РАССМОТРЕНО

На заседании педагогического совета

Протокол № 1 от 31.08.2021 года                                            

УТВЕРЖДЕНО

Приказом директора

№126/1-о от 31.08.2021 года

стр.

1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ УЧЕБНОЙ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

4

2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

6

3. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

7

4. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ РАБОЧЕЙ УЧЕБНОЙ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

31

5. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

33

Код

Наименование результата обучения

ПК 4.1. 

Планировать основные показатели электрического хозяйства сельскохозяйственных потребителей и автоматизированных систем сельскохозяйственной техники

ПК 4.2. 

Планировать выполнение работ и оказание услуг исполнителями

ПК 4.3. 

Организовывать работу трудового коллектива.

ПК 4.4.

Контролировать ход и оценивать результаты выполнения работ исполнителями.

ОК 1.

Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2.

Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 3.

Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

ОК 4.

Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 5.

Использовать информационно-коммуникационные  технологии в профессиональной деятельности.

ОК 6.

Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

ОК 7.

Брать на себя ответственность за работу членов команды(подчиненных), за результат выполнения заданий.

ОК 8.

Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

ОК 9.

Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

Вид учебной работы

Объем часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

180

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

96

в том числе:

 лабораторные  и практические работы

28

 курсовых работ (проектов)

-

Самостоятельная работа обучающегося (всего)

48

в том числе:

  внеаудиторная самостоятельная работа

48

Учебная практика

-

Производственная практика

36

Итоговая аттестация

квалификационный экзамен

Коды профессиональных компетен ций

Наименование профессионального модуля*

Всего часов (макс. учебная нагрузка и практики)

Объем времени, отведенный на освоение междисциплинарного курса (курсов)

Практика

Обязательная аудиторная учебная нагрузка обучающегося

Самостоятельная

работа

обучающегося

Учебная, часов

Производственная (по профилю специальности),

часов если предусмотрена рассредоточенная практика

Всего,

часов

В т.ч. лабораторные работы и практические занятия, часов

В т.ч., курсовая работа (проект),

часов

Всего,

часов

В т.ч., курсовая работа (проект),

часов

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

ОК 1-9

ПК4.1 – 4.4

Раздел 1 Организация и управление электрическим хозяйством сельскохозяйственных организаций

96

64

20

_

32

-

-

-

ОК 1-9

ПК4.1 – 4.4

Раздел 2 Управление персоналом

48

32

8

-

16

-

-

-

ОК 1-9

ПК4.1 – 4.4

УП.04 Управление работами по обеспечению работоспособности электрического хозяйства сельскохозяйственных потребителей и автоматизированных систем сельскохозяйственной техники

-

-

-

-

-

-

36

-

Наименование разделов профессионального модуля (ПМ), междисциплинарных курсов (МДК) и тем

Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работа (проект) (если предусмотрены)

Объем часов

Уровень

освоения

1

2

3

4

МДК.04.01        Управление структурным подразделением организации

Раздел 1 Организация и управление электрическим хозяйством сельскохозяйственных организаций

Содержание учебного материала:

44

1.

Задачи организации и управления электрическим хозяйством сельскохозяйственных организаций.

Основные положения и определения, используемые в области управления электрохозяйством и организации работ по обеспечению надежной, экономичной и без-отказной эксплуатации электроустановок в сельскохозяйственных организациях.

2

1

2.

Основные задачи и принципы проектирования.         

Организация проектирования и строительно-монтажных работ при сооружении объектов сельской электроэнергетики. Технико-экономическое обоснование проекта.

2

2

3.

Этапы и стадии проектирования.

Состав сметной документации на строительство сельских электрических сетей.

2

2

4.

Организация строительства сельских электрических сетей.

Механизированная колонна. Электромонтажный участок.

2

2

5.

Способы и методы производства строительно-монтажных работ.

Технологические и организационные мероприятияпо подготовке к строительству сельских электрических сетей.

2

2

6.

Организация, нормирование и оплата труда при сооружении объектов сельской электроэнергетики.

Научная организация труда. Формы организации труда в электромонтажном производстве. Классификация производственных норм труда.

2

2

7.

Организационно-экономические основы энергетических систем.

Направления развития электроэнергетики. Общество, холдинг, группа. Организационная структура региональной энергетической системы.

2

2

8.

Организационно-экономические основы предприятий по сбыту электроэнергии.

 Система управления энергосбытом. Организация государственного энергетического надзора.

2

2

9.

Планирование потребности сельскохозяйственных предприятий в электроэнергии.

Методы определения плановой потребности хозяйства в электроэнергии. Тарифы на электроэнергию. Категории потребителей.

2

2

10.

Организация рационального использования электроэнергии на сельскохозяйственных предприятиях.

Энергетический мониторинг сельскохозяйственных объектов. Совершенствование экономических отношений сельхозтоваропроизводителей и электроснабжающих организаций.

2

2

11.

Структура сельской энергетики.

Экономические основы создания электроэнергетической службы.

2

2

12.

Организационная структура и задачи электроэнергетической службы сельскохозяйственных предприятий.

Функциональная, территориальная и комбинированная структуры электроэнергетической службы. Задачи электроэнергетической службы.

2

2

13.

Численность персонала электроэнергетической службы.

Объем работ по электрохозяйству. Штатная численность электромонтеров.

2

2

14.

Материально-техническая база и состав технической документации электроэнергетической службы.

Ремонтно-эксплуатационная база. Техническая документация электрохозяйства.

2

2

15.

Экономическая оценка работы электротехнической службы.

Показатели работы электротехнической службы. Стоимость годового потребления электроэнергии.

2

2

16.

Работы по обслуживанию объектов сельской электроэнергетики.

ТО, ТР и КР электрооборудования. Организация инженерно-технического обеспечения сельской электроэнергетики.

2

2

17.

Организация технического обслуживания и ремонта сельских электрических сетей.

ПЭС, РЭС, УЭС. Виды ремонтов.

18.

Задачи управления электрохозяйством.

Принципы и методы управления. Функции и системы управления.

2

2

19.

Правовые основы взаимоотношений электроснабжающих организаций и потребителей электроэнергии.

Законодательные и правовые акты в области электроснабжения19.. Договоры электроснабжения. Условия расчета за электроэнергию.

2

2

20.

Техническая документация в электроустановках.

Технический паспорт. Акт разграничения по имущественной (балансовой) принадлежности и эксплуатационной ответственности. Инструкции по охране труда для работников, обслуживающих электрооборудование электроустановок и по охране труда на рабочих местах. Должностные инструкции.

2

2

21.

Ведомственная нормативная документация.         

МПБЭЭ, ПТЭЭП, ИПИСЗ, ПУЭ, ППБ. Методические указания и рекомендации.

2

2

22.

Структура взаимоотношения с электроснабжающей организацией и принятой системой обслуживания электроустановок в хозяйстве.

Договор электроснабжения: предмет, условия и данные договора. Материалы, прилагаемые к договору энергоснабжения. Права и обязанности участников договора.

2

2

Практические занятия

20

1.

Составление сметы на строительство и монтаж ВЛ и ТП.

2

2-3

2.

Составление сводной сметы объектов электрификации.

2

2-3

3.

Изучение показателей годового производственно-финансового плана по электрохозяйству.

2

2-3

4.

Расчет годовой потребности в электроэнергии животноводческих ферм.

2

2-3

5.

Разработка организационной структуры электротехнической службы сельскохозяйственного предприятия.

2

2-3

6.

Определение штатной численности персонала электротехнической службы сельскохозяйственного предприятия.

2

2-3

7.

Определение годовой потребности хозяйства в материалах и запасных частях на межремонтное ТО электрооборудования.

2

2-3

8.

Определение экономической эффективности автоматизации производственных процессов на сельскохозяйственном предприятии.

2

2-3

9.

Составление годового графика ТО и ТР электрооборудования с определением трудоемкости работ.

2

2-3

10.

Оформление документации по электрохозяйству сельскохозяйственного предприятия.

2

2-3

Раздел 2 Управление персоналом

Содержание учебного материала:

24

1.

Теоретико-философские основы управления персоналом.

2

1

2.

Принципы, закономерности и методы управления персоналом

2

2

3.

Основы формирования системы управления персоналом

2

2

4.

Организационная структура системы управления персоналом

2

2

5.

Технология найма персонала

2

2

6.

Методы оценки персонала

2

2

7.

Технология управления поведением персонала. Мотивация и стимулирование трудового поведения

2

2

8.

Управление конфликтом в организации.

2

2

9.

Лидерство в управлении персоналом

2

2

10.

Кадровая политика организации. Понятие, цели, типы кадровой политики.

2

2

11.

Этапы формирования кадровой политики. Связь кадровой политики со стратегией развития организации.

2

2

12.

Понятие, цели и задачи кадрового планирования организации.

2

2

Практические занятия

8

1.

Организационная структура системы управления персоналом. Основные типы организационных структур управления организацией.

2

2-3

2.

Методы оценки персонала. Типы и виды аттестации персонала.

2

2-3

3.

Управление развитием и поведением персонала. Понятие, виды и этапы деловой карьеры

2

2-3

4.

  Характеристика уровней кадрового планирования.

2

2-3

Самостоятельная работа при изучении разделов ПМ.04

Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы (по вопросам к параграфам, главам учебных пособий, составленным преподавателем).

Подготовка к лабораторным и практическим работам с использованием методических рекомендаций преподавателя, оформление лабораторно-практических работ, отчетов и подготовка к их защите.

Тематика внеаудиторной самостоятельной работы:

Взаимодействие электрохозяйства с обслуживающими организациями

Оформление частных функций техника-электрика.

Разработка комплекса мероприятий по экономии электрической энергии.

Оформление фрагмента технологической карты.

Нематериальное стимулирование работников.

Ущербы от нарушения электроснабжения.

Составление технической документации.

Стиль руководства. Профессионально-организаторские черты стиля руководства. Авторитет кадров управления.

Повышение роли человеческого фактора в управлении производством.

Состояние и пути совершенствования управления качеством работ и продукции.

Конфликты и пути их устранения.

Роль менеджера на предприятии и взаимоотношения руководителя с подчиненными.

Учебная практика

Виды работ:

1. рассчитывать по принятой методике основные производственные показатели электрического хозяйства сельскохозяйственных потребителей;
2. планировать работу исполнителей;
3. инструктировать и контролировать исполнителей на всех стадиях работ;
4. подбирать и осуществлять мероприятия по мотивации и стимулированию персонала;
5. оценивать качество выполняемых работ;
6. оформлять техническую документацию.

36

Результаты

(освоенные профессиональные компетенции)

Основные показатели оценки результата

Формы и методы контроля и оценки

ПК 4.1  Планировать основные показатели электрического хозяйства сельскохозяйственных потребителей и автоматизированных систем сельскохозяйственной техники

- знать методику расчета численности работников электрического хозяйства

- уметь применять методику расчета материально-денежных затрат на функционирование электрического хозяйства

- знать особенности нормирования и оплаты труда при различных системах оплаты труда

Текущий контроль:

- устный или письменный опрос;

- проверка самостоятельной работы.

Итоговый контроль по разделу:

- дифференцированный зачет

ПК 4.2 Планировать выполнение работ и оказание услуг исполнителями

- знать особенности нормирования труда на разных видах работ

- уметь применять методику расчета результатов работы  электрического хозяйства

Текущий контроль:

- устный или письменный опрос;

- проверка самостоятельной работы.

Итоговый контроль по разделу:

- дифференцированный зачет

ПК 4.3 Организовывать работу трудового коллектива.

- знать особенности организации первичных трудовых коллективов и подразделений

- знать особенности нормирования и оплаты труда при различных системах оплаты труда

- уметь применять методы материального стимулирования труда

Текущий контроль:

- устный или письменный опрос;

- проверка самостоятельной работы.

Итоговый контроль по разделу:

- дифференцированный зачет

ПК 4.4 Контролировать ход и оценивать результаты выполнения работ исполнителями.

- знать основы планирования и контроля основных производственных и трудовых процессов

Текущий контроль:

- устный или письменный опрос;

- проверка самостоятельной работы.

Итоговый контроль по разделу:

- дифференцированный зачет

Результаты

(освоенные общие компетенции)

Основные показатели оценки

результата

Формы и методы контроля и оценки

ОК1.Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес

– объяснение социальной значимости профессии техника-электрика;

– стремление к освоению профессиональных компетенций, знаний и

умений (участие в предметных конкурсах, олимпиадах и др.);

Интерпретация результатов наблюдений за деятельностью студента в процессе освоения программы профессионального модуля;

активное участие в учебных, образовательных, воспитательных мероприятиях в рамках профессии. достижение высоких результатов, стабильность результатов.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество

• организация собственной деятельности в соответствии с поставленной целью;
• выбор и применение методов и способов решения профессиональных задач в области организации и управления;

Мониторинг выполнения:

работ на учебной практике; практических работ по решению профессиональных задач

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность

 определение и выбор способа разрешения проблемы в соответствии с заданными критериями;

• проведение анализа ситуации по заданным критериям и определение рисков и ошибок;
• оценивание последствий принятых решений;

Наблюдение и оценка на практических занятиях; при выполнении работ по учебной практике.

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития

- поиск и использование информации для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития;

Тестирование; подготовка рефератов, докладов, эссе.

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности

Владение приёмами работы с компьютером, электронной почтой, Интернетом.

- оформление результатов самостоятельной работы и проектной деятельности с использованием  ИКТ (в виде презентаций).

- ссылка на интернет-ресурсы при подготовке д/з и ответах на уроках

 - использование  специального программного обеспечения при подготовке заданий

Грамотное оформление печатных документов. Создание наглядностей, методических пособий,  презентаций.  Участие в форумах, сообществах, конкурсах в области профессии. Подготовка и защита проектов с использованием ИКТ; наблюдение за  навыками работы в глобальных и локальных информационных сетях.

ОК 6. Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями

- разработка проектов в командах;

- участие во внеаудиторной деятельности по специальности

- взаимодействие с обучающимися, преподавателями и руководителями практик в ходе обучения и практики;

- умение работать в группе;

- наличие лидерских качеств;

- участие в студенческом самоуправлении;

- участие в спортивно - и культурно-массовых мероприятиях

- установление и поддержка хороших отношений с сокурсниками и преподавателями;

- ознакомление коллег со своими знаниями и опытом, признание знаний и навыков сокурсников и преподавателей;

- активное внесение личного вклада в работу коллектива

Защита проектов  командой; наблюдение и оценка  роли обучающихся в группе.

Создание портфолио.

ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий

- проявление ответственности за работу подчиненных, результат выполнения заданий.

проявление лидерских качеств

– производить контроль качества выполненной работы и нести ответственность в рамках профессиональной компетентности;

- проявление ответственности за работу подчиненных, результат выполнения заданий;

- самоанализ и коррекция результатов собственной работы.

Оценка качества и сроков выполнения командных работ; тестирование; анкетирование; наблюдение, мониторинг и

интерпретация результатов наблюдений за деятельностью обучающегося в процессе освоения образовательной программы

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации

- самостоятельный, профессионально-ориентированный выбор тематики творческих и проектных работ (курсовых, рефератов, докладов.)

- обучение на курсах дополнительной профессиональной подготовки

- организация самостоятельных занятий при изучении профессионального модуля;

- составление резюме;

Результаты защиты проектных работ и презентации творческих работ (открытые защиты творческих и проектных работ); контроль графика выполнения индивидуальной самостоятельной работы обучающегося.

Сертификаты дополнительного образования, участия в конференциях, семинарах, в мастер-классах, выставках, конкурсах и т.д.  План деятельности по самообразованию. Резюме. Отчет личностных достижений. Портфолио.

Обогащение профессии средствами своего творчества.

ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности

- выполнение практических и лабораторных работ; курсовых, дипломных проектов; рефератов с учетом инноваций в области профессиональной деятельности;

- анализ инноваций в области разработки технологических процессов;

- использование «элементов реальности» в работах обучающихся (курсовых,  рефератах, докладах и т.п.).

Оценка практических работ, презентации докладов и рефератов; учебно-практические конференции;  конкурсы профессионального мастерства.