Метод интеллект-карт как инструмент проектирования учебного процесса на уроке
статья
Предварительный просмотр:
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Использование ГИС-технологий при проектировании учебного процесса в профессиональном образовании
Рассмотрены вопросы использования ГИС-технологий при проектировании учебного процесса в профессиональном образовании, на примере Лисинского лесного колледжа....
ИНТЕЛЛЕКТ-КАРТЫ КАК МЕТОД ФОРМИРОВАНИЯ ОБЩИХ И ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ СТУДЕНТОВ ТЕХНИКУМА ПО ПРОФЕССИИ «СЕКРЕТАРЬ»
В статье рассматривается метод интеллект-карт как один из методов формирования общих и профессиональных компетенций студентов по профессии СПО 034700.01 Секретарь и описывается система работы с интелл...
Электронный УМК как инструмент организации и поддержки учебного процесса на занятиях математики
К системе среднего профессионального образования в настоящее время предъявляются новые требования не только по содержанию профессиональной подготовки специалистов среднего звена, но и по самой системе...
Проектирование учебного процесса
1. Методические рекомендации по совершенствованию техники речи для обучающихся категории ОВЗ (МДК.01.02)2. Мастер-класс по изготовлению лэбука "Развитие речи по авторской методи...
«Повышение учебной мотивации как средство повышения эффективности учебного процесса. Приемы, формы и методы повышения мотивации студентов на уроках математики».
Мотивация (от латинского motus – движение, поворот) – это процессы, методы, средства побуждения к активной деятельности. Увеличение умственной нагрузки на уроках математики заставляет заду...
Применение Интеллект-карт на уроках "Экономики и предпринимательства"
Интеллект-карта — это способ фиксации мыслей, наиболее похожий на то, как они рождаются и развиваются в нашей голове. Их также могут называть диаграммами связей, ментальными или ассоциативн...