Игровая деятельность с детьми первой младшей группы по теме: «Ваня простудился»
план-конспект занятия

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение города Тулуна «Центр развития ребёнка детский сад «Жемчужинка»

Игровая деятельность   с детьми первой младшей группы

по теме: «Ваня простудился»

Тулун, 2025 г.

Цель: формирование представлений о заботе о здоровье, развитие эмпатии и навыков сюжетно-отобразительной игры.

Задачи:

• познакомить с элементарными действиями по уходу за больным;
• активизировать словарный запас (градусник, лекарство, больной, лечиться, врач).
• воспитывать заботливое отношение к «больному».

Возраст: 2–3 года
Длительность: 7-10 минут
Материалы:

• кукла-мальчик «Ваня»;
• игрушечный медицинский набор (градусник, бутылочка «с лекарством», ложечка, фонендоскоп);
• кукольная кровать с постелью;
• халат для «врача» (для воспитателя, ребенка);
• телефон игрушечный.

Предварительная работа:

• рассматривание картинок «Доктор», «Доктор лечит детей»;
• беседа о том, как мама заботится о ребёнке, когда он болеет;

1. Вводная часть (2–3 мин)

Воспитатель вносит куклу Ваню, грустно сидит с ней на руках.

-Ребята, посмотрите, кто к нам пришёл! Это Ваня. Он сегодня не весёлый, глазки грустные.

- Ребята как вы думаете, что случилось с Ваней?

-Он кашляет, чихает, носик заложен.

-Правильно, Ваня простудился

-Что же нам делать? Как помочь Ване?
(Дети высказываются, воспитатель поддерживает ответы: «Да, надо Ваню полечить!», «Позвонить доктору!»)

2. Основная часть (10–12 мин)

Этап 1. Звонок доктору
Воспитатель берёт игрушечный телефон.

-Давайте позвоним доктору! Кто хочет набрать номер?
(Ребёнок «звонит», воспитатель говорит за доктора:)
-Доктор слушает. Кто заболел? Ваня? Хорошо, я сейчас приеду!

Этап 2. Приём у врача
Воспитатель надевает халат, превращается в доктора.

-Я - доктор. Давайте посмотрим, что с Ваней.
Проводит осмотр с комментариями и действиями:

• «Померяем температуру» — ставит градусник;
• «Послушаем грудку» — прикладывает фонендоскоп;
• «Посмотри горлышко» — просит «открыть рот», смотрит.

- Ваня простудился. Ему нужно лечиться: выпить лекарство, закапать носик, поспать. Кто поможет мне лечить Ваню?

Этап 3. Лечим Ваню (совместная игра)
Дети по очереди выполняют действия с игрушками под руководством воспитателя:

• дают «лекарство» из бутылочки через ложечку;
• «закапывают носик» (ватной палочкой);
• заворачивают в плед;
• кладут в кроватку.

Воспитатель сопровождает действия речью:
- Вот так, аккуратно. Ваня, пей лекарство, оно вкусное! Теперь поспи, и скоро поправишься.

3. Заключительная часть (3–5 мин)

Воспитатель поёт тихую колыбельную, дети тихонько повторяют движения (гладят куклу, качают кроватку).

- Ваня спит, ему уже лучше. Мы его полечили, позаботились. Теперь он скоро выздоровеет!

Беседа:
- Кто был доктором?
- Что мы делали, чтобы Ваня поправился?
-Как вы заботитесь о маме, когда она болеет?

Подведение итога:
-Мы молодцы! Помогли Ване, были добрыми и заботливыми. Теперь он здоров!