ОДОБРЕНА

Методическим объединением

ПП адаптированных групп                                

Протокол №1 от «___» _____ 2019 г.

Председатель МО

___________ / Нечаева О.М. /

Автор

_________ /Нечаева О.М./

«___» ______ 2019 г.

Эксперт

_________ /_____________/

Дата актуализации

Результаты актуализации

Подпись

разработчика

стр.

1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

5

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

7

3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

15

4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

16

Общие компетенции

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.

ОК 3. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.

ОК 4. Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 6. Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами.

Профессиональные компетенции

ПК 1.1. Выполнять подготовительные работы при производстве штукатурных работ.

Вид учебной работы

Объем часов

Максимальная учебная нагрузка(всего)

120

Обязательная аудиторная  учебная нагрузка(всего)

80

В том числе:

Лабораторные занятия

-

Практические занятия

-

Контрольные работы

-

Самостоятельная работа обучающегося(всего)

40

Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы

Подготовка сообщений по изучаемым темам

Итоговая аттестация в форме  зачета с оценкой

Курс, семестр

Учебная нагрузка обучающихся (час.)

Максимальная

учебная нагрузка

Самостоятельная работа обучающегося

Обязательная аудиторная нагрузка

Всего часов

в т.ч.

теоретические занятия

лабораторные работы

практические занятия

курсовая работа (проект)

(для СПО)

1

2

3

4

5

6

7

120

40

80

80

-

-

1 семестр

51

17

34

34

-

-

2 семестр

69

23

46

45

-

Итоговая аттестация по дисциплине в форме зачета с оценкой

1

Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, лабораторные практические работы,

самостоятельная работа обучающихся

Объем часов

Уровень

освоения,

осваиваемые

элементы компетенций

1

2

3

4

1 семестр

Раздел 1.

Введение в профессиональную деятельность

9

Тема 1.1.

Моя профессия –строитель.

Содержание учебного материала

6

1

ОК1,ОК2

ОК4-ОК6

ПК 1.1.

1-2

Перспективы развития строительства. Строительные организации в новых экономических условиях(приватизация, акционирование и т.д.)

3-4

Моя профессия – строитель. Назначение отделочных работ. Взаимосвязь отделочных работ от качества выполнения подготовительных работ, соблюдение технологической последовательности, качества материалов.

5-6

Характерные особенности отделочных работ.

Самостоятельная работа обучающихся

Подготовка сообщений по изучаемым темам

3

Раздел 2.

Основы гигиены труда в производственной санитарии

24

Тема 2.1.

Основные понятия о гигиене труда и охране труда

Содержание учебного материала

4

1

ОК1,ОК2

ОК4-ОК6

ПК 1.1.

7-8

Основные разделы охраны труда: трудовое законодательство, техника безопасности,  производственной санитарии, гигиене труда, противопожарная безопасность

9-10

Контроль и надзор за соблюдением требований норм и правил по охране труда

Самостоятельная работа обучающихся

Подготовка сообщений по изучаемым темам

2

Тема 2.2.

Производственная санитария. Санитарно-бытовые помещения.

Содержание учебного материала

4

2

ОК1,ОК2

ОК4-ОК6

ПК 1.1.

11-12

Перечень санитарно-бытовых помещений. Требования к их размещению.

13-14

Санитарный уход за бытовыми, учебными, производственными помещениями.

Самостоятельная работа обучающихся

Подготовка сообщений по изучаемым темам

2

Тема 2.3.

Индивидуальные и коллективные средства защиты

Содержание учебного материала

4

2

ОК1,ОК2

ОК4-ОК6

ПК 1.1.

15-16

Общие требования к спецодежде и спецобуви.

17-18

Средства защиты головы, органов дыхания, глаз и лица, органов слуха, рук. Средства коллективной защиты от воздействия механических факторов, поражения электротоком, для нормализации воздушной среды.

Самостоятельная работа обучающихся

Подготовка сообщений по изучаемым темам

2

Тема 2.4

Первая доврачебная помощь. Ранения. Кровотечения. Переломы. Вывих. Ушибы. Тепловые, солнечные удары.

Содержание учебного материала

4

1

ОК1,ОК2

ОК4-ОК6

ПК 1.1.

19-20

Профессиональные заболевания, производственный травматизм.

21-22

Первая доврачебная помощь

Самостоятельная работа обучающихся

Подготовка сообщений по изучаемым темам

2

Раздел 3.

Здания и сооружения

27

Тема 3.1.

 Виды строений, их классификация.

Содержание учебного материала

  12

2

ОК1,ОК2

ОК4-ОК6

ПК 1.1.

23-24

Понятия «здание» и« сооружение». Классификация зданий и сооружений по функциональному назначению.

25-26

Классификация зданий и сооружений по этажности, объемно-планировочному и конструктивному решению.

27-28

Классификация и назначение  промышленных и производственные зданий и сооружений

29-30

Классификация и назначение жилых зданий

31-32

Классификация и назначение общественных зданий

33-34

Классификация зданий по капитальности и срокам службы.

Самостоятельная работа обучающихся

Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы

Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы:

1.Классификация зданий и сооружений по функциональному назначению;

2.Классификация и назначение промышленных зданий;

3.Номенклатура строений и помещений

6

Тема 3.2.

Требования, предъявляемые к гражданским,

 промышленным зданиям

Содержание учебного материала

4

2

ОК1-ОК6

ПК 1.1.

35

Требования к зданиям и сооружениям на прочность, устойчивость, долговечность и огнестойкость

36

Тестирование по пройденным темам

Всего в 1 семестре 34 часа

2 семестр

1-2

Эксплуатационные, технические, экономические, архитектурно-художественные требования к зданиям

Самостоятельная работа обучающихся

Подготовка сообщений по изучаемым темам

2

Тема 3.3.

Требования к строительной готовности объекта под отделку

Содержание учебного материала

2

1

ОК1,ОК2

ОК4-ОК6

ПК 1.1.

3-4

Перечень основных общестроительных и специальных работ

Самостоятельная работа обучающихся

Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы

1

Раздел 4.

Технология отделочных строительных работ

33

Тема 4.1.

Классификация и виды отделочных строительных

работ

Содержание учебного материала

10

2

ОК1,ОК2

ОК4-ОК6

ПК 1.1.

5-6

Штукатурные работы: назначение, виды штукатурных работ

7-8

Малярные работы: назначение, виды малярных работ

9-10

Облицовочные работы: назначение, виды облицовочных работ.

11-12

Инструменты для отделочных работ. Механизация отделочных работ. Оборудование для выполнения отделочных работ на высоте

13-14

Технология подготовки поверхностей под оштукатуривание, малярную отделку поверхностей

Самостоятельная работа обучающихся

Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы (по вопросам к параграфам, главам учебных пособий).

Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы:

1.Штукатурные работы: назначение, виды штукатурных работ;

2.Малярные работы: назначение, виды малярных работ;

3.Облицовочные работы: назначение, виды облицовочных работ

5

Тема 4.2.

Технологические процессы основ-ных отделочных работ

Содержание учебного материала

12

2

ОК1,ОК2

ОК4-ОК6

ПК 1.1.

15-16

Технологические процессы оштукатуривания поверхностей. Штукатурные слои и их

назначение. Нанесение раствора на поверхность. Разравнивание раствора. Затирка.

Оштукатуривание углов. Оштукатуривание железобетонных поверхностей.

17-18

Провешивание поверхностей. Устройство марок и маяков

19-20

Выполнение простой, улучшенной, высококачественной и однослойной штукатурки

21-22

Отделка оконных и дверных проёмов. Дефекты штукатурных покрытий и способы их устранения

23-24

Технологические процессы малярных работ. Окрашивание   поверхностей водными и

неводными окрасочными составами. Дефекты окраски и способы их устранения.

Механизация малярных работ.

25-26

Технологические процессы обойных работ. Оклеивание обоями стен и потолков.

Дефекты обойных работ и способы их устранения.

Самостоятельная работа обучающихся

Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической

 литературы (по вопросам к параграфам, главам учебных пособий).

Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы:

1.Выполнение простой, улучшенной, высококачественной и однослойной штукатурки;

2.Технология облицовки стен гипсокартонными листами;

3.Технология облицовки плитками горизонтальных и вертикальных поверхностей;

4.Технология окрашивания водными и неводными окрасочными составами

5.Технология оклеивания обоями стен и потолков

6

Раздел 5.

Основы строительного производства

27

Тема 5.1.

Основные

конструктивные элементы зданий и сооружений

Содержание учебного материала

6

2

ОК1,ОК2

ОК4-ОК6

ПК 1.1.

27-28

Конструктивные элементы здания: несущие и ограждающие. Несущие элементы: фундаменты, стены, каркасы, перекрытия и покрытия. Ограждающие элементы: наружные и внутренние стены, полы, перегородки, заполнения оконных и дверных проемов. Конструктивные элементы,  совмещающие несущие и ограждающие функции

29-30

Основные конструктивные элементы зданий: фундаменты, наружные стены и перего-

родки, колонны, перекрытия, покрытия, лестницы, окна, двери и т.п. Назначение каждого конструктивного элемента здания

31-32

Конструктивные схемы зданий.  Конструктивные типы зданий: бескаркасный, каркасный, с неполным каркасом. Отличительные особенности каждого типа здания

Самостоятельная работа обучающихся

Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической лите-ратуры(по вопросам к параграфам, главам учебных пособий).

Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы:

1.Конструктивные элементы здания;

2.Несущие элементы: фундаменты, стены, каркасы, перекрытия и покрытия;

3.Конструктивные типы зданий

3

Тема 5.2. Технология выполне-

ния основных строительных

работ

Содержание учебного материала

4

1

ОК1,ОК2

ОК4-ОК6

ПК 1.1.

33-34

Основные виды общестроительных работ: земляные, свайные, каменные, бетонные, же-

лезобетонные, монтажные, плотничные и столярные, кровельные, отделочные. Краткая характеристика каждого вида работ

35-36

Понятие строительного процесса и рабочих операций. Основные строительные процессы и рабочие операции при выполнении земляных, свайных, каменных, бетонных, железобетонных,  монтажных, плотничных и столярных, кровельных, отделочных работ

Самостоятельная работа обучающихся

Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической лите-

ратуры(по вопросам к параграфам,  главам учебных  пособий).

Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы:

1.Основные виды общестроительных работ;

2.Основные строительные процессы и рабочие операции при выполнении отделочных  работ

2

Тем 5.3. Организация

производ-

ства и контроль качества

строит. работ

Содержание учебного материала

9

1

ОК1- ОК6

ПК 1.1.

37-38

Строительные процессы: основные, вспомогательные, транспортные. Методы ведения строительных процессов при выполнении строительно-монтажных работ: последовательный, параллельный, поточный

39-40

Производительность труда и нормы времени в строительстве

41-42

Техническая документация для выполнения строительных процессов на объекте.

43-44

Проект производства работ. Основные документы, входящие в его состав: календарный план, подсчёт объёмов строительных и монтажных работ, график поступления на объект строительных конструкций, материалов, деталей и полуфабрикатов, график работы основных строительных машин, график движения рабочих, строительный генеральный план, сметная стоимость производства работ, технологические карты на сложные и ответственные строительные процессы,  решения по технике безопасности

45

Технологические карты: назначение. Основные  разделы типовой технологической карты

Самостоятельная работа обучающихся

Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической

литературы (по вопросам к параграфам, главам учебных пособий).

Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы:

1.Методы ведения строительных процессов при выполнении строительно-монтажных работ;

2.Организация надзора за качеством строительных работ

4

46

Зачет  с оценкой

1

Всего во 2 семестре 46 часов

По программе 80 часов и 20 часов самостоятельной работы

120

Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки

результатов обучения

В результате освоения  дисциплины

 обучающийся должен уметь:

-составлять технологическую последова-

тельность  выполнения отделочных работ;

Устный опрос

В результате освоения  дисциплины

обучающийся должен знать:

-классификацию зданий и сооружений;

Тестирование, устный опрос

-элементы зданий;

Тестирование

-строительные работы и  процессы;

Устный опрос

-квалификацию строительных рабочих;

Тестирование

-основные сведения по организации

труда рабочих;

Устный опрос

-классификацию оборудования для

отделочных работ;

Тестирование

- виды отделочных работ и последова-

тельность их выполнения

Устный опрос

Результаты

(освоенные общие компетенции)

Основные показатели

оценки результата

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

ОК1. Понимать сущность и социальную значимость будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес

Понимает сущность будущей профессии, проявляет к ней устойчивый интерес

Интерпретация результатов наблюдений за деятельностью обучающегося в  процессе        освоения  образовательной программы

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.

Организовывает собственную деятельность, выбирает

типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивает их эффективность и качество.

ОК 3. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.

Анализирует рабочую ситуацию, выполняет текущий и итоговый контроль

ОК 4. Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.

Осуществляет поиск  и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

Использует информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 6. Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами.

Работает в команде.