Технологическая карта группового логопедического занятия- квеста "Скоро Новый год!"
план-конспект занятия

Этап

Действия педагога

Деятельность об-ся

 Огранизацион-ный

(мотивационный)

Добрый день! Сядет на место С,О,Н,Я   С,А,Ш,А, М,А,К,С,И,М К,И,Р,И,Л,Л    Д,А,Н,И,Л   Я.Р,О,С,Л,А,В   О,К,С,А,Н,А

Снег идет, снег идет,

Скоро праздник……НОВЫЙ ГОД!

Что мы наряжаем на новый год… ЕЛКУ

Пальчиковая игра

«Перед нами елочка:        сидя, дети соединяют кончики пальцев, делают «елочку»

Шишечки,        показывают кулачки

Иголочки,        указательные пальцы

Шарики,        пальцы сжимают в круг

Фонарики,        показывают «фонарики»

Зайчики,        показывают «ушки зайца»

И свечки,        прижимают ладони и пальчики друг к другу

Звезды,         прижимают ладони с раздвинутыми пальцами

Человечки».        ставят средний и указательный пальцы на колени

Это про нашу елочку? Нет.

Она совсем грустная, на ней нет игрушек…..

Ребята, сегодня утром на мою почту пришло

электронное письмо  от Деда Мороза

Послушайте. (звукозапись)

Дети,нашу планету захватил

Злой КОРОНОВИРУС.  (рисунок на доску)

Шары с елки он утащил.

Елочку нашу заколдовал!

Вы на помощь поспешите,

КОРОНОВИРУС победите!

Чтобы вирус победить,

Его надо удалить…устранить…,

Ребята, поможем Деду Морозу, вернем шарики на елку, победим короновирус?

Дети выполняют инструкцию

Пальчиковая гимнастика

Послушивание записи

Основной (органи

зацион

нопоиско

вый)

Чтобы задания правильно выполнить нужно произнести волшебную считалку:

Эни-бэни, Тики-таки, Шумба-умба, Синти-бяки, Дэодэо, Шах-мадэо,  Бац!

Задание 1. Посмотрите на доску.

- Назовите буквы.

(Т, Д, В, Г, К, Ж, Ш, З, Б, П,Ф,С)

- Что вы можете сказать об этих буквах? (Эти буквы обозначают согласные звуки)

 - На какие две группы можно разделить эти звуки? (Звонкие и глухие).

«Найди место буквы»

Л. - Верно. Поговорим о звонких и глухих согласных.

- Какой согласный звук называется звонким?

Д. - Согласный звук, который произносится с голосом, называется звонким.

Л. - Какой согласный звук называется глухим?

Д. - Согласный звук, произноситься без голоса, называется глухим.

Л. - Как можно проверить, звонкий или глухой согласный звук?

ПРИЕМЫ «Шарфик, шапочка, наушники»

Сегодня на занятии мы поупражняемся в различении звонких и глухих согласных звуков.

(Переворачивается картинка короновируса, в корзинку кладется новогодний шар)

волшебная считалка:

Эни-бэни, Тики-таки, Бац! («колечки»)

Задание 2. Повторение слоговых рядов за логопедом

За-за-са, бу-пу-бу, во-фо-фо, да-да-та,

су-зу-зу, сы-сы-зы, та-да-та, шу-шу-жу, фы-вы-фы, га-ка-га,  го-ко-го

(Переворачивается картинка короновируса, в корзинку кладется новогодний шар)

волшебная считалка:

Эни-бэни, Тики-таки, Бац! («колечки»)

А вы хотите научиться правильно записывать согласные в словах?

Могу дать подсказку:

1.        Изменить слово – поставить его во множественное число, чтобы после согласного стоял гласный звук (дождь – дожди).

2.        Изменить слово – добавить слово “нет” (дождь – нет дождя).

Потренируемся. (По цепочке)

Задание 3. Игра «Один-много».

Картинки - Дед Мороз, снег, хоровод, снеговик, мешок, рукав, пояс, лед, пирог, холод

 Игра «  У  меня нет….»

Парные согласные всегда зовут на помощь гласные, чтобы проверить написание слов.

(Переворачивается картинка короновируса, в корзинку кладется новогодний шар)

волшебная считалка:

Эни-бэни, Тики-таки, Бац! («колечки»)

Задание 4. Вставь пропущенные буквы

Сне . укутал деревья. Молодая ёлочка спряталась в сугро .. Не страшен деревьям холо . и моро..

Прочитайте. Возьмите сигнальные карточки (г-к; б-п; д-т; з). Какую букву написали в слове снег…. Какое проверочное слово?

Запись в тетради проверочных слов снег-снега, сугроб-сугробы, холод-холода, мороз-морозы

 (Переворачивается картинка короновируса, в корзинку кладется новогодний шар)

волшебная считалка:

Эни-бэни, Тики-таки, Бац! («колечки»)

Физминутка  « Как на горке снег, снег»

( Поднять руки вверх,  на слова «снег», «снег»),

И под горкой – снег, снег,

( Опустить руки вниз.)

И на ёлке – снег, снег.

(Соединить ладони над головой «домиком»)

И под ёлкой – снег, снег.

(Опустить руки вниз.)

Задание 5. Интерактивная игра «Помогите снеговикам получить подарки».

(Переворачивается картинка короновируса, в корзинку кладется новогодний шар)

волшебная считалка:

Эни-бэни, Тики-таки, Бац! («колечки»)

Задание 6. Подбор сравнений.

Вместе придумаем такие красивые сравнения: Я вам буду называть какое-либо действие, а вы будете называть похожее действие, происходящее в природе зимой: например: кружится балерина – кружатся снежинки

Летит птица – летит … снег

Дует человек – дует … ветер

Кружится балерина – кружатся … снежинки

Завывает волк – завывает … вьюга

Злится человек – злится … мороз

(Переворачивается картинка короновируса, в корзинку кладется новогодний шар)

волшебная считалка:

Эни-бэни, Тики-таки, Бац! («колечки»)

Задание 7.

 Логопед: гуляя по зимнему лесу, можно легко заболеть. Но нам простуда не страшна. Почему? (Мы делаем дыхательную гимнастику, принимаем витамины, едим чеснок, лук, лимон, моем руки с мылом). А ещё мы делаем массаж «Неболейка».

 Массаж биологически активных точек «Неболейка».

Чтобы горло не болело, мы его погладим смело (поглаживание ладонями шеи сверху вниз)

Чтоб не кашлять, не чихать, надо носик растирать (указательным пальцем растирать крылья носа)

Лоб мы тоже разотрём, ладошку держим козырьком (прикладываем ко лбу ладони и растираем)

«Вилку» пальчиками сделай, массируй ушки ты и шею (растираем точки впереди и сзади ушей и шею)

Знаем, знаем, да-да-да, нам простуда не страшна (потираем обе ладони).

(Переворачивается картинка короновируса, в корзинку кладется новогодний шар)

волшебная считалка:

Эни-бэни, Тики-таки, Бац! («колечки»)

Короновирус исчез. Превратим этот лист в маску. (подрисовать резиночки). Что нужно еще делать, чтобы не заболеть? (мыть руки, соблюдать режим дня, кушать витамины гулять на свежем воздухе и улыбаться).

Проговаривают считалку

Ответы детей

Дети произносят считалку

Ответы детей

Ответы детей

Дети произносят считалку

Запись в тетради

Дети выкладывают схему

Дети произносят считалку

Сопровождение речи с движениями

Работа у компьютера

Дети произносят считалку

Ответы детей

Ответы детей.

Дети произносят считалку

Выполняют массаж

Дети произносят считалку

Итог

Рефлексивно-коррегирующий

Вот и закончилась наш увлекательный квест. Короновирус мы победили, елочку сейчас будем наряжать. Песня из м/ф

На глазах у детворы

Елка наряжается.

Разноцветные шары

На ветвях качаются.

Что вам понравилось?

- Какие звуки повторяли?

- Какое задание было самым интересным?

- А теперь посмотрим, какой подарок отправил нам Дед Мороз ( чупа чупсы).

Благодарим гостей за участие, поздравляем с наступающим Новым годом!

Дети наряжают елку

Ответы детей

Сне . укутал деревья. Молодая ёлочка спряталась в сугро .. Не страшен деревьям холо . и моро..

Сне . укутал деревья. Молодая ёлочка спряталась в сугро .. Не страшен деревьям холо . и моро..

Сне . укутал деревья. Молодая ёлочка спряталась в сугро .. Не страшен деревьям холо . и моро..

Сне . укутал деревья. Молодая ёлочка спряталась в сугро .. Не страшен деревьям холо . и моро..

Сне . укутал деревья. Молодая ёлочка спряталась в сугро .. Не страшен деревьям холо . и моро..

Сне . укутал деревья. Молодая ёлочка спряталась в сугро .. Не страшен деревьям холо . и моро..

Сне . укутал деревья. Молодая ёлочка спряталась в сугро .. Не страшен деревьям холо . и моро..

Сне . укутал деревья. Молодая ёлочка спряталась в сугро .. Не страшен деревьям холо . и моро..