Главные вкладки
Калько Юлия Сергеевна
Сайт учителя-логопеда
Профессия: учитель-логопед
Профессиональные интересы: Выявление речевых нарушений и определение причин расстройств. Разработка индивидуальной программы коррекции дефектов. Планирование, организация и проведение логопедических занятий. Оценка эффективности коррекционной работы и т.д.
Увлечения: спорт, чтение книг
Страна: Россия
Регион: Оренбургская область
Населенный пункт: Оренбург
Место работы: МДОАУ "Детский сад №144"
Навигация
Ссылка на мой мини-сайт:
https://nsportal.ru/yuliya-kalko
Добро пожаловать в мир правильной речи!
Каждый ребёнок уникален, и я верю, что каждый способен говорить чисто и красиво. Моя задача — помочь раскрыть речевой потенциал каждого малыша, преодолеть трудности и обрести уверенность в общении.
Индивидуальный подход — мой главный принцип работы. В своей практике я использую современные методики коррекции речи, игровые технологии и авторские разработки, которые делают занятия эффективными и интересными.
Здесь вы найдёте:
Коррекционные программы для детей разного возраста
Советы по развитию речи
Рекомендации для родителей
Авторские пособия
Давайте вместе сделаем путь к правильной речи увлекательным и результативным!
Ваш успех — моя главная цель!

О себе
1. Дата рождения - 29 июня 2000 г.
2.Должность - учитель-логопед
3.Образование – бакалавр, 2022г., г. Оренбург, ФГБОУ ВО Оренбургский Государственный Педагогический Университет «Институт Педагогики и Психологии», Специальное (дефектологическое) образование учитель – логопед по специальности;
- магистр, Специальное (дефектологическое) образование. Направление образования – Психолого-педагогическое сопровождение лиц с ОВЗ в инклюзивном образовании. (ФГБОУ ВО "ОГПУ" г. Оренбург, 2024 год)
4. Категория (дата присвоения) - 1 квалификационная категория (26.06.2024 г.)
5.Стаж педагогической работы – 3,5 года
6.Стаж работы в данном учреждении - 3,5 года
7.Прохождение курсов повышения квалификации - общество с ограниченной ответственностью Образовательный центр "ИТ-перемена " по теме "Обучение детей с ОВЗ в условиях реализации ФГОС" в объеме 72 часов, удостоверение от 17.03.2023
8. Увлечения вне профессиональной сферы, хобби – спорт, чтение книг.
Мои публикации:
- Роль материнского чтения в формировании связной речи дошкольников
- «Рекомендации родителям от учителя-логопеда на летний период»
- «Роль педагога-дефектолога в инклюзивном пространстве современной школы»
- Взаимодействие логопеда и воспитателя в процессе развития связной речи у старших дошкольников с общим недоразвитием речи (в условиях группы комбинированной направленности)
- Дидактическое пособие «Логокраски»
- Дидактическое пособие «Логолабиринты» по автоматизации звуков
- Конспект родительского собрание логопеда "Как помочь ребенку дома"
- Консультация для родителей «Речь родителей – образец для ребёнка»
- Логопедический проект "Сильный ветерок"
- логотетрадь для логопедических занятий
- Многофункциональное дидактическое пособие нейропсихологических игр с учётом полифункциональности в коррекционной работе с детьми с ОВЗ
- Особенности развития монологической речи у детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи
- Пилот Павел: автоматизация звуков [Л],[Ль] в слогах и словах
- Проблемы формирования готовности будущих педагогов к взаимодействию с семьями, имеющих детей с ОВЗ.
- Рекомендации для родителей: "Артикуляционная гимнастика для непослушных звуков [Р],[Рь]"
- Роль дошкольных учреждений и дополнительного образования в развитии связанной речи дошкольников.
- Семинар-практикум «Развитие речи в условиях семьи»
- Эффективные технологии взаимодействия с родителями ОВЗ и детей-инвалидов