Экологические основы природопользования Программа 4 курс
рабочая программа
Программа для студентов 4 курса СПО
Предварительный просмотр:
Приложение II.7
к программе СПО 13.02.07 Электроснабжение (по отраслям)
ПРИМЕРНАЯ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ЕН.02 ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРИРОДОПОЛЬЗОВАНИЯ
2026
СОДЕРЖАНИЕ
| |
| |
|
1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ПРИМЕРНОЙ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ЕН.02 ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРИРОДОПОЛЬЗОВАНИЯ
1.2. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы:
Учебная дисциплина «Экологические основы природопользования» является обязательной частью математического и общего естественнонаучного цикла примерной основной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО 13.02.07 Электроснабжение (по отраслям).
Учебная дисциплина «Экологические основы природопользования» обеспечивает формирование профессиональных и общих компетенций по всем видам деятельности ФГОС по специальности СПО 13.02.07 Электроснабжение (по отраслям). Особое значение дисциплина имеет при формировании и развитии ОК 01 – 07, ПК 2.2, ПК 2.3, ПК 2.4, ПК 4.1
1.2. Цель и планируемые результаты освоения дисциплины:
В рамках программы учебной дисциплины обучающимися осваиваются умения и знания
Код ПК, ОК | Умения | Знания |
ОК 01 - 07 ПК 2.2 ПК 2.3 ПК 2.4 ПК 4.1 |
|
|
2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы | Объем часов |
Объем образовательной программы | 36 |
в том числе: | |
теоретическое обучение | 24 |
лабораторные работы | - |
практические занятия | 10 |
контрольная работа | - |
Самостоятельная работа [1] | * |
Промежуточная аттестация | 2 |
- Тематический план и содержание учебной дисциплины
Наименование разделов и тем | Содержание учебного материала, самостоятельная работа студента | Объем часов | Коды компетенций, формированию которых способствует элемент программы | |
1 | 2 | 3 | 4 | |
Раздел 1. Анализ и прогноз экологических последствий различных видов производственной деятельности | 26 | ОК 01 - 07 ПК 2.2 ПК 2.3 ПК 2.4 ПК 4.1 | ||
Тема 1.1 Анализ причин возникновения экологических аварий и катастроф | Содержание учебного материала | 6 | ||
Причины возникновения экологических аварий и катастроф. Задачи охраны окружающей среды, природоресурсный потенциал и охраняемые природные территории РФ. Виды и классификацию природных ресурсов, условия устойчивого состояния экосистем. Основные источники техногенного воздействия на окружающую среду | ||||
В том числе, практических занятий и лабораторных работ | 2 | |||
Составление аналитической таблицы «Основные источники техногенного воздействия на окружающую среду». Классификация источников по видам производств | ||||
Тема 1.2 Выбор методов и технологий предупреждения экологических аварий и катастроф | Содержание учебного материала | 6 | ||
Методы, технологии и аппараты утилизации газовых выбросов, стоков, твердых отходов. Способы предотвращения и улавливания выбросов. Методы очистки промышленных сточных вод. Принципы работы аппаратов обезвреживания и очистки газовых выбросов и стоков производств | ||||
В том числе, практических занятий и лабораторных работ | 2 | |||
Определение методов очистки сточных вод для конкретного объекта, участка по ремонту и наладке устройств электроснабжения | ||||
Тема 1.3 Оценка состояния экологии окружающей среды на производственном объекте | Содержание учебного материала | 6 | ||
Определение экологической пригодности выпускаемой продукции. Основные источники и масштабы образования отходов производства. Принципы и методы мониторинга окружающей среды. Принципы и методы экологического контроля и экологического регулирования. | ||||
В том числе, практических занятий и лабораторных работ | 4 | |||
Анализ экологической пригодности выпускаемой продукции. Оценка состояния экологии окружающей среды на производственном участке. Разработка методов мониторинга окружающей среды для объекта электроснабжения | ||||
Раздел 2. Правовые основы природопользования | 8 | ОК 01 - 07 ПК 2.2 ПК 2.3 ПК 2.4 ПК 4.1 | ||
Тема 2.1 Правила и нормы природопользования и экологической безопасности | Содержание учебного материала | 4 | ||
Правила и нормы природопользования и экологической безопасности. Принципы и методы рационального природопользования | ||||
В том числе, практических занятий и лабораторных работ | 2 | |||
Анализ основных источников и масштабов образования отходов на энергетическом предприятии | ||||
Тема 2.2 Международное сотрудничество в области природопользования и охраны окружающей среды | Содержание учебного материала | 2 | ||
Принципы и правила международного сотрудничества в области природопользования и охраны окружающей среды | ||||
В том числе, практических занятий и лабораторных работ | - | |||
Самостоятельная работа обучающихся | * | |||
Промежуточная аттестация | 2 | |||
Всего | 36 | |||
3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
3.1. Для реализации программы учебной дисциплины должны быть предусмотрены следующие специальные помещения:
Кабинет «Экологических основ природопользования», оснащенный оборудованием: посадочные места по количеству обучающихся, рабочее место преподавателя, рабочая доска, комплект учебно-методической документации, раздаточный материал, технические средства обучения: компьютер с лицензионным программным обеспечением и мультимедиапроектор.
3.2. Информационное обеспечение реализации программы
Для реализации программы библиотечный фонд образовательной организации должен иметь печатные и/или электронные образовательные и информационные ресурсы, рекомендуемых для использования в образовательном процессе.
3.2.1. Печатные издания
- Константинов В.М. Экологические основы природопользования [Текст]: Учебное пособие для СПО. Доп. Министерством образования РФ./ В.М. Константинов, Ю.Б. Челидзе. – 3-е изд., стереотип. – М.: Академия, 2016. – 208 с. (Среднее профессиональное образование).
- Колесников С.И. Экологические основы природопользования [Текст]: Учеб. пособие для СПО. Доп. Министерством образования РФ./ С.И. Колесников. – М.: «МарТ», 2014. – 336 с. (Среднее профессиональное образование).
3.2.2. Электронные издания (электронные ресурсы)
- www. ecologysite. ru (Каталог экологических сайтов).
- www. ecoculture. ru (Сайт экологического просвещения).
- www. ecocommunity. ru (Информационный сайт, освещающий проблемы экологии России).
3.2.3. Дополнительные источники (при необходимости)
Приводится тематика дополнительных образовательных и информационных ресурсов, разработка которых желательная для освоения данной дисциплины.
4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Результаты обучения | Критерии оценки | Методы оценки |
Уметь:
оценивать состояние экологии окружающей среды на производственном. Знать:
| Отлично» - теоретическое содержание курса освоено полностью, без пробелов, умения сформированы, все предусмотренные программой учебные задания выполнены, качество их выполнения оценено высоко. «Хорошо» - теоретическое содержание курса освоено полностью, без пробелов, некоторые умения сформированы недостаточно, все предусмотренные программой учебные задания выполнены, некоторые виды заданий выполнены с ошибками. «Удовлетворительно» - теоретическое содержание курса освоено частично, но пробелы не носят существенного характера, необходимые умения работы с освоенным материалом в основном сформированы, большинство предусмотренных программой обучения учебных заданий выполнено, некоторые из выполненных заданий содержат ошибки. «Неудовлетворительно» - теоретическое содержание курса не освоено, необходимые умения не сформированы, выполненные учебные задания содержат грубые ошибки. | Примеры форм и методов контроля и оценки • Тестирование на знание терминологии по теме; • Самостоятельная работа. • Защита реферата…. • Семинар • Выполнение проекта; • Наблюдение за выполнением практического задания (деятельностью студента) • Подготовка и выступление с докладом, сообщением, презентацией… • Решение ситуационной задачи…. |
[1] Самостоятельная работа в рамках образовательной программы планируется образовательной организацией с соответствии с требованиями ФГОС СПО в пределах объема учебной дисциплины в количестве часов, необходимом для выполнения заданий самостоятельной работы обучающихся, предусмотренных тематическим планом и содержанием учебной дисциплины.
По теме

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРИРОДОПОЛЬЗОВАНИЯ»
Примерная программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – ФГОС) по специальности (специальностям) среднего проф...

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРИРОДОПОЛЬЗОВАНИЯ»
Примерная программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – ФГОС) по специальности (специальностям) среднего профессионального образо...

Практические работы для 2-го курса "Экологические основы природопользования"
Практические работы для 2-го курса "Экологические основы природопользования"...

Тестовые задания для проведения рубежной аттестации студентов вторых и третьих курсов всех специальностей, изучающих дисциплину «Экологические основы природопользования».
Вашему вниманию предлагаются примеры тестовых заданий для проведения рубежной аттестации студентов вторых и третьих курсов всех специальностей, изучающих дисциплину «Экологические основы природо...

Курс лекции по экологическим основам природопользования
Курс лекций по экологическим основам природопользования разработан на основе Федеральных государственных образовательных стандартов (далее – ФГОС) по профессиям среднего профессионального образования ...

Методические рекомендации по выполнению и защите рефератов по ЕН.02 Экологические основы природопользования для обучающихся 2 курса по специальности СПО
Методические рекомендации по выполнению и защите рефератов по ЕН.02 Экологические основы природопользования для обучающихся 2 курса по специальности СПО 19.02.10 Технология продукции общественного пит...
КУРС ЛЕКЦИЙ ПО ДИСЦИПЛИНЕ ЕН.03. «ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРИРОДОПОЛЬЗОВАНИЯ"
Курс лекций по ЕН.03. «Экологические основы природопользования» составлен в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом и примерной образовательной программой ...
