Презентации к урокам
презентация к уроку
Презентации к урокам Социально-бытовая ориентировка на тему" Фрукты и овощи" для 10 класса 2 варианта; Социально-бытовая ориентировка для 10 класса 2 варианта; Русский язык " Антонимы" для 9 класса;
Чтение " Некрасов Н.А." для 9 класса; Социально-бытовая ориентировка" Одежда,обувь, головны уборы" для 10 класса 2 варианта.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 презентация" Фрукты и овощи" | 1.57 МБ |
| Презентация" Антонимы" | 345.74 КБ |
| Презентация " Н. А. Некрасов" | 2.68 МБ |
| Презентация" одежда,обувь,головные уборы" | 1.05 МБ |
 Презентация" Что такое жилой дом" | 14.29 КБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Загадки про фрукты и овощи Растут на грядке зеленые ветки, А на них - красные детки. Сидит дед во сто шуб одет, Кто его раздевает, Тот слезы проливает. Красна девица Сидит в темнице, А коса на улице. Этот вкусный жёлтый плод К нам из Африки плывет, Обезьянам в зоопарке Пищу круглый год даёт. Желтый цитрусовый плод В странах солнечных растёт. Но на вкус кислейший он, А зовут его ...
Четвёртый лишний
Подбери фрукты и овощи по цвету
Подбери фрукты и овощи по форме
Что растёт на дереве?
Что растёт на грядке?
Назови ласково
Чем отличаются
Один - много
Что можно приготовить из фруктов?
Что можно приготовить из овощей?
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Высоко- низко Начало- конец Потерял- нашел Далеко- близко Трус- храбрец Наречие Глагол Наречие Сущ Сущ это слова одной и той же части речи с противоположным лексическим значением Антонимы
Антоним- от греческого слова ant i (противоположный) + onyma ( имя )
Любишь брать, люби и отдавать Сытый голодного не разумеет Иди вперед, а оглядывайся назад Корень учения горек, но плод его сладок Вставьте нужные антонимы
Подберите к прилагательному несколько антонимов Надежный друг
Подберите антонимы Свежий хлеб Свежая газета Свежий ветер Свежее белье
Образец: Лев храбрый , а заяц трусливый . Охарактеризуйте героев басен с помощью антонимов-прилагательных
Ворона и лисица (по хитрости)
(по трудолюбию) Стрекоза и муравей
(по силе) Волк и ягненок
Знакомьтесь: словари антонимов
1. Самым интересным для меня было..., потому что...; 2. Сегодня на уроке я узнал(а)...; 3. Мне понравилось..., потому что...; 4. Мне не понравилось...;
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Ярославская гимназия Несмотря на отсутствие домашних учителей, к 10 годам Некрасов овладел грамотой и в 1832 г. поступил в Ярославскую гимназию вместе со старшим братом Андреем. Пребывание в гимназии не стало значимым этапом в жизни Некрасова; ни разу не вспомнил он ни о педагогах, ни о товарищах. Четыре года обучения мало что дали, а в последний, 1837 г., Николай Некрасов даже не был аттестован по многим предметам. Под предлогом «расстроенного здоровья» Некрасов-отец забрал сына из гимназии». В это время Алексей Сергеевич служил исправником, и Николай помогал ему в качестве письмоводителя. Юноша, почти мальчик, присутствовал «при различных сценах народной жизни, при следствиях, при вскрытии трупов, а иногда и при расправах во вкусе прежнего времени». Все это производило глубокое впечатление на ребенка и рано в живых картинах знакомило его с тогдашними, часто слишком тяжелыми, условиями народной жизни.
Река Волга в жизни поэта Детские воспоминания поэта связаны с Волгой, которой он посвятил много стихов. Здесь он впервые увидел глубокое человеческое страдание. Он брел по берегу в жаркую пору и вдруг услышал стоны и увидел бурлаков, которые брели вдоль реки, « почти пригнувшись головой к ногам, обвитым бечевой ». Они стонали от непосильной работы. Ребенок начал задумываться над жестокостью жизни. Рано ему открылась картина народного бедствия.
Спасибо за внимание !
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
ОДЕЖДА
ГОЛОВНЫЕ УБОРЫ
ОБУВЬ
ИГРА «ЧЕТВЕРТЫЙ ЛИШНИЙ»
ИГРА «СКАЖИ СО СЛОВОМ МНОГО »
Игра «Назови ласково» Летняя футболка – летненькая футболочка Теплые перчатки – тепленькие перчаточки Легкая панама – легенькая панамка Домашние тапки – домашненькие тапочки Любимые туфли – любименькие туфельки Розовая кепка – розовенькая кепочка
Игра «Расскажи, какой, какая, какие, какое?» варежки из шерсти – шерстяные, ботинки из кожи – кожаные, шляпа из фетра – фетровая, сарафан из ситца – ситцевый, шапка из меха – меховая, платье из шелка - шелковое пальто из драпа – драповое,
Игра «Подбери похожие слова» К СЛОВУ « ШИТЬ » ЗА ШИТЬ ПРИ ШИТЬ ПОД ШИТЬ С ШИТЬ В ШИТЬ ПЕРЕ ШИТЬ ВЫ ШИТЬ НА ШИТЬ
ИГРА «СКАЖИ СО СЛОВОМ МОЙ, МОЯ, МОИ, МОЕ » Длинное пальто - …мое длинное пальто, Теплые варежки - …мои теплые варежки, Вязаная шапка - …моя вязаная шапка, Новые сапоги - …мои новые сапоги, Яркий купальник - ….мой яркий купальник, Детский комбинезон – …. мой детский комбинезон
Игра «Собери предложение» Надевать, нарядное, девочка, платье. – Девочка надевает нарядное платье. Магазин, обувь, много, в, продается. – В магазине продается много обуви. Купить, мама, модная, мне, клетчатая, кепка. – Мама купила мне модную клетчатую кепку.
Предварительный просмотр:
Тема: Что такое жилой дом?
Урок: Социально-бытовая ориентировка
Класс: 9
Цель: усвоение понятий жилой дом, кухня, спальня, гостиная, ванная, санузел, детская.
Задачи:
Учебные:
повторить понятия: «жилой дом»;познакомить учащихся со словами: кухня, спальня, гостиная, ванная, санузел, детская.
расширить лексический запас учащихся;
познакомить учащихся с использованием слов в текстах.
Развивающие:
развивать навык работы со словарной статьей, умение определять лексическое значение слова;
развивать речь учащихся, обогащать словарный запас детей;
развивать умение работать с текстом;
развивать сообразительность, мышление, внимание, память.
Воспитательные:
создавать у учащихся положительную мотивацию к уроку путём вовлечения каждого в активную деятельность;
воспитывать эстетический вкус, чувство прекрасного;
воспитывать потребность оценивать свою деятельность;
воспитывать культуру речи, любовь и внимание к слову, бережное отношение к родному языку;
воспитывать внимательное, доброе отношение к себе и другим.
Оборудование урока: презентация
Ход урока
— Учитель:
На сегодняшнем уроке мы познакомимся с такими понятиями как: кухня, спальня, гостиная, ванная, санузел, детская и узнаем их подробнее.
Для того чтобы познакомиться с новым понятием, мы рассмотрим картинки и назовем что на них изображено?
На сегодняшнем уроке, посвящённом жилому дому, мы с вами должны научиться подбирать подходящие слова, находить их в тексте, употреблять в речи и понять, для чего они нам нужны).
1.«Какие помещения имеются в жилом доме» (Слайд 2)
Рассмотри внимательно каждую комнату и расскажем, как она называется?
2. «Каким вы хотите видеть ваш дом?» (Слайд 6)
Подумай, каким ты хотел бы видеть свой дом?
3.«Объясни пословицу » (слайд 8)
Прочитай на слайде пословицу и объясни своими словами как ты её понимаешь?
4.«Виды уборки» (Слайд 9)
По картинке можно определить, какие виды уборки бывают в доме: влажная, сухая, сезонная. Обсудим какая и в течение какого времени уборка проводится.
5. «Объясни выражение:» ( Слайд 15)
Объясни выражение своими словами, как ты его понимаешь:
Впусти меня в свой дом, и я скажу кто ты.
6. Домашнее задание.
1. Придумать и записать в тетрадь 5 предложений на тему «жилой дом».
2.Нарисовать 3 предмета кухни, 2 ванной комнаты.
3. Придумать небольшой рассказ одной из комнат.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Методическая разработка, презентация, план урока по дисциплине "Tехническое черчение" по теме "Сборочный чертеж".
Метод проектов ориентирован на самостоятельную деятельность учащихся – индивидуальную, парную, групповую, которую учащиеся выполняют в течение определенного отрезка времени. Кроме того, этот мет...
Презентация к уроку "Урок будущему первокласснику"
В данной презентации представлен материал к уроку обучения грамоте "Звук и буква О ".Материал подобран с целью познакомить детей с буквой и звуком "О"....
Конспект урока по литературному чтению ,3класс.УМК "ПНШ". Тема :"Сравнительный анализ Венгерской сказки"Два жадных медвежонка"и корейской сказки"Как барсук и куница судились"Презентация к уроку.
Конспект урока по литературному чтению ,3класс.УМК "ПНШ". Тема :"Сравнительный анализ Венгерской сказки"Два жадных медвежонка"и корейской сказки"Как барсук и куница судились"В конспекте побробно распи...
Урок Мужества. Этот День Победы. Презентация к уроку
Внеклассное мероприятие (тематический классный час). Урок мужества: Этот День Победы.... Презентация к уроку. Мероприятие направлено на формирование и развитие знаний о Великой Отечественной и В...
Урок Мужества. Этот День Победы. Презентация к уроку
Внеклассное мероприятие (тематический классный час). Урок мужества: Этот День Победы.... Презентация к уроку. Мероприятие направлено на формирование и развитие знаний о Великой Отечественной и В...
Методическая разработка урока "Идеологическая составляющая победы в Великой Отечественной войне».презентация к уроку
Интегрированный урок обществознания и истории . Разработан в 2015 году. Ориентирован на решение задач духовно-нравственного воспитания молодёжии. формирования базовых национальных ценностей....
Презентация к уроку развития речи в 5 классе по теме урока: "Подготовка к сочинению по картине Ф,П, Решетникова "Мальчишки"
Презентация к уроку развития речи в 5 классе по теме урока: "Подготовка к сочинению по картине Ф,П, Решетникова "Мальчишки". В презентации есть необходимый материал к уроку, а име...