Программа по Основам экономики
учебно-методический материал на тему

Министерство образования и молодежной политики Ставропольского края

ГБПОУ «Государственный агротехнический колледж»

с. Московское

УТВЕРЖДАЮ

Директор ГАК

_________ А. Ш. Вайкок

«____» ___________ 2015г.

ПРОГРАММА

УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ОП.10. Основы экономики, менеджмента и маркетинга

программы подготовки специалистов среднего звена базовой подготовки

специальности 110801 Механизация сельского хозяйства

с. Московское

2015 г.

Рассмотрена и одобрена на заседании П(Ц)К

Протокол № ___ от _______________2015г.

Руководитель П(Ц)К ____________А. Ю. Кривобоков

Согласована с работодателем:

СПК (колхоз) «Московский»

Председатель ____________ Сафонов И. Г.

«____» _____________2015г.

Рекомендована к утверждению

методическим советом колледжа

Протокол № ____ от ____________2015г.

Председатель МС ___________Дорошенко В. П.

Примерная программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальности среднего профессионального образования 110801 Механизация сельского хозяйства укрупненной группы специальностей 110000 Сельское и рыбное хозяйство.

Организация-разработчик: Государственное бюджетное профессиональное  образовательное учреждение  «Государственный агротехнический колледж» с. Московское

Разработчик:

Репина Людмила Алексеевна, преподаватель высшей категории

СОДЕРЖАНИЕ

1. ЛИСТ ВНЕСЕНИЯ ИЗМЕНЕНИЙ                                                             21

1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ОП.10. ОСНОВЫ ЭКОНОМИКИ, МЕНЕДЖМЕНТА И МАРКЕТИНГА.

1.1. Область применения программы

         Программа учебной дисциплины является частью  основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности 110801 Механизация сельского хозяйства укрупненной группы специальностей 110000 Сельское и рыбное хозяйство.  

Рабочая программа может быть использована в дополнительном профессиональном образовании при переподготовки и повышения квалификации, в профессиональной подготовке при освоении профессии рабочего 19205 Тракторист – машинист сельскохозяйственного производства при наличии основного общего или среднего (полного) общего образования. Опыт работы не требуется.

1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы:

Учебная  дисциплина ОП.10. Основы экономики, менеджмента и маркетинга является общепрофессиональной дисциплиной профессионального цикла.

1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:

В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

- рассчитывать основные технико-экономические показатели деятельности организации;

- применять в профессиональной деятельности приемы делового и управленческого общения;

- анализировать ситуацию на рынке товаров и услуг;

В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

- основные положения экономической теории;

- принципы рыночной экономики,

- современное состояние и перспективы развития отрасли;

-роль и организацию хозяйствующих субъектов в рыночной экономике;

- механизм ценообразования на продукцию (услуги);

-механизм формирования заработной платы;

-формы оплаты труда;

- стили управления, виды коммуникации;

- принципы делового общения в коллективе;

- управленческий цикл;

- особенности менеджмента в области профессиональной деятельности;

- сущность, цели, основные принципы и функции маркетинга, его связь с менеджментом;

- формы адаптации производства и сбыта к рыночной ситуации.

1.4. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование элементов следующих компетенций в соответствии с ФГОС СПО  по данному направлению подготовки:

а) общих компетенций (ОК), включающих в себя способность:

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии для профессиональной деятельности

ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных),  результат выполнения заданий.

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

б) профессиональных компетенций (ПК), соответствующих основным видам профессиональной деятельности:

ПК 1.1. Выполнять регулировку узлов, систем и механизмов двигателя и приборов электрооборудования.

ПК 1.2. Подготавливать почвообрабатывающие машины.

ПК 1.3. Подготавливать посевные, посадочные машины и машины для ухода за посевами.

ПК 1.4. Подготавливать уборочные машины.

ПК 1.5. Подготавливать машины и оборудование для обслуживания животноводческих ферм, комплексов и птицефабрик.

ПК 1.6. Подготавливать рабочее и вспомогательное оборудование тракторов и автомобилей.

ПК 2.1. Определять рациональный состав машинно-тракторных агрегатов и их эксплуатационные показатели.

ПК 2.2. Организовывать работы по комплектации машинно-тракторных агрегатов.

ПК 2.3. Организовывать и проводить работы на машинно-тракторном агрегате.

ПК 2.4. Организовывать и выполнять механизированные сельскохозяйственные работы.

ПК 3.1. Организовывать и выполнять техническое обслуживание сельскохозяйственных машин, механизмов и другого инженерно-технологического оборудования.

ПК 3.2. Проводить диагностирование неисправностей сельскохозяйственных машин, механизмов и другого инженерно-технологического оборудования.

ПК 3.3. Организовывать и осуществлять технологический процесс ремонта сельскохозяйственных машин, механизмов и другого инженерно-технологического оборудования.

ПК 3.4. Выполнять восстановление деталей машин, механизмов и другого инженерно-технологического оборудования.

ПК 4.1. Планировать основные производственные показатели работы машинно-тракторного парка.

ПК 4.2. Планировать показатели деятельности по оказанию услуг в области обеспечения функционирования машинно-тракторного парка и сельскохозяйственного оборудования.

ПК 4.3. Планировать выполнение работ и оказание услуг исполнителями.

ПК 4.4. Организовывать работу трудового коллектива.

ПК 4.5. Контролировать ход и оценивать результаты выполнения работ и оказания услуг исполнителями.

1.5. Рекомендуемое количество часов на освоение программы дисциплины:

Максимальная учебная нагрузка обучающегося 153 часа, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 102 часа;

самостоятельной работы обучающегося 51 час.

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины ОП.10. Основы экономики, менеджмента и маркетинга.                        

2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины ОП.10. Основы экономики, менеджмента и маркетинга.

3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация программы дисциплины требует наличия учебного кабинета

 - нет в наличии; мастерских – нет в наличии; лабораторий – нет в наличии.

Оборудование учебного кабинета: нет в наличии

Оборудование мастерской и рабочих мест мастерской: нет в наличии.

Оборудование лаборатории и рабочих мест лаборатории: нет в наличии

3.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

Основные источники:

1. Барышев, А. Ф. Маркетинг: учебник/ А.Ф. Барышев. – М.: Академия,   2012.
2. Драчева, Е. Л. Менеджмент:  учебник/ Е.Л. Драчева,  Л.И. Юликов - М.: Академия, 2012.
3. Череданова Л. Н. Основы экономики и предпринимательства: учебник/Л. Н. Череданова. - М.: Академия, 2013.

 Дополнительные источники:

1. Андреева, О. Д. Технология бизнеса: Маркетин: учебник/ О. Д. Андреева  –М.: Академия, 2013.

2. Березин, И. С. Маркетинг сегодня: учебник/ И. С. Березин. – М.: - СПб, 2012.

3. Васильева, Н. Э.. Формирование цены в различных условиях: учебник/ Н. Э. Васильева, Л. И. Козлова  – М.: Бизнес – школа Интелсинтез, 2013.

4.  Галкина, Т. П. Социология управления: от группы к команде: учебник/Т. П. Галкина – М.: Финансы и статистика, 2013.

5. Зимин, Н. Е. Технико-экономический анализ деятельности предприятий: учебник/Н. Е. Зимин. – М.: Колос, 2013.

6. Кабушкин Н. И. Менеджмент туризма: учебник/Н. И. Кабушкин. – Минск: Дело и сервис, 2013.

7.  Карданская Н. Л. Принятие управленческого решения: учебник/Н. Л. Карданская. – М.: ЮНИТИ, 2012.

8. Котлер Ф. Основы маркетинга: учебник/Ф. Котлер.  – М.: Академия, 2010.

9. Лафта Д. К. Эффективность менеджмента организации: учебник/Д. К. Лафта. – М.: Русская Деловая Литература, 2013.

10.  Маджаро С. Международный маркетинг: учебник/С. Маджаро. – М.: СПб, 2013.

11. Мескон Н.А.  Основы менеджмента: Учебник для студентов высших и средних заведений / Н. А. Мексон, Н. М. Альберт Н. М. – М.: Дело и сервис, 2013.

12. Папкин А. И. Основы практического менеджмента, учебник/А. И. Папкин. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2013.

14. Томпсон А. А. Стратегический менеджмент. учебник/А. А. Томпсон, А. Д. Стрикленд. –М.: ЮНИТИ, 2013.

15. Шумаков Ю. Н. Организация, нормирование и оплата труда. учебник/Ю. Н. Шумаков.  – М.: Колос, 2012.  

Интернет-ресурсы:

2. http:// standartisac. narod. ru/dex 2 htm
3. http:// window. edu.ru/window/catalog?p rid-48568
4. http:// www/vniimp/ru/index/php/servicts/normative-document/standagds/142-02
5. http:// www/commodity/ru/agricultural/19/shtml
6. http://www/znaytovar/ru/gost/2PR 450297 Otraslevaya sistema/ html
7. http:// www/fago/ru/metrologiya/standartizatsciya/frantscuzskaya-assotsciatsciea-po- standartizatscii/html

Периодические издания:

84836. Журнал «Сельскохозяйственная техника: обслуживание и ремонт».

36393.Журнал «Самоходные машины и механизмы»

70970.Журнал «Техника в сельском хозяйстве»

3.3. Образовательные технологии

3.3.1. В соответствии с ФГОС СПО по специальности  в разделе  VII. п.7.1. Требования к условиям реализации основной  программы подготовки специалистов среднего звена указано:  «При формировании ППССЗ образовательная организация:

должна предусматривать, в целях реализации компетентностного подхода, использование в образовательном процессе активных и интерактивных форм проведения занятий (компьютерных симуляций, деловых и ролевых игр, разбора конкретных ситуаций, психологических и иных тренингов, групповых дискуссий) в сочетании с внеаудиторной работой для формирования и развития общих  и профессиональных компетенций обучающихся».

В сочетании с внеаудиторной самостоятельной работой это способствует формированию и развитию общих и профессиональных компетенций обучающихся.

3.3.2.  Используемые активные и интерактивные образовательные технологии, формы занятий, методы и приемы  при реализации программы учебной дисциплины:

4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий и лабораторных работ, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований.

5. Лист внесения изменений в рабочую программу  учебной дисциплины

Рецензия

на программу учебной дисциплины ОП.07. Основы экономики, менеджмента и маркетинга для специальности  260807 Технология продукции общественного питания.

Разработчик программы  – Репина Людмила Алексеевна,  преподаватель высшей категории ГБПОУ  ГАК с. Московское.  

Программа учебной дисциплины соответствует требованиям  ФГОС третьего поколения и направлена на формирование профессиональных ( ПК) и общих ( ОК) компетенций в деятельности квалифицированного технолога.

      Структура программы учебной дисциплины содержит разделы:

- паспорт программы учебной дисциплины;

- структура и содержание учебной дисциплины;

- условия реализации программы учебной дисциплины;

- контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины.

      Результатом освоения программы учебной дисциплины является овладение обучающимися знаниями по основам экономики, менеджмента и маркетинга, принципами рыночной экономики, знаниями основных  положений экономической теории, знаниями современного состояния и перспективами развития отрасли, знаниями механизма ценообразования на продукцию и услуги, знаниями механизма формирования заработной платы, знаниями форм оплаты труда, стилей управления, принципов делового общения в коллективе, знаниями особенностей менеджмента в области профессиональной деятельности,  умениями рассчитывать основные технико – экономические показатели деятельности предприятия, умениями применять в профессиональной деятельности приемы делового и управленческого общения, умениями анализировать ситуацию на рынке товаров и услуг.    Объём учебной нагрузки: максимальная–174 часа,  обязательная аудиторная - 116 часов, в том числе практические занятия- 24 часа; внеаудиторной самостоятельной работы – 58 часов. На курсовую работу отводится 24 часа.  

Тематический план содержит три раздела: Основы экономики, Основы менеджмента, Основы маркетинга,  содержание которых в полной мере отражают основы курса. Для выявления уровня освоения дисциплины обучающимися разработан фонд оценочных средств для текущего, рубежного и итогового контроля. Рекомендуемая литература включает основные и дополнительные источники, интернет – ресурс, периодические издания.                                                                                                                  

Программа учебной дисциплины,  в рамках требований ФГОС, предполагает реализацию принципа самостоятельности, и учебный план отводит на самостоятельную работу 30% от аудиторной нагрузки.

       Учебная дисциплина ОП.07. Основы экономики, менеджмента и маркетинга изучается в 7-ом семестре и завершается экзаменом.

      Реализация программы учебной дисциплины ОП.07. Основы экономики, менеджмента и маркетинга  закладывает основы базовой подготовки обучающихся по общепрофессиональным дисциплинам   специальности 260807 Технология продукции общественного питания.                                                          

   Программа  рекомендована для использования.  

Рецензент: _____________ Кривобоков А.Ю., преподаватель высшей квалификационной категории, руководитель П(Ц)К общепрофессиональных дисциплин

Дата рецензирования «____» ________________2015 г.

Рецензия

на программу учебной дисциплины ОП.10. Основы экономики, менеджмента и маркетинга для специальности 110801 Механизация сельского хозяйства.

Разработчик программы  – Репина Людмила Алексеевна,  преподаватель высшей категории ГБПОУ ГАК с. Московское.  

Программа учебной дисциплины соответствует требованиям  ФГОС третьего поколения и направлена на формирование профессиональных ( ПК) и общих ( ОК) компетенций в деятельности квалифицированного технолога.

      Структура программы учебной дисциплины содержит разделы:

- паспорт программы учебной дисциплины;

- структура и содержание учебной дисциплины;

- условия реализации программы учебной дисциплины;

- контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины.

      Результатом освоения программы учебной дисциплины является овладение обучающимися знаниями по основам экономики, менеджмента и маркетинга, принципами рыночной экономики, знаниями основных  положений экономической теории, знаниями современного состояния и перспективами развития отрасли, знаниями механизма ценообразования на продукцию и услуги, знаниями механизма формирования заработной платы, знаниями форм оплаты труда, стилей управления, принципов делового общения в коллективе, знаниями особенностей менеджмента в области профессиональной деятельности,  умениями рассчитывать основные технико – экономические показатели деятельности предприятия, умениями применять в профессиональной деятельности приемы делового и управленческого общения, умениями анализировать ситуацию на рынке товаров и услуг.    Объём учебной нагрузки: максимальная–153 часа,  обязательная аудиторная – 102 часа, в том числе практические занятия- 20 часов; внеаудиторной самостоятельной работы – 51 час. На курсовую работу отводится 30 часов.  

Тематический план содержит три раздела: Основы экономики, Основы менеджмента, Основы маркетинга,  содержание которых в полной мере отражают основы курса. Для выявления уровня освоения дисциплины обучающимися разработан фонд оценочных средств для текущего, рубежного и итогового контроля. Рекомендуемая литература включает основные и дополнительные источники.                                                                                                                

Программа учебной дисциплины,  в рамках требований ФГОС, предполагает реализацию принципа самостоятельности, и учебный план отводит на самостоятельную работу 30% от аудиторной нагрузки.

       Учебная дисциплина ОП.10. Основы экономики, менеджмента и маркетинга изучается в 8-ом семестре, итоговый контроль осуществляется по результатам теоретического обучения и написания курсовой работы..

      Реализация программы учебной дисциплины ОП.10. Основы экономики, менеджмента и маркетинга  закладывает основы базовой подготовки обучающихся по общепрофессиональным дисциплинам   специальности 110801 Механизация сельского хозяйства.                                                          

   Программа  рекомендована для использования.  

Рецензент: _____________ Кривобоков А.Ю., преподаватель высшей квалификационной категории, руководитель П(Ц)К общепрофессиональных дисциплин

Дата рецензирования «____» ________________2015 г.

Рецензия

на программу учебной дисциплины ОП. 07. Основы экономики, менеджмента и маркетинга специальности  260807 Технология продукции общественного питания.

Разработчик программы: Репина Л. А., преподаватель высшей квалификации ГБПОУ  ГАК с. Московское.

     Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС по специальности

 260807 Технология продукции общественного питания укрупненной группы специальностей 260000 Технология продовольственных продуктов и потребительских товаров.

Программа рассчитана на 174 часа и ставит своей целью формирование знаний и умений обучающихся в области метрологии и стандартизации для дальнейшего использования их на предприятиях общественного питания.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

- основные положения экономической теории;

- принципы рыночной экономики,

- современное состояние и перспективы развития отрасли;

-роль и организацию хозяйствующих субъектов в рыночной экономике;

- механизм ценообразования на продукцию (услуги);

-механизм формирования заработной платы;

-формы оплаты труда;

- стили управления, виды коммуникации;

- принципы делового общения в коллективе;

- управленческий цикл;

- особенности менеджмента в области профессиональной деятельности;

- сущность, цели, основные принципы и функции маркетинга, его связь с менеджментом;

- формы адаптации производства и сбыта к рыночной ситуации.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

- рассчитывать основные технико-экономические показатели деятельности организации;

- применять в профессиональной деятельности приемы делового и управленческого общения;

- анализировать ситуацию на рынке товаров и услуг.

Эти умения, в свою очередь, создадут базу для овладения обучающимися профессиональными  компетенциями (ПК), предусмотренными ФГОС:

ПК 1.1. Организовывать подготовку мяса и приготовление полуфабрикатов для сложной кулинарной продукции.

ПК 1.2. Организовывать подготовку рыбы и приготовление полуфабрикатов для сложной кулинарной продукции.

ПК 1.3. Организовывать подготовку домашней птицы для приготовления сложной кулинарной продукции.

ПК 2.1. Организовывать и проводить приготовление канапе, легких и сложных холодных закусок.

ПК 2.2. Организовывать и проводить приготовление сложных холодных блюд из рыбы, мяса и сельскохозяйственной (домашней) птицы.

ПК 2.3. Организовывать и проводить приготовление сложных холодных соусов.

ПК 3.1. Организовывать и проводить приготовление сложных супов.

ПК 3.2. Организовывать и проводить приготовление сложных горячих соусов.

ПК 3.3. Организовывать и проводить приготовление сложных блюд из овощей, грибов и сыра.

ПК 3.4. Организовывать и проводить приготовление сложных блюд из рыбы, мяса и сельскохозяйственной (домашней) птицы.

ПК 4.1. Организовывать и проводить приготовление сдобных хлебобулочных изделий и праздничного хлеба.

ПК 4.2. Организовывать и проводить приготовление сложных мучных кондитерских изделий и праздничных тортов.

ПК 4.3. Организовывать и проводить приготовление мелкоштучных кондитерских изделий.

ПК 4.4. Организовывать и проводить приготовление сложных отделочных полуфабрикатов, использовать их в оформлении.

ПК 5.1. Организовывать и проводить приготовление сложных холодных десертов.

ПК 5.2. Организовывать и проводить приготовление сложных горячих десертов.

ПК 6.1. Участвовать в планировании основных показателей производства.

ПК 6.2. Планировать выполнение работ исполнителями.

ПК 6.3. Организовывать работу трудового коллектива.

ПК 6.4. Контролировать ход и оценивать результаты выполнения работ исполнителями.

ПК 6.5. Вести утвержденную учетно-отчетную документацию.

Реализация данной программы  обеспечит соответствующую подготовку квалифицированных технологов и  может в последующем способствовать  повышению конкурентоспособности  выпускников колледжа на рынке труда.

Рецензент: __________ Сливкова В. В.,  директор ООО «Комбинат питания».

Дата рецензирования «_____» _____________2015 г.

Рецензия

на программу учебной дисциплины ОП. 10. Основы экономики, менеджмента и маркетинга специальности 110801 Механизация сельского хозяйства

Разработчик программы: Репина Л. А., преподаватель высшей квалификации ГБПОУ ГАК с. Московское.

     Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС по специальности среднего профессионального образования 110801 Механизация сельского хозяйства укрупненной группы специальностей 110000 Сельское и рыбное хозяйство.

Программа рассчитана на 153 часа и ставит своей целью формирование знаний и умений обучающихся в области метрологии и стандартизации для дальнейшего использования их на предприятиях общественного питания.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

- основные положения экономической теории;

- принципы рыночной экономики,

- современное состояние и перспективы развития отрасли;

-роль и организацию хозяйствующих субъектов в рыночной экономике;

- механизм ценообразования на продукцию (услуги);

-механизм формирования заработной платы;

-формы оплаты труда;

- стили управления, виды коммуникации;

- принципы делового общения в коллективе;

- управленческий цикл;

- особенности менеджмента в области профессиональной деятельности;

- сущность, цели, основные принципы и функции маркетинга, его связь с менеджментом;

- формы адаптации производства и сбыта к рыночной ситуации.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

- рассчитывать основные технико-экономические показатели деятельности организации;

- применять в профессиональной деятельности приемы делового и управленческого общения;

- анализировать ситуацию на рынке товаров и услуг.

Эти умения, в свою очередь, создадут базу для овладения обучающимися профессиональными  компетенциями (ПК), предусмотренными ФГОС:

           ПК 1.1. Выполнять регулировку узлов, систем и механизмов двигателя и приборов электрооборудования.

ПК 1.2. Подготавливать почвообрабатывающие машины.

ПК 1.3. Подготавливать посевные, посадочные машины и машины для ухода за посевами.

ПК 1.4. Подготавливать уборочные машины.

ПК 1.5. Подготавливать машины и оборудование для обслуживания животноводческих ферм, комплексов и птицефабрик.

ПК 1.6. Подготавливать рабочее и вспомогательное оборудование тракторов и автомобилей.

ПК 2.1. Определять рациональный состав машинно-тракторных агрегатов и их эксплуатационные показатели.

ПК 2.2. Организовывать работы по комплектации машинно-тракторных агрегатов.

ПК 2.3. Организовывать и проводить работы на машинно-тракторном агрегате.

ПК 2.4. Организовывать и выполнять механизированные сельскохозяйственные работы.

ПК 3.1. Организовывать и выполнять техническое обслуживание сельскохозяйственных машин, механизмов и другого инженерно-технологического оборудования.

ПК 3.2. Проводить диагностирование неисправностей сельскохозяйственных машин, механизмов и другого инженерно-технологического оборудования.

ПК 3.3. Организовывать и осуществлять технологический процесс ремонта сельскохозяйственных машин, механизмов и другого инженерно-технологического оборудования.

ПК 3.4. Выполнять восстановление деталей машин, механизмов и другого инженерно-технологического оборудования.

ПК 4.1. Планировать основные производственные показатели работы машинно-тракторного парка.

ПК 4.2. Планировать показатели деятельности по оказанию услуг в области обеспечения функционирования машинно-тракторного парка и сельскохозяйственного оборудования.

ПК 4.3. Планировать выполнение работ и оказание услуг исполнителями.

ПК 4.4. Организовывать работу трудового коллектива.

ПК 4.5. Контролировать ход и оценивать результаты выполнения работ и оказания услуг исполнителями.

Реализация данной программы  обеспечит соответствующую подготовку квалифицированных технологов и  может в последующем способствовать  повышению конкурентоспособности  выпускников колледжа на рынке труда.

Рецензент: __________ Сафонов И. Г., председатель СПК (колхоз) «Московский»

Дата рецензирования «_____» _____________2015 г.