Рабочая программа Дисциплины ОП.01 Экономика организации Для специальности: 35.02.12 Садово-парковое и ландшафтное строительство
рабочая программа

Департамент образования и науки Костромской области

ОГБПОУ «Шарьинский аграрный техникум

        Костромской области»        

Рабочая программа

Дисциплины          ОП.01 Экономика организации                

Для специальности:

35.02.12 Садово-парковое и ландшафтное строительство

2019 г

ОДОБРЕНА

Предметной (цикловой) комиссией общепрофессиональных дисциплин и профессиональных модулей по специальности 35.02.12. «Садово-парковое и ландшафтное строительство

Председатель______________________

Протокол №10

 «   19     »_      06  2019 г

Утверждено:

Приказ №01-08/87-1к, от 30 августа 2019 года.

Заместитель директора по учебной работе _______________Лисина И.М.

Составлена в соответствии с ФГОС по специальности среднего профессионального образования по программе 35.02.12. «Садово-парковое и ландшафтное строительство

утверждённым приказом Министерства образования и науки РФ от 7 мая 2014 г. № 461

Автор: Голубева В.В., преподаватель

Рецензенты:

Бушманова Г.А. преподаватель

______________________________________________________________________________________________________________________________

СОДЕРЖАНИЕ

1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ОП.01. Экономика организации

1.1. Область применения программы

Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности  СПО 35.02.12         «Садово-парковое и ландшафтное строительство».

Рабочая программа учебной дисциплины может быть использована по специальности среднего профессионального образования 35.02.12  «Садово-парковое и ландшафтное строительство» в рамках программы профессиональной подготовки и переподготовки, повышения квалификации

1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы:

ОП.01. Общепрофессиональные дисциплины

1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:

ОК: 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

           4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

 6. Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий.

8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

 10. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).

Техник должен обладать профессиональными компетенциями, соответствующими основным видам профессиональной деятельности:

1. Проектирование объектов садово-паркового и ландшафтного строительства.

 1. Проводить ландшафтный анализ и предпроектную оценку объекта озеленения.

 2. Выполнять проектные чертежи объектов озеленения с использованием  компьютерных программ.

 3. Разрабатывать проектно-сметную документацию.

2. Ведение работ по садово-парковому и ландшафтному строительству.

1. Анализировать спрос на услуги  садово-паркового и ландшафтного строительства.

2. Продвигать услуги по садово-парковому и ландшафтному строительству  на рынке услуг.

3. Организовывать садово-парковые  и ландшафтные  работы.

4. Контролировать и оценивать качество  садово-парковых и ландшафтных работ.

3. Внедрение современных технологий  садово-паркового и ландшафтного строительства.

1. Создавать базу данных о современных технологиях садово-паркового и ландшафтного строительства.

2. Проводить апробацию современных технологий садово-паркового и ландшафтного строительства.

3. Консультировать заказчиков по вопросам современных технологий в садово-парковом и ландшафтном строительстве.

1.4. Количество часов на освоение программы дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося 180 часов, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 120 часа;

самостоятельной работы обучающегося 60 часов.

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

2.2 Тематический план и содержание учебной дисциплины «Экономика организации»

3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация программы дисциплины требует наличия учебного кабинета «Экономических дисциплин».

Оборудование учебного кабинета: парты, стулья

Технические средства обучения:

• Электронные презентации на отдельные темы программы дисциплины:
• Плакаты

3.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

Основные источники:

1. Экономика организаций (предприятий): Учебник / Под ред. проф. В.Я.Горфинкел.ч и проф. В.А.Швандара. - М.: ЮНИТИ, 2014
2. Экономика предприятия: Учебник / Под ред. проф. О.И.Волкова. - М.: ИНФРА -М., 2011.
3. Грудинов В.П. Экономика предприятия. - М.: ЮНИТИ, 2015.
4. Маркетинг в строительстве: Учебник / Под ред. д.э.н., проф. И.С.Степанова и д.т.н., проф. В.Я.Шайтанова. - М.: Юрайт, 2014.
5. Ю.В.Джикович экономика  садово –паркового и ландшафтного строительства. М.Издательский центр  «Академия».2015.

Дополнительные источники:

1. Пелих А.С. Бизнес-план, или Как организовать собственный бизнес. - 2-е изд., перераб. и доп. - М.: Ось-89, 2011.
2. Справочник финансиста предприятия. - 3-е изд., доп. и перераб. - М.: ИНФРА-М, 2011.
3. Бердникова Т.Б. Анализ и диагностика финансово-хозяйственной деятельности предприятия: Учебное пособие. - М., ИНФРА-М, 2012.
4. Налоговый кодекс Российской Федерации (часть 1) - М.: Ось-89, 2013.
5. Налоговый кодекс Российской Федерации (часть 2) - М.: Ось-89, 2014.
6. Определение стоимости строительной продукции - М.: Книга сервис, 2013.
7. Трудовой кодекс Российской Федерации - М.: ТОН-ИКР ОМЕГА-Л, 2002.
8. Александер Розмари, Бэтстоун Карена. Дизайн сада. Профессиональный подход; Кладезь-Букс, 2012 г.
9. Николаевская И.А. Благоустройство территорий: учебное пособие для студентов сред. проф. образования / И.А. Николаевская. - 3-е изд., стер. - М.: Издательский центр «Академия», 2012.
10. Ньюбери Т. Всё о планировке сада. - М.: «Кладезь-Букс», 2013
11. Теодоронский B.C. Строительство и эксплуатация объектов ландшафтной архитектуры: учебник / B.C. Теодоронский, Е.Д. Сабо, В.А. Фролова. - М.: Изд. центр «Академия», 2013
12. Журналы: «Дом и сад», «Цветоводство», «Сад своими руками», «Цветники» и др.

4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий и лабораторных работ, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований.

Рецензия на рабочую программу

Рабочая программа учебной дисциплины «Экономика организации» разработана для реализации требований к минимуму содержания и уровню подготовки студентов образовательного учреждения Для специальности: 35.02.12.- «Садово-парковое и ландшафтное строительство»

на основе примерной программы учебной дисциплины.

Рабочая программа содержит требования к подготовке студента по результатам изучения данной дисциплины, рекомендации по организации образовательного процесса.

Рабочая программа учебной дисциплины «Экономика организации» содержит:

-титульный лист;

-паспорт рабочей программы учебной дисциплины;

-структуру и содержание учебной дисциплины;

-условия реализации программы учебной дисциплины;

-контроль и оценку результатов освоения учебной дисциплины;

Титульный лист оформлен правильно:

—        наименование образовательного учреждения;

—        наименование учебной дисциплины:

• указания по принадлежности рабочей программы дисциплины специальности 35.02.12.- «Садово-парковое и ландшафтное строительство» среднего профессионального образования;
• год разработки.-2017

Оборотная сторона титульного листа содержит сведения об авторе и рецензентах.

В паспорте рабочей программы дается краткое описание назначения дисциплины, отражается ее роль в подготовке специалиста, связь с другими дисциплинами рабочего учебного плана, приводится обоснование структуры дисциплины. В этом разделе определяются основные знания, умения и навыки которыми должен овладеть студент после изучения дисциплины в соответствии с государственными требованиями.

В разделе структура и содержание учебной дисциплины даны:

объем учебной дисциплины и виды учебной работы; максимальная учебная нагрузка и обязательная аудиторная учебная нагрузка; количество часов отведенное на практические и контрольные работы; самостоятельная работа обучающегося и итоговая аттестация.

В тематическом плане раскрывается последовательность изучения разделов и тем программы, показывается распределение учебных часов по разделам и темам дисциплины, из расчета максимальной учебной нагрузки студента и уровень освоения. Приводится перечень лабораторных работ и практических занятий, а также их количество

Раздел «Содержание учебной дисциплины» начинается с введения, где дается характеристика дисциплины, ее место и роль в системе подготовки.

По каждой учебной теме (разделу) приводятся:

• номер и наименование темы (раздела);
• Объем часов
• Уровень освоения
• содержание учебного материала (дидактические единицы);
• лабораторные работы и (или) практические занятия (порядковый номер и наименование);
• виды самостоятельной работы студента.

Уровень освоения по темам соответствуют основным требованиям к знаниям и умениям, которыми должны овладеть студенты после изучения дисциплин, указанные в паспорте программы учебной дисциплины;

• в тексте используются только понятия и термины, относящиеся к конкретной области науки. Обозначения, единицы измерения отвечают требованиям государственных стандартов;

—при планировании самостоятельной работы студента указаны виды внеаудиторной работы

Студенту рекомендованы такие виды заданий, как решение упражнений и задач, выполнение расчётно-практических работ, анализ производственные ситуации, решение ситуационных производственных задач подготовка к деловым играм и участие в них, подготовка рефератов, докладов, постановка экспериментов, исследовательская учебная работа и др.

В разделе условия реализации программы

-указаны требования к минимальному материально-техническому обеспечению;

-Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы.

В разделе контроль и оценка результатов освоения дисциплины приведены:

-Результаты обучения , (освоенные умения, усвоенные знания);

- Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

Рецензент: преподаватель высшей категории                        ( Бушманова Г.А.)

Рецензия на рабочую программу

Рабочая программа учебной дисциплины «Экономика организации» разработана для реализации требований к минимуму содержания и уровню подготовки студентов образовательного учреждения Для специальности: 35.02.12.- «Садово-парковое и ландшафтное строительство» на основе примерной программы учебной дисциплины.

Рабочая программа содержит требования к подготовке студента по результатам изучения данной дисциплины, рекомендации по организации образовательного процесса.

Рабочая программа учебной дисциплины «Экономика организации» содержит:

-титульный лист;

-паспорт рабочей программы учебной дисциплины;

-структуру и содержание учебной дисциплины;

-условия реализации программы учебной дисциплины;

-контроль и оценку результатов освоения учебной дисциплины;

Титульный лист оформлен правильно:

—        наименование образовательного учреждения;

—        наименование учебной дисциплины:

указания по принадлежности рабочей программы дисциплины специальности 35.02.12.- «Садово-парковое и ландшафтное строительство» среднего профессионального образования;

год разработки.-2017

Оборотная сторона титульного листа содержит сведения об авторе и рецензентах.

В паспорте рабочей программы дается краткое описание назначения дисциплины, отражается ее роль в подготовке специалиста, связь с другими дисциплинами рабочего учебного плана, приводится обоснование структуры дисциплины. В этом разделе определяются основные знания, умения и навыки которыми должен овладеть студент после изучения дисциплины в соответствии с государственными требованиями.

В разделе структура и содержание учебной дисциплины даны:

объем учебной дисциплины и виды учебной работы; максимальная учебная нагрузка и обязательная аудиторная учебная нагрузка; количество часов отведенное на практические и контрольные работы; самостоятельная работа обучающегося и итоговая аттестация.

В тематическом плане раскрывается последовательность изучения разделов и тем программы, показывается распределение учебных часов по разделам и темам дисциплины, из расчета максимальной учебной нагрузки студента и уровень освоения. Приводится перечень лабораторных работ и практических занятий, а также их количество

Раздел «Содержание учебной дисциплины» начинается с введения, где дается характеристика дисциплины, ее место и роль в системе подготовки.

По каждой учебной теме (разделу) приводятся:

номер и наименование темы (раздела);

Объем часов

Уровень освоения

содержание учебного материала (дидактические единицы);

лабораторные работы и (или) практические занятия (порядковый номер и наименование);

виды самостоятельной работы студента.

Уровень освоения по темам соответствуют основным требованиям к знаниям и умениям, которыми должны овладеть студенты после изучения дисциплин, указанные в паспорте программы учебной дисциплины;

в тексте используются только понятия и термины, относящиеся к конкретной области науки. Обозначения, единицы измерения отвечают требованиям государственных стандартов;

—при планировании самостоятельной работы студента указаны виды внеаудиторной работы

Студенту рекомендованы такие виды заданий, как решение упражнений и задач, выполнение расчётно-практических работ, анализ производственные ситуации, решение ситуационных производственных задач подготовка к деловым играм и участие в них, подготовка рефератов, докладов, постановка экспериментов, исследовательская учебная работа и др.

В разделе условия реализации программы

-указаны требования к минимальному материально-техническому обеспечению;

-Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы.

В разделе контроль и оценка результатов освоения дисциплины приведены:

-Результаты обучения , (освоенные умения, усвоенные знания);

- Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

Рецензент:___________________Шувалов Д. В. .

 Заместитель директора ООО «Агроторг».