ОДОБРЕНА

цикловой комиссией специальных дисциплин специальностей 110810, 270802, 140102

Протокол № ____ от «__»_____________20___ г.

Председатель цикловой комиссии _________________________ /Л.М. Юденич/

Рабочая программа разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта.

Заместитель директора по учебной работе:

___________________

/Ю.А.Евстафьева/

« ____ » ____________ 20___ г.

Преподаватель  высшей категории                                                    Л.М. Юденич

Рабочая программа профессионального модуля (далее основная программа) - является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО 110810 Электрификация и автоматизация сельского хозяйства базовой подготовки.

 Преподаватель высшей категории

СОГБОУ СПО «РТК»  

Л. А. Левашёва

Ведущий инженер Филиала ОАО «МРСК Центра» - «Смоленскэнерго», председатель ГАК СОГБОУ СПО «РТК» специальности 110810

А. А. Уденков

стр.

1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

4

2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

6

3. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

7

4. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

32

5. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬ НОГО МОДУЛЯ (ВИДА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ)

34

Код по Общероссийскому классификатору профессий рабочих, должностей служащих и тарифных разрядов (ОК016-94)

Наименование профессий рабочих, должностей служащих

19814

Электромонтажник по электрическим машинам

Код

Наименование результата обучения

ПК 1.1

Выполнять монтаж электрооборудования и автоматических систем управления.

ПК 1.2

Выполнять монтаж и эксплуатацию осветительных и электронагревательных установок.

ПК 1.3

Поддерживать        режимы работы        и заданные параметры электрифицированных и автоматических систем управления технологическими процессами.

ОК 1

Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2

Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 3

Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

ОК 4

Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 5

Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 6

Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

ОК 7

Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий.

ОК 8

Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышением  квалификации.

ОК 9

Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

ОК 10

Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).

Коды профессиональных компетенций

Наименования разделов профессио-

*

нального модуля

Всего часов

(макс. учебная нагрузка и практики)

Объем времени, отведенный на освоение междисциплинарного курса (курсов)

Практика

Обязательная аудиторная учебная нагрузка обучающегося

Самостоятельная

работа

обучающегося

Учебная,часов(

Производственная (по профилю специальности),

часов

если предусмотрена рассредоточенная практика)

Всего,

часов

вт.ч. лабораторные работы и практические занятия, часов

вт.ч., курсовая работа (проект),

часов

Всего,

часов

вт.ч., курсовая работа (проект),

часов

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

ПК1.1, ПК1.2, ПК1.3

МДК.01.01. Монтаж, наладка и эксплуатация электрооборудования сельскохозяйственных организаций

402

268

90

-

134

-

-

-

ПК1.1, ПК1.2, ПК1.3

МДК.01.02.Системыавтоматизациисельскохозяйственныхорганизаций

405

270

120

24

135

-

-

-

ПК1.1, ПК1.2, ПК1.3

УП.01.01 Монтаж, наладка и эксплуатация электрооборудования сельскохозяйственных организаций

72

72

ПК1.1, ПК1.2, ПК1.3

УП.01.02 Системы автоматизации  сельскохозяйственных организаций

144

144

ПК1.1, ПК1.2, ПК1.3

ПП.01  Монтаж, наладка и эксплуатация электрооборудования(в т.ч. электроосвещения), автоматизация сельскохозяйственных организаций

120

120

Всего:

1143

538

210

24

269

-

216

120

Наименование разделов профессионального модуля (ПМ), междисциплинарных курсов (МДК) и тем

Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работа (проект) (если предусмотрены)

Объем часов

Уровень

освоения

1

2

3

4

ПМ.01        Монтаж, наладка и эксплуатация электрооборудования (в т.ч. электроосвещения), автоматизация сельскохозяйственных организаций  

782

МДК.01.01        Монтаж, наладка и эксплуатация электрооборудования сельскохозяйственных организаций

268

Т.01.01.01 Монтаж и наладка электрооборудования

Введение

Содержание учебного материала:

Задачи и содержание дисциплины, связь с другими предметами.

2

1

Раздел 1. Основы монтажа

2

Тема 1.1.

Общие вопросы монтажа электрооборудования

Содержание учебного материала:

1.Нормативные документы и ведомственные инструкции по монтажу электрооборудования.  Основные нормативные документы, техническая, монтажная, конструкционная документация.

2

2

Раздел 2. Монтаж  электропроводок

16

Тема 2.1. Подготовка трасс электропроводок

Содержание учебного материала:

1.Разметочные, пробивные, крепежные работы.

2.Установочные провода, кабельные изделия, проводниковые материалы и изделия. Электромонтажные и установочные провода.

4

2

Лабораторная работа

Соединение жил проводов и кабелей

2

Тема 2.2. Монтаж электропроводок.

Содержание учебного материала:

1.Монтаж открытых проводок. Прокладка электропроводок на струнах, в лотках, в трубах.

2.Монтаж скрытых проводок. Требования к скрытой проводке. Технологическая операция монтажа скрытой проводки.

3.Монтаж наружных проводок. Монтаж проводок в коробах и в лотках

6

2-3

Лабораторная работа

Монтаж проводок в производственных помещениях

2

Практическое занятие

Расчет осветительной сети по току,  нагрузке и потерям напряжения

2

Раздел 3. Монтаж электродвигателей

8

Тема 3.1

Монтаж электродвигателей

Содержание учебного материала:

1.Трехфазные асинхронные электродвигатели переменного тока. Конструкция, маркировка, типы. Обозначение выводов обмоток ЭМ, классификация ЭМ, основные типы АД.

 Хранение, погрузка, транспортировка АД.

2.Выполнение опорных оснований. Опорные основания, их выполнение, проверка фундамента под монтаж.

 3.Выверка валов электродвигателей, укрепление фундаментных болтов Инструмент для выверки

6

2-3

Лабораторная работа  

Монтаж электродвигателей

2

Раздел 4. Монтаж аппаратуры управления и защитных средств автоматизации

8

Тема 4.1 Монтаж аппаратуры управления и защитных средств автоматизации.

Содержание учебного материала:

1.Неавтоматическая и автоматическая аппаратура управления. Рубильники, универсальные переключатели, реле, пускатели. Схемы включения.

2.Монтаж аппаратуры управления и защиты. Предохранители, тепловое реле, автоматические выключатели. Схемы включения. Станции управления.

4

2-3

Лабораторная работа

Монтаж средств автоматизации

4

Практическое занятие

Расчет и выбор средств защиты и марок проводов

2

Раздел 5. Монтаж устройств заземления и зануления

4

Тема 5.1. Монтаж устройств заземления и зануления

Содержание учебного материала:

Монтаж заземляющих, нулевых защитных проводников. Требования к монтажу, основные сведения. Требование ПУЭ к заземлению электроустановок. Материалы для заземления. Технология монтажа устройств заземления.

2

2

Практическое занятие

Расчет заземляющего устройства производственного объекта

2

Раздел 6. Монтаж нагревательных установок

4

Тема 6.1 Монтаж нагревательных установок

Содержание учебного материала:

Устройство и схемы включения электроустановок для нагрева воздуха, воды, пара. Электровентиляторные и электрокалориферные установки, установки для обогрева грунта.

2

2

Лабораторная работа

Монтаж электронагревательных установок

2

Раздел 7. Монтаж осветительных и облучающих установок

8

Тема 7.1 Монтаж светильников

Содержание учебного материала:

Монтаж пускорегулирующих аппаратов. Требования к ПРА, классификация ПРА, неисправности.

Особенности устройства и монтажа осветительных установок в бытовых и вспомогательных помещениях. Подготовительные работы, монтаж светильников. Зануление и заземление глухозаземленной и изолированной нейтралью

4

2

Практическое занятие  

Расчет и выбор светильников

2

Лабораторная работа  

Монтаж светильников.

2

Т.01.01.02 Светотехника и электро-технология

Введение.

Содержание учебного материала:

2

1

Дисциплина "Светотехника и электротехнология", ее задачи, содержание и связь с другими дисциплинами учебного плана.

Сельскохозяйственные технологические процессы как объекты электрификации.

Преобразование электрической энергии в лучистую, тепловую, магнитную, другие виды и их использование.

Раздел 1 Электрическое освещение и облучения

56

Тема 1.1 Физические основы оптического излучения

Содержание учебного материала:

Общая характеристика и законы оптического излучения.Параметры, основные понятия, определения, преобразование, эффективные величины.

Светотехнические приборы.Осветительные приборы, светильники, прожекторы.Основные характеристики светильника.

4

1

Тема 1.2 Электрические источники оптического излучения

Содержание учебного материала:

Тепловые и газоразрядные источники излучения. Принципы их работы, свойства, характеристики и схемы включения. Пускорегулирующая аппаратура для газоразрядных ламп. Назначение и классификация.

2

2-3

Лабораторная работа

Изучение режимов работы газоразрядных ламп.

2

Практические занятия

Выбор пускорегулирующей аппаратуры для газоразрядных ламп.

2

Тема 1.3  Осветительные установки общего назначения

Содержание учебного материала:

Освещение.Нормирование, системы и виды электрического освещения. Методы светотехнического расчета установок.Особенности расчета осветительных установок для открытых пространств.

Общие принципы проектирования светотехнических установок.Рациональное потребление электроэнергии.

Расчет освещения методом удельной мощности.Методика расчета. Значения удельной мощности. Применение метода.

Расчет освещения методом коэффициента использования светового потока осветительной установки.Методика расчета. Поток, отраженный стенами и потолком. Применение метода.

Расчет освещения точечным методом.Методика расчета. Условная освещенность в контрольной точке. Применение метода.

Расчет освещения методом светящихся линий. Освещение светильниками с люминесцентными лампами. Методика расчета. Применение метода. Правила безопасности труда. Электро- и пожаробезопасность при эксплуатации осветительных установок.

12

2-3

Лабораторная работа

Изучение основных характеристик и кривых свето-распределения светильников с лампами накаливания.

2

Практические занятия

Расчет осветительных установок для открытых пространств.

Расчет электрического освещения помещений методом удельной мощности.

Расчет электрического освещения помещений методом коэффициента использования светового потока.

Расчет электрического освещения помещений точечным методом.  

Расчет освещения помещений при использовании светильников с люминесцентными лампами.

10

Тема 1.4 Облучательные и осветительные технологические установки

Содержание учебного материала:

Искусственное облучение растений в сооружениях защищенного грунта.Фотосинтез - основной биоэнергетический процесс в жизни растений. Тепличные облучатели и установки. Выбор установок для облучения растений. Методика их расчета и принципы управления ими. Мероприятия по снижению потребления электрической энергии тепличными облучательными установками.

Ультрафиолетовое облучение.Источники ультрафиолетового излучения, их характеристики.Ультрафиолетовые установки для экспресс-анализа качества сельскохозяйственной продукции.

Расчет ультрафиолетового облучения. Меры по повышению эффективности использования установок для ультрафиолетового облучения.

Установки для инфракрасного облучения.Тепловой эффект инфракрасного облучения. Мероприятия по снижению потребления ими электроэнергии.

Выбор и расчет параметров облучающих установок.Выбор рабочих, конструктивных параметров и методика расчета установок для инфракрасного облучения молодняка животных.

10

2-3

Лабораторная работа

Изучение схем управления установками для облучения растений.

2

Практические занятия

Выбор рабочих и конструктивных параметров установок для облучения растений.

Изучение инфракрасного обогрева для поросят.

Расчет ультрафиолетовой установки для облучения животных.

6

Тема 1.5 Электротехническая часть светотехнических установок

Содержание учебного материала:

Компоновка осветительной сети. Учет пусковых токов электрических источников излучения при выборе защитной аппаратуры.Проверка осветительной сети на потерю напряжения.Потери напряжения на участках сети, на вводе. Действительные потери напряжения.

4

2

Раздел 2   Электротехнология

78

Тема 2.1  Основы электротермии

Содержание учебного материала:

Общие вопросы электротехнологии и электротермии.Роль электротермических установок в производственной, технической, социальной и других сферах сельского хозяйства. Способы

12

2

преобразования электрической энергии в тепловую. Классификация и КПД электротермических установок.

Электронагрев сопротивлением.Его физические основы и разновидности: прямой- электроконтактный, электродный – косвенный. Реализация нагревательных устройств.

Трубчатые нагревательные элементы (ТЭНы), их устройство, выбор и особенности использования.

Электродуговой нагрев.Физическая природа, свойства электрической дуги постоянного и переменного тока, ее статическая вольтамперная характеристика.

Индукционный нагрев.Физические основы индукционного нагрева. Режимы индукционного нагрева. Установки индукционного нагрева и их выбор.

Диэлектрический нагрев.Физические основы. Удельная мощность, передаваемая в материал. Расчет параметров поля и нагревателей.

Практические занятия

Технико-экономическое обоснование применения электронагревательных установок.

Расчет и выбор электронагревательных устройств.

4

Тема 2.2 Электротермические технологические и бытовые установки

Содержание учебного материала:

Электрические водонагреватели и котлы.Устройство, принцип работы, выбор и особенности использования. Методика определения мощности при свободном и принудительном режимах электропотребления.

Электрокотельное, электротехническое и тепломеханическое оборудование.Мероприятия по снижению потребления электроэнергии водогрейными установками и котлами.Правила безопасной эксплуатации.

Электротермические установки.Устройства для создания микроклимата в животноводстве. Роль микроклимата в помещениях для содержания животных, его параметры, система и виды отопления.

Оборудование систем общего электроотопления.Расчет мощности. Теплоаккумулирующие установки. Кондиционеры воздуха.

Оборудование электрокотельных.Электрокалориферы, электрокалориферные и приточно-

вытяжные установки.

Локальный электрообогрев молодняка. Классификация установок. Устройства для конвективного, лучистого и контактного электрообогрева. Электрообогреваемые полы, коврики и брудеры.

Системы местного комбинированного электрообогрева. Электрическая схема местного комбинированного электрообогрева молодняка. Принцип действия

Электрический инкубатор.Параметры микроклимата, электрооборудование инкубаторов и схемы управления.

Электротехническое оборудование для сооружений защищенного грунта.Назначение, классификация оборудования. Температурные и влажностные режимы.

Электрообогрев почвы и воздуха в парниках и теплицах.Способы и виды электрообогрева.

Расчет электрообогрева почвы в теплице.Расчет нагревательных элементов.

Электротермическое оборудование для тепловой обработки и хранения сельскохозяйственной

продукции.Назначение и классификация оборудования. Требования к микроклимату в хранилищах.

Электротермическое оборудование ремонтных предприятий.Термическая обработка деталей сельскохозяйственной техники.

Электрические печи и ванны.Их назначение, устройство, схемы управления.

Электросварочное оборудование.Классификация, режим работы и выбор источников питания.

Оборудование для индукционного нагрева деталей.Электрические паяльники, вулканизаторы, подогреватели воды и масла. Мероприятия по снижению потребления электроэнергии.

Бытовые электротермические установки и приборы.Электротермические приборы для приготовления пищи, горячего водоснабжения, отопления, бытовые холодильники. Правила безопасности труда, электро- и пожаробезопасности при эксплуатации электротермических технологических установок и бытовых приборов.

34

2-3

Практические занятия

Исследование и проверочный расчет электродного водогрейного котла.

Исследование и проверочный расчет элементного водонагревателя емкостного типа.

Исследование элементного водонагревателя проточного типа.

Исследование электросварочного трансформатора.

Расчет и выбор электрокалориферной установки.

Расчет и выбор электродного водогрейного котла.

12

Тема 2.3 Специальные виды электротехнологии и установки для них

Содержание учебного материала:

Электрические сепараторы семян.Установки для осаждения частиц в электрическом поле.

Источники высокого напряжения для установок электронно-ионной электротехнологии. Особенности их эксплуатации.

Обработка материалов электрическим током.Обработка влажных кормовых материалов. Обеззараживание почвы и навоза. Электрорассоление почв.

Установки для предпосевной обработки семян током высокого напряжения промышленной иповышенной частоты. Их устройство и схемы управления.

Магнитная обработка материалов в сельском хозяйстве. Основные характеристики магнитного поля.

 Элементы электромагнитных семяочистительных машин. Установки для обработки воды, очис-тки кормов. Использование магнитного поля для воздействия на семена, растения и животных

Электроимпульсная техника. Электроимпульсная технология. Электрические изгороди. Электрогидравлические установки. Принцип действия. Электроимпульсная обработка растительного сырья.

Ультразвуковые установки. Распространение ультразвука. Ультразвуковые преобразователи.

16

2-3

Т.01.01.03   Электропривод

Введение.

Содержание учебного материала:

Дисциплина "Электропривод", ее задачи, содержание и связь с другими дисциплинами учебного плана.

2

1

Раздел 1. Основы теории электропривода

22

Тема 1.1  Механика электропривода. Механические характеристики электродвигателей и рабочих машин

Содержание учебного материала:

Понятие о механики электропривода

2

2-3

Тема 1.2.Электромеханические свойства электродвигателей  

Содержание учебного материала:

Электромеханические свойства электродвигателей постоянного и переменного тока, уравнения их механических характеристик

Способы пуска электродвигателей

4

2-3

Лабораторная работа 1. Исследование электромеханических характеристик и способов регулирования характеристик и способов регулирования частоты вращения трехфазного асинхронного электродвигателя с короткозамкнутым ротором

2

Практическая работа 1. Расчет и построение естественных и искусственных электромеханических характеристик асинхронного двигателя с короткозамкнутым ротором

2

Тема 1.3  Переходные процессы в электроприводах

Содержание учебного материала:

Виды переходных процессов в электроприводах

2

2-3

Лабораторная работа 2 Исследование механических характеристик электродвигателей в различных режимах

2

Практическая работа 2. Расчет времени пуска и торможения электропривода

2

Тема 1.4  Энергетика электропривода  

Содержание учебного материала:

Потери мощности и энергии в установившихся и переходных режимах работы электропривода

2

2-3

Тема 1. 5 Выбор электродвигателей по мощности

Содержание учебного материала:

Нагрев и охлаждение электродвигателей

2

Практическая работа 3 Выбор электродвигателей по мощности при продолжительном, кратковременном и повторно-кратковременных режимах

2

Раздел 2. Системы автоматического управления электроприводом

16

Тема 2.1 Аппаратура управления и защиты

Содержание учебного материала:

Электрические аппараты ручного и дистационного управления. Аппараты управления и защиты

Общие принципы построения систем автоматического управления электроприводом

Блокировочные связи в схемах автоматического управления автоматического управления.

14

2-3

Типовые схемы разомкнутых систем

Схемы замкнутых систем автоматического управления электрическим приводом

Замкнутые системы автоматического управления электроприводами с асинхронными двигателями ,тиристорный  регулятор напряжения-двигатель, преобразователь частоты-двигатель

Лабораторная работа 4 Исследование регулируемого асинхронного электропривода с тиристорными преобразователями напряжения ТРН-Д

 Лабораторная работа 5 Изучение и наладка схем управления асинхронным электродвигателем

2

Раздел 3 Электрический привод в сельскохозяйственном производстве

40

Тема 3.1 Общие вопросы использования автоматизированного электропривода в сельскохозяйственном производстве

Содержание учебного материала:

Характерные особенности работы электрического привода в условиях сельского хозяйства

2

2-3

Тема 3.2 Электропривод насосных и вентиляционных установок

Содержание учебного материала:

Приводные характеристики и режимы работы насосных и вентиляционных установок

 Принципы управления вентиляционно-отопительными установками

4

2-3

Лабораторная работа 5 Изучение и исследование электроприводных характеристик вентилятора

2

Практическая работа 6

Расчет мощности и выбор типа электрического двигателя для привода насосных и вентиляционных установок

2

Тема 3.3 Электропривод кормоприготовления

Содержание учебного материала:

Приводные характеристики и режимы работы кормоприготовления

2

2-3

Тема 3.4 Электропривод транспортных линий и установок

Классификация транспортных линий и установок

Приводные характеристики и режимы работы мобильных электропогрузчиков

4

2-3

Лабораторная работа 7 Исследование автоматизированного электропривода скребкового навозоуборочного транспортера

2

Тема 3.5 Электропривод установок первичной обработки сельскохозяйственной продукции

Содержание учебного материала:

Машины для первичной обработки сельскохозяйственной продукции

2

2-3

Лабораторная работа 8

Исследование автоматизированного электрического привода молочных сепараторов

2

Тема 3.6 Электрический привод машин и агрегатов зерноочистительно-сушильных пунктвов

Содержание учебного материала:

Приводные характеристики и режим работы машин и агрегатов зерноочистительно-сушильных пунктов. Принципы управления поточными линиями зерноочистительно- сушильных пунктов

4

2-3

Лабораторная работа 9

Исследование схемы автоматического управления электрическими приводами поточных линий

2

Практическая работа 5 Расчет мощности и выбор типа электрического двигателя для привода решетки стана зерноочистительных машин

2

Тема 3.7 Электрический привод установок и механизмов ремонтных мастерских сельскохозяйственных предприятий

Содержание учебного материала:

Приводные характеристики, режимы и особенности работы электрических двигателей, кранов малой мощности

2

2-3

Лабораторная работа 8 Исследование автоматизированного электрического привода для обкатки двигателя внутреннего сгорания

Лабораторная работа 9 Диагностика электродвигателей

4

Практическая работа 6 Расчет мощности и выбор типа электрического двигателя для привода стенда по обкатке ДВС

2

Тема 3.8 Электрический привод ручных инструментов

Содержание учебного материала:

Ручные инструменты, их классификация

2

1

Самостоятельная работа при изучении разделов ПМ.01МДК.01.01

Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы (по вопросам к параграфам, главам учебных пособий, составленным преподавателем).

Подготовка к лабораторным и практическим работам с использованием методических рекомендаций преподавателя, оформление лабораторно-практических работ, отчетов и подготовка к их защите.

Тематика внеаудиторной самостоятельной работы:

1.        Составить опорный конспект «Значение предмета в моей профессии»

2.        Изучить дополнительный перечень ИТД.

3.        Изучить правила работы в электроустановках до и свыше 1000В.

4.        Составить опорный конспект по теме «Степени опасности поражения электрическим током»

5.        Составить опорный конспект «особенности схем электроустановок»

6.        Описать последовательность приема помещений под монтаж.

7.        Изучение видов и конструкций электропроводки.

8.        Изучение механизмов и инструментов применяемых при монтаже электропроводок.

9.        Написать доклад «Силовые кабели используемые в сельском хозяйстве»

10.        Изучить условия, которые должны удовлетворять электрические сети.

11.        Изучить причины надежной работы электроустановок.

12.        Оставить опорный конспект «Неразборные соединения жильного кабеля»

13.        Написать доклад «Требования к электрическим проводкам»

14.        Написать опорный конспект «Способы крепления изоляторов»

15.        Составить опорный конспект электропроводки и прокладываемые по основанию.

16.        Изучить электропроводки в лотках и коробках.

17.        Изучение монтажа тросовых электропроводок.

18.        Составить опорный конспект «Монтаж полимерных труб»

19.        Изучить устройство шинопровода.

20.        Составить опорный конспект по теме «Электропроводки в коробках, замкнутых каналах»

21.         Составить опорный конспект «Электропроводки в пустотах строительных конструкций»

22.         Изучить конструкцию скрытых электропроводок

23.         Составить опорный конспект по теме «Замоноличивание электропроводок в строительных конструкциях»

24.         Изучить устройство и назначение модульных электропроводок.

25.         Изучить монтаж наружных электропроводок.

26.         Изучение монтажа вводов проводов и кабелей в зданиях и сооружениях.

27.         Составить опорный конспект «Монтаж электропроводок в жилых и общественных зданиях»

28.         Изучить тему «Подвесные потолки»

29.         Составить конспект на тему «Электропроводки в подвальных помещениях»

30.         Составить конспект на тему «Электропроводки в животноводческих помещениях»

31.         Монтаж электрооборудования во взрывоопасных зонах.

32.         Написать конспект по теме «Источники оптического включения: устройство и схемы»

33.         Опорный конспект «Разрядные лампы низкого давления»

34.         Конспект «Устройство лампы компактной люминисцентной»

35.         Нарисовать схему включения светильников.

36.         Зарисовать условные обозначения светильников

37.         Условное обозначение пускорегулирующих аппаратов.

38.         Допустимые длины проводов.

39.         Конспект на тему «Облучательные установки»

40.         Изучить способы зануления корпусов светильников.

41.         Изучить технические данные светильников.

42.         Написать опорный конспект «Светильники и лампы КЛ1»

43.         Изучить и сделать конспект на тему «Прожекторные лампы»

44.         Написать конспект на тему «Требования к монтажу электропроводок»

45.         Написать конспект на тему «Защитные меры безопасности»

46.         Изучить устройство компенсации реактивной мощности.

47.         Изучить назначение электропривода

48.         Начертить схемы включения обмоток статора трехфазного двигателя.

49.         Изучить принцип работы схемы управления пуском асинхронного двигателя.

50.         Изучить строповку электромашин.

51.         Изучить способы насадки шкивов и подшипников на вал.

52.         Составить опорный конспект «Способы передачи крутящего момента»

53.         Составить опорный конспект «Зануление электропроводок»

54.         Изучить основные технические данные частных электронагревателей.

55.         Начертить схему электронагревателя ВЭП - 600.

56.         Доклад «Электрокалориферный обогрев грунта в парниках.»

57.         Написать опорный конспект «Предмонтажная подготовка электросварочных установок»

58.         Написать опорный конспект «Подключение к сети, заземление и зануление электроустановок»

59.         Написать конспект «Аппаратура управления»

60.         Написать конспект «Магнитные пускатели»

61.         Написать реферат «Плавкие предохранители типа ПР-2, ПН-2

62. Изучить технические данные реле серии РТЛ.

63. Автоматические выключатели АГ 50Б

64. Написать конспект «Устройство защитного отключения 1 У30»

65. Написать реферат «Принцип автоматического управления»

66. Изучить схему управления прямым пуском асинхронного электродвигателя»

67. Написать конспект «Монтаж аппаратуры управления защиты»

68. Изучить документацию для монтажа

69. Изучить монтаж элементов вторичной цепи.

70. Написать конспект «Системы заземления»

71. Изучить маркировку мер защиты в электроустановках напряженностью до 1 кВ.

72. Изучить монтаж главной заземляющей шины.

73. Написать доклад «Устройства защиты»

74. Написать конспект «Монтаж молниепроводов»

75. Доклад «Преимущество КП КЛ перед ВЛ»

76. Написать реферат «Прокладка кабелей»

77. Составить опорный конспект «Маркировка муфт и заделок»

78. Написать реферат «Разделка кабеля и монтаж соединительных муфт»

79. Написать конспект «Выполнение пересечений кабельных линий с транспортными магистралями»

80. Изучение переменного напряжения тока.

81. Проект производства пусконаладочных работ.

82. Обязанности персонала пусконаладочных организаций.

83. Организация приемки и сдачи электроустановок в эксплуатацию.

84. Изучение технической и директивной документации.

85. Проект организации работ.

МДК.01.02        Системы автоматизации сельскохозяйственных организаций

Т.01.02.01        Основы автоматики

Введение

Содержание учебного материала:

Основные задачи и содержание дисциплины, взаимосвязь с другими дисциплинами. Значение электротехнической подготовки в формировании специалистов среднего звена и в освоении ими современной техники и передовой технологии.

2

1

Раздел 1. Общие сведения об автоматике

6

Тема 1.1.

Понятия, определения, элементы и системы автоматики

Содержание учебного материала:

Элементы и системы автоматики. Принципы автоматического управления. Обратные связи, Классификация систем.

2

2

Тема 1.2 Статические и динамические характеристики элементов автоматики

Содержание учебного материала:

Статические характеристики элементов. Динамические характеристики звеньев. Графическая и аналитическая формы представления статических и динамических характеристик. Параметры статических и динамических характеристик. Коэффициенты передачи и их определение.

2

2

Тема 1.3 Объекты автоматического управления и схемы систем автоматики

Содержание учебного материала:

Объекты автоматического управления в сельскохозяйственном производстве.  Назначение, физические параметры входных и выходных сигналов, количество, рабочие диапазоны.

Виды и типы схем автоматики. Условные графические и позиционные обозначения элементов автоматики на структурных и функциональных схемах автоматизации технологических процессов, на структурных, функциональных и принципиальных схемах систем автоматического управления.

2

2

Раздел 2. Технические средства автоматики

24

Тема 2.1. Датчики

Содержание учебного материала:

Датчики, их классификация и назначение. Структура датчиков. Датчики перемещений. Датчики давления и силы. Датчики веса, уровня, температуры.

2

2-3

Тема 2.2 Аппаратура управления и защиты

Содержание учебного материала:

Аппаратура управления, ее виды и назначение. Коммутационная аппаратура, ее назначение и виды.

2

2-3

Тема 2.3 Релейные элементы автоматики

Содержание учебного материала:

Основные понятия о релейных элементах автоматики. Их параметрах, времени срабатывания и отпускания.

Электромагнитное реле постоянного и переменного тока. Поляризованное и герконовое реле, контакторы, магнитные пускатели, шаговый искатель и реле времени, их устройство и назначение.

4

2-3

Тема 2.4. Логические устройства автоматики

Содержание учебного материала:

Основные понятия о логических устройствах автоматики. Релейно-контактные элементы. Изображение основных логических элементов на схемах. Минимизация логических функций, методы изображения.

2

2-3

Тема 2.5 Задающие и сравнивающие устройства автоматики

Содержание учебного материала:

Задающие и сравнивающие устройства автоматики. Виды, принцип действия и назначение.

2

Тема 2.6. Усилители систем автоматики

Содержание учебного материала:

Общие сведения, об усилителях систем автоматики, классификация. Требования, предъявляемые к усилителям. Принцип действия и назначение.

2

2-3

Тема 2.7. Исполнительные механизмы и программируемые контроллеры

Содержание учебного материала:

Классификация и назначение исполнительных механизмов, регулирующих органов. Статические и динамические характеристики. Сочленение регулирующих органов с исполнительными механизмами.

2

2-3

Тема 2.8. Автоматические регуляторы

Содержание учебного материала:

Автоматические регуляторы позиционного, непрерывного и импульсного действия.Виды, устройство, назначение, принцип действия.

2

Тема 2.9. Программируемые контроллеры

Содержание учебного материала:

Автоматические регуляторы позиционного, непрерывного и импульсного действия. Статические и динамические характеристики автоматических регуляторов. Их виды, устройство.

Основные понятия, назначение и выполняемые программируемых контроллеров. Основные узлы и схемы. Функциональная схема контроллера.

4

2-3

Тема 2.10. Источники питания и стабилизаторы автоматики

Содержание учебного материала:

Понятие об источниках питания автоматики. Виды источников питания, их свойства и назначение. Стабилизаторы напряжения, тока и давления, их виды, свойства и применение.

2

2-3

Раздел 3. Система телемеханики

6

Тема 3.1. Принципы построения систем телемеханики

Содержание учебного материала:

Понятие о системе телемеханики. Принципы  построения систем телемеханики

2

Тема 3.2. Системы телеизмерения, телеуправления и телесигнализации

Содержание учебного материала:

Понятие о системе телемеханики, принципы ее построения. Применение системы телемеханики. Основные элементы системы телемеханики.

Понятие о системе телеизмерения, ее задачи и использование. Системы телеуправления и телесигнализации, их построение, назначение и применение.

4

2-3

Раздел 4. Основы теории автоматического управления

14

Тема 4.1Структурные схемы систем управления и их преобразование

Содержание учебного материала:

Типы соединения звеньев системы автоматического управления. Составление и преобразование структурных схем. Передаточные функции системы управления.

2

2-3

Тема 4.2. Устойчивость автоматических систем

Содержание учебного материала:

Понятие об устойчивости автоматических систем. Условия устойчивости автоматических систем. Математическая оценка устойчивости.

Критерии устойчивости. Алгебраические и частотные критерии устойчивости. Логарифмические критерии устойчивости.

4

2-3

Тема 4.3. Качество работы систем автоматического управления

Содержание учебного материала:

Показатели качества переходных процессов регулирования. Время регулирования. Перерегулирование. Прямые показатели качества. Косвенные, корневые, частотные и интегральные оценки качества.

2

2-3

Тема 4.4 Нелинейные системы

автоматического управления

Содержание учебного материала:

Понятие о нелинейных системах автоматического управления. Типовые нелинейности.

Нелинейные элементы. Методы исследования нелинейных систем.

4

2-3

Тема 4.5. Настройка систем автоматического регулирования

Содержание учебного материала:

Подготовка систем автоматического регулирования для настройки. Способы настройки. Выбор параметров. Оборудование для настройки.

2

2-3

Раздел 5. Надежность и технико-экономическая эффективность работы систем автоматики

42

Тема 5.1. Основные сведения о надежности элементов и систем автоматики

Содержание учебного материала:

Понятия и определения. Технико-экономическая оценка работы систем автоматики. Пути повышения надежности и безотказности работы систем автоматики.

2

2-3

Лабораторная работа

Определение коэффициентов передачи и погрешностей измерения датчика температуры. По статической характеристики в заданном диапазоне определить все коэффициенты передачи , приняв в качестве номинальных средние значения диапазона.

2

Лабораторная работа

Схема управления на бесконтактных логических элементах. Преобразование релейной контактной схемы в бесконтактную. Варианты выполнения схем из нескольких логических элементов.

2

Лабораторная работа

Определение динамических характеристик систем автоматического управления.

Определение передаточных функций систем по структурной схеме САР с единичной обратной связью

2

Лабораторная работа

Расчёт характеристики ёмкостного датчика. Определение параметров и построение статической характеристики ёмкостного датчика при заданных значениях.

2

Лабораторная работа

Минимизация логических функций управления. Анализ и упрощение структурных формул одноконтактных релейных устройств при использовании законов алгебры логики.

2

Лабораторная работа

Схема управления на бесконтактных логических элементах Преобразование релейной контактной схемы в бесконтактную. Варианты выполнения схем из нескольких логических элементов.

2

Лабораторная работа

Анализ работы задающих и сравнивающихся устройств автоматики. Разработка мостовой схемы сравнения, схемы сравнения на операционном усилителе и определение изменений выход-

ных напряжений при стабилизации температуры.

2

Лабораторная работа

Определение динамических характеристик систем автоматического управления.

Определение передаточных функций систем по структурной схеме САР с единичной обратной связью.

2

Лабораторная работа

Определение динамических характеристик систем автоматического управления.

Определение передаточных функций систем по структурной схеме САР с единичной обратной связью.

2

Лабораторная работа

Определение устойчивости систем автоматического регулирования. Определение устойчивости САР используя алгебраические и частотные критерии устойчивости.

2

Лабораторная работа

Расчет надежности систем управления. Рассчитать надёжность системы по схеме управления ТП приготовления жидкого корма (параметры надёжности системы находятся по формулам).

2

Лабораторная работа

Определение передаточных функций объекта управления. Построение временной характеристики по результатам эксперимента и представление полученных по характеристике параметров в абсолютных и относительных единицах.

2

Лабораторная работа

Исследование измерительных преобразователей линейных и угловых перемещений. Ознакомление с измерительными преобразователями линейных и угловых перемещений построение статических характеристик по экспериментальным данным.

2

Лабораторная работа

Исследование фотопреобразователей. Построение графиков вольт- амперных и световых характеристик фотопреобразователей.

2

Лабораторная работа

Исследование термодатчиков. Построение статических и динамических характеристик термопреобразователей.

2

Лабораторная работа

Исследование электромагнитных реле автоматики. Изучение конструкций и принципа действия электромагнитных реле, контакторов, магнитных пускателей. Принципиальные схемы включения реле и сигнальных ламп, параметры и статические характеристики реле.

2

Лабораторная работа

Исследование реле времени и программных устройств автоматики. Изучение конструкции и принципа действия реле времени и программных устройств, характеристик срабатывания и отпускания.

2

Лабораторная работа

Исследование работы шаговых искателей. Изучение конструкций и принципа действия шаговых

искателей, принципиальной схемы, обеспечивающей её работу.

2

Лабораторная работа

Исследование работы релейно-контактных схем, выполняющих логические операции. Математические уравнения логических операций и эквивалентные им электрические схемы.

2

Лабораторная работа

Исследование работы бесконтактных логических элементов. Изучение принципа построения и работы бесконтактных логических элементов ИЛИ - НЕ и И - НЕ.

2

 Лабораторная работа

Испытание магнитных усилителей. Изучение принципа действия и характеристику магнитных усилителей.

2

 Лабораторная работа

Испытание тиристорной станции управления. Изучение принципа действия и характеристик станции управления.

2

Т.01.02.02        Автоматизация сельскохозяйственных организаций

Введение

Содержание учебного материала:

 Задачи и содержание дисциплины «Автоматизация  ТП

и САУ», ее связь с другими дисциплинами  краткий

исторический обзор развития автоматизации с/х производства. Основные мероприятия по ускорению темпов развития автоматизации с/х производства.

2

1

Раздел 1. Основы автоматизации сельскохозяйственного производства

14

Тема 1.1. Общее понятие об автоматизации технологических процессов.

Содержание учебного материала:

Понятие о системах автоматизации. Роль автоматического контроля ,   автоматической защиты, автоматического управления. Основные показатели технико-экономической эффективности автоматизации технологических процессов.

Особенности автоматизации с/х производства. Технологические установки как объекты автоматизации. Технологические процессы как объект управления.

4

2-3

Тема 1.2. Схемы систем автоматизации.

Содержание учебного материала:

Схемы соединения щитов, пультов управления .Схемы  внешних соединений и подключений. Монтажная схема.

 Классификация схем систем автоматизации. Структурные и функциональные схемы.

4

2-3

Тема 1.3. Выбор элементов систем автоматизации.

Содержание учебного материала:

Выбор датчиков и усилителей.

 Выбор электромагнитных реле, исполнительных механизмов и регулирующих органов.

Составление схем управления на логических элементах.

Анализ различных типов схем автоматизации, перевод релейно-контактных схем автоматизации на бесконтактные схемы.

Релейно-контактные и бесконтактные схемы.

2

2-3

Практическое занятие

 Схемы управления на логических элементах.

Лабораторная работа  

Анализ различных типов схем автоматизации, перевод релейно-контактных схем автоматизации на бесконтактные схемы.

4

Раздел 2. Автоматизация энерго- и водоснабжения сельского хозяйства.

18

Тема 2.1.  Автоматизация теплогенераторов.

Содержание учебного материала:

 Технологическая схема автоматизации теплогенераторов

Теплогенераторы типа ТГ, электрическая схема управления теплогенераторами типа ТГ.

2

2-3

Тема 2.2 Автоматизация электрических установок для подогрева воды, воздуха и получения пара.

Содержание учебного материала:

Автоматизация теплоснабжения системы  котельных.

Технологическая схема котельной .Принцип действия.

2

2-3

Практическое занятие

Расчет и выбор водогрейного котла.

2

Тема 2.3 Автоматизация холодильных установок.

Содержание учебного материала:

Типы холодильных установок. Системы автоматизации холодильных установок Их устройство и принцип действия. Схемы управления.

2

2-3

Лабораторная работа  

Анализ схем автоматизации теплогенераторов .

Лабораторная работа  

Анализ схем автоматизации электрокалориферной установки, котла КЭВ 3, парового котла КЭП, электрокотельной. Технологическая и функциональная схемы управления КЭВ3, КЭПР.

Лабораторная работа  

Анализ схем управления холодильной установкой. Технологическая и функциональная схемы управления МХУ-8С.

6

Тема 2.4 Автоматизация водоснабжения и орошения.

Содержание учебного материала:

Автоматизация безбашенной насосной установки Технологические основы автоматизации безбашенной насосной установки схема управления.

2

2-3

Практическое занятие  

Выбор электродвигателей для погружного насоса

2

Тема 3.1 Автоматизация микроклимата животноводческих помещений.

Практическое занятие.

Расчет электрообогреваемого пола.

Практическое занятие.

Выбор и проверочный расчет электрокалориферной установки.

4

Тема 3.2 Автоматизация кормления и поения животных.

Содержание учебного материала:

Технологические основы автоматизации кормления и поения

животных. Автоматизация кормораздаточных поточных линий для КРС.

2

2-3

Тема 3.3Автоматизация уборки навоза.

Лабораторная работа

Анализ схем автоматизации скребковых и скреперных и навозоуборочных

транспортёров.

2

Тема 3.4 Автоматизация доильных установок и линии первичной обработки молока.

Лабораторная работа

Анализ схем автоматизации первичной обработки молока.

Лабораторная работа

Автоматизированные доильные аппараты и  стационарные

доильные установки.

Лабораторная работа  

Анализ схем автоматизации установок«Климат-47» и «Климатика -1».

Технологические и функциональные схемы управления микроклиматом, термодатчики.

Лабораторная работа

Анализ системы автоматизации уборки навоза.

Технологическая, функциональная схемы управления навозоуборочной  установки ТСН-160.

Практическое занятие.

 Технико-экономическое обоснование применения установки ОПФ.

10

Раздел 4. Автоматизация птицеводства.

14

Тема 4.1 Автоматизация кормления и поения птицы.

Содержание учебного материала:

Технологические основы автоматизации   кормления и поения птицы. Принципиальные схемы автоматизации  кормления и поения птицы

2

Тема 4.2 Автоматизация микроклимата птицеводческих помещениях.

Лабораторная работа  

Анализ системы автоматизации инкубатора ИКП-90 «Кавказ».

2

Практическое занятие

Расчет подвижной установки ультрафиолетового облучения.

2

Практическое занятие  

Определение надежности системы управления установки УПУС-1.

2

Лабораторная работа  

Анализ системы автоматизации освещения птичников и схемы автоматизации облучения птицы .Функциональная схема  автоматизации освещения  птичников.

2

Тема 4.3 Автоматизация сбора яиц и убоя птицы.

Содержание учебного материала:

Технология автоматизации сбора яиц. Схема управления сбором яиц в птичнике.

2

2-3

Тема 4.4 Автоматизация процесса уборки помета.

 Содержание учебного материала;

 Технологические схемы установок для удаления помета.

Технологическая и принципиальная электрическая схема установки ТСП-3Б.

2

2-3

Раздел 5.Автоматизация кормопроизводства

12

Тема 5.1 Автоматизация агрегатов для приготовления травяной муки.

Содержание учебного материала:

Автоматизированные агрегаты для приготовления

травяной муки .Устройство и принцип действия схемы управления механизмами агрегата АВМ1,5

2

2-3

Тема 5.2 Автоматизация процессов  гранулирования и брикетирования кормов.

Содержание учебного материала:

Технологические процессы гранулирования и брикетирования

кормов. Устройство и принцип действия электрической схемы

управления оборудованием ОПК-2.

2

2-3

Тема 5.3 Автоматизация кормоприготовления.

Практическое занятие  

Расчет и выбор нестандартных элементов поточной линии переработки кормов.

2

Тема 5.4 Автоматизация кормоцехов.

Содержание учебного материала:

Автоматизация кормоцехов на свинофермах, КРС их устройство,  принцип действия.

2

Лабораторная работа  

Анализ системы автоматизации агрегатов для приготовления травяной муки.

Лабораторная работа  

Анализ электрической схемы управления оборудованием  ОПК-2.

4

Раздел 6. Автоматизация технологических процессов в полеводстве.

12

Тема 6.1 Автоматизация зернопунктов.

Содержание учебного материала:

Технологическая схема комбинированного агрегата ОКЦ-2.

2

2-3

Тема6.2 Автоматизация очистительных и. сортировальных машин.

Практическое занятие  

Разработка функционально-технологических схем зерноочистительной машины.

2

Тема 6.3 Автоматизация процесса  вентилирования зерна.

Содержание учебного материала :

Установка активного вентилирования зерна. Устройство и принцип действия установок активного вентилирования зерна.

2

2-3

Лабораторная работа

Анализ принципиальной электрической схемы управления зерносушилкой СЗСБ-8.

Лабораторная работа

Анализ принципиальной электрической схемы управления зерноочистительных агрегатов ЗАВ-20.

Лабораторная работа  

Анализ системы автоматизации установки  активного вентилирования зерна.

6

Раздел 7.Автоматизация технологических  процессов в защищенном грунте.

8

Тема 7.1Автоматизация обогрева парников и теплиц.

Содержание учебного материала:

Виды сооружений защищенного грунта Технологические основы автоматизации обогрева парников и теплиц.

2

2-3

Тема 7.2Автоматизация микроклимата в ангарных теплицах.

Содержание учебного материала:

Автоматическое управление микроклимата в  ангарных теплицах

Технологические схемы  автоматизации микроклимата в ангарных теплицах.

2

2-3

Тема 7.3Автоматизация установок для облучения растений.

Лабораторная работа  

Анализ системы автоматизации обогрева парников.

Лабораторная работа  

Анализ схемы автоматизации полива и подкормки растений.

1

Раздел 8. Автоматизация хранилищ  сельскохозяйственной продукции.

6

Тема 8.1Автоматизация овощехранилищ и  фруктохранилищ.

Содержание учебного материала:

Технологические основы хранения сельскохозяйственной продукции. Система автоматизации микроклимата в картофелехранилищах типа ОРТХ со шкафом управления ШАУ-АВ Система автоматизаций микроклимата в овощехранилищах типа «Среда 1». Технологические основы автоматизации фруктохранилищ Система автоматизации микроклимата в фруктохранилищах.

2

2-3

Лабораторная работа  

Технологические основы и автоматизация  сортирования сельскохозяйственной продукции в хранилищах.

Лабораторная работа  

Анализ схем автоматизации микроклимата в овощехранилищах.

4

Курсовое проектирование

Введение.

2

2-3

Исходные данные.

2

2-3

Технологическая характеристика объекта  автоматизации.

2

2-3

Расчет и выбор технических средств  автоматизации.

2

2-3

Разработка функционально-технологических  схем автоматизации.

2

2-3

Разработка принципиальных электрических схем.

2

2-3

Разработка нестандартных элементов и средств  автоматизации.

2

2-3

Определение основных показателей надежности  автоматических систем.

2

2-3

Расчет экономической эффективности  автоматизации объекта.

2

2-3

Заключение Список используемой литературы.

2

2-3

Графическая часть. Чертежи щитов, пультов,  станций управления Список используемой литературы.

2

2-3

Графическая часть. Принципиальная  электрическая схема автоматизации.

2

2-3

Тематика курсовых проектов

1. Автоматизация вентиляционной установки при помощи бесконтактной станции управления МК-ВАУЗ.

2. Автоматизация вентиляции при помощи станции управления ШАП-5712

3. Автоматизация обогревательных установок ИКУФ – 1

4. Автоматизация кормораздатчика ТВК- 805

5. Автоматизация линии уборки навоза транспортными тележками

6. Автоматизация навозоуборочного транспортера ТСН-160

7. Автоматизация линии кормления птицы.

8. Автоматизация микроклимата птичников при поморщи станции «Климатика-1»

9. Автоматизация инкубатора при помощи устройств У-55.

10. Автоматизация установки для уборки помёта.

11. Автоматизация освещения при помощи ПРСУ-1

12. Автоматизация освещения при помощи ТИРОС-1

13. Автоматизация башенной водокачки по уровню.

14. Автоматизация башенной водокачки по давлению.

15. Автоматизация агрегата АВМ-1,5.

16. Автоматизация управления температурой топлива и теплоносителя агрегата АВМ-1,5

17. Автоматизация поточной линии переработки корне и клубнеплодов.

18. Автоматизация дробилки ДБ-5.

19. Автоматизация зерносушилки СЗСБ-8.

20. Автоматизация процесса активного вентилирования зерна.

21. Автоматизация микроклимата в ангарной теплице.

22. Автоматизация полива в ангарной теплице.

23. Автоматизация парового котла типа КЭПР.

24. Автоматизация водогрейного котла типа КЭВ.

25. Автоматизация досвечиванием растений при помощи автомата УТ-12.

26. Автоматизация электроколорифера ФОУ.

27. Автоматизация теплогенератора ТГ-2,5.

28. Автоматизация водонагревателя УАП.

29. Автоматизация проточного водонагревателя ЭПВ-2А

30. Автоматизация электронагревателя ВЭП-600.

Самостоятельная работа по курсовому проекту

Разработка функциональной схемы.

Расчет надежности САУ.

Составление перечня элементов.

Выполнение графической части проекта

Расчет экономической эффективности

Составление доклада для защиты курсового проекта

Т.01.02.03        Релейная защита

Введение.

Дисциплина "Релейная защита", ее задачи, содержание и связь с другими дисциплинами учебного плана.Назначение релейной защиты.

2

1

Раздел 1 Общие сведения о релейной защите

Тема 1.1 Принципы выполнения

Содержание учебного материала:

2

2-3

релейной зашиты

Общие принципы выполнения релейной защиты зашиты.

Изображение реле и их контактов на принципиальных схемах релейной защиты. Основные требования, предъявляемые к релейной защите.

Повреждения и анормальные режимы работы в электроэнергетических системах.

Источники оперативного тока и их характеристика.

2

Раздел 2 Электромеханические реле  

10

Тема 2.1 Электромагнитные реле

Содержание учебного материала:

Устройство и принцип действия электромагнитных реле.

Токи срабатывания и возврата реле, коэффициент возврата. Электромагнитные реле тока. Электромагнитные реле напряжения. Промежуточные электромагнитные реле. Реле с герметизированными магнитоуправляемы-ми контактами. Электромагнитные указательные реле. Электромагнитные реле времени. Электромагнитные поляризованные реле. Индукционные реле.

2

2-3

Лабораторная работа №1 Испытание реле максимального тока РТ-40 и реле минимального напряжения РН-54.

Лабораторная работа №2 Испытание реле времени серии РВ-100, РВ-200, РВ (электронные).

Лабораторная работа №3 Испытание реле серии РТ- 80.

6

Практическое занятие №1 Изучение конструкций реле, применение в схемах релейной защиты.

2

Раздел 3 Максимальные токовые защиты, токовые отсечки и токовые направленные защиты

14

Тема 3.1  Максимальная токовая защита  

Содержание учебного материала:

Принцип действия и селективность МТЗ.          

Выбор тока срабатывания. Выбор выдержки времени.

Схемы МТЗ.  Согласование защит по чувствительности.  Оценка МТЗ.

2

2-3

Практическое занятие №2 Расчет максимальной токовой защиты линий.

2

Тема 3.2  Токовая отсечка

Содержание учебного материала:

Назначение и принцип действия ТО.

Мгновенные ТО на линиях с односторонним питанием.  Мгновенные ТО на линиях с двусторонний питанием.  

2

2-3

ТО с выдержкой времени.

ТО с пуском (блокировкой) по напряжению. Оценка ТО.         

Практическое занятие №3 Расчет токовых защит распределительной сети.

2

Тема 3.3 Токовые направленные защиты

Содержание учебного материала:

Назначение и принцип действия токовых направленных защит.

Зона каскадного действия и мертвая зона направленных МТЗ.        Ток срабатывания направленных МТЗ. Выдержки времени направленных МТЗ.

Реле направления мощности.          

Классификация реле и требования к ним. Оценка направленных МТЗ.  

2

2-3

Лабораторная работа №4 Испытание реле направления мощности.

Лабораторная работа №5 Наладка и испытание максимальной токовой защиты на постоянном оперативном токе.

4

Раздел 4 Защита от замыканий на землю в электрических сетях

4

Тема 4.1 Защита от однофазных замыканий на землю в сети с изолированной нейтралью

Содержание учебного материала:

Назначение защит от замыканий на землю.          

Требования к защите от однофазных замыканий на землю. Выполнение защит.

Оценка токовой защиты нулевой последовательности в сети с изолированной нейтралью.

Принципы осуществления защит от замыканий на землю. Устройства сигнализации, реагирующие на высшие гармоники.

2

2-3

Тема 4.2  Защита от однофазных коротких замыканий на землю в сети с глухозаземленнойнейтралью        

Содержание учебного материала:

Особенности сетей с глухозаземленнойнейтралью. Схема и принцип действия МТЗ нулевой последовательности. Выбор уставок МТЗ нулевой последовательности. Токовые направленные защиты нулевой последовательности.    

Размещение токовых направленных защит нулевой последовательности. О других типах защит нулевой последовательности. Оценка токовых зашит нулевой последовательности в сети с глухим заземлением нейтрали.

2

2-3

Раздел 5 Дифференциальная, дистанционная и высокочастотные защиты

линий

4

Тема 5.1 Продольная дифференциальная защита линий  

Содержание учебного материала:

Назначение и виды дифференциальной защиты линий.

Продольная дифференциальная защита линий. Принцип действия защиты. Выполнение продольной дифференциальной защиты линий и ее оценка.

2

2-3

Тема 5.2 Поперечная дифференциальная защита линий  

Содержание учебного материала:

Принцип действия поперечной дифференциальной защиты.                                  

Токовая поперечная дифференциальная защита. Направленная поперечная дифференциальная защита. Оценка и область применения зашиты. Дистанционная зашита линий. Высокочастотные защиты.

2

2-3

Раздел 6 Защита силовых трансформаторов

8

Тема 6.1 Защита трансформаторов от междуфазных КЗ в обмотках и на их выводах

Содержание учебного материала:

Основные виды повреждений и анормальных режимов работы трансформаторов.

Виды защит трансформаторов от междуфазных КЗ в обмотках и на их выводах. Токи небаланса в дифференциальной защиты трансформаторов. Расчет дифференциальной защиты трансформаторов. Защита трансформаторов от внешних КЗ.

2

2-3

Практическое занятие №4 Изучение дифференциальной защиты силового трансформатора.

2

Тема 6.2 Газовая защита трансформаторов

Содержание учебного материала:

Назначение и принцип действия газовой защиты.          

Требования к газовой защите при монтаже. Совершенствование конструкции газового реле. Схема защиты цехового трансформатора.         

2

2-3

Практическое занятие №5 Изучение схем защиты цехового трансформатора.         

2

Раздел 7 Защита электродвигателей и сборных шин

4

Тема 7.1 Защита электродвигателей

Содержание учебного материала:

Основные виды повреждений и анормальных режимов электродвигателей.

Защита электродвигателей от междуфазных КЗ. Защита электродвигателей от перегрузки. Особенности защиты синхронных электродвигателей.          

2

2-3

Тема 7.2 Защита сборных шин

Содержание учебного материала:

Дифференциальная защита шин.

Разновидности дифференциальной защиты шин. Способы повышения чувствительности дифференциальной защиты шин.

2

2-3

Самостоятельная работа при изучении раздела ПМ.01МДК.01.01

Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы (по вопросам к параграфам, главам учебных пособий, составленным преподавателем).

Подготовка к лабораторным и практическим работам с использованием методических рекомендаций преподавателя, оформление лабораторно-практических работ, отчетов и подготовка к их защите.

Перечень самостоятельных работ:

1. Зарисовать механические характеристики сельскохозяйственных машин (3-4 машины)

2. Доклад «Область применения электродвигателей постоянного тока»

3. Нарисовать схему перевода трехфазного электродвигателя в однофазный.

4. Реферат «Коэффициент мощности и способы его улучшения»

5. Нарисовать нагрузочные диаграммы работы сельскохозяйственных машин ( по вариантам)

6. Реферат «Защитное устройство в электроприводах».

7. Зарисовать схему УЗО и записать, как она работает.

8. Зарисовать схему микропроцессорной системы управления

9. Составить электрическую схему пуска трех электродвигателей (3 варианта)

10. Дать анализ электроприводу безбашенной водокачки.

11. Составить схему управления электропривода зернопогрузчика ЗМ-60.

12. Составить схему управления кормодробилки КДУ.

13. Составить схему управления молочного сепаратора (пастеризатора)

14. Дать анализ схемы управления ЗАВ-40

15. Составить схему управления электроталя.

16. Доклад «Развитие автоматизации сельскохозяйственного производства»

17. Доклад «Объекты автоматизации сельскохозяйственного производства»

18. Реферат «Структурные и функциональные схемы автоматизации»

19. Реферат «Датчики автоматических систем»

20. Доклад «Способы регулирования уровня жидкости»

21. Реферат «Автоматизация местного обогрева животных»

22. Доклад «Автоматическая поилка АГК»

23. Реферат «Автоматизация пневматической уборки навоза»

24. Реферат «Автоматический тренажер для отработки навыков доения коров»

25. Доклад «Автоматизация поения птицы»

26. Реферат «Автоматический домашний инкубатор»

27. Реферат «Устройство управления освещения ТИРОС-1»

28. Доклад «Автоматизация обработки яиц»

29. Доклад «Электрическая схема управления ОПК-2»

30. Реферат «Схема автоматизации линии обработки зерна КЗС-20Ш»

31. Реферат Электрическая схема управления Зерноочистительной машины ЭМС»

32. Реферат «Автоматизация работ зерноуборочных комбайнов»

33. Доклад «Электрическая схема электродного обогрева парника»

34. Реферат «Автоматизация полива в теплицах»

35. Доклад «Приборы и средства автоматизации теплогенератора ТГ»

36. Реферат «Устройство электрокотельной»

37. Доклад «Электрическая схема домашнего холодильника»

38. Доклад «Электрические брудеры»

39. Реферат «Электрические тельферы»

40. Реферат «Автоматизационная система управления производством АСУП»

Учебная практика (Монтаж, наладка и эксплуатация электрооборудования сельскохозяйственных организаций)

Виды работ:

1.        Вводный инструктаж. Общие сведения о монтаже внутренней проводки. Порядок маркировки жил проводов и кабелей. Безопасность труда.

2.        Монтаж внутренних электрических проводок

Производство законченного монтажа внутренней проводки в коробах, лотках, в металлических пластмассовых трубах. Прокладка проводов на изоляционных опорах, прокладка плоских и защищенных проводов и кабелей.

3.        Подключение проводов и кабелей.

Соединение, ответвление медных и алюминиевых жил изолированных проводов и кабелей различными способами. Подключение проводов и кабелей к зажимам различного электрооборудования. Анализ монтажных работ внутренних проводок.

4.        Требования к монтажу воздушных и кабельных линий напряжением до 1000 В.

Приемка линий. Измерения и профилактические испытания линий. Безопасность труда при монтаже воздушных и кабельных линий напряжением до 1000 В.

5.        Монтаж воздушных линий.

 Монтаж воздушных линий напряжением до 1000 В с разбивкой трассы воздушной линии с помощью теодолита и без приборов (с по¬мощью шестов). Комплектование, развозка и сборка опор. Установка опор с выверкой в линию, засыпка и трамбовка грунта. Раскатка и сращивание проводов. Установление стрелы провеса и крепление проводов к изоляторам.

6.        Ввод кабелей в помещения.

Разделка силовых кабелей, монтаж концевых воронок, соединение силовых кабелей в муфтах. Испытание кабелей перед вводом в эксплуатацию. Составление актов на скрытые электромонтажные работы.

7.        Монтаж электродвигателей.

Требования к монтажу электродвигателей. Ознакомление с паспортными данными электродвигателя с целью установления соответствия его напряжению сети, условиям окружающей среды и установление принадлежности электродвигателя данному технологическому оборудованию или агрегату. Очистка электродвигателя от грязи, снятие слоя консервирующей смазки с вала и болта зацепления. Испытание сопротивления изоляции.

Порядок установки электродвигателя на станину, а также погружного двигателя. Измерение сопротивления изоляции. Безопасность труда при монтаже электродвигателей.

8.        Монтаж трансформатора.

Требования к монтажу трансформаторов. Ознакомление с паспортными данными трехфазного трансформатора, измерение сопротивления изоляции, сопротивления обмоток постоянному току. Проверка возможности включения и выключения трансформаторов на параллельную работу. Подключение сварочного трансформатора.

9.        Радиомонтажная пайка.

 Порядок производства радиомонтажной пайки. Радиомонтажная пайка с использованием различных припоев и флюсов. Безопасность труда.

10        Схемы на полупроводниковых приборах и микросхемах.

Монтаж, сборка и проверка работы схем на полупроводниковых приборах и микросхемах.

Пайка генератора, триггера на логических элементах, проверка работы логических элементов

11.        Монтаж осветительных установок.

Заготовка составных частей электропроводки, установка светильников с лампами накаливания и люминисцентными лампами, монтаж осветительных пунктов и щитков. Сборка и монтаж одноламповых систем включения светильников с лампами накаливания с одним выключателем, многоламповых систем с двумя выключателями, систем управления установками с двух мест; подключение розеток. Включение систем в сеть и проверка работы. Сборка и монтаж стартерных и бесстартерных систем включения светильников с газоразрядными лампами, систем включения светильников с групповым балластом. Безопасность труда при выполнении монтажных работ на осветительных установках.

12.        Монтаж панелей управления.

Порядок монтажа пультов панелей и щитов управления технологическими процессами сельскохозяйственного производства. Безопасность труда при производстве монтажных работ. Разметочные работы при установке панелей управления и щитов.

Крепление панелей управления и щитов. Установка разъемных соединений. Установкамногопанельных щитов и пультов.

Учебная практика (Системы автоматизации с/х организаций)

1 Вводный инструктаж. Оснащение рабочего места. Техника безопасности. Организационная часть.

2 Системы автоматизации водоснабжения.

3 Системы автоматизации микроклимата животноводческих помещений.

4 Системы автоматизации кормления и поения животных.

5 Системы автоматизации уборки навоза.

6 Системы автоматизации доильных установок.

7 Системы автоматизации кормления и поения птицы.

8 Системы автоматизации микроклимата в птицеводческих помещениях.

9 Системы автоматизации управления освещением в птичнике.

10 Системы автоматизации уборки помета.

11 Системы автоматизации сбора яиц и убоя птицы.

12 Системы автоматизации кормоприготовления.

13 Системы автоматизации кормоцехов.

14 Системы автоматизации зернопунктов.

15 Системы автоматизации очистительных и сортировочных машин.

16 Системы автоматизации зерносушилок.

17 Системы автоматизации технологических процессов в защищенном грунте.

18 Системы автоматизации микроклимата в ангарных теплицах.

19 Системы автоматизации овоще- и фруктохранилищ.

20 Системы автоматизации учета, контроля и сортирования сельскохозяйственной продукции.

21 Системы автоматизации электрических установок для подогрева воды.

22 Системы автоматизации холодильных установок.

23 Системы автоматизации ультрафиолетового облучения.

24 Системы автоматизации инфракрасного обогрева.

Производственная практика (Монтаж, наладка и эксплуатация электрооборудования(в т.ч. электроосвещения), автоматизация сельскохозяйственных организаций).

1. Вводное занятие.Общий вводный инструктаж. Оснащение рабочего места. Техника безопасности. Организационная часть.

2.Оконцевание проводов и кабелей.Монтаж внутренних электрических проводок и кабелей.

3 Монтаж электродвигателей и электропривода в условиях сельскохозяйственного производства.

4 Эксплуатация и подбор электропривода для основных сельскохозяйственных машин и установок.

5 Монтаж наладка и эксплуатация электротехнических установок.

6  Монтаж наладка станций управления сельскохозяйственной техники.

7 Техническое обслуживание и ремонт станции управления кормоприготовительным агрегатом типа  ИКМ-5

8 Техническое обслуживание  и ремонт станции  управления  КДУ «УКРАИНКА»      

9 Техническое обслуживание и ремонт станции управления измельчителя кормов «Волгарь-5»  

10 Техническое обслуживание и ремонт станции управления транспортёра для уборки навоза ТСН-160.

11 Техническое обслуживаниеи ремонт станции управления оборудованием для  первичной обработки молока.

12 Техническое обслуживания  и ремонт станции управления оборудованием для доения коров.

13Техническое обслуживания  и ремонт станции управления оборудованием дляпарового котла типа КЭПР.

14Техническое обслуживания  и ремонт станции управления оборудованием для водогрейного котла типа КЭВ

15Техническое обслуживания  и ремонт станции управления оборудованием дляводанагревателя УАП.

16 Техническое обслуживания  и ремонт станции управления оборудованием для водонагревателя ЭПВ-2А.

17 Техническое обслуживания  и ремонт станции управления оборудованием для электронагревателя ВЭП-600.

18 Техническое обслуживания  и ремонт станции управления оборудованием для обогревательных установок ИКУФ – 1.

19 Техническое обслуживания  и ремонт станции управления оборудованием для установок ультрафиолетового облучения УО-4.

20 Техническое обслуживания  и ремонт станции управления ШАП-5712.

72

6

6

6

6

6

6

6

6

6

6

6

6

108

6

6

6

6

6

6

6

6

6

6

6

6

6

6

6

6

6

6

6

6

6

6

6

6

120

6

6

6

6

6

6

6

6

6

6

6

6

6

6

6

6

6

6

6

6

Результаты

(освоенные

профессиональные

компетенции)

Основные показатели оценки результата

Формы и методы контроля и оценки

Выполнять монтаж электрооборудования и автоматических систем управления.

• качество монтажа конструктивных элементов электрооборудования и средств автоматики, исходя из их назначения;
• выбор технологического оборудования и технологической оснастки: приспособлений, средств измерения и вспомогательного инструмента

Экспертная оценка на практических занятиях

Учебная практика Дифференцированный зачет Экзамен по МДК Экзамен квалификационный

Выполнять монтаж и эксплуатацию осветительных и электронагревательных установок.

• качество монтажа конструктивных элементов осветительных и электронагревательных установок;
• выбор технологического оборудования и технологической оснастки: приспособлений, средств измерения и вспомогательного инструмента.

Экспертная оценка на практических занятиях

Учебная практика Производственная практика

Экзамен по МДК Экзамен квалификационный

Поддерживать режимы работы и заданные параметры,

электрифицированных и автоматических систем управления технологическими процессами.

- расчет режимов работы электрооборудования и средств автоматики с учётом их функционального назначения, технических характеристик и правил эксплуатации

Экспертная оценка на практических занятиях

Учебная практика Производственная практика Экзамен по МДК Экзамен квалификационный

Результаты (освоенные общие компетенции)

Основные показатели оценки результата

Формы и методы контроля и оценки

Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

- демонстрация интереса к будущей профессии

Интерпретация результатов наблюдений за деятельностью обучающегося в процессе освоения образовательной программы

Организовывать собственную деятельность, выбирать методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

• выбор и применение методов и способов решения профессиональных задач при выполнении работ;
• оценка эффективности и качества выполнения работ;

Интерпретация результатов наблюдений за деятельностью обучающегося в процессе освоения образовательной программы

Принимать решения в стандартных нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

- решение стандартных и нестандартных профессиональных задач в области внутрихозяйственной деятельности сельскохозяйственного предприятия

Интерпретация результатов наблюдений за деятельностью обучающегося в процессе освоения образовательной программы

Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

• эффективный поиск необходимой информации;
• использование различных источников, включая электронные;

Подготовка

рефератов, докладов,

курсовое

проектирование,

использование

электронных

источников

Использовать информационнокоммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

- использование персональных компьютеров при заполнении технической и учетно-отчетной документации.

Наблюдение за

навыками работы в

глобальных,

корпоративных и

локальных

информационных

сетях.

Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

- взаимодействие с обучающимися, преподавателями и руководителями практик в ходе обучения

Наблюдение за ролью обучающегося в группе

Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий.

- самоанализ и коррекция результатов собственной работы

Деловые игры, моделирование профессиональных ситуаций.

Рассмотрено

на заседании

педагогического  совета  

протокол  №  

Утверждено

приказом  директора  

№  

стр.

1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

4

2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

6

3. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

7

4. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

12

5. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ (ВИДА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ)

16

Код

Наименование результата обучения

ПК 4.1. 

Планировать основные показатели электрического хозяйства сельскохозяйственных потребителей и автоматизированных систем сельскохозяйственной техники

ПК 4.2. 

Планировать выполнение работ и оказание услуг исполнителями

ПК 4.3. 

Организовывать работу трудового коллектива.

ПК 4.4.

Контролировать ход и оценивать результаты выполнения работ исполнителями.

ОК 1.

Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2.

Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 3.

Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

ОК 4.

Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 5.

Использовать информационно-коммуникационные  технологии в профессиональной деятельности.

ОК 6.

Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

ОК 7.

Брать на себя ответственность за работу членов команды(подчиненных), за результат выполнения заданий.

ОК 8.

Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

ОК 9.

Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

Коды профессиональных компетен ций

Наименование профессионального модуля*

Всего часов (макс. учебная нагрузка и практики)

Объем времени, отведенный на освоение междисциплинарного курса (курсов)

Практика

Обязательная аудиторная учебная нагрузка обучающегося

Самостоятельная

работа

обучающегося

Учебная, часов

Производственная (по профилю специальности),

часов если предусмотрена рассредоточенная практика

Всего,

часов

В т.ч. лабораторные работы и практические занятия, часов

В т.ч., курсовая работа (проект),

часов

Всего,

часов

В т.ч., курсовая работа (проект),

часов

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

ОК 1-9

ПК4.1 – 4.4

Раздел 1 Организация и управление электрическим хозяйством сельскохозяйственных организаций

96

64

20

_

32

-

-

-

ОК 1-9

ПК4.1 – 4.4

Раздел 2 Управление персоналом

48

32

8

-

16

-

-

-

ОК 1-9

ПК4.1 – 4.4

УП.04 Управление работами по обеспечению работоспособности электрического хозяйства сельскохозяйственных потребителей и автоматизированных систем сельскохозяйственной техники

-

-

-

-

-

-

36

-

Наименование разделов профессионального модуля (ПМ), междисциплинарных курсов (МДК) и тем

Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работа (проект) (если предусмотрены)

Объем часов

Уровень

освоения

1

2

3

4

МДК.04.01        Управление структурным подразделением организации

Раздел 1 Организация и управление электрическим хозяйством сельскохозяйственных организаций

Содержание учебного материала:

44

1.

Введение. Задачи организации и управления электрическим хозяйством сельскохозяйственных организаций.

Основные положения и определения, используемые в области управления электрохозяйством и организации работ по обеспечению надежной, экономичной и без-отказной эксплуатации электроустановок в сельскохозяйственных организациях.

2

1

2.

Основные задачи и принципы проектирования.         

Организация проектирования и строительно-монтажных работ при сооружении объектов сельской электроэнергетики. Технико-экономическое обоснование проекта.

2

2

3.

Этапы и стадии проектирования.

Состав сметной документации на строительство сельских электрических сетей.

2

2

4.

Организация строительства сельских электрических сетей.

Механизированная колонна. Электромонтажный участок.

2

2

5.

Способы и методы производства строительно-монтажных работ.

Технологические и организационные мероприятия по подготовке к строительству сельских электрических сетей.

2

2

6.

Организация, нормирование и оплата труда при сооружении объектов сельской электроэнергетики.

Научная организация труда. Формы организации труда в электромонтажном производстве. Классификация производственных норм труда.

2

2

7.

Организационно-экономические основы энергетических систем.

Направления развития электроэнергетики. Общество, холдинг, группа. Организационная структура региональной энергетической системы.

2

2

8.

Организационно-экономические основы предприятий по сбыту электроэнергии.

 Система управления энергосбытом. Организация государственного энергетического надзора.

2

2

9.

Планирование потребности сельскохозяйственных предприятий в электроэнергии.

Методы определения плановой потребности хозяйства в электроэнергии. Тарифы на электроэнергию. Категории потребителей.

2

2

10.

Организация рационального использования электроэнергии на сельскохозяйственных предприятиях.

Энергетический мониторинг сельскохозяйственных объектов. Совершенствование экономических отношений сельхозтоваропроизводителей и электроснабжающих организаций.

2

2

11.

Структура сельской энергетики.

Экономические основы создания электроэнергетической службы.

2

2

12.

Организационная структура и задачи электроэнергетической службы сельскохозяйственных предприятий.

Функциональная, территориальная и комбинированная структуры электроэнергетической службы. Задачи электроэнергетической службы.

2

2

13.

Численность персонала электроэнергетической службы.

Объем работ по электрохозяйству. Штатная численность электромонтеров.

2

2

14.

Материально-техническая база и состав технической документации электроэнергетической службы.

Ремонтно-эксплуатационная база. Техническая документация электрохозяйства.

2

2

15.

Экономическая оценка работы электротехнической службы.

Показатели работы электротехнической службы. Стоимость годового потребления электроэнергии.

2

2

16.

Работы по обслуживанию объектов сельской электроэнергетики.

ТО, ТР и КР электрооборудования. Организация инженерно-технического обеспечения сельской электроэнергетики.

2

2

17.

Организация технического обслуживания и ремонта сельских электрических сетей.

ПЭС, РЭС, УЭС. Виды ремонтов.

18.

Задачи управления электрохозяйством.

Принципы и методы управления. Функции и системы управления.

2

2

19.

Правовые основы взаимоотношений электроснабжающих организаций и потребителей электроэнергии.

Законодательные и правовые акты в области электроснабжения19.. Договоры электроснабжения. Условия расчета за электроэнергию.

2

2

20.

Техническая документация в электроустановках.

Технический паспорт. Акт разграничения по имущественной (балансовой) принадлежности и эксплуатационной ответственности. Инструкции по охране труда для работников, обслуживающих электрооборудование электроустановок и по охране труда на рабочих местах. Должностные инструкции.

2

2

21.

Ведомственная нормативная документация.         

МПБЭЭ, ПТЭЭП, ИПИСЗ, ПУЭ, ППБ. Методические указания и рекомендации.

2

2

22.

Структура взаимоотношения с электроснабжающей организацией и принятой системой обслуживания электроустановок в хозяйстве.

Договор электроснабжения: предмет, условия и данные договора. Материалы, прилагаемые к договору энергоснабжения. Права и обязанности участников договора.

2

2

Практические занятия

20

1.

Составление сметы на строительство и монтаж ВЛ и ТП.

2

2-3

2.

Составление сводной сметы объектов электрификации.

2

2-3

3.

Изучение показателей годового производственно-финансового плана по электрохозяйству.

2

2-3

4.

Расчет годовой потребности в электроэнергии животноводческих ферм.

2

2-3

5.

Разработка организационной структуры электротехнической службы сельскохозяйственного предприятия.

2

2-3

6.

Определение штатной численности персонала электротехнической службы сельскохозяйственного предприятия.

2

2-3

7.

Определение годовой потребности хозяйства в материалах и запасных частях на межремонтное ТО электрооборудования.

2

2-3

8.

Определение экономической эффективности автоматизации производственных процессов на сельскохозяйственном предприятии.

2

2-3

9.

Составление годового графика ТО и ТР электрооборудования с определением трудоемкости работ.

2

2-3

10.

Оформление документации по электрохозяйству сельскохозяйственного предприятия.

2

2-3

Раздел 2 Управление персоналом

Содержание учебного материала:

24

1.

Теоретико-философские основы управления персоналом.

2

1

2.

Принципы, закономерности и методы управления персоналом

2

2

3.

Основы формирования системы управления персоналом

2

2

4.

Организационная структура системы управления персоналом

2

2

5.

Технология найма персонала

2

2

6.

Методы оценки персонала

2

2

7.

Технология управления поведением персонала. Мотивация и стимулирование трудового поведения

2

2

8.

Управление конфликтом в организации.

2

2

9.

Лидерство в управлении персоналом

2

2

10.

Кадровая политика организации. Понятие, цели, типы кадровой политики.

2

2

11.

Этапы формирования кадровой политики. Связь кадровой политики со стратегией развития организации.

2

2

12.

Понятие, цели и задачи кадрового планирования организации.

2

2

Практические занятия

8

1.

Организационная структура системы управления персоналом. Основные типы организационных структур управления организацией.

2

2-3

2.

Методы оценки персонала. Типы и виды аттестации персонала.

2

2-3

3.

Управление развитием и поведением персонала. Понятие, виды и этапы деловой карьеры

2

2-3

4.

  Характеристика уровней кадрового планирования.

2

2-3

Самостоятельная работа при изучении разделов ПМ.04

Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы (по вопросам к параграфам, главам учебных пособий, составленным преподавателем).

Подготовка к лабораторным и практическим работам с использованием методических рекомендаций преподавателя, оформление лабораторно-практических работ, отчетов и подготовка к их защите.

Тематика внеаудиторной самостоятельной работы:

Взаимодействие электрохозяйства с обслуживающими организациями

Оформление частных функций техника-электрика.

Разработка комплекса мероприятий по экономии электрической энергии.

Оформление фрагмента технологической карты.

Нематериальное стимулирование работников.

Ущербы от нарушения электроснабжения.

Составление технической документации.

Стиль руководства. Профессионально-организаторские черты стиля руководства. Авторитет кадров управления.

Повышение роли человеческого фактора в управлении производством.

Состояние и пути совершенствования управления качеством работ и продукции.

Конфликты и пути их устранения.

Роль менеджера на предприятии и взаимоотношения руководителя с подчиненными.

Учебная практика

Виды работ:

1. рассчитывать по принятой методике основные производственные показатели электрического хозяйства сельскохозяйственных потребителей;
2. планировать работу исполнителей;
3. инструктировать и контролировать исполнителей на всех стадиях работ;
4. подбирать и осуществлять мероприятия по мотивации и стимулированию персонала;
5. оценивать качество выполняемых работ;
6. оформлять техническую документацию.

36

Результаты

(освоенные профессиональные компетенции)

Основные показатели оценки результата

Формы и методы контроля и оценки

ПК 4.1  Планировать основные показатели электрического хозяйства сельскохозяйственных потребителей и автоматизированных систем сельскохозяйственной техники

- знать методику расчета численности работников электрического хозяйства

- уметь применять методику расчета материально-денежных затрат на функционирование электрического хозяйства

- знать особенности нормирования и оплаты труда при различных системах оплаты труда

Текущий контроль:

- устный или письменный опрос;

- проверка самостоятельной работы.

Итоговый контроль по разделу:

- дифференцированный зачет

ПК 4.2 Планировать выполнение работ и оказание услуг исполнителями

- знать особенности нормирования труда на разных видах работ

- уметь применять методику расчета результатов работы  электрического хозяйства

Текущий контроль:

- устный или письменный опрос;

- проверка самостоятельной работы.

Итоговый контроль по разделу:

- дифференцированный зачет

ПК 4.3 Организовывать работу трудового коллектива.

- знать особенности организации первичных трудовых коллективов и подразделений

- знать особенности нормирования и оплаты труда при различных системах оплаты труда

- уметь применять методы материального стимулирования труда

Текущий контроль:

- устный или письменный опрос;

- проверка самостоятельной работы.

Итоговый контроль по разделу:

- дифференцированный зачет

ПК 4.4 Контролировать ход и оценивать результаты выполнения работ исполнителями.

- знать основы планирования и контроля основных производственных и трудовых процессов

Текущий контроль:

- устный или письменный опрос;

- проверка самостоятельной работы.

Итоговый контроль по разделу:

- дифференцированный зачет

Итоговая аттестация по модулю - квалификационный экзамен.

Результаты

(освоенные общие компетенции)

Основные показатели оценки результата

Формы и методы контроля и оценки

ОК1.Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес

– объяснение социальной значимости профессии техника-электрика;

– стремление к освоению профессиональных компетенций, знаний и

умений (участие в предметных конкурсах, олимпиадах и др.);

Интерпретация результатов наблюдений за деятельностью студента в процессе освоения программы профессионального модуля;

активное участие в учебных, образовательных, воспитательных мероприятиях в рамках профессии. достижение высоких результатов, стабильность результатов.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество

• организация собственной деятельности в соответствии с поставленной целью;
• выбор и применение методов и способов решения профессиональных задач в области организации и управления;

Мониторинг выполнения:

работ на учебной практике; практических работ по решению профессиональных задач

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность

 определение и выбор способа разрешения проблемы в соответствии с заданными критериями;

• проведение анализа ситуации по заданным критериям и определение рисков и ошибок;
• оценивание последствий принятых решений;

Наблюдение и оценка на практических занятиях; при выполнении работ по учебной практике.

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития

- поиск и использование информации для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития;

Тестирование; подготовка рефератов, докладов, эссе.

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности

Владение приёмами работы с компьютером, электронной почтой, Интернетом.

- оформление результатов самостоятельной работы и проектной деятельности с использованием  ИКТ (в виде презентаций).

- ссылка на интернет-ресурсы при подготовке д/з и ответах на уроках

 - использование  специального программного обеспечения при подготовке заданий

Грамотное оформление печатных документов. Создание наглядностей, методических пособий,  презентаций.  Участие в форумах, сообществах, конкурсах в области профессии. Подготовка и защита проектов с использованием ИКТ; наблюдение за  навыками работы в глобальных и локальных информационных сетях.

ОК 6. Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями

- разработка проектов в командах;

- участие во внеаудиторной деятельности по специальности

- взаимодействие с обучающимися, преподавателями и руководителями практик в ходе обучения и практики;

- умение работать в группе;

- наличие лидерских качеств;

- участие в студенческом самоуправлении;

- участие в спортивно - и культурно-массовых мероприятиях

- установление и поддержка хороших отношений с сокурсниками и преподавателями;

- ознакомление коллег со своими знаниями и опытом, признание знаний и навыков сокурсников и преподавателей;

- активное внесение личного вклада в работу коллектива

Защита проектов  командой; наблюдение и оценка  роли обучающихся в группе.

Создание портфолио.

ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий

- проявление ответственности за работу подчиненных, результат выполнения заданий.

проявление лидерских качеств

– производить контроль качества выполненной работы и нести ответственность в рамках профессиональной компетентности;

- проявление ответственности за работу подчиненных, результат выполнения заданий;

- самоанализ и коррекция результатов собственной работы.

Оценка качества и сроков выполнения командных работ; тестирование; анкетирование; наблюдение, мониторинг и

интерпретация результатов наблюдений за деятельностью обучающегося в процессе освоения образовательной программы

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации

- самостоятельный, профессионально-ориентированный выбор тематики творческих и проектных работ (курсовых, рефератов, докладов.)

- обучение на курсах дополнительной профессиональной подготовки

- организация самостоятельных занятий при изучении профессионального модуля;

- составление резюме;

Результаты защиты проектных работ и презентации творческих работ (открытые защиты творческих и проектных работ); контроль графика выполнения индивидуальной самостоятельной работы обучающегося.

Сертификаты дополнительного образования, участия в конференциях, семинарах, в мастер-классах, выставках, конкурсах и т.д.  План деятельности по самообразованию. Резюме. Отчет личностных достижений. Портфолио.

Обогащение профессии средствами своего творчества.

ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности

- выполнение практических и лабораторных работ; курсовых, дипломных проектов; рефератов с учетом инноваций в области профессиональной деятельности;

- анализ инноваций в области разработки технологических процессов;

- использование «элементов реальности» в работах обучающихся (курсовых,  рефератах, докладах и т.п.).

Оценка практических работ, презентации докладов и рефератов; учебно-практические конференции;  конкурсы профессионального мастерства.

   Эксперт от работодателя        Разработчики:

________________________________        ___________________

А.А. Уденков ,ведущий инженер Филиала ОАО

«МРСК Центра» - «Смоленскэнерго»,

председатель ГАК СОГБОУ СПО

«РТК» специальности 110810

Разработчики:

Л.А. Левашева,

        Л.М. Юденич,

преподаватели спецдисциплин        спецдисциплин

СОГБОУ СПО

        «Рославльский технический

        колледж»

Освоенные ПК, ОК

Показатель оценки результата

ПК 1.1. Выполнять монтаж электрооборудования и автоматических систем управления.

• последовательность выполнения монтажа и наладки электроборудования сельскохозяйственных организаций;
• скорость, качество выполнения монтажа и наладки электроборудования сельскохозяйственных организаций;
• контроль систем автоматизированного управления технологическими процессами сельскохозяйственного производства;

ПК 1.2. Выполнять монтаж и эксплуатацию осветительных и электронагревательных установок.

демонстрация навыков монтажа и эксплуатации осветительных и электронагревательных установок.

ПК 1.3. Поддерживатьрежимы работыи заданные параметры электрифицированных и автоматических систем управления технологическими процессами.

демонстрация навыков подготовки электрифицированных и автоматических систем управления технологическими процессами.

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

• демонстрация интереса к будущей профессии

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач,

оценивать их эффективность и качество.

• выбор и применение методов и способов решения профессиональных задач в области подготовки машин, механизмов, установок, приспособлений к работе, комплектование сборочных единиц;

оценка эффективности и качества выполнения;

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и

 нести за них ответственность

решение стандартных и нестандартных профессиональных задач в области подготовки машин, механизмов, установок, приспособлений к работе, комплектование сборочных единиц;

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой

 для эффективного выполнения профессиональных задач,

профессионального и личностного развития.

• эффективный поиск необходимой информации;

использование различных источников, включая электронные

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности

• демонстрация навыков использования информационно-коммуникационных технологий для решения задач в области подготовки машин, механизмов, установок, приспособлений к работе, комплектование сборочных единиц

ОК 6. Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

взаимодействие с обучающимися, преподавателями и мастерами в ходе обучения

ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды

(подчиненных), за результат выполнения заданий

самоанализ и коррекция результатов собственной работы

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и

личностного развития, заниматься самообразованием,

осознанно планировать повышение квалификации

организация самостоятельных занятий при изучении профессионального модуля

ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в

профессиональной деятельности.

анализ инноваций в области подготовки машин, механизмов, установок, приспособлений к работе, комплектование сборочных единиц;

ОК 10. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).

соблюдение техники безопасности

СОГЛАСОВАНО

Ведущий инженер Филиала ОАО

«МРСК Центра» - «Смоленскэнерго»

______________ А.А. Уденков

«____»____________201__г.

УТВЕРЖДАЮ

И.О. Зам. директора по УР СОГБОУ СПО

 «Рославльский технический колледж»

________ Ю.А. Евстафьева

«____»______________201__г.