Дидактическое пособие «Логолабиринты» по автоматизации звуков
учебно-методическое пособие

Цель: автоматизация поставленных звуков в словах, предложениях, активизация словарного запаса,  развитие мышления, воображения, памяти.

Ход игры: Логопед предлагает попробовать пройти лабиринт только с помощью глазок, а за тем произнося все предметы, встречающиеся на пути, пройти дорогу с помощью пальчика или фломастера.

Также можно предложить поиграть в игры:

- Что заполнилось по пути?

- Образовать родственные слова:

мышь – (мышонок, мышата, мышиный, мышка…)

лягушка – (лягушонок, лягушата, лягушиный, лягушатник

- Строить предложения:

У Маши шуба. У Яши машина. У Антоши шапка. Бабушка шьёт штанишки. Маша пьёт вишнёвый компот. У Яшиной машины шины.