Результаты профессиональной деятельности педагогического работника, учителя музыки МАОУ СОШ № 8 г. Холмска Сахалинской области .
творческая работа учащихся
Результаты профессиональной деятельности педагогического работника, учителя музыки МАОУ СОШ № 8 г. Холмска Сахалинской области.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 187.03 КБ |
Онлайн-тренажёры музыкального слухаМузыкальная академия
Теория музыки и у Упражнения на развитие музыкального слуха для учащихся музыкальных школ и колледжей
Современно, удобно, эффективно
Предварительный просмотр:
МУНИЦИПАЛЬНОЕАВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 8 г. ХОЛМСКА
МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ХОЛМСКИЙ ГОРОДСКОЙ ОКРУГ»
САХАЛИНСКОЙ ОБЛАСТИ
Сахалинская область, тел./факс: 8 (42433) 7-01-30
г. Холмск, ул. Адмирала Макарова, 7 е-mail: khgo.maousosh.8@sakhalin.gov.ru
Результаты профессиональной деятельности
педагогического работника, учителя музыки МАОУ СОШ № 8 г. Холмска Сахалинской области
Кочетковой Ирины Владимировны.
Образование:
| |
(когда и какое профессиональное образовательное учреждение окончил, полученная | |
специальность и квалификация)
| |
Общий стаж –24 года; педагогический -17 лет | |
в данной организации | 6 | лет; |
Имею следующие награды, звания, ученую степень, ученое звание - | ||||
Сведения о повышении квалификации |
| |||
| ||||
| ||||
| ||||
Для объективного анализа моей профессиональной деятельности, предлагаю воспользоваться информацией в открытых источниках: https://nsportal.ru/kochetkova-i-v
- Критерий 1: Результаты освоения обучающимися образовательных программ по итогам мониторингов, проводимых организацией.
Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 8 г. Холмска муниципального образования "Холмский городской округ" Сахалинской области | ||||||
Результаты освоения обучающимися образовательных программ по результатам промежуточной аттестации | ||||||
Кочеткова Ирина Владимировна | ||||||
№ п/п | Промежуточная аттестация | Учебный год | Результативность образовательной деятельности педагога | |||
Общее кол-во обучающихся | Кол-во обучающихся, имеющих положительные результаты обучения | Кол-во обучающихся, имеющих «2» | Результаты обучающихся (средние данные по годам в процентном отношении от числа участвующих) | |||
1.1 | Результаты освоения обучающимися образовательных программ по результатам промежуточной аттестации | 2022/2023 2 «А» класс | 24 | 24 | 0 | 100% |
2022/2023 2 «Б» класс | 25 | 25 | 0 | 100% | ||
2022/2023 3«А» класс | 24 | 24 | 0 | 100% | ||
2022/2023 3 «Б» класс | 25 | 25 | 0 | 100% | ||
2022/2023 4 «А» класс | 24 | 24 | 0 | 100% | ||
2022/2023 4 «Б» класс | 24 | 24 | 0 | 100% | ||
среднее | 24 | 24 | 0 | 100% | ||
2023/2024 1 «А» класс | 24 | 24 | 0 | 100% | ||
2023/2024 1 «Б» класс | 25 | 25 | 0 | 100% | ||
2023/2024 3 «А» класс | 23 | 23 | 0 | 100% | ||
2023/2024 3«Б» класс | 25 | 25 | 0 | 100% | ||
2023/2024 5 «А» класс | 24 | 24 | 0 | 100% | ||
2023/2024 5 «Б» класс | 27 | 27 | 0 | 100% | ||
среднее | 25 | 25 | 0 | 100% | ||
Состояние на 05.04.2024 17:55:35 | ||||||
© Сетевой Город. Образование 5.9.62423 | ||||||
1.2. Доля обучающихся, имеющих "4" и "5" (показатель качества знаний), от общего количества обучающихся по преподаваемому предмету (за межаттестационный период)
Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 8 г. Холмска муниципального образования "Холмский городской округ" Сахалинской области | |||||
Доля обучающихся, успевающих на «4» и «5» по результатам промежуточной аттестации, от общей численности обучающихся у учителя | |||||
Кочеткова Ирина Владимировна | |||||
№ п/п | Промежуточная аттестация | Учебный год | Результативность образовательной деятельности педагога | ||
Общее кол-во обучающихся | Кол-во обучающихся, успевающих на «4» и «5» | Результаты обучающихся (средние данные по годам в процентном отношении от числа участвующих) | |||
1.2 | Доля обучающихся, успевающих на «4» и «5» по результатам промежуточной аттестации, от общей численности обучающихся у учителя | 2022/2023 2 «А» класс | 24 | 24 | 100% |
2022/2023 2 «Б» класс | 25 | 25 | 100% | ||
2022/2023 3 «А» класс | 24 | 24 | 100% | ||
2022/2023 3 «Б» класс | 25 | 25 | 100% | ||
2022/2023 4 «А» класс | 24 | 24 | 100% | ||
2022/2023 4 «Б» класс | 24 | 24 | 100% | ||
среднее | 24 | 24 | 100% | ||
2023/2024 1 «А» класс | 24 | 24 | 100% | ||
2023/2024 1 «Б» класс | 25 | 25 | 100% | ||
2023/2024 3 «А» класс | 23 | 23 | 100% | ||
2023/2024 3«Б» класс | 25 | 25 | 100% | ||
2023/2024 5«А» класс | 24 | 24 | 100% | ||
2023/2024 5 «Б» класс | 27 | 27 | 100% | ||
среднее | 25 | 25 | 100% | ||
Состояние на 05.04.2024 17:55: 35 | |||||
© Сетевой Город. Образование 5.9.62423 | |||||
- Другие показатели
Уровень сформированности УУД по результатам итоговой диагностики обучающихся в межаттестационный период
Учебный год | Класс | Количество обучающихся | УУД | Низкий уровень, % | Базовый уровень, % | Повышенный уровень, % |
2022-2023 | 2 «А» | 24 | Познавательные | 0 | 92 | 8 |
Регулятивные | 0 | 95 | 5 | |||
Коммуникативные | 0 | 97 | 3 | |||
Личностные | 0 | 98 | 2 | |||
2 «Б» | 25 | Познавательные | 0 | 93 | 7 | |
Регулятивные | 0 | 96 | 4 | |||
Коммуникативные | 0 | 91 | 9 | |||
Личностные | 0 | 94 | 6 | |||
3«А» | 24 | Познавательные | 0 | 93 | 7 | |
Регулятивные | 0 | 96 | 4 | |||
Коммуникативные | 0 | 97 | 3 | |||
Личностные | 0 | 98 | 2 | |||
3«Б» | 25 | Познавательные | 4 | 93 | 7 | |
Регулятивные | 0 | 94 | 6 | |||
Коммуникативные | 0 | 92 | 8 | |||
Личностные | 0 | 94 | 6 | |||
4«А» | 24 | Познавательные | 0 | 95 | 5 | |
Регулятивные | 0 | 97 | 3 | |||
Коммуникативные | 0 | 96 | 4 | |||
Личностные | 0 | 97 | 3 | |||
4«Б» | 24 | Познавательные | 0 | 92 | 8 | |
Регулятивные | 0 | 91 | 9 | |||
Коммуникативные | 0 | 92 | 8 | |||
Личностные | 0 | 92 | 8 |
Учебный год | Класс | Количество обучающихся | УУД | Низкий уровень, % | Базовый уровень, % | Повышенный уровень, % |
2023-2024 | 1 «А» | 24 | Познавательные | 0 | 85 | 15 |
Регулятивные | 0 | 87 | 13 | |||
Коммуникативные | 0 | 89 | 11 | |||
Личностные | 0 | 91 | 9 | |||
1 «Б» | 25 | Познавательные | 0 | 82 | 12 | |
Регулятивные | 0 | 85 | 15 | |||
Коммуникативные | 0 | 87 | 13 | |||
Личностные | 0 | 90 | 10 | |||
3 «А» | 24 | Познавательные | 0 | 95 | 5 | |
Регулятивные | 0 | 96 | 4 | |||
Коммуникативные | 0 | 97 | 3 | |||
Личностные | 0 | 98 | 2 | |||
3 «Б» | 25 | Познавательные | 4 | 94 | 6 | |
Регулятивные | 0 | 95 | 5 | |||
Коммуникативные | 0 | 94 | 6 | |||
Личностные | 0 | 96 | 4 | |||
5 «А» | 24 | Познавательные | 0 | 96 | 4 | |
Регулятивные | 0 | 98 | 2 | |||
Коммуникативные | 0 | 97 | 3 | |||
Личностные | 0 | 98 | 2 | |||
5 «Б» | 24 | Познавательные | 0 | 94 | 6 | |
Регулятивные | 0 | 92 | 8 | |||
Коммуникативные | 0 | 93 | 7 | |||
Личностные | 0 | 94 | 6 |
Критерий 2: Результаты освоения обучающимися образовательных программ по итогам мониторинга системы образования
2.1. Удельный вес численности выпускников, освоивших образовательные программы основного общего образования, среднего общего образования (в %), получивших положительные отметки или преодолевших «минимальный порог» по результатам итоговой аттестации по всем выпускным классам за межаттестационный период)
Наименование показателя | Учебный год | ||||
2022-2023 | - | - | - | - | |
2023 - 2024 | - | - | - | - | |
- | - | - | - | - | - |
- | - | - | - | - | - |
2.2. Среднее значение количества баллов по государственной итоговой аттестации, полученных выпускниками, освоившими образовательные программы основного общего образования, среднего общего образования (по всем выпускным классам за межаттестационный период)
Наименование показателя | Учебный год | ||||
2022-2023 | - | - | - | - | |
2023 - 2024 | - | - | - | ||
- | - | - | - | - | - |
- | - | - | - | - | - |
2.3. Результаты мониторинговых исследований, диагностических процедур*
Учебный год | 2022 - 2023 | - | - | - | - | ||||
Класс / Кол-во обучающихся, участвовавших в ВПР | - | - | - | - | - | - | |||
2023 - 2023 | -2024 | - | - | - | - | - | |||
- | - | - | - | - | - | - | |||
- Результаты профессиональной деятельности по выявлению и развитию у обучающихся способностей
3.1. Организация педагогическим работником внеурочной деятельности (в межаттестационный период)
ДОСТИЖЕНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ | ||
2022 – 2023 | ||
2022-2023 | Международный конкурс по музыке/олимпиада «Музыкальный калейдоскоп» – 2 класс/7 человек. | I место – 0 учеников; II место – 1 ученик; III место – 0 учеников. 6 – участников/сертификаты https://nsportal.ru/kochetkova-i-v раздел навигация: олимпиады для учеников начальной школы. папка: достижения моих учеников. |
2022-2023 | Международный конкурс по музыке/олимпиада «Музыкальный калейдоскоп» – 3 класс/7 человек. | I место – 1 ученик; II место – 0 учеников; III место – 0 учеников. 6 участников/сертификаты: https://nsportal.ru/kochetkova-i-v раздел навигация: олимпиады для учеников начальной школы. папка: достижения моих учеников. |
2022-2023 | Международный конкурс по музыке/олимпиада «Музыкальный калейдоскоп» – 4 класс/15 человек. | I место – 6 учеников; II место – 6 учеников; III место – 1 ученик. 2 ученика/сертификаты. https://nsportal.ru/kochetkova-i-v раздел навигация: олимпиады для учеников начальной школы. папка: достижения моих учеников. |
2022-2023 | Инновационно - проектная деятельность. «Ученик – музыка – оркестр», 2 «А» класс | 23человека/ участники/сертификаты https://nsportal.ru/kochetkova-i-v раздел образование и педагогика: Исследовательская проектная работа папка: достижения моих учеников. |
2022-2023 | Школьная научно – практическая конференция «Мир вокруг нас» проект по теме: «Человек – музыка – оркестр», 2 «А» класс | 7 человек/дипломы победителей https://nsportal.ru/kochetkova-i-v раздел образование и педагогика: Исследовательская проектная работа папка: достижения моих учеников. |
2022-2023 | Инновационно - проектная деятельность «Дудочка», 2 «Б» класс | 25 человек/участники/сертификаты https://nsportal.ru/kochetkova-i-v |
2022-2023 | Школьная научно – практическая конференция «Мир вокруг нас» проект по теме: «Варган», 3 «А» класс | 1 человек/диплом победителя https://nsportal.ru/kochetkova-i-v раздел образование и педагогика: Исследовательская проектная работа папка: достижения моих учеников. |
2022-2023 | Инновационно - проектная деятельность. «Укулеле», 3 «Б» класс | 1 человек/участник/сертификат https://nsportal.ru/kochetkova-i-v |
2022-2023 | Инновационно - проектная деятельность. «Театры моей необъятной России», 4 «А» класс | 24 человека/ участники/сертификаты https://nsportal.ru/kochetkova-i-v |
2022-2023 | Инновационно - проектная деятельность. «Календарь музыкальных праздников: наше креативное мышление», 4 «Б» класс | 24 человека/участники/сертификаты https://nsportal.ru/kochetkova-i-v раздел образование и педагогика: Исследовательская проектная работа папка: достижения моих учеников. |
2022-2023 | Школьная научно – практическая конференция «Мир вокруг нас» проект по теме: «Календарь музыкальных праздников: наше креативное мышление», 4 «Б» класс. | 7 человек/дипломы победителей https://nsportal.ru/kochetkova-i-v раздел образование и педагогика: Исследовательская проектная работа папка: достижения моих учеников. |
2022-2023 | Школьная научно – практическая конференция «Мир вокруг нас» проект по теме: «Музыка и современный подросток», 6 «А» класс | 1 человек/победитель https://nsportal.ru/kochetkova-i-v раздел образование и педагогика: Исследовательская проектная работа папка: достижения моих учеников. |
2022-2023 | Конкурс на исполнение современной песни»/2-4 кл. | 22 /участника/сертификаты |
2022-2023 | Конкурс на исполнение русской народной песни/2-4 кл. | 27/участников/сертификаты |
2022-2023 | Муниципальный вокальный конкурс «Две звезды»/4 кл и учитель | 2 участника/благодарственное письмо за участие https://nsportal.ru/kochetkova-i-v раздел культура и искусство: видеоролик. |
2022-2023 | Всероссийский вокальный конкурс «Голос России»/4 кл. и учитель | 2 участника/диплом лауреата 2 степени https://nsportal.ru/kochetkova-i-v папка: достижения моих учеников. |
2022-2023 | Всероссийский вокальный конкурс «Таланты России»/4 кл. и учитель | 2 участника/диплом лауреата 3 степени https://nsportal.ru/kochetkova-i-v папка: достижения моих учеников. |
2022-2023 | Международный вокальный конкурс «Шоу талантов»/4 кл. и учитель | 2 участника/диплом лауреата 3 степени https://nsportal.ru/kochetkova-i-v папка: достижения моих учеников. |
2022 - 2023 | Всероссийский детский конкурс научно – исследовательских и творческих работ «Первые шаги в науке». | 4 участника/дипломы лауреата. Приглашение в г. Москва на второй этап/ 4 ученика/ 4 инновационных проекта. Выпущен сборник тезисов. |
2022 - 2023 | Международный конкурс «Московская весна» в рамках национального проекта «Культура» при информационной поддержке министерства культуры РФ. Номинация: вокальное творчество. Учитель и ученик. | 2 участника/диплом лауреата I степени/ приглашение в г. Москва на второй этап вокального конкурса. https://nsportal.ru/kochetkova-i-v папка: достижения моих учеников. |
2022 - 2023 | Региональный онлайн – фестиваль лучших практик формирования функциональной грамотности обучающихся. Тема: «Развитие креативного мышления в урочной и внеурочной деятельности в рамках обновлённых ФГОС по предметной области: музыка». | 146 человек/Сертификат участника |
2022 - 2023 | Региональный онлайн – фестиваль лучших практик формирования функциональной грамотности обучающихся. Тема: «Развитие финансовой грамотности и креативного мышления в урочной и внеурочной деятельности в рамках обновлённых ФГОС по предметной области: финансовая грамотность и музыка». | 146 человек/Диплом призёра |
2023 – 2024 | ||
2023 - 2024 | Школьная научно-практическая конференция «Мир вокруг нас» (проектно-исследовательская работа). | 5 человек/Диплом победителя https://nsportal.ru/kochetkova-i-v папка: достижения моих учеников. |
2023 - 2024 | Областной конкурс научно – исследовательских работ «Старт в будущее», РЦКОСО, г. Южно – Сахалинск. | 2 человека/Победили дистанционного этапа 1 человек/ Призёр очного этапа (денежная премия 3000 рублей) 1 человек/ Сертификат за участие https://nsportal.ru/kochetkova-i-v папка: достижения моих учеников. |
2023 - 2024 | Муниципальная научно – практическая конференция школьников «Опыт прошлого – достижения будущего». | 1 человек/Диплом победителя I степени 1 человек/Диплом победителя II степени 3 человека/участники/ сертификаты https://nsportal.ru/kochetkova-i-v папка: достижения моих учеников. |
2023 - 2024 | Грантовый проект/Департамент культуры, спорта и молодежной политики администрации муниципального образования «Холмский городской округ». Тема: «А – нам по барабану». | Диплом победителя I степени с денежной премией 60 000 рублей https://nsportal.ru/kochetkova-i-v папки: достижения моих учеников. |
2023 - 2024 | Грантовый проект/ Департамент культуры, спорта и молодежной политики администрации муниципального образования «Холмский городской округ». Тема: «Патриотический арт – лабиринт». | Диплом победителя I степени с денежной премией 50 000 рублей https://nsportal.ru/kochetkova-i-v папка: достижения моих учеников. |
2023 - 2024 | Муниципальный фестиваль-конкурс художественного чтения и патриотической песни «Виктория». | 1 человек/ Сертификат https://nsportal.ru/kochetkova-i-v папка: достижения моих учеников. |
2023 - 2024 | Школьный этап Всероссийской олимпиады школьников Сахалинской области в 2023 году по предмету Искусство (МХК). | 36 человек/Сертификаты 1 человек/Победитель 3 человека/Призёры https://nsportal.ru/kochetkova-i-v папка: достижения моих учеников. |
2023 - 2024 | Всероссийский детский вокальный конкурс «Поющая Россия». | 1 человек/Дипломант 3 степени https://nsportal.ru/kochetkova-i-v папка: достижения моих учеников. |
2023 - 2024 | Школьного этап общероссийской олимпиады школьников «Основы православной культуры». | 23 человека/Сертификаты за участие 1 человек/Победитель 9 человек/Призёры https://nsportal.ru/kochetkova-i-v папка: достижения моих учеников. |
2023 – 2024 | Региональный онлайн – фестиваль лучших практик формирования функциональной грамотности обучающихся. Тема: «Позиция: мыслить креативно». | 36 человек, из них: 6 родителей, 6 учителей, 24 ученика школы /результат не известен. https://nsportal.ru/kochetkova-i-v папки: достижения мои и моих учеников. |
3.2. Участие педагогического работника в реализации воспитательных мероприятий в образовательной организации (меж аттестационный период)
Учебный год | Направленность, название мероприятия | Количество мероприятий | Общее кол-во обучающихся, участвующих в мероприятиях | Количество обучающихся, участвующих в одном мероприятии (средний показатель) | Возрастной диапазон участников | Доля обучающихся с особыми образовательными потребностями (особо одаренных) | |||
Общее количество | Уровень ОО | Муниципальный уровень | Региональный, всероссийский и выше уровень | ||||||
2022-2023 | Всероссийская олимпиада «Музыкальный калейдоскоп»2-4 кл. | 1 | 1 | 31 | 31 | 8-11 | 62% | ||
Конкурс на исполнение современной песни»/2-4 кл. | 1 | 1 | 22 | 22 | 8-11 | 55% | |||
Конкурс на исполнение русской народной песни/2-4 кл. | 1 | 1 | 27 | 27 | 8-11 | 57 % | |||
Конкурс на лучшую иллюстрацию по теме: Музыка/2-4 кл. | 6 | 1 | 146 | 146 | 8-11 | 34% | |||
Конкурс на создание своего музыкального инструмента/2-4 кл. | 6 | 1 | 121 | 121 | 8-11 | 31% | |||
Тестирование: промежуточная аттестация 2а-2б класс | 1 | 1 | 49 | 49 | 7-8 | 75% | |||
Тестирование: промежуточная аттестация 3а-3б класс | 1 | 1 | 49 | 49 | 8-9 | 80% | |||
Тестирование: промежуточная аттестация 4а-4б класс | 1 | 1 | 48 | 48 | 9-11 | 85% | |||
Викторина к уроку музыки "Театры нашей необъятной России: креативное мышление"/4 -А кл. | 1 | 1 | 24 | 24 | 9-11 | 64% | |||
Викторина к уроку музыки "Календарь музыкальных праздников: креативное мышление"/4-Б кл. | 1 | 1 | 24 | 24 | 9-11 | 62% | |||
Викторина к уроку музыки "Укулеле"/3 -Б кл. | 1 | 1 | 25 | 25 | 8-9 | 59% | |||
Викторина к уроку музыки "Варган"/ 3-А кл. | 1 | 1 | 24 | 24 | 8-9 | 58% | |||
Викторина к уроку музыки "Человек-музыка-оркестр"/2-А кл. | 1 | 1 | 25 | 25 | 7-8 | 53% | |||
Викторина к уроку музыки "Дудочка"/2-Б кл. | 1 | 1 | 25 | 25 | 7-8 | 52% | |||
Презентации по музыке по темам программы: 2-4 классы | 34 | 1 | 146 | 24 | 7-11 | 82% | |||
Муниципальный вокальный конкурс «Две звезды»/4 кл и учитель | 1 | 1 | 1 | 1 | 10 | 2% | |||
Всероссийский вокальный конкурс «Голос России»/4 кл. и учитель | 1 | 1 | 1 | 1 | 10 | 2% | |||
Всероссийский вокальный конкурс «Таланты России»/4 кл. и учитель | 1 | 1 | 1 | 1 | 10 | 2% | |||
Международный вокальный конкурс «Шоу талантов»/4 кл. и учитель | 1 | 1 | 1 | 1 | 10 | 2% | |||
Всероссийский детский конкурс научно – исследовательских и творческих работ «Первые шаги в науке». | 4 | 4 | 4 | 8-11 | 2,8% | ||||
Международный конкурс «Московская весна» в рамках национального проекта «Культура» при информационной поддержке министерства культуры РФ. Номинация: вокальное творчество. Учитель и ученик | 1 | 1 | 1 | 10 | 2% | ||||
Региональный онлайн – фестиваль лучших практик формирования функциональной грамотности обучающихся. Тема: «Развитие креативного мышления в урочной и внеурочной деятельности в рамках обновлённых ФГОС по предметной области: музыка». | 1 | 1 | 146 | 146 | 8-11 | 100% | |||
Региональный онлайн – фестиваль лучших практик формирования функциональной грамотности обучающихся. Тема: «Развитие финансовой грамотности и креативного мышления в урочной и внеурочной деятельности в рамках обновлённых ФГОС по предметной области: финансовая грамотность и музыка». | 1 | 1 | 146 | 146 | 8-11 | 100% | |||
2023 – 2024 | Викторина к уроку музыки "Креативный альманах"/5-А и 5 - Б кл. | 1 | 1 | 50 | 50 | 11-12 | 34% | ||
Муниципальный фестиваль-конкурс художественного чтения и патриотической песни «Виктория». | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 7 | 100% | ||
Викторина к уроку музыки "Дружба в музыке и креатив"/5-А и 5 - Б кл. | 1 | 1 | 47 | 47 | 11-12 | 28% | |||
Викторина к уроку музыки "Арт - укулеле"/5-А и 5 - Б кл. | 1 | 1 | 49 | 49 | 11-12 | 32% | |||
Школьная научно-практическая конференция «Мир вокруг нас» (проектно-исследовательская работа). | 1 | 1 | 5 | 5 | 11 -17 | 100% | |||
Областной конкурс научно – исследовательских работ «Старт в будущее», РЦКОСО, г. Южно – Сахалинск. | 1 | 1 | 2 | 2 | 8-10 | 100% | |||
Муниципальная научно – практическая конференция школьников «Опыт прошлого – достижения будущего». | 1 | 1 | 3 | 3 | 11-12 | 100% | |||
Грантовый проект/Департамент культуры, спорта и молодежной политики администрации муниципального образования «Холмский городской округ». Тема: «А – нам по барабану». | 1 | 1 | 290 | 290 | 7-12 | 72% | |||
Грантовый проект/ Департамент культуры, спорта и молодежной политики администрации муниципального образования «Холмский городской округ». Тема: «Патриотический арт – лабиринт». | 1 | 1 | 490 | 57 | 7-17 | 86% | |||
Школьный этап Всероссийской олимпиады школьников Сахалинской области в 2023 году по предмету Искусство (МХК). | 1 | 1 | 26 | 26 | 11-12 | 57% | |||
Всероссийский детский вокальный конкурс «Поющая Россия». | 1 | 1 | 1 | 1 | 7 | 100% | |||
Школьного этап общероссийской олимпиады школьников «Основы православной культуры». | 1 | 1 | 24 | 24 | 11-12 | 84% | |||
Региональный онлайн – фестиваль лучших практик формирования функциональной грамотности обучающихся. Тема: «Позиция: мыслить креативно». | 1 | 1 | 24 | 24 | 15-17 | 54% | |||
Областной конкурс методических разработок по развитию функциональной грамотности обучающихся «Учимся жить для жизни». | 1 | 1 | 20 | 20 | 11-12 | 78% | |||
Конкурс на исполнение современной песни»/5 кл. | 1 | 1 | 44 | 44 | 11-12 | 83% | |||
Конкурс на исполнение русской народной песни/1 кл. | 1 | 1 | 42 | 42 | 7-8 | 56% | |||
Конкурс на лучшую иллюстрацию по теме: Музыка/3 кл. | 1 | 1 | 47 | 47 | 9-10 | 73% | |||
Конкурс на лучшее выполнения задание по креативному мышлению 1,3, 5 кл. | 1 | 1 | 125 | 125 | 7-12 | 82% | |||
Тестирование: промежуточная аттестация 1 – а, 1 - б класс | 1 | 1 | 49 | 49 | 7-8 | 75% | |||
Тестирование: промежуточная аттестация 3 -а, 3 - б класс | 1 | 1 | 48 | 48 | 9-10 | 84% | |||
Тестирование: промежуточная аттестация 5 – а, 5 - б класс | 1 | 1 | 51 | 51 | 11-12 | 89% | |||
- Наличие проектов научной (интеллектуальной), творческой, физкультурно-спортивной направленности, реализованных с обучающимися под руководством педагогического работника (в межаттестационный период)
Дипломы и результаты находятся: https://nsportal.ru/kochetkova-i-v
Год | Название, мероприятие, уровень | Название проекта | Участники | Результат |
2022/2023 | Школьная научно-практическая конференция «Мир вокруг нас» (проектно-исследовательская работа). | Ученик-музыка-оркестр | Ученики 2 «А» класса, 7 человек | Победитель |
Школьная научно-практическая конференция «Мир вокруг нас» (проектно-исследовательская работа). | Варган | Жгулева Илона, ученица 3 «А» класса». | Победитель | |
Школьная научно-практическая конференция «Мир вокруг нас» (проектно-исследовательская работа). | Календарь музыкальных праздников: креативное мышление | Ученики 4 «Б» класса, 6 человек | Победитель | |
Школьная научно-практическая конференция «Мир вокруг нас» (проектно-исследовательская работа). | Современная музыка и молодёжь | Шокурова Дарья, ученица 6 «А» класса. | Победитель | |
Всероссийский детский конкурс научно – исследовательских и творческих работ «Первые шаги в науке». | Варган | Жгулева Илона, ученица 3 «А» класса». | Победитель. Приглашение в г. Москва. Выпущен сборник тезисов. | |
Всероссийский детский конкурс научно – исследовательских и творческих работ «Первые шаги в науке». | Календарь музыкальных праздников: креативное мышление | Колесникова Виктория, ученица 4 «Б» класса | Победитель. Приглашение в г. Москва. Выпущен сборник тезисов. | |
Всероссийский детский конкурс научно – исследовательских и творческих работ «Первые шаги в науке». | Ученик-музыка-оркестр | Ким Елизавета, ученица 2 – А класса | Победитель. Приглашение в г. Москва. Выпущен сборник тезисов. | |
Всероссийский детский конкурс научно – исследовательских и творческих работ «Первые шаги в науке». | Современная музыка и молодёжь | Шокурова Дарья, ученица 6 «А» класса. | Победитель. Приглашение в г. Москва. Выпущен сборник тезисов. | |
Международный конкурс «Московская весна» в рамках национального проекта «Культура» при информационной поддержке министерства культуры РФ. Номинация: вокальное творчество. Учитель и ученик | Московская весна | Кочеткова И.В., учитель и Эпштейн Ксения, ученица 4 – А класса. | Лауреат 1 степени. Приглашение в г. Москва. | |
Региональный онлайн – фестиваль лучших практик формирования функциональной грамотности обучающихся. Тема: «Развитие креативного мышления в урочной и внеурочной деятельности в рамках обновлённых ФГОС по предметной области: музыка». | Формирование функциональной грамотности | Кочеткова И.В. и ученики 2-4 классов | Сертификат Участника | |
Региональный онлайн – фестиваль лучших практик формирования функциональной грамотности обучающихся. Тема: «Развитие финансовой грамотности и креативного мышления в урочной и внеурочной деятельности в рамках обновлённых ФГОС по предметной области: финансовая грамотность и музыка». | Формирование функциональной грамотности | Кочеткова И.В., Фоминых О.Г. и ученики 2-4 классов | Диплом призёра | |
2023 – 2024 г. | Областной конкурс научно – исследовательских работ «Старт в будущее», РЦКОСО, г. Южно – Сахалинск. | «Ученик – музыка – оркестр». | Павловская Василиса, ученица 3 – А класса. | Победитель дистанционного этапа. |
Областной конкурс научно – исследовательских работ «Старт в будущее», РЦКОСО, г. Южно – Сахалинск. | «Варган». | Жгулева Илона, ученица 4– А класса. | Победитель дистанционного этапа. | |
Областной конкурс научно – исследовательских работ «Старт в будущее», РЦКОСО, г. Южно – Сахалинск. | «Ученик – музыка – оркестр». | Павловская Василиса, ученица 3 – А класса. | Участник очного этапа. | |
Областной конкурс научно – исследовательских работ «Старт в будущее», РЦКОСО, г. Южно – Сахалинск. | «Варган». | Жгулева Илона, ученица 4– А класса. | Призёр очного этапа. (с денежной премией 3000 рублей). | |
Школьная научно-практическая конференция «Мир вокруг нас» (проектно-исследовательская работа). | «Дружба в музыке и креатив». | Эпштейн Ксения, ученица 5 – А класса. | Победитель | |
Школьная научно-практическая конференция «Мир вокруг нас» (проектно-исследовательская работа). | «Арт - укулеле». | Толстогузова Василина, ученица 5 – А класса. | Победитель | |
Школьная научно-практическая конференция «Мир вокруг нас» (проектно-исследовательская работа). | «Креативный альманах». | «Тимохин Артур, ученик 5 – А класса. | Победитель | |
Муниципальная научно – практическая конференция школьников «Опыт прошлого – достижения будущего». | «Дружба в музыке и креатив». | Эпштейн Ксения, ученица 5 – А класса. | Победитель II степени | |
Муниципальная научно – практическая конференция школьников «Опыт прошлого – достижения будущего». | «Арт - укулеле». | Толстогузова Василина, ученица 5 – А класса. | Участник | |
Муниципальная научно – практическая конференция школьников «Опыт прошлого – достижения будущего». | «Креативный альманах». | «Тимохин Артур, ученик 5 – А класса. | Победитель I степени | |
Грантовый проект Департамент культуры, спорта и молодежной политики администрации муниципального образования «Холмский городской округ». | «Арт – лабиринт». | Ученики 1 – 5 классов | Результат не известен | |
Грантовый проект Департамент культуры, спорта и молодежной политики администрации муниципального образования «Холмский городской округ». | «А нам по - барабану». | Ученики 1 – 5 классов | Диплом I степени с денежной премией 60 000 рублей. | |
Всероссийский детский конкурс научно – исследовательских и творческих работ «Первые шаги в науке», г. Москва. | «Дружба в музыке и креатив». | Эпштейн Ксения, ученица 5 – А класса. | Лауреат. Приглашение в г. Москва, выпущен сборник к году «Семьи» с темой ученицы. | |
Всероссийский детский конкурс научно – исследовательских и творческих работ «Первые шаги в науке», г. Москва. | «Арт - укулеле». | Толстогузова Василина, ученица 5 – А класса. | Лауреат. Приглашение в г. Москва, выпущен сборник к году «Семьи» с темой ученицы. | |
Всероссийский детский конкурс научно – исследовательских и творческих работ «Первые шаги в науке», г. Москва. | «Креативный альманах». | «Тимохин Артур, ученик 5 – А класса. | Лауреат. Приглашение в г. Москва, выпущен сборник к году «Семьи» с темой ученика. | |
Опубликована статья в научном журнале «Новые исследования», г. Москва. | «Формирование креативного мышления на уроках музыки». | Кочеткова И.В., учитель музыки | Свидетельство о публикации | |
Областной конкурс методических разработок по развитию функциональной грамотности обучающихся «Учимся для жизни», ГАОУ ДПО ИРОСО им. Заслуженного Учителя РФ В.Д. Гуревича, г. Южно – Сахалинск. | «Творческий поиск, творческие горизонты». | Кочеткова И.В., учитель музыки и 24 ученика 5 – А класса | Победитель (Диплом 3 степени) | |
Всероссийский журнал. Конкурс «Современный урок», г. Москва. | «Креативное мышление» | Кочеткова И.В., учитель музыки | Победитель | |
Всероссийский журнал. Статья «Современный урок», г. Москва. | «Креативное мышление» | Кочеткова И.В., учитель музыки | Свидетельство о публикации | |
Региональный онлайн – фестиваль лучших практик формирования функциональной грамотности обучающихся, ГАОУ ДПО ИРОСО им. Заслуженного Учителя РФ В.Д. Гуревича, г. Южно – Сахалинск. | «Креативное мышление» | Кочеткова И.В., учитель музыки и ученики школы 9-11 классы. | Результат будет известен в мае, 2024 года | |
НПК: Защита индивидуальных проектов на школьном уровне | Культурное наследие моего острова: таланты Сахалина. | Грибова Анастасия, 10 класс | Защита прошла успешно | |
НПК: Защита индивидуальных проектов на школьном уровне | Современное искусствоСахалинской области | Лола Милана, 10 класс | Защита прошла успешно |
3.3 Руководство обучающимися − участниками научных (интеллектуальных) конференций и научных обществ, фестивалей, конкурсов, смотров, физкультурно-спортивных соревнований, выставок творческих работ по преподаваемому предмету (направлению деятельности) (в межаттестационный период)
Учебный год | Направленность, название мероприятия | Количество мероприятий | Общее кол-во обучающихся, участвующих в мероприятиях | Количество обучающихся, участвующих в одном мероприятии (средний показатель) | Возрастной диапазон участников | Доля обучающихся с особыми образовательными потребностями (особо одаренных) | |||
Общее количество | Уровень ОО | Муниципальный уровень | Региональный, всероссийский и выше уровень | ||||||
2022-2023 | Школьная научно-практическая конференция «Мир вокруг нас» (проектно-исследовательские работы) | 4 | 1 | 15 | 15 | 8-13 | 100% | ||
Муниципальный конкурс вокального творчества «Две звезды». Учитель и ученик. | 1 | 1 | 1 | 1 | 10 | 100% | |||
Всероссийский вокальный конкурс «Голос России»/4 кл. и учитель | 1 | 1 | 1 | 1 | 10 | 100% | |||
Всероссийский вокальный конкурс «Таланты России»/4 кл. и учитель | 1 | 1 | 1 | 1 | 10 | 100% | |||
Международный вокальный конкурс «Шоу талантов»/4 кл. и учитель | 1 | 1 | 1 | 1 | 10 | 100% | |||
Всероссийский детский конкурс научно – исследовательских и творческих работ «Первые шаги в науке». | 4 | 4 | 4 | 4 | 8-13 | 100% | |||
Международный конкурс «Московская весна» в рамках национального проекта «Культура» при информационной поддержке министерства культуры РФ. Номинация: вокальное творчество. Учитель и ученик | 1 | 1 | 1 | 1 | 10 | 100% | |||
Региональный онлайн – фестиваль лучших практик формирования функциональной грамотности обучающихся. Тема: «Развитие креативного мышления в урочной и внеурочной деятельности в рамках обновлённых ФГОС по предметной области: музыка». | 1 | 1 | 146 | 146 | 8-11 | 100% | |||
Региональный онлайн – фестиваль лучших практик формирования функциональной грамотности обучающихся. Тема: «Развитие финансовой грамотности и креативного мышления в урочной и внеурочной деятельности в рамках обновлённых ФГОС по предметной области: финансовая грамотность и музыка». | 1 | 1 | 146 | 146 | 8-11 | 100% | |||
2023 - 2024 | Областной конкурс научно – исследовательских работ «Старт в будущее», РЦКОСО, г. Южно – Сахалинск. | 1 | 1 | 2 | 2 | 9-10 | 100% | ||
Школьная научно-практическая конференция «Мир вокруг нас» (проектно-исследовательская работа). | 1 | 1 | 5 | 5 | 11-17 | 100% | |||
Муниципальная научно – практическая конференция школьников «Опыт прошлого – достижения будущего». | 1 | 1 | 3 | 3 | 11-12 | 100% | |||
Грантовые проекты Департамент культуры, спорта и молодежной политики администрации муниципального образования «Холмский городской округ». | 2 | 1 | 780 | 780 | 11-17 | 86% | |||
Всероссийский детский конкурс научно – исследовательских и творческих работ «Первые шаги в науке», г. Москва. | 1 | 1 | 3 | 3 | 11-12 | 100% | |||
Областной конкурс методических разработок по развитию функциональной грамотности обучающихся «Учимся для жизни», ГАОУ ДПО ИРОСО им. Заслуженного Учителя РФ В.Д. Гуревича, г. Южно – Сахалинск. | 1 | 1 | 20 | 20 | 11-12 | 78% | |||
Региональный онлайн – фестиваль лучших практик формирования функциональной грамотности обучающихся, ГАОУ ДПО ИРОСО им. Заслуженного Учителя РФ В.Д. Гуревича, г. Южно – Сахалинск. | 1 | 1 | 24 | 24 | 15-17 | 54% | |||
НПК: Защита индивидуальных проектов на школьном уровне | 1 | 1 | 2 | 2 | 17 | 100% | |||
Муниципальный фестиваль-конкурс художественного чтения и патриотической песни «Виктория». | 1 | 1 | 1 | 1 | 7 | 100% | |||
3.4. Наличие победителей, призеров, лауреатов олимпиад, конкурсов, фестивалей, смотров, физкультурно-спортивных соревнований, выставок творческих работ по преподаваемому предмету (направлению деятельности), участие в которых осуществлялось под руководством педагогического работника (в межаттестационный период)
Результаты участия обучающихся в олимпиадах, конкурсах, фестивалях, соревнованиях в межаттестационный период*
Форма мероприятия (с указанием названия мероприятия, организатора) | Учебный год | Уровень мероприятия | Классы | Кол-во участников | Результат (участие, наличие победителей, призеров, лауреатов) |
Международный конкурс/олимпиада по музыке «Музыкальный калейдоскоп» | 2022/2023 | Международный | 4 | 1 | Эпштейн Ксения, победитель II место |
Международный конкурс/олимпиада по музыке «Музыкальный калейдоскоп» | 2022/2023 | Международный | 4 | 1 | Зенкова Аделина, победитель I место |
Международный конкурс/олимпиада по музыке «Музыкальный калейдоскоп» | 2022/2023 | Международный | 4 | 1 | Пономаренко Сергей, победитель II место |
Международный конкурс/олимпиада по музыке «Музыкальный калейдоскоп» | 2022/2023 | Международный | 4 | 1 | Голдина Ульяна, победитель II место |
Международный конкурс/олимпиада по музыке «Музыкальный калейдоскоп» | 2022/2023 | Международный | 4 | 1 | Ишенбаев Ариет, победитель II место |
Международный конкурс/олимпиада по музыке «Музыкальный калейдоскоп» | 2022/2023 | Международный | 4 | 1 | Шарапов Александр, победитель II место |
Международный конкурс/олимпиада по музыке «Музыкальный калейдоскоп» | 2022/2023 | Международный | 4 | 1 | Крутихина Виолета, победитель I место |
Международный конкурс/олимпиада по музыке «Музыкальный калейдоскоп» | 2022/2023 | Международный | 4 | 1 | Стуканёв Иван, победитель III место |
Международный конкурс/олимпиада по музыке «Музыкальный калейдоскоп» | 2022/2023 | Международный | 3 | 1 | Гвон Максим, победитель I место |
Международный конкурс/олимпиада по музыке «Музыкальный калейдоскоп» | 2022/2023 | Международный | 4 | 1 | Толстогузова Василина, победитель II место |
Международный конкурс/олимпиада по музыке «Музыкальный калейдоскоп» | 2022/2023 | Международный | 4 | 1 | Сикацкий Александр, победитель I место |
Международный конкурс/олимпиада по музыке «Музыкальный калейдоскоп» | 2022/2023 | Международный | 4 | 1 | Романова Елизавета, победитель I место |
Международный конкурс/олимпиада по музыке «Музыкальный калейдоскоп» | 2022/2023 | Международный | 4 | 1 | Тимохин Артур, победитель I место |
Международный конкурс/олимпиада по музыке «Музыкальный калейдоскоп» | 2022/2023 | Международный | 2 | 1 | Лисицкая Анна, победитель III место |
Международный конкурс/олимпиада по музыке «Музыкальный калейдоскоп» | 2022/2023 | Международный | 3 | 1 | Ильина Наталья, победитель I место |
Международный конкурс/олимпиада по музыке «Музыкальный калейдоскоп» | 2022/2023 | Международный | 2-4 | 14 | участники |
Конкурс вокального творчество «Две звезды» педагог и ученик | 2023 | Муниципальный | 2 | 10 | участники |
Всероссийский вокальный конкурс «Голос России»/4 кл. и учитель | 2023 | Всероссийский | 1 | 10 | Лауреат 2 степени |
Всероссийский вокальный конкурс «Таланты России»/4 кл. и учитель | 2023 | Всероссийский | 1 | 10 | Лауреат 3 степени |
Международный вокальный конкурс «Шоу талантов»/4 кл. ученик и учитель | 2023 | Международный | 1 | 10 | Лауреат 3 степени |
Научно – практическая конференция «Мир вокруг нас» | 2023 | Школьный | 1 | 8 | Победитель |
Научно – практическая конференция «Мир вокруг нас» | 2023 | Школьный | 1 | 9 | Победитель |
Научно – практическая конференция «Мир вокруг нас» | 2023 | Школьный | 1 | 10 | Победитель |
Научно – практическая конференция «Мир вокруг нас» | 2023 | Школьный | 1 | 12 | Победитель |
Всероссийский детский конкурс научно – исследовательских и творческих работ «Первые шаги в науке». | 2023 | Всероссийский | 1 | 9 | Диплом Лауреата (Победителя) приглашение в г. Москва на второй этап. Выпущен сборник тезисов. |
Всероссийский детский конкурс научно – исследовательских и творческих работ «Первые шаги в науке». | 2023 | Всероссийский | 1 | 10 | Диплом Лауреата (Победителя) приглашение в г. Москва на второй этап. Выпущен сборник тезисов. |
Всероссийский детский конкурс научно – исследовательских и творческих работ «Первые шаги в науке». | 2023 | Всероссийский | 1 | 8 | Диплом Лауреата (Победителя) приглашение в г. Москва на второй этап. Выпущен сборник тезисов. |
Всероссийский детский конкурс научно – исследовательских и творческих работ «Первые шаги в науке». | 2023 | Всероссийский | 1 | 12 | Диплом Лауреата (Победителя) приглашение в г. Москва на второй этап. Выпущен сборник тезисов. |
Международный конкурс «Московская весна» в рамках национального проекта «Культура» при информационной поддержке министерства культуры РФ. Номинация: вокальное творчество. Учитель и ученик. | 2023 | Международный | 1 | 10 | Диплом Лауреата I степени приглашение в г. Москва на второй этап, как победителей |
Региональный онлайн – фестиваль лучших практик формирования функциональной грамотности обучающихся. Тема: «Развитие креативного мышления в урочной и внеурочной деятельности в рамках обновлённых ФГОС по предметной области: музыка». | 2023 | Региональный | 146 | 8-11 | Сертификат Участника |
Региональный онлайн – фестиваль лучших практик формирования функциональной грамотности обучающихся. Тема: «Развитие финансовой грамотности и креативного мышления в урочной и внеурочной деятельности в рамках обновлённых ФГОС по предметной области: финансовая грамотность и музыка | 2023 | Региональный | 146 | 8-11 | Диплом призёра |
Областной конкурс научно – исследовательских работ «Старт в будущее», РЦКОСО, г. Южно – Сахалинск. | 2023 | Региональный | 2 | 9-10 | Победители заочного этапа. Сертификаты участников очного этапа. Диплом призёра очного этапа с денежной премией 3000 рублей. |
Школьная научно-практическая конференция «Мир вокруг нас» (проектно-исследовательская работа). | 2024 |
Школьный | 3 | 11-12 | Дипломы победителей |
Муниципальная научно – практическая конференция школьников «Опыт прошлого – достижения будущего». | 2024 | Муниципальный | 3 | 11 -1 2 | Сертификат участника – 3 шт. Диплом победителя I степени Диплом победителя II степени |
Грантовый проект Департамент культуры, спорта и молодежной политики администрации муниципального образования «Холмский городской округ». | 2023 | Муниципальный | 290 | 7-12 | Диплом I степени с денежной премией 60 000 рублей. |
Грантовый проект Департамент культуры, спорта и молодежной политики администрации муниципального образования «Холмский городской округ». | 2024 | Муниципальный | 490 | 7-17 | Результат не известен |
Всероссийский детский конкурс научно – исследовательских и творческих работ «Первые шаги в науке», г. Москва. | 2024 | Региональный | 3 | 11 - 12 | Диплом Лауреата (Победителя) приглашение в г. Москва на второй этап. Выпущен сборник тезисов. |
Областной конкурс методических разработок по развитию функциональной грамотности обучающихся «Учимся для жизни», ГАОУ ДПО ИРОСО им. Заслуженного Учителя РФ В.Д. Гуревича, г. Южно – Сахалинск. | 2024 | Региональный | 20 | 11-12 | Диплом III степени |
Региональный онлайн – фестиваль лучших практик формирования функциональной грамотности обучающихся, ГАОУ ДПО ИРОСО им. Заслуженного Учителя РФ В.Д. Гуревича, г. Южно – Сахалинск. | 2024 | Региональный | 24 | 15-17 | Результат будет известен в мае 2024 года |
НПК: Защита индивидуальных проектов на школьном уровне | 2024 | Школьный | 2 | 17 | Защита прошла успешно |
Муниципальный фестиваль-конкурс художественного чтения и патриотической песни «Виктория». | 2024 | Муниципальный | 1 | 7 | Участник |
Школьный этап Всероссийской олимпиады школьников Сахалинской области в 2023 году по предмету Искусство (МХК). | 2023 | Школьный | 36 | 11-12 | 36 человек/Сертификаты 1 человек/Победитель 3 человека/Призёры |
Всероссийский детский вокальный конкурс «Поющая Россия». | 2024 | Региональный | 1 | 7 | Дипломант III степени |
Школьного этап общероссийской олимпиады школьников «Основы православной культуры». | 2024 | Областной | 23 | 11 - 12 | 23 человека/Сертификаты за участие 1 человек/Победитель 9 человек/Призёры |
- Личный вклад в повышение качества образования, совершенствование методов обучения и воспитания, продуктивное использование новых образовательных технологий, транслирование в педагогических коллективах опыта практических результатов своей профессиональной деятельности, в том числе экспериментальной и инновационной.
4.1 Формирование современной образовательной среды (создание учебного кабинета, творческой лаборатории, мастерской, музея и т.п.)
Таблица 7.
Использование новых образовательных технологий (в том числе ЭОР и ИКТ) в образовательном процессе
Образовательная технология, электронный образовательный ресурс и т.п. | Обоснование выбора | Системность использования (периодичность, тип урока, этап изучения темы, этап урока, вид деятельности (учитель-ученик) и т.д.) | Результат (методическая и практическая направленность использования) |
Технология дифференцированного обучения | Технология дифференцированного обучения позволяет учителю, предлагающему учащимся одинаковый объём материала, ориентировать учащихся на различные уровни требований к его усвоению. При дифференциации учащихся учитель опирается на общий уровень обученности, развития ученика; отдельные особенности психического развития; индивидуальные особенности ученика; неспособность ученика усваивать предмет по тем или иным причинам; интерес ученика к тому или иному предмету. Оценив каждого учащегося по данной схеме, можно приблизительно отнести его к той или иной группе, учитывая, что ученик может (и должен!) переходить из одной группы в другую. | Данная технология используется на уроках различных типов: уроках открытия нового знания, уроках отработки умений и рефлексии, уроках построения системы знаний, уроках развивающего контроля, уроках-исследованиях. Этапы урока: мотивация к учебной деятельности, реализация построенного проекта, включение в систему знаний и повторения, рефлексия учебной деятельности на уроке и др. Вид деятельности: ученик-ученик, учитель-ученик, коллективная работа, самостоятельная работа. | Дифференцированный подход позволяет в условиях классно-урочной системы реализовывать творческие возможности всех учеников. Дети, испытывающие трудности в обучении, получают посильные задания. Таким образом, не испытывая стресса, они достигают базового уровня обученности. |
Технологии личностно-ориентированного обучения. К этим технологиям относятся педагогические мастерские, модульное обучение, метод проектов, обучение как исследование и др. | Приоритетные задачи личностно-ориентированных технологий в педагогике – формировать и развивать интеллект и речь учеников, развивать критическое и творческое мышление. Метод проектов – самостоятельная исследовательская деятельность ученика, которая имеет не только учебную, но и научно-практическую значимость. | Данная технология чаще используется на уроках следующих типов: уроках построения системы знаний, уроках развивающего контроля, уроках-исследованиях. Этапы работы над учебным проектом: 1.Предварительный выбор темы. 2.Составление плана. 3.. Создание собственного продукта. 5.Защита. 6.Ответы на вопросы по теме проекта. Вид деятельности: ученик-ученик, учитель-ученик, коллективная работа, самостоятельная работа. | Коллективная и индивидуальная проектная деятельность используется мной на уроках закрепления изученного материала для систематизации знаний по теме. |
Информационно-коммуникационные технологии | Эти технологии значительно расширяют возможности предъявления учебной информации. Применение цвета, графики, звука, всех современных средств видеотехники позволяет воссоздавать реальную обстановку деятельности. Компьютер позволяет существенно повысить мотивацию учащихся к обучению, вовлекает их в учебный процесс. | ИКТ используются на уроках типов: уроках открытия нового знания, уроках отработки умений и рефлексии, Этапы урока: мотивация к учебной деятельности, реализация построенного проекта, включение в систему знаний и повторения, рефлексия учебной деятельности на уроке и др. Вид деятельности: ученик-ученик, учитель-ученик, коллективная работа, самостоятельная работа. | Презентации к уроку музыки |
Здоровьесберегающие технологии | Здоровьесберегающие технологии рассматриваются как совокупность приемов и методов организации учебно-воспитательного процесса без ущерба для здоровья школьников и педагогов. Основной вид деятельности по предмету. Здоровьесберегающие образовательные технологии – это не только психолого-педагогические приемы и методы работы, технологии, подходы к реализации возможных проблем, но и постоянное стремление самого педагога к самосовершенствованию. | Здоровьесберегающие технологии используются на уроках различных типов: уроках открытия нового знания, уроках отработки умений и рефлексии, уроках построения системы знаний, уроках развивающего контроля, уроках-исследованиях. Все этапы урока. Вид деятельности: ученик-ученик, учитель-ученик, коллективная работа, самостоятельная работа. | Использование здоровьесберегающих технологий способствуют не только сохранению здоровья ребенка, но и является основополагающей технологий по предмету музыка. |
Игровые технологии | Игровые технологии на уроках являются незаменимым средством решения комплекса взаимосвязанных задач воспитания личности школьника, развития его разнообразных двигательных способностей и совершенствования умений. Они направлены на развитие творчества, воображения, воспитания инициативности, самостоятельности действий, выработку умения выполнять правила общественного порядка. Игровой метод, в силу всех присущих ему особенностей, вызывает глубокий эмоциональный отклик и позволяет удовлетворить в полной мере двигательную потребность занимающихся. Тем самым, способствует созданию положительного эмоционального фона на занятиях и возникновению чувства удовлетворенности, что в свою очередь создает положительное отношение детей к урокам. | Данная технология чаще используется на уроках следующих типов: уроках отработки умений и рефлексии, уроках построения системы знаний, урок-игра, урок-соревнование Этапы урока: мотивация к учебной деятельности, основная учебная деятельность, рефлексия учебной деятельности на уроке. Вид деятельности: ученик-ученик, учитель-ученик, коллективная работа. | Игры являются неотъемлемой частью обучения начальной ступени обучения и включены в тематическое планирование по предмету отдельными темами. На уроках дети играют в игры по предмету музыки. |
АМО-технологии | Активное обучение предполагает использование такой системы методов, которая направлена на самостоятельное овладение учащимися знаниями и умениями в процессе активной мыслительной и практической деятельности. Образовательная активность методов строится на практической направленности, игровом действе и творческом характере обучения, интерактивности, разнообразных коммуникациях, диалоге и полилоге, использовании знаний и опыта обучающихся, групповой форме организации их работы, вовлечении в процесс всех органов чувств, деятельностном подходе к обучению, движении и рефлексии. | Элементы АМО-технологии используются на уроках типов: уроках открытия нового знания, уроках отработки умений и рефлексии, Этапы урока: мотивация к учебной деятельности, реализация построенного проекта, включение в систему знаний и повторения, рефлексия учебной деятельности на уроке и др. Вид деятельности: ученик-ученик, учитель-ученик, коллективная работа, самостоятельная работа. | Для позитивного настроя на урок использую задание – поздороваться друг с другом разными фразами и с разными эмоциями и настроением. |
- Продукты интеллектуальной деятельности педагога, использование новых образовательных технологий и результаты образовательной деятельности обучающихся (в межаттестационный период)
Методические разработки учебных занятий (электронные конспекты, технологические карты, презентации, видеозаписи практической деятельности и т. п.) с использованием современных образовательных технологий. | 2022 – 2023 учебный год Разработка уроков с использованием АМО-технологий и презентации в количестве 102 штук для 2-4 классов по следующим темам: 2 «А» и 2 «Б» классы
3 «А» и 3 «Б» классы
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Рабочие программы | Предметная область: музыка/ на 2022 – 2023 учебный год для 1 – 4 классов. Предметная область: музыка/ на 2023 – 2024 учебный год для 1 -5 классов. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Доклад на уровне школы | Тема: «Развитие функциональной грамотности на уроках музыки». | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Доклад на уровне школы | Тема: «Развитие креативного мышления на музыкальных занятиях». | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Участник регионального онлайн – фестиваля лучших практик формирования функциональной грамотности обучающихся (ГАО ДПО «ИРОСО») | Тема: «Развитие креативного мышления в урочной и внеурочной деятельности в рамках обновлённых ФГОС по предметной области: музыка». Ссылка на видеоролик: https://cloud.mail.ru/public/KdoP/XqRWEaaNd Мини – страница: образовательная социальная сеть НС портал ссылка: https://nsportal.ru/kochetkova-i-v раздел навигация: Формирование функциональной грамотности в урочной и внеурочной деятельности обучающихся. Предметная область: музыка. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Призёр регионального онлайн – фестиваля лучших практик формирования функциональной грамотности обучающихся (ГАО ДПО «ИРОСО») | Тема: «Развитие финансовой грамотности в урочной и внеурочной деятельности в рамках обновлённых ФГОС по предметным областям: музыка и финансовая грамотность. Ссылка на видеоролик: https://cloud.mail.ru/public/9pzY/TrusKawGP Мини – страница: образовательная социальная сеть НС портал ссылка: https://nsportal.ru/kochetkova-i-v раздел навигация: Формирование функциональной грамотности в урочной и внеурочной деятельности обучающихся. Предметная область: музыка. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Опубликована статья в Международном научном журнале «Научные высказывания. | «Функциональная грамотность, показатель уровня современного образования обучающихся» | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Опубликована статья в сборнике «Педагогическая Хрестоматия». Столичный Университет, г. Москва. | «Функциональная грамотность, показатель уровня современного образования в условиях реализации обновлённого ФГОС»: | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Всероссийский журнал. Статья «Современный урок», г. Москва. | «Креативное мышление» https://nsportal.ru/kochetkova-i-v http://www.1urok.ru/categories/7 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Всероссийский журнал. Конкурс «Современный урок», г. Москва. | https://nsportal.ru/kochetkova-i-v «Креативное мышление». | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Областной конкурс методических разработок по развитию функциональной грамотности обучающихся «Учимся для жизни», ГАОУ ДПО ИРОСО им. Заслуженного Учителя РФ В.Д. Гуревича, г. Южно – Сахалинск. | «Творческий поиск, творческие горизонты». https://nsportal.ru/kochetkova-i-v | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Региональный онлайн – фестиваль лучших практик формирования функциональной грамотности обучающихся, ГАОУ ДПО ИРОСО им. Заслуженного Учителя РФ В.Д. Гуревича, г. Южно – Сахалинск. | «Креативное мышление». | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Опубликована статья в научном журнале «Новые исследования», г. Москва. | «Формирование креативного мышления на уроках музыки». | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Обобщение опыта на школьном уровне | Приказ № 313 от 25.08.2023 г. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Обобщение опыта на муниципальном уровне | Приказ от апреля, 2024 г.
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Разработана авторская программа. | «Семь советов для учителей музыки и задания для обучающихся 1-5 классов для развития креативного мышления». |
Методические разработки учебного занятия (электронные конспекты, технологические карты, презентации, видеозаписи практической деятельности и т.п.) с использованием новых образовательных технологий
Название продукта | Уровень реализации | Год издания или публикации |
Методические разработки учебных занятий и презентаций согласно содержанию рабочей учебной программе по музыке для 2 - ых классов в соответствии с обновлённым федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования, на основе авторской программы - Е. Д. Критская, Г.П. Сергеева, Т.С. Шмагина – 34 презентации | Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 8 г. Холмска муниципального образования «Холмский городской округ» Сахалинской области. | 2022 https://nsportal.ru/kochetkova-i-v |
Методические разработки учебных занятий и презентаций согласно содержанию рабочей учебной программе по музыке для 3 - их классов в соответствии с обновлённым федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования, на основе авторской программы - Е. Д. Критская, Г.П. Сергеева, Т.С. Шмагина – 34 презентации. | Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 8 г. Холмска муниципального образования «Холмский городской округ» Сахалинской области. | 2022 https://nsportal.ru/kochetkova-i-v |
Методические разработки учебных занятий и презентаций согласно содержанию рабочей учебной программе по музыке для 4 - ых классов в соответствии с обновлённым федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования, на основе авторской программы - Е. Д. Критская, Г.П. Сергеева, Т.С. Шмагина – 34 презентации. | Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 8 г. Холмска муниципального образования «Холмский городской округ» Сахалинской области. | 2022 https://nsportal.ru/kochetkova-i-v |
Методические разработки учебных занятий и презентаций согласно содержанию рабочей учебной программе по музыке для 1 - ых классов в соответствии ФГОС, ФООП начального общего образования, на основе авторской программы - Е. Д. Критская, Г.П. Сергеева, Т.С. Шмагина – 34 презентации. | Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 8 г. Холмска муниципального образования «Холмский городской округ» Сахалинской области. | 2023 https://nsportal.ru/kochetkova-i-v |
Методические разработки учебных занятий и презентаций согласно содержанию рабочей учебной программе по музыке для 3 - их классов в соответствии с обновлённым ФГОС начального общего образования, на основе авторской программы - Е. Д. Критская, Г.П. Сергеева, Т.С. Шмагина – 34 презентации. | Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 8 г. Холмска муниципального образования «Холмский городской округ» Сахалинской области. | 2023 https://nsportal.ru/kochetkova-i-v |
Методические разработки учебных занятий и презентаций согласно содержанию рабочей учебной программе по музыке для 5 - ых классов в соответствии с обновлённым ФГОС основного общего образования, на основе авторской программы - Е. Д. Критская, Г.П. Сергеева, Т.С. Шмагина – 34 презентации. | Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 8 г. Холмска муниципального образования «Холмский городской округ» Сахалинской области. | 2023 https://nsportal.ru/kochetkova-i-v |
«Семь советов для учителей музыки и задания для обучающихся 1-5 классов для развития креативного мышления». | Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 8 г. Холмска муниципального образования «Холмский городской округ» Сахалинской области. | 2024 https://nsportal.ru/kochetkova-i-v |
Дидактическая разработка по креативному мышлению «Творческий поиск, творческие горизонты». | Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 8 г. Холмска муниципального образования «Холмский городской округ» Сахалинской области. | 2024 https://nsportal.ru/kochetkova-i-v |
Методическая разработка «Позиция: мыслить креативно». | Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 8 г. Холмска муниципального образования «Холмский городской округ» Сахалинской области. | 2024 https://nsportal.ru/kochetkova-i-v |
Опубликована статья в Международном научном журнале «Научные высказывания, г. Москва. | Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 8 г. Холмска муниципального образования «Холмский городской округ» Сахалинской области. | «Функциональная грамотность, показатель уровня современного образования обучающихся» |
Опубликована статья во всероссийском журнал «Современный урок», г. Москва. | Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 8 г. Холмска муниципального образования «Холмский городской округ» Сахалинской области. | «Креативное мышление» https://nsportal.ru/kochetkova-i-v http://www.1urok.ru/categories/7 |
Опубликована статья в научном журнале «Новые исследования», г. Москва. | Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 8 г. Холмска муниципального образования «Холмский городской округ» Сахалинской области. | Формирование креативного мышления на уроках музыки». |
Транслирование опыта практических результатов профессиональной деятельности в межаттестационный период
Форма представленного опыта работы (доклад, публикация, творческий отчет, мастер-класс и т.д.) | Документ, подтверждающий уровень (муниципальный, региональный, всероссийский и т.п.) участия с указанием названия мероприятия, организатора (для инновационной, экспериментальной деятельности − полные реквизиты распорядительного акта об открытии площадки) | Тема представленного опыта работы, в т. ч. инновационной и экспериментальной деятельности | Место и дата представления |
Защита инновационного мини - проекта | Удостоверение № 16570. Приказ ДО № 237-р от 16.11.2021 г. Приказ МАОУ СОШ № 8 г. Холмска № 554/1 от 16.11.2021 г. | Система методического сопровождения педагогов, как фактор стратегического развития образовательной организации. | АНО Институт проблем образовательной политики «Эврика», г. Москва. |
Мастер – класс для учителей Сахалинской области/стажировочная областная площадка. | Приказ ДО № 218 – р от 05.11.2022 г. Благодарственное письмо от ГАОУ ДПО «ИРОСО». | Организация проектной деятельности учащихся ОО. | МАОУ СОШ № 8 г. Холмска совместно с представителями ГАОУ ДПО «ИРОСО». |
Дебаты по проектной деятельности - для учителей Сахалинской области/стажировочная областная площадка. | Приказ ДО № 557 -р от 20.05.2022 г. | Совершенствование навыков проектной и исследовательской деятельности учителей физической культуры в условиях реализации ФГОС. | МБОУ СОШ № 32 г. Южно - Сахалинска совместно с представителями ГАОУ ДПО «ИРОСО». |
Обобщение педагогического опыта | Диплом № DV 338 | Креативное мышление на уроках музыки | 2023 Всероссийское педагогическое сообщество «Доверие», г. Москва. |
Команда большой страны | Сертификат участника дистанционного этапа Академии Минпросвещения России. | Всероссийская Метапредметная олимпиада | 2022, октябрь |
Муниципальный семинар учителей начальных классов МО «Холмский городской округ» | Обобщение инновационного опыта на уровне школы по теме: «Развитие креативного мышления в урочной и внеурочной деятельности в рамках обновлённых ФГОС по предметной области: музыка». | Школьный | 2023, март |
Участник регионального онлайн – фестиваля лучших практик формирования функциональной грамотности обучающихся (ГАО ДПО «ИРОСО») | Тема: «Развитие креативного мышления в урочной и внеурочной деятельности в рамках обновлённых ФГОС по предметной области: музыка». Видеоролик: https://cloud.mail.ru/public/KdoP/XqRWEaaNd | Региональный | 2023, апрель |
Участник/призёр регионального онлайн – фестиваля лучших практик формирования функциональной грамотности обучающихся (ГАО ДПО «ИРОСО») | Тема: «Развитие финансовой грамотности в урочной и внеурочной деятельности в рамках обновлённых ФГОС по предметным областям: музыка и финансовая грамотность. Видеоролик: https://cloud.mail.ru/public/9pzY/TrusKawGP | Региональный | 2023, апрель |
Обучающий семинар | ФООП, ФГООС, рабочие программы НОО, ООО, СОО | Школьный | 2023, сентябрь |
Региональный онлайн – фестиваль лучших практик формирования функциональной грамотности обучающихся, ГАОУ ДПО ИРОСО им. Заслуженного Учителя РФ В.Д. Гуревича, г. Южно – Сахалинск. | Тема: Позиция мыслить креативно | Областной | 2024, апрель |
Областной конкурс методических разработок по развитию функциональной грамотности обучающихся «Учимся для жизни», ГАОУ ДПО ИРОСО им. Заслуженного Учителя РФ В.Д. Гуревича, г. Южно – Сахалинск. | Тема: Творческий поиск, творческие горизонты | Областной | 2024, апрель |
Обобщение педагогического опыта | Развитие креативного мышления обучающихся на уроке музыки | Школьный | август, 2023 |
Обобщение педагогического опыта | Развитие креативного мышления обучающихся на уроке музыки | Муниципальный | апрель, 2024 |
- Участие педагогического работника в экспериментальной и инновационной деятельности (в межаттестационный период)
- Школьная инновационная площадка /член жюри.
«Формирование системы проектно-исследовательской деятельности обучающихся в урочной и внеурочной работе в соответствии с требованиями ФГОС общего образования».
- Муниципальная инновационная площадка /член жюри.
«Формирование системы проектно-исследовательской деятельности обучающихся в урочной и внеурочной работе в соответствии с требованиями ФГОС общего образования».
- Школьная инновационная площадка /руководитель.
«Функциональная грамотность - показатель уровня современного образования в условиях реализации ФГОС».
- Школьная лаборатория молодого учителя «Шаг – лестница – успех!» /руководитель.
- Секретарь школьной аттестационной комиссии по соответствию занимаемой должности.
- Олимпиада на муниципальном уровне по МХК/ член жюри.
- Виктория/член жюри.
- Рецензент работ педагогических работников/обобщение инновационного передового опыта на муниципальном уровне.
- Школьная инновационная площадка /руководитель.
«Функциональная грамотность - показатель уровня современного образования в условиях реализации ФГОС».
- Муниципальная инновационная площадка /руководитель.
«Создание системы педагогического сопровождения по формированию функциональной грамотности у обучающихся».
- Включена в состав совета регионального отделения Общероссийского общественно-государственного движения детей и молодежи «Движение первых Сахалинской области.
- Включена в состав муниципального научно методического совета.
4.5. Профессиональные достижения педагогического работника, личный вклад в повышение качества образования, совершенствование методов обучения и воспитания (в межаттестационный период)
Результаты участия в работе профессиональных сообществ педагогических работников.
Уч. год | Наименование сообществ | Форма участия | Тема |
2021/2022 | АНО Институт проблем образовательной политики «Эврика», г. Москва. «Фабрика инноваций в образовании. | очно | Защита инновационного проекта по теме: «Система методического сопровождения педагогов, как фактор стратегического развития образовательной организации». |
Учителя Сахалинской области/ на базе МАОУ СОШ № 8 г. Холмска (Организатор: ГАОУ ДПО «ИРОСО»). | очно | Совершенствование навыков проектной и исследовательской деятельности учителей в условиях реализации ФГОС (24.05.2022 г.). | |
Учителя Сахалинской области/ на базе МБОУ СОШ № 32 г. Южно – Сахалинска (Организатор: ГАОУ ДПО «ИРОСО»). | очно | Организация проектной деятельности/Дебаты (08.11.2022 г.). | |
ГАОУ ДПО «ИРОСО» г. Южно – Сахалинска. | онлайн – фестиваль/дистанционно | «Развитие креативного мышления в урочной и внеурочной деятельности в рамках обновлённых ФГОС по предметной области: музыка». | |
ГАОУ ДПО «ИРОСО» г. Южно – Сахалинска. | онлайн – фестиваль/дистанционно | Развитие финансовой грамотности в урочной и внеурочной деятельности в рамках обновлённых ФГОС по предметным областям: музыка и финансовая грамотность. Видеоролик: https://cloud.mail.ru/public/9pzY/TrusKawGP | |
МАОУ СОШ № 8 г. Холмска. | очно | Функциональная грамотность: 6 компонентов, анкетирование. | |
Всероссийское педагогическое сообщество «Доверие», г. Москва. | дистанционно | Обобщение педагогического опыта по теме: «Креативное мышление на уроках музыки». | |
Академия Минпросвещения России г. Москва, 2023 | дистанционно | Всероссийская Метапредметная олимпиада. Команда большой страны. (Капитан команды). | |
МАОУ СОШ № 8 г Холмска | очно | Защита школьной инновационной площадки по теме: «Функциональная грамотность - показатель уровня современного образования в условиях реализации ФГОС». | |
2023/2024 | МБУ СО «Информационно методический центр» г. Холмска | очно | Защита муниципальной инновационной площадки «Создание системы педагогического сопровождения по формированию функциональной грамотности у обучающихся». |
ГАОУ ДПО «ИРОСО» г. Южно – Сахалинска. | конкурс/дистанционно/очно | Креативное мышление: творческий поиск, творческие горизонты. | |
ГАОУ ДПО «ИРОСО» г. Южно – Сахалинска. | онлайн – фестиваль/дистанционно/ | Креативное мышление: позиция мыслить креативно. | |
Академия Минпросвещения России г. Москва, 2024 | дистанционно | Всероссийская Метапредметная олимпиада. Команда большой страны. (Капитан команды). | |
МАОУ СОШ № 8 г. Холмска | очно | Обобщение педагогического опыта по теме: «Развитие креативного мышления обучающихся на уроке музыки». | |
МБУ СО «Информационно методический центр» г. Холмска | очно | Обобщение педагогического опыта по теме: «Развитие креативного мышления обучающихся на уроке музыки». |
- Повышение уровня профессиональной компетентности.
Год | Вид (профессиональное образование, дополнительное профессиональное образование (ПК, ПП), НМС и т.п.) | Документальное подтверждение |
ЗА ПОСЛЕДНИЕ 2 ГОДА | ||
2021 | ООО «Центр инновационного образования и воспитания, г. Саратов. ФГОС основного общего образования в соответствии с приказом Минпросвещения России № 287 от 31 мая 2021 года. | Удостоверение 520-1929693 |
2021 | ООО «Центр инновационного образования и воспитания, г. Саратов. ФГОС начального общего образования в соответствии с приказом Минпросвещения России № 286 от 31 мая 2021 года. | Удостоверение 519-1929693 |
2021 | ООО «Центр инновационного образования и воспитания, г. Саратов. Профилактика гриппа и острых респираторных вирусных инфекций, в том числе новой коронавирусной инфекции COVID-19 | удостоверение 480-1929693 |
2021 | ООО «Центр инновационного образования и воспитания, г. Саратов. Обработка персональных данных в образовательных организациях. | Удостоверение 0677414 |
2021 | ООО «Центр инновационного образования и воспитания, г. Саратов. Навыки оказания первой помощи педагогическим работниками в условиях реализации ст. 41 «Охрана здоровья обучающихся. | Удостоверение 0677413 |
2021 | Университет Педагогики РФ, г. Брянск. Компетенция педагогического работника в части обновлённых ФГОС: эффективная реализация общеобразовательных программ и обеспечения личностного развития учащихся. | Удостоверение 000000001720002 |
2021 | АНО Институт проблем образовательной политики «Эврика», г. Москва. Очно/заочная сессия «Фабрика инноваций в образовании. Защита инновационного проекта по теме: система методического сопровождения педагогов, как фактор стратегического развития образовательной организации. | Удостоверение 16570 |
2021 | ООО «Центр инновационного образования и воспитания, г. Саратов. Основы обеспечения информационной безопасности детей. | Удостоверение 463-1929693 |
2021 | АНО ДПО «Гуманитарно-технический университет, г. Ростов-на -Дону. Охрана труда. | Удостоверение 613101929929 |
2021 | ООО «Центр инновационного образования и воспитания, г. Саратов. Коррекционная педагогика и особенности образования и воспитания детей с ОВЗ. | Удостоверение 526-1929693 |
2021 | ООО «Центр инновационного образования и воспитания, г. Саратов. Педагог дополнительного образования для осуществления профессиональной деятельности в сфере образования по профилю «Педагог дополнительного образования». | Удостоверение 524-1929693 |
2022 | ООО «Центр инновационного образования и воспитания, г. Саратов. Методология и технологии цифровых образовательных технологий в образовательной организации. | Удостоверение 470-1929693 |
2022 | ЧОУ ДПО УЦ «Академия Безопасности», г. Иваново. Пожарно-технический минимум для руководителей и ответственных за пожарную безопасность образовательных учреждений. | Удостоверение 1926-0222 |
2022 | ЧОУ ДПО УЦ «Академия Безопасности», г. Иваново. Повышение квалификации электротехнического персонала по электробезопасности. | Удостоверение 1925-0222 |
2022 | ООО «Центр инновационного образования и воспитания, г. Саратов. Психологическое сопровождение обучающихся в критических ситуациях в целях реализации Концепции развития психологической службы в системе образования в Российской Федерации на период до 2025 г. | удостоверение 534-1929693 |
2022 | ООО «Центр инновационного образования и воспитания, г. Саратов. Актуальные вопросы истории России в современных реалияях. | Удостоверение 531-1929693 |
2022 | ЧОУ ДПО УЦ «Академия Безопасности», г. Иваново. Противодействие коррупции в системе государственного и муниципального управления. | Удостоверение 6341-0322 |
2022 | ООО «Центр инновационного образования и воспитания, г. Саратов. ООО «Центр инновационного образования и воспитания, г. Саратов. Защита детей от информации, причиняющей вред их здоровью и (или) развитию. | Удостоверение 566-1929693 |
2022 | ООО «Центр инновационного образования и воспитания, г. Саратов. Основы преподавания предметной области «Искусство» (предметы «Музыка», «Изобразительное искусство» и «Мировая художественная культура») в соответствии с обновлёнными ФГОС. | Удостоверение 0829801 |
2022 | ГАОУДПО «ИРОСО» имени Заслуженного учителя РФ В.Д. Гуревича. Формирование и оценка функциональной грамотности обучающихся. | Удостоверение 652416724659 |
2024 | ООО «Западно-сибирский центр профессионального обучения», г. Ханты-Мансийск. Искусственный интеллект и нейросети в методической работе педагога, 2024 год, | Удостоверение 652417724321. |
- Результаты независимой оценки профессиональных компетенций (соответствие требованиям квалификационного справочника, профессионального стандарта).
Поощрения за профессиональную деятельность
Год | Форма поощрения | Уровень (международный, всероссийский, региональный, городской и пр.) |
2021 | Грамота за добросовестный труд, высокие профессиональные качества и безупречную работу в школе. | Школьная ГРАМОТА Приказ МАОУ СОШ № 8 г. Холмска № 111 от 15.03.2021 г. |
2022 | Благодарственное письмо ГАОУ ДПО «Институт развития образования Сахалинской области за проведение на высоком профессиональном уровне мастер – класса для педагогов Сахалинской области по теме: Дебаты: совершенствование навыков проектной и исследовательской деятельности в условиях обновлённого ФГОС ООО. | Областная БЛАГОДАРСТВЕННОЕ ПИСЬМО ГАОУ ДПО «ИРОСО» Приказ от 30 мая 2022 года. |
2022 | Благ по охране труда | |
2023 | Благодарственная грамота за подготовку и участие во Всероссийском конкурсе и подготовку победителя. | Региональная БДАГОДАРСТВВЕННОЕ ПИСЬМО Руководитель/председатель всероссийского конкурса Голос России», 02.2023 г. |
2023 | Грамота за добросовестный труд, высокий профессионализм и компетентность, большой личный вклад в обучение и воспитание подрастающего поколения и в связи с 5 – летием работы в МАОУ СОШ № 8 г. Холмска | Школьный ГРАМОТА/Приказ по школе от 06.04.2023 года № 331 |
2024 | Грамота за подготовку более трёх победителей и призёров в предметной области «Искусство» Всероссийской олимпиады школьников (школьный этап). | Школьный ГРАМОТА/Приказ по школе от 11.11.2023 года № 536 |
2024 | Грамота за подготовку более трёх победителей и призёра на научно – практической конференции на школьном, муниципальном, областном и региональном уровнях. | Школьный ГРАМОТА/Приказ по школе от 03.04.2024 года № 150 |
- Критерий 5: Активное участие в работе методических объединений педагогических работников организаций, в разработке программно-методического сопровождения образовательного процесса, профессиональных конкурсах.
5.1. Результаты участия педагогического работника в работе методического объединения
Учебный год | Форма участия (доклад, «открытое» мероприятие, мастер-класс) | Тема |
2021/2022 | Районные научно - методические советы (член муниципального совета) | Совет МНМС № 2. Анализ инновационной деятельности в системе общего и дополнительного образования в муниципальном образовании; Изменение стандартов в новых ФГОС начального и основного общего образования. Муниципальные инновационные площадки. Приказ ДО 693 от 17.11.2021 г. Приказ МАОУ СОШ № 8 г. Холмска 573 от 24.11.2021 г. |
Совет МНМС № 3. Повышение качества образования в школах с низкими результатами обучения в школах, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях; Обобщение инновационного передового опыта; участие в муниципальных конкурсах, олимпиадах. Приказ ДО № 14 от 11.01.2022 г. Приказ МАОУ СОШ № 8 г. Холмска № 1 от 11.01.2022 г. | ||
Совет МНМС № 4. Об исполнении решений и поручений в распорядительных актах и письмах по повышению уровня функциональной грамотности обучающихся; Обобщение инновационного передового опыта; Презентация новинок – учебно – методической литературы, электронных изданий. Приказ ДО 349 от 12.05.2022 г. Приказ МАОУ СОШ № 8 г. Холмска 186 от 20.05.2022 г. | ||
Участие детей в НПК. | ||
Проектная деятельность. | ||
Работа с одарёнными учащимися. | ||
Функциональная грамотность на уроках музыки. | ||
| ШМО учителей начальных классов (доклад, открытый урок). Председатель жюри школьной НПК Приказ МАОУ СОШ № 8 г. Холмска № 348 от 11.11.2022 г. Наставник молодых учителей Приказ МАОУ СОШ № 8 г. Холмска № 348 от 31.08.2022 г. Руководитель школьной инновационной площадки «Функциональная грамотность – показатель уровня современного образования обучающихся в условиях реализации ФГОС». Приказ МАОУ СОШ № 8 г. Холмска № 495 от 08.11.2022 г.
Секретарь школьной аттестационной комиссии для аттестации педагогических работников в целях подтверждения соответствия занимаемой должности. Приказ МАОУ СОШ № 8 г. Холмска № 2 от 10.01.2022 г. Приказ МАОУ СОШ № 8 г. Холмска № 5 от 09.01.2023 г. | Организация входной диагностики по музыке во 2-4 классах. |
Совет МНМС № 1. Создание РМНС; Порядок проведения школьного и муниципального этапов всероссийской олимпиады школьников на 2022 – 2023 учебный год; Обобщение опыта педагогических работников муниципального образования. Приказ ДО № 530 от 14.09.2022 г. Приказ МАОУ СОШ № 8 г. Холмска № 423 от 16.09.2022 г. | ||
Профессионально-личностное развитие учителя. | ||
Использование компьютерных технологий на уроках музыки. | ||
Совет МНМС № 2. Обобщение инновационного передового опыта; участие в муниципальных конкурсах, олимпиадах. Приказ ДО № 741 от 18.11.2022 г. Приказ МАОУ СОШ № 8 г. Холмска № 432 от 22.11.2021 г. | ||
Заседание муниципального оргкомитета по проектной деятельности. Приказ МАОУ СОШ № 8 г. Холмска № 82 от 04.03.2022 г. | ||
Совет МНМС № 3. Реализация модели профориентационной работы – залог успешного профессионального самоопределения школьников. Приказ ДО № 782 от 15.12.2022 г. Приказ МАОУ СОШ № 8 г. Холмска № 131 от 16.12.2022 г. | ||
Анализ работ промежуточной аттестации учащихся. | ||
Участие детей в НПК. | ||
Совет МНМС № 4. Муниципальные научно – практические конференции; Обобщение опытов педагогов. Приказ ДО № 230 от 21.03.2023 г. Приказ МАОУ СОШ № 8 г. Холмска № 96 от 28.03.2023 г. | ||
Проектная деятельность. | ||
Работа с одарёнными учащимися. | ||
Функциональная грамотность на уроках музыки. | ||
Семинар базе МАОУ СОШ № 8 г. Холмска по продвижению лучших педагогических практик функциональной грамотности. | ||
Итоговый семинар по формированию функциональной грамотности лучших практик педагогов. | ||
Совет МНМС № 5. Итоговые результаты работы школ муниципального образования «Холмский городской округ»; О введении федеральных основных общеобразовательных программ в ОО МО «Холмский городской округ» в 2023 году. Приказ ДО № 431 от 18.05.2023 г. Приказ МАОУ СОШ № 8 г. Холмска № 163 от 23.04.2023 г. | ||
Анализ результативности работы ШМО за 2022-2023 учебный год». | ||
2023/2024 | Районные научно - методические советы (член муниципального совета) | О включении в муниципальный научно – педагогический совет. Приказ департамента образования МО «Холмский городской округ» № 643 от 09.10.2023 г. |
Лучшие практики района по формированию функциональной грамотности. Точка роста Обобщение педагогического опыта педагогов МО «Холмский городской округ». Приказ департамента образования МО «Холмский городской округ» № 563 от 11.11.2023 г. | ||
Об итогах идентификации ФИОКО и РЦОКОСО. Лучшие практики района по формированию функциональной грамотности. Обобщение педагогического опыта педагогов МО «Холмский городской округ». Приказ департамента образования МО «Холмский городской округ» № 134 от 02.2024 г. | ||
ШМО учителей начальных классов (доклад, семинар). Председатель жюри школьной НПК Приказ МАОУ СОШ № 8 г. Холмска № 112 от 29.02.2024 г. Наставник молодых учителей Приказ МАОУ СОШ № 8 г. Холмска № 348 от 31.08.2022 г. Руководитель школьной инновационной площадки «Функциональная грамотность – показатель уровня современного образования обучающихся в условиях реализации ФГОС». Приказ МАОУ СОШ № 8 г. Холмска № 495 от 08.11.2022 г.
Руководитель муниципальной инновационной площадки «Создание системы педагогического сопровождения по формированию функциональной грамотности у обучающихся». Приказ Департамента образования администрации МО «Холмский городской округ» Сахалинской области» № 906 от 20.12.2023 г.
Секретарь школьной аттестационной комиссии для аттестации педагогических работников в целях подтверждения соответствия занимаемой должности. Приказ МАОУ СОШ № 8 г. Холмска № 423 от 01.09.2023 г. | Организация входной диагностики по музыке во 3,5 классах. | |
Профессионально-личностное развитие учителя. | ||
Использование компьютерных технологий на уроках музыки. | ||
Заседание муниципального оргкомитета по проектной деятельности. Приказ МАОУ СОШ № 8 г. Холмска № 112 от 31.10.2023 г. | ||
Анализ работ промежуточной аттестации учащихся. | ||
Участие детей в НПК. | ||
Проектная деятельность. | ||
Работа с одарёнными учащимися. | ||
Креативное мышление на уроках музыки. | ||
Семинар базе МАОУ СОШ № 8 г. Холмска по продвижению лучших педагогических практик функциональной грамотности. | ||
Итоговый семинар по формированию функциональной грамотности лучших практик педагогов. | ||
Анализ результативности работы ШМО за 2023-2024 учебный год». |
5.2. Участие педагогического работника в профессиональных конкурсах, наставничество
С 2021 и по настоящее время | Наставник молодых учителей в рамках школьной лаборатории «Шаг – лестница – успех!» Приказ МАОУ СОШ №8 г. Холмска № 348 от 31.08.2022 г. |
С 2021 г. и по настоящее время | Председатель жюри школьной НПК Приказ МАОУ СОШ № 8 г. Холмска № 348 от 11.11.2022 г. |
С 2021 г. и по настоящее время | Организатор олимпиад школьного, муниципального и регионального уровней. |
С 08.11.2022 г. и по настоящее время | Руководитель школьной инновационной площадки «Функциональная грамотность – показатель уровня современного образования обучающихся в условиях реализации ФГОС». Приказ МАОУ СОШ № 8 г. Холмска № 495 от 08.11.2022 г. |
С 13.12.2023 г. и по настоявшее время | Руководитель муниципальной инновационной площадки «Создание системы педагогического сопровождения по формированию функциональной грамотности у обучающихся». Приказ МАОУ СОШ № 8 г. Холмска № 906 от 20.12.2023 г. |
С 01.09.2024 г. и по настоящее время | Солист вокального ансамбля учителей музыки (МАОУ СОШ № 6 и 8 г. Холмска, МАОУ лицей «Надежда» г. Холмска муниципального образования «Холмский городской округ». |
С 01.09.2023 г. и по настоящее время являюсь классным руководителем 5 - А класса. | |
Учебный год | Уровень, название профессионального конкурса | Форма участия | Название конкурсной работы (для участника конкурса) | Результат (участник, призёр, победитель) |
2022 | Всероссийский педагогический конкурс «Педагогика XXI века: опыт, достижения, методика» | Участник | Функциональная грамотность на уроках музыки | Диплом лауреата I степени |
2022 | Международный конкурс «Солнечный свет». | Участник | Авторская песня «Спасибо, музыка!» | Диплом победителя 2 место |
2022 | Международный конкурс «Айда». | Участник | Творчество во внеурочной деятельности. | Диплом победителя II степени |
2022 | Всероссийская олимпиада «Про Педагога». | Участник | Начальное школьное звено ФГОС | Диплом лауреата I степени |
2022 | Всероссийский конкурс «Мелодинка». | Участник | Основы методики преподавания музыки в школе | Диплом победителя 1 место |
2022 | Всероссийская олимпиада «Про Педагога». | Участник | Универсальные учебные действия педагога в соответствии с ФГОС | Диплом лауреата I степени |
2022 | Всероссийская олимпиада центра «Айда». | Участник | Требование к построению современного урока в основной школе. | Диплом победителя I степени |
2022 | Всероссийская олимпиада «Про Педагога». | Участник | Роль ФГОС в системе российского образования. | Диплом лауреата I степени |
2022 | Всероссийская олимпиада «Про Педагога. | Участник | Общее образование в России и санитарные нормы. | Диплом лауреата I степени |
2022 | Всероссийская олимпиада «Про Педагога». | Участник | Педагогические технологии для реализации требований ФГОС. | Диплом лауреата I степени |
2022 | Всероссийская олимпиада «Про Педагога». | Участник | Народное творчество. | Диплом лауреата I степени |
2022 | Всероссийская Метапредметная олимпиада | Участник | Команда большой страны | Сертификат |
2023 | Международный конкурс «Альманах Педагога» | Участник | Аттестация педагогов: основные правила и нормы | Диплом (1 место) |
2023 | Региональный конкурс «Альманах Педагога» | Участник | Креативный педагог и современное образование | Диплом (1 место) |
2023 | Всероссийское педагогическое сообщество «Доверие» Обобщение педагогического опыта | Участник | Креативное мышление на уроках музыки | Диплом (1 место) |
2023 | Конкурс вокального творчество «Две звезды» | Участник | Конкурс | Благодарственное письмо |
2023 | Всероссийский вокальный конкурс «Голос России» | Участник | Конкурс | Диплом Лауреата (2 степени) |
2023 | Всероссийский вокальный | Участник | Конкурс | Диплом Лауреата (3 степени) |
2023 | Международный вокальный конкурс «Шоу талантов» | Участник | Конкурс | Диплом Лауреата (3 степени) |
2023 | ФМВДК «Таланты России» Всероссийский конкурс «Мой сайт» | Участник | Конкурс | Победитель (1 место) |
2023 | ФМВДК «Таланты России» Международный конкурс «Мой сайт» | Участник | Конкурс | Победитель (1 место) |
2023 | НПК проектно – исследовательских проектов «Мир вокруг нас» | Научный руководитель | Школьная НПК/конкурс | Победитель |
2023 | НПК проектно – исследовательских проектов «Мир вокруг нас» | Научный руководитель | Школьная НПК/конкурс | Победитель |
2023 | НПК проектно – исследовательских проектов «Мир вокруг нас» | Научный руководитель | Школьная НПК/конкурс | Победитель |
2023 | НПК проектно – исследовательских проектов «Мир вокруг нас» | Научный руководитель | Школьная НПК/конкурс | Победитель |
2023 | Всероссийский детский конкурс научно – исследовательских и творческих работ «Первые шаги в науке». 2 кл. | Научный руководитель | Конкурс | Победитель/Лауреат (1 место). Приглашение в г. Москва. |
2023 | Всероссийский детский конкурс научно – исследовательских и творческих работ «Первые шаги в науке». 3кл. | Научный руководитель | Конкурс | Победитель/Лауреат (1 место). Приглашение в г. Москва |
2023 | Всероссийский детский конкурс научно – исследовательских и творческих работ «Первые шаги в науке». 4 кл. | Научный руководитель | Конкурс | Победитель/Лауреат (1 место). Приглашение в г. Москва |
2023 | Всероссийский детский конкурс научно – исследовательских и творческих работ «Первые шаги в науке». 6кл. | Научный руководитель | Конкурс | Победитель/Лауреат (1 место). Приглашение в г. Москва |
2023 | Международный конкурс «Московская весна» в рамках национального проекта «Культура» при информационной поддержке министерства культуры РФ. Номинация: вокальное творчество. Учитель и ученик. | Участник | Конкурс | Победитель/Лауреат I степени. Приглашение в г. Москва, как победителей на 2 – ой этап. |
2023 | ГАО ДПО «ИРОСО» Фестиваль. | Участник | Региональный онлайн – фестиваль лучших практик формирования функциональной грамотности обучающихся. Тема: «Развитие креативного мышления в урочной и внеурочной деятельности в рамках обновлённых ФГОС по предметной области: музыка». Видеоролик: https://cloud.mail.ru/public/KdoP/XqRWEaaNd | Сертификат участника |
2023 | ГАО ДПО «ИРОСО». Фестиваль. | Участник | Региональный онлайн – фестиваль лучших практик формирования функциональной грамотности обучающихся. Видеоролик: https://cloud.mail.ru/public/9pzY/TrusKawGP | Диплом призёра с денежной премией 4000 рублей. |
2023 | Областной конкурс научно – исследовательских работ «Старт в будущее», РЦКОСО, г. Южно – Сахалинск. | Научный руководитель | Областной заочный конкурс | Победители дистанционного этапа. Участник очного этапа. |
2023 | Областной конкурс научно – исследовательских работ «Старт в будущее», РЦКОСО, г. Южно – Сахалинск. | Научный руководитель | Областной очный конкурс | Призёр очного этапа (с денежной премией 3000 рублей). |
2024 | Всероссийский журнал. Конкурс «Современный урок», г. Москва. | Участник | Региональный дистанционный конкурс | Победитель |
2024 | Областной конкурс методических разработок по развитию функциональной грамотности обучающихся «Учимся для жизни», ГАОУ ДПО ИРОСО им. Заслуженного Учителя РФ В.Д. Гуревича, г. Южно – Сахалинск. | Участник | Областной конкурс | Победитель 3 степени |
2024 | Региональный онлайн – фестиваль лучших практик формирования функциональной грамотности обучающихся, ГАОУ ДПО ИРОСО им. Заслуженного Учителя РФ В.Д. Гуревича, г. Южно – Сахалинск. | Участник | Областной конкурс | Результат не известен |
2024 | Грантовый проект Департамент культуры, спорта и молодежной политики администрации муниципального образования «Холмский городской округ». | Руководитель | Муниципальный конкурс | Победитель (1 место) с денежной премией 60 000 рублей. |
2024 | Школьная научно-практическая конференция «Мир вокруг нас» (проектно-исследовательская работа). | Научный руководитель | Школьный конкурс | Победители |
2024 | Муниципальная научно – практическая конференция школьников «Опыт прошлого – достижения будущего». | Научный руководитель | Муниципальный конкурс | Победители I и II степеней |
2024 | Грантовый проект Департамент культуры, спорта и молодежной политики администрации муниципального образования «Холмский городской округ». | Руководитель | Муниципальный конкурс | Результат не известен |
2024 | Всероссийский детский конкурс научно – исследовательских и творческих работ «Первые шаги в науке», г. Москва. | Научный руководитель | Всероссийский конкурс | Лауреаты Приглашение в г. Москва, выпущен сборник к году «Семьи» с темой ученицы. |
2024 | Опубликована статья в научном журнале «Новые исследования», г. Москва. | Участник | Региональный дистанционный конкурс | Победитель |
Результаты профессиональной деятельности педагогического работника, Кочетковой Ирины Владимировны,
учителя музыки МАОУ СОШ № 8 г. Холмска Сахалинской области
ПОДТВЕРЖДАЮ Директор МАОУ СОШ № 8 г. Холмска Е.С. Рекина
Страница
По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Критерии профессиональной деятельности и проведение самооценки профессиональной деятельности педагогического работника
Преподаватель должен знать не только свой предмет, но и иметь знания в близлежащих научных областях, различных сферах общественной жизни, ориентироваться в современно политике, экономике и др. Педагог...

1 Продуктивность образовательной деятельности педагогического работника. 1.1. Результаты освоения обучающимися образовательных программ по итогам мониторингв, проводимых организацией
1) Результаты освоения обучающимися образовательных программ по итогам мониторингов, проводимых организацией.Положительная динамика. Результаты мониторингов за 2022-2023 уч. год, 2023-2024 уч. год, 1 ...

2. Продуктивность деятельности педагогического работника по развитию обучающихся. Результаты предметной олимпиады.
1. Приказ № 437-уч от 31 марта 2025 года Об освобождении от учебных занятий для участия в Республиканской олимпиаде по математике среди СПО РТ2.Диплом 2 степени Команда КТЭиП в 1 Республиканской...
Показатели оценки результатов профессиональной деятельности педагогического коллектива
Перечень показателей, характеризующих деятельность педагогов по приоритетным направлениям развития колледжа в 2019 году...

Результаты деятельности педагогического работника в области социализации обучающихся
Результаты деятельности педагогического работника в области социализации обучающихся...



