Конспект логопедического занятия "Перелетные птицы"
план-конспект занятия

Тема: «Перелетные птицы.

 Составление описательного рассказа о птице»

Цели:

1. Учить образовывать новые слова типа «белокрылый».
2. Учить согласовывать прилагательные с существительными.
3. Учить составлять описательные рассказы о перелетных птицах.
4. Развивать внимание, память, мышление.

Оборудование: предметные картинки, картинно-графический план описательного рассказа , наборное полотно или магнитная доска.

Ход занятия

1.Организационный момент. - Садится на место тот, кто называет перелетную птицу во множественном числе.

2.Упражнение «Кто это?».

• Назовите по предметным картинкам перелетных птиц (ласточка, кукушка, журавль, скворец, грач).
• Почему их называют перелетными?
• Почему они улетают в теплые края?

3.Игра «Отгадай-ка».

• Пестрогрудая, серокрылая, длиннохвостая. Кто это? (Кукушка.)
• Почему я про нее сказала пестрогрудая (серокрылая, длиннохвостая)?
• Потому что у нее пестрая грудка (серые крылья, длинный хвост).
• Вот какие новые слова у нас получились.

4.Упражнение «Составь новое слово».

• Черные крылья — ...
• Длинные крылья - ...
• Длинные ноги - ...
• Длинная шея - ...
• Длинный клюв - ...
• Белый клюв — ...
• Красный клюв - ...
• Черные лапы - ... И т.д.

5.Физкультминутка

6.Упражнение «Расскажи, какая птица?».

Составление описательных рассказов по картинно-графическому плану.

• Рассмотреть картинно-графический план.
• Вспомнить новые слова о кукушке (пестрогрудая, серокрылая, длиннохвостая) и подобрать другие прилагательные к существительному «кукушка».
• Уточнить, чем питается.    Послушать рассказ логопеда.

Кукушка - это перелетная птица. Она маленькая, серая, пестрогрудая, длиннохвостая, остроклювая, серокрылая, хорошо летает, питается гусеницами.          Составить аналогичные рассказы о журавле, лебеде, граче.

7. Итог занятия.