ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБЛАСТНОЕ БЮДЖЕТНОЕ

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«ЛИПЕЦКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ ТЕХНИКУМ»

КОМПЛЕКТ

КОНТРОЛЬНО-ИЗМЕРИТЕЛЬНЫХ МАТЕРИАЛОВ

Липецк,  2016

Комплект контрольно-измерительных материалов по МДК 01.02. Технология производства сварных конструкций, разработан на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее ФГОС) программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих (ППКРС) по профессии 15.01.05 Сварщик (ручной и частично механизированной сварки (наплавки)), рабочей программы.

Организация разработчик: ГОБПОУ «Липецкий политехнический техникум.

Разработчик: Панова Ольга Николаевна, преподаватель ГОБПОУ «ЛПТ»

СОДЕРЖАНИЕ

I Паспорт комплекта контрольно-измерительных материалов…………….4

1 Область применения……………………………………………………………….4

2 Объекты оценивания – результаты освоения УД/МДК…………………………4

3 Формы контроля и оценки результатов освоения УД/МДК……………………   5

4 Система оценивания комплекта КИМ текущего контроля и

промежуточной аттестации…………………………………………………………   8

II Текущий контроль и оценка результатов обучения ……………………….10

Спецификация письменной контрольной работы №1……………………………..10

III Промежуточная аттестация по УД/МДК ……………………………………21

Спецификация экзамена ……………………………………………………………..21

Приложение 1 Вопросы для подготовки к экзамену…………………………….   54

I Паспорт комплекта контрольно-измерительных материалов

1 Область применения

Комплект контрольно - измерительных  материалов (КИМ) предназначен для проверки результатов освоения МДК 01.02. Технология производства сварных конструкций,программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих (ППКРС) по профессии 15.01.05 Сварщик(ручной и частично механизированной сварки (наплавки)).

2. Объекты оценивания – результаты освоения МДК

КИМ позволяет оценить следующие результаты освоения МДК в соответствии с ФГОС по профессии 15.01.05 и рабочей программой МДК 01.02. Технология производства сварных конструкций:

умения:

• использовать ручной и механизированный инструмент зачистки сварных швов и удаления поверхностных дефектов после сварки;
• выполнять предварительный, сопутствующий (межслойный) подогрев металла в соответствии с требованиями производственно-технологической документации по сварке; применять сборочные приспособления для сборки элементов конструкции (изделий, узлов, деталей) под сварку; подготавливать сварочные материалы к сварке;
• зачищать швы после сварки; пользоваться производственно-технологической и нормативной документацией для выполнения трудовых функций;
• пользоваться первичными средствами пожаротушения;

знания:

• - основы теории сварочных процессов (понятия: сварочный термический цикл, сварочные деформации и напряжения); необходимость проведения подогрева при сварке;
• классификацию и общие представления о методах и способах сварки; основные типы, конструктивные элементы, размеры сварных соединений и обозначение их на чертежах;
• влияние основных параметров режима и пространственного положения при сварке на формирование сварного шва; основные типы, конструктивные элементы, разделки кромок;
• основы технологии сварочного производства; виды и назначение сборочных, технологических приспособлений и оснастки; основные правила чтения технологической документации; типы дефектов сварного шва; методы неразрушающего контроля; причины возникновения и меры предупреждения видимых дефектов; способы устранения дефектов сварных швов; правила подготовки кромок изделий под сварку;
• правила сборки элементов конструкции под сварку;
• порядок проведения работ по предварительному, сопутствующему (межслойному) подогреву металла; устройство сварочного оборудования, назначение и правила его эксплуатации и область применения.

3. Формы контроля и оценки результатов освоения

Контроль и оценка результатов освоения – это выявление, измерение и оценивание знаний, умений и формирующихся общих и профессиональных компетенций в рамках освоения МДК.

В соответствии с учебным планом программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих (ППКРС) по профессии 15.01.05 Сварщик(ручной и частично механизированной сварки (наплавки)), рабочей программой МДК 01.02. Технология производства сварных конструкций: предусматривается текущий и промежуточный  контроль.

3.1 Формы текущего контроля

Текущий контроль успеваемости представляет собой проверку усвоения учебного материала, регулярно осуществляемую на протяжении семестра.

Текущий контроль результатов освоения МДК в соответствии с рабочей программой и календарно - тематическим планом происходит при использовании следующих форм контроля:

•  – выполнение и защита лабораторных и практических работ,
• - проверка выполнения самостоятельной работы,
• - проверка выполнения контрольной работы.

Во время проведения учебных занятий дополнительно используются следующие формы текущего контроля – устный опрос, выполнение заданий, тестирование по темам отдельных занятий.

Выполнение и защита практических работ. Практические  работы проводятся с целью усвоения и закрепления практических умений и знаний. В ходе практической работы студенты приобретают умения, предусмотренные рабочей программой МДК, учатся определять параметры режима сварки, анализировать этапы технологического процесса производства сварных конструкций, рассматривать последовательность сварки различных видов сварных конструкций, выбирать рациональные способы выполнения сварных швов, делать выводы по работе, опираясь на теоретические знания.

Список практических работ:

• практическая работа №1 «Отработка практического навыка определения режима сварки»;
• практическая работа №2 «Отработка практических навыков разработки технологического процесса сварки»;
• практическая работа №3 «Отработка практических навыков сварки труб поворотным способом»;
• практическая работа №4 «Отработка практических навыков сварки узла ферменного пояса»;
• практическая работа №5 «Отработка практических навыков сварки двутавровой балки»;
• практическая работа №6 «Отработка практических навыков выполнения швов по длине и сечению».

Содержание и этапы проведения практических работ представлены в методических указаниях по проведению практических работ.

Проверка выполнения самостоятельной работы.

Самостоятельная работа направлена на самостоятельное освоение и закрепление студентами практических умений и знаний.

Самостоятельная подготовка студентов по МДК предполагает следующие виды и формы работы:

• Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы.
• Самостоятельное изучение материала и конспектирование лекций по учебной и специальной технической литературе.
• Написание и защита доклада; подготовка к сообщению или беседе на занятии по заданной преподавателем теме (с учетом использования Интернет-ресурсов).
• Выполнение практических заданий (расчет режима сварки, рассмотрение и определение порядка сварки различных видов конструкции.).
• Работа со справочной литературой.
• Оформление отчетов по лабораторным и практическим работам, и подготовка к их защите.
• Подготовка к контрольной работе, экзамену.

Задания на выполнение самостоятельной работы представлены в методических рекомендациях по организации и проведению самостоятельной работы студентов.

Проверка выполнения контрольных работ.

Контрольная работа проводится с целью контроля усвоенных умений и знаний и последующего анализа типичных ошибок и затруднений студентов в конце изучения темы или раздела. Согласно календарно-тематическому плану МДК предусмотрено проведение контрольной работы:

• Контрольная работа по разделу 2 «Использование конструкторской, нормативно-технической и производственно-технологической документации по сварке при изготовлении конструкций»

Контрольная работа №2 по теме 2.7 Усвоение понятий по производству технологического процесса изготовления сварных конструкций

Спецификации контрольной  работы приведена ниже в данном КИМ.

Вопросы для устного опроса, примеры заданий по темам отдельных занятий представлены в методических рекомендациях по организации и проведению самостоятельной работы студентов.

3.2 Форма промежуточной аттестации

Промежуточная аттестация по МДК 01.02. Технология производства сварных конструкций – комплексный экзамен, спецификация которого содержится в КИМ МДК 01.03Подготовительные и сборочные операции перед сваркой.

Студенты допускаются к сдаче экзамена при выполнении всех видов самостоятельной работы, лабораторных, практических и контрольных работ, предусмотренных рабочей программой и календарно-тематическим планом МДК.

4. Система оценивания КИМ текущего контроля и промежуточной аттестации

При оценивании лабораторной, практической и самостоятельной работы студента учитывается следующее:

• - качество выполнения практической части работы;
• - качество оформления отчета по работе;
• - качество устных ответов на контрольные вопросы при защите работы.

Каждый вид работы оценивается по 5-ти бальной шкале.

«5» (отлично) – за глубокое и полное овладение содержанием учебного материала, в котором студент свободно и уверенно ориентируется; за умение практически применять теоретические знания, высказывать и обосновывать свои суждения. Оценка «5» (отлично) предполагает грамотное и логичное изложение ответа.

«4» (хорошо) – если студент полно освоил учебный материал, владеет научно-понятийным аппаратом, ориентируется в изученном материале, осознанно применяет теоретические знания на практике, грамотно излагает ответ, но содержание и форма ответа имеют отдельные неточности.

«3» (удовлетворительно) – если студент обнаруживает знание и понимание основных положений учебного материала, но излагает его неполно, непоследовательно, допускает неточности, в применении теоретических знаний при ответе на практико-ориентированные вопросы; не умеет доказательно обосновать собственные суждения.

«2» (неудовлетворительно) – если студент имеет разрозненные, бессистемные знания, допускает ошибки в определении базовых понятий, искажает их смысл; не может практически применять теоретические знания.

Тест оценивается по 5-ти бальной шкале следующим образом: стоимость каждого вопроса 1 балл. За правильный ответ студент получает 1 балл. За неверный ответ или его отсутствие баллы не начисляются.

Оценка  «5»  соответствует 86% – 100% правильных ответов.

Оценка  «4»  соответствует 73% – 85% правильных ответов.

Оценка  «3»  соответствует 53% – 72% правильных ответов.

Оценка  «2»  соответствует 0% – 52% правильных ответов.

II Текущий контроль и оценка результатов обучения

Спецификация

письменной контрольной работы №1

по МДК 01.02. Технология производства сварных конструкций

1. Назначение письменной контрольной работы – оценить уровень подготовки студентов по МДК 01.02. Технология производства сварных конструкций с целью текущей проверки знаний и умений по разделу 2. Использование конструкторской, нормативно-технической и производственно-технологической документации по сварке при изготовлении конструкций.

2. Содержание письменной контрольной работы определяется в соответствии с рабочей программой МДК 01.02., разделом 2. Использование конструкторской, нормативно-технической и производственно-технологической документации по сварке при изготовлении конструкций.

3. Принципы отбора содержания письменной контрольной работы:

ориентация на требования к результатам освоения раздела «Использование конструкторской, нормативно-технической и производственно-технологической документации по сварке при изготовлении конструкций», представленным в рабочей программе МДК:

умения:

• выполнять предварительный, сопутствующий (межслойный) подогрев металла в соответствии с требованиями производственно-технологической документации по сварке; применять сборочные приспособления для сборки элементов конструкции (изделий, узлов, деталей) под сварку; подготавливать сварочные материалы к сварке;
• пользоваться производственно-технологической и нормативной документацией для выполнения трудовых функций;

знания:

• классификацию и общие представления о методах и способах сварки; основные типы, конструктивные элементы, размеры сварных соединений и обозначение их на чертежах;
• влияние основных параметров режима и пространственного положения при сварке на формирование сварного шва; основные типы, конструктивные элементы, разделки кромок;
• основы технологии сварочного производства; виды и назначение сборочных, технологических приспособлений и оснастки; основные правила чтения технологической документации; типы дефектов сварного шва; методы неразрушающего контроля; причины возникновения и меры предупреждения видимых дефектов; способы устранения дефектов сварных швов; правила подготовки кромок изделий под сварку.

4. Структура письменной контрольной работы

4.1 Письменная контрольная работа по теме «Усвоение понятий по производству технологического процесса изготовления сварных конструкций» включает 4 варианта заданий, каждый из которых состоит из 5-ти заданий.

4.2 Задания в каждом варианте имеют практико-ориентированный характер и рассчитаны на проверку необходимого и достаточного минимума усвоения знаний и умений в соответствии с рабочей программы МДК.

4.3 Задания письменной контрольной работы предлагаются в традиционной форме.

4.4 Варианты письменной контрольной работы равноценны по трудности, одинаковы по структуре, параллельны по расположению заданий: под одним и тем же порядковым номером во всех вариантах письменной проверочной работы находится задание, проверяющее один и тот же элемент содержания раздела.

5. Система оценивания отдельных заданий и письменной контрольной работы в целом

1. Каждое задание контрольной работы в традиционной форме оценивается по 5-тибалльной шкале:

«5» (отлично) – за глубокое и полное овладение содержанием учебного материала, в котором студент свободно и уверенно ориентируется; научно-понятийным аппаратом; за умение практически применять теоретические знания, качественно выполнять все виды лабораторных и практических работ, высказывать и обосновывать свои суждения. Оценка «5» (отлично) предполагает грамотное и логичное изложение ответа (в устной или письменной форме) на практико-ориентированные вопросы; обоснование собственного высказывания с точки зрения известных теоретических положений.

«4» (хорошо) – если студент полно освоил учебный материал, владеет научно-понятийным аппаратом, ориентируется в изученном материале, осознанно применяет теоретические знания на практике, грамотно излагает ответ (в устной или письменной форме), но содержание и форма ответа имеют отдельные неточности.

«3» (удовлетворительно) – если студент обнаруживает знание и понимание основных положений учебного материала, но излагает его неполно, непоследовательно, допускает неточности в определении понятий, в применении теоретических знаний при ответе на практико-ориентированные вопросы; не умеет доказательно обосновать собственные суждения.

«2» (неудовлетворительно) – если студент имеет разрозненные, бессистемные знания по междисциплинарным курсам, допускает ошибки в определении базовых понятий, искажает их смысл; не может практически применять теоретические знания.

5.2        Итоговая оценка за контрольную работу определяется как средний балл по всем заданиям (вопросам).

6. Время выполнения письменной контрольной работы

На выполнение письменной контрольной работы отводится 90 минут. Среднее время выполнения одного задания – 22 минуты.

Инструкция для студентов

1. Форма проведения текущего контроля знаний по разделу 2 «Использование конструкторской, нормативно-технической и производственно-технологической документации по сварке при изготовлении конструкций» МДК.01.02. Технология производства сварных конструкций – письменная контрольная работа.

2. Принципы отбора содержания письменной контрольной работы:

ориентация на требования к результатам освоения раздела «Использование конструкторской, нормативно-технической и производственно-технологической документации по сварке при изготовлении конструкций», представленным в рабочей программе МДК:

умения:

• выполнять предварительный, сопутствующий (межслойный) подогрев металла в соответствии с требованиями производственно-технологической документации по сварке; применять сборочные приспособления для сборки элементов конструкции (изделий, узлов, деталей) под сварку; подготавливать сварочные материалы к сварке;
• пользоваться производственно-технологической и нормативной документацией для выполнения трудовых функций;

знания:

• классификацию и общие представления о методах и способах сварки; основные типы, конструктивные элементы, размеры сварных соединений и обозначение их на чертежах;
• влияние основных параметров режима и пространственного положения при сварке на формирование сварного шва; основные типы, конструктивные элементы, разделки кромок;
• основы технологии сварочного производства; виды и назначение сборочных, технологических приспособлений и оснастки; основные правила чтения технологической документации; типы дефектов сварного шва; методы неразрушающего контроля; причины возникновения и меры предупреждения видимых дефектов; способы устранения дефектов сварных швов; правила подготовки кромок изделий под сварку.

3. Структура письменной контрольной работы

3.1 Письменная контрольная работа выполняется по вариантам. Каждый вариант содержит 4 задания.

3.2 Задания письменной контрольной работы предлагаются в традиционной форме.

Вопросы для подготовки к контрольной работе №3

1. Что называется технологическим процессом изготовления сварных конструкций? Перечислите операции, входящие в технологический процесс изготовления конструкции, определите их назначение.
2. Что такое технологическая карта? Опишите составные элементы, входящие в технологическую карту, рассмотрите ее назначение.
3. Что такое маршрутная карта? Опишите составные элементы, входящие в маршрутную карту, рассмотрите их назначение.
4. Какие показатели относятся к технологии и техники сварки? Рассмотрите их влияние на геометрические параметры сварного шва.
5. Что называется сварной конструкцией, классификация сварных конструкций и их разновидности.
6. Что называют фермой? Какимисоставными элементами представлены фермы, из каких материалов целесообразнее изготавливать фермы?
7. Что называется балкой? Какие существуют виды сварных балок, из каких материалов целесообразнее изготавливать сварные балки?
8. Какие существуют виды сосудов и трубопроводов? Из каких материалов целесообразнее изготавливатьсосуды и трубопроводы?
9. Рассмотрите технологический процесс получения сварного соединения труб d=60мм,S=3,2мм поворотным способом: перечислите технологические операции, зарисуйте сборку на прихватках, определите количество слоев и порядок выполнения швов?
10. Рассмотрите технологический процесс получения сварного соединения труб d=140мм, S=4,5мм бесповоротным способом: перечислите технологические операции, зарисуйте сборку на прихватках, определите количество слоев и порядок выполнения швов?
11. Рассмотрите технологический процесс получения сварного соединения труб d=159мм, S=5,5мм бесповоротным способом: перечислите технологические операции, зарисуйте сборку на прихватках, определите количество слоев и порядок выполнения швов?
12. Рассмотрите технологический процесс получения сварного  соединения труб d=89мм, S=5,0мм бесповоротным способом: перечислите технологические операции, зарисуйте сборку на прихватках, определите количество слоев и порядок выполнения швов?
13.  Определите режим сварки трубы, если толщина стенки трубы S=3мм?
14. Определите режим сварки  стыка двутавровых балок, если толщина стенки S=8,4мм?
15. Определите режим сварки стыка двутавровых балок, если толщина стенки S=7,2мм?
16. Определите режим сварки узла фермы, если катет шва=6,0мм?
17. Рассмотрите особенности выполнения шва стыкового соединения по длине, если L=250мм, а S=4мм. Схематично изобразите порядок выполнения шва.
18.  Рассмотрите особенности выполнения шва стыкового соединения по длине, если L=1250мм, а S=4мм. Схематично изобразите порядок выполнения шва.
19. Рассмотрите особенности выполнения шва стыкового соединения по длине, если L=850мм, а S=4мм. Схематично изобразите порядок выполнения шва.
20. Рассмотрите особенности выполнения шва стыкового соединения по длине, если L=850мм, а S=24мм. Схематично изобразите порядок выполнения шва.

4. Система оценивания письменной контрольной работы

1. Каждое задание контрольной работы в традиционной форме оценивается по 5-тибалльной шкале:

«5» (отлично) – за глубокое и полное овладение содержанием учебного материала, в котором студент свободно и уверенно ориентируется; научно-понятийным аппаратом; за умение практически применять теоретические знания, высказывать и обосновывать свои суждения. Оценка «5» (отлично) предполагает грамотное и логичное изложение ответа на практико-ориентированные вопросы; обоснование собственного высказывания с точки зрения известных теоретических положений.

«4» (хорошо) – если студент полно освоил учебный материал, владеет научно-понятийным аппаратом, ориентируется в изученном материале, осознанно применяет теоретические знания на практике, грамотно излагает ответ, но содержание и форма ответа имеют отдельные неточности.

«3» (удовлетворительно) – если студент обнаруживает знание и понимание основных положений учебного материала, но излагает его неполно, непоследовательно, допускает неточности в определении понятий, в применении теоретических знаний при ответе на практико-ориентированные вопросы; не умеет доказательно обосновать собственные суждения.

«2» (неудовлетворительно) – если студент имеет разрозненные, бессистемные знания по междисциплинарным курсам, допускает ошибки в определении базовых понятий, искажает их смысл; не может практически применять теоретические знания.

4.2        Итоговая оценка за контрольную работу определяется как средний балл по всем заданиям (вопросам).

5. Время выполнения письменной контрольной работы

На выполнение письменной контрольной работы отводится 90минут. Среднее время выполнения одного задания обязательной и дополнительной части – 18минут.

6. Рекомендации по подготовке к контрольной работе

При подготовке к контрольной работе рекомендуется использовать конспекты лекций, а также:

- учебники:

1. Чернышов Г.Г. Технология сварки плавлением и термической резки /Г.Г. Чернышов.- Москва: «Академия», 2011.-240с.
2. Чернышов Г.Г. Сварочное дело: Сварка и резка металлов/Г.Г. Чернышов. - Москва: «Академия», 2010.-496с.
3. Галушкина В.Н.Технология производства сварных конструкций/ В.Н. Галушкина - Москва:«Академия», 2011.-192с.

Список включает в себя издания, имеющиеся в библиотеке ГОБПОУ «ЛПТ

Интернет – ресурсы:

Электронный ресурс «Сварка».

Форма доступа:

-        www.svarka-reska.ru

-        www.svarka.net

-        www.prosvarkу.ru

-        websvarka.ru

Сайт htt://www.svarka-lib.com/

Чтобы успешно справиться с заданиями письменной контрольной работы, нужно внимательно прочитать вопросы. Именно внимательное, вдумчивое чтение – половина успеха.

Будьте внимательны!

Обдумывайте тщательно и неторопливо свои ответы!

Будьте уверенны в своих силах!

Желаем успеха!

Обязательная часть

1. Что называется технологическим процессом изготовления сварных конструкций? Перечислите операции, входящие в технологический процесс изготовления конструкции, определите их назначение.
2. Что называется сварной конструкцией, классификация сварных конструкций и их разновидности?
3. Рассмотрите технологический процесс получения сварного  соединения труб d=60мм, S=3,2мм поворотным способом: перечислите технологические операции, зарисуйте сборку на прихватках, определите количество слоев и порядок выполнения швов?

Дополнительная часть

4. Определите режим сварки трубы, если толщина стенки трубы S=3мм?
5. Рассмотрите особенности выполнения шва стыкового соединения по длине, если L=250мм, а S=4мм. Схематично изобразите порядок выполнения шва.

Преподаватель______________О.Н.Панова

ГОБПОУ «ЛПТ»

Обязательная часть

1. Что такое технологическая карта? Опишите составные элементы, входящие в технологическую карту, рассмотрите ее назначение.
2. Что называют фермой? Какими составными элементами представлены фермы, из каких материалов целесообразнее изготавливать фермы?
3. Рассмотрите технологический процесс получения сварного соединения труб d=140мм, S=4,5мм бесповоротным способом: перечислите технологические операции, зарисуйте сборку на прихватках, определите количество слоев и порядок выполнения швов?

Дополнительная часть

4. Определите режим сварки стыка двутавровых балок, если толщина стенки S=7,2мм?
5. Рассмотрите особенности выполнения шва стыкового соединения по длине, если L=850мм, а S=4мм. Схематично изобразите порядок выполнения шва.

Преподаватель______________О.Н.Панова

ГОБПОУ «ЛПТ»

Обязательная часть

1. Что такое маршрутная карта? Опишите составные элементы, входящие в маршрутную карту, рассмотрите их назначение.
2.  Что называется балкой? Какие существуют виды сварных балок, из каких материалов целесообразнее изготавливать сварные балки?
3. Рассмотрите технологический процесс получения сварного соединения труб d=159мм, S=5,5мм бесповоротным способом: перечислите технологические операции, зарисуйте сборку на прихватках, определите количество слоев и порядок выполнения швов?

Дополнительная часть

4. Определите режим сварки стыка двутавровых балок, если толщина стенки S=7,2мм?
5. Рассмотрите особенности выполнения шва стыкового соединения по длине, если L=850мм, а S=4мм. Схематично изобразите порядок выполнения шва.

Преподаватель______________О.Н.Панова

ГОБПОУ «ЛПТ»

Обязательная часть

1. Какие показатели относятся к технологии и техники сварки? Рассмотрите их влияние на геометрические параметры сварного шва.
2. Какие существуют виды сосудов и трубопроводов? Из каких

материалов целесообразнее изготавливать сосуды и трубопроводы?

3. Рассмотрите технологический процесс получения сварного  соединения труб d=89мм, S=5,0мм бесповоротным способом: перечислите технологические операции, зарисуйте сборку на прихватках, определите количество слоев и порядок выполнения швов?

Дополнительная часть

4. Определите режим сварки узла фермы, если катет шва равен 6,0мм?
5. Рассмотрите особенности выполнения шва стыкового соединения по длине, если L=850мм, а S=24мм. Схематично изобразите порядок выполнения шва.

Преподаватель______________О.Н. Панова

III Промежуточная аттестация

Спецификация

комплексного экзамена по МДК.01.02. Технология производства сварных конструкций, МДК.01.03. Подготовительные и сборочные операции перед сваркой.

Назначение экзамена – оценить уровень подготовки по МДК.01.02. Технология производства сварных конструкций, МДК.01.03. Подготовительные и сборочные операции перед сваркойс целью установления их готовности к дальнейшему усвоению учебного плана программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих (ППКРС) по профессии 15.01.05 Сварщик (ручной и частично механизированной сварки (наплавки)).

1. Содержание экзамена определяется в соответствии с ФГОС программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих (ППКРС) по профессии 15.01.05 Сварщик (ручной и частично механизированной сварки (наплавки)), рабочей программой МДК.01.02. Технология производства сварных конструкций, МДК.01.03. Подготовительные и сборочные операции перед сваркой.

2. Принципы отбора содержания письменной экзаменационной работы:

ориентация на требования к результатам освоения МДК.01.02. Технология производства сварных конструкций, МДК.01.03. Подготовительные и сборочные операции перед сваркой, представленным в соответствии с программой подготовки квалифицированных рабочих, служащих (ППКРС) по профессии 15.01.05 Сварщик (ручной и частично механизированной сварки (наплавки))и рабочей программой МДК:

умения:

• использовать ручной и механизированный инструмент зачистки сварных швов и удаления поверхностных дефектов после сварки;
• выполнять предварительный, сопутствующий (межслойный) подогрев металла в соответствии с требованиями производственно-технологической документации по сварке; применять сборочные приспособления для сборки элементов конструкции (изделий, узлов, деталей) под сварку; подготавливать сварочные материалы к сварке;
• зачищать швы после сварки; пользоваться производственно-технологической и нормативной документацией для выполнения трудовых функций;
• пользоваться первичными средствами пожаротушения;
• проверять работоспособность и исправность оборудования поста для сварки; использовать ручной и механизированный инструмент для подготовки элементов конструкции (изделий, узлов, деталей) под сварку;
• выполнять предварительный, сопутствующий (межслойный) подогрев металла в соответствии с требованиями производственно-технологической документации по сварке; применять сборочные приспособления для сборки элементов конструкции (изделий, узлов, деталей) под сварку; подготавливать сварочные материалы к сварке;

знания:

• основы теории сварочных процессов (понятия: сварочный термический цикл, сварочные деформации и напряжения); необходимость проведения подогрева при сварке;
• классификацию и общие представления о методах и способах сварки; основные типы, конструктивные элементы, размеры сварных соединений и обозначение их на чертежах;
• влияние основных параметров режима и пространственного положения при сварке на формирование сварного шва; основные типы, конструктивные элементы, разделки кромок;
• основы технологии сварочного производства; виды и назначение сборочных, технологических приспособлений и оснастки; основные правила чтения технологической документации; типы дефектов сварного шва; методы неразрушающего контроля; причины возникновения и меры предупреждения видимых дефектов; способы устранения дефектов сварных швов; правила подготовки кромок изделий под сварку;
• правила сборки элементов конструкции под сварку;
• порядок проведения работ по предварительному, сопутствующему (межслойному) подогреву металла; устройство сварочного оборудования, назначение и правила его эксплуатации и область применения;
• влияние основных параметров режима и пространственного положения при сварке на формирование сварного шва; основные типы, конструктивные элементы, разделки кромок;
• основы технологии сварочного производства; виды и назначение сборочных, технологических приспособлений и оснастки; основные правила чтения технологической документации; типы дефектов сварного шва; методы неразрушающего контроля; причины возникновения и меры предупреждения видимых дефектов; способы устранения дефектов сварных швов; правила подготовки кромок изделий под сварку;
• устройство вспомогательного оборудования, назначение, правила его эксплуатации и область применения;
• правила сборки элементов конструкции под сварку;
• порядок проведения работ по предварительному, сопутствующему (межслойному) подогреву металла; устройство сварочного оборудования, назначение и правила его эксплуатации и область применения.

3 Структура экзамена

1. Экзамен состоит из обязательной и дополнительной части: обязательная часть содержит 3 задания (вопроса), дополнительная часть – 2 задания (вопроса).
2. Задания (вопросы) экзамена дифференцируются по уровню сложности. Обязательная часть включает задания (вопросы), составляющие необходимый и достаточный минимум усвоения знаний и умений в соответствии с требованиями ФГОС СПО, рабочей программы учебной дисциплины «Материаловедения». Дополнительная часть включает задания более высокого уровня сложности.
3. Задания экзамена предлагаются в традиционной форме (устный экзамен).
4. Билеты экзамена равноценны по трудности, одинаковы по структуре, параллельны по расположению заданий.

Тематика экзаменационных вопросов обязательной части:

Первый вопрос обязательной части связан с подготовкой и сборкой металла под сварку оптимальным способом.

Второйвопрос обязательной части связан с рассмотрением видов типовых сварных конструкций и требованиями, предъявляемые к ним.

Третийвопрос обязательной части связан с определением последовательности выполнения сварки конструкций из различных материалов.

Тематика экзаменационных вопросов дополнительной части:

• Выборрежима сварки в различных пространственных положениях.
• Формы подготовки кромок и х характеристика.
• Выполнение швов по длине и сечению.
• Проверка качества и точности сборки.
• Технологическая карта и ее составляющие.

4. Система оценивания отдельных заданий (вопросов) и экзамена в целом

5. Каждый вопрос экзамена в традиционной форме оценивается по 5-ти балльной шкале:

«5» (отлично) – за глубокое и полное овладение содержанием учебного материала, в котором студент свободно и уверенно ориентируется; научно-понятийным аппаратом; за умение практически применять теоретические знания, качественно выполнять все виды лабораторных и практических работ, высказывать и обосновывать свои суждения. Оценка «5» (отлично) предполагает грамотное и логичное изложение ответа (в устной или письменной форме) на практико-ориентированные вопросы; обоснование собственного высказывания с точки зрения известных теоретических положений.

«4» (хорошо) – если студент полно освоил учебный материал, владеет научно-понятийным аппаратом, ориентируется в изученном материале, осознанно применяет теоретические знания на практике, грамотно излагает ответ (в устной или письменной форме), но содержание и форма ответа имеют отдельные неточности.

«3» (удовлетворительно) – если студент обнаруживает знание и понимание основных положений учебного материала, но излагает его неполно, непоследовательно, допускает неточности в определении понятий, в применении теоретических знаний при ответе на практико-ориентированные вопросы; не умеет доказательно обосновать собственные суждения.

«2» (неудовлетворительно) – если студент имеет разрозненные, бессистемные знания по междисциплинарным курсам, допускает ошибки в определении базовых понятий, искажает их смысл; не может практически применять теоретические знания.

4.2 Итоговая оценка за экзамен определяется как средний балл по всем заданиям (вопросам).

4.3 Обязательным условием является выполнение всех трех заданий из обязательной части, а уровень владения материалом должен быть оценен не ниже чем на 4 балла.

5 Время проведения экзамена

На подготовку к устному ответу на экзамене студенту отводится не более 30 минут. Время устного ответа студента на экзамене составляет 20 минут.

Инструкция для студентов

1 Форма проведения промежуточной аттестации по МДК.01.02. Технология производства сварных конструкций, МДК.01.03. Подготовительные и сборочные операции перед сваркой – устный экзамен в традиционной форме.

2 Принципы отбора содержания экзамена

Ориентация на требования к результатам освоения МДК.01.02. Технология производства сварных конструкций, МДК.01.03. Подготовительные и сборочные операции перед сваркой:

умения:

• использовать ручной и механизированный инструмент зачистки сварных швов и удаления поверхностных дефектов после сварки;
• выполнять предварительный, сопутствующий (межслойный) подогрев металла в соответствии с требованиями производственно-технологической документации по сварке; применять сборочные приспособления для сборки элементов конструкции (изделий, узлов, деталей) под сварку; подготавливать сварочные материалы к сварке;
• зачищать швы после сварки; пользоваться производственно-технологической и нормативной документацией для выполнения трудовых функций;
• пользоваться первичными средствами пожаротушения;
• проверять работоспособность и исправность оборудования поста для сварки; использовать ручной и механизированный инструмент для подготовки элементов конструкции (изделий, узлов, деталей) под сварку;
• выполнять предварительный, сопутствующий (межслойный) подогрев металла в соответствии с требованиями производственно-технологической документации по сварке; применять сборочные приспособления для сборки элементов конструкции (изделий, узлов, деталей) под сварку; подготавливать сварочные материалы к сварке;

знания:

• - основы теории сварочных процессов (понятия: сварочный термический цикл, сварочные деформации и напряжения); необходимость проведения подогрева при сварке;
• классификацию и общие представления о методах и способах сварки; основные типы, конструктивные элементы, размеры сварных соединений и обозначение их на чертежах;
• влияние основных параметров режима и пространственного положения при сварке на формирование сварного шва; основные типы, конструктивные элементы, разделки кромок;
• основы технологии сварочного производства; виды и назначение сборочных, технологических приспособлений и оснастки; основные правила чтения технологической документации; типы дефектов сварного шва; методы неразрушающего контроля; причины возникновения и меры предупреждения видимых дефектов; способы устранения дефектов сварных швов; правила подготовки кромок изделий под сварку;
• правила сборки элементов конструкции под сварку;
• порядок проведения работ по предварительному, сопутствующему (межслойному) подогреву металла; устройство сварочного оборудования, назначение и правила его эксплуатации и область применения;
• влияние основных параметров режима и пространственного положения при сварке на формирование сварного шва; основные типы, конструктивные элементы, разделки кромок;
• основы технологии сварочного производства; виды и назначение сборочных, технологических приспособлений и оснастки; основные правила чтения технологической документации; типы дефектов сварного шва; методы неразрушающего контроля; причины возникновения и меры предупреждения видимых дефектов; способы устранения дефектов сварных швов; правила подготовки кромок изделий под сварку;
• устройство вспомогательного оборудования, назначение, правила его эксплуатации и область применения;
• правила сборки элементов конструкции под сварку.

3 Структура экзамена

Экзамен состоит из обязательной и дополнительной части: обязательная часть содержит 3 задания (вопроса), дополнительная часть – 2 задания (вопроса).

Задания экзамена предлагаются в традиционной форме (устный экзамен).

Билеты экзамена равноценны по трудности, одинаковы по структуре, параллельны по расположению заданий.

Тематика экзаменационных вопросов обязательной части:

Первый вопрос обязательной части связан с подготовкой и сборкой металла под сварку оптимальным способом.

Второйвопрос обязательной части связан с рассмотрением видов типовых сварных конструкций и требованиями, предъявляемые к ним.

Третийвопрос обязательной части связан с определением последовательности выполнения сварки конструкций из различных материалов.

Тематика экзаменационных вопросов дополнительной части:

• Выборрежима сварки в различных пространственных положениях.
• Формы подготовки кромок и х характеристика.
• Выполнение швов по длине и сечению.
• Проверка качества и точности сборки.
• Технологическая карта и ее составляющие.

4. Перечень разделов, тем по МДК.01.02. Технология производства сварных конструкций, МДК.01.03. Подготовительные и сборочные операции перед сваркой, подлежащих контролю на экзамене

5. Система оценивания отдельных заданий (вопросов) и экзамена в целом:

5.1. Каждый теоретический вопрос экзамена в традиционной форме оценивается по 5-ти балльной шкале:

«5» (отлично) – за глубокое и полное овладение содержанием учебного материала, в котором студент свободно и уверенно ориентируется; научно-понятийным аппаратом; за умение практически применять теоретические знания, качественно выполнять все виды лабораторных и практических работ, высказывать и обосновывать свои суждения. Оценка «5» (отлично) предполагает грамотное и логичное изложение ответа (в устной или письменной форме) на практико-ориентированные вопросы; обоснование собственного высказывания с точки зрения известных теоретических положений.

«4» (хорошо) – если студент полно освоил учебный материал, владеет научно-понятийным аппаратом, ориентируется в изученном материале, осознанно применяет теоретические знания на практике, грамотно излагает ответ (в устной или письменной форме), но содержание и форма ответа имеют отдельные неточности.

«3» (удовлетворительно) – если студент обнаруживает знание и понимание основных положений учебного материала, но излагает его неполно, непоследовательно, допускает неточности в определении понятий, в применении теоретических знаний при ответе на практико-ориентированные вопросы; не умеет доказательно обосновать собственные суждения.

«2» (неудовлетворительно) – если студент имеет разрозненные, бессистемные знания по междисциплинарным курсам, допускает ошибки в определении базовых понятий, искажает их смысл; не может практически применять теоретические знания.

5.2 Итоговая оценка за экзамен определяется как средний балл по всем заданиям (вопросам).

5.3 Обязательным условием является выполнение всех трех заданий из обязательной части, а уровень владения материалом должен быть оценен не ниже чем на 4 балла.

6. Время проведения экзамена

На подготовку к устному ответу на экзамене студенту отводится не более 30 минут. Время устного ответа студента на экзамене составляет 20 минут.

7. Рекомендации по подготовке к экзамену

При подготовке к экзамену рекомендуется использовать:

учебники:

1. ЧернышовГ.Г.Технология сварки плавлением и термической резки /Г.Г. Чернышов.- Москва: «Академия», 2011.-240с.
2. Чернышов Г.Г. Сварочное дело: Сварка и резка металлов/Г.Г. Чернышов. - Москва: «Академия», 2010.-496с.
3. Галушкина В.Н.Технология производства сварных конструкций/ В.Н. Галушкина - Москва:«Академия», 2011.-192с.

4. Овчинников В.В. Технология газовой сварки и резки металлов / В.В.Овчинников - Москва: «Академия», 2010.-240с.
5. Казаков Ю.В. Сварка и резка материалов /(М.Д. Банов, Ю.В.Казаков, М.Г. Козулин и др.).- Москва: «Академия», 2010.-400с.
6. Чернышов Г.Г Справочник электрогазосварщика и газорезчика/(Г.Г. Чернышов, Г.В. Полевой, А.П. Выборнов и другие) - Москва «Академия», 2012.-400с.
7. Виноградов В.С. Электрическая дуговая сварка/ В.С. Виноградов.- Москва: «Академия», 2012.-320с.

Список включает в себя издания, имеющиеся в библиотеке ГОБПОУ «Липецкий политехнический техникум»

Информационные ресурсы:

 Классификаторы социально-экономической информации: [Электронный ресурс]. Форма доступа – http://www.consultant.ru.

 Электронный ресурс «Сварка».

Форма доступа:

-        www.svarka-reska.ru

-        www.svarka.net

-        www.prosvarkу.ru

-        websvarka.ru

Сайт htt://www.svarka-lib.com/

Чтобы успешно сдать экзамен, необходимо внимательно прочитать условие задания (вопросы). Именно внимательное, вдумчивое чтение – половина успеха.

Будьте внимательны!

Обдумывайте тщательно свой ответы!

Будьте уверены в своих силах!

Желаем успеха!

Государственное областное бюджетное

Профессиональноеобразовательное учреждение

«Липецкий политехнический техникум»

Обязательная часть

1. Какие операции при сварке относятся к слесарным? Выделите виды слесарных операций и их охарактеризуйте их выполнение?

2. Какие детали называются сварными?Как классифицируются сварные конструкции по толщине?

3. Рассмотрите порядок подготовки и сварки трубы D=32,8мм, S=3,0мм. Определите целесообразный способ сварки.

Дополнительная часть

4.Определите параметры режима сварки пластины из стали ВСт3псS=3,0мм в различных пространственных положениях шва?

5. Что называется технологической картой?Перечислите составляющиетехнологической карты?

Преподаватель_____________Панова О.Н.

Управление образования и науки Липецкой области

Государственное областное бюджетное

Профессиональноеобразовательное учреждение

«Липецкий политехнический техникум»

Обязательная часть

1. Перед вами лист металла из стали Вст3 S=5мм, L=650мм. Выполните подготовку металла оптимальным способом, выделите необходимое оборудование и правила его эксплуатации.

2. Что называется сварной конструкцией? Как классифицируются сварные конструкции по виду материала?

3. Определите последовательность сварки углового шва двутавровой балки

Дополнительная часть

4.Определите параметры режима сварки пластины из стали ВСт3псS=4,0мм в различных пространственных положениях шва?

5. Что включают в себя сведения о качестве металла и подготовке соединения под сварку,рассмотренные в технологической карте?

Преподаватель_____________Панова О.Н.

Управление образования и науки Липецкой области

Государственное областное бюджетное

Профессиональноеобразовательное учреждение

«Липецкий политехнический техникум»

Обязательная часть

1. Какие операции по подготовке труб из меди М1 D=101,3мм, S=4,5мм? Выделите виды слесарных операций и их охарактеризуйте их выполнение?

2. Какие детали называются сварными? Как классифицируются сварные конструкции по виду материала?

3.Перед вами расположен рисунок сварки трубы.

Определите способ сварки и рассмотрите технологический процесс его выполнения.

Дополнительная часть

4.Рассмотрите особенности подготовки стали 15М под сварку S=7,0мм

Определите параметры режима сварки пластины из стали 15М S=7,0мм в различных пространственных положениях шва?

5. Что называется технологической картой? Перечислите составляющие технологической карты?

Преподаватель_____________Панова О.Н.

Управление образования и науки Липецкой области

Государственное областное бюджетное

Профессиональноеобразовательное учреждение

«Липецкий политехнический техникум»

Обязательная часть

1. Рассмотрите последовательность выполнения контроля точности сборки конструкции.Выделите виды инструментов и приспособлений, необходимых для проверки, определите порядок их использования?

2. Что представляют собой решетчатые конструкции? Как классифицируются решетчатые конструкции по назначению?

3. Рассмотрите порядок подготовки и сварки узла фермы. Определите целесообразный способ сварки.

Дополнительная часть

4.Определите параметры режима сварки пластины из стали 10ХСНД S=4,0мм в различных пространственных положениях шва?

5. Что называется сварной кромкой? Определите вид кромки представленной на рисунке, охарактеризуйте показатели?

Преподаватель_____________Панова О.Н.

Управление образования и науки Липецкой области

Государственное областное бюджетное

Профессиональноеобразовательное учреждение

«Липецкий политехнический техникум»

Обязательная часть

1. Определите и схематично изобразите порядок подготовки и сборки стыковой конструкции длиной 1300мм.

2. Что называют сварными балками? Как классифицируются сварные балки?

3.Перечислите операции, относящиеся к сборке и сварке неповоротных стыков труб электродами с основным покрытием, рассмотрите порядок их выполнения.

Дополнительная часть

4.Определите параметры режима сварки медной пластины электродом К-100 S=8,0мм, выделите особенности сварки?

5. Для чего предназначен УШС-1, рассмотрите его устройство и порядок пользования?

Преподаватель_____________Панова О.Н.

Управление образования и науки Липецкой области

Государственное областное бюджетное

Профессиональноеобразовательное учреждение

«Липецкий политехнический техникум»

Обязательная часть

1. Для сварки дан металл толщиной 13мм. Объясните ваши действия по подготовке кромок под сварку?

2. Какие конструкции называются оболочковыми? Как классифицируются оболочковые конструкции?

3. Рассмотрите порядок выполнения шва трубы, представленного на рисунке, определите правильность его подготовки.

Дополнительная часть

4. Рассмотрите особенности выполнения стыкового соединения в нижнем положении сварного шва, если L=1100мм, S=4мм?

5. Составьте простейшую технологическую карту для выполнения сваркистыкового соединения в нижнем положении сварного шва, если L=1100мм, S=4мм из стали 45.

Преподаватель_____________Панова О.Н.

Управление образования и науки Липецкой области

Государственное областное бюджетное

Профессиональноеобразовательное учреждение

«Липецкий политехнический техникум»

Обязательная часть

1. Для сварки дан металл толщиной 8мм. Объясните ваши действия по подготовке кромок под сварку?

2. Какие конструкции называются колоннами? На что работают колонны?

3. Рассмотрите порядок выполнения шва  тройника трубы, представленного на рисунке, рассмотрите правильность его подготовки.

Дополнительная часть

4. Рассмотрите особенности выполнения стыкового соединения в вертикальном положении сварного шва, если L= 1100мм, S=4мм?

5. Составьте простейшую технологическую карту для выполнения сварки стыкового соединения в вертикальном положении сварного шва, если L=1100мм, S=4мм из стали 50.

Преподаватель_____________Панова О.Н.

Управление образования и науки Липецкой области

Государственное областное бюджетное

Профессиональноеобразовательное учреждение

«Липецкий политехнический техникум»

Обязательная часть

1. Для сварки дан металл из алюминия толщиной 6мм. Объясните ваши действия по подготовке кромок под сварку?

2. Какие конструкции называются оболочковыми? Как классифицируются оболочковые конструкции?

3. Рассмотрите порядок выполнения сварки бака под горячую воду, представленного на рисунке, определите правильность его сборки и сварки.

Дополнительная часть

4. Рассмотрите особенности выполнения стыкового соединения в горизонтальном положении сварного шва, если L=800мм, S=4мм из стали ВСт3пс?

5. Составьте простейшую технологическую карту для выполнения сварки стыкового соединения в вертикальном положении сварного шва, если L=800мм, S=4мм из стали 25.

Преподаватель_____________Панова О.Н.

Управление образования и науки Липецкой области

Государственное областное бюджетное

Профессиональноеобразовательное учреждение

«Липецкий политехнический техникум»

Обязательная часть

1. Для сварки дан металл толщиной 3мм. Объясните ваши действия по подготовке кромок под сварку?

2. Какая конструкция называется фермой? Из какихсоставных элементов состоит ферма? Из каких материалов сваривают фермы?

3. Рассмотрите порядок выполнения узла фермы, представленного на рисунке, определите правильность его подготовки.

Дополнительная часть

4.Определите форму кромки и охарактеризуйте ее параметры пластины из стали ВСт3псS=3,0мм в различных пространственных положениях шва?

5. Составьте простейшую технологическую карту для выполнения сварки стыкового соединения в вертикальном положении сварного шва, если L=300мм, S=6мм из стали 30.

Преподаватель_____________Панова О.Н.

Управление образования и науки Липецкой области

Государственное областное бюджетное

Профессиональноеобразовательное учреждение

«Липецкий политехнический техникум»

Обязательная часть

1. Для сварки дан металл толщиной 6мм. Объясните ваши действия по подготовке кромок под сварку?

2. Из какихэлементов состоит двутавровая балка? Из каких материалов изготавливают сварные двутавровые балки?

3. Рассмотрите порядок выполнения шва по длине и сечению способом «горка», рассмотрите правильность его подготовки и особенности выполнения.

Дополнительная часть

4. Какие показатели относятся к режиму сварки. Определите их влияние на геометрические параметры сварного шва?

5. Перед вами две пластины из алюминия толщиной 6мм.Выполните подготовку пластин под сварку.

Преподаватель_____________Панова О.Н.

Управление образования и науки Липецкой области

Государственное областное бюджетное

Профессиональноеобразовательное учреждение

«Липецкий политехнический техникум»

Обязательная часть

1. Рассмотрите инструменты, оборудование для измерения линейных размеров и углов, расскажите правила их эксплуатации?

2. Какие существуют виды ферм в зависимости от очертания ферменного пояса, назовите конструктивные составляющие?

3.Перед вами две пластины из алюминия толщиной 8мм.Выполните подготовку пластин под сварку W-м электродом. Выделите особенности сварки.

Дополнительная часть

4.Какие показатели относятся косновным в определении режима сварки. Рассмотрите их влияние на геометрические параметры сварного шва?

5. Необходимо выполнить расчет режима сварки стыкового соединения из М1, S=10мм электродами К-100, определить влияние показателей на геометрические параметры сварного шва?

Преподаватель_____________Панова О.Н.

Управление образования и науки Липецкой области

Государственное областное бюджетное

Профессиональноеобразовательное учреждение

«Липецкий политехнический техникум»

Обязательная часть

1. Для сварки дан металл из стали 15ХСНД толщиной 10мм. Объясните ваши действия по подготовке кромок под сварку?

2. Какие существуют виды резервуаров, рассмотрите их назначение?

3.Перечислите способы усиления сварного шва при изготовлении балок?

Дополнительная часть

4. Какие показатели относятся к технологии сварки? Рассмотрите их влияние на геометрические параметры сварного шва.

5. Рассмотрите порядок выполнения шва по длине и сечению способом «каскад», рассмотрите правильность его подготовки и особенности выполнения. Преподаватель_____________Панова О.Н.

Управление образования и науки Липецкой области

Государственное областное бюджетное

Профессиональноеобразовательное учреждение

«Липецкий политехнический техникум»

Обязательная часть

1.Рассмотрите операции по подготовке элементов балки из листового металла под сварку?

2.Рассмотрите назначение стоек, перечислите основные части стоек и требования, предъявляемые к ним?

3. Рассмотрите технологию сварки сток из швеллеров.

Дополнительная часть

4.Какая форма кромки позволяет получать меньшие деформации и почему?

5. Перечислите технологические операции изготовления коробчатой конструкции для транспортировки металлических отходов?

Преподаватель_____________Панова О.Н.

Управление образования и науки Липецкой области

Государственное областное бюджетное

Профессиональноеобразовательное учреждение

«Липецкий политехнический техникум»

Обязательная часть

1. Какие существуют схемы сборки конструкции?

2. Какие существуют виды трубопроводов, рассмотрите, из какого материала они изготавливаются?

3. Рассмотрите порядок сварки стыка двутавровой балки прокатного профиля.

Дополнительная часть

4.Определите параметры режима сварки пластины из стали ВСт3псS=3,0мм в различных пространственных положениях шва?

5. От чего зависит температура подогрева сварного стыка? Определите температуру подогрева для труб диаметром свыше 1000мм, с толщиной стенки -12-14 мм?

Преподаватель_____________Панова О.Н.

Управление образования и науки Липецкой области

Государственное областное бюджетное

Профессиональноеобразовательное учреждение

«Липецкий политехнический техникум»

Обязательная часть

1. Для чего предназначена проковка сварного шва и околошовной зоны? Рассмотрите технологию ее выполнения.

2. Какие существуют виды прокатного профиля для изготовления сварных конструкций?

3. Рассмотрите технологию сварки днища резервуара.

Дополнительная часть

4. Необходимо выполнить подготовку стыка трубы D= 219мм с толщиной стенки S=7,2мм. Изобразите схематично форму кромки и охарактеризуете ее параметры.

5. Чем производят проверку точности сборки конструкции?

Преподаватель_____________Панова О.Н.

Управление образования и науки Липецкой области

Государственное областное бюджетное

Профессиональноеобразовательное учреждение

«Липецкий политехнический техникум»

Обязательная часть

1. Чем выполняю правку сварного шва?

2. Какие сварные конструкции называют конструкциями общего назначения?

3. Рассмотрите порядок выполнения шва поворотным способом. Представьте схематичное расположение прихваток и способа выполнения.

Дополнительная часть

4.Определите длину дуги при сварке пластины из стали ВСт3псS=3,0мм в различных пространственных положениях шва?

5. От чего зависит форма подготовки кромок? Перечислите виды? Рассмотрите предельно допустимые значения

Преподаватель_____________Панова О.Н.

Управление образования и науки Липецкой области

Государственное областное бюджетное

Профессиональноеобразовательное учреждение

«Липецкий политехнический техникум»

Обязательная часть

1. Виды подготовительных работ при изготовлении сварных конструкций?

2. Охарактеризуйте понятие технологичность сварных конструкций?

3. Рассмотрите порядок выполнения шва трубы, представленного на рисунке, определите операции по его подготовки.

Дополнительная часть

4.Определите параметры режима сварки пластины из стали Х18Н9Т S=4,0мм в различных пространственных положениях шва?

5. Определите длину дуги при сварке меди S=6мм неплавящимся электродом?

Преподаватель_____________Панова О.Н.

Управление образования и науки Липецкой области

Государственное областное бюджетное

Профессиональноеобразовательное учреждение

«Липецкий политехнический техникум»

Обязательная часть

1. Что называется разметкой?Выполните операции по разметке плоской конструкции по шаблону?

2. Какие конструкции называются тонколистовыми?

3.Какие существуют особенности сварки тонколистовых конструкций.

Дополнительная часть

4.Определите параметры режима сварки пластины из стали 30ХМ S=6,0мм в различных пространственных положениях шва?

5. Перечислите технологические операции изготовления стыкового соединения в нижнем положении сварного шва стали 30ХМ S=6,0мм.

Преподаватель_____________Панова О.Н.

Управление образования и науки Липецкой области

Государственное областное бюджетное

Профессиональноеобразовательное учреждение

«Липецкий политехнический техникум»

Обязательная часть

1. Охарактеризуйте процессы производства: гнутье металла, разметка и резка пластин.

2. Что называется каркасом здания? Какие детали образуют каркас здания?

3. Рассмотрите порядок подготовки и сварки трубы. Определите способ сварки, рассмотрите порядок его выполнения

Дополнительная часть

4. Определите параметры режима сварки пластины из стали ВСт3пс S=5,0мм в различных пространственных положениях шва?

5. Что называется маршрутной  картой? Перечислите составляющие маршрутной карты?

Преподаватель_____________Панова О.Н.

Управление образования и науки Липецкой области

Государственное областное бюджетное

Профессиональноеобразовательное учреждение

«Липецкий политехнический техникум»

Обязательная часть

1. Какие существуют способы очистки металла, рассмотрите технологию и оборудование, применяемое для очистки металла шва?

2. Какие детали называются сварными? Как классифицируются сварные конструкции по виду материала и толщине?

3. Рассмотрите порядок заварки трещины  в трубе D=32,8мм, S=3,0мм.

Дополнительная часть

4. Определите параметры режима сварки алюминиевой пластины S=10,0мм электродами марки ОЗА-1?

5. Перечислите технологические операции изготовления стыкового соединения в нижнем положении сварного шва алюминиевой пластины S=10,0мм электродами марки ОЗА-1.

Преподаватель_____________Панова О.Н.

Управление образования и науки Липецкой области

Государственное областное бюджетное

Профессиональное образовательное учреждение

«Липецкий политехнический техникум»

Обязательная часть

1. Какие существуют разметочные инструменты, приведите примеры их использования?

2. Какие детали называются сварными? Какие требования, предъявляются к сварным конструкциям?

3. Рассмотрите порядок замены дефектного участка трубы.

Дополнительная часть

4. Определите параметры режима сварки алюминиевой пластины S=8,0мм электродами марки ОЗА-2?

5. Перечислите технологические операции изготовления стыкового соединения в нижнем положении сварного шва алюминиевой пластины S S=8,0мм электродами марки ОЗА-2.

Преподаватель_____________Панова О.Н.

Управление образования и науки Липецкой области

Государственное областное бюджетное

Профессиональное образовательное учреждение

«Липецкий политехнический техникум»

Обязательная часть

1. Какими способами производят обезжиривание металла  под сварку?

2. Какие существуют типы решетчатых конструкций и дайте им определение?

3. Рассмотрите порядок сварки узла фермы.

Дополнительная часть

4. Определите параметры режима сварки медной пластины S=6,0мм электродами марки К-100?

5.Какие приемы применяют при заполнении разделки многопроходным швом.

Преподаватель_____________Панова О.Н.

Управление образования и науки Липецкой области

Государственное областное бюджетное

Профессиональное образовательное учреждение

«Липецкий политехнический техникум»

Обязательная часть

1. Для чего предназначена отбортовка кромок, рассмотрите технологию ее выполнения?

2. Какие детали называются коробчатыми? Приведите пример.

3. В чем состоит сущность сварки с опиранием электрода.

Дополнительная часть

4. Определите параметры режима сварки медной пластины S=10,0мм W–м электродом?

5. Перечислите технологические операции изготовления стыкового соединения в нижнем положении сварного шва медной пластины S=10,0мм W–м электродом.

Преподаватель_____________Панова О.Н.

Управление образования и науки Липецкой области

Государственное областное бюджетное

Профессиональное образовательное учреждение

«Липецкий политехнический техникум»

Обязательная часть

1. Какие выполняют виды слесарных операций по подготовке ржавой поверхности кромки?

2. Какие существуют виды трубопроводов?

3. Рассмотрите порядок сварки стыковой пластины из стали Ст3 S=4,0мм в различных пространственных положениях.

Дополнительная часть

4. Почему при сварке пластины в вертикальном положении величина сварочного тока снижается,  и на какую величину?

5. Перечислите технологические операции изготовления стыкового соединения в различных пространственных положениях сварного шва из стали Ст3 S=4,0мм.

Преподаватель_____________Панова О.Н.

Управление образования и науки Липецкой области

Государственное областное бюджетное

Профессиональное образовательное учреждение

«Липецкий политехнический техникум»

Обязательная часть

1. Какие существуют инструменты, приспособления для проверки точности сборки сварной конструкции?

2. Какие детали называются толсто сварными?

3. Рассмотрите порядок сварки углового соединения из стали Ст3 с катетом сварного шва 4,0мм в различных пространственных положениях.

Дополнительная часть

4. Почему при сварке пластины в потолочном положении величина сварочного тока снижается,  и на какую величину?

5. Перечислите технологические операции изготовления углового соединения из стали Ст3 с катетом сварного шва 4,0мм.

Преподаватель_____________Панова О.Н.

Приложение 1

Вопросы для экзамена по МДК.01.02. Технология производства сварных конструкций, МДК.01.03. Подготовительные и сборочные операции перед сваркой

Обязательная часть

1 вопрос:

1. Какие операции при сварке относятся к слесарным? Выделите виды слесарных операций и их охарактеризуйте их выполнение?
2. Перед вами лист металла из стали Вст3 S=5мм, L=650мм. Выполните подготовку металла оптимальным способом, выделите необходимое оборудование и правила его эксплуатации.
3. Какие операции по подготовке труб из меди М1 D=101,3мм, S=4,5мм? Выделите виды слесарных операций и их охарактеризуйте их выполнение?
4. Рассмотрите последовательность выполнения контроля точности сборки конструкции. Выделите виды инструментов и приспособлений, необходимых для проверки, определите порядок их использования?
5. Определите и схематично изобразите порядок подготовки и сборки стыковой конструкции длиной 1300мм.
6. Для сварки дан металл толщиной 13мм. Объясните ваши действия по подготовке кромок под сварку?
7. Для сварки дан металл толщиной 8мм. Объясните ваши действия по подготовке кромок под сварку?
8. Для сварки дан металл из алюминия толщиной 6мм. Объясните ваши действия по подготовке кромок под сварку?
9. Для сварки дан металл толщиной 3мм. Объясните ваши действия по подготовке кромок под сварку?
10. Для сварки дан металл толщиной 6мм. Объясните ваши действия по подготовке кромок под сварку?
11. Рассмотрите инструменты, оборудование для измерения линейных размеров и углов, расскажите правила их эксплуатации?
12. Для сварки дан металл из стали 15ХСНД толщиной 10мм. Объясните ваши действия по подготовке кромок под сварку?
13. 1.Рассмотрите операции по подготовке элементов балки из листового металла под сварку?
14. Какие существуют схемы сборки конструкции?
15. Для чего предназначена проковка сварного шва и околошовной зоны? Рассмотрите технологию ее выполнения.
16. Чем выполняю правку сварного шва?
17. Виды подготовительных работ при изготовлении сварных конструкций?
18. Что называется разметкой? Выполните операции по разметке плоской конструкции по шаблону?
19. Охарактеризуйте процессы производства: гнутье металла, разметка и резка пластин.
20. Какие существуют способы очистки металла, рассмотрите технологию и оборудование, применяемое для очистки металла шва?
21. Какие существуют разметочные инструменты, приведите примеры их использования?
22. Какими способами производят обезжиривание металла  под сварку?
23. Для чего предназначена отбортовка кромок, рассмотрите технологию ее выполнения?
24. Какие выполняют виды слесарных операций по подготовке ржавой поверхности кромки?
25. Какие существуют инструменты, приспособления для проверки точности сборки сварной конструкции?

2 вопрос:

1.  Какие детали называются сварными? Как классифицируются сварные конструкции по толщине?
2. Что называется сварной конструкцией? Как классифицируются сварные конструкции по виду материала?
3. Какие детали называются сварными? Как классифицируются сварные конструкции по виду материала?
4. Что представляют собой решетчатые конструкции? Как классифицируются решетчатые конструкции по назначению?
5.  Что называют сварными балками? Как классифицируются сварные балки?
6.  Какие конструкции называются оболочковыми? Как классифицируются оболочковые конструкции?
7.  Какие конструкции называются колоннами? На что работают колонны?
8.  Какие конструкции называются оболочковыми? Как классифицируются оболочковые конструкции?
9.  Какая конструкция называется фермой? Из какихсоставных элементов состоит ферма? Из каких материалов сваривают фермы?
10.  Из каких элементов состоит двутавровая балка? Из каких материалов изготавливают сварные двутавровые балки?
11.  Какие существуют виды ферм в зависимости от очертания ферменного пояса, назовите конструктивные составляющие?
12.  Какие существуют виды резервуаров, рассмотрите их назначение?
13.  Рассмотрите назначение стоек, перечислите основные части стоек и требования, предъявляемые к ним?
14.  Какие существуют виды трубопроводов, рассмотрите, из какого материала они изготавливаются?
15.  Какие существуют виды прокатного профиля для изготовления сварных конструкций?
16.  Какие сварные конструкции называют конструкциями общего назначения?
17.  Охарактеризуйте понятие технологичность сварных конструкций?
18.  Какие конструкции называются тонколистовыми?
19.  Что называется каркасом здания? Какие детали образуют каркас здания?
20.  Какие детали называются сварными? Как классифицируются сварные конструкции по виду материала и толщине?
21.  Какие детали называются сварными? Какие требования, предъявляются к сварным конструкциям?
22.  Какие существуют типы решетчатых конструкций и дайте им определение?
23.  Какие детали называются коробчатыми? Приведите пример.
24.  Какие существуют виды трубопроводов?
25.  Какие детали называются толсто сварными?

3 вопрос:

1. Рассмотрите порядок подготовки и сварки трубы D=32,8мм, S=3,0мм. Определите целесообразный способ сварки.
2. Определите последовательность сварки углового шва двутавровой балки

3. .Перед вами расположен рисунок сварки трубы.

Определите способ сварки и рассмотрите технологический процесс его выполнения.

4. . Рассмотрите порядок подготовки и сварки узла фермы. Определите целесообразный способ сварки.

5. .Перечислите операции, относящиеся к сборке и сварке неповоротных стыков труб электродами с основным покрытием, рассмотрите порядок их выполнения.
6. . Рассмотрите порядок выполнения шва трубы, представленного на рисунке, определите правильность его подготовки.

7. . Рассмотрите порядок выполнения шва  тройника трубы, представленного на рисунке, рассмотрите правильность его подготовки.

8.  Рассмотрите порядок выполнения сварки бака под горячую воду, представленного на рисунке, определите правильность его сборки и сварки.

9.  Рассмотрите порядок выполнения узла фермы, представленного на рисунке, определите правильность его подготовки.

10.  Рассмотрите порядок выполнения шва по длине и сечению способом «горка», рассмотрите правильность его подготовки и особенности выполнения.
11.  Перед вами две пластины из алюминия толщиной 8мм. Выполните подготовку пластин под сварку W-м электродом. Выделите особенности сварки.
12.  Перечислите способы усиления сварного шва при изготовлении балок?
13.  Рассмотрите технологию сварки сток из швеллеров.
14.  Рассмотрите порядок сварки стыка двутавровой балки прокатного профиля.
15.  Рассмотрите технологию сварки днища резервуара.
16.  Рассмотрите порядок выполнения шва поворотным способом. Представьте схематичное расположение прихваток и способа выполнения.
17.  Рассмотрите порядок выполнения шва трубы, представленного на рисунке, определите операции по его подготовки.

18. Какие существуют особенности сварки тонколистовых конструкций.
19.  Рассмотрите порядок подготовки и сварки трубы. Определите способ сварки, рассмотрите порядок его выполнения

20.  Рассмотрите порядок заварки трещины  в трубе D=32,8мм, S=3,0мм.
21. Рассмотрите порядок замены дефектного участка трубы.
22.  Рассмотрите порядок сварки узла фермы.
23.  В чем состоит сущность сварки с опиранием электрода.
24.  Рассмотрите порядок сварки стыковой пластины из стали Ст3 S=4,0мм в различных пространственных положениях.
25.  Рассмотрите порядок сварки углового соединения из стали Ст3 с катетом сварного шва 4,0мм в различных пространственных положениях.

Дополнительная часть (включает 2 вопроса из ниже перечисленных).

1. Определите параметры режима сварки пластины из стали ВСт3псS=3,0мм в различных пространственных положениях шва?
2. Что называется технологической картой? Перечислите составляющие технологической карты?
3. Определите параметры режима сварки пластины из стали ВСт3пс S=4,0мм в различных пространственных положениях шва?
4. Что включают в себя сведения о качестве металла и подготовке соединения под сварку, рассмотренные в технологической карте?
5. .Рассмотрите особенности подготовки стали 15М под сварку S=7,0мм
6. Определите параметры режима сварки пластины из стали 15М S=7,0мм в различных пространственных положениях шва?
7. Что называется технологической картой? Перечислите составляющие технологической карты?
8. Определите параметры режима сварки пластины из стали 10ХСНД S=4,0мм в различных пространственных положениях шва?
9. Что называется сварной кромкой? Определите вид кромки представленной на рисунке, охарактеризуйте показатели?

10.  Определите параметры режима сварки медной пластины электродом К-100 S=8,0мм, выделите особенности сварки?
11.  Для чего предназначен УШС-1, рассмотрите его устройство и порядок пользования?
12.  Рассмотрите особенности выполнения стыкового соединения в нижнем положении сварного шва, если L=1100мм, S=4мм?
13.  Составьте простейшую технологическую карту для выполнения сварки стыкового соединения в нижнем положении сварного шва, если L=1100мм, S=4мм из стали 45.
14.  Рассмотрите особенности выполнения стыкового соединения в вертикальном положении сварного шва, если L=1100мм, S=4мм?
15.  Составьте простейшую технологическую карту для выполнения сварки стыкового соединения в вертикальном положении сварного шва, если L=1100мм, S=4мм из стали 50.
16.  Рассмотрите особенности выполнения стыкового соединения в горизонтальном положении сварного шва, если L=800мм, S=4мм из стали ВСт3пс?
17.  Составьте простейшую технологическую карту для выполнения сварки стыкового соединения в вертикальном положении сварного шва, если L=800мм, S=4мм из стали 25.
18.  Определите форму кромки и охарактеризуйте ее параметры пластины из стали ВСт3псS=3,0мм в различных пространственных положениях шва?
19.  Составьте простейшую технологическую карту для выполнения сварки стыкового соединения в вертикальном положении сварного шва, если L=300мм, S=6мм из стали 30.
20.  Какие показатели относятся к режиму сварки. Определите их влияние на геометрические параметры сварного шва?
21.  Перед вами две пластины из алюминия толщиной 6мм. Выполните подготовку пластин под сварку.
22.  Какие показатели относятся к основным в определении режима сварки. Рассмотрите их влияние на геометрические параметры сварного шва?
23.  Необходимо выполнить расчет режима сварки стыкового соединения из М1, S=10мм электродами К-100, определить влияние показателей на геометрические параметры сварного шва?
24.  Какие показатели относятся к технологии сварки? Рассмотрите их влияние на геометрические параметры сварного шва.
25.  Рассмотрите порядок выполнения шва по длине и сечению способом «каскад», рассмотрите правильность его подготовки и особенности выполнения.
26.  Какая форма кромки позволяет получать меньшие деформации и почему?
27.  Перечислите технологические операции изготовления коробчатой конструкции для транспортировки металлических отходов?
28.  Определите параметры режима сварки пластины из стали ВСт3пс S=3,0мм в различных пространственных положениях шва?
29.  От чего зависит температура подогрева сварного стыка? Определите температуру подогрева для труб диаметром свыше 1000мм, с толщиной стенки -12-14 мм?
30.  Необходимо выполнить подготовку стыка трубы D=219мм с толщиной стенки S=7,2мм. Изобразите схематично форму кромки и охарактеризуете ее параметры.
31.  Чем производят проверку точности сборки конструкции?
32.  Определите длину дуги при сварке пластины из стали ВСт3псS=3,0мм в различных пространственных положениях шва?
33.  От чего зависит форма подготовки кромок? Перечислите виды? Рассмотрите предельно допустимые значения
34.  Определите параметры режима сварки пластины из стали Х18Н9Т S=4,0мм в различных пространственных положениях шва?
35.  Определите длину дуги при сварке меди S=6мм неплавящимся электродом?
36.  Определите параметры режима сварки пластины из стали 30ХМ S=6,0мм в различных пространственных положениях шва?
37.  Перечислите технологические операции изготовления стыкового соединения в нижнем положении сварного шва стали 30ХМ S=6,0мм.
38.  Определите параметры режима сварки пластины из стали ВСт3пс S=5,0мм в различных пространственных положениях шва?
39.  Что называется маршрутной  картой? Перечислите составляющие маршрутной карты?
40.  Определите параметры режима сварки алюминиевой пластины S=10,0мм электродами марки ОЗА-1?
41.  Перечислите технологические операции изготовления стыкового соединения в нижнем положении сварного шва алюминиевой пластины S=10,0мм электродами марки ОЗА-1.
42.  Определите параметры режима сварки алюминиевой пластины S=8,0мм электродами марки ОЗА-2?
43.  Перечислите технологические операции изготовления стыкового соединения в нижнем положении сварного шва алюминиевой пластины  S=8,0мм электродами марки ОЗА-2.
44.  Определите параметры режима сварки медной пластины S=6,0мм электродами марки К-100?
45.  Какие приемы применяют при заполнении разделки многопроходным швом.
46.  Определите параметры режима сварки медной пластины S=10,0мм W–м электродом?
47.  Перечислите технологические операции изготовления стыкового соединения в нижнем положении сварного шва медной пластины S=10,0мм W–м электродом.
48.  Почему при сварке пластины в вертикальном положении величина сварочного тока снижается,  и на какую величину?
49.  Перечислите технологические операции изготовления стыкового соединения в различных пространственных положениях сварного шва из стали Ст3 S=4,0мм.
50.  Почему при сварке пластины в потолочном положении величина сварочного тока снижается,  и на какую величину?
51.  Перечислите технологические операции изготовления углового соединения из стали Ст3 с катетом сварного шва 4,0мм.

ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБЛАСТНОЕ БЮДЖЕТНОЕ

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«ЛИПЕЦКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ ТЕХНИКУМ»

КОМПЛЕКТ

КОНТРОЛЬНО-ИЗМЕРИТЕЛЬНЫХ МАТЕРИАЛОВ

Липецк,  2016

Комплект контрольно-измерительных материалов по МДК 01.03. Подготовительные и сборочные операции перед сваркой, разработан но основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее ФГОС) программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих (ППКРС) по профессии 15.01.05 Сварщик (ручной и частично механизированной сварки (наплавки)), рабочей программы.

Организация разработчик: ГОБПОУ «Липецкий политехнический техникум.

Разработчик: Панова Ольга Николаевна, преподаватель ГОБПОУ «ЛПТ»

СОДЕРЖАНИЕ

I Паспорт комплекта контрольно-измерительных материалов…………….4

1 Область применения……………………………………………………………….4

2 Объекты оценивания – результаты освоения УД/МДК…………………………4

3 Формы контроля и оценки результатов освоения УД/МДК……………………   5

4 Система оценивания комплекта КИМ текущего контроля и

промежуточной аттестации…………………………………………………………   8

II Текущий контроль и оценка результатов обучения ……………………….10

Спецификация письменной контрольной работы №1……………………………..10

III Промежуточная аттестация по УД/МДК ……………………………………21

Спецификация экзамена ……………………………………………………………..21

Приложение 1 Вопросы для подготовки к экзамену…………………………….   54

I Паспорт комплекта контрольно-измерительных материалов

1 Область применения

Комплект контрольно - измерительных  материалов (КИМ) предназначен для проверки результатов освоения МДК 01.03. Подготовительные и сборочные операции перед сваркой, программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих (ППКРС) по профессии 15.01.05 Сварщик (ручной и частично механизированной сварки (наплавки)).

2. Объекты оценивания – результаты освоения МДК

КИМ позволяет оценить следующие результаты освоения МДК в соответствии с ФГОС по профессии 15.01.05 и рабочей программой МДК 01.03. Подготовительные и сборочные операции перед сваркой:

умения:

• проверять работоспособность и исправность оборудования поста для сварки; использовать ручной и механизированный инструмент для подготовки элементов конструкции (изделий, узлов, деталей) под сварку;
• выполнять предварительный, сопутствующий (межслойный) подогрев металла в соответствии с требованиями производственно-технологической документации по сварке; применять сборочные приспособления для сборки элементов конструкции (изделий, узлов, деталей) под сварку; подготавливать сварочные материалы к сварке;

знания:

• влияние основных параметров режима и пространственного положения при сварке на формирование сварного шва; основные типы, конструктивные элементы, разделки кромок;
• основы технологии сварочного производства; виды и назначение сборочных, технологических приспособлений и оснастки; основные правила чтения технологической документации; типы дефектов сварного шва; методы неразрушающего контроля; причины возникновения и меры предупреждения видимых дефектов; способы устранения дефектов сварных швов; правила подготовки кромок изделий под сварку;
• устройство вспомогательного оборудования, назначение, правила его эксплуатации и область применения;
• правила сборки элементов конструкции под сварку;
• порядок проведения работ по предварительному, сопутствующему (межслойному) подогреву металла; устройство сварочного оборудования, назначение и правила его эксплуатации и область применения;

3. Формы контроля и оценки результатов освоения

Контроль и оценка результатов освоения – это выявление, измерение и оценивание знаний, умений и формирующихся общих и профессиональных компетенций в рамках освоения МДК.

В соответствии с учебным планом программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих (ППКРС) по профессии 15.01.05 Сварщик (ручной и частично механизированной сварки (наплавки)), рабочей программой МДК 01.03. Подготовительные и сборочные операции перед сваркой: предусматривается текущий и промежуточный  контроль.

3.1 Формы текущего контроля

Текущий контроль успеваемости представляет собой проверку усвоения учебного материала, регулярно осуществляемую на протяжении семестра.

Текущий контроль результатов освоения МДК в соответствии с рабочей программой и календарно - тематическим планом происходит при использовании следующих форм контроля:

 – выполнение и защита лабораторных и практических работ,

- проверка выполнения самостоятельной работы,

- проверка выполнения контрольной работы.

Во время проведения учебных занятий дополнительно используются следующие формы текущего контроля – устный опрос, выполнение заданий, тестирование по темам отдельных занятий.

Выполнение и защита практических работ. Практические  работы проводятся с целью усвоения и закрепления практических умений и знаний. В ходе практической работы студенты приобретают умения, предусмотренные рабочей программой МДК, учатся определять параметры режима сварки, анализировать этапы технологического процесса производства сварных конструкций, рассматривать последовательность сварки различных видов сварных конструкций, выбирать рациональные способы выполнения сварных швов, делать выводы по работе, опираясь на теоретические знания.

Список практических работ:

• Практическая работа №1 «Отработка практических навыков разметки деталей».
• Практическая работа №2 «Отработка практических навыков по выбору формы кромки и определения ее параметров» 
• Практическая работа №3 «Отработка приемов расчета размеров прихваток и порядка их расположения»
• Практическая работа №4 «Ознакомление с устройством и применением универсального шаблона сварщика» 

Содержание и этапы проведения практических работ представлены в методических указаниях по проведению практических работ.

Проверка выполнения самостоятельной работы.

Самостоятельная работа направлена на самостоятельное освоение и закрепление студентами практических умений и знаний.

Самостоятельная подготовка студентов по МДК предполагает следующие виды и формы работы:

• Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы.
• Самостоятельное изучение материала и конспектирование лекций по учебной и специальной технической литературе.
• Написание и защита доклада; подготовка к сообщению или беседе на занятии по заданной преподавателем теме (с учетом использования Интернет-ресурсов).
• Выполнение практических заданий (расчет режима сварки, рассмотрение и определение порядка сварки различных видов конструкции.).
• Работа со справочной литературой.
• Оформление отчетов по лабораторным и практическим работам, и подготовка к их защите.
• Подготовка к контрольной работе, экзамену.

Задания на выполнение самостоятельной работы представлены в методических рекомендациях по организации и проведению самостоятельной работы студентов.

Проверка выполнения контрольных работ.

Контрольная работа проводится с целью контроля усвоенных умений и знаний и последующего анализа типичных ошибок и затруднений студентов в конце изучения темы или раздела. Согласно календарно-тематическому плану МДК предусмотрено проведение контрольной работы:

• Контрольная работа по разделу 2 «Сборочно-сварочные приспособления и приёмы сборочных операций»

Контрольная работа №1 по теме 2.2 Сборочно-сварочные приспособления и приёмы сборочных операций 

Спецификации контрольной работы приведена ниже в данном КИМ.

Вопросы для устного опроса, примеры заданий по темам отдельных занятий представлены в методических рекомендациях по организации и проведению самостоятельной работы студентов.

3.2 Форма промежуточной аттестации

Промежуточная аттестация по МДК 01.03. Подготовительные и сборочные операции перед сваркой – комплексный экзамен с МДК 01.02. Технология производства сварных конструкций, спецификация которого содержится в данном КИМ.

Студенты допускаются к сдаче экзамена при выполнении всех видов самостоятельной работы, лабораторных, практических и контрольных работ, предусмотренных рабочей программой и календарно-тематическим планом МДК.

4 Система оценивания КИМ текущего контроля и промежуточной аттестации

При оценивании лабораторной, практической и самостоятельной работы студента учитывается следующее:

- качество выполнения практической части работы;

- качество оформления отчета по работе;

- качество устных ответов на контрольные вопросы при защите работы.

Каждый вид работы оценивается по 5-ти бальной шкале.

«5» (отлично) – за глубокое и полное овладение содержанием учебного материала, в котором студент свободно и уверенно ориентируется; за умение практически применять теоретические знания, высказывать и обосновывать свои суждения. Оценка «5» (отлично) предполагает грамотное и логичное изложение ответа.

«4» (хорошо) – если студент полно освоил учебный материал, владеет научно-понятийным аппаратом, ориентируется в изученном материале, осознанно применяет теоретические знания на практике, грамотно излагает ответ, но содержание и форма ответа имеют отдельные неточности.

«3» (удовлетворительно) – если студент обнаруживает знание и понимание основных положений учебного материала, но излагает его неполно, непоследовательно, допускает неточности, в применении теоретических знаний при ответе на практико-ориентированные вопросы; не умеет доказательно обосновать собственные суждения.

«2» (неудовлетворительно) – если студент имеет разрозненные, бессистемные знания, допускает ошибки в определении базовых понятий, искажает их смысл; не может практически применять теоретические знания.

Тест оценивается по 5-ти бальной шкале следующим образом: стоимость каждого вопроса 1 балл. За правильный ответ студент получает 1 балл. За неверный ответ или его отсутствие баллы не начисляются.

Оценка  «5»  соответствует 86% – 100% правильных ответов.

Оценка  «4»  соответствует 73% – 85% правильных ответов.

Оценка  «3»  соответствует 53% – 72% правильных ответов.

Оценка  «2»  соответствует 0% – 52% правильных ответов.

II Текущий контроль и оценка результатов обучения

Спецификация

письменной контрольной работы №1

по МДК 01.03. Подготовительные и сборочные операции перед сваркой

1. Назначение письменной контрольной работы – оценить уровень подготовки студентов по МДК 01.03. Подготовительные и сборочные операции перед сваркой с целью текущей проверки знаний и умений по разделу 2. Использование конструкторской, нормативно-технической и производственно-технологической документации по сварке при изготовлении конструкций. 

2. Содержание письменной контрольной работы определяется в соответствии с рабочей программой МДК 01.03., разделом 2. Использование конструкторской, нормативно-технической и производственно-технологической документации по сварке при изготовлении конструкций. 

3 Принципы отбора содержания письменной контрольной работы:

ориентация на требования к результатам освоения раздела «Использование конструкторской, нормативно-технической и производственно-технологической документации по сварке при изготовлении конструкций», представленным в рабочей программе МДК:

умения:

• проверять работоспособность и исправность оборудования поста для сварки; использовать ручной и механизированный инструмент для подготовки элементов конструкции (изделий, узлов, деталей) под сварку;
• выполнять предварительный, сопутствующий (межслойный) подогрев металла в соответствии с требованиями производственно-технологической документации по сварке; применять сборочные приспособления для сборки элементов конструкции (изделий, узлов, деталей) под сварку; подготавливать сварочные материалы к сварке;

знания:

• основные типы, конструктивные элементы, разделки кромок;
• виды и назначение сборочных, технологических приспособлений и оснастки; правила подготовки кромок изделий под сварку;
• устройство вспомогательного оборудования, назначение, правила его эксплуатации и область применения;
• правила сборки элементов конструкции под сварку;

4. Структура письменной контрольной работы

4.1 Письменная контрольная работа по теме «Усвоение понятий по производству технологического процесса изготовления сварных конструкций» включает 4 варианта заданий, каждый из которых состоит из 4-х заданий.

4.2 Задания в каждом варианте имеют практико-ориентированный характер и рассчитаны на проверку необходимого и достаточного минимума усвоения знаний и умений в соответствии с рабочей программы МДК.

4.3 Задания письменной контрольной работы предлагаются в традиционной форме.

4.4 Варианты письменной контрольной работы равноценны по трудности, одинаковы по структуре, параллельны по расположению заданий: под одним и тем же порядковым номером во всех вариантах письменной проверочной работы находится задание, проверяющее один и тот же элемент содержания раздела.

5. Система оценивания отдельных заданий и письменной контрольной работы в целом

1. Каждое задание контрольной работы в традиционной форме оценивается по 5-тибалльной шкале:

«5» (отлично) – за глубокое и полное овладение содержанием учебного материала, в котором студент свободно и уверенно ориентируется; научно-понятийным аппаратом; за умение практически применять теоретические знания, качественно выполнять все виды лабораторных и практических работ, высказывать и обосновывать свои суждения. Оценка «5» (отлично) предполагает грамотное и логичное изложение ответа (в устной или письменной форме) на практико-ориентированные вопросы; обоснование собственного высказывания с точки зрения известных теоретических положений.

«4» (хорошо) – если студент полно освоил учебный материал, владеет научно-понятийным аппаратом, ориентируется в изученном материале, осознанно применяет теоретические знания на практике, грамотно излагает ответ (в устной или письменной форме), но содержание и форма ответа имеют отдельные неточности.

«3» (удовлетворительно) – если студент обнаруживает знание и понимание основных положений учебного материала, но излагает его неполно, непоследовательно, допускает неточности в определении понятий, в применении теоретических знаний при ответе на практико-ориентированные вопросы; не умеет доказательно обосновать собственные суждения.

«2» (неудовлетворительно) – если студент имеет разрозненные, бессистемные знания по междисциплинарным курсам, допускает ошибки в определении базовых понятий, искажает их смысл; не может практически применять теоретические знания.

5.2        Итоговая оценка за контрольную работу определяется как средний балл по всем заданиям (вопросам).

6. Время выполнения письменной контрольной работы

На выполнение письменной контрольной работы отводится 90 минут. Среднее время выполнения одного задания – 22 минуты.

Инструкция для студентов

1. Форма проведения текущего контроля знаний по разделу 2 «Использование конструкторской, нормативно-технической и производственно-технологической документации по сварке при изготовлении конструкций» МДК.01.03. Подготовительные и сборочные операции – письменная контрольная работа.

2. Принципы отбора содержания письменной контрольной работы:

ориентация на требования к результатам освоения раздела «Использование конструкторской, нормативно-технической и производственно-технологической документации по сварке при изготовлении конструкций», представленным в рабочей программе МДК:

умения:

• проверять работоспособность и исправность оборудования поста для сварки; использовать ручной и механизированный инструмент для подготовки элементов конструкции (изделий, узлов, деталей) под сварку;
• выполнять предварительный, сопутствующий (межслойный) подогрев металла в соответствии с требованиями производственно-технологической документации по сварке; применять сборочные приспособления для сборки элементов конструкции (изделий, узлов, деталей) под сварку; подготавливать сварочные материалы к сварке;

знания:

• основные типы, конструктивные элементы, разделки кромок;
• виды и назначение сборочных, технологических приспособлений и оснастки; правила подготовки кромок изделий под сварку;
• устройство вспомогательного оборудования, назначение, правила его эксплуатации и область применения;
• правила сборки элементов конструкции под сварку;

3. Структура письменной контрольной работы

3.1 Письменная контрольная работа выполняется по вариантам. Каждый вариант содержит 4 задания.

3.2 Задания письменной контрольной работы предлагаются в традиционной форме.

Вопросы для подготовки к контрольной работе №2

1. Опишите основные виды слесарных операций, необходимых при подготовке металла к сварке.
2. Опишите порядок производства правки и гибки конструкции.  Какое оборудование необходимо для производства правки и гибки металла?
3. Что называется разметкой? Рассмотрите процесс производства разметки по шаблоны.
4. Опишите назначение и виды термической резки, рассмотрите необходимый порядок резки кислородным резаком.
5. Какие существуют виды сборочно-сварочных приспособлений и для чего они предназначены?
6. Опишите технологию сборки конструкции с использованием сборочных приспособлений.
7. Какие существуют виды сжимных приспособлений? Опишите их назначение, виды, правила эксплуатации.
8. Какие приспособления применяют для сборки и вращения сварных конструкций? Рассмотрите их виды, укажите назначение и правила эксплуатации?
9. Что называется прихватками? Для чего предназначены прихватки? Расположите прихватки в правильном порядке, рассчитайте их геометрические размеры, если L=600мм, а S=4мм, соединение стыковое.
10.  Выполните правильное расположение прихваток, рассчитайте их геометрические размеры,  если L= 1600мм, а S= 3мм, соединение стыковое.
11.  Определите геометрические параметры прихваток, расположите в правильном порядке, если L=250мм, а S=4мм, соединение стыковое.
12.  Определите геометрические параметры прихваток, расположите в правильном порядке, если необходимо выполнить сборку трубы диаметром d=250мм, а толщина стенки S=4мм, соединение стыковое.
13.  Перед вами представлена форма кромки

Определите вид соединения, форму кромки, укажите название параметра, определите его величину

14. Перед вами представлена форма кромки

Определите вид соединения, форму кромки, укажите название параметра, определите его величину

15. Перед вами представлена форма кромки

Определите вид соединения, форму кромки, укажите название параметра, определите его величину

16.  Перед вами представлена форма кромки

Определите форму кромки, укажите название параметра, определите его величину

4. Система оценивания письменной контрольной работы

1. Каждое задание контрольной работы в традиционной форме оценивается по 5-тибалльной шкале:

«5» (отлично) – за глубокое и полное овладение содержанием учебного материала, в котором студент свободно и уверенно ориентируется; научно-понятийным аппаратом; за умение практически применять теоретические знания, высказывать и обосновывать свои суждения. Оценка «5» (отлично) предполагает грамотное и логичное изложение ответа на практико-ориентированные вопросы; обоснование собственного высказывания с точки зрения известных теоретических положений.

«4» (хорошо) – если студент полно освоил учебный материал, владеет научно-понятийным аппаратом, ориентируется в изученном материале, осознанно применяет теоретические знания на практике, грамотно излагает ответ, но содержание и форма ответа имеют отдельные неточности.

«3» (удовлетворительно) – если студент обнаруживает знание и понимание основных положений учебного материала, но излагает его неполно, непоследовательно, допускает неточности в определении понятий, в применении теоретических знаний при ответе на практико-ориентированные вопросы; не умеет доказательно обосновать собственные суждения.

«2» (неудовлетворительно) – если студент имеет разрозненные, бессистемные знания по междисциплинарным курсам, допускает ошибки в определении базовых понятий, искажает их смысл; не может практически применять теоретические знания.

4.2        Итоговая оценка за контрольную работу определяется как средний балл по всем заданиям (вопросам).

5. Время выполнения письменной контрольной работы

На выполнение письменной контрольной работы отводится 90минут. Среднее время выполнения одного задания обязательной и дополнительной части – 22 минуты.

6 Рекомендации по подготовке к контрольной работе

При подготовке к контрольной работе рекомендуется использовать конспекты лекций, а также:

- учебники:

1. Чернышов Г.Г. Технология сварки плавлением и термической резки /Г.Г. Чернышов.- Москва: «Академия», 2011.-240с.
2. Чернышов Г.Г. Сварочное дело: Сварка и резка металлов/Г.Г. Чернышов. - Москва: «Академия», 2010.-496с.
3. Галушкина В.Н.Технология производства сварных конструкций/ В.Н. Галушкина - Москва:«Академия», 2011.-192с.

Список включает в себя издания, имеющиеся в библиотеке ГОБПОУ «ЛПТ

Интернет – ресурсы:

Электронный ресурс «Сварка».

Форма доступа:

-        www.svarka-reska.ru

-        www.svarka.net

-        www.prosvarkу.ru

-        websvarka.ru

Сайт htt://www.svarka-lib.com/

Чтобы успешно справиться с заданиями письменной контрольной работы, нужно внимательно прочитать вопросы. Именно внимательное, вдумчивое чтение – половина успеха.

Будьте внимательны!

Обдумывайте тщательно и неторопливо свои ответы!

Будьте уверенны в своих силах!

Желаем успеха!

Обязательная часть

1. Опишите основные виды слесарных операций, необходимых при подготовке металла к сварке.
2. Какие существуют виды сборочно-сварочных приспособлений и для чего они предназначены?

Дополнительная часть

3. Что называется прихватками? Для чего предназначены прихватки? Расположите прихватки в правильном порядке, рассчитайте их геометрические размеры, если L=600мм, а S=4мм, соединение стыковое.
4. Перед вами представлена форма кромки

Определите вид соединения, форму кромки, укажите название параметра, определите его величину?

Преподаватель______________О.Н. Панова

ГОБПОУ «ЛПТ»

Обязательная часть

1. Опишите порядок производства правки и гибки конструкции. Какое оборудование необходимо для производства правки и гибки металла?
2. Опишите технологию сборки конструкции с использованием сборочных приспособлений.

Дополнительная часть

3. Выполните правильное расположение прихваток, рассчитайте их геометрические размеры, если L=1600мм, а S=3мм, соединение стыковое.
4. Перед вами представлена форма кромки

Определите вид соединения, форму кромки, укажите название параметра, определите его величину

Преподаватель______________О.Н. Панова

ГОБПОУ «ЛПТ»

Обязательная часть

1. Что называется разметкой? Рассмотрите процесс производства разметки по шаблоны.
2. Какие существуют виды сжимных приспособлений? Опишите их назначение, виды, правила эксплуатации.

Дополнительная часть

3. Определите геометрические параметры прихваток, расположите в правильном порядке, если L=250мм, а S=4мм, соединение стыковое.
4. Перед вами представлена форма кромки

Определите вид соединения,  форму  кромки, укажите название параметра, определите его величину

Преподаватель______________О.Н. Панова

ГОБПОУ «ЛПТ»

Обязательная часть

1. Опишите назначение и виды термической резки, рассмотрите необходимый порядок резки кислородным резаком.
2. Какие приспособления применяют для  сборки и вращения сварных конструкций? Рассмотрите их виды, укажите назначение и правила эксплуатации? 

Дополнительная часть

3. Определите геометрические параметры прихваток, расположите в правильном порядке, если необходимо выполнить сборку трубы диаметром d=250мм, а толщина стенки S=4мм, соединение стыковое.
4.  Перед вами представлена форма кромки

Определите форму кромки, укажите название параметра, определите его величину

Преподаватель______________О.Н. Панова

III Промежуточная аттестация

представлена и разработана в КИМ по МДК.01.02. Технология производства сварных конструкций

ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБЛАСТНОЕ БЮДЖЕТНОЕ

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«ЛИПЕЦКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ ТЕХНИКУМ»

КОМПЛЕКТ

КОНТРОЛЬНО-ИЗМЕРИТЕЛЬНЫХ МАТЕРИАЛОВ

Липецк,  2016

Комплект контрольно-измерительных материалов по МДК 01.04. Контроль качества сварных соединений, разработан на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее ФГОС) программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих (ППКРС) по профессии 15.01.05 Сварщик (ручной и частично механизированной сварки (наплавки)), рабочей программы.

Организация разработчик: ГОБПОУ «Липецкий политехнический техникум.

Разработчик: Панова Ольга Николаевна, преподаватель ГОБПОУ «ЛПТ»

СОДЕРЖАНИЕ

I Паспорт комплекта контрольно-измерительных материалов…………….4

1 Область применения……………………………………………………………….4

2 Объекты оценивания – результаты освоения УД/МДК…………………………4

3 Формы контроля и оценки результатов освоения УД/МДК……………………   5

4 Система оценивания комплекта КИМ текущего контроля и

промежуточной аттестации…………………………………………………………   8

II Текущий контроль и оценка результатов обучения ……………………….10

Спецификация письменной контрольной работы №1……………………………..10

III Промежуточная аттестация по УД/МДК ……………………………………21

Спецификация экзамена ……………………………………………………………..21

Приложение 1 Вопросы для подготовки к экзамену…………………………….   54

I Паспорт комплекта контрольно-измерительных материалов

1 Область применения

Комплект контрольно - измерительных  материалов (КИМ) предназначен для проверки результатов освоения МДК 01.04. Контроль качества сварных соединений, программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих (ППКРС) по профессии 15.01.05 Сварщик (ручной и частично механизированной сварки (наплавки)).

2. Объекты оценивания – результаты освоения МДК

КИМ позволяет оценить следующие результаты освоения МДК в соответствии с ФГОС по профессии 15.01.05 и рабочей программой МДК 01.02. Контроль качества сварных соединений:

умения:

• использовать ручной и механизированный инструмент зачистки сварных швов и удаления поверхностных дефектов после сварки;
• пользоваться первичными средствами пожаротушения;

знания:

• методы неразрушающего контроля; причины возникновения и меры предупреждения видимых дефектов; способы устранения дефектов сварных швов; правила подготовки кромок изделий под сварку.

3. Формы контроля и оценки результатов освоения

Контроль и оценка результатов освоения – это выявление, измерение и оценивание знаний, умений и формирующихся общих и профессиональных компетенций в рамках освоения МДК.

В соответствии с учебным планом программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих (ППКРС) по профессии 15.01.05 Сварщик (ручной и частично механизированной сварки (наплавки)), рабочей программой МДК 01.04. Контроль качества сварных соединений: предусматривается текущий и промежуточный  контроль.

3.1 Формы текущего контроля

Текущий контроль успеваемости представляет собой проверку усвоения учебного материала, регулярно осуществляемую на протяжении семестра.

Текущий контроль результатов освоения МДК в соответствии с рабочей программой и календарно - тематическим планом происходит при использовании следующих форм контроля:

•  – выполнение и защита лабораторных и практических работ,
• - проверка выполнения самостоятельной работы,
• - проверка выполнения контрольной работы.

Во время проведения учебных занятий дополнительно используются следующие формы текущего контроля – устный опрос, выполнение заданий, тестирование по темам отдельных занятий.

Выполнение и защита лабораторных работ. Лабораторные работы проводятся с целью усвоения и закрепления практических умений и знаний. В ходе лабораторной работы студенты приобретают умения, предусмотренные рабочей программой МДК, учатся самостоятельно выполнять расчетные задания, работать с оборудованием оборудованием лаборатории, анализировать полученные результаты и делать выводы, опираясь на теоретические знания, подтверждать теоретические положения практическим опытом.

Список лабораторных работ:

• лабораторная работа №1«Изучить влияние наличия пор на прочность сварного шва».

Выполнение и защита практических работ. Практические  работы проводятся с целью усвоения и закрепления практических умений и знаний. В ходе практической работы студенты приобретают умения, предусмотренные рабочей программой МДК, учатся определять параметры режима сварки, анализировать этапы технологического процесса производства сварных конструкций, рассматривать последовательность сварки различных видов сварных конструкций, выбирать рациональные способы выполнения сварных швов, делать выводы по работе, опираясь на теоретические знания.

Список практических работ:

• практическая работа №1 «Отработка практических навыков по определению наружного дефекта и выбор способа его исправления»;

• практическая работа №2 «Отработка практических навыков оценки плотности сварных швов керосином»;
• практическая работа №3 «Отработка практических навыков проверки соответствия геометрических размеров сварного шва требованиям ГОСТа».

Содержание и этапы проведения практических работ представлены в методических указаниях по проведению практических работ.

Проверка выполнения самостоятельной работы.

Самостоятельная работа направлена на самостоятельное освоение и закрепление студентами практических умений и знаний.

Самостоятельная подготовка студентов по МДК предполагает следующие виды и формы работы:

• Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы.
• Самостоятельное изучение материала и конспектирование лекций по учебной и специальной технической литературе.
• Написание и защита доклада; подготовка к сообщению или беседе на занятии по заданной преподавателем теме (с учетом использования Интернет-ресурсов).
• Выполнение практических заданий (расчет режима сварки, рассмотрение и определение порядка сварки различных видов конструкции.).
• Работа со справочной литературой.
• Оформление отчетов по лабораторным и практическим работам, и подготовка к их защите.
• Подготовка к контрольной работе, экзамену.

Задания на выполнение самостоятельной работы представлены в методических рекомендациях по организации и проведению самостоятельной работы студентов.

Проверка выполнения контрольных работ.

Контрольная работа проводится с целью контроля усвоенных умений и знаний и последующего анализа типичных ошибок и затруднений студентов в конце изучения темы или раздела. Согласно календарно-тематическому плану МДК предусмотрено проведение контрольной работы:

• контрольная работа, по разделу 3 «Зачистка и удаление поверхностных дефектов сварных швов после сварки», №4 по теме 3.3 Строение сварного шва и виды контроля.

Спецификации контрольной  работы приведена ниже в данном КИМ.

Вопросы для устного опроса, примеры заданий по темам отдельных занятий представлены в методических рекомендациях по организации и проведению самостоятельной работы студентов.

3.2 Форма промежуточной аттестации

Промежуточная аттестация по МДК 01.04. Контроль качества сварных соединений – дифференцированный зачет, спецификация которого содержится в данном КИМ.

Студенты допускаются к сдаче дифференцированного зачета при выполнении всех видов самостоятельной работы, лабораторных, практических и контрольных работ, предусмотренных рабочей программой и календарно-тематическим планом МДК.

4. Система оценивания КИМ текущего контроля и промежуточной аттестации

При оценивании лабораторной, практической и самостоятельной работы студента учитывается следующее:

• - качество выполнения практической части работы;
• - качество оформления отчета по работе;
• - качество устных ответов на контрольные вопросы при защите работы.

Каждый вид работы оценивается по 5-ти бальной шкале.

«5» (отлично) – за глубокое и полное овладение содержанием учебного материала, в котором студент свободно и уверенно ориентируется; за умение практически применять теоретические знания, высказывать и обосновывать свои суждения. Оценка «5» (отлично) предполагает грамотное и логичное изложение ответа.

«4» (хорошо) – если студент полно освоил учебный материал, владеет научно-понятийным аппаратом, ориентируется в изученном материале, осознанно применяет теоретические знания на практике, грамотно излагает ответ, но содержание и форма ответа имеют отдельные неточности.

«3» (удовлетворительно) – если студент обнаруживает знание и понимание основных положений учебного материала, но излагает его неполно, непоследовательно, допускает неточности, в применении теоретических знаний при ответе на практико-ориентированные вопросы; не умеет доказательно обосновать собственные суждения.

«2» (неудовлетворительно) – если студент имеет разрозненные, бессистемные знания, допускает ошибки в определении базовых понятий, искажает их смысл; не может практически применять теоретические знания.

Тест оценивается по 5-ти бальной шкале следующим образом: стоимость каждого вопроса 1 балл. За правильный ответ студент получает 1 балл. За неверный ответ или его отсутствие баллы не начисляются.

Оценка  «5»  соответствует 86% – 100% правильных ответов.

Оценка  «4»  соответствует 73% – 85% правильных ответов.

Оценка  «3»  соответствует 53% – 72% правильных ответов.

Оценка  «2»  соответствует 0% – 52% правильных ответов.

II Текущий контроль и оценка результатов обучения

Спецификация

письменной контрольной работы №4

по МДК 01.04. Контроль качества сварных соединений

1. Назначение письменной контрольной работы – оценить уровень подготовки студентов по МДК 01.04. Контроль качества сварных соединений с целью текущей проверки знаний и умений по разделу 3. Зачистка и удаление поверхностных дефектов сварных швов после сварки.

2. Содержание письменной контрольной работы определяется в соответствии с рабочей программой МДК 01.04., разделом 3. Зачистка и удаление поверхностных дефектов сварных швов после сварки.

3. Принципы отбора содержания письменной контрольной работы:

ориентация на требования к результатам освоения раздела «Зачистка и удаление поверхностных дефектов сварных швов после сварки», представленным в рабочей программе МДК:

умения:

• использовать ручной и механизированный инструмент зачистки сварных швов и удаления поверхностных дефектов после сварки;

знания:

• методы неразрушающего контроля; причины возникновения и меры предупреждения видимых дефектов; способы устранения дефектов сварных швов.

4. Структура письменной контрольной работы

4.1 Письменная контрольная работа по теме «Усвоение понятий по производству технологического процесса изготовления сварных конструкций» включает 4 варианта заданий, каждый из которых состоит из 5-ти заданий.

4.2 Задания в каждом варианте имеют практико-ориентированный характер и рассчитаны на проверку необходимого и достаточного минимума усвоения знаний и умений в соответствии с рабочей программы МДК.

4.3 Задания письменной контрольной работы предлагаются в традиционной форме.

4.4 Варианты письменной контрольной работы равноценны по трудности, одинаковы по структуре, параллельны по расположению заданий: под одним и тем же порядковым номером во всех вариантах письменной проверочной работы находится задание, проверяющее один и тот же элемент содержания раздела.

5. Система оценивания отдельных заданий и письменной контрольной работы в целом

1. Каждое задание контрольной работы в традиционной форме оценивается по 5-тибалльной шкале:

«5» (отлично) – за глубокое и полное овладение содержанием учебного материала, в котором студент свободно и уверенно ориентируется; научно-понятийным аппаратом; за умение практически применять теоретические знания, качественно выполнять все виды лабораторных и практических работ, высказывать и обосновывать свои суждения. Оценка «5» (отлично) предполагает грамотное и логичное изложение ответа (в устной или письменной форме) на практико-ориентированные вопросы; обоснование собственного высказывания с точки зрения известных теоретических положений.

«4» (хорошо) – если студент полно освоил учебный материал, владеет научно-понятийным аппаратом, ориентируется в изученном материале, осознанно применяет теоретические знания на практике, грамотно излагает ответ (в устной или письменной форме), но содержание и форма ответа имеют отдельные неточности.

«3» (удовлетворительно) – если студент обнаруживает знание и понимание основных положений учебного материала, но излагает его неполно, непоследовательно, допускает неточности в определении понятий, в применении теоретических знаний при ответе на практико-ориентированные вопросы; не умеет доказательно обосновать собственные суждения.

«2» (неудовлетворительно) – если студент имеет разрозненные, бессистемные знания по междисциплинарным курсам, допускает ошибки в определении базовых понятий, искажает их смысл; не может практически применять теоретические знания.

5.2        Итоговая оценка за контрольную работу определяется как средний балл по всем заданиям (вопросам).

6. Время выполнения письменной контрольной работы

На выполнение письменной контрольной работы отводится 90 минут. Среднее время выполнения одного задания – 30 минут.

Инструкция для студентов

1. Форма проведения текущего контроля знаний по разделу 3 «Зачистка и удаление поверхностных дефектов сварных швов после сварки» МДК.01.04. Контроль качества сварных соединений – письменная контрольная работа.

2. Принципы отбора содержания письменной контрольной работы:

ориентация на требования к результатам освоения раздела «Зачистка и удаление поверхностных дефектов сварных швов после сварки», представленным в рабочей программе МДК:

умения:

• использовать ручной и механизированный инструмент зачистки сварных швов и удаления поверхностных дефектов после сварки;

знания:

• методы неразрушающего контроля; причины возникновения и меры предупреждения видимых дефектов; способы устранения дефектов сварных швов.

3. Структура письменной контрольной работы

3.1 Письменная контрольная работа выполняется по вариантам. Каждый вариант содержит 4 задания.

3.2 Задания письменной контрольной работы предлагаются в традиционной форме.

Вопросы для подготовки к контрольной работе №4

1. Что называется сварным швом?
2. Из каких зон состоит сварной шов? Зарисуйте его строение.
3. Что представляет собой участок нормализации? Рассмотрите его структуру.
4. Что представляет собой участок рекристаллизации? Рассмотрите его структуру.
5. Что называется дефектом сварного шва? Какие виды дефектов определяются внешним осмотром и измерениями.
6. Что называется внутренним дефектом сварного шва? Какие существуют способы определения внутренних дефектов, рассмотрите сущность одного из них?
7. . Что называется наружным дефектом сварного шва? Какие существуют способы определения наружных дефектов, рассмотрите сущность одного из них?
8. Какие дефекты нарушают форму сварного шва? Какие существуют способы их определения?
9. Какие показатели проверяют при входном контроле? Какие
10.  Какие показатели проверяют при операционном контроле?
11.  Какие показатели проверяют при приемо-сдаточном контроле?
12.  Какие причины возникновения дефектов.

4. Система оценивания письменной контрольной работы

1. Каждое задание контрольной работы в традиционной форме оценивается по 5-тибалльной шкале:

«5» (отлично) – за глубокое и полное овладение содержанием учебного материала, в котором студент свободно и уверенно ориентируется; научно-понятийным аппаратом; за умение практически применять теоретические знания, высказывать и обосновывать свои суждения. Оценка «5» (отлично) предполагает грамотное и логичное изложение ответа на практико-ориентированные вопросы; обоснование собственного высказывания с точки зрения известных теоретических положений.

«4» (хорошо) – если студент полно освоил учебный материал, владеет научно-понятийным аппаратом, ориентируется в изученном материале, осознанно применяет теоретические знания на практике, грамотно излагает ответ, но содержание и форма ответа имеют отдельные неточности.

«3» (удовлетворительно) – если студент обнаруживает знание и понимание основных положений учебного материала, но излагает его неполно, непоследовательно, допускает неточности в определении понятий, в применении теоретических знаний при ответе на практико-ориентированные вопросы; не умеет доказательно обосновать собственные суждения.

«2» (неудовлетворительно) – если студент имеет разрозненные, бессистемные знания по междисциплинарным курсам, допускает ошибки в определении базовых понятий, искажает их смысл; не может практически применять теоретические знания.

4.2        Итоговая оценка за контрольную работу определяется как средний балл по всем заданиям (вопросам).

5. Время выполнения письменной контрольной работы

На выполнение письменной контрольной работы отводится 90минут. Среднее время выполнения одного задания обязательной и дополнительной части – 30минут.

6. Рекомендации по подготовке к контрольной работе

При подготовке к контрольной работе рекомендуется использовать конспекты лекций, а также:

- учебники:

1. Чернышов Г.Г. Технология сварки плавлением и термической резки /Г.Г. Чернышов.- Москва: «Академия», 2011.-240с.
2. Чернышов Г.Г. Сварочное дело: Сварка и резка металлов/Г.Г. Чернышов. - Москва: «Академия», 2010.-496с.
3. Галушкина В.Н.Технология производства сварных конструкций/ В.Н. Галушкина - Москва:«Академия», 2011.-192с.

Список включает в себя издания, имеющиеся в библиотеке ГОБПОУ «ЛПТ

Интернет – ресурсы:

Электронный ресурс «Сварка».

Форма доступа:

-        www.svarka-reska.ru

-        www.svarka.net

-        www.prosvarkу.ru

-        websvarka.ru

Сайт htt://www.svarka-lib.com/

Чтобы успешно справиться с заданиями письменной контрольной работы, нужно внимательно прочитать вопросы. Именно внимательное, вдумчивое чтение – половина успеха.

Будьте внимательны!

Обдумывайте тщательно и неторопливо свои ответы!

Будьте уверенны в своих силах!

Желаем успеха!

Обязательная часть

1. Что называется сварным швом?
2. Что называется дефектом сварного шва? Какие виды дефектов определяются внешним осмотром и измерениями.

Дополнительная часть

3. Какие показатели проверяют при входном контроле?

Преподаватель______________О.Н. Панова

ГОБПОУ «ЛПТ»

Обязательная часть

1. Из каких зон состоит сварной шов? Зарисуйте его строение.
2. Что называется дефектом сварного шва? Какие виды дефектов определяются внешним осмотром и измерениями.

Дополнительная часть

3. Какие показатели проверяют при операционном контроле?

Преподаватель______________О.Н. Панова

ГОБПОУ «ЛПТ»

Обязательная часть

1. Что представляет собой участок нормализации? Рассмотрите его структуру.
2.  Что называется наружным дефектом сварного шва? Какие существуют способы определения внутренних дефектов, рассмотрите сущность одного из них?

Дополнительная часть

3. Какие показатели проверяют при приемо-сдаточном контроле?

Преподаватель______________О.Н. Панова

ГОБПОУ «ЛПТ»

Обязательная часть

1. Что представляет собой участок рекристаллизации? Рассмотрите его структуру.
2. Какие дефекты нарушают форму сварного шва? Какие существуют способы его определения?

материалов целесообразнее изготавливать сосуды и трубопроводы?

Дополнительная часть

3. Какие причины возникновения дефектов?

Преподаватель______________О.Н. Панова

III Промежуточная аттестация

Спецификация

дифференцированного зачета МДК.01.04. Контроль качества сварных соединений.

Назначение дифференцированного зачета – оценить уровень подготовки МДК.01.04. Контроль качества сварных соединений с целью установления их готовности к дальнейшему усвоению учебного плана программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих (ППКРС) по профессии 15.01.05 Сварщик (ручной и частично механизированной сварки (наплавки)).

1. Содержание экзамена определяется в соответствии с ФГОС программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих (ППКРС) по профессии 15.01.05 Сварщик (ручной и частично механизированной сварки (наплавки)), рабочей программой МДК.01.04. Контроль качества сварных соединений.

2. Принципы отбора содержания письменной экзаменационной работы:

ориентация на требования к результатам освоения МДК.01.04. Контроль качества сварных соединений, представленным в соответствии с программой подготовки квалифицированных рабочих, служащих (ППКРС) по профессии 15.01.05 Сварщик (ручной и частично механизированной сварки (наплавки))и рабочей программой МДК:

умения:

• использовать ручной и механизированный инструмент зачистки сварных швов и удаления поверхностных дефектов после сварки;

знания:

• методы неразрушающего контроля; причины возникновения и меры предупреждения видимых дефектов; способы устранения дефектов сварных швов.

3 Структура дифференцированного зачета

1. Дифференцированный зачет состоит из обязательной и дополнительной части: обязательная часть содержит 2 задания (вопроса), дополнительная часть – 1 задание (вопроса).
2. Задания (вопросы) дифференцированного зачета дифференцируются по уровню сложности. Обязательная часть включает задания (вопросы), составляющие необходимый и достаточный минимум усвоения знаний и умений в соответствии с требованиями ФГОС СПО, рабочей программы МДК.01.04. Контроль качества сварных соединений. Дополнительная часть включает задания более высокого уровня сложности.
3. Задания экзамена предлагаются в традиционной форме (устный экзамен).
4. Билеты экзамена равноценны по трудности, одинаковы по структуре, параллельны по расположению заданий.

Тематика экзаменационных вопросов обязательной части:

Первое задание – определение и виды дефектов;

Второе задание – причины образования дефектов;

Тематика экзаменационных вопросов дополнительной части:

Третье задание – техника и технология выполнения исправления дефектов.

4. Система оценивания отдельных заданий (вопросов) и экзамена в целом

5. Каждый вопрос экзамена в традиционной форме оценивается по 5-ти балльной шкале:

«5» (отлично) – за глубокое и полное овладение содержанием учебного материала, в котором студент свободно и уверенно ориентируется; научно-понятийным аппаратом; за умение практически применять теоретические знания, качественно выполнять все виды лабораторных и практических работ, высказывать и обосновывать свои суждения. Оценка «5» (отлично) предполагает грамотное и логичное изложение ответа (в устной или письменной форме) на практико-ориентированные вопросы; обоснование собственного высказывания с точки зрения известных теоретических положений.

«4» (хорошо) – если студент полно освоил учебный материал, владеет научно-понятийным аппаратом, ориентируется в изученном материале, осознанно применяет теоретические знания на практике, грамотно излагает ответ (в устной или письменной форме), но содержание и форма ответа имеют отдельные неточности.

«3» (удовлетворительно) – если студент обнаруживает знание и понимание основных положений учебного материала, но излагает его неполно, непоследовательно, допускает неточности в определении понятий, в применении теоретических знаний при ответе на практико-ориентированные вопросы; не умеет доказательно обосновать собственные суждения.

«2» (неудовлетворительно) – если студент имеет разрозненные, бессистемные знания по междисциплинарным курсам, допускает ошибки в определении базовых понятий, искажает их смысл; не может практически применять теоретические знания.

4.2 Итоговая оценка за экзамен определяется как средний балл по всем заданиям (вопросам).

4.3 Обязательным условием является выполнение всех трех заданий из обязательной части, а уровень владения материалом должен быть оценен не ниже чем на 4 балла.

5 Время проведения экзамена

На подготовку к устному ответу на дифференцированном зачете студенту отводится не более 30 минут. Время устного ответа студента на экзамене составляет 20 минут.

Инструкция для студентов

1 Форма проведения промежуточной аттестации по МДК.01.04. Контроль качества сварных соединений – устный зачет в традиционной форме.

2 Принципы отбора содержания экзамена

Ориентация на требования к результатам освоения МДК.01.04. Контроль качества сварных соединений:

умения:

• использовать ручной и механизированный инструмент зачистки сварных швов и удаления поверхностных дефектов после сварки;

знания:

• методы неразрушающего контроля; причины возникновения и меры предупреждения видимых дефектов; способы устранения дефектов сварных швов.

3 Структура дифференцированного зачета

Дифференцированный зачет состоит из обязательной и дополнительной части: обязательная часть содержит 2 задания (вопроса), дополнительная часть – 1 задание (вопрос).

Задания дифференцированного зачета предлагаются в традиционной форме (устный зачет).

Билеты дифференцированного зачета равноценны по трудности, одинаковы по структуре, параллельны по расположению заданий.

Тематика вопросов обязательной части:

Первое задание – определение и виды дефектов;

Второе задание – причины образования дефектов;

Тематика экзаменационных вопросов дополнительной части:

Третье задание – техника и технология выполнения исправления дефектов.

4. Перечень разделов, тем по МДК.01.04. Контроль качества сварных соединений, подлежащих контролю на дифференцированном зачете

5. Система оценивания отдельных заданий (вопросов) и экзамена в целом:

5.1. Каждый теоретический вопрос экзамена в традиционной форме оценивается по 5-ти балльной шкале:

«5» (отлично) – за глубокое и полное овладение содержанием учебного материала, в котором студент свободно и уверенно ориентируется; научно-понятийным аппаратом; за умение практически применять теоретические знания, качественно выполнять все виды лабораторных и практических работ, высказывать и обосновывать свои суждения. Оценка «5» (отлично) предполагает грамотное и логичное изложение ответа (в устной или письменной форме) на практико-ориентированные вопросы; обоснование собственного высказывания с точки зрения известных теоретических положений.

«4» (хорошо) – если студент полно освоил учебный материал, владеет научно-понятийным аппаратом, ориентируется в изученном материале, осознанно применяет теоретические знания на практике, грамотно излагает ответ (в устной или письменной форме), но содержание и форма ответа имеют отдельные неточности.

«3» (удовлетворительно) – если студент обнаруживает знание и понимание основных положений учебного материала, но излагает его неполно, непоследовательно, допускает неточности в определении понятий, в применении теоретических знаний при ответе на практико-ориентированные вопросы; не умеет доказательно обосновать собственные суждения.

«2» (неудовлетворительно) – если студент имеет разрозненные, бессистемные знания по междисциплинарным курсам, допускает ошибки в определении базовых понятий, искажает их смысл; не может практически применять теоретические знания.

5.2 Итоговая оценка за экзамен определяется как средний балл по всем заданиям (вопросам).

5.3 Обязательным условием является выполнение всех трех заданий из обязательной части, а уровень владения материалом должен быть оценен не ниже чем на 4 балла.

6. Время проведения дифференцированного зачета

На подготовку к устному ответу на дифференцированном зачете студенту отводится не более 10 минут. Время устного ответа студента на экзамене составляет 10 минут.

7. Рекомендации по подготовке к экзамену

При подготовке к экзамену рекомендуется использовать:

учебники:

1. ЧернышовГ.Г.Технология сварки плавлением и термической резки /Г.Г. Чернышов.- Москва: «Академия», 2011.-240с.
2. Чернышов Г.Г. Сварочное дело: Сварка и резка металлов/Г.Г. Чернышов. - Москва: «Академия», 2010.-496с.
3. Галушкина В.Н.Технология производства сварных конструкций/ В.Н. Галушкина - Москва:«Академия», 2011.-192с.

4. Овчинников В.В. Технология газовой сварки и резки металлов / В.В.Овчинников - Москва: «Академия», 2010.-240с.
5. Казаков Ю.В. Сварка и резка материалов /(М.Д. Банов, Ю.В.Казаков, М.Г. Козулин и др.).- Москва: «Академия», 2010.-400с.
6. Чернышов Г.Г Справочник электрогазосварщика и газорезчика/(Г.Г. Чернышов, Г.В. Полевой, А.П. Выборнов и другие) - Москва «Академия», 2012.-400с.
7. Виноградов В.С. Электрическая дуговая сварка/ В.С. Виноградов.- Москва: «Академия», 2012.-320с.

Список включает в себя издания, имеющиеся в библиотеке ГОБПОУ «Липецкий политехнический техникум»

Информационные ресурсы:

 Классификаторы социально-экономической информации: [Электронный ресурс]. Форма доступа – http://www.consultant.ru.

 Электронный ресурс «Сварка».

Форма доступа:

-        www.svarka-reska.ru

-        www.svarka.net

-        www.prosvarkу.ru

-        websvarka.ru

Сайт htt://www.svarka-lib.com/

Чтобы успешно сдать экзамен, необходимо внимательно прочитать условие задания (вопросы). Именно внимательное, вдумчивое чтение – половина успеха.

Будьте внимательны!

Обдумывайте тщательно свой ответы!

Будьте уверены в своих силах!

Желаем успеха!

Управление образования и науки Липецкой области

Государственное областное бюджетное

Профессиональное образовательное учреждение

«Липецкий политехнический техникум»

Обязательная часть 

1. Заполните таблицу

2. Определите вид дефекта расположенного на рисунке, укажите причины образования и способы исправления.

Дополнительная часть

3. Определите основные характеристики равнопрочности сварного соединения.

Преподаватель_____________Панова О. Н.

Управление образования и науки Липецкой области

Государственное областное бюджетное

Профессиональное образовательное учреждение

«Липецкий политехнический техникум»

Обязательная часть 

1. Выделите определение трещины сварного шва, укажите причины возникновения.
2. Определите вид дефекта расположенного на рисунке, укажите причины образования и способы исправления.

Дополнительная часть

3. Укажите способ выявления неравномерности сварного шва.

Преподаватель_____________Панова О. Н.

Управление образования и науки Липецкой области

Государственное областное бюджетное

Профессиональное образовательное учреждение

«Липецкий политехнический техникум»

Обязательная часть 

1. Выберите вид дефекта: 

Дефект в виде вкраплений шлака в сварной шов:

а)  непровар;

б)  перегрев металла;

в)  шлаковые включения;

г)  брызги металл

2. Определите вид дефекта расположенного на рисунке, укажите причины образования и способы исправления.

Дополнительная часть

3. Выберите приспособления для исправления продефармированных участков двутавровой балки, укажите особенности выполнения.

Преподаватель_____________Панова О. Н.

Управление образования и науки Липецкой области

Государственное областное бюджетное

Профессиональное образовательное учреждение

«Липецкий политехнический техникум»

Обязательная часть 

1. Какое оборудование необходимо для производства зачистки сварного шва после сварки.
2. Определите вид дефекта расположенного на рисунке, укажите причины образования и способы исправления.

Дополнительная часть

3. Выделите особенности без ударной правки металла.

Преподаватель_____________Панова О. Н.

Управление образования и науки Липецкой области

Государственное областное бюджетное

Профессиональное образовательное учреждение

«Липецкий политехнический техникум»

Обязательная часть 

1. Определите, какие дефекты относятся к внутренним.
2. Определите вид дефекта расположенного на рисунке, укажите причины образования и способы исправления.

Дополнительная часть

3. Определите вид дефекта, который исправляют срубанием излишков металла, зачисткой швов, подваркой узких мест шва?

Преподаватель_____________Панова О. Н.

Управление образования и науки Липецкой области

Государственное областное бюджетное

Профессиональное образовательное учреждение

«Липецкий политехнический техникум»

Обязательная часть 

1. Изобразите схематически наружные дефекты сварного шва, выделите причины их возникновения?

Чрезмерная выпуклость

Подрез

Свищ

Прожог

Пора

Цепочка пор

Трещина

Усадочная раковина

2. Определите вид дефекта расположенного на рисунке, укажите причины образования и способы исправления.

Дополнительная часть

3. Выделите особенности исправления выпуклости сварного шва.

Преподаватель_____________Панова О. Н.

Государственное областное бюджетное

Профессиональное образовательное учреждение

«Липецкий политехнический техникум»

Обязательная часть 

1. Определите вид дефекта, который исправляют. зачисткой поверхности, применением защитного покрытия.
2. Определите вид дефекта расположенного на рисунке, укажите причины образования и способы исправления.

Дополнительная часть

3. Объясните схемы правки газопламенным нагревом бухтины листа, выделите необходимое оборудование и особенности выполнения правки.

Преподаватель_____________Панова О. Н.

Управление образования и науки Липецкой области

Государственное областное бюджетное

Профессиональное образовательное учреждение

«Липецкий политехнический техникум»

Обязательная часть 

1. Запишите причины возникновения дефектов.

Подрез —

Наплыв —

Прожог —

2. Определите вид дефекта расположенного на рисунке, укажите причины образования и способы исправления.

Дополнительная часть

3. Объясните схемы правки газопламенным нагревом неравномерность нагрева по толщине, выделите необходимое оборудование и особенности выполнения правки. 

Преподаватель_____________Панова О. Н.

Государственное областное бюджетное

Профессиональное образовательное учреждение

«Липецкий политехнический техникум»

Обязательная часть 

1. Выберите соответствующее определение понятиям

Поры- ?

Пережег-?

Свищи-?

1. Это нарушение структуры наплавленного металла, насыщение окислами. В процессе сварки происходит интенсивное кипение (вспучивание) металла в ванне. Застывший металл рыхлый, имеет вид губчатой массы.
2. Это поверхностные полости, которые имеют воронкообразную или трубчатую форму
3. Это полости округлой, иногда канальной (червеобразной) формы, которые располагаются одиночно, цепочкой вдоль шва и скоплениями (группами).

2. Определите причины образования трещин, изображенных на рисунке

Вид трещин сварных соединений: а - горячих; б - холодных; 1 - столбчатые кристаллы; 2 - расположение жидких прослоек при завершении кристаллизации шва; 3 – трещины

Дополнительная часть

3. Объясните схемы правки газопламенным нагревом угольника, выделите необходимое оборудование и особенности выполнения правки.

Преподаватель_____________Панова О. Н

Государственное областное бюджетное

Профессиональное образовательное учреждение

«Липецкий политехнический техникум»

Обязательная часть 

1. Ответьте на вопросы тестов.

Каждый вопрос имеет один или несколько правильных ответов. Выберите правильный.

1.  Что называется трещиной?

а)  Дефект сварного соединения в виде разрыва металла в сварном шве и (или) прилегающих к нему зонах.

б)  Дефект в виде внутренней полости.

в)  Дефект в виде углубления по линии сплавления сварного шва с основным металлом.

2.  Что называется порой?

а)   Дефект в виде полости или впадины, образованной при усадке металла шва.

б)  Дефект, имеющий ответвления в различных направлениях.

в)  Дефект сварного шва в виде полости округлой формы, заполненной газом.

3.  Что называется непроваром кромок?

а)  Дефект, ориентированный вдоль сварного шва в виде разрыва.

б)   Дефект в виде несплавления в сварном соединении вследствие неполного расплавления кромок.

в)  Дефект в виде скопления шлака в сварном шве.

4.  Что называется прожогом?

а)  Дефект в виде воронкообразного углубления в сварном шве.

б)  Дефект в виде полости или впадины в сварном шве.

в)  Дефект в виде сквозного отверстия в сварном шве, образовавшийся в результате вытекания части металла сварочной ванны.

5.  Что такое шлаковое включение?

а)  Дефект сварного шва в виде полости округлой формы, заполненной газом.

б)  Дефект в виде шлака в сварном шве.

в)  Дефект в виде углубления по линии сплавления шва с основным

металлом.

6. Что называется подрезом?

а) Дефект в виде углубления по линии сплавления сварного шва с основным металлом.

б)  Дефект в виде несплавления в сварном соединении вследствие неполного расплавления кромок.

в)   Дефект в виде углубления на поверхности обратной стороны сварного одностороннего шва.

7. Что такое кратер?

а) Дефект в виде воронкообразного углубления в середине сварного шва.

б)  Дефект в виде углубления по линии сплавления сварного шва с основным металлом.

в)  Дефект в виде полости или впадины, образовавшийся при усадке расплавленного металла при затвердевании в конце сварного шва.

8. Что называется прижогом?

а)  Дефект в виде окалины или пленки окислов на поверхности сварного соединения.

б)  Дефект в виде затвердевших капель на поверхности сварного соединения.

в)  Дефект в виде местного повреждения поверхности основного металла, возникшее в результате случайного или преднамеренного возбуждения дуги вне разделки соединения.

9.  Каковы причины появления пор?

а)  Хорошо прокаленные электроды.

б) Влажные электроды.

в)  наличие ржавчины или масла на сварочных кромках

10. Каковы причины образования брызг электродного металла?

а)  Большая длина сварочной дуги.

б)  Большая ширина сварного шва.

в)  Магнитное дутье.

2.  Определите параметры правки листового металла, толщиной 5мм.

Дополнительная часть

3. Выберите способы исправления дефекта неравномерность сварного шва.

Преподаватель_____________Панова О. Н

Управление образования и науки Липецкой области

Государственное областное бюджетное

Профессиональное образовательное учреждение

«Липецкий политехнический техникум»

Обязательная часть 

1. Определите, какие дефекты относятся к дефектам формы шва, выделите причины возникновения дефектов.
2. Охарактеризуйте назначение, правила производства термической правки изделия

Термическая правка заготовки, претерпевшей деформацию изгиба в процессе наплавки: 1- после наплавки, 2- зоны нагрева, 3 - после термической правки.

Дополнительная часть

3. Какие дефекты относятся к неисправимым?

Преподаватель_____________Панова О. Н

Управление образования и науки Липецкой области

Государственное областное бюджетное

Профессиональное образовательное учреждение

«Липецкий политехнический техникум»

Обязательная часть 

1. Определите дефект, изображенный на рисунке, выделите причины возникновения и способы исправления.

2. Выделите причины образования дефекта скопление пор.

Дополнительная часть

3. Выделите особенности обработки дефектного участка механическим инструментом 

Преподаватель_____________Панова О. Н

Приложение 1

ВОПРОСЫ

Для подготовки к экзамену по МДК 01.04 Контроль качества сварных соединений

1. Заполните таблицу

2. Определите вид дефекта расположенного на рисунке, укажите причины образования и способы исправления.

3. Определите основные характеристики равнопрочности сварного соединения.  

4. Выделите определение трещины сварного шва, укажите причины возникновения.
5. Определите вид дефекта расположенного на рисунке, укажите причины образования и способы исправления.

6. Укажите способ выявления неравномерности сварного шва.
7. Выберите вид дефекта: 

Дефект в виде вкраплений шлака в сварной шов:

а)  непровар;

б)  перегрев металла;

в)  шлаковые включения;

г)  брызги металл

8. Определите вид дефекта расположенного на рисунке, укажите причины образования и способы исправления.

9. Выберите приспособления для исправления продефармированных участков двутавровой балки, укажите особенности выполнения.

10. Какое оборудование необходимо для производства зачистки сварного шва после сварки.
11. Определите вид дефекта расположенного на рисунке, укажите причины образования и способы исправления.

12. Выделите особенности без ударной правки металла.

13. Определите, какие дефекты относятся к внутренним.
14. Определите вид дефекта расположенного на рисунке, укажите причины образования и способы исправления.

15. Определите вид дефекта, который исправляют срубанием излишков металла, зачисткой швов, подваркой узких мест шва?

16. Изобразите схематически наружные дефекты сварного шва, выделите причины их возникновения?

Чрезмерная выпуклость

Подрез

Свищ

Прожог

Пора

Цепочка пор

Трещина

Усадочная раковина

17. Определите вид дефекта расположенного на рисунке, укажите причины образования и способы исправления.

18. Выделите особенности исправления выпуклости сварного шва.

19. Определите вид дефекта, который исправляют. зачисткой поверхности, применением защитного покрытия.
20. Определите вид дефекта расположенного на рисунке, укажите причины образования и способы исправления.

21. Объясните схемы правки газопламенным нагревом бухтины листа, выделите необходимое оборудование и особенности выполнения правки.

22. Запишите причины возникновения дефектов.

Подрез —

Наплыв —

Прожог —

23. Определите вид дефекта расположенного на рисунке, укажите причины образования и способы исправления.

24. Объясните схемы правки газопламенным нагревом неравномерность нагрева по толщине, выделите необходимое оборудование и особенности выполнения правки.

25. Выберите соответствующее определение понятиям

Поры- ?

Пережег-?

Свищи-?

4. Это нарушение структуры наплавленного металла, насыщение окислами. В процессе сварки происходит интенсивное кипение (вспучивание) металла в ванне. Застывший металл рыхлый, имеет вид губчатой массы.
5. Это поверхностные полости, которые имеют воронкообразную или трубчатую форму
6. Это полости округлой, иногда канальной (червеобразной) формы, которые располагаются одиночно, цепочкой вдоль шва и скоплениями (группами).

26. Определите причины образования трещин, изображенных на рисунке

Вид трещин сварных соединений: а - горячих; б - холодных; 1 - столбчатые кристаллы; 2 - расположение жидких прослоек при завершении кристаллизации шва; 3 – трещины

Дополнительная часть

27. Объясните схемы правки газопламенным нагревом угольника, выделите необходимое оборудование и особенности выполнения правки.

28. Ответьте на вопросы тестов.

Каждый вопрос имеет один или несколько правильных ответов. Выберите правильный.

1.  Что называется трещиной?

а)  Дефект сварного соединения в виде разрыва металла в сварном шве и (или) прилегающих к нему зонах.

б)  Дефект в виде внутренней полости.

в)  Дефект в виде углубления по линии сплавления сварного шва с основным металлом.

2.  Что называется порой?

а)   Дефект в виде полости или впадины, образованной при усадке металла шва.

б)  Дефект, имеющий ответвления в различных направлениях.

в)  Дефект сварного шва в виде полости округлой формы, заполненной газом.

3.  Что назьпзается непроваром кромок?

а)  Дефект, ориентированный вдоль сварного шва в виде разрыва.

б)   Дефект в виде несплавления в сварном соединении вследствие неполного расплавления кромок.

в)  Дефект в виде скопления шлака в сварном шве.

4.  Что называется прожогом?

а)  Дефект в виде воронкообразного углубления в сварном шве.

б)  Дефект в виде полости или впадины в сварном шве.

в)  Дефект в виде сквозного отверстия в сварном шве, образовавшийся в результате вытекания части металла сварочной ванны.

5.  Что такое шлаковое включение?

а)  Дефект сварного шва в виде полости округлой формы, заполненной газом.

б)  Дефект в виде шлака в сварном шве.

в)  Дефект в виде углубления по линии сплавления шва с основным

металлом.

6. Что называется подрезом?

а) Дефект в виде углубления по линии сплавления сварного шва с основным металлом.

б)  Дефект в виде несплавления в сварном соединении вследствие неполного расплавления кромок.

в)   Дефект в виде углубления на поверхности обратной стороны сварного одностороннего шва.

7. Что такое кратер?

а) Дефект в виде воронкообразного углубления в середине сварного шва.

б)  Дефект в виде углубления по линии сплавления сварного шва с основным металлом.

в)  Дефект в виде полости или впадины, образовавшийся при усадке расплавленного металла при затвердевании в конце сварного шва.

8. Что называется прижогом?

а)  Дефект в виде окалины или пленки окислов на поверхности сварного соединения.

б)  Дефект в виде затвердевших капель на поверхности сварного соединения.

в)  Дефект в виде местного повреждения поверхности основного металла, возникшее в результате случайного или преднамеренного возбуждения дуги вне разделки соединения.

9.  Каковы причины появления пор?

а)  Хорошо прокаленные электроды.

б) Влажные электроды.

в)  наличие ржавчины или масла на сварочных кромках

10. Каковы причины образования брызг электродного металла?

а)  Большая длина сварочной дуги.

б)  Большая ширина сварного шва.

в)  Магнитное дутье.

29.  Определите параметры правки листового металла, толщиной 5мм.

30. Выберите способы исправления дефекта неравномерность сварного шва.
31.  Определите, какие дефекты относятся к дефектам формы шва, выделите причины возникновения дефектов.

32. Охарактеризуйте назначение, правила производства термической правки изделия

Термическая правка заготовки, претерпевшей деформацию изгиба в процессе наплавки: 1- после наплавки, 2- зоны нагрева, 3 - после термической правки.

33. Какие дефекты относятся к неисправимым?

34. Определите дефект, изображенный на рисунке, выделите причины возникновения и способы исправления.

35. Выделите причины образования дефекта скопление пор.
36. Выделите особенности обработки дефектного участка механическим инструментом

Преподаватель дисциплин профессионального цикла______Панова О. Н.

Управление образования и науки Липецкой области

Государственное областное бюджетное

Профессиональноеобразовательное учреждение

«Липецкий политехнический техникум»

Обязательная часть

1. Какие операции при сварке относятся к слесарным? Выделите виды слесарных операций и их охарактеризуйте их выполнение?

2. Какие детали называются сварными?Как классифицируются сварные конструкции по толщине?

3. Рассмотрите порядок подготовки и сварки трубы D=32,8мм, S=3,0мм. Определите целесообразный способ сварки.

Дополнительная часть

4.Определите параметры режима сварки пластины из стали ВСт3псS=3,0мм в различных пространственных положениях шва?

5. Что называется технологической картой?Перечислите составляющиетехнологической карты?

Преподаватель_____________Панова О.Н.

Управление образования и науки Липецкой области

Государственное областное бюджетное

Профессиональноеобразовательное учреждение

«Липецкий политехнический техникум»

Обязательная часть

1. Перед вами лист металла из стали Вст3 S=5мм, L=650мм. Выполните подготовку металла оптимальным способом, выделите необходимое оборудование и правила его эксплуатации.

2. Что называется сварной конструкцией? Как классифицируются сварные конструкции по виду материала?

3. Определите последовательность сварки углового шва двутавровой балки

Дополнительная часть

4.Определите параметры режима сварки пластины из стали ВСт3псS=4,0мм в различных пространственных положениях шва?

5. Что включают в себя сведения о качестве металла и подготовке соединения под сварку,рассмотренные в технологической карте?

Преподаватель_____________Панова О.Н.

Управление образования и науки Липецкой области

Государственное областное бюджетное

Профессиональноеобразовательное учреждение

«Липецкий политехнический техникум»

Обязательная часть

1. Какие операции по подготовке труб из меди М1 D=101,3мм, S=4,5мм? Выделите виды слесарных операций и их охарактеризуйте их выполнение?

2. Какие детали называются сварными? Как классифицируются сварные конструкции по виду материала?

3.Перед вами расположен рисунок сварки трубы.

Определите способ сварки и рассмотрите технологический процесс его выполнения.

Дополнительная часть

4.Рассмотрите особенности подготовки стали 15М под сварку S=7,0мм

Определите параметры режима сварки пластины из стали 15М S=7,0мм в различных пространственных положениях шва?

5. Что называется технологической картой? Перечислите составляющие технологической карты?

Преподаватель_____________Панова О.Н.

Управление образования и науки Липецкой области

Государственное областное бюджетное

Профессиональноеобразовательное учреждение

«Липецкий политехнический техникум»

Обязательная часть

1. Рассмотрите последовательность выполнения контроля точности сборки конструкции.Выделите виды инструментов и приспособлений, необходимых для проверки, определите порядок их использования?

2. Что представляют собой решетчатые конструкции? Как классифицируются решетчатые конструкции по назначению?

3. Рассмотрите порядок подготовки и сварки узла фермы. Определите целесообразный способ сварки.

Дополнительная часть

4.Определите параметры режима сварки пластины из стали 10ХСНД S=4,0мм в различных пространственных положениях шва?

5. Что называется сварной кромкой? Определите вид кромки представленной на рисунке, охарактеризуйте показатели?

Преподаватель_____________Панова О.Н.

Управление образования и науки Липецкой области

Государственное областное бюджетное

Профессиональноеобразовательное учреждение

«Липецкий политехнический техникум»

Обязательная часть

1. Определите и схематично изобразите порядок подготовки и сборки стыковой конструкции длиной 1300мм.

2. Что называют сварными балками? Как классифицируются сварные балки?

3.Перечислите операции, относящиеся к сборке и сварке неповоротных стыков труб электродами с основным покрытием, рассмотрите порядок их выполнения.

Дополнительная часть

4.Определите параметры режима сварки медной пластины электродом К-100 S=8,0мм, выделите особенности сварки?

5. Для чего предназначен УШС-1, рассмотрите его устройство и порядок пользования?

Преподаватель_____________Панова О.Н.

Управление образования и науки Липецкой области

Государственное областное бюджетное

Профессиональноеобразовательное учреждение

«Липецкий политехнический техникум»

Обязательная часть

1. Для сварки дан металл толщиной 13мм. Объясните ваши действия по подготовке кромок под сварку?

2. Какие конструкции называются оболочковыми? Как классифицируются оболочковые конструкции?

3. Рассмотрите порядок выполнения шва трубы, представленного на рисунке, определите правильность его подготовки.

Дополнительная часть

4. Рассмотрите особенности выполнения стыкового соединения в нижнем положении сварного шва, если L=1100мм, S=4мм?

5. Составьте простейшую технологическую карту для выполнения сваркистыкового соединения в нижнем положении сварного шва, если L=1100мм, S=4мм из стали 45.

Преподаватель_____________Панова О.Н.

Управление образования и науки Липецкой области

Государственное областное бюджетное

Профессиональноеобразовательное учреждение

«Липецкий политехнический техникум»

Обязательная часть

1. Для сварки дан металл толщиной 8мм. Объясните ваши действия по подготовке кромок под сварку?

2. Какие конструкции называются колоннами? На что работают колонны?

3. Рассмотрите порядок выполнения шва  тройника трубы, представленного на рисунке, рассмотрите правильность его подготовки.

Дополнительная часть

4. Рассмотрите особенности выполнения стыкового соединения в вертикальном положении сварного шва, если L= 1100мм, S=4мм?

5. Составьте простейшую технологическую карту для выполнения сварки стыкового соединения в вертикальном положении сварного шва, если L=1100мм, S=4мм из стали 50.

Преподаватель_____________Панова О.Н.

Управление образования и науки Липецкой области

Государственное областное бюджетное

Профессиональноеобразовательное учреждение

«Липецкий политехнический техникум»

Обязательная часть

1. Для сварки дан металл из алюминия толщиной 6мм. Объясните ваши действия по подготовке кромок под сварку?

2. Какие конструкции называются оболочковыми? Как классифицируются оболочковые конструкции?

3. Рассмотрите порядок выполнения сварки бака под горячую воду, представленного на рисунке, определите правильность его сборки и сварки.

Дополнительная часть

4. Рассмотрите особенности выполнения стыкового соединения в горизонтальном положении сварного шва, если L=800мм, S=4мм из стали ВСт3пс?

5. Составьте простейшую технологическую карту для выполнения сварки стыкового соединения в вертикальном положении сварного шва, если L=800мм, S=4мм из стали 25.

Преподаватель_____________Панова О.Н.

Управление образования и науки Липецкой области

Государственное областное бюджетное

Профессиональноеобразовательное учреждение

«Липецкий политехнический техникум»

Обязательная часть

1. Для сварки дан металл толщиной 3мм. Объясните ваши действия по подготовке кромок под сварку?

2. Какая конструкция называется фермой? Из какихсоставных элементов состоит ферма? Из каких материалов сваривают фермы?

3. Рассмотрите порядок выполнения узла фермы, представленного на рисунке, определите правильность его подготовки.

Дополнительная часть

4.Определите форму кромки и охарактеризуйте ее параметры пластины из стали ВСт3псS=3,0мм в различных пространственных положениях шва?

5. Составьте простейшую технологическую карту для выполнения сварки стыкового соединения в вертикальном положении сварного шва, если L=300мм, S=6мм из стали 30.

Преподаватель_____________Панова О.Н.

Управление образования и науки Липецкой области

Государственное областное бюджетное

Профессиональноеобразовательное учреждение

«Липецкий политехнический техникум»

Обязательная часть

1. Для сварки дан металл толщиной 6мм. Объясните ваши действия по подготовке кромок под сварку?

2. Из какихэлементов состоит двутавровая балка? Из каких материалов изготавливают сварные двутавровые балки?

3. Рассмотрите порядок выполнения шва по длине и сечению способом «горка», рассмотрите правильность его подготовки и особенности выполнения.

Дополнительная часть

4. Какие показатели относятся к режиму сварки. Определите их влияние на геометрические параметры сварного шва?

5. Перед вами две пластины из алюминия толщиной 6мм.Выполните подготовку пластин под сварку.

Преподаватель_____________Панова О.Н.