«Рекомендации родителям от учителя-логопеда на летний период»
классный час

Конспект родительского собрания «Как помочь ребёнку дома»

Важность летней работы над речью

Уважаемые родители! Лето – время отдыха и восстановления сил, но для детей с речевыми особенностями это также важный период закрепления достигнутых результатов. Сформированные навыки (артикуляционные уклады, поставленные звуки, выученные стихи) могут как укрепиться, так и утратиться за летний период.

Основные направления работы

1. Речевое дыхание

• Обдувание одуванчиков
• Пускание мыльных пузырей
• Надувание воздушных шаров
• Игры на духовых инструментах
• Плавание и ныряние

2. Мелкая моторика

• Перебирание круп и камешков
• Плетение венков
• Собирание бус
• Игры с песком
• Лепка из пластилина

3. Словарный запас

• Чтение художественной литературы
• Пересказы коротких текстов
• Устное сочинение сказок
• Вечерние обсуждения впечатлений
• Обогащение новыми словами через путешествия

Практические рекомендации

• Контроль произношения: следите за правильностью звуков в спонтанной речи
• Артикуляционная гимнастика: продолжайте упражнения для развития речевого аппарата
• Грамматический строй: исправляйте ошибки в употреблении предлогов и согласовании слов
• Самообслуживание: развивайте навыки застёгивания пуговиц, молний, шнурков

Организация занятий

• Если ребенок остается с родителями:

• Снижайте интенсивность занятий, но не прекращайте их
• Используйте игровые формы
• Включите упражнения в повседневную деятельность

• При отправке к родственникам:

• Информируйте о проблемах
• Передавайте методические материалы
• Объясняйте важность упражнений

Полезные упражнения

1. Развитие фонематического слуха:

• Определение первого и последнего звука в слове
• Поиск заданного звука в словах
• Составление слов из слогов

2. Грамматические игры:

• Образование уменьшительных форм
• Подбор антонимов
• Согласование слов
• Составление предложений

Рекомендованная литература

• Коноваленко С.В., Коноваленко В.В. «Домашние тетради для закрепления звуков»
• Жихарева-Норкина Ю.Б. «Домашние тетради для логопедических занятий»
• Ткаченко Т.А. «Фонетические рассказы с картинками»
• Смирнова Л.Н. «Мы учим звуки Ш, С»

Помните: регулярность занятий и позитивный настрой – ключ к успеху! Пусть летний отдых станет временем не только восстановления, но и дальнейшего развития речевых навыков вашего ребенка.

        