна С.(5 кл ) саксофон

Ведущая: Ну а сейчас хорошо сыграли?  

П: Хорошо, хорошо, но вот ещё бы чего-нибудь послушать..

А у меня вопрос, а куда девочка дула?

Ведущая: Это духовой инструмент.

2ф: Духовые инструменты - это такие музыкальные инструменты, в которых звук создаётся путём вибрации воздуха внутри трубки. Они бывают деревянные и медные. Они так разделяются по способу звукоизвлечения. Какие деревянные духовые инструменты вы знаете?К деревянным духовым относятся флейта, кларнет, гобой, фагот и саксофон. А к медным труба, тромбон, валторна и туба). Музыкантов, которые играют на духовых инструментах называют духовики.

П: Как здорово!

В: Духовики… была же у нас одна такая?

П: Была, колдую.

В: Только не перепутай ничего!

П: Ты кого за принимаешь меня? Т.е. за кого меня принимаешь? Ветры буйные свистят, флейта радует ребят.

МУЗЫКА. Выходит флейтистка.

Флейтистка: Я инструмент свой протирала, и  стало вдруг темно. Ничего не помню. Что произошло?

1ф: Вы и другие музыканты были заколдованы, но мы с ребятами постарались и вернули вас обратно.

Флейтистка: Пора встречать новый год! Скорее нужно расколдовать остальных!

11. А.Йенсен, «Старая мельница»  Испоняет Ярослава С. (4 кл ) фортепиано

12. Муз. А. Спадавеккиа, сл. Е.Шварца «Добрый жук» исполняет Виктория Г. (5класс) вокал

13. И. Фролов «Романс» исполняет Эльвира Н.(8 класс) скрипка

Ведущая: Ну как, нравится вам

 П: Очень здорово!

А на чём это девочка пиликала? Плохо вижу. Что у неё под ухом?

Ведущая: это скрипка!

1ф: Скрипка - это струнный смычковый музыкальный инструмент. Она имеет 4 струны, по которым музыканты водят смычком, извлекая звук. На скрипке играют скрипачи.

П: Во чудеса!

П: я же и скрипачку заколдовывала! Надо отпустить!

П: Уши просят с горяча разморозить скрипача. (замораживает).

В: Ай! Ухо!

П: Ай! Опять напутала! Отогревает ухо. Ноты сыпятся из пачки, возвращаю вам скрипачку!

МУЗЫКА. Появляется скрипачка.

Скрипачка: Я настраивала скрипку, а дальше… ничего не помню, как я тут оказалась?

2ф: Тебя и других музыкантов заколдовала злодейка-старуха Путаница, а наши ребята помогли нам расколдовать вас.

1ф: Ура! Теперь у нас есть всё, чтобы наконец встретить новый год!

Ведущая: Подожди! А как же ударники? Без них наши музыканты не смогут всё сыграть ритмично!

П: Урад..адур… кто, кто? Это те, кто лучше и больше всех работает? Передовики производства?

2ф: Ударники! Ударники - это музыканты, которые играют на ударных инструментах.

1: Звук из таких инструментов извлекается путём удара. Какие ударные инструменты вы знаете? Бубен, барабан, литавры, треугольник, кастаньеты, виброфон, ксилофон, тарелки...

П: Вот это да! Как я много узнала!

Ведущая: Тогда расколдовывай наших ударников!

П: Нет! Тем более что интересно послушать, как играют на этих…ударных инструментах!

14. П. Чайковский, «Трепак» из балета «Щелкунчик», исполняет Тимофей Ш (1 кл) ксилофон

Ведущая: Вот ведь как хорошо сыграл! (поворачивается к злодеям). А вы как считаете?

П: Зав....замета...затема...

В:Замечательно! Браво! Давайте уже встречать новый год

П: Да, и подарки!

Ведущая: Подождите,какие такие подарки. а кто будет расколдовать ударников?

П: А  отдавать последних я не хочу. Их же двое! За одного мне ребята сыграли, развлекли, порадовали, а за второго что?

Фея: А может ребята отгадают загадки?

В: А давайте! А Путаница их будет путать!

ЗАГАДКИ

Пишет автор менуэт,
 Потому что он... «поэт» (композитор).

 - Поёт Маруся: «Тра-ля-ля,

На нижней строчке нота ЛЯ!» (не ЛЯ, а МИ).

 - Взяв смычок, в огромном зале
 Брат играет на... «рояле» (на скрипке).

 - Ансамбля в мире лучше нет:
 Нам «три» певца поют... «дуэт» (трио).

 Льётся серебристый звук,

Предок инструмента лук,

Перебирает струны Марфа,

Звучит прекрасно... арфа.

- На контрабасе Галочка
 Играет ловко... «палочкой» (смычком).

Кнопки, клавиши, меха,
 На гармонь похож слегка.
 Громко так играет он.
 Кто же он? -......

 - Ноты выучил баран -
 Громко дует в... «барабан» (трубу).

 Инструмент тот — «треуголка».

Перебирают струны ловко.
 Поскорее узнавай-ка,
 Что же это?(балалайка)

- Удивил певец весь свет:
 Спел он зрителям... «дуэт» (соло).
 

Он стоит на трех ногах,
 Ноги в черных сапогах.
 Зубы белые, педаль.
 Как зовут его?…

В: Отпускай ударников, Путаница!давай колдуй.

П: Ритмы разные плывут, к нам ударники идут!

МУЗЫКА. Появляются ударники…

1ф: Ура! Все музыканты с нами, можно начинать концерт!

Ударник 1: Подождите, что происходит?

2ф: Вас украла Путаница, а впрочем, уже не важно...

Ударник 2: Путаница? (смотрит на путаницу и обращается к ней). А вы мне можете что-нибудь напутать так, чтобы у меня по музыкальной литературе 5 было?

Ударник 1: А мне по сольфеджио!

П: А здесь моя магия уже бессильна! Только упорный труд поможет получить высокие результаты !

Ведущая: Итак,вернёмся к нашему концерту!Уважаемые слушатели, сейчас для вас прозвучит легендарная, неповторимая, самая настоящая, волшебная песня, без которой не обходится ни один новый год… Слова написаны Раисой Адамовной Кудашевой, музыка — Леонидом Карловичем Бекманом.

 2ф: Подождите, а как мы встретим новый год без Деда Мороза?

1ф: Точно! Как же мы могли забыть!

Ведущая: Давайте скорее позовём его вместе позовём Деда Мороза! (зовут).

Выходит Дед Мороз. Смеётся.

ДМ: Здравствуйте! Как я рад всех вас видеть!

Смотрит на злодеев - А ты кто такая? Ребята, вы знаете?

Ведущая: Это Путаница.

ДМ: Аааа..... Сразу не узнал. Это же ты портишь каждый год нам праздник? Что ты уже успела натворить?

1ф: Дедушка, не ругайся!

2ф: Она заколдовала и украла наших музыкантов, но ребята помогли нам вернуть всех музыкантов обратно.

П: Я исправились, честное слово!

Я осознала, что музыка - это прекрасно. Без неё было бы совсем скучно.

Я поняла, что главным новогодним подарком был концерт, который устроили юные музыканты!

Спасибо вам, ваша игра подарила мне кучу эмоций и надолго останется у меня в памяти.

А музыка - в сердце.

Ведущая: Ну теперь точно можно  встречать новый год!

ДМ: А чего ёлочка у нас не горит?

1ф: надо зажечь!

2ф: Ребята, поможете нам?

Все вместе: 1,2,3 - ёлочка, гори! (не горит).

Ведущая: Похоже, молчали наши родители. Помогайте нам!

Все вместе: 1,2,3 - ёлочка, гори! (не горит).

В: А чего это молчат наши педагоги?

Все вместе: 1,2,3 - ёлочка, гори! - загорается.

ДМ: Становись на хоровод! Только вот негде в этом зале развернуться, ну, не беда, будем по молодёжному хоровод водить- устроим флешмоб. Путаница будет показывать вам движения, а вы их будете повторять. Только обязательно должны все зрители участвовать.

Музыканты выходят на сцену. Дед Мороз дирижирует. Играют «В лесу родилась ёлочка» (вариации на тему песни написаны специально для данного состава исполнителей), дети и все остальные зрители поют пеню и  повторяют танцевальные движения.

Д.М.: Отлично получилось, молодцы!А теперь участники концерта- юные музыканты, выходите на сцену, буду подарочки вам вручать и фото на память сделаем!

ФОТО

Ну, пора мне дальше отправляться, поздравляю всех с наступающим Новым Годом! До новых встреч!