Библиотерапия как метод психолого-педагогической терапии
методическая разработка

Строителева Оксана Павловна
Опубликовано 03.09.2025 - 23:07 - Строителева Оксана Павловна
Библиотерапия как метод психолого-педагогической терапии основана на использовании литературных произведений для решения психологических, эмоциональных и социальных проблем.
Основная идея заключается в том, что, идентифицируя себя с героями книг и переживая их эмоции и ситуации, человек получает возможность проработать собственные проблемы, найти новые способы поведения и решения жизненных трудностей. 
Библиотерапия использует различные литературные жанры, такие как сказки, рассказы, повести, стихи и притчи, которые подобраны с учётом возраста, индивидуальных особенностей и потребностей человека. 

Скачать:

ВложениеРазмер
PDF icon 18_marta.pdf1.84 МБ

Предварительный просмотр:

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ РАЗВИТИЯ МУЗЫКАЛЬНОГО ВОСПРИЯТИЯ В УСЛОВИЯХ ДШИ

Рассмотренытеоретические аспекты музыкального восприятия и методы его развития вусловиях ДШИ...

Формирование профессиональной компетентности студентов педагогического колледжа в процессе решения психолого-педагогических ситуаций.

В рамках реализации ФГОС СПО актуальной проблемой является формирование педагогической компетентности будущих педагогов. В данной статье .......

Возможности метода «Портфолио» в преподавании психолого-педагогического практикума для студентов педагогического колледжа

Статья. Тема: Возможности метода «Портфолио» в преподавании психолого-педагогического практикума для студентов педагогического колледжа. ...

Дисциплина: Психолого-педагогический практикум. Тема: Психолого-педагогическая характеристика учащегося.

Цель: Учить составлять психолого-педагогическую характеристику на учащегося....

Работа с интерактивной доской на уроках в начальной школе YIII вида как метод психолого-педагогической коррекции интеллектуального развития детей

В данной работе описан опыт работы с интерактивной доской на уроках в начальной школе YIII вида...

Методические рекомендации по организации самостоятельной внеаудиторной работы студентов СПО по теме: «Изучение и обобщение педагогического опыта в процессе изучения дисциплин психолого-педагогического цикла и прохождения педагогической практики в ДОО»

Уважаемые студенты и преподаватели, пользователи сайта![[{"type":"media","view_mode":"media_large","fid":"19788067","attributes":{"alt":"","class":"media-image","style":"width: 120px; height: 104px; f...

«Использование арт-терапевтических методов (лепка) в психолого-педагогическом сопровождении обучающихся с ОВЗ по зрению»

В связи с психологическими, эмоциональными проблемами, которые испытывают обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья по зрению, арт-терапия влияет не только на отдельные психические процессы, ...