Современные воспитательные технологии в образовательном процессе
материал

Доклад

на заседание педагогического совета

преподаватель Ветохина С.А.

Тема: Современные воспитательные технологии в образовательном процессе

Воспитательные технологии – это одно из средств воспитания,  система научно обоснованных приемов и методик, способствующих установлению таких отношений между субъектами процесса, при которых в непосредственном контакте достигается поставленная цель – приобщение  воспитуемых к общечеловеческим культурным ценностям.

Современный преподаватель в своей деятельности применяет не только традиционные технологии воспитательного процесса, но и включает в свою практику новые, современные технологии в работе с коллективом группы. Формы работы определяются, исходя из сложившейся ситуации в группе. 

Современные воспитательные технологии :

• технология проектного обучения  и воспитания;
• личностно-ориентированная технология;
• технология здоровьесберегающая;
• технология развития критического мышления;
• арт- технологии;
• тьюторство – технология педагогической поддержки;
• технология создания ситуации успеха;
• шоу-технологии и.д.

   Любые  классификации остаются условными, поскольку многообразие технологий воспитания неограничено. Хотелось бы сосредоточить внимание на технологиях, которые наиболее востребованы в нашем колледже.

Личностно-ориентированная  технология  предполагает тесное взаимодействие педагога и ребенка, поэтому  педагогическая деятельность по отношению к детям включает проявление уважения к личности каждого ребенка, доброжелательное внимание к нему;

Достаточно широкое распространение в практике нашего  заведения получила  здоровьесберегающая технология, которая является наиболее актуальной на сегодняшний день.

Цель технологии: сохранение физического и психического здоровья ребенка и обучение навыкам сохранения его.

Примером такой технологии может служить наличие медпункта, присутствие медицинского работника, соответственно своевременное оказание медицинской помощи обучающимся, осуществление входного контроля в период распространения вирусных инфекций, профилактические мероприятия, направленные на обеспечение надлежащих гигиенических условий учебных кабинетов, лабораторий, мастерских. Проведение занятий по физической культуре, организация спортивных секций, наличие спецмедгруппы, участие в акциях. Классные руководители и кураторы учебных групп постоянно проводят профилактические беседы, мероприятия, инструктажи по БЖД направленные на сохранение физического и психологического здоровья своих воспитанников.

Технология организации «ситуации успеха».

«Ситуация успеха» чрезвычайно важна для поддержания чувства собственного достоинства ребенка, повышения его самооценки, принятия субъектной позиции.

• культивирования настроения доброжелательности, дружелюбия;
• снятия страха перед деятельностью;
• скрытой помощи, завуалированного инструктирования;
• оглашения его персональных достоинств, подбадривания;
• усиления мотивов деятельности;
• педагогического внушения (мобилизующее на успех);
• педагогической оценки результатов деятельности и проявленных качеств личности.

Технология педагогической поддержки также предполагает создание ситуации успеха и обуславливается тем, часто ли мы хвалим своих воспитанников? Какие при этом используем слова? «Ты – молодец!», «Ты- умница!», «Ты -  настоящий профессионал!»

Довольно успешно в воспитательном процессе мы  пользуемся Шоу-технологией: (Тревожный Луганск)
Особенности:

Деление участников на выступающих («сцену») и зрителей («зал»).

Соревнование на сцене.

3 основных психологических механизма шоу:

• Эмоциональное заражение.
• Соревновательность.
• Импровизации.

Арт-технологии - воспитание, образование, развитие личности осуществляются средствами искусства, как классического, так и народного.

Техника и приемы арт-педагогики: музыкальная, театральная и изобразительная арт-педагогики, сказкотерапия, фотоколлаж и другие. Концерты, театрализованные представления, конкурсы стихов и рисунков, стенгазет - самые используемые мероприятия в  нашей воспитательной работе с детьми.

Еще один пример:  Технология  формирования лидерских качеств. 

Она предполагает развитие организаторских и лидерских качеств для самосовершенствования и взаимодействия с коллективом, это можно пронаблюдать при выборе актива группы, организации студенческого парламента.

Какими бы технологиями воспитания мы не пользовались необходимо всегда помнить о том, как это отражается на ребенке и придерживаться принципа «НЕ НАВРЕДИ».

Решения педагогического совета:

1. Разработать темы по изучению современных воспитательных технологий в образовательном процессе.
2. Включить мероприятия по изучению современных воспитательных технологий в план работы классных руководителей и кураторов учебных групп на 2025-2026 учебный год.