ПОРТФОЛИО
материал

Докладчик

Золкина Татьяна Павловна, преподаватель общепрофессионального и профессионального циклов

ТВОРЧЕСКИЙ ОТЧЕТ АТТЕСТУЕМОГО ПРЕПОДАВАТЕЛЯ

ЗОЛКИНОЙ ТАТЬЯНЫ ПАВЛОВНЫ

При подготовке к аттестации в 2021-2022 учебном году мной был разработан алгоритм подготовки, который включил следующие стадии:

• изучение нормативной документации;
• проведение самоанализа;
• сбор материалов, подтверждающих результаты педагогической деятельности, составление портфолио.

Первоначально мной были изучены нормативные документы, а именно приказ МОН ЛНР №556-од «Об утверждении Перечня квалификационных категорий и педагогических званий педагогических работников, Порядка установления квалификационных категорий и присвоения педагогических званий педагогическим работникам и Порядка проведения аттестации педагогических работников организаций Луганской Народной Республики, осуществляющих образовательную деятельность» от 21.06.2021 года, который был издан во изменение приказа № 259 от 28.04.2017.

Главное изменением в данном документе – это наличие информационной карты, которая является приложением к экспертному заключению. Информационная карта состоит из 12 критериев и заполняется педагогическим работником, с целью самооценки, в течение межаттестационного периода.

Минимальное необходимое количество баллов по результатам оценки профессиональной деятельности педагогического работника по критериям

1-8 с целью установления квалификационной категории «специалист второй категории» – 40 баллов.

Определив минимальные требования, я приступила к самоанализу, и составлению портфолио.

На протяжении межаттестационного периода я неоднократно посещала семинары с целью повышения квалификации (удостоверения прилагаются).

Приняла участие в разработке Государственного образовательного стандарта по специальности 19.02.03 «Технология хлеба, кондитерских и макаронных изделий».

Вошла в состав республиканского учебно-методического объединения. по разработке примерных основных образовательных программ по профессии 43.01.09 Повар, кондитер.

Участвовала в подготовке и проведении онлайн семинара-практикума на базе Ресурсного центра современных технологий ресторанной индустрии, ГБОУ СПО ЛНР «Луганский колледж технологий торговых процессов и кулинарного мастерства» на тему: «Приготовление пасхальных куличей разных стран мира. Новые тенденции. Новые технологии. Новые возможности».

Приняла участие в съемках программы «Утро Донбасса» с темой мастер-класса «Правила составления сырной тарелки?» на телеканале Луганск 24.

С 1.09.2021г. осуществляю руководство цикловой комиссией практической подготовки.

Мной была подготовлена студентка для участия в VIII Международной заочной научной конференции «Форум молодых ученых: мир без границ», приуроченной ко Дню народного единства с докладом «Психологическая безопасность в образовании и буллинг» (сертификат и сборник докладов прилагаются).

Работая над педагогической проблемой «Тестирование как форма контроля и средство развития учебно-интеллектуальных умений обучающихся»,- провела следующую работу:

• приняла участие в заочной научно-практической конференции на базе ГОУ СПО «Краснолучский горно-промышленный колледж». Результаты отражены в сборнике материалов конференции «Взаимодействия обучающихся и преподавателей в целях повышения качества образования путем использования современных образовательных технологий и усиления роли практического обучения в системе СПО ЛНР» (сертификат прилагается).
• Разработала и внедрила в практику электронное пособие «Технология обработки сырья и приготовления блюд из рыбы», для обучающихся по профессии Повар, кондитер.

Которое сейчас представляю для ознакомления.

В данном электронном пособии используется навигация по темам и внутри тем по пунктам плана. Кроме того, при наведении курсором на названия рыб есть возможность перейти к каталогу рыб и нерыбных продуктов моря, а также открыть словарь терминов. Ознакомившись с тестом лекции, обучающимся предлагается домашнее задание. Предоставлена возможность открыть литературу, а также пройти онлайн тестирование по теме и отправить результат преподавателю.

Из отчета видно, что в межаттестационный период мной была проведена немалая работа.

Подсчитав общее количество баллов в информационной карте по критериям 1-8 получилось 46 баллов (напомню, что минимальным является 40 баллов), а по критериям 9-12 – 47 баллов (хочу заметить, что данные пункты обязательны для установления педагогического звания).

Таким образом на своем примере хочу доказать, что не так сложно заработать необходимое количество баллов, при условии активного участия в жизни учебного заведения. В заключение хочу отметить что этот результат получен с апреля 2021 года, т.е. если межаттестационный период составляет 5 лет, то можно с легкостью заработать необходимое количество баллов.