"Потолкуем о маме"
план-конспект занятия

Открытое занятие, целевая группа 10-15 лет

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл potolkuem_o_mamekonspekt_otkrytogo_meroprit.docx33.43 КБ

Предварительный просмотр:

Конспект открытого мероприятия

«Потолкуем о маме»

Подготовила и провела:

Воспитатель Китчак С.А.

г.Кадников

Цель: знакомство детей с историей праздника, создание благоприятной атмосферы доброжелательности и взаимопонимания; теплого нравственного климата, показ ценности и важности проявления лучших человеческих чувств уважения и любви к матери.

Задачи:

Обучающие:

#1060;ормировать коммуникативные навыки, позволяющие эффективно взаимодействовать со взрослыми и сверстниками.

#1047;акрепить знания детей о празднике «День матери», знания о вежливом этикете.

#1059;чить умению отвечать на вопросы, правильно строить предложения, выразительно и эмоционально читать стихи.

#1059;чить проявлять заботу, внимание, желание помогать взрослым, радовать их добрыми делами и поступками.

Развивающие:

#1056;азвивать умение выразительного чтения и чтения стихов наизусть.

#1055;реодолевать застенчивость, обретать уверенность в себе.

#1056;азвивать эмоциональную отзывчивость, артистизм детей, творческую самостоятельность, эстетический вкус; сообразительность, внимание.

#1054;богащать словарный и лексический запас детей, развивать связную речь, память.

Воспитательные:

#1042;оспитывать эмоциональную отзывчивость, уважительное отношение к старшим.

#1042;оспитывать культуру взаимоотношений, понимание значимости любви к матери.

Оборудование и материалы: оформление доски (пословицы, сердце), плакат с изображением вазы; ноутбук, для музыкального оформления - «Песенка мамонтёнка» В. Шаинского, «Мама-главное слово», «Мамины глаза»; цветная бумага, картон, ножницы, клей.

Формы работы: групповая и индивидуальная.

Методы и приемы: беседа об истории праздника, творческие номера детей

Технологии: информационно — коммуникационные, мультимедийные, личностно — ориентированные, информационно-коммуникативные.

Целевая группа: воспитанники центра 10 - 15 лет.

Предварительная работа: разучивание с детьми стихов, подбор художественной литературы, чтение и беседа с вопросами о прочитанном (стихи о маме, притча «Мама», «Сказка о матери», старинная горская легенда писателя Анатолия Маркуша), предварительная беседа, разработка конспекта занятия, подбор музыкальных заставок, заготовки деталей для плаката-открытки «Поздравляем», клей, ножницы, ватман, краски, фломастеры, оформление пословиц о маме.

Ход мероприятия

Пояснительная записка: 28 ноября наша страна отмечает день матери. Я считаю этот праздник великим. «Что может быть на свете священнее имени матери! Все самые дорогие святыни названы и озарены именем матери, потому что с именем этим связано и само понятие жизни.»

В.Коратаев.

Ведущая: Сегодня у нас необычное занятие. Оно должно стать гимном женщине – матери.

Притча «Мама» (читает ребенок)

За день до своего рождения ребенок спросил у Бога:
- Говорят, завтра меня посылают на Землю. Как же я буду там жить, ведь я так мал и беззащитен?
Бог ответил:
- Я подарю тебе ангела, который будет ждать тебя и заботиться о тебе.
Ребенок задумался, затем сказал снова:
- Здесь на Небесах я лишь пою и смеюсь, этого достаточно мне для счастья.
Бог ответил:
- Твой ангел будет петь и улыбаться для тебя, ты почувствуешь его любовь и будешь счастлив.
- О! Но как я пойму его, ведь я не знаю его языка? – спросил ребенок, пристально глядя на Бога. – А что мне делать, если я захочу обратиться к тебе?
Бог мягко прикоснулся к детской головке и сказал:
- Твой ангел сложит твои руки вместе и научит тебя молиться.
Затем ребенок спросил:
- Я слышал, что на Земле есть зло. Кто защитит меня?
- Твой ангел защитит тебя, даже рискуя собственной жизнью.
- Мне будет грустно, так как я не смогу больше видеть тебя…
- Твой ангел расскажет тебе обо мне все и покажет путь, как вернуться ко мне. Так что я всегда буду рядом с тобой.
В этот момент с Земли стали доноситься голоса; и ребенок в спешке спросил:
- Боже, скажи же мне, как зовут моего ангела?
- Его имя не имеет значения. Ты будешь просто называть его Мама.

В.: Из поколения в поколение для каждого человека мама – это самый главный человек в жизни. Мама - самое дорогое в нашей жизни. Мама - основа продления человеческого рода. Мама играет важнейшую роль в жизни каждого человека.

В последнее воскресенье ноября в России отмечают День матери. В России этот праздник стали отмечать сравнительно недавно. Он был установлен в 1998 году. С этого момента День Матери стал ежегодным праздником. Он плотно вошёл в нашу жизнь, именно в этот день мы чествуем самого главного человека для каждого из нас – маму. Среди многочисленных праздников, отмечаемых в нашей стране, День матери занимает особое место. Это праздник, к которому никто не может остаться равнодушным. В этот день хочется сказать слова благодарности всем Матерям, которые дарят детям любовь, добро, нежность и ласку. У каждого из нас есть своя мама, мамочка. Когда ты только появился на свет и еще не умел говорить, мама понимала тебя без слов, угадывала, что ты хочешь, где у тебя болит. Мамин голос не спутаешь ни с одним другим голосом. Он такой знакомый, такой родной. Мама — дарительница тепла, любви и красоты. Все, что окружает тебя в этом мире, начинается с мамы. Зоя Воскресенская – русская писательница говорила так: «Самое прекрасное слово на земле – мама. Это первое слово, которое произносит человек, и звучит оно на всех языках одинаково. У мамы самые добрые и ласковые руки, они всё умеют. У мамы самое верное и чуткое сердце – в нём никогда не гаснет любовь, оно ни к чему не останется равнодушным. И сколько бы ни было тебе лет, тебе всегда нужна мать, её ласка, её взгляд. И чем больше твоя любовь к матери, тем радостнее и светлее жизнь.» Прекрасные слова, не правда ли?

В.: Мама для каждого человека – большого или маленького, молодого или пожилого, самый родной человек на свете. Она даёт нам жизнь. Слова «мама, мать» - одни из самых древних на Земле и почти одинаково звучат на языках разных народов. Это говорит о том, что все люди почитают и любят матерей.

От чистого сердца

Простыми словами

Давайте, друзья,

Потолкуем о маме. (Н. Соконская)

- Что значит «потолкуем»? По «толковому словарю» (Толковать — давать чему-нибудь, кому-нибудь объяснение, определение, разъяснять, заставлять понять что-нибудь, разговаривать, беседовать, обсуждать.)

- Как вы думаете, какой цвет лучше всего символизирует маму? (Каждый ребенок высказывает свое мнение по этому вопросу.)

- Мама...Что обозначает это слово? Растолкуйте его смысл.
Ответы детей (Любимый, добрый, ласковый человек) Ты еще не умел говорить, а мама понимала тебя без слов. Она знала, что ты хочешь. Мама научила тебя ходить, говорить, мама прочитала тебе первую книжку. Мама всегда была рядом. Все, что ты видел, все, что тебя окружало, начиналось с мамы.

Мама! Как гордо звучит это слово! В народе живёт много добрых слов о матери. Давайте вспомним и назовем какие знаете вы пословицы и поговорки о маме (дети проговаривают поговорки про маму)

- Мать кормит детей, как земля людей.

- Мать праведна - ограда камена.

- Птица рада весне, а младенец – матери.

- Нет милее дружка, чем родима матушка.

-Материнский гнев – что весенний снег: и много его выпадает, да скоро он тает.

В.:«При солнышке тепло, при матушке добро» - так говорит народная мудрость не случайно. Вы знаете, у одного древнего народа для названия солнца и матери употребляли одно и то же слово. Солнце даёт свет, тепло, дарит нам жизнь. И мама – самый светлый, самый лучший и дорогой для каждого из нас человек, который подарил нам жизнь.

В.: Молодцы, ребята! А сейчас послушайте сказку про маму «Семь дочерей».

Сказка о матери (читает ребенок):

Было у матери семь дочек и один сын. Однажды, поехала мать к сыну, который жил далеко. Вернулась домой только через неделю. Когда мать вошла, дочки, одна за другой стали говорить, как они скучали по матери

- Я скучала по тебе, как маковка по солнечному лугу, — сказала первая дочь.

-Я ждала тебя, как сухая земля ждет каплю воды, — проговорила вторая.

-Я плакала по тебе, как маленький птенчик плачет по птичке, — сказала третья.

- Мне тяжело было без тебя, как пчеле без цветка, - щебетала четвертая.

-Ты снилась мне, как розе снится капля росы, — промолвила пятая.

-Я высматривала тебя, как вишневый сад высматривает соловья, — сказала шестая.

А седьмая дочка ничего не сказала. Она сняла с мамы ботинки и принесла ей воды в тазу – помыть ноги.

В: Итак, ребята, кто же из дочек по-настоящему любил маму? Почему вы так решили? Как вы думаете, что труднее: говорить красиво или поступать красиво? (ответы детей)

В: Я хочу ребята, чтобы вы еще внимательнее и бережнее относились к своим мамам, чтобы вы больше любили их. И чтобы мальчики поняли, что девочки когда-то тоже станут мамами и их нужно уже сейчас беречь и уважать.

Что бы ни происходило в нашей жизни, мы всегда поделимся с самым дорогим нашему сердцу человеком. И как спокойно становится на душе, когда возьмешь маму за руку, обнимешь ее. Но не все дети идеальны, не все дети оправдывают надежды своих мам. Но они, несмотря ни на что, продолжают верить в вас. И порой сила веры материнской творит чудеса, ее сын или дочь становятся мудрее и перестают совершать ошибки. И хочется обратиться к детям. Не обижайте своих мам, воспитателей, не сердитесь на их замечания, не воспринимайте в штыки их советы. Воспитатели все делают для вашего же блага.

В.: Часто ли вы своим мамам, воспитателям говорите ласковые слова?(ответы детей)

В.: А сегодня, идя в школу, вы сказали ей приятное слово? Всё ещё можно исправить сегодня вечером. Давайте сейчас порепетируем, играя в добрую игру «Комплимент». Нужны трое желающих. Вы идёте от одной стены к другой, произнося ласковые слова о маме, воспитателе; кто быстрее дойдёт, тот и победит.

Игра «Комплимент».

В.: Давайте послушаем одну старинную легенду Анатолия Маркуша:

Читает ребенок:

«Было у матери три сына. Двое - дети как дети, а третий — негодяй. И хотя, он был плохим человеком, мать любила и жалела его... Однажды негодный сын явился домой... и безобразничал, и обижал мать. На шум сбежались соседи и стали укорять, срамить его, пытались напомнить, сколько обид мать ему простила. Но не внял негодный сын словам людей, не унялся, а стал грозить, что убьет мать, если соседи не замолчат и не уберутся по своим домам. Никто не поверил ему, никто не мог поверить: как это можно убить родную мать? И не ушли. Тогда он вбежал в дом и действительно убил мать, а, чтобы привести в трепет и покорность всех окружающих, выбежал из дому на улицу с кровоточащим материнским сердцем в руках. Он так торопился, что споткнулся о порог и выронил из окровавленных рук материнское сердце. Сердце упало в придорожную пыль, и оцепеневшие от ужаса люди услышали, как оно, кровоточащее, сказало тихим голосом матери: «Ты не ушибся, сынок? Тебе не больно?»
Будьте внимательны к своим матерям. Не совершайте жестоких и непоправимых ошибок. Просто любите их и говорите им об этом.
В.: Ребята, а какие ласковые слова можно сказать маме? Возьмите, пожалуйста рисунок маминой руки. Сейчас каждый ребёнок положит свою руку и маме скажет ласковое слово

Дети произносят ласковые слова.

В.: Молодцы, ребята, сколько мы сегодня с вами услышали и сказали добрых, красивых, слов о маме! Итак, мы начинаем конкурс-викторину «Наши мамы самые умные, самые красивые!». Давайте выберем жюри. У нас две команды. Команды, просим вас выбрать капитанов команд (капитаны представляются). Проводим жеребьевку (капитаны команд выбирают конверты, на которых написаны названия команд и девиз).

Команда «Улыбка».

Девиз: «ЖИЗНЬ БЕЗ УЛЫБКИ ОШИБКА, ДА ЗДРАВСТВУЕТ СМЕХ И УЛЫБКА!»

Команда: «Нежность».

Девиз: «ЗА ОКОШКОМ СНЕЖНОСТЬ, А МЫ КОМАНДА НЕЖНОСТЬ».

Ведущая: Итак, мы начинаем наш первый конкурс «Сказочный мир»! Всем известно, что дети очень любят сказки. А наши мамы замечательные сказочницы. Они знают много сказок.

1 конкурс.

Сейчас каждой команде будет задано по 10 вопросов, на которые нужно отвечать быстро, без заминки.

Вопросы для команды «Улыбка»

1. Где спрятался седьмой козленок (в печке)

2. Кличка пуделя в сказке «Приключения Буратино» (Артемон)

3. Подарок Пятачка ослику Иа (воздушный шарик)

4. Какая птица доставила Айболита в Африку (орел)

5. Какого цвета волосы Мальвины (голубого)

6. В какой сказке встречаются зима с летом (12 месяцев)

7. Название города в котором жил незнайка (Цветочный)

8. Кем был Дуремар ( аптекарем)

9. У какой сказочной особы есть персональный летательный аппарат? (У Бабы-Яги)

10 Дама, над которой смеются фарфоровые блюдца. (Бабушка Федора «Федорино горе»)

Вопросы для команды «Нежность»

1. Умелец, подковавший блоху (Левша)

2. Герой сказки, который живет на крыше (Карлсон)

3. Кто был кучером у Золушки (крыса)

4. Самая знаменитая домомучительница, обожающая привидения. (Фрекен Бок, «Малыш и Карлсон»)

5. Какое домашнее животное помогло своему хозяину стать маркизом (кот)

6. Эта героиня сказки спасла принца. Отдав морской ведьме свой голос (Русалочка)

7. Как называется вода, которой в сказках оживляют людей (живая)

8. Часть тела Чебурашки неестественно больших размеров (уши)

9. Какого размера был сказочный мальчик знаменитый своим маленьким ростом (с пальчик)

10. Дама с самым холодным на свете сердцем. (Снежная Королева)

Обе команды справились с заданием. Молодцы!

Наш второй конкурс «Экологическая Игра». Каждой команде так же будут заданы вопросы, на которые надо быстро отвечать.

Вопросы команде «Улыбка»

1. Назовите зимние месяца.

2. Назовите овощи.

3. Назовите домашних животных.

4. Назовите части цветка.

5. Какие виды осадков вы знаете?

6. Какие признаки лета вы знаете?

7. Кто зимой в лесу спит?

8. Назовите насекомых.

9. Назовите перелетных птиц.

Вопросы команде «Нежность»

1. Назовите осенние месяца.

2. Назовите фрукты.

3. Назовите диких животных.

4. Назовите дни недели.

5. Как называется домик для птиц, сделанный человеком?

6. Назовите деревья.

7. Назовите зимующих птиц.

8. Какие признаки лета вы знаете?

9. Назовите части дерева.

3 конкурс «Ответь да или нет — быстро» (Командам поочередно задаются вопросы, нужно ответить быстро).

– Снег идёт летом?
– Солнце светит ночью?
– Суп едят вилкой?
– Кошка боится мышку?
– Морковь бывает синяя?
– Берлога медведя на ветке?
– Яблоки созревают весной?
– Листья желтеют осенью?
– Воробей это птица?
– У машины 4 колеса?
– Зайчик живёт в логове?
– Медведь домашнее животное?
– Тетрадь похожа на прямоугольник?

4 конкурс. Конкурс загадок. (Командам поочередно загадываются загадки).

1. Эти шарики на нити
Вы примерить не хотите ль?
На любые ваши вкусы
В маминой шкатулке ...(Бусы)
***

2. В ушках маминых сверкают,
Цветом радуги играют.
Серебрятся капли-крошки
Украшения ...(Сережки)
***

1. Нет в квартире грязи, хлама,
Убрала всё чисто…(Мама)
***

2. Перед сном, надев пижаму,
Почитать мы просим…(Маму)
***

1. Чтобы быть красивой маме,
Нужно тушь взять и румяна.
И накрасить губы надо
Перламутровой...(Помадой)
***

2. Это кушанье для всех
Мама сварит на обед.
И половник тут как тут –
Разольет в тарелки ...(Суп)
***

1. В школе сложная программа,
Но всегда поможет …(Мама)
***

2. В банки, в тюбики разлит,
Как сметана он на вид.
Мамам нравится он всем.
Это ароматный...(Крем)
***

1. Шея мамина обвита
Тонкой и блестящей нитью.
И сверкают завиточки
На серебряной...(Цепочке)
***

2. Кто пришёл ко мне с утра?
Кто сказал: «Вставать пора»?
Кашу кто успел сварить?
Чаю — в пиалу налить?
Кто косички мне заплёл?
Целый дом один подмёл?
Кто цветов в саду нарвал?
Кто меня поцеловал?
Кто ребячий любит смех?
Кто на свете лучше всех? (мама)

5 конкурс для капитанов команд.

1. Из какого пуха изготавливают знаменитые оренбургские платки: овечьего, куриного, козьего? (Козий пух)
2. Как называется пирог с творожной начинкой? (Ватрушка)
3. Объясните значение словосочетания “бить баклуши” (Бездельничать)
4. Как называют человека, делающего чудеса? (Волшебник)
5. Даже дамы в кошачьем роду имеют это. Что? (Усы)
6. Вкусная загадка. Маленькое сдобное колесо съедобное (Бублик)
7. Когда он первый, Бывает иногда комом, зато потом вкусный, особенно с медом. Что это? (Блин)
8. Как называется большой круглый хлеб? (Каравай)
9. Какой овощ напоминает космическую тарелку? (Патиссон)


6 конкурс «Отгадай героя сказки»

Вопросы команде «Улыбка»:

1. Всех важней она в загадке,
Хоть и в погребе жила:
Репку вытащить из грядки
Деду с бабой помогла
(мышка).

2. Ждали маму с молоком,
А пустили волка в дом.
Кто же были эти маленькие дети?
(7 козлят).

3. Уплетая калачи,
Ехал парень на печи.
Прокатился по деревне
И женился на царевне.
(Емеля).

4. Убежали от грязнули
Чашки, ложки и кастрюли.
Ищет их она, зовет
И в дороге слёзы льёт.
(Федора).

Вопросы команде «Нежность»:

1. Знает утка, знает птица,
Где Кощея смерть таится.
Что же это за предмет?
Дай, дружок скорей ответ.
(Игла).

2. Послушал лисьего совета:
Сидел на речке до рассвета.
Рыбешки, правда, не поймал,
Лишь хвост, бедняга, потерял. («Волк и лиса».)

3. В какой русской народной сказке брат не послушался сестру, один раз нарушил санитарно-гигиенические правила и жестоко за это поплатился? («Сестрица Аленушка и братец Иванушка».)

4. Он к меду поднимался
И умудрялся петь:
«Я тучка-тучка-тучка,
А вовсе не медведь» («Винни-Пух и все-все-все».)

Пока жюри подводят итоги, наши ребята сделают подарок на память для своих мам - воспитателей.

В.: Все наши мамы в любое время года любят цветы. Давайте составим для них букет, а для этого поиграем в игру «Узнай цветок». На листе нарисован вазон, наполним его цветами-«отгадками».

Учащиеся отгадывают названия цветов и рисуют их, «помещая» в вазу.

  • Этот цветок похож на перевернутый головной убор. Именуют его

«лала, лола». Какое же настоящее название у этого цветка? (Тюльпан.)

  • Этот цветок называется сестрой милосердия, его народное
    название Иван-цвет, белоголовник. Этот цветок считается национальным символом России.
    (Ромашка.)
  • В народе этот цветок называется бобыльником, переполо
    хом, звоновой травой. По одной из причин хлеборобы не очень жалуют этот цветок.
    (Василек.)
  • В народе этот цветок называется девичьей красой, горожанкой. А еще говорят, что природа дарит силу и яркость тем, кто не боится жизненных невзгод. (Гвоздика.)
  • Цветок солнца - так называют его. В Россию он попал из Голландии. Долгие годы люди ходили вокруг заморского гостя,
    пытаясь разобраться, что это за растение.
    (Подсолнух.)

Давайте этот букет мы подарим нашим мамам — воспитателям (дети дарят плакат-открытку).

А.М.Горький писал: «Без солнца не цветут цветы, без любви нет счастья, без женщины нет любви, без матери нет ни поэта, ни героя. Вся радость мира от матерей!» Если вы хотите сделать маму самым счастливым человеком, поступайте так, чтобы она радовалась и с гордостью могла сказать: «Знаете, какие у меня хорошие дети!»

Читают дети:

Прошу вас, берегите матерей,
Теплом укройте от житейской вьюги,
Их любовь во сто крат горячей,
Чем друзей и любимой подруги.
Материнской любви не объять,
И канонов я здесь не нарушу,
Коль скажу: “Мать готова отдать
Свою ласку, нежность и душу”.
Мать возьмет на себя вашу боль,
Все терзанья, смятенья и муки,
Мать положит в дорогу хлеб-соль
И протянет навстречу вам руки.
Пусть за шалость накажет нестрого,
Только ей никогда вы не лгите
И во имя великого Бога
Матерей своих берегите.
Не оставьте их без участья.
Сей наказ вы запомните, дети,
Ведь не может быть полного счастья,
Если мамы не будет на свете.

В.: Берегите своих матерей! Еще раз хочется всех женщин поздравить с таким замечательным праздником «Днем мамы», пожелать мирного неба, крепкого здоровья, счастья, заботливых и любящих детей!


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Конспект литературно-познавательной композиции для студентов педколледжа по теме «Это вечное слово «Мама»

Тема воспитания уважительного и заботливого отношения к матери актуальна в работе с деть всех возрастов. Как правило, накануне праздника День мате...

Сценарий 8 марта"Всем мамам и бабушкам посвящается..."

Чтобы нашим родителям было всегда весело и радостно за своих детей....

Сценарий 8 марта"Всем мамам и бабушкам посвящается..."

Чтобы нашим родителям было всегда весело и радостно за своих детей....

Сценарий 8 марта"Всем мамам и бабушкам посвящается..."

Чтобы нашим родителям было всегда весело и радостно за своих детей....

Раздел "Технология монтажа подвесного потолка" рабочей тетради "Технология отделки помещений сухим способом"

Материал рабочей тетради соответствует требованиям к знаниям и умениям обучающихся, предъявляемым ФГОС  начального профессионального образования по профессии "Мастер сухого строительства", и вклю...

Турок :Технология монтажа потолка П113

Интегрированный урок теоретического и производственного обучения...

Открытый урок на тему "Монтаж подвесного потолка"

Позволит сформировать умения и навыки по монтажу каркасно - обшивных конструкций...