Конспект урока по физической культуре «Обучение технике одиночного блокирования» с применением информационно-коммуникационной технологии
план-конспект урока на тему

Санкт-Петербургское государственное бюджетное

 профессиональное образовательное учреждение

«Автомеханический лицей»

Конспект урока по физической культуре

«Обучение технике одиночного блокирования»

с применением информационно-коммуникационной технологии

Руководитель ФВ  Майкова О.В.

Санкт-Петербург 2016

Конспект урока по физической культуре по разделу программы

 «Спортивные игры (волейбол)»

для учащихся 1 курса

Тема урока: «Техника одиночного блокирования»

Актуальность:  В современной игре успешное применение одиночного блокирования определяет эффективность игры команды. Тактической задачей является обеспечение защиты против атакующих действий команды противника. Частными решениями тактической задачи могут быть:

• защита отдельных уязвимых мест команды (свободного места, игрока, слабо владеющего приемом мяча т. д.)
• нейтрализация нападающих ударов противника и таким образом защита всей площадки.

Успех в одиночном блокировании зависит от таких основных факторов, как, выбор места для блокирования, своевременный прыжок и постановка рук в момент удара.

Цель урока: Обеспечить овладение техники одиночного блокирования в волейболе на уровне «сформированности двигательных умений», а также развитие физических и личностных качеств, характерных для спортивных игр, формирование необходимых знаний для их успешного освоения.

Основные задачи:

1. Научить сочетанию прыжка вверх с места с выносом рук над сеткой
2. Способствовать развитию скоростно-силовых качеств, применительно к одиночному блокированию; способствовать развитию силы мышц бедра , голени, стопы.
3. Способствовать воспитанию сознательной дисциплинированности, смелости и решительности.
4. Содействовать усвоению учащимися знаний о технике одиночного блокирования.

Личностные результаты, достигаемые в ходе изучения темы «одиночное блокирование» отражают:

• овладение знаниями и умениями по организации и проведению общеразвивающих и подготовительных упражнений оздоровительной и тренировочной направленности, обеспечивающих функциональную готовность организма к выполнению «одиночного блокирования», с учетом индивидуальных физических свойств учащихся;
• воспитание волевых качеств посредством усложнения условий выполнения учебных заданий, обеспечивающих психологическую готовность организма к овладению техникой одиночного блокирования, с учетом индивидуальных личностных свойств учащихся;
• воспитание культуры движений посредством спортивных игр;

Метапредметные результаты, достигаемые в ходе изучения темы «одиночное блокирование» отражают:

• формирование умений определять наиболее эффективные способы достижения результата;
• приобретение умений в выборе инвентаря и одежды для занятий волейболом, умений организовывать места занятий и осуществлять контроль своей деятельности в процессе выполнения упражнений, обеспечивая безопасность в рамках различных условий их выполнения;
• овладение умениями находить ошибки при выполнении заданий и уметь их исправлять; -умение объективно оценивать результаты собственного труда, находить возможности и способы их улучшения.

Предметные результаты, достигаемые в ходе изучения темы «одиночное блокирование» отражают:

• формирование знаний о волейболе и его роли в укреплении здоровья;
• умение рационально распределять своё время в режиме дня, умение вести наблюдение за показателями своего физического развития.

Использование современных образовательных технологий на уроке:

• здоровьесберегающие технологии: формирование положительных мотиваций у учащихся к тренировочному процессу; обучение методикам самоконтроля, самооценки индивидуальных резервных возможностей организма; осознанное отношение к состоянию здоровья как основному фактору успеха на последующих этапах жизни; профилактика вредных привычек;
• технологии коллективного обучения: обучение посредством организации групп учащихся для обучения в сотрудничестве, работающих совместно над решением какой-либо задачи, в процессе которой возникает необходимость адаптироваться к индивидуальным особенностям учащихся, устанавливая социальные контакты (во время работы в парах);

• компьютерные технологии: использование ЭОР в рамках урока (демонстрация слайдов с техникой од)

Время проведения урока: 11.45-12.30

Место проведения: спортивный зал размером 24*12

Необходимое оборудование и инвентарь: мультимедийное оборудование, презентация «Техника одиночного блокирования»; мяч волейбольный – 3 шт., сетка, свисток судейский, набивные мячи (по количеству занимающихся), гимнастическая скамейка – 3шт.

Дата проведения урока: 02.02.2016

Конспект составил: Майкова Ольга Владимировна, руководитель физического воспитания СПб ГБПОУ «Автомеханический лицей»