КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКИИ ПЛАН по дисциплине Электротехника и электроника специальности Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта
календарно-тематическое планирование на тему

Общее количество аудиторных часов по учебному плану на дисциплину__148____час

Скачать:

ВложениеРазмер
Microsoft Office document icon to_ktp-elektrotekhnika_i_elektronika_dlya_2_kursa.doc315.5 КБ

Предварительный просмотр:

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                       Федеральное агентство по образованию

ФГОУ СПО «Суздальский сельскохозяйственный колледж»

             УТВЕРЖДАЮ

        Заместитель директора

 по учебно-методической работе

_________________________

«___»___________________ г.

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКИИ ПЛАН

на___2011_______/____2012______учебный год

на___20_______/____20______учебный год

на__20_______/____20 ______учебный год

по дисциплине ______Электротехника и электроника___

специальности ______Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта___________

для __________2__________________курса, группы_____22________

                                                                                               

                                                                                              Преподаватель ________Гордеев Д. А._____

                                                                                                                                                                                                        [фамилия, имя, отчество)

Общее количество аудиторных часов по учебному плану на дисциплину__148____час.

                                                                                                      в том числе:

Количество часов по учебному плану на ____2011________/___2012_____ учебный год ________148______ час.

        Макс-  186        час

Уроки комбинированные         ___118___час.                 Практические занятия                                     __30_час.

Уроки - сообщения новых "знаний        ______час.                 Лабораторные работы                                       ______час.

Уроки повторения        ______час.                 Консультации по курсовой работе          ______час.

Лекции        ______час.                 Экскурсии                                                           ______час.

Семинары        _____час.                Диспуты                                                      _____час.

                                                         Конференции          ______час.

                                                                                                                             Консультации по внеаудиторной        

                                                                                                        самостоятельной работе студентов          ______час.

Внеаудиторная  самостоятельная работа студента (справочно)           ________час.

Составлен в соответствии с учебной рабочей программой, утвержденной

«___04___»_ИЮНЯ 2002г.

___управлением учебных заведений среднего профессионального образования Минобразования России ___

        (кем утверждена программа)

Рассмотрен на заседании цикловой комиссии_________общепрофессиональных и спец дисцеплин

Протокол от «________»________________г. №_________________

        Председатель цикловой комиссии_______________________________ _

                                                                                                                 (подпись)                     (фамилия, имя, отчество)    

Рассмотрен на заседании цикловой комиссии__________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________  дисциплин

Протокол от «________»________________г. №_________________

        Председатель цикловой комиссии___________________________________________________

                                                                                                                 (подпись)                     (фамилия, имя, отчество)    

Рассмотрен на заседании цикловой комиссии__________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________  дисциплин

Протокол от «________»________________г. №_________________

        Председатель цикловой комиссии___________________________________________________

                                                                                                                 (подпись)                     (фамилия, имя, отчество)    

        

Тематический план учебной дисциплины

№ п/п

Разделы, темы

Макси-мальное кол-во часов

Количество аудиторных часов

Внеаудиторная работа

Всего

в том числе

Теорети-ческих занятий

ПЗ

1.

I.Электроника

144

114

84

30

22

2.

1.Электрическое поле

8

6

4

2

3.

2. Цели постоянного тока  

14

14

8

2

4

4.

 3.Электромагнетизм

10

8

6

2

5.

 4.Однородные цели N тока

20

20

8

10

2

6.

 5.Трехфазные цепи N тока

20

20

8

6

6

7.

6.Измерительные приборы

10

12

4

2

2

8.

7.Трансформаторы

10

6

4

2

0

9.

8.Электрические машины

26

24

14

8

2

10.

9.Передача и распределение энергии

12

4

4

0

11.

10.Электропривод

6

6

4

2

12.

11.Освещенность и облучение

8

4

4

-

13.

II. Электроника

42

34

34

10

14.

1.Электронные лампы и ЭЛМ

8

4

4

2

15.

2. Газоразрядные приборы

6

-

-

2

16.

3. Транзисторы и усилители

6

8

8

2

17.

4. Выпрямители

8

4

4

-

18.

5. Микроэлектроника

6

4

4

2

19.

6. Электротехнологии

6

2

2

2

20.

7. Охрана труда

2

2

2

-

21.

Всего:

186

148

118

30

32

УКАЗАНИЯ ПО ВЕДЕНИЮ КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОГО ПЛАНА

Календарно-тематический план преподавателя является обязательным документом, способствующим рациональной организации образовательного процесса по дисциплине, обеспечивающим методически правильное планирование выполнения учебной программы в строгой последовательности и увязке со смежными дисциплинами, а также дающим возможность осуществлять систематический контроль за ходом выполнения программы и равномерной загрузкой студентов,

Календарно-тематический план разрабатывается преподавателем или группой преподавателей, читающих курс одной и той же учебной дисциплины по одной той же учебной рабочей программе.

В графе 1 «№ занятий» последовательно проставляются номера занятий, которые должны соответствовать занятиям, зафиксированным в журнале учебных занятий по соответствующей дисциплине.

В графе 2 «Наименование разделов и тем» последовательно планируется весь материал программы, разделенный по темам или узловым вопросам.

В графе 3 «Количество часов» определяется количество часов, которые необходимо затратить па усвоение соответствующих дидактических единиц. Наиболее распространенное количество времени на одно занятие - 2 часа. Вместе с тем. в зависимости от объема учебного материала и целей занятия, возможно планирование занятий в количестве 1 часа (урок повторения, урок проверки знаний и умений, практическое занятие, лабораторная работа небольшого объема и др.). Возможно планирование занятия на 3-4-5-6 часов (учебная практика, деловая игра, диспут, конференция, турпоход, лыжные походы и т.д.).

В графе 4 «Календарные сроки изучения тем» указываются сроки изучения разделов и тем. по неделям, например: «1-я неделя». «2-я неделя».

Заполнение 2-й. 3-й и 4-й граф производится, исходя из опыта работы преподавателя. с учетом тщательного анализа тематического плана и содержания учебной рабочей программы по дисциплине; здесь же планируется повторение материала и контрольные (письменные работы).

В графе 5 указывается вид занятий:

урок, лекция, семинар, практическое занятие, лабораторная работа, контрольная работа, самостоятельная работа, консультация, практика, курсовое проектирование, курсовая работа, экскурсия, конференция, диспут, деловая игра, решение производственных ситуаций.

В этой же графе проставляется и тип урока:

урок изучения нового материала;

урок комбинированный;

урок повторения и обобщения знаний;

урок проверки знаний, умений, навыков.

В графе 6 должна содержать обязательный минимум наглядных пособий по данной теме (графы 5 и 6 могут корректироваться при подготовке преподавателя к занятиям).

В графе 7 указывается содержание и объем материала, предназначенного для внеаудиторной самостоятельной работы студентов.

Календарно-тематический план составляется, как правило, на один учебный год, рассматривается цикловой комиссией и утверждается заместителем директора по учебно-методической работе. Допускается использование одного и того же календарно-тематического плана в течение более одного года (но не более трех лет). При этом необходимо производить его ежегодную корректировку и переутверждение в целях оперативного отражения вопросов, связанных с освоением научных разработок, внедрением новой техники и технологии, эффективных методов и средств педагогической деятельности, что отражается в разделе «Коррективы».

КОРРЕКТИВЫ, внесенные в календарно-тематический план по сравнению с учебной рабочей программой дисциплины____________ В связи со снятыми часами на праздничные дни уроки  57 и 58, 65 и 66, 67 и 68, 69 и 70, объединены. _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

«__»______________201__г.                                              ____________________

         (подпись преподавателя)


занятий

Наименование разделов, тем, занятий

Количество часов

Календарные сроки

изучения (неделя)

Вид

 занятий

Наглядные

пособия

Задания для внеаудиторной самостоятельной работы студентов

Журнал

КТП

2

3

4

5

6

7

I.Электротехника

1

1.

Электрическое поле, характеристики Диэлектрики в электрическом поле

2

Уроки комбинированные

плакаты

Л-1 с 8-18

2

2.

Устройство, применение  и соединение конденсаторов. Электрическая емкость  

2

Уроки комбинированные

плакаты

Л-1 С 23-24, 25-27

3

3

Изучение процесса заряда и разряда конденсатора

2

Уроки комбинированные

плакаты

Конспект. Метод описание

4

4.

Электрическая  цепь и ее элементы; режимы работы; Сопротивление мощность  

2

Уроки комбинированные

плакаты

Л-1 С 29-33

5

5.

Законы расчета цепей. Способы соединения сопротивлений. Зависимость R от t C

2

Уроки комбинированные

плакаты

Л-1 С 41-49 конспект

6

6.

Расчет сложных электрических цепей

2

Уроки комбинированные

схемы

С 60-66

7

7.

Потери напряжений в линии. Выбор сечения провода по нагреву

2

Уроки комбинированные

плакаты

Л-1 С 55-59; 52-55

8

8.

Расчет цепи постоянного тока со смешанным соединением

2

Уроки комбинированные

Индивидуальное задание

Л-1 С 42 - 61

9

9.

Характеристики магнитного поля. Намагничивание материалов

2

Уроки комбинированные

плакаты

Л-1 С 69-86

10

10.

Силовые действия магнитного поля ЭМС

2

Уроки комбинированные

плакаты

Л-1 С 93-96, 106-107

11

11.

Индукционное действие магнитного поля. Электромагнитная индукция Самоиндукция, взаимоиндукция

2

Уроки комбинированные

плакаты

Л-1 С 96-101, 104-106

12

12.

Изучение электромагнитных явлений

2

Уроки комбинированные

Лабораторный стенд

Л-1 С 90-101, конспект

13

13.

Параметры тока. Получение N тока. Особенности цепей N тока

2

Уроки комбинированные

плакаты

Л-1 С 116-130

14

14.

Цель тока с активным (R), индуктивным (L) и емкостным(С) Сопротивлением. Решение задач

2

Уроки комбинированные

плакаты

Л-1 С 131-137, 141-144

15

15.

Виды мощности в цепях тока. Коэффициент мощности

2

Уроки комбинированные

Кадры д/ф

Л-1 с 155-156

Л-2 с 182-183

16

16.

Опытная проверка свойств последовательного и параллельного соединения резисторов

2

ПЗ-1

Лабораторный стенд

Л1 с 162-164

17

17.

Исследование однородной неразветвленной магнитной цепи

2

ПЗ-2

Лабораторный стенд

Л1 с 162-164

конспект

18

18.

Исследование неразветвленной R.L.C-цепи синусоидального тока

2

ПЗ-3

Лабораторный стенд

Л1 с 162-164

конспект

19

19.

Исследование неразветвленной R.L.C-цепи синусоидального тока

2

ПЗ-4

Лабораторный стенд

Л1 с 162-164

конспект

20

20.

Измерение напряжения. Проверка прибора по эталонному

2

ПЗ-5

Лабораторный стенд

Л1 с 162-164

конспект

21

21.

Измерение электрического сопротивления

2

ПЗ-6

Метод описание

Л1 с 162-164

конспект

22

22.

Получение 3-х фазного тока. Соединение обмоток генератора. Виды нагрузок

2

Уроки комбинированные

плакаты

Л-1 Стр.176-179

23

23.

Соединение потребителей в треугольник. Мощность цепи

2

Уроки комбинированные

плакаты

Л-1 С 164-169

24

24.

Соединение потребителей в звезду. Роль нулевого провода.

2

Уроки комбинированные

плакаты

Л-1 С 169-176,178

25

25.

Решение задач. Выбор схем соединение. Нагрузок

2

Уроки комбинированные

плакаты

Л-1 С 180-182

26

26.

Исследование трехфазной четырех проводной электрической цепи

2

ПЗ-7

Индивидуальное задание

Л-1 С 178-180

27

27.

Исследование работы цепи присоединение потребителей  в Δ

2

Уроки комбинированные

Модели, плакаты

Л-1 С 176-178

28

28.

Исследование работы цепи присоединение потребителей в Υ

2

Уроки комбинированные

Модели, плакаты

Л-1 С 169-176

29

29.

Основные типы измерительных приборов. Измерения тока, напряжения, мощности.

2

Уроки комбинированные

Модели, плакаты

Л-1 С 333-340

30

30.

Измерение энергии  сопротивления

2

Уроки комбинированные

Модели, плакаты

Л-1 С 342-345

31

31.

Изучение, устройства и работы  индукционного счетчика электроэнергии

2

Уроки комбинированные

Плакаты,

Л-1 С 350-356

32

32.

Проверка измерительного прибора

2

Уроки комбинированные

Плакаты,

Л-1 Стр.350-356

33

33.

Работа и устройство трансформатора. Особенности 3-х фазного трансформатора

2

Уроки комбинированные

Плакаты, модели

Л-1 С 193-197

34

34.

Специальные трансформаторы

2

Уроки комбинированные

Плакаты, модели

Л-1 С 182-193

35

35.

Исследование режимов работы однофазного трансформатора

2

ПЗ-8

Метод описания

Л-1 С 188-191

36

36.

Испытания однофазного трансформатора

2

Уроки комбинированные

плакаты

Л-1 С 188-191, метод описания

37

37.

Изучение специального трансформатора

2

Уроки комбинированные

плакаты

Л-1 С 193-197

38

38.

Вращение магнитного поля и работа  АД Скольжение

2

Уроки комбинированные

Плакаты, узлы

Л-1 С 199-213

39

39.

Вращающий момент АД механическая характеристика АД

2

Уроки комбинированные

Плакаты, модели

Л-1 С 217-222

40

40.

Потери и КПД. Энергетическая  диаграмма синхронные машины. Регулирование частоты вращение

2

Уроки комбинированные

плакаты

Л-1 С 222-226, 213-215,  227-238

41

41.

Устройство и работа Машиного тока. Обратимость машин. Реакция якоря. Способы и схема возбуждения.

2

Уроки комбинированные

Плакаты, д/ф

Л-1 С 241-259, с 260-268

42

42.

Генераторы постоянного тока. Самовозбуждение

2

Уроки комбинированные

плакаты

Л-1 С 2 с 138-139

43

43.

Электромагнитный момент. Двигатели постоянного тока

2

Уроки комбинированные

плакаты

Л3 с 131-139

44

44.

Потери и КПД. Энергетическая диаграмма

2

Уроки комбинированные

плакаты

Л-2 с 138-139

45

45.

Исследование характеристик АД с к.з. ротором

2

Уроки комбинированные

Лабораторный стенд

Л-1-213-215

46

46.

Изучение характеристик генератора постоянного тока

2

Уроки комбинированные

Лабораторный стенд

Л-1 с 264-269

47

47.

Исследование рабочих характеристик трехфазного асинхронного двигателя с короткозамкнутым ротором.

2

ПЗ-9

Лабораторный стенд

Л-2 с 264-275

48

48.

Исследование рабочих характеристик двигателей постоянного тока с параллельным или смешанным возбуждением.

2

ПЗ-10

Лабораторный стенд

Л-1 с 269-275

49

49.

Испытание двигателя постоянного тока с параллельным и последовательным возбуждением

2

Уроки комбинированные

плакаты

Л-1 С 269-275

50

50.

Устройство  электрических сетей. Провода и кабели

2

Уроки комбинированные

плакаты

Л-1 С 371-380

51

51.

Защитное заземление и зануление. Действие электрического тока на ч-ка  

2

Уроки комбинированные

плакаты

Л-1 С 306-396

52

52.

Выбор сечения проводов и кабелей  

2

Уроки комбинированные

Метод описания

Л-1 С 306-396

53

53.

Выбор сечений проводов с учетом защитной аппаратуры

2

Уроки комбинированные

Метод описания

Л-1 С 306-396

54

54.

Выбор сечений проводов по допустимой потери напряжений

2

Уроки комбинированные

Метод описания

Л-1 С 306-396

55

55.

Режим работы двигателя. Нагрев и охлаждение. Выбор мощности

2

Уроки комбинированные

плакаты

Л-1 С 398-403

56

56.

Схемы управления АД. Выбор аппаратуры

2

Уроки комбинированные

плакаты

Л2 с 298-295

57

57.

Выбор электродвигателя по механической характеристике

2

Уроки комбинированные

Метод описание

Л 2 295-298

58.

Освещенность, источники оптического

освещения

2

Самостоятельное изучение

плакаты

Л-1  205-230

58

59.

Исследование входных и выходных вольтамперных характеристик биполярного транзистора

2

ПЗ-11

плакаты

Л-1 С 220-230

59

60.

Исследование входного напряжения однополупериодиого и двухполупериодного выпрямителя с помощью осциллографа.

2

ПЗ-12

Лабораторный стенд

Л-1 С  571-578

60

61.

Исследование амплитудной и амплитудно-частотной характеристик однокаскадного усилителя на биполярном транзисторе.

2

ПЗ-13

Лабораторный стенд

Л-1 С 220-230

61

62.

Электронные

лампы ЭЛТ. Осциллограф

2

Уроки комбинированные

Ял, модель

Л-1 С 414-435

62

63.

Изучение устройства и работы осциллографа

2

Уроки комбинированные

Лабораторный стенд

Л-1 С 571-578

63

64.

Усиление в  лампах. Маркировка. Виды проводимости п./п. электронно-дырочный переход

2

Уроки комбинированные

Плакаты, Метод описания

Л-1 С 469-481

64

65.

Виды разряда в газе. Тиратрон. Стабилизаторы, индикаторы

2

Уроки комбинированные

плакаты

Л-1 С 442-457

66.

Маркировка само газоразрядных приборов

2

Самостоятельное изучение

плакаты

Л-1 С 455-457

65

67.

Основные схемы выпрямление тока

2

Самостоятельное изучение

плакаты

Л-1 С 525-534

68.

Стабилизатор. Выбор диодов для схем выпрямителя

2

Уроки комбинированные

плакаты

Л-1 С 534-536

69.

Управление вентили-тиристоры маркировка п./п. приборов

2

Самостоятельное изучение

плакаты

Л-1 С 541-543

66

70.

Усилители постоянного тока. Импульстные усилители

2

Уроки комбинированные

плакаты

Л-1 С 570-585

67

71.

Развитие микроэлектроники

1

Уроки комбинированные

плакаты

Л-1 С 584-600

67

Контрольная работа

1

68

72.

Исследование формы выходного напряжения электронных генераторов при помощи осциллографа.

2

ПЗ-14

Метод описания

Л-1 С 598-600

69

73.

Исследование характеристик электромагнитного реле.

2

ПЗ-15

Метод описания

Л-1 С 600-605

70

74.

Охрана труда Т.Б. при работе с электротехникой. Подведение итогов

2

Уроки комбинированные

конспект

конспект

Итого: по учебному плану 148 ч.

Теория – 118  часов

ПЗ – 30 часов

                                                                    Сам. изучение - 8 часов

Преподаватель  Гордеев Д.А..


РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА

1

Данилов И.А., Иванов П.М. Общая электротехника с основами электроники. - М.: Мастерство, 2001

2

Евдокимов Ф.Е. Общая электротехника. - М: Энергия, 1992.

3

Федотов В.И. Основы электроники.    М: Высшая школа, 1990.

Для замечаний

Содержание замечаний

Внеаудиторная работа студентов

Наименование темы

Количество часов

Форма отчётности

Устройство и соединение конденсаторов

4

Доклад

Диэлектрики

4

Доклад

Самоиндукция

2

Доклад

Особенность перемен. тока

2

Сообщение

Трехфазные цепи

6

Сообщение

Классификация приборов

4

Оформление отчёта

Маркировка эл. двигателей

2

Доклад

Типы проводов

4

Оформление отчёта

Изучение осциллографа

2

Оформление отчёта

Параметры транзисторов

2

Сообщение

Электровакуумные приборы

2

Доклад

Классификация микросхем

2

Сообщение

Робототехника

2

Доклад

Итого

38


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Методические указания по выполнению лабораторных работ по дисциплине "Материаловедение" для студентов специальности "Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта"

Методические указания по выполнению лабораторной работы №1 "Ознакомление с методикой измерения твердости материалов по Роквеллу и Бринеллю" предназначены для студентов специальности "Техническое обслу...

Календарно-тематический план по учебной дисциплине ОДП.10 "Математика" по специальности:Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта.

Календарно-тематическое планирование по дисциплине математика ОДП 10. Предусматривает 273 аудиторных часа и 137 самостоятельная работа учащихся,всего 410 часов....

Календарно-тематическое планирование по учебной дисциплине "Математика" ЕН.01, по специальности:Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта.

Каледарно-тематическое планирование по учебной дисциплине " Математика" ЕН.01 Обязательная аудиторная нагрузка - 68 часов,самостоятельная работа студентов - 34 часа,максимальная учебная нагрузка - 102...

КТП по дисциплине: Английский язык для специальности "Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта", СПО, 1 курс, 2015 год

Календарно-тематический план для 1 курсаУчебная дисциплина: АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫКСпециальность: 23.02.03 Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспортаПлан составлен в соответствии с Федеральны...

КТП по дисциплине: Английский язык для специальности "Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта", СПО, 2 курс, 2015 год

Календарно-тематический план для 2 курсаУчебная дисциплина: АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫКСпециальность: 23.02.03 Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспортаПлан составлен в соответствии с Федеральны...

КТП по дисциплине: Английский язык для специальности "Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта", СПО, 3 курс, 2015 год

Календарно-тематический план для 3 курсаУчебная дисциплина: АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫКСпециальность: 23.02.03 Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспортаПлан составлен в соответствии с Федеральны...

Контрольно-оценочные средства учебной дисциплины"Инженерная графика" по специальности "техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта"

Областное государственное автономное образовательное учреждениесреднего профессионального образования«Чернянский агромеханический техникум»    Комплект контрольно-оценочных с...