Географическое положение Северной Америки
план-конспект урока

Тимофеева Анна Сергеевна, учитель первой квалификационной         категории. Место работы: ГКОУ СО «Тавдинская школа – интернат»

Конспект урока

Тема урока: Географическое положение очертание берегов.Острова и полуострова.

Раздел: Южная Америка.

Тип урока: комбинированный.

Задачи:

* Коррекционно - образовательные

-Закрепить понятия: о географическом положении Северной Америки, морях омывающих данный материк.

-Дать понятия о географическом положении Южной Америки, о океанах и морях омывающих материк.

-Сформировать представления о островах и полуостровах относящихся к данному материку.

*Коррекционно - развивающие

-Развивать зрительное внимание при работе с картой западного полушария.

-Развитие слуховой памяти при знакомстве с новыми названиями географических объектов, работе со словарем.

-Развитие умения производить действия сравнения в ходе заполнения таблицы сравнения географического положения Северной и Южной Америки..

*Коррекционно - воспитательные

-Воспитывать интерес к изучению данной темы.

-Воспитывать сдержанности при ответе других учащихся.

-Воспитывать бережное отношение к демонстрационному материалу

Оборудование:

Карточки  с названиями географических объектов; карта западного полушария, карты на каждого ученика; карточки для индивидуального выполнения задания каждым учеником (2 и 3 групп); учебник; тетрадь; ручка; простой карандаш; линейка.

Словарная работа:

Умеренный, жаркий пояс; Большие Антильские острова; Малые Антильские острова; Фернан Магеллан; Панамский канал; пролив Дрейка; Огненная Земля.

План урока.