характеристика представление социального педагога
презентация к уроку
Общий стаж 23 года; стаж педагогической работы (по специальности) 3 года, в должности «социальный педагог» - 20 лет, в МБОУ СОШ работает с 1997 года. В 2015году присвоена высшая квалификационная категория.
Косыгина Елена Петровна прошла курсы повышение квалификации в ООО «Центр Развития Педагогики» по дополнительной профессиональной программе «Содержание и методы работы социального педагога образовательного учреждения», 108 часов, г. Санкт – Петербург, в 2020 году.
Косыгина Елена Петровна получила «Благодарность Главы администрации Липецкой области» И.Г. Артамонова, за заслуги в труде и многолетнюю добросовестную работу.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 28.06 КБ |
Предварительный просмотр:
В аттестационную комиссию управления образования и науки Липецкой области | |
Администрации МБОУ СОШ с.Чернава | |
Измалковского района Липецкой области | |
Характеристика - рекомендация
социального педагога
Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения
«Средняя общеобразовательная школа с.Чернава
Измалковского района Липецкой области»
Косыгиной Елены Петровны,
на подтверждение высшей квалификационной категории.
Косыгина Елена Петровна, 26.11.1976 г.р., социальный педагог МБОУ СОШ с.Чернава Измалковского района Липецкой области.
Косыгина Елена Петровна имеет высшее образование, окончила ЕГПИ, факультет ПиМНО, 1997 г., учитель начальных классов по специальности «Педагогика и методика начального образования».
Общий стаж 23 года; стаж педагогической работы (по специальности) 3 года, в должности «социальный педагог» - 20 лет, в МБОУ СОШ работает с 1997 года. В 2015году присвоена высшая квалификационная категория.
Косыгина Елена Петровна прошла курсы повышение квалификации в ООО «Центр Развития Педагогики» по дополнительной профессиональной программе «Содержание и методы работы социального педагога образовательного учреждения», 108 часов, г. Санкт – Петербург, в 2020 году.
Косыгина Елена Петровна получила «Благодарность Главы администрации Липецкой области» И.Г. Артамонова, за заслуги в труде и многолетнюю добросовестную работу.
За время работы социальным педагогом в школе проявила себя с положительной стороны. Она всегда принимает активное участие в жизни школы, умеет организовать и качественно выполнять свою работу. Социальный педагог постоянно занимается самообразованием, успешно применяет дистанционные технологии обучения в своей работе.
Елена Петровна хорошо владеет современными образовательными технологиями и методиками: интерактивные технологии, игровые, компьютерные, личностно–ориентированные, культурно-образовательные, здоровьесберегающие, диалоговые технологии. Дистанционные технологии: социальные сети, мессенджеры, скайп успешно применяются в ее работе. Основными направлениями в ее работе являются:
- организация социально-педагогического контроля за воспитанием и поведением учащихся;
- социально-педагогическая поддержка учащихся, которые испытывают затруднения в учебе из-за неблагоприятной обстановки в семье;
- предупреждение и пресечение девиантного поведения учащихся;
- координация отношений ребенка с классным коллективом;
- социализация детей ОВЗ в классном и школьном коллективе;
- пропаганда здорового образа жизни;
- профилактическая работа по предупреждению вредных привычек в детской и подростковой среде.
Она эффективно внедряет эти направления в профессиональной деятельности, для осуществления индивидуального подхода и оказания учащимся помощи, социально-педагогической поддержки и сопровождения.
Елена Петровна зарекомендовала себя педагогом, обладающим глубокими знаниями в области социальной педагогики, владеющим современными формами и методами обучения и воспитания учащихся. В результате использования комплекса реабилитационных мер (психологических, профессиональных, педагогических, социальных) за последние три года количество учащихся, состоящих на учете КДН и ЗП, ПДН, снизилось. На данный момент в МБОУ СОШ нет учащиеся, состоящих на учетах данных организаций.
Опыт работы Елены Петровны по темам «Организация работы обучающихся с ОВЗ социального педагога МБОУ СОШ с.Чернава» и «Организация работы с семьями, находящимися в социально-опасном положении, социального педагога МБОУ СОШ с.Чернава» обобщен на муниципальном уровне в 2020 год.
Положительный опыт работы Косыгиной Е.П. был рассмотрен на расширенном муниципальном заседании КДН и ЗП «Об организации работы МБОУ СОШ с.Чернава с семьями СОП» в 2017 году и получил высокую оценку.
Елена Петровна является инструктором по оказанию первой помощи. В рамках реализации Всероссийского проекта «Научись спасать жизнь!» ею был проведен муниципальный обучающий семинар по оказанию первой помощи пострадавшим, для представителей всех организаций района и школ. Она показала участникам семинара теоретические и практические алгоритмы оказания первой помощи пострадавшим. Работа семинара была отражена в районной газете «Восход». Редакция газеты объявила благодарность социальному педагогу Косыгиной Е.П.
Косыгина Е.П. является начальником школьного лагеря дневного пребывания и оздоровления детей. За пятнадцать лет работы этого лагеря никто из учащихся не получил травм. Питание и досуг в данном лагере всегда организованы на высоком уровне. В школьном лагере постоянно пребывают обучающиеся с ОВЗ, дети-инвалиды (нарушение слуха и ДЦП, осложненное умственной отсталостью). Дети и родители всегда положительно отзываются о работе Косыгиной Е.П.
Косыгина Елена Петровна ежегодно является наблюдателем PISA, организатором ЕГЭ и ОГЭ, организатором школьного и муниципального этапа олимпиад и ВПР по предметам 4-11-х классов. К своей работе всегда относится добросовестно. За время работы социального педагога на ЕГЭ и ОГЭ не было зафиксировано никаких нарушений.
Косыгина Е.П. всегда делится своими педагогическим опытом с педагогами и родителями, выступает с докладами на педагогических советах, совещаниях при директоре, заседаниях методического объединения школы, муниципалитета и общешкольных собраниях. Активно размещает материал на сайте Социальная сеть работников образования.
Елена Петровна подводит учащихся к правильному выбору будущей профессии. Она проводит различные тренинги и тесты, которые выявляют склонность ребенка к той или иной профессии. Косыгина Е.П. осуществляет ежедневный контроль посещаемости учащихся. В МБОУ СОШ отсутствуют учащиеся, пропускающие учебные занятия без уважительной причины.
В своей социально-педагогической работе Елена Петровна использует личностно-ориентированные технологии, активные групповые методы работы, внеклассную работу для организации социальной адаптации и реабилитации, продуктивно работает с детьми и подростками, входящими в «группу риска».
Косыгиной Е.П. организован патронаж и социально-психолого-педагогическое сопровождение семей и родителей. Благодаря данной работе с родителями сокращается число проблемных семей и семей, находящихся в социально-опасном положении. В микрорайоне, относящемся к данному учебному заведению, отсутствуют семьи, состоящие на учетах КДН и ЗП, ПДН.
В социально-педагогической реабилитации Елена Петровна отводит важное место для консультации родителей из многодетных, малообеспеченных, опекунских, социально незащищенных семей. Это помогает родителям при оформлении пособий, стабилизирует семейное благополучие. Она оказывает социально-педагогическую поддержку учителям, это помогает лучше понять половозрастные и индивидуально-психологические особенности детей и подростков, учащихся с ОВЗ, детей-инвалидов. Елена Петровна всегда доброжелательна по отношению к детям и учителям.
Косыгина Елена Петровна ежегодно составляет социальный паспорт школы и каждого класса. В нем собран банк данных семей, контингента учащихся, выделены группы, требующие социальной поддержки или контроля.
Социальный педагог выявляет способности учащихся к научной (интеллектуальной), творческой, физкультурно-спортивной деятельности и направляет их участие в олимпиадах, конкурсах, фестивалях, соревнованиях. Это прослеживается в подготовке участников в школьной краеведческой конференции, в муниципальной научно-практической конференции «Мыслители 21 в.», в реализации Всероссийской акции «СТОП ВИЧ/СПИД», в областном конкурсе плакатов «ВИЧ-инфекция не выбирает. Выбираем Мы!», в областном конкурсе статей «ВИЧ – касается каждого!», по линии ГУЗ «Липецкого областного центра по профилактике и борьбе со СПИД и инфекционными заболеваниями», в творческом конкурсе по профилактике социального мошенничества «СТОП! Мошенник!», по линии УМВД России по Липецкой области, в муниципальном этапе конкурса «Сказочные герои «Эколята».
Косыгина Е.П. курировала участие школьников во втором Всероссийском конкурсе детского творчества «Слава России» - 2019 г. За свою работу она была отмечена благодарственным письмом, за воспитание патриотизма среди учащихся.
Елена Петровна всегда принимает личное участие в конкурсах: «Зимний день» районной газеты «Восход», участие в онлайн – мероприятиях.
Во время самоизоляции она активно участвовала в мероприятиях: «За ЗОЖ», «Против наркотиков (онлайн – урок с Антоном Камоловым)»; в акциях памяти, посвященных Великой Отечественной войне: «Окна Победы», «Мой герой», «Свеча Памяти», «Журавли, в память о погибших солдатах», «Стихи Победы – онлайн», «Поем всей семьей – песни Победы», онлайн «День России», «День Земли», участие в флешмобе-онлайн «Передай георгиевскую ленточку» «Сад памяти». Ей был вручен сертификат, в котором указаны координаты высаженного дерева.
Социальный педагог постоянно обобщает опыт своей работы и анализирует его на муниципальных семинарах, педагогических советах, общешкольных родительских собраниях. Она постоянно привлекает внимание администрации к проблемам учащихся, учителей, родителей.
В работе с педагогическим коллективом Елена Петровна всегда корректна, развивает взаимодействие между учителями, учащимися и родителями, пользуется заслуженным авторитетом коллег, учащихся и их родителей, В вопросах дисциплины требовательно относится к себе и ученикам.
Косыгина Е.П. работает над задачей «Создание психологического комфорта и безопасности детей в школе, семье; профилактике асоциального поведения и правонарушений, пропаганде ЗОЖ; формирование общечеловеческих норм гуманистической морали и культуры общения в детской среде».
Руководство МБОУ «Средняя общеобразовательная школа» с.Чернава ходатайствует перед аттестационной комиссией управления образования и науки Липецкой области об подтверждении Косыгиной Еленой Петровной высшей квалификационной категории по должности «социальный педагог».
Директор МБОУ СОШ с. Чернава Кирюхина Н.А.
«____» ____________ 2020 г.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Самоанализ профессиональной деятельности социального педагога
Самоанализ профессиональной деятельности социального педагога...

Характеристика состояния социально – психологического статуса среднего медицинского персонала в гинекологическом отделении
В процессе реформирования российского здравоохранения предъявляются более высокие требования к личности и профессиональному поведению медицинского работника. При этом особое внимание уделяется психоло...

0. Характеристика-представление. Приказы №600/д от 30 апреля 2013г и №983-д от 28 июня 2019 г Минобра РТ о соответствии уровня квалификации требованиям, предъявляемым к высшей категории.
Годы прохождения аттестации преподавателя Ондар А.А.№Когда и где проводилась аттестацияКв.категория12001год, Центросоюз Российской Федерации, город Москва1категория22006 год, Министерство образования ...

Включение в социальную проектную деятельность студентов из числа детей-сирот и детей, оставшихся без родителей. (опыт работы социального педагога ТОГАПОУ ТОТ Чернобылова Н.И.)
Социальное проектирование студентов из числа детей сирот и детей,оставшихся без попечения родителей в техникуме....

Характеристика профессиональной деятельности педагога-психолога Ельпиной Анны Григорьевны
Основной целью профессиональной деятельности педагога-психолога является коррекция и профилактика ее нарушений у детей дошкольного возраста интеллектуального развития. Цель и задачи воспитательно-обра...

СОЦИАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА И СОЦИАЛЬНЫЙ ПЕДАГОГ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЯХ
СОЦИАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА И СОЦИАЛЬНЫЙ ПЕДАГОГ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЯХ1. Состояние и тенденции развития социальной педагогики2. Социальный педагог в образовательном учреждении3. Социальный педагог ...

Аналитический отчет о результатах педагогической деятельности социального педагога, педагога-психолога, учителя-логопеда, учителя-дефектолога, старшего вожатого за межаттестационный период (за последние 3-5 лет)
1.2. Какие задачи (направления) явились приоритетными в деятельности педагога в межаттестационный период. Дайте обоснование.Основные направления работы Елены Петровны как социального педагога с 2011 п...
