Прогнозирование перспектив роста результатов стрелков, отобранных для выполнения программы стрельбы из пневматического оружия
статья
Пулевая стрельба напрямую связана с областью знаний в физиологии и психологии. Без этих знаний невозможно проложить дорогу к абсолютному результату, а самое главное, к саморазвитию и самопознанию. Недаром говорят, что пулевая стрельба это искусство, которое требует ювелирной точности, умения воспроизводить тонко координированное действие раз за разом и уметь противостоять самому себе, своим внутренним инстинктам. Это не просто вид спорта, это путь к самосовершенствованию.
Одной из самых сложных задач является, умение слушать свой собственный организм, а именно, своё сердце. Умение распределять все пульсирующие колебания передающиеся от сердца, по всему телу так, чтобы свести их на нет, в нужном для стрелка месте. Это очень сложный и долгий процесс, процесс самопознания. При правильном отношении к спорту, он заставляет включать мозг, начинать мыслить так, чтобы достичь максимального результата. Во время таких изменений в отношении спортсмена к его делу, зачастую наблюдается резкий скачок результатов, даже если спортсмен не тренировался, а просто занимался саморазвитием и самовоспитанием.
Цель работы - исследовать влияние отвлекающих факторов на эффективность техники работы на спуск и координацию действий по удержанию оружия на экспериментальную группу, была достигнута.
На соревнованиях по пулевой стрельбе, входивших в программу Вторых Всемирных Кадетских Игр, проходивших в 2014 году в Республике Эквадор, наши винтовочники завоевали одну золотую, одну серебряную медаль в личном, и одну серебряную медаль в командном зачетах. Это дает основание полагать, что методика прогнозирования возможностей роста результатов в стрельбе из крупнокалиберной винтовки на основании анализа данных, характеризующих происходящие изменения в работе на спуск, а также скоординированности действий по удержанию оружия себя полностью оправдала и позволяет производить отбор наиболее перспективных в данном виде стрельбы спортсменов. Она же показывает, что специализироваться в стрельбе из крупнокалиберного оружия с успехом могут только стрелки, от природы имеющие устойчивую психику, не подверженные сильному влиянию отвлекающих факторов выстрела – громкого резкого звука и сильной отдачи оружия.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 13.4 КБ |
Предварительный просмотр:
Прогнозирование перспектив роста результатов стрелков, отобранных для выполнения программы стрельб
из пневматического оружия
Пулевая стрельба напрямую связана с областью знаний в физиологии и психологии. Без этих знаний невозможно проложить дорогу к абсолютному результату, а самое главное, к саморазвитию и самопознанию. Недаром говорят, что пулевая стрельба это искусство, которое требует ювелирной точности, умения воспроизводить тонко координированное действие раз за разом и уметь противостоять самому себе, своим внутренним инстинктам. Это не просто вид спорта, это путь к самосовершенствованию.
Одной из самых сложных задач является, умение слушать свой собственный организм, а именно, своё сердце. Умение распределять все пульсирующие колебания передающиеся от сердца, по всему телу так, чтобы свести их на нет, в нужном для стрелка месте. Это очень сложный и долгий процесс, процесс самопознания. При правильном отношении к спорту, он заставляет включать мозг, начинать мыслить так, чтобы достичь максимального результата. Во время таких изменений в отношении спортсмена к его делу, зачастую наблюдается резкий скачок результатов, даже если спортсмен не тренировался, а просто занимался саморазвитием и самовоспитанием.
Цель работы - исследовать влияние отвлекающих факторов на эффективность техники работы на спуск и координацию действий по удержанию оружия на экспериментальную группу, была достигнута.
На соревнованиях по пулевой стрельбе, входивших в программу Вторых Всемирных Кадетских Игр, проходивших в 2014 году в Республике Эквадор, наши винтовочники завоевали одну золотую, одну серебряную медаль в личном, и одну серебряную медаль в командном зачетах. Это дает основание полагать, что методика прогнозирования возможностей роста результатов в стрельбе из крупнокалиберной винтовки на основании анализа данных, характеризующих происходящие изменения в работе на спуск, а также скоординированности действий по удержанию оружия себя полностью оправдала и позволяет производить отбор наиболее перспективных в данном виде стрельбы спортсменов. Она же показывает, что специализироваться в стрельбе из крупнокалиберного оружия с успехом могут только стрелки, от природы имеющие устойчивую психику, не подверженные сильному влиянию отвлекающих факторов выстрела – громкого резкого звука и сильной отдачи оружия.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Контрольно-оценочные средства для оценки результатов освоения основной профессиональной образовательной программы по специальности 150402 "Металлургия цветных металлов" по МДК 01.01 "Металлургия цветных металллов"
В данной разработке представлены следующие разделы:1. Паспорт КОС2. Комплект КОС, в котором представлены перечень вопросов промежуточной аттестации и билеты3. Таблица "Оценка формирования компетенций"...
Комплект контрольно-оценочных средств для оценки результатов освоения ПМ 05 «Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих (для специальностей СПО)»
Комплект контрольно-оценочных средств для оценки результатов освоения ПМ 05 «Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих (для специальностей СПО)&r...
Б) Стабильные результаты освоения обучающимися, воспитанниками образовательных программ и динамика результатов освоения образовательных программ в межаттестационный период
В этом разделе представлен мониторинг динамики достигаемых результатов освония образовательной программы...

Система оценки достижений обучающимися с умеренной, тяжелой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) планируемых (возможных) результатов освоения адаптированной основной общеобразовательной программы Вариант 2
Программа Система оценки достижений обучающимися с умеренной, тяжелой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) планируемых (возможных) результатов освоения адапти...

Результаты освоения дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы социально-гуманитарной направленности «Говорюша»
Результаты освоения дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы социально-гуманитарной направленности«Говорюша»...
1.1. Наличие стабильных положительных результатов освоения обучающимися основной образовательной программы (ООП) ДОУ по результатам педагогической диагностики (мониторинг за межаттестационный период)
1.1. Наличие стабильных положительных результатов освоения обучающимися основной образовательной программы (ООП) ДОУ по результатам педагогической диагностики (мониторинг за межаттестационный период)...
