Рабочая программа по дисциплине "Архитектура аппаратных средств"
рабочая программа

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВОРОНЕЖСКОЙ ОБЛАСТИ

 «ХРЕНОВСКОЙ ЛЕСНОЙ КОЛЛЕДЖ ИМЕНИ Г.Ф. МОРОЗОВА»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

ОП.02 АРХИТЕКТУРА АППАРАТНЫХ СРЕДСТВ

«Профессиональный цикл»

программы подготовки специалистов среднего звена по специальности

09.02.07 Информационные системы и программирование

с. Слобода

2020 г.

Программа рекомендована методическим объединением преподавателей профессионального цикла укрупненных групп специальностей 15.00.00 Машиностроение», 09.00.00 Информатика и вычислительная техника государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения Воронежской области «Хреновской лесной колледж имени Г.Ф.Морозова»

  Протокол заседания комиссии № 1 от « 01 » сентября 2020 г.

1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

«Архитектура аппаратных средств»

1.1.        Область применения программы

Рабочая программа дисциплины является частью основной профессиональной образо-вательной программы ГБПОУ ВО «ХЛК им. Г.Ф. Морозова», разработанной в соответствии c Федеральным государственным образовательным стандартом по специальности 09.02.07 Информационные системы и программирование по программе базовой подготовки, входя-щей в состав укрупненной группы специальностей 09.00.00 Информатика и вычислительная техника.

Рабочая программа составлена для очной формы обучения.

1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: дисциплина «Архитектура аппаратных средств» входит в профессиональный цикл.

1.3.        Цели и задачи дисциплины - требования к результатам освоения дисциплины:

• результате освоения дисциплины обучающийся в базовой части

должен уметь:

получать информацию о параметрах компьютерной системы;

производить инсталляцию и настройку программного обеспечения компьютерных систем.

знать:

базовые понятия и основные принципы построения архитектур вычислительных систем;

типы вычислительных систем и их архитектурные особенности;

организацию и принцип работы основных логических блоков компьютерных систем;

Вариативная часть использована на углубление тем раздела 3 «Периферийные устройства»

• результате освоения дисциплины обучающийся

должен уметь:

подключать дополнительное оборудование и настраивать  связь  между элементами

компьютерной системы.

знать:

процессы обработки информации на всех уровнях компьютерных архитектур; основные компоненты программного обеспечения компьютерных систем; основные принципы управления ресурсами и организации доступа к этим ресурсам Студент должен обладать общими компетенциями, включающими в себя способность:

ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности, при-менительно к различным контекстам.

ОК 02. Осуществлять поиск, анализ и интерпретацию информации, необходимой для выполнения задач профессиональной деятельности.

ОК 04. Работать в коллективе и команде, эффективно взаимодействовать с кол-

легами,

руководством, клиентами.

ОК 05. Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке с учетом особенностей социального и культурного контекста.

ОК 09. Использовать информационные технологии в профессиональной дея-тельности.

ОК 10. Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языке.

Студент должен обладать профессиональными компетенциями, соответствующие ос-новным видам профессиональной деятельности (ВПД):

ПК 5.2. Разрабатывать проектную документацию на разработку информацион-ной системы в соответствии с требованиями заказчика.

ПК 5.3. Разрабатывать подсистемы безопасности информационной системы в соответствии с техническим заданием.

ПК 5.6. Разрабатывать техническую документацию на эксплуатацию информа-ционной системы.

ПК 5.7. Производить оценку информационной системы для выявления возмож-ности ее модернизации.

ПК 6.1. Разрабатывать техническое задание на сопровождение информационной системы.

ПК 6.4. Оценивать качество и надежность функционирования информационной системы в соответствии с критериями технического задания.

ПК 6.5. Осуществлять техническое сопровождение, обновление и восстановление данных информационной системы в соответствии с техническим заданием.

ПК 7.1. Выявлять технические проблемы, возникающие в процессе эксплуатации баз данных и серверов.

ПК 7.2. Осуществлять администрирование отдельных компонент серверов.

ПК 7.3. Формировать требования к конфигурации локальных компьютерных се-тей и серверного оборудования, необходимые для работы баз данных и серверов.

ПК 7.4. Осуществлять администрирование баз данных в рамках своей компетен-

ции.

ПК 7.5. Проводить аудит систем безопасности баз данных и серверов с использо-ванием регламентов по защите информации.

1.4. Количество часов на освоение рабочей программы дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося – 64 час, в том числе:

• обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося – 56 часов;
• самостоятельной работы обучающегося – 6 часов;
• консультации – 2 часа

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ 2.1. Объем дисциплины и виды учебной работы

2.2. Тематический план и содержание дисциплины «Архитектура аппаратных средств»

3. Условия реализации программы дисциплины

3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация программы дисциплины реализуется в лаборатории вычислительной техники, архитектуры персонального компьютера и периферийных устройств

Оборудование лаборатории

– посадочные места по количеству обучающихся;

– рабочее место преподавателя;

Технические средства обучения:

Мультимедиа-проектор, интерактивная доска, ноутбук многофункциональное устрой-ство (сканер / принтер/копир); комплект компьютерных комплектующих для произведения сборки, разборки и сервисного обслуживания ПК, набор таблиц и схем; системный блок, процессор, материнские платы, видео карты, карты оперативной памяти, модемы, офисное программное обеспечение, браузеры.Стенды и витрины: Нормативно-справочные матери-алы по охране труда в кабинете информатики; стенд для экспонирования демонстрационных таблиц и работ студентов.

3.2 Информационное обеспечение обучения (перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы)

Основные источники:

1. Сенкевич А.В. Архитектура ЭВМ и вычислительные системы: учебник для СПО. – 2-е изд., стер. – М.: Академия, 2015. - 232с.

Дополнительные источники:

1. Андреев А., Беззубов Е., Емельянов М. Windows 2000 Professional в подлинни-ке (русская версия). – СПб.: BHV-Санкт-Петербург, 2000.

2. Зубков С.В. Linux. Русские версии. – ДМК, 2000.
3. Стахнов А. Linux в подлиннике. – BHV, 2002.
4. Водолазкий В. Путь к Linux. – (3-е изд.) – Питер, 2002.

Интернет-ресурсы:

1. Национальный открытый университет - http://www.intuit.ru/

2. Официальный сайт Майкрософт - http://office.microsoft.com/ru-ru/training/

3. Образовательная платформа - https://ru.hexlet.io/courses/operating_systems

4. Видео-курсы - https://www.youtube.com/user/HexletUniversity

5. Видео-курс от Яндекс - https://www.lektorium.tv/course/22993?id=22993

Программное обеспечение:

1. Операционная система Windows

2. Пакет прикладных программ MicrosoftOffice

3. Яндекс.Браузер – https://browser.yandex.ru/desktop/main/

4. Adobe Acrobat Reader– https://acrobat.adobe.com/ru/ru/acrobat/pdf-reader.html

5. Антивирусное программное обеспечение

4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется в процессе проведения практических занятий, тестирования, а также выполнения обучающимися само-стоятельной работы и индивидуальных заданий.

Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется посредством текущего контроля знаний и промежуточной аттестации. Текущий контроль проводится на любом из видов учебных занятий. Его результаты учитываются в промежуточной аттеста-ции. Итоговая аттестация проводится по окончании изучения дисциплины.