Презентация на тему: «ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ НАВЫКА ПУБЛИЧНОГО ВЫСТУПЛЕНИЯ У ОБУЧАЮЩИХСЯ КОЛЛЕДЖА».
презентация к уроку на тему
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
А.П.Чехов: «Для интеллигентного человека дурно говорить должно бы считаться таким же неприличием, как и не уметь читать и писать
Открытый урок
Открытый урок
Открытый классный час
Открытый классный час
Защита курсового проекта
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
«Повторение. Тема: Семья. Развитие навыков монологической речи».
Конспект к открытому уроку по английскому языку по теме: "Повторение. Тема : Семья. Развитие монологической речи."...
«Повторение. Тема: Семья. Развитие навыков монологической речи».
Презентация к открытому уроку по английскому языку по теме: "Повторение. Тема : Семья. Развитие навыков монологической речи"...
ВЫПУСКНАЯ РАБОТА по программе профессиональной переподготовки «КОРРЕКЦИОННАЯ ПЕДАГОГИКА» Тема: Особенности развития познавательной деятельности младших школьников с нарушением интеллекта на уроках математики посредством дидактической игры
Нарушения психического развития вызывают, прежде всего, нарушения познавательной деятельности, поэтому учитывая индивидуальные особенности умственно отсталых младших школьников, познавательная д...
Доклад на тему: «ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ НАВЫКА ПУБЛИЧНОГО ВЫСТУПЛЕНИЯ У ОБУЧАЮЩИХСЯ КОЛЛЕДЖА».
Доклад для выступления...
Мастер-класс для педагогов и обучающихся "Снижение тревожности и развитие навыков публичного выступления"
Техники по снижению тревоги перед публичным выступлением...
Презентация на тему: "Особенности психического развития детей с расстройствами аутистического спектра"
Презентация на тему: "Особенности психического развития детей с расстройствами аутистического спектра"...
Театральные постановки как инструмент развития эмоционального интеллекта и навыков публичного выступления: обобщение опыта работы советника директора по воспитанию
Актуальность проблемыВ эпоху цифровых коммуникаций школьники всё чаще испытывают трудности в живом общении: боятся выступать перед аудиторией, с трудом распознают эмоции собеседника, не умеют конструк...