Рецензия на дипломную работу студентки
методическая разработка

РЕЦЕНЗИЯ

на дипломную работу

 студентки специальности 44.02.02 Преподавание в начальных классах

(ФИО студента)

Тема: «Практико-ориентированные задачи как средство формирования математической грамотности у обучающихся 3 класса»

         В современной школе особое внимание уделяется формированию функциональной грамотности как приоритетной задаче. Одной из значимых составляющих функциональной грамотности является грамотность математическая. В настоящее время отмечается недостаточная разработка содержания и методик формирования у детей данной компетенции. В связи с этим выбранная тема дипломной работы Генераловой Н.С. безусловно актуальна и своевременна.

         Во введении автор убедительно обосновывает актуальность темы,    достаточно грамотно определяет основные методологические позиции исследования: его объект, предмет, цель, задачи и основные понятия. В первой главе даются теоретические аспекты функциональной грамотности и математической, в частности, подробно рассматриваются её структура, подходы к формированию и диагностике в отечественной и зарубежной научно-методической литературе, международном исследовании PISA. Глава логично заканчивается  изучением дидактических возможностей использования практико-ориентированных задач для формирования обозначенного образовательного результата.

         Вторую главу студентка посвящает  описанию целевого, содержательного и технологического компонентов методики формирования математической грамотности с помощью использования  созданного ею сборника специальных задач. Экспериментально (с помощью диагностики) доказывается эффективность применения некоторых предложенных автором содержательных и методических материалов.

          В заключении подводятся итоги исследования, правильно формулируются  выводы, определяется уровень приобретенного опыта, намечаются пути использования материалов данной работы. Результаты, полученные в ходе исследования, подтверждаются документально (много приложений). Список используемых источников свидетельствует о достаточно высокой степени изученности темы автором.

           К достоинствам дипломной работы в целом можно отнести следующее:

- проанализирован большой объем теоретического материала, на достаточно высоком уровне проведено эмпирическое исследование;

- автором самостоятельно разработаны сборник «Математика в жизни» и методические рекомендации к сборнику;

- содержание работы полностью соответствует поставленным цели и задачам; - материал в ходе исследования изложен наглядно, с  соблюдением внутренней логики, разделы между собой взаимосвязаны; прослеживается понимание и осознанное изучение студенткой всех аспектов  исследуемого вопроса.

           Большую практическую значимость имеют составленные автором сборник «Математика в жизни» и методические рекомендации по его использованию. Рассматривая перспективу внедрения  данного инструментария в систему обучения третьеклассников,  можно быть уверенным в повышении уровня как математической подготовки учащихся, так и функциональной грамотности в целом.  Методическая ценность пособия заключается в том, что преподаватели могут использовать эту разработку и на уроках математики в рамках программы, и на занятиях внеурочной деятельности. Предложенный методический материал заслуживает внимания всего современного педагогического сообщества.

            Рецензируемая работа является логически завершённым исследованием в области начального общего образования, обладает актуальностью и определённой степенью новизны. Учитывая высокую практическую значимость исследования, считаю, что работа Ф.И.О соответствует требованиям, предъявляемым к дипломной работе, и может быть оценена «отлично».  

Рецензент  Яковлева Надежда Павловна, «Отличник народного просвещения», учитель-методист, учитель высшей квалификационной категории, МАОУ СШ № 45 г. Красноярска

Дата: 05.06.2024.         Подпись: ______________