Учебно-методические материалы
учебно-методический материал

1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

стр.

4

2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

7

3. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ  ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

  8

4 УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

23

5. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ (ВИДА ДЕЯТЕЛЬНОСТИ) 

27

Код

Наименование результата обучения

ПКр.13.

Применять приспособления для сборки и ремонта электрооборудования

ПКр.14.

Рассчитывать механические возможности оборудования в электроснабжении сельскохозяйственных предприятий

ПКр.18.

 Учитывать экологические нормы в процессе эксплуатации электроустановок

ПКр.15.

Использовать информационные ресурсы в работе эл.цеха с/х предприятия

ПКр.18.

Использовать современные приборы учета и контроля электроэнергии

ОК.1.

Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес

ОК.2.

Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество

ОК.3.

Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность

ОК.4.

Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития

ОК.5.

Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности

ОК.6.

Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями

ОК.7.

Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий

Коды профессиональных компетенций

Наименования разделов профессионального модуля

Всего часов

(макс. учебная нагрузка и практики)

Объем времени, отведенный на освоение междисциплинарного курса (курсов)

Практика

Обязательная аудиторная учебная нагрузка обучающегося

Самостоятельная работа обучающегося

Учебная,

часов

Производственная (по профилю специальности),

часов

(если предусмотрена рассредоточенная практика)

Всего,

часов

в т.ч. лабораторные работы и практическое занятие,

часов

в т.ч., курсовая работа (проект),

часов

Всего,

часов

в т.ч., курсовая работа (проект),

часов

ПКр.13- ПКр.18

МДК 05.01 Выполнение работ по профессии

19850 Электромонтёр

по обслуживанию электроустановок

306

108

62

54

144

Всего:

306

108

62

54

144

Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работ (проект) (если предусмотрены)

Количество часов

Уровень освоения

1

2

3

4

МДК 05.01 Выполнение работ по профессии 19850 Электромонтёр по обслуживанию электроустановок

108

Раздел 1. Такелажные работы

20

Тема 1.1. Общие требования к механизмам и приспособлениям для такелажных работ

Содержание учебного материала

6

 1

Понятие о такелажных работах

2

1

Практические занятия №1-2: использование съёмных грузозахватных и грузоподъёмных приспособлений

4

Тема 1.2. Канаты, шнуры и веревки

Содержание учебного материала

4

2

1

Конструкции стальные канатов

2

1

Практическое занятие №3: использование сварных и штампованных цепей

2

Тема 1.3. Такелажная оснастка и строповка грузов

Содержание учебного материала

4

1

Контактные стропы. Способы закрепления концов каната

4

1

2

Однорольные и многорольные блоки. Полиспасты

Тема 1.4.

Грузоподъемные машины и механизмы

Содержание учебного материала

6

1

Механизмы  для подъема и перемещения грузов

4

1

2

Лебедки и тали

Практическое занятие №4: выбор домкратов для подъема трансформатора

2

Раздел 2. Механические нагрузки на провода

22

Тема 2.1. Определение удельных нагрузок на провода

Содержание учебного материала

6

1

Общие вопросы возникновение и характер нагрузок

2

2

2

Нагрузка от собственного веса провода

3

Нагрузка от гололедно-изморозевых отложений

4

Нагрузка от ветра

Практическое занятие №1: расчет нагрузок от гололеда и собственного веса провода

2

Практическое занятие №2: расчет нагрузок от ветра и собственного веса провода

2

Тема 2.2. Определение механических напряжений в проводах

Содержание учебного материала

4

1

Определение механических напряжений

2

2

2

Критические пролеты

3

Расчет максимальной стрелы провеса

Практическое занятие №3: расчет стрелы провеса

2

Тема 2.3

Определение габаритов воздушных линий и монтажных условий

Содержание учебного материала

8

1

Определение высоты опор

2

1

2

Монтажные работы и технические средства для их проведения

1

Практическое занятие №4: расчет одностоечных опор

2

Практическое занятие №5: расчёт габаритов ВЛИ-0,4 кВ с проводом СИП

2

Практическое занятие №6: расчёт габаритов ВЛЗ-10 кВ с проводом СИП

2

Тема 2.4.

Защита проводов

Содержание учебного материала

4

1

Защита проводов от вибрации

2

1

Практические занятия №7: расчет грозозащиты и заземляющих устройств линий

2

Раздел 3. Информационное обеспечение энергохозяйства

30

Тема 3.1.

Организация информационного обеспечения энергохозяйства

Содержание учебного материала

2

1

Информационные системы и программы, используемые в электрохозяйствах

2

1

2

Системы информационной безопасности

Тема 3.2.

Структура и функции служб информационного обеспечения организации энергохозяйства

Содержание учебного материала

4

1

Информационная электротехническая служба

2

1

  2

Функции информационной электротехнической службы

Практическое занятие№1: составление структурной схемы организации электрификации на предприятиях АПК

2

Тема 3.3.

 Системы коммуникации между электротехническим персоналом

Содержание учебного материала

2

1

Системы связи и коммуникаций

2

1

2

Механизм взаимодействия в информационной системе

Тема 3.4.

Проектная документация для организации объекта электрификации

Содержание учебного материала

4

1

Виды проектной документации

2

2

2

Программы, используемые при составлении проектной документации

Практическое занятие №2: составление проектной документации на электротехнические и электромонтажные работы 

2

Тема 3.5.

Оформление технической документации  в соответствии с требованиями ГОСТа и ЕСКД

Содержание учебного материала

4

1

Графические требования ГОСТ и ЕСКД

2

2

Практическое занятие №3: оформление технической документации на прием и сдачу электрооборудования в эксплуатацию согласно стандартизации и ГОСТа

2

Тема 3.6.   Проектирование электрических схем в графических редакторах

Содержание учебного материала

14

Практическое занятие №4: составление графика планово-предупредительного ремонта в соответствии с нормативной документацией

2

Практическое занятие №5: выполнение в программе MS Visio плана ПС-110/10 кВ

2

Практическое занятие №6: выполнение в программе MS Visio принципиальной электрической схемы управления технологического оборудования

2

Практическое занятие №7: выполнение в программе КОМПАС-3D электромонтажной схемы

2

Практическое занятие №8: выполнение в программе КОМПАС-3D плана животноводческого комплекса

2

Практическое занятие №9: выполнение в программе AutoCad расчетно- монтажной схемы

2

Практическое занятие №10: выполнение в программе AutoCad электротехнической схемы энергосберегающих установок

2

Раздел 4. Организация технического обслуживания электрооборудования на сельскохозяйственных предприятиях

36

Тема 4.1. Структура управления энергетическим хозяйством предприятия

Содержание учебного материала

4

1

Служба технического обслуживания: задачи, структура, правила технической эксплуатации и безопасности обслуживания электроустановок

2

1

2

Требования к безопасному устройству и эксплуатации электроустановок

Практическое занятие №1:  составление карты планово-предупредительного ремонт электрооборудования

2

Тема 4. 2. Организация технического обслуживания на сельскохозяйственном предприятии

Содержание учебного материала

10

1

Квалифицированный обслуживающий персонал

2

2

2

Документация по организации технического обслуживания

2

Практическое занятие №2: определение  трудоемкости  ремонта и численности  ремонтного персонала.

2

Практическое занятие №3:расчет стоимости одной условной единицы обслуживания.

2

Практическое занятие №4: техническое обслуживание КТП 10/0,4 кВ.

2

Практическое занятие  №5: техническое обслуживание ВЛ-10 кВ.

2

Тема 4.3.

Транспортировка и хранение оборудования

Содержание учебного материала

14

1

Виды и причины износа электрооборудования.

2

2

2

ТО при хранении. ТО при перемещении.

2

3

ТО при эксплуатации.

2

4

Текущее техническое обслуживание и плановое техническое обслуживани.е

2

Практическое занятие № 6: Организация технического обслуживания и определение неисправностей коммутационной аппаратуры.

2

Практические  занятия №7,8: определение ущерба от недоотпуска электроэнергии

4

Тема 4. 4. Категории сложности технического обслуживания действующих электроустановок

Содержание учебного материала

8

1

Первая и вторая категория сложности технического обслуживания

2

2

2

Третья и четвертая  категория сложности технического обслуживания

2

Лабораторная работа № 1,2: подготовка рабочего места по наряд- допуску.

4

Внеаудиторная самостоятельная работа:

Подготовка опорных конспектов, докладов по темам:

виды отклонений расположения профилей, осей;

составление таблицы обозначений видов допусков;

обозначение шероховатостей на чертежах в схемах электроустановок;

такелажные приспособления;

применение полиспастов при такелажных работах;

применение талей и лебедок при такелажных работах;

применение криогенных ЛЭП для уменьшения расхода плодородных земель под полосы «отчуждения»;

применение кабельных линий для уменьшения расхода плодородных земель под полосы «отчуждения»;

влияние электромагнитных полей на человека и окружающую среду;

особенности службы технического обслуживания электрооборудования;

техническое обслуживание линии 10 кВ с проводом СИП;

основные обязанности электромонтеров по службам;

современной коммутационной аппаратуры отечественного производства;

современные системы автоматизированного  управления электроприводом отечественного производства;

современное электрооборудование применяемое на ТЭЦ, ГЭС, АЭС отечественного производства;

современные проводниковые материалы повышенной прочности отечественного производства;

службы  автоматизированных систем учета и контроля электроэнергии;

влияние коммерческих потерь на качество электрической энергии;

технические мероприятия по снижению потерь в бытовом секторе;

снижение хищений электроэнергии при использовании АСКУЭ;

современное оборудование для запаривание кормов;

современное оборудование для магнитной обработки воды;

современное оборудование электронно – ионной технологии в сельском хозяйстве;

энергосберегающие водонагревательные установки;

современное оборудование кормоприготовительных машин;

современное оборудование для активного вентилирования зерна в бункере.

Измерение емкостей и индуктивностей.

Составление сетевых графиков.

Ведение оперативной документации.

Изучение структур планово-предупредительных ремонтов электрооборудования.

54

Производственная практика ПМ.05 Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих, 144 часа

1

Выявление и устранение дефектов и неисправностей во время

эксплуатации электрооборудования

Определение и устранение неисправностей электрооборудования

Содержание

Визуальный осмотр кабелей и проводов, проложенных на лотках, кабельных лестницах и в коробах; измерение сопротивления изоляции; устранение неисправностей

Отбор проб трансформаторного масла, анализ масла с использованием комплекса физических, химических и электрических тестирований параметров

Проверка группы соединения обмоток трансформаторов

Испытание изоляции стяжных болтов и ярмовых балок трансформаторов

Проверка отсутствия повреждений изоляторов, степени их загрязнения, отсутствия нагрева контактных соединений вакуумных выключателей

Проверка соответствия прибора роду тока в цепи, присоединение к испытываемому объекту, снятие показаний, определение погрешности измерения

Внешний осмотр трансформаторов, ознакомление с дефектами по документации

Устранение ослабления общей прессовки сердечника электрической машины, устранение распушения зубцов крайних листов

Устранение местных выгораний и оплавлений зубцов, вычищение сгоревшей изоляции между листами

Заварка трещин, приварка отбитых лап, восстановление посадочных мест, резьбы станины и подшипниковых щитов

Перемотки статорной обмотки асинхронного электродвигателя

Перемотки роторной обмотки асинхронного электродвигателя

Перемотки якорной обмотки двигателя постоянного тока

Отсоединение обмоток якоря от коллектора, демонтаж старой и изготовление новой обмотки

Проверка сопротивления изоляции всех обмоток относительно корпуса и между собой

Измерение сопротивления обмоток постоянному току

Проверка пружины рубильника, регулировка плотности прилегания и глубины  вхождения ножей, замена изоляции и плавких вставок, сборка

Очистка контактных поверхностей пакетных выключателей, подтяжка крепёжных деталей и шарнирных соединений, проверка и замена ослабленных пружин и пружинных скоб

Продувка контроллера сжатым воздухом, установка и регулирование провала сухаря

Очистка стальных омеднённых пластин, регулировка контактной системы автоматического выключателя, замер зазора между рычагом валика и бойком расцепителя

Полная разборка магнитных пускателей, дефектация, замена поврежденных или изношенных узлов и деталей

2

Испытания и пробный пуск электрических машин

Испытательные и пуско-наладочные работы

Содержание

Испытание изоляции масляного выключателя повышенным напряжением переменного тока 50 Гц

Измерение времени включения и отключения выключателя, замер скоростных характеристик включения и отключения при помощи вибрографа

Испытания изоляции трансформатора первичных и вторичных цепей

Испытание изоляции вторичных цепей и обмоток включающей и отключающей катушек трансформаторов напряжения

Определение возможности включения электрических машин без сушки

Измерение сопротивления изоляции подшипников электрических машин

Испытание изоляции обмоток электрических машин повышенным напряжением промышленной частоты и повышенным выпрямленным напряжением

Проверка правильности соединения и исправности обмоток электрических машин

Пробный пуск, проверка работы электродвигателя на холостом ходу

Выявление возможных неисправностей электрических машин в процессе испытания и способы их устранения

Испытание электрических машин на нагревание

Наладка электроприводов с асинхронным двигателем с короткозамкнутым ротором с релейно-контакторным управлением

Наладка электроприводов с релейно-контакторным управлением с асинхронным двигателем с фазным ротором

Наладка электроприводов с тиристорным возбуждением

Наладка электроприводов с частотным регулированием

3

Настройка и регулировка контрольно- измерительных приборов

Определение неисправностей и настройка контрольно-измерительных приборов согласно заданным параметрам

Содержание

Испытание на наличие дефектов приборов индукционной системы

Измерение сопротивлений методом амперметра- вольтметра

Определение неисправностей в электрических цепях контрольно-измерительных приборов

Измерение температуры контактным и бесконтактным методами

Настройка и регулировка приборов электромагнитной системы

Настройка и регулировка приборов термоэлектрической системы

Габариты 2300х1550х650 мм
Масса, не более 250 кг

Технические характеристики:
Напряжение электропитания                 3х380 В
Частота питающего напряжения        50 Гц
Потребляемая мощность, не более    750 ВА

Состав:
Модули: питание стенда; питание; измеритель мощности; добавочные сопротивления(2  шт); ввод/вывод; автотрансформатор; однофазные трансформаторы; преобразователь частоты; тиристорный преобразователь; измерительный; силовой
Электромашинный агрегат (машина постоянного тока, асинхронный электродвигатель с короткозамкнутым ротором, энкодер)
Персональный компьютер
Лабораторный стол
Компьютерный стол
Тумбочка-подставка под агрегат
Программное обеспечение (компакт-диск)
Комплект силовых кабелей и соединительных проводов

Перечень оборудования лаборатории

основ автоматики

Перечень оборудования лаборатории:

1. Установка У5052 -5шт
2. Установка У5053 -1шт

Установка У5052  состоит:

• токовый блок – К-513.
• блок напряжения К-514

Установка У5053 состоит:

- токовый блок – К-513.

- блок напряжения К-514

- фазоизмерительный блок

ТренажерТРЭС-1

(тренажер районных электрических сетей)

1. ЭВМ – типа Электроника» - 1шт.

2. Преобразующее устройство ПУ – 1шт.

3. Мнемо-щит    - 1шт.

4. Видеоконтрольное устройство – 2шт.

Перечень оборудования лаборатории

электропривода сельскохозяйственных машин

Электрический привод. Исполнение стендовое компьютерное. ЭП-СК

Перечень оборудования лаборатории

 эксплуатации и ремонта электрооборудования и средств автоматизации

Типовой комплект учебного оборудования "Релейная защита", исполнение стендовое компьютерное, РЗ-СК

Габариты 2400x1350x650 мм 

Масса, не более 180 кг 

Состав: 

1. Модули: питания стенда; высокочастотной защиты и оперативного тока; ввода-вывода; измерительный; реле тока (3 шт); реле напряжения (3 шт); реле времени; реле мощности; дополнительных реле

2. Модели: реле тока типа РТ-80; дифференциального реле типа ДЗТ-11; реле сопротивления типа КРС-1

3. Персональный компьютер

4. Лабораторный стол (2 шт)

5. Компьютерный стол

6. Комплект соединительных проводов и силовых кабелей

7. Программное обеспечение (компакт-диск)

Технические характеристики:

Напряжение электропитания - 220 В

Частота питающего напряжения - 50 Гц

Потребляемая мощность, не более - 500 ВА

Результаты

(освоенные профессиональные компетенции)

Основные показатели оценки результата

Формы и методы контроля и оценки

ПКр.13.Применять приспособления для сборки и ремонта электрооборудования

- выполнение пайки деталей для изготовления приспособлений для сборки и ремонта электрооборудования;

- выполнение пригонки узлов различной сложности в процессе сборки для изготовления приспособлений для сборки и ремонта электрооборудования;

Тестирование

Опрос

Выполнение  и экспертная оценка практического задания и лабораторной работы

Решение производственных ситуаций

ПКр.14.Расчитывать механические возможности оборудования в электроснабжении сельскохозяйственных предприятий

- определение механических нагрузок на электрооборудование;

- определение механической прочности электрооборудования под воздействием условий окружающей среды

Тестирование

Опрос

Выполнение  и экспертная оценка практического задания и лабораторной работы.

Решение производственных ситуаций

ПКр.15.Использовать информационные ресурсы в работе эл.цеха с/х предприятия

- составление проектной документации на электротехнические и электромонтажные работы;

- оформление технической документации на прием и сдачу электрооборудования в эксплуатацию;

- проектирование технологических и электрических схем в графических редакторах

Тестирование

Опрос

Выполнение  и экспертная оценка практического задания и лабораторной работы

Решение производственных ситуаций

ПКр.17.Производить техническое обслуживание электрооборудования согласно технологическим картам и нормативной документации

- составление технологических карт на техническое обслуживание электрооборудования;

- выполнение технического обслуживания электрооборудования согласно нормативной документации

Тестирование

Опрос

Выполнение  и экспертная оценка практического задания и лабораторной работы.

Решение производственных ситуаций

ПКр.18.Использовать современные приборы учета и контроля электроэнергии

- выполнение монтажа и настройки приборов учета и контроля электроэнергии;

- определение коммерческих потерь электроэнергии

Тестирование

Опрос

Выполнение  и экспертная оценка практического задания и лабораторной работы.

Решение производственных ситуаций

Результаты

(общие компетенции)

Основные показатели оценки результата

Формы и методы контроля и оценки

ОК.1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес

- проявление чувства ответственности за качество выполняемой работы

- соблюдение норм и правил повышения профессиональной культуры

Наблюдение за выполнением

практических работ, конкурсных работ, участие во внеучебной деятельности

ОК.2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество

- обоснование выбора и применение методов и способов решения экономических и управленческих задач;

- демонстрация эффективности и качества выполнения экономических и управленческих задач

Наблюдение за способностью обучающегося к самоорганизации; помощь в конкретных ситуациях

ОК.3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность

-демонстрация способности принимать решения в стандартных и нестандартных экономических и управленческих ситуациях и нести за них ответственность

Наблюдение и помощь студенту правильно оценивать рабочую обстановку и его поведение

ОК.4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития

-нахождение и использование   необходимой информации для выполнения экономических и управленческих задач;

-использование различных информационных источников, включая электронные ресурсы

Наблюдение за способностью обучающегося пользоваться информационными ресурсами

ОК.5.Владеть информационной культурой, анализировать и оценивать информацию с использованием информационно-коммуникационных технологий

- демонстрация навыков работы на ПК, умения использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности

Подготовка мультимедийных презентаций; выполнение исследовательских работ

ОК.6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями

- взаимодействие с обучающимися, преподавателями   в ходе обучения;

- использование умения работать в коллективе при практико-ориентированном обучении

 Участие в образовательных и воспитательных мероприятиях в рамках модуля

ОК.7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий

- проявление ответственности за работу участников своей команды;

 - проявление ответственности за результат выполнения заданий

Наблюдение за обучающимися в процессе профессиональной деятельности

ОК.8. Самостоятельно определить задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации

- проявление интереса к дополнительной информации по специальности и расширению кругозора;

- повышение личностного и квалификационного уровня

Экспертное наблюдение и оценка в ходе аудиторной и внеаудиторной учебной деятельности обучающегося, выполнения практических заданий и самостоятельной работы

ОК.9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности

- проявление интереса к инновациям в области профессиональной деятельности;

- решение проблемных ситуаций, возникающих в условиях реального производства

Наблюдение и оценка решения практико - ориентированных заданий

Личностные результаты

Умения

Знания

ЛР 1. Осознающий себя гражданином и защитником великой страны

Соблюдать свои права и обязанности перед обществом;

 Проявлять чувство собственного достоинства;

Уважать историю своей Родины;

 Отстаивать честь и достоинство;

Уважать людей любых национальностей, живущих в нашей стране;

Защищать интересы своей Родины;

Проявлять гражданскую позицию и ответственность.

Сущность понятий патриотизм и гражданственность

ЛР 3. Соблюдающий нормы правопорядка, следующий идеалам гражданского общества, обеспечения безопасности, прав и свобод граждан России. Лояльный к установкам и проявлениям представителей субкультур, отличающий их от групп с деструктивным и девиантным поведением. Демонстрирующий неприятие и предупреждающий социально опасное поведение окружающих

Соблюдать нормы правопорядка;

Демонстрировать неприятие к асоциальному поведению;

Предупреждать социально опасное поведение;

Демонстрировать навыки межличностного делового общения.

Нормы правопорядка;

Идеалы гражданского общества;

Права и свободы граждан России.

ЛР 4. Проявляющий и демонстрирующий уважение к людям труда, осознающий ценность собственного труда. Стремящийся к формированию в сетевой среде личностно и профессионального конструктивного «цифрового следа»

-Уважать труд других людей;

-Осознавать ценность своего труда;

-Проявлять трудовую активности;

-Оценивать собственное продвижение, личностное и профессиональное развитие;

-Участвовать в конкурсах профессионального мастерства и в командных проектах.

-Ценность труда в современном мире;

-Роль труда в экономике;

-Трудовые правоотношения;

-Нормы трудового права;

-Обязанности и права работника и работодателя.

ЛР 9. Соблюдающий и пропагандирующий правила здорового и безопасного образа жизни, спорта; предупреждающий либо преодолевающий зависимости от алкоголя, табака, психоактивных веществ, азартных игр и т.д. Сохраняющий психологическую устойчивость в ситуативно сложных или стремительно меняющихся ситуациях

-Демонстрировать навыки здорового образа жизни и высокий уровень культуры здоровья обучающихся;

-Заботиться о своем здоровье и здоровье окружающих.

-Принципы здорового образа жизни;

-Уровни здорового образа жизни;

-Виды физической активности;

-Способы профилактики заболеваний.

ЛР 15. Проявляющий гражданское отношение к профессиональной деятельности как к возможности личного участия в решении общественных, государственных, общенациональных проблем

-Определять проблемы в гражданской позиции для профессиональной деятельности.

-Находить решения для гражданских проблем.

-Конституционные гражданские права.

ЛР 18. Проявляющий инициативность и творческие способности, способный креативно мыслить

-Проявлять творческие способности в профессиональной деятельности;

-Креативно мыслить и проявлять инициативу в работе.

-Сферу профессиональной деятельности.

ЛР 19. Соблюдающий правила производственной безопасности и охраны труда

-Применять правила техники безопасности;

-Контролировать свои действия на рабочем месте.

-Правила техники безопасности и охрану труда на производстве;

-Последствия нарушения правил техники безопасности и охраны труда на производстве.

ЛР 20. Демонстрирующий высокопрофессиональную трудовую активность, самостоятельность и ответственность

-Самостоятельно планировать свой рабочий день;

-Проявлять трудовую активность;

-Применять должностную инструкцию и следовать ее указаниям.

-Зоны ответственности свой должностной инструкции.

1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

стр.

4

2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

5

3. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

6

4. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

25

5. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ (ВИДА ДЕЯТЕЛЬНОСТИ) 

30

Код

Наименование результата обучения

ПК 1.1.

Выполнять монтаж электрооборудования и автоматических систем управления

ПК 1.2.

Выполнять монтаж и эксплуатацию осветительных и электронагревательных установок

ПК 1.3.

Поддерживать режимы работы и заданные параметры электрифицированных и автоматических систем управления технологическими процессами

ПКр 9.

Учитывать оптимальные режимы работы электрооборудования, используемые в растениеводстве и животноводстве, хранении и переработки сельскохозяйственной продукции при обслуживании электроустановок в АПК юга Тюменской области

ПКр 10.

Применять электронные приборы при составлении электросхем в системах автоматического управления, используемых в регионе

ОК 1.

Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес

ОК 2.

Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество

ОК 3.

Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность

ОК 4.

Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития

ОК 5.

Использовать информационно- коммуникационные технологии в профессиональной деятельности

ОК 6.

Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями

ОК 7.

Брать на себя ответственность за работу членов команды

(подчиненных) за результат выполнения заданий

ОК 8.

Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации

ОК 9.

Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности

Коды профессиональных компетенций

Наименования разделов профессионального модуля

Всего часов

(макс. учебная нагрузка и практики)

Объем времени, отведенный на освоение междисциплинарного курса (курсов)

Практика

Обязательная аудиторная учебная нагрузка обучающегося

Самостоятельная работа обучающегося

Учебная,

практика, часов

Производственная (по профилю специальност),

часов

(если предусмотрена рассредоточенная практика)

Всего,

часов

в т.ч. лабораторные работы и практические занятия,

часов

в т.ч., курсовая работа (проект),

часов

Всего,

часов

в т.ч., курсовая работа (проект),

часов

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

ПК 1.1

ПК 1.2

ПКр 8

ПКр 9

МДК.01.01. Монтаж, наладка и эксплуатация электрооборудования

сельскохозяйственных предприятий

582

292

116

146

144

ПК 1.3

ПКр 10

МДК 01.02 Системы автоматизации сельскохозяйственных предприятий

294

100

40

50

144

Всего:

876

392

156

196

288

Наименование разделов профессионального модуля (ПМ), междисциплинарных курсов (МДК) и тем

Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работ (проект)

Объем часов

Уровень освоения

1

2

3

4

МДК 01. 01. Монтаж, наладка и эксплуатация электрооборудования  сельскохозяйственных предприятий

292

Раздел 1.  Основы агрономии и зоотехнии

30

Тема 1.1

Почва,

её состав и свойства.

Основная и поверхностная система обработки почв

Содержание учебного материала

6

1

Понятие о почве, ее состав и основные свойства

4

3

2

Понятие о почве как природном образовании и основном средстве сельскохозяйственного производства

3

3

Общая схема почвообразовательного процесса. Факторы и условия почвообразования

3

4

Система обработки почв

3

5

Научные основы обработки почвы и ее задачи при интенсификации земледелия

3

6

Технологические операции при обработке почвы

3

7

Приемы основной и поверхностной обработки почвы

3

8

Оценка качества полевых работ

3

9

Минеральные

3

10

Их свойства и применение

3

11

Роль удобрений в повышении плодородия почв, увеличение количества и

улучшения качества урожая сельскохозяйственных культур

3

12

Классификация удобрений, хранение, нормы, сроки и способы

внесения минеральных удобрений

3

Практическое занятие№ 1: описание основных типов почв России

2

Внеаудиторная самостоятельная работа №1: почва её происхождение и состав

3

Внеаудиторная самостоятельная работа №2: обработка почвы

3

Тема 1.2

Сорные растения. Севооборот

Содержание учебного материала

8

1

Сорные растения и меры борьбы с ними

4

3

2

Понятие о сорняках

3

3

Вред, наносимый сорняками

3

4

Классификация и биологические особенности сорняков

3

5

Комплексные меры борьбы с ними

3

6

Охрана окружающей среды при работе с гербицидами

3

7

Севообороты

3

8

Понятие о севообороте, повторных, бессменных и промежуточных культурах

3

9

Причины чередования культур в севообороте

10

Классификация

3

11

Агротехническая и экономическая оценка севооборотов

3

Практическое занятие№ 2: разработка схем севооборотов

2

Практическое занятие№ 3: заполнение таблицы по морфологическим особенностям сорняков

2

Внеаудиторная самостоятельная работа №3: сорняки, вредители и болезни с/х культур, меры борьбы с ними

3

Внеаудиторная самостоятельная работа №4: севообороты

3

Тема 1.3 Основы

Анатомии и физиологии.

Основы зоогигиены и ветеринарии

Содержание учебного материала

6

1

Основы анатомии

4

3

2

Пищеварение, железы внутренней секреции

3

3

Анатомия и физиология – биологические науки

3

4

Строение и функции клеток

2

5

Система органов пищеварения

2

6

Обмен веществ и энергии

2

7

Нервная система

3

8

Рефлекс и его значение

3

9

Понятие о зоогигиен

3

10

Ветеринарно-санитарные требования к животноводческим помещениям, кормам и воде

3

11

Гигиена ухода за животными

3

12

Понятие о ветеринарии

2

13

Причины вызывающие незаразные болезни

2

14

Меры предупреждения заболеваний, встречающихся у животных и людей

2

Практическое занятие№ 4: особенности строения систем органов у сельскохозяйственных животных

2

Тема 1.4

Скотоводство

Содержание учебного материала

6

1

Значение скотоводства для сельского хозяйства

4

2

2

Молочная и мясная продуктивность и факторы, влияющие на нее

2

3

Основные плановые породы крупного рогатого скота

2

4

Технология воспроизводства

3

5

Значение и задачи племенной работы по качественному улучшению крупного

рогатого скота

3

6

Определение норм кормления

3

7

Составление кормового баланса на пастбищный период

3

8

Расчет выхода питательных веществ в урожае с 1 га кормовых культур

2

9

Расчет потребности в кормах на стойловый период и в целом на год

2

Практическое занятие№ 5: расчет оценки питательности кормов

2

Внеаудиторная самостоятельная работа №5: корма

3

Тема 1.5

Свиноводство Птицеводство

Содержание учебного материала

4

1

Народнохозяйственное значение свиноводства

4

2

2

Хозяйственно- биологические особенности свиней

2

3

Классификация и основные породы свиней

2

4

Воспроизводство стада и техника разведения свиней

2

5

Пути повышения уровня интенсивности использования маточного стада

3

6

Система содержания свиней в летний и зимний периоды

3

7

Технология откорма свиней

3

8

Племенная работа в свиноводстве

3

9

Народнохозяйственное значение птицеводства

3

10

Основные породы, линии и кроссы сельскохозяйственной птицы

2

11

Инкубация яиц и выращивание молодняка

2

12

Выращивание цыплят- бройлеров

2

13

Выращивание утят, гусят и индюшат на мясо

3

14

Особенности племенной работы в птицеводстве

3

Раздел 2.  Электропривод сельскохозяйственных машин

80

Тема 2.1. Основы электропривода

Содержание учебного материала

12

1

Понятие механических характеристик, уравнение движения электропривода

8

2

2

Механические и электромеханические характеристики двигателей постоянного тока

2

3

Схемы включения и механические характеристики электродвигателей с независимым возбуждением

3

4

Схемы включения и механические характеристики электродвигателей с последовательным возбуждением

3

5

Механические характеристики электродвигателя с короткозамкнутым ротором

2

6

Механические характеристики электродвигателя с фазным ротором

2

7

Замкнутая система «преобразователь частоты – «асинхронный двигатель»

3

Лабораторная работа №1: исследование электродвигателя постоянного тока

2

Лабораторная работа №2: исследование замкнутой системы «преобразователь частоты – «асинхронный двигатель»

2

Внеаудиторная самостоятельная работа №1: инверторный электропривод

4

Внеаудиторная самостоятельная работа №2: механические характеристики при тиристорном управлении электропривода

4

Тема 2.2.  Регулирование переменных электропривода

Содержание учебного материала

6

1

Тормозные режимы в электродвигателях

4

2

2

Понятия о регулирования переменных электропривода

2

3

Устройства силовой части электропривода

3

4

Переходные процессы при резкопеременной нагрузке

3

Лабораторная работа №3: исследование асинхронного двигателя с короткозамкнутым ротором

2

Внеаудиторная самостоятельная работа №3: шаговый электропривод

4

Тема 2.3. Расчёт мощности электропривода

Содержание учебного материала

4

1

Нагрузочные диаграммы электропривода

2

2

2

Режимы работы электродвигателей

2

Практическое занятие№1: расчёт мощности электродвигателя при различных режимах работы

2

Тема 2.4.  Электрические аппараты управления и защиты

Содержание учебного материала

16

1

Назначение и классификация электрических аппаратов

10

2

2

Монтаж и подключение коммутационных аппаратов с учетом международных стандартов

22

3

Коммутационная аппаратура ручного управления

2

4

Аппаратура защиты и защитно-отключающие устройства

2

5

Бесконтактные коммутирующие устройства

2

6

Магнитные пускатели

2

7

Методика расчёта и выбора электрических аппаратов

3

Лабораторная работа №4: исследование бесконтактной электрической аппаратуры

2

Практическое занятие№2: расчёт и выбор аппаратуры защиты и управления

2

Практическое занятие№3: расчёт и выбор бесконтактной аппаратуры управления

2

Внеаудиторная самостоятельная работа №4: бесконтактная аппаратура в электроприводе

4

Внеаудиторная самостоятельная работа №5: расчётно – графическая работа №1

6

Внеаудиторная самостоятельная работа №6: расчётно – графическая работа №2

6

Тема 2.5. Автоматизированный электропривод

Содержание учебного материала

12

1

Особенности работы электропривода в условиях сельскохозяйственного производства

6

3

2

Контактные системы управления электроприводом

3

3

Бесконтактные системы управления электроприводом

3

4

Автоматизированные системы управления электроприводом

3

Лабораторная работа №5: сборка схемы управления через бесконтактную аппаратуру управления

2

Лабораторная работа №6: сборка реверсивной схемы управления асинхронным двигателем

2

Лабораторная работа №7: сборка схемы управления асинхронным двигателем через реле времени

2

Тема 2.6.  Электропривод и автоматизация насосных установок

Содержание учебного материала

6

1

Область применения насосных установок в сельском хозяйстве. Башенные насосные установки

4

2

2

Электропривод башенных и безбашенных насосных установок

3

3

Электропривод и автоматизация агрегатных насосных установок

3

Практическое занятие№4: расчёт и выбор электродвигателя для насосных установок

2

Внеаудиторная самостоятельная работа №7: современные системы управления электроприводом насосных станций

2

Тема 2.7.  Электропривод и автоматизация вентиляционных установок

Содержание учебного материала

6

1

Область применения вентиляционных установок в сельском хозяйстве

4

2

2

Выбор электропривода вентиляционных установок

2

3

Электропривод вентиляционных установок

3

4

Автоматизация вентиляционных установок

3

5

Электрическая и технологическая схемы управления вентиляционными установками

3

Практическое занятие№5: расчёт и выбор электропривода вентиляционных установок

2

Тема 2.8.  Электропривод и автоматизация оборудования животноводческих комплексов

Содержание учебного материала

10

1

Область применения кормоприготовительных машин в сельскохозяйственном производстве

8

2

2

Электропривод кормоприготовительных и кормораздаточных машин

2

3

Электрическая и технологическая схемы автоматизации приготовления кормов

3

4

Электропривод и автоматизация навозоуборочных транспортеров

3

5

Электропривод доильных установок и машин первичной обработки молока

3

6

Принципиальные схемы управления доильными установками

3

Практическое занятие№6: составление схем управления транспортёров через контроллеры

2

Внеаудиторная самостоятельная работа №8: энергосберегающие технологии в системе электропривода сельскохозяйственных машин

4

Тема 2.9. Электропривод зерноочистительно -сушильных комплексов

Содержание учебного материала

8

1

Электропривод оборудования для транспортировки и хранения зерна

4

3

2

Автоматизация оборудования для транспортировки и хранения зерна

3

Практическое занятие№7: составление схем управления электропривода нории

2

Лабораторная работа №8: составление электрических схем управления электропривода плющильного станка

2

Раздел 3. Светотехника и электротехнология

98

Тема 3.1. Осветительные установки

Содержание учебного материала

26

1

Основные понятия и определения светотехники

14

2

2

Лампы накаливания

2

3

Газоразрядные источники видимого излучения

2

4

Методы определения светотехнических характеристик

2

5

Светодиодные лампы

3

6

Схемы включения газоразрядных источников видимого излучения

3

7

Индукционные лампы

3

8

Энергосберегающие источники света

3

Лабораторная работа №1: сборка схем включения люминесцентных ламп

2

Лабораторная работа №2: исследование характеристик светодиодных ламп

2

Лабораторная работа №3: сборка схемы управления освещением через магнитный пускатель

2

Лабораторная работа №4: сборка схемы управления освещением через импульсное реле

2

Лабораторная работа №5: сборка схемы управления освещением через реле времени

2

Лабораторная работа №6: сборка схемы управления освещением через датчик движения

2

Внеаудиторная самостоятельная работа №1: полупроводниковая светотехника

4

Внеаудиторная самостоятельная работа №2: анализ Российского рынка светодиодных приборов

4

Внеаудиторная самостоятельная работа №3: системы управления уличным освещением

4

Внеаудиторная самостоятельная работа №4: электронные пуско – регулирующие аппараты

4

Внеаудиторная самостоятельная работа №5: модульные светодиодные светильники

3

Внеаудиторная самостоятельная работа №6: побочные явления в люминесцентных лампах и борьба с ними

4

Тема 3.2.  Расчет осветительных установок

Содержание учебного материала

14

1

Классификация установок освещения

14

2

2

Устройство, характеристики светильников и прожекторов

3

3

Методы расчета установок электрического освещения

3

4

Метод коэффициента использования светового потока

2

5

Методы расчета удельной мощности

3

6

Методика расчета аппаратуры управления и защиты осветительными сетями

2

7

Автоматизация управления осветительными установками

3

8

Монтаж электропроводки для осветительных установок с учетом международных стандартов

3

Внеаудиторная самостоятельная работа №7: компоновка осветительной сети и расчет проводов. Учет пусковых токов электрических источников излучения при выборе защитной аппаратуры.

4

Тема 3.3.  Проектирование осветительных установок

Содержание учебного материала

20

1

Выбор системы и вида освещения

8

2

2

Выбор нормируемой освещенности, выбор светильников

2

3

Размещение светильников в освещаемом пространстве

3

4

Упрощенный метод расчета осветительных установок

3

5

Методы расчета энергосберегающих осветительных установок

3

Практическое занятие№1: выбор нормируемой освещенности в помещении, выбор светильников

2

Практическое занятие№2: размещение светильников в освещающем пространстве

2

Практическое занятие№3: расчет и выбор установки электрического освещения точечным методом

2

Практическое занятие№4: расчет и выбор установки электрического освещения методом использования коэффициента светового потока

2

Практическое занятие№5: расчет и выбор установки электрического освещения методом удельной мощности

2

Практическое занятие№6: расчет и выбор энергосберегающих источников света

2

Внеаудиторная самостоятельная работа №8: расчётно – графическая работа №1

5

Тема 3.4.  Источники ультрафиолетового облучения

Содержание учебного материала

14

1

Виды облучения и их влияние

10

2

2

Облучающие устройства в животноводстве

2

3

Облучающие устройства в растениеводстве

2

4

Энергосберегающие источники УФ облучения

3

5

Методика расчета установок для облучения

3

Практическое занятие№7: расчет и выбор установок для облучений

2

Лабораторная работа №7: исследование облучательной установки

2

Тема 3.5.  Установки для инфракрасного обогрева

Содержание учебного материала

10

1

Способы инфракрасного обогрева в сельском хозяйстве

6

2

2

Классификация установок для ИК обогрева

2

3

Энергосберегающая комбинированная система обогрева

2

Лабораторная работа №8: исследование установки для инфракрасного обогрева

2

Практическое занятие№8: расчет и выбор установок для ИК обогрева

2

Внеаудиторная самостоятельная работа №9: газовые инфракрасные излучатели, горелки газовые автоматизированные, газовые генераторы горячего воздуха

4

Тема 3.6.  Электротехнологические установки

Содержание учебного материала

14

1

Сущность электротехнологии и ее применения в сельском хозяйстве

8

3

2

Способы электронагрева

3

3

Классификация электронагревательных установок

2

4

Системы и виды отопления сельскохозяйственных помещений

2

Лабораторная работа №9: исследование характеристик энергосберегающего водонагревателя

2

Практическое занятие№9: расчёт и выбор электрокалориферной установки

2

Практическое занятие№10: расчёт и выбор электроводонагревателей

2

Внеаудиторная самостоятельная работа №10: прямоточные электрокотлы FIL-SPL, электрокалориферы серии ЭК

6

Внеаудиторная самостоятельная работа №11: расчётно- графическая работа №2

5

Раздел 4. Электронная техника

50

Тема 4.1.Электрофизические свойства полупроводников

Содержание учебного материала

2

1

Деление веществ на три класса

2

2

2

Равновесная и неравновесная концентрации носителей зарядов

2

3

Собственная и примесная типы проводимостей

2

Тема 4.2. Образование и свойства р-п перехода

Содержание учебного материала

2

1

Характеристика и параметры р-п перехода

2

2

2

Явление инжекции и экстракции, диффузный и дрейфовый ток

2

3

Действие прямого и обратного напряжения

3

Тема 4.3. Полупроводниковые диоды

Содержание учебного материала

4

Лабораторная работа №1: исследование полупроводниковых диодов.

2

Практическое занятие№1: определение работоспособности диодов мульметром

2

Тема 4.4. Тиристоры

Содержание учебного материала

4

1

Конструкция и принцип действия тиристоров

2

2

2

Основные параметры и ВАХ тиристоров

2

3

Система обозначений тиристоров

2

Лабораторная работа №2: исследование управляемых тиристоров

2

Тема 4.5. Транзисторы

Содержание учебного материала

6

1

Конструкция, типы, электрофизические процессы, статические характеристики, параметры

2

2

2

Применение биполярных и полевых транзисторов

2

Лабораторная работа №3: исследование биполярного транзистора

2

Практическое занятие№2: определение работоспособности транзистора.

2

Тема 4.6. Интегральные микросхемы

Содержание учебного материала

2

1

Пассивные и активные элементы, компоненты ИС

2

1

2

Классификация, технологии  изготовления ИС

1

Внеаудиторная самостоятельная работа №1: технологические процессы изготовления ИС.

4

Тема 4.7. Оптоэлектронные приборы

Содержание учебного материала

2

Лабораторная работа №4: исследование полупроводникового оптрона 

2

Внеаудиторная самостоятельная работа №2: полупроводниковые лазеры, оптроны.

6

Тема 4.8. Приборы отображения информации

Содержание учебного материала

2

1

Общие сведения о электровакуумных приборах. Применение в приборах отыскания мест повреждения в кабельных линиях предприятия ООО «Центр энергетического сервиса» г. Ялуторовск

2

2

2

Электроннолучевая трубка

2

3

Электронный осциллограф

2

4

Кинескопы

3

5

Световые индикаторы

3

Внеаудиторная самостоятельная работа №3: светодиодные индикаторы.

6

Тема 4.9. Электронные выпрямители

Содержание учебного материала

4

Практическое занятие№3: расчет мостового выпрямителя для питания обмоток реле и аккумулятора

2

Лабораторная работа №5: исследование однофазных электронных выпрямителей

2

Внеаудиторная самостоятельная работа №4: импульсные стабилизаторы напряжения

6

Тема 4.10. Инверторы, преобразователи напряжения и частоты

Содержание учебного материала

2

Лабораторная работа №6: исследование автономного инвертора

2

Тема 4.11. Стабилизаторы тока напряжения

Содержание учебного материала

2

1

Стабилизаторы и умножители напряжения

2

2

2

Расчет параметрического стабилизатора

2

Тема 4.12. Типы усилителей и их особенности

Содержание учебного материала

6

1

Общие сведения, назначение, параметры усилителей

2

2

2

Классификация усилителей

3

3

Виды искажений усилителей

2

4

Усилители на полевых и биполярных транзисторах

2

Лабораторная работа №7: исследование полупроводникового усилителя

2

Практическое занятие№4: графический расчет усилителя

2

Внеаудиторная самостоятельная работа №5: резонансные усилители.

Обратная связь в усилителях

8

Тема 4.13.  Генераторы гармонических колебаний и генераторы ЛИН

Содержание учебного материала

4

1

Структурная схема генератора. Применение электронных генераторов для обработки семян (на примере ООО «Юнигрэйн , ООО «Дружба – Нива» или других с/х предприятиях)

4

2

2

Разновидности генераторов

2

3

Принцип работы генераторов гармонических колебаний

3

4

Генераторы пилообразного напряжения

2

Тема 4.14. Триггеры

Содержание учебного материала

4

1

Симметричные и несимметричные триггер

2

2

2

Применение, устройство, принцип действия

2

Лабораторная работа №8: исследование симметричного триггера

2

Тема 4.15. Мультивибраторы

Содержание учебного материала

4

1

Симметричные и несимметричные мультивибраторы

2

2

Внеаудиторная самостоятельная работа №7: ждущие мультивибраторы.

Электронные ключи на различных базовых элементах

10

Практическое занятие№5: расчет симметричного мультивибратора

2

Раздел 5. Монтаж электроустановок до 1000В

34

Тема 5.1. Общие сведения о электропроводках и монтаже

Содержание учебного материала

8

1

Виды и устройство проводов, их маркировка

6

2

2

Виды кабелей, конструкция и их маркировка

3

Лабораторная работа №1: монтаж электроустановочных изделий

2

Тема 5.2. Монтаж электроустановочных изделий

Содержание учебного материала

18

1

Опорные и крепежные конструкции электропроводок

10

3

2

Последовательность оконцевания жилы провода различными способами

3

3

Технология крепления проводов в распределительных коробках

2

4

Способ разводки проводов и их креплений

2

5

Способы монтажа изоляторов

3

Лабораторная работа №2: проверка неисправности проводника

2

Лабораторная работа №3: монтаж электропроводки в коробах и установка распределительных коробок

2

Лабораторная работа №4: выполнение монтажа проволочного лотка

2

Лабораторная работа №5: монтаж распределительного щита учёта электроэнергии

2

Внеаудиторная самостоятельная работа №1: развитие электромонтажной индустрии в РФ

4

Внеаудиторная самостоятельная работа №2: современные электромонтажные инструменты и оборудования

4

Внеаудиторная самостоятельная работа №3: системы управления программированием в электромонтажных схемах 

4

Внеаудиторная самостоятельная работа №4: монтаж систем сигнализации и автоматики

3

Тема 5.3.  Система программирования в электромонтаже

Содержание учебного материала

8

1

Программирование при электромонтажных работах

6

2

Практическое занятие№1: исследование характеристик программируемых контроллеров

2

МДК 01.02. Системы автоматизации сельскохозяйственных предприятий

100

Тема 1.1.  Введение. Основные понятия автоматики

Содержание учебного материала

2

1

Состав систем автоматики

2

1

Тема 1.2. Повреждения и анормальные режимы работы в электрических системах

Содержание учебного материала

2

1

Виды повреждений в энергосистеме

2

2

Тема 1.3. Датчики. Их назначения

Содержание учебного материала

8

1

Электромагнитные датчики

8

3

2

Фотоэлектрические датчики

2

3

Измерительные элементы систем автоматики.

2

4

Датчики температуры и давления

2

Тема 1.4.  Принципы выполнения релейной защиты

Содержание учебного материала

42

1

Общие принципы выполнения релейной защиты

26

3

2

Изображение реле и их контактов на принципиальных схемах релейной защиты

3

3

Общие сведения об электромеханических реле

3

4

Электромагнитные реле.

3

5

Устройства и принцип действия электромагнитных реле

3

6

Токи срабатывания и возврата реле, коэффициент возврата

2

7

Электромагнитные реле тока. Электромагнитные реле напряжения

3

8

Промежуточные электромагнитные реле.

3

9

Указательные реле

3

10

Электромагнитное реле времени

2

11

Контактные реле.

3

12

Тепловое реле

3

13

Токовая отсечка линии электропередач

3

Лабораторная работа №1: испытание реле тока

2

Лабораторная работа №2: испытание реле напряжения

2

Лабораторная работа №3: испытание реле времени

2

Лабораторная работа №4:  испытание реле тока с выдержкой времени

2

Лабораторная работа №5: испытание дифференциального реле тока

2

Лабораторная работа №6: испытание реле сопротивления

2

Практическое занятие№1: сборка схемы максимально-токовой защиты линии электропередачи

2

Практическое занятие№2: проверка дифференциальной защиты

2

трансформатора

Тема 1.5. Источники оперативного тока и их характеристика

Содержание учебного материала

4

1

Назначение источников оперативного тока

2

2

Практическое занятие№3: испытание реле направления мощности

2

Тема 1.6.  Защиты на воздушных и кабельных линиях электропередач

Содержание учебного материала

12

1

Защиты на ЛЭП и требования к ним

8

2

2

Назначение МТЗ-10 кв, область применения

2

3

Схемы МТЗ -10 кв и ее элементы

2

4

Назначение токовой отсечки, область применения, схема и ее работа.

3

Лабораторная работа №7: расчет МТЗ-10 кв

2

Лабораторная работа №8: расчет токовой отсечки 10 кв.

2

Тема 1.7.  Защиты силовых трансформаторов

Содержание учебного материала

14

1

Виды повреждения силовых трансформаторов и защиты, устанавливаемые на них

10

2

2

Газовая защита ее назначение, схема и принцип действия.

3

3

МТЗ -110кВ, защита от перегрузки, назначение и принцип действия

3

4

Дифференциальная защита силового трансформатора, область применения и принцип действия

3

5

Изучение дифференциального токового реле ДЗТ-11

3

Практическое занятие№4: техническое обслуживание газового реле ПГ-22, РГЧЗ - 66

2

Практическое занятие№5: разработка схемы дифференциальной защиты силового трансформатора

2

Тема 1.8.  Защиты на сборных шинах ПС

Содержание учебного материала

12

1

 Дифференциальная защита шин на ПС 110/10

2

2

Лабораторная работа №9: проверка трансформатора тока И54М, построение вольтамперной характеристики

2

Лабораторная работа №10: сборка схемы максимально токовой защиты.

2

Практическое занятие№6: измерение величин вольтамперфазометром ВАФ

2

Практическое занятие№7: проверка токового реле РТ - 40

2

Практическое занятие№8: проверка реле времени

2

Тема 1.8. Автоматизация сельскохозяйственных предприятий

Содержание учебного материала

4

Практическое занятие№9: разработка системы автоматизации сушки и переработки зерна

2

Практическое занятие№10: разработка системы автоматизации на фермах крупнорогатого скота.

2

Внеаудиторная самостоятельная работа:

1. Система автоматизации водоснабжения сельскохозяйственных потребителей
2. Система автоматизации вентиляции сельскохозяйственных потребителей
3. Система автоматизации линий кормораздачи
4. Система автоматизации управления освещением
5. Контактная система управления технологическими процессами
6. Виды защит, применяемых в системах автоматизации
7. Система автоматизации зерноочистительных машин
8. Система автоматизации вентилирования зерна
9. Система автоматизации навозоуборочных транспортеров
10. Система автоматизации машин первичной обработки молока