"Электронное портфолио учителя-логопеда"
презентация к уроку
Электронное портфолио Учителя-логопеда
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 portfolio_2020.part01.rar | 2.86 МБ |
| portfolio_2020.part02.rar | 2.86 МБ |
| portfolio_2020.part03.rar | 2.86 МБ |
| portfolio_2020.part04.rar | 2.86 МБ |
| portfolio_2020.part05.rar | 2.86 МБ |
| portfolio_2020.part06.rar | 2.86 МБ |
| portfolio_2020.part07.rar | 2.86 МБ |
| portfolio_2020.part08.rar | 2.86 МБ |
| portfolio_2020.part09.rar | 2.86 МБ |
| portfolio_2020.part10.rar | 1.81 МБ |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Сводная таблица соответствия направлений коррекционно - развивающей работы учителя-логопеда.
Планирование учителя-логопеда...
Игровая программа коррекционно-развивающих занятий по профилактике нарушений чтения и письма у младших школьников. (Полуэктова Е. А. - учитель-логопед высшей категории)
Игровая программа коррекционно-развивающих занятий по профилактике нарушений чтения и письма у младших школьников. (Полуэктова Е. А. - учитель-логопед высшей категории)...
Особенности развития речи детей с тяжелыми нарушениями зрения. (из опыта работы учителя-логопеда).
Слепой человек неизмеримо много обязан речи. Без умения говорить или понимать язык, он столкнулся бы с непреодолимыми трудностями: контакты с общественной средой, накопление знаний, становление ...
Взаимодействие учителя-логопеда и воспитателя в группе компенсирующей направленности
Из опыта работы...
Памятка для учителей начальных классов от учителя-логопеда
Во избежание недоразумений учителя начальных классов должны знать, что логопед очень специфично оценивает работу учащихся. Оценка ставится прежде всего за внимательность в течение всего занятия, за ак...
Электронное портфолио учителя-логопеда Суге-Маадыр Цэцэг Олеговны
Научить вас говорить: четко и плавно, свободно и складно, а, главное, толково, разумно, понятно!...
Аналитический отчет о результатах педагогической деятельности социального педагога, педагога-психолога, учителя-логопеда, учителя-дефектолога, старшего вожатого за межаттестационный период (за последние 3-5 лет)
1.2. Какие задачи (направления) явились приоритетными в деятельности педагога в межаттестационный период. Дайте обоснование.Основные направления работы Елены Петровны как социального педагога с 2011 п...