Программа духовно-нравственного и патриотического воспитания детей и молодежи «Содружество»
рабочая программа

Программа

духовно-нравственного и патриотического

воспитания детей и молодежи

«Содружество»

                                                                                                                           Разработала:

 Тупикова М. А.

педагог-библиотекарь,

воспитатель

2020г.

Постановка проблемы и ее актуализация.

На сегодняшний день ни у кого не вызывает сомнения        тот        факт,        что        проблема патриотического и духовно-нравственного воспитания подрастающего поколения особо актуальна.

Патриотизм - категория социально-психологическая. Чувство патриотизма играет важную роль в становлении и развитии личности, в формировании чувства исторической сопричастности к тем или иным событиям у разных поколений. Сегодня мы заново переосмысливаем значение патриотизма для судеб России и её граждан. Библиотеки, как накопители исторической памяти, выступают информационными проводниками между поколениями, остаются достойными хранителями патриотических традиций. Перед библиотеками стоит нелёгкая задача - развитие у подрастающего поколения через книгу высокой социальной активности, гражданской ответственности, духовности, любви к своему Отечеству.

Деятельность нашей библиотеки в данном случае направлена на сохранение исторической памяти и передаче её подрастающему поколению.

Духовно-нравственное воспитание, направлено на осознание молодёжью высших ценностей, идеалов и ориентиров, социально значимых процессов и явлений реальной жизни, способность руководствоваться ими в качестве определяющих принципов, позиций в практической деятельности. Прогресс любой нации, включая материальный прогресс, основан на приоритете духовно-нравственных ценностей и патриотизме, в последнее время для россиян это особенно актуально. «Для гражданина России особенно важны моральные устои. Именно они составляют стержень патриотизма, без этого России пришлось бы забыть и о национальном достоинстве, и национальном авторитете». Деятельность библиотеки неразрывно связана с духовно-нравственным, эстетическим и патриотическим воспитанием. Что бы ни делала библиотека, главная ее цель - приобщение к чтению, к родному слову, к истории и современной жизни России. В связи с актуальностью поставленной проблемы нами разработана программа патриотического и духовно-нравственного воспитания «Патриотизм- веление времени» .

Программа определяет цели, задачи, основные направления, конкретные мероприятия патриотического воспитания детей и  подростков на 2года.

Цель Программы

- формирование патриотических чувств и гражданского самосознания детей и подростков через приобщение к чтению путем внедрения инновационных форм работы, воспитание любви к книге, к родному слову, к культуре родной страны, т. е. воспитание патриота.

Задачи программы

Достижение данной цели должно осуществляться через решение следующих задач:

1. Внедрение в деятельность библиотеки инновационных и эффективных форм работы по патриотическому воспитанию.
2. Формирование духовно-нравственных качеств личности.

3. Разностороннее развитие детей и молодежи , формирование их творческих способностей, создание условий для самореализации личности.
4. Формирование основ здорового образа жизни, сознательного отношения к семейным ценностям.
5. Утверждение в сознании и чувствах детей и подростков социально значимых патриотических ценностей, взглядов и убеждений, уважения к культурному и историческому прошлому России, к ее традициям;

6. Привитие подрастающему поколению чувства гордости, глубокого уважения и почитания символов государства - Герба, Флага, Гимна Российской Федерации, другой Российской символики и исторических святынь Отечества;

Сроки реализации программы: 2 года

Основные направления реализации программы

1. Разработка положений и условий конкурсов и обеспечение массового участия в них учащихся.
2. Укрепление  материально- технической базы музея на базе ОУ.
3. Организация встреч с ветеранами войны, уроков мужества, акций, операций, викторин, литературных вечеров духовно-нравственной направленности.

4. Разработка инновационных и эффективных форм работы библиотеки в интересах привития учащимся любви к родине, гордости за ее героическое прошлое.

Основные формы деятельности

• Система классных часов, нетрадиционных уроков.
• Работа музея, обогащение его экспозиций.
• Конференции, семинары, концерты, праздники.
• Система мероприятий библиотеки.
• Выставки творческих работ.
• Участие в акциях.
• Организация встреч с ветеранами, шефство над престарелыми.
• Организация встреч, концертов, проведение совместных дел с волонтерами и студенческим самоуправлением ОУ.

Основные исполнители программы:

• Администрация ОУ
• Библиотекарь
• Руководители спортивных секций
• Социальный педагог

• Психолог
• Руководители кружков, функционирующих при ОУ
• Педагогический состав ОУ

Социальные связи

Библиотека

 Краеведческий музей

 Совет ветеранов

Комитет по делам молодежи

Отдел опеки и попечительства

Основные приоритеты

- развитие общей культуры личности;

- формирование гражданственности;

- воспитание патриотизма;

-воспитание толерантности;

     -воспитание отношения к семье как к основе жизни. 

Основными принципами  духовно-нравственно и патриотического воспитания являются следующие:

- духовная наполненность содержания воспитания;

-державность ( осознание необходимости целостности геополитического пространства государства);

- уважение к конституционным основам государственного устройства;

-национальная самобытность;

-социальная опосредованность поведения и деятельности;-социальная толерантность, гуманизм.

- опора на боевые , трудовые, культурно-исторические традиции района (города, области, края).

Реализация данных принципов в образовательно-воспитательном пространстве библиотеки ОУ осуществляется по следующим направлениям:

Духовно-нравственное :

– осознание личностью высших ценностей, усвоение высоконравственных норм поведения в обществе и семье  (уважение к родителям, семейным традициям);

- формирование позитивного отношения к здоровому образу жизни, воспитание активной жизненной позиции в отношении собственного здоровья.

Краеведческое и культурно – историческое:

- познание наших корней, осознание неповторимости Отечества, его судьбы, своей неразрывности с ней, гордость за сопричастность к деяниям предков и современников и историческая ответственность за происходящее в обществе и государстве; изучение многовековой истории Отечества, понимание менталитета, нравов, обычаев, верований и традиций нашего народа, героического прошлого различных поколений, боровшихся за независимость и самостоятельность страны.

-воспитание у учащихся любви к своей «малой» Родине, Родному краю, её замечательным людям;

Гражданско-правовое направление, ориентированное на:

- воспитание правовой культуры и законопослушания, высокой  нравственности и общей культуры, четкой гражданской позиции, постоянной готовности к сознательному, бескорыстному, добровольному служению своему народу; формирование у личности тех черт, которые позволят ей быть полноценным участником общественной жизни, чувства собственного достоинства, дисциплинированности, активной социальной позиции;

- формирование изучение государственной системы РФ, значение её Конституции, гимна, государственной символики, прав и обязанностей гражданина России.

 Патриотическое- присвоение важнейших духовно-нравственных и культурно-исторических ценностей, отражающих специфику формирования и развития нашего общества и государства, национального  самосознания, образа жизни, миропонимания и судьбы россиян. Эта беззаветная любовь и преданность  своему Отечеству, гордость за принадлежность к великому народу, его свершениям, испытаниям и проблемам, почитание национальных святынь  и символов;

изучение военной истории России, знание Дней воинской славы, боевых и трудовых подвигов жителей области в годы Великой Отечественной войны;

сохранение воинских традиций, связи поколений защитников Родины, организация встреч учащихся с ветеранами войны и труда, формирование позитивного образа Вооруженных Сил Российской Федерации, готовности к выполнению воинского долга.

Ожидаемые конечные результаты реализации программы

1. Создание системы духовно-нравственного и патриотического воспитания на основе единства ОУ и библиотеки.

2. Повысится        эффективность работы  библиотеки по патриотическому воспитанию детей и подростков.

3. Оздоровление внутрисемейных отношений, формирование позитивного влияния на личность ребенка через культуру семейных отношений.
4.  Формирование образа выпускника- социально значимой личности.

Оценка эффективности программы

-разработка  локальных актов, методических материалов, направленных на совершенствование системы воспитания в образовательном пространстве  ОУ.

- проведением диагностической работы в ходе внедрения проектных мероприятий в библиотечную деятельность.

В соответствии с Программой в библиотеке ОУ разработан конкретный план ее реализации.