РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ ПМ 03 «Техническое обслуживание и ремонт сельскохозяйственной техники»
рабочая программа

Код

Наименование общих компетенций

ОК 01

Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности, применительно к различным контекстам

ОК 02

Осуществлять поиск, анализ и интерпретацию информации, необходимой для выполнения задач профессиональной деятельности

ОК 03

Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие

ОК 04

Работать в коллективе и команде, эффективно взаимодействовать с коллегами, руководством, клиентами

ОК 07

Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях

ОК 09

Использовать информационные технологии в профессиональной деятельности

ОК 10

Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном

Код

Наименование видов деятельности и профессиональных компетенций

1

2

ВД 3

Техническое обслуживание и ремонт сельскохозяйственной техники

ПК

Проводить диагностирование неисправностей сельскохозяйственных машин и механизмов и другого инженерно-технологического оборудования в соответствии с графиком проведения технических обслуживаний и ремонтов

ПК

Определять способы ремонта сельскохозяйственной техники в соответствии с ее техническим состоянием

ПК

Оформлять заявки на материально-техническое обеспечение технического обслуживания и ремонта сельскохозяйственной техники в соответствии с нормативами

ПК

Подбирать материалы, узлы и агрегаты, необходимые для проведения ремонта

ПК

Осуществлять восстановление работоспособности или замену детали/узла сельскохозяйственной техники в соответствии с технологической картой

ПК

Использовать расходные, горюче-смазочные материалы и технические жидкости, инструмент, оборудование, средства индивидуальной защиты, необходимые для выполнения работ

ПК

Выполнять регулировку, испытание, обкатку отремонтированной сельскохозяйственной техники в соответствии с регламентами

ПК

Выполнять консервацию и постановку на хранение сельскохозяйственной техники в соответствии с регламентами

ПК

Оформлять документы о проведении технического обслуживания, ремонта, постановки и снятии с хранения сельскохозяйственной техники

Код компетенции

Наименование компетенций

Результат освоения ПМ

1

2

3

Раздел 1. Система технического обслуживания и ремонта сельскохозяйственных машин и механизмов

ПК

Проводить диагностирование неисправностей сельскохозяйственных машин и механизмов и другого инженерно-технологического оборудования в соответствии с графиком проведения технических обслуживаний и ремонтов

Иметь практический опыт ƒ

• Постановка сельскохозяйственной техники на ремонт.
• Очистка и разборка узлов и агрегатов. ƒ
• Диагностика неисправностей. ƒ
• Определение способа ремонта сельскохозяйственной техники. ƒ
• Информирование руководства в установленном порядке о необходимости проведения ремонта сельскохозяйственной техники и предлагаемых способах его осуществления

Умения ƒ

• Читать чертежи узлов и деталей сельскохозяйственной техники. ƒ
• Выявлять причины неисправностей сельскохозяйственной техники.
• Определять техническое состояние деталей и сборочных единиц тракторов, автомобилей, комбайнов.
• Принимать на техническое обслуживание и ремонт машин и оформлять приемо-сдаточную документацию

Знания ƒ

• Технические характеристики, конструктивные особенности, назначение, режимы работы сельскохозяйственной техники. ƒ
• Нормативная и техническая документация по эксплуатации сельскохозяйственной техники. ƒ
• Единая система конструкторской документации. ƒ
• Правила и нормы охраны труда, требования пожарной и экологической безопасности

ПК

Определять способы ремонта сельскохозяйственной техники в соответствии с ее техническим состоянием

Иметь практический опыт

• Постановка сельскохозяйственной техники на ремонт. ƒ Очистка и разборка узлов и агрегатов. ƒ
• Диагностика неисправностей. ƒ
• Определение способа ремонта сельскохозяйственной техники. ƒ
• Информирование руководства в установленном порядке о необходимости проведения ремонта сельскохозяйственной техники и предлагаемых способах его осуществления

Умения

• Читать чертежи узлов и деталей сельскохозяйственной техники. ƒ
• Выявлять причины неисправностей сельскохозяйственной техники. ƒ
• Определять техническое состояние деталей и сборочных единиц тракторов, автомобилей, комбайнов.
• Принимать на техническое обслуживание и ремонт машин и оформлять приемо-сдаточную документацию

Знания ƒ

• Технические характеристики, конструктивные особенности, назначение, режимы работы сельскохозяйственной техники. ƒ
• Нормативная и техническая документация по эксплуатации сельскохозяйственной техники.
• Единая система конструкторской документации. ƒ
• Правила и нормы охраны труда, требования пожарной и экологической безопасности

ПК

Оформлять заявки на материально-техническое обеспечение технического обслуживания и ремонта сельскохозяйственной техники в соответствии с нормативами

Иметь практический опыт ƒ

• Оформление заявок на материально-техническое обеспечение ремонта сельскохозяйственной техники. ƒ
• Подбор материалов, узлов, агрегатов, необходимых для проведения ремонта

Умения ƒ

• Оформлять заявки на материально-техническое обеспечение ремонта сельскохозяйственной техники.
• Читать чертежи узлов и деталей сельскохозяйственной техники. ƒ
• Выявлять причины неисправностей сельскохозяйственной техники.
• Подбирать ремонтные материалы. ƒ
• Выполнять техническое обслуживание машин и сборочных единиц

Знания ƒ

• Технические характеристики, конструктивные особенности, назначение, режимы работы сельскохозяйственной техники.
• Единая система конструкторской документации

ПК

Подбирать материалы, узлы и агрегаты, необходимые для проведения ремонта

Иметь практический опыт ƒ

• Оформление заявок на материально-техническое обеспечение ремонта сельскохозяйственной техники.
• Подбор материалов, узлов, агрегатов, необходимых для проведения ремонта

Умения ƒ

• Оформлять заявки на материально-техническое обеспечение ремонта сельскохозяйственной техники.
• Читать чертежи узлов и деталей сельскохозяйственной техники. ƒ
• Выявлять причины неисправностей сельскохозяйственной техники. ƒ
• Подбирать ремонтные материалы, ƒ выполнять техническое обслуживание машин и сборочных единиц

Знания

• Технические характеристики, конструктивные особенности, назначение, режимы работы сельскохозяйственной техники.
• Единая система конструкторской документации

ОК 01

Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности, применительно к различным контекстам

Иметь практический опыт ƒ

• Распознавание сложных проблемные ситуации в различных контекстах.
• Проведение анализа сложных ситуаций при решении задач профессиональной деятельности.
• Определение этапов решения задачи.
• Определение потребности в информации. ƒ Осуществление эффективного поиска.
• Выделение всех возможных источников нужных ресурсов, в том числе неочевидных.
• Разработка детального плана действий.
• Оценка рисков на каждом шагу.
• Оценивает плюсы и минусы полученного результата, своего плана и его реализации, предлагает критерии оценки и рекомендации по улучшению плана

Умения

• Распознавать задачу в профессиональном контексте.
• Анализировать задачу и выделять ее составные части.
• Определять этапы решения задачи; выявлять и эффективно искать информацию, необходимую для решения задачи.
• Составлять план действия; определять необходимые ресурсы. ƒ
• Владеть актуальными методами работы в профессиональной и смежных сферах.
• ƒ Реализовывать составленный план.
• Оценивать результат и последствия своих действий (самостоятельно или с помощью наставника)

Знания

• Актуальный профессиональный и социальный контекст, в котором приходится работать и жить.
• Основные источники информации и ресурсы для решения задач и проблем в профессиональном и/или социальном контексте.
• Алгоритмы выполнения работ в профессиональной и смежных областях.
• Методы работы в профессиональной и смежных сферах.
• Структуру плана для решения задач.
• Порядок оценки результатов решения задач профессиональной деятельности

ОК 02

Осуществлять поиск, анализ и интерпретацию информации, необходимой для выполнения задач профессиональной деятельности

Иметь практический опыт ƒ

• Планирование информационного поиска из широкого набора источников, необходимого для выполнения профессиональных задач.
• Проведение анализа полученной информации, выделяет в ней главные аспекты.
• Структурирование отобранной информации в соответствии с параметрами поиска.
• Интерпретирование полученной информации в контексте профессиональной деятельности

Умения

• Определять задачи для поиска информации.
• Определять необходимые источники информации. ƒ Планировать процесс поиска.
• Структурировать получаемую информацию.
• Выделять наиболее значимое в перечне информации.
• Оценивать практическую значимость результатов поиска.
• Оформлять результаты поискаƒ

Знания

• Номенклатура информационных источников применяемых в профессиональной деятельности.
• Приемы структурирования информации.
• Формат оформления результатов поиска информации

ОК 03

Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие

Иметь практический опыт

• Использование актуальной нормативно-правовой документацию по профессии (специальности).
• Применение современной научной профессиональной терминологии.
• Определение траектории профессионального развития и самообразования

Умения

• Определять актуальность нормативно-правовой документации в профессиональной деятельности.
• Применять современную научную профессиональную терминологию. ƒ
• Определять и выстраивать траектории профессионального развития и самообразования

Знания ƒ

• Содержание актуальной нормативно-правовой документации. ƒ
• Современная научная и профессиональная терминология; возможные траектории профессионального развития и самообразования

ОК 04

Работать в коллективе и команде, эффективно взаимодействовать с коллегами, руководством, клиентами

Иметь практический опыт

• Участие в деловом общении для эффективного решения деловых задач.
• Планирование профессиональной деятельность

Умения ƒ

• Организовывать работу коллектива и команды.
• Взаимодействовать с коллегами, руководством, клиентами в ходе профессиональной деятельности

Знания ƒ

• Психологические основы деятельности коллектива. ƒ
• Психологические особенности личности. ƒ
• Основы проектной деятельности

ОК 07

Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях

Иметь практический опыт

• Соблюдение правил экологической безопасности при ведении профессиональной деятельности. ƒ
• Обеспечение ресурсосбережения на рабочем месте

Умения ƒ

• Соблюдать нормы экологической безопасности.
• Определять направления ресурсосбережения в рамках профессиональной деятельности по профессии (специальности)

Знания ƒ

• Правила экологической безопасности при ведении профессиональной деятельности.
• Основные ресурсы, задействованные в профессиональной деятельности. ƒ
• Пути обеспечения ресурсосбережения

ОК 09

Использовать информационные технологии в профессиональной деятельности

Иметь практический опыт

• Применение средств информатизации и информационных технологий для реализации профессиональной деятельности

Умения ƒ

• Применять средства информационных технологий для решения профессиональных задач.
• Использовать современное программное обеспечение

Знания ƒ

• Современные средства и устройства информатизации.
• Порядок их применения и программное обеспечение в профессиональной деятельности

ОК 10

Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языке

Иметь практический опыт ƒ

• Применение в профессиональной деятельности инструкций на государственном и иностранном языках.
• Ведение общения на профессиональные темы

Умения

• Понимать общий смысл четко произнесенных высказываний на известные темы (профессиональные и бытовые).
• Понимать тексты на базовые профессиональные темы.
• Участвовать в диалогах на знакомые общие и профессиональные темы.
• Строить простые высказывания о себе и о своей профессиональной деятельности.
• Кратко обосновывать и объяснить свои действия (текущие и планируемые).
• Писать простые связные сообщения на знакомые или интересующие профессиональные темы

Знания

• Правила построения простых и сложных предложений на профессиональные темы.
• Основные общеупотребительные глаголы (бытовая и профессиональная лексика).
• Лексический минимум, относящийся к описанию предметов, средств и процессов профессиональной деятельности.
• Особенности произношения.
• Правила чтения текстов профессиональной направленности

Раздел 2. Технологические процессы ремонтного производства

ПК

Определять способы ремонта сельскохозяйственной техники в соответствии с ее техническим состоянием

Иметь практический опыт ƒ

• Постановка сельскохозяйственной техники на ремонт.
• Очистка и разборка узлов и агрегатов. ƒ
• Диагностика неисправностей.
• Определение способа ремонта сельскохозяйственной техники.
• Информирование руководства в установленном порядке о необходимости проведения ремонта сельскохозяйственной техники и предлагаемых способах его осуществления

Умения ƒ

• Читать чертежи узлов и деталей сельскохозяйственной техники.
• Выявлять причины неисправностей сельскохозяйственной техники.
• Определять техническое состояние деталей и сборочных единиц тракторов, автомобилей, комбайнов.
• Принимать на техническое обслуживание и ремонт машин и оформлять приемо-сдаточную документацию

Знания

• Технические характеристики, конструктивные особенности, назначение, режимы работы сельскохозяйственной техники.
• Нормативная и техническая документация по эксплуатации сельскохозяйственной техники.
• Единая система конструкторской документации.
• Правила и нормы охраны труда, требования пожарной и экологической безопасности

ПК

Подбирать материалы, узлы и агрегаты, необходимые для проведения ремонта

Иметь практический опыт

• Оформление заявок на материально-техническое обеспечение ремонта сельскохозяйственной техники.
• Подбор материалов, узлов, агрегатов, необходимых для проведения ремонта

Умения ƒ

• Оформлять заявки на материально-техническое обеспечение ремонта сельскохозяйственной техники.
• Читать чертежи узлов и деталей сельскохозяйственной техники. ƒ
• Выявлять причины неисправностей сельскохозяйственной техники.
• Подбирать ремонтные материалы, ƒ выполнять техническое обслуживание машин и сборочных единиц

Знания ƒ

• Технические характеристики, конструктивные особенности, назначение, режимы работы сельскохозяйственной техники.
• Единая система конструкторской документации

ПК

Осуществлять восстановление работоспособности или замену детали/узла сельскохозяйственной техники в соответствии с технологической картой

Иметь практический опыт ƒ

• Восстановление работоспособности или замена детали/узла сельскохозяйственной техники.
• Использование расходных, горюче-смазочных материалов и технических жидкостей

Умения ƒ

• Читать чертежи узлов и деталей сельскохозяйственной техники.
• Выявлять причины неисправностей сельскохозяйственной техники.
• Выполнять разборочно-сборочные дефектовочно-комплектовочные работы.
• Проводить операции профилактического обслуживания машин и оборудования животноводческих ферм

Знания ƒ

• Технические характеристики, конструктивные особенности, назначение, режимы работы сельскохозяйственной техники.
• Нормативная и техническая документация по эксплуатации сельскохозяйственной техники.
• Единая система конструкторской документации.
• Назначение и порядок использования расходных материалов, инструмента и оборудования, необходимых для выполнения работ.
• Правила и нормы охраны труда, требования пожарной и экологической безопасности

ПК

Использовать расходные, горюче-смазочные материалы и технические жидкости, инструмент, оборудование, средства индивидуальной защиты, необходимые для выполнения работ

Иметь практический опыт

• Восстановление работоспособности или замена детали/узла сельскохозяйственной техники.
• Использование расходных, горюче-смазочных материалов и технических жидкостей

Умения ƒ

• Читать чертежи узлов и деталей сельскохозяйственной техники.
• Выявлять причины неисправностей сельскохозяйственной техники.
• Выполнять разборочно-сборочные дефектовочно-комплектовочные работы.
• Проводить операции профилактического обслуживания машин и оборудования животноводческих ферм

Знания

• Технические характеристики, конструктивные особенности, назначение, режимы работы сельскохозяйственной техники.
• Нормативная и техническая документация по эксплуатации сельскохозяйственной техники.
• Единая система конструкторской документации.
• Назначение и порядок использования расходных материалов, инструмента и оборудования, необходимых для выполнения работ.
• Правила и нормы охраны труда, требования пожарной и экологической безопасности

ПК

Выполнять регулировку, испытание, обкатку отремонтированной сельскохозяйственной техники в соответствии с регламентами

Иметь практический опыт ƒ

• Регулировка, испытание и обкатка отремонтированной сельскохозяйственной техники.
• Оформление документов о проведении ремонта сельскохозяйственной техники

Умения ƒ

• Осуществлять проверку работоспособности и настройку инструмента, оборудования, сельскохозяйственной техники.
• Проводить обкатку и испытания машин и их сборочных единиц и оборудования.
• Документально оформлять результаты проделанной работы

Знания

• Технические характеристики, конструктивные особенности, назначение, режимы работы сельскохозяйственной техники.
• Правила и нормы охраны труда, требования пожарной и экологической безопасности.
• Порядок оформления документов о проведении ремонта сельскохозяйственной техники

ПК

Выполнять консервацию и постановку на хранение сельскохозяйственной техники в соответствии с регламентами

Иметь практический опыт ƒ

• Осмотр и проверка комплектности сельскохозяйственной техники.
• Выбор способа и места хранения сельскохозяйственной техники.
• Приемка работы по очистке, демонтажу и консервации отдельных узлов, размещению сельскохозяйственной техники на хранение.
• Проведение плановых проверок условий хранения и состояния сельскохозяйственной техники в период хранения.
• Контроль качества сборки и проведения пуско-наладочных работ сельскохозяйственной техники при снятии с хранения.
• Оформление документов о постановке и снятии сельскохозяйственной техники с хранения

Умения ƒ

• Выбирать способ и место хранения сельскохозяйственной техники.
• Контролировать качество сборки и проведения пуско-наладочных работ сельскохозяйственной техники при снятии с хранения.
• Оформлять документы о постановке и снятии сельскохозяйственной техники с хранения

Знания

• Нормативная и техническая документация по эксплуатации сельскохозяйственной техники.
• Назначение и порядок использования расходных материалов, инструмента и оборудования, необходимых для выполнения работ.
• Правила и нормы охраны труда, требования пожарной и экологической безопасности

ПК

Оформлять документы о проведении технического обслуживания, ремонта, постановки и снятии с хранения сельскохозяйственной техники

Иметь практический опыт

• Регулировка, испытание и обкатка отремонтированной сельскохозяйственной техники. ƒ
• Оформление документов о проведении ремонта сельскохозяйственной техники

Умения ƒ

• Осуществлять проверку работоспособности и настройку инструмента, оборудования, сельскохозяйственной техники.
• Проводить обкатку и испытания машин и их сборочных единиц и оборудования.
• Документально оформлять результаты проделанной работы

Знания ƒ

• Технические характеристики, конструктивные особенности, назначение, режимы работы сельскохозяйственной техники.
• Правила и нормы охраны труда, требования пожарной и экологической безопасности.
• Порядок оформления документов о проведении ремонта сельскохозяйственной техники

ОК 01

Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности, применительно к различным контекстам

Иметь практический опыт

• Распознавание сложных проблемные ситуации в различных контекстах. ƒ
• Проведение анализа сложных ситуаций при решении задач профессиональной деятельности.
• Определение этапов решения задачи.
• Определение потребности в информации.
• Осуществление эффективного поиска.
• Выделение всех возможных источников нужных ресурсов, в том числе неочевидных.
• Разработка детального плана действий.
• Оценка рисков на каждом шагу.
• Оценка плюсов и минусов полученного результата, своего плана и его реализации, предлагает критерии оценки и рекомендации по улучшению плана

Умения

• Распознавать задачу в профессиональном контексте.
• Анализировать задачу и выделять ее составные части.
• Определять этапы решения задачи.
• Выявлять и эффективно искать информацию, необходимую для решения задачи.
• Составить план действия; определить необходимые ресурсы.
• Владеть актуальными методами работы в профессиональной и смежных сферах.
• Реализовать составленный план.
• Оценивать результат и последствия своих действий (самостоятельно или с помощью наставника)

Знания ƒ

• Актуальный профессиональный и социальный контекст, в котором приходится работать и жить.
• Основные источники информации и ресурсы для решения задач и проблем в профессиональном и/или социальном контексте.
• Алгоритмы выполнения работ в профессиональной и смежных областях.
• Методы работы в профессиональной и смежных сферах.
• Структуру плана для решения задач; порядок оценки результатов решения задач профессиональной деятельности

ОК 02

Осуществлять поиск, анализ и интерпретацию информации, необходимой для выполнения задач профессиональной деятельности

Иметь практический опыт

• Планирование информационного поиска из широкого набора источников, необходимого для выполнения профессиональных задач.
• Проведение анализа полученной информации, выделяет в ней главные аспекты. ƒ
• Структурирование отобранной информации в соответствии с параметрами поиска.
• Интерпретация полученной информации в контексте профессиональной деятельности

Умения ƒ

• Определять задачи для поиска информации.
• Определять необходимые источники информации.
• Планировать процесс поиска.
• Структурировать получаемую информацию.
• Выделять наиболее значимое в перечне информации ƒ
• Оценивать практическую значимость результатов поиска.
• Оформлять результаты поиска

Знания

• Номенклатура информационных источников применяемых в профессиональной деятельности.
• Приемы структурирования информации.
• Формат оформления результатов поиска информации

ОК 03

Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие

Иметь практический опыт ƒ

• Использование актуальной нормативно-правовой документацию по профессии (специальности).
• Применение современной научной профессиональной терминологии.
• Определение траектории профессионального развития и самообразования

Умения ƒ

• Определять актуальность нормативно-правовой документации в профессиональной деятельности. ƒ
• Применять современную научную профессиональную терминологию.
• Определять и выстраивать траектории профессионального развития и самообразования

Знания ƒ

• Содержание актуальной нормативно-правовой документации.
• Современная научная и профессиональная терминология.
• Возможные траектории профессионального развития и самообразования

ОК 04

Работать в коллективе и команде, эффективно взаимодействовать с коллегами, руководством, клиентами

Иметь практический опыт ƒ

• Участие в деловом общении для эффективного решения деловых задач.
• Планирование профессиональной деятельность

Умения ƒ

• Организовывать работу коллектива и команды.
• Взаимодействовать с коллегами, руководством, клиентами в ходе профессиональной деятельности

Знания ƒ

• Психологические основы деятельности коллектива, психологические особенности личности.
• Основы проектной деятельности

ОК 07

Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях

Иметь практический опыт ƒ

• Соблюдение правил экологической безопасности при ведении профессиональной деятельности.
• Обеспечение ресурсосбережения на рабочем месте

Умения ƒ

• Соблюдать нормы экологической безопасности.
• Определять направления ресурсосбережения в рамках профессиональной деятельности по профессии (специальности)

Знания ƒ

• Правила экологической безопасности при ведении профессиональной деятельности.
• Основные ресурсы, задействованные в профессиональной деятельности. ƒ
• Пути обеспечения ресурсосбережения

ОК 10

Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языке

Иметь практический опыт ƒ

• Применение в профессиональной деятельности инструкций на государственном и иностранном языке.
• Ведение общения на профессиональные темы

Умения ƒ

• Понимать общий смысл четко произнесенных высказываний на известные темы (профессиональные и бытовые). ƒ
• Понимать тексты на базовые профессиональные темы.
• Участвовать в диалогах на знакомые общие и профессиональные темы.
• Строить простые высказывания о себе и о своей профессиональной деятельности.
• Кратко обосновывать и объяснить свои действия (текущие и планируемые).
• Писать простые связные сообщения на знакомые или интересующие профессиональные темы

Знания ƒ

• Правила построения простых и сложных предложений на профессиональные темы.
• Основные общеупотребительные глаголы (бытовая и профессиональная лексика).
• Лексический минимум, относящийся к описанию предметов, средств и процессов профессиональной деятельности.
• Особенности произношения.
• Правила чтения текстов профессиональной направленности

Коды

профессиональных

компетенций

Наименование разделов

профессионального

модуля

Всего часов

(макс, учебная нагрузка

и практики)

Объем времени, отведенный на освоение междисциплинарного курса (курсов)

Практика

Обязательная аудиторная

учебная нагрузка

обучающегося

Самост. работа обучающегося,

часов

Учебная,

часов

Производственная, часов

Всего,

часов

В т.ч.

лабор. работы и практич. занятия,

часов

В т.ч. курсов, работа,

часов

Всего,

часов

В т.ч. курсов, работа,

часов

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

ПК — ,

ОК 01 — 04,

ОК 07, ОК 09, ОК 10

Раздел 1. Система технического обслуживания и ремонта сельскохозяйственных машин и механизмов

154

132

38

30

22

ПК , ПК — ,

ОК 01 — 04, ОК 07,

ОК 10

Раздел 2. Технологические процессы ремонтного производства

144

122

38

22

Учебная практика (по профилю специальности)

144

144

Производственная практика, (по профилю специальности), часов

180

180

Всего:

622

254

76

30

44

144

180

Наименование разделов профессионального модуля (ПМ), междисциплинарных курсов (МДК) и тем

Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работ (проект) (если предусмотрены)

Объем часов

Уровень освоения

1

2

3

4

Раздел 1. Система технического обслуживания и ремонта сельскохозяйственных машин и механизмов

III- IVкурс VI, VII,VIII. семестр

154(58ТО+38ЛПЗ)+ (30К/Р)+(22СРС)+6КОНС

154

МДК Система технического обслуживания и ремонта сельскохозяйственных машин и механизмов

III курс VI семестр

154(58ТО+38ЛПЗ)+ (30К/Р)+(22СРС)

148

Тема Техническое обслуживание и технология диагностирования

Содержание учебного материала

34(20+14)

1

1

Введение. Цели и задачи дисциплины. Передовая технология технического обслуживания машин. Современные способы технологических процессов ремонта

2

2

2

Система технического обслуживания и ремонта машин. Структура системы ТО и ремонта машин. Виды, содержание и периодичность технического обслуживания тракторов, комбайнов и автомобилей. Качество и надежность.

2

2

3

Техническое обслуживание двигателей. Виды, содержание и периодичность технического обслуживания

2

2

4

Техническое обслуживание шасси. Виды, содержание и периодичность технического обслуживания

2

3

5

Техническое обслуживание гидросистем. Виды, содержание и периодичность технического обслуживания

2

2

4

6

Техническое обслуживание электрооборудования. Виды, содержание и периодичность технического обслуживания

2

2

5

7

Техническое обслуживание сельскохозяйственных машин. Виды, содержание и периодичность технического обслуживания

2

2

6

8

Основные термины и определения диагностики. Термины и определения технической диагностики. Задачи, область применения и виды диагностирования. Организация диагностирования

2

2

7

9

Диагностирование двигателя внутреннего сгорания. Основные неисправности двигателей влияющие на работоспособность, долговечность и безотказность. Методы контроля работоспособности двигателя. Диагностирование узлов и систем двигателей

2

2

8

10

Диагностирование шасси тракторов и автомобилей. Общее положение. Диагностирование узлов и агрегатов шасси

2

2

9

11

Диагностирование гидросистем. Общие неисправности гидросистем. Диагностирование узлов и агрегатов гидросистемы. Диагностирование навесного устройства гидросистемы

2

2

10

12

Диагностирование электрооборудования. Общие сведения. Проверка аккумуляторной батареи. Проверка агрегатов и приборов электрооборудования

2

2

Практические занятия

14

11

1

Техническое обслуживание двигателя бензинового.

2

3

12

2

Техническое обслуживание шасси.

2

3

3

Диагностирование шасси тракторов и автомобилей.

13

4

Техническое обслуживание сельскохозяйственных машин

2

3

14

5

Техническое обслуживание АКБ при эксплуатации.

2

3

15

6

Диагностирование дизеля.

2

3

16

7

Диагностирование приборов электрооборудования.

2

3

17

8

Диагностирование гидравлических систем

2

3

Тема Хранение техники

Содержание учебного материала

34(20+14)

18

1

Организация хранения техники. Виды хранения техники. Поступление новой техники и ее сборка. Техническое обслуживание в период хранения и снятия машин с хранения.

2

2

19

2

Материально-техническая база хранения техники. Места и способы хранения техники. Складские помещения для хранения деталей и узлов. Оборудование для подготовки к хранению и снятию машин с хранения

2

2

20-21

3

Подготовка машин к хранению. Очистка и мойка машин при подготовке к хранению. Герметизация внутренних полостей. Постановка тракторов и сельскохозяйственных машин на подставки и подкладки

4

2

22-23

4

Особенности хранения деталей, узлов и агрегатов. Хранение приводных ремней втулочно-роликовых и крючковых цепей. Хранение пневматических шин

4

2

24

5

Централизованное хранение АКБ. Характеристика условий эксплуатации аккумулятора. Режимы хранения АКБ. Техника безопасности при хранении

2

2

25-27

6

Технология хранения машин. Методика составления технологических карт хранения и консервации сельскохозяйственной техники. Техническое обслуживание машин в процессе хранения. Снятие машин с хранения и подготовка их к работе

6

2

Практические занятия

14

28

1

Расчет площадки для хранения техники

2

3

29

2

Постановка тракторов на хранение.

2

3

30

3

Постановка сельскохозяйственных машин на хранение.

2

3

IV КУРС

31

4

Подготовка АКБ к хранению.

2

3

32-33

5

Составление технологической карты хранения и консервации машин.

4

3

34

6

Составление технологической карты снятия с хранения машин

2

3

Тема Планирование и организация технического обслуживания и ремонта маши

Содержание учебного материала

28(18+10)

35

1

Планирование технического обслуживания и ремонта машин. Структура и основы организации ремонтно-обслуживающей базы агропромышленного комплекса. Определение количества ремонтов и ТО и распределение объемов работ между звеньями ремонтной сети

2

2

36

2

Составление годового плана ремонтных работ и построение графика загрузки мастерской хозяйства. Исходные данные для составления плана-графика технического обслуживания и ремонта машин. Методика и порядок составления годового плана-графика загрузки мастерских и пунктов технического обслуживания по объектам и затратам

2

2

37

3

Организация технического обслуживания и ремонта машин в мастерской. Методы и формы организации ТО и ремонта машин. Режим работы предприятия и основные параметры производственного процесса

2

2

38

4

Расчет штатов, числа рабочих мест ремонтного предприятия. Расчет оборудования и рабочих участков, площади рабочих мест. Определение штата мастерской и планирование рабочих мест. Компоновка отделений, участков и цехов

2

2

39-40

5

Организация и планирование материально-технического снабжения. Задачи и организация материально технического снабжения. Расчет годовой потребности в запасных частях, материалах и инструменте. Организация восстановления изношенных деталей

4

2

41-42

6

Основы экономики ремонтно-обслуживающего производства. Расчет себестоимости технического обслуживания и ремонта машин по элементам затрат. Пути снижения себестоимости затрат. Определение экономической эффективности запланированных мероприятий

4

2

43

7

Контроль качества технического обслуживания и ремонта машин. Задачи, формы организации и виды контроля. Основная документация технического контроля. Виды и причины брака

2

2

Практические занятия

10

44

1

Определение количество ремонтов для заданных условий.

2

3

45

2

Определение количество ТО для заданных условий.

2

3

46

3

Расчет штата работников центральной ремонтной мастерской.

2

3

4

Расчет оборудования и рабочих участков, площади рабочих мест.

3

47

5

Расчет цехов и отделений ремонтных предприятий.

2

3

48

6

Расчет годовой потребности в запчастях, материалах и инструменте.

2

3

7

Расчет себестоимости ТО и ремонта машин по элементам затрат

3

Обязательная аудиторная учебная нагрузка по курсовой работе (проекту)

30

49

1

Выбор тем курсовых проектов

2

2

50

2

Титульный лист.

2

2

51

3

Исходные данные для курсового проекта.

2

2

52

4

Содержание курсовых проектов.

2

2

53

5

Нормативы технического обслуживания. Виды и значение

2

2

54

6

Анализ производственной деятельности ремонтного предприятия.

2

2

55

7

Расчёт программы ремонта и ТО обслуживания машин в хозяйстве.

2

2

56

8

Расчёт программы ремонта и ТО обслуживания машин в хозяйстве.

2

2

57

9

Проектирование производственного процесса в ремонтной мастерской.

2

2

58

10

Ремонт и техническое обслуживание машин отдельных типов.

2

2

59

11

Проект производственного процесса на специализированном ремонтном предприятии.

2

2

60

12

Техническое обслуживание машин и оборудования на станциях ТО

2

2

61

13

Проект производственного процесса на участке

2

2

62

14

Проект технологических процессов ТО и ремонта машин.

2

2

63

15

Охрана труда и окружающей среды. Экономическое обоснование проекта.

2

2

64-74

Самостоятельная работа при изучении раздела ПМ

1. Планово-предупредительная система технического обслуживания и ремонта машин.

2. Агрегаты для проведения технического обслуживания.

3. Передвижные заправочные агрегаты.

4. Автопередвижная мастерская.

5. Оборудование пункта технического обслуживания.

6. Техническое обслуживание специальных комбайнов.

7. Оборудование для подготовки к хранению.

8. Материалы для хранения машин.

9. Хранение пневматических шин.

10. Разработка ленты периодичности проведения ремонтно-обслуживающих работ.

11. Определение и корректировка нормативов технического обслуживания и ремонта машин.

12. Техническое нормирование ремонтных работ.

13. Пути сокращения сроков проведения ремонтно-обслуживающих работ.

14. Составление характеристики ремонтно-обслуживающей базы сельскохозяйственного предприятия.

15. Анализ организации технического обслуживания и ремонта машин.

16. Приемо-сдаточная документация по техническому обслуживанию и ремонту машин.

17. Подбор технологического оборудования и оснастки ремонтной мастерской.

18. Технологическая планировка производственных участков ремонтной мастерской.

19. Определение среднегодовых затрат на техническое обслуживание, ремонт и хранение машин.

20. Определение стоимости капитальных вложений на организацию ремонтно-обслуживающего производства

22

75-77

Консультации

6

Раздел 2. Технологические процессы ремонтного производства

IV курс VII-VIII семестр

144(58 ТО +38 ЛПЗ) + (22СРС)+8 конс+16

144

МДК Технологические процессы ремонтного производства

122(58 ТО +38 ЛПЗ) + (22СРС)

118

Тема Производственный процесс ремонта машин

Содержание учебного материала

12(10+2)

1-2

1

Определение и схема производственного процесса. Сущность производственного процесса ремонта машин. Схемы технологического процесса ТО и ремонта машин. Операции технологического и вспомогательного переходов.

2

3-5

2

Разборка машин и сборочных единиц. Технологии разборки агрегатов и машин. Способы удаления различного рода загрязнений и отложений. Конструкция моечного оборудования и приспособления

2

Практические занятия

2

6

1

Изучение приборов и оборудования при дефектовке машин

2

3

Тема Технологические процессы ремонта и восстановления деталей

Содержание учебного материала

7

1

Способы восстановления деталей ручной сваркой и наплавкой. Сущность ручной электродуговой и газовой сварки. Особенности сварки деталей изготовленный из чугуна и аллюминевых сплавов. Оборудование приспособление и инструмент, применяемые при сварке

2

2

8

2

Механизированные способы сварки и наплавки. Сущность процессов сварки и наплавки деталей под слоем флюса, среди защитных газов вибродуговой и электроконтактной сварки. Оборудование и материалы механизированных способов сварки и наплавки. Современные способы сварки и наплавки

2

2

9

3

Восстановление деталей электролитическим наращиванием и пластической деформацией. Основные процессы технологии электролитического наращивания. Восстановление деталей пластической деформацией. Способы и технология восстановления деталей полимерными материалами

2

2

10

4

Слесарно-механические способы восстановления деталей. Основные способы слесарно-механической обработки деталей. Способы и технология электрической обработки деталей. Оборудование, приспособление и инструмент

2

2

11

5

Восстановление посадок и взаимного расположения деталей. Способы восстановления посадок. Восстановление взаимного расположения деталей и сборочных единиц способом подгонки, регулировки и введения промежуточных деталей. Выбор рационального способа восстановления изношенных деталей

2

2

Практические занятия

4

12

1

Сварка деталей ручной сваркой и наплавкой..

2

3

13

2

Слесарно-механические способы восстановления деталей

2

3

Тема Технология ремонта двигателей

Содержание учебного материала

20(10+10)

14

1

Ремонт кривошипно-шатунного и газораспределительного механизма двигателей машин. Ремонт блоков и коленчатых валов двигателей машин. Ремонт шатунно-поршневого комплекта. Ремонт механизма газораспределения

2

2

15

2

Характерные неисправности их внешние признаки и способы определения. Технология ремонта деталей механизмов. Сборка, контроль качества ремонта

2

2

16

3

Ремонт систем питания, смазки и охлаждения двигателей машин. Ремонт системы питания двигателей машин. Ремонт сборочных комплектов и деталей системы смазки двигателей. Ремонт сборочных комплектов и деталей системы охлаждения двигателей

2

2

17

4

Неисправности сборочных единиц и деталей систем питания, смазки и охлаждения двигателей. Технология ремонта сборочных единиц и деталей систем. Сборка, контроль качества ремонта

2

2

18

5

Сборка, обкатка и испытание двигателей. Технологическая последовательность сборки. Обкатка и испытание двигателя. Оборудование и контрольная проверка двигателя после обкатки

2

2

Практические занятия

10

19

1

Разборка двигателей тракторов и автомобилей.

2

3

20

2

Дефектовка и ремонт деталей КШМ и ГРМ двигателя.

2

3

21

3

Дефектовка и ремонт агрегатов топливной аппаратуры двигателя.

2

3

22

4

Дефектовка и ремонт узлов систем смазки и охлаждения двигателя.

2

3

23

5

Сборка обкатка и испытание двигателей

2

3

Тема Технология ремонта шасси

Содержание учебного материала

26(10+16)

24

1

Ремонт шасси тракторов и автомобилей. Ремонт трансмиссии тракторов и автомобилей. Ремонт ходовой части машин. Ремонт агрегатов тормозной системы машин. Ремонт рулевого управления машин. Характерные неисправности сборочных единиц и способы их определения. Технология ремонта. Особенности сборки и регулировки, контроль качества

2

2

25-26

2

Ремонт гидравлических систем машин и электрооборудования. Неисправности гидрооборудования и износы деталей машин. Ремонт насосов и распределителей, силовых цилиндров, гидроусилителей, шлангов высокого давления. Причины и характер износа сборочных единиц и элементов электрооборудования. Технология ремонта. Оборудование, приспособления, инструмент и контроль качества ремонта

4

2

27-28

3

Окраска машин и агрегатов. Сборка, обкатка тракторов и автомобилей. Технология окраски машин и деталей. Подготовка поверхности к окраске. Подготовка лакокрасочных материалов. Грунтование. Шпаклевание. Способы окраски. Сушка. Оборудование для окраски машин и агрегатов. Контроль качества окраски машин и агрегатов. Технологические особенности сборки узлов и агрегатов машин. Обкатка и испытание сборочных единиц. Технологическая последовательность сборки тракторов и автомобилей. Обкатка машин, контроль качества сборки

4

2

Практические занятия

16

29-30

1

Ремонт трансмиссии тракторов и автомобилей.

4

3

31-32

2

Ремонт ходовой части тракторов и автомобилей.

4

3

33

3

Ремонт механизмов управления тракторов и автомобилей.

2

3

34

4

Ремонт электрооборудования и гидравлических систем машин.

2

3

35

5

Окраска машин и агрегатов после ремонта.

2

3

36

6

Сборка, обкатка и испытание тракторов и автомобилей после ремонта

2

3

Тема Технология ремонта сельскохозяйственных машин

Содержание учебного материала

14(10+4)

37-38

1

Ремонт сельскохозяйственных машин и орудий. Характерные неисправности рабочих органов и дефекты деталей почвообрабатывающих машин, способы их определения. Ремонт плугов, борон, культиваторов, лущильников и дискаторов. Ремонт зерновых сеялок и картофелесажалок. Ремонт резервуаров и транспортеров, разбрасывающих, разбрызгивающих и распыливающих устройств, насосных установок.

4

2

39-41

2

Ремонт зерновых жаток и подборщиков, наклонной камеры, молотильных аппаратов. Статическая и динамическая балансировка барабана молотилки. Ремонт сепарирующих устройств, грохота, решет и соломотряса. Ремонт зерноочистительных машин и зерносушильных агрегатов. Ремонт косилок, граблей, прессподборщиков, измельчающих аппаратов. Ремонт ботвоудалителей, копателей, очистителей, и комкодавителей. Ремонт землеройных машин, дождевателей и насосных станций. Технология восстановления типичных деталей. Особенности сборки и регулировки отдельных узлов и механизмов. Контроль качества ремонта

6

2

Практические занятия

4

42-43

1

Проверка состояния, ремонт и регулировка сельскохозяйственных машин и орудий

4

3

Тема Технология ремонта оборудования животноводческих ферм

Содержание учебного материала

10(8+2)

44

1

Ремонт специального технологического оборудования для производства продукции животноводства. Характерные неисправности механизмов и дефекты деталей, способы их определения. Ремонт систем канализации и навозоудаления

2

2

45

2

Ремонт насосных установок, поилок, водопровода и водопроводной арматуры, систем отопления и микроклимата помещений. Ремонт дробилок и измельчителей кормов, котлов-запарников, смесителей и раздатчиков кормов

2

2

46-47

3

Ремонт доильных аппаратов и установок, сепараторов, пастеризаторов, холодильников и танков-охладителей, инкубаторов и стригальных машин. Технология восстановления типичных деталей. Особенности сборки, монтажа и регулировки отдельных систем, узлов и механизмов. Контроль качества ремонта

4

2

Практические занятия

2

48

1

Проверка состояния, ремонт и регулировка оборудования животноводческих ферм

2

49-59

Самостоятельная работа при изучении раздела 2 ПМ

1. Типовые технологические процессы технического обслуживания и ремонта машин.

2. Анализ типичных дефектов типовых деталей и узлов машин, способов и средств их определения.

3. Восстановление работоспособности типовых узлов и деталей машин.

4. Безразборное восстановление работоспособности систем и механизмов машин.

5. Выбор рациональных способов восстановления деталей машин.

6. Типовые технологические процессы восстановления отдельных деталей машин.

7. Оборудование ремонтно-обслуживающих предприятий и подразделений.

8. Составить схему производственного, процесса ремонта сложной машины.

9. Изучить процесс сушки окрашенных изделий.

10. Составить сравнительную технико-экономическую оценку различных способов ручной сварки и наплавки.

11. Составить показатели контрольного осмотра машины после обкатки и устранения неисправностей

22

Учебная практика

Виды работ:

144

Диагностирование и ТО двигателей внутреннего сгорания

6

Диагностирование ТО-1 тракторов

6

Диагностирование ТО-2 тракторов

6

Диагностирование, ТО-3 тракторов.

6

Диагностирование, ТО-1 автомобилей

6

Диагностирование и ТО-2 автомобилей

6

Диагностирование и ТО комбайнов

6

Разборка ДВС, дефектовка и комплектование деталей. Сборка узлов двигателя и двигателя из узлов

6

Ремонт топливной аппаратуры

6

Проверка технического состояния и ремонт стартеров и генераторов

6

Проверка и ремонт сборочных единиц гидравлической навесной системы

6

Обкатка и испытание двигателя

6

Проверка и техническое обслуживание почвообрабатывающих, посевных и посадочных машин

6

Проверка и техническое обслуживание машин по защите растений и внесений удобрений.

6

Проверка и техническое обслуживание машин для заготовки сена.

6

Проверка и техническое обслуживание силосоуборочных комбайнов.

6

Проверка и техническое обслуживание зерноуборочных комбайнов

6

Проведение осмотра автомобилей и тракторов при выезде на линию

6

Ремонт почвообрабатывающих машин, посевных и посадочных машин

6

Ремонт машин по защите растений и внесению удобрений

6

Ремонт машин для заготовки сена

6

Ремонт комбайнов для уборки картофеля

6

Ремонт зерноуборочных комбайнов

6

Подготовка машин к хранению и постановка на хранение

6

Производственная практика (по профилю специальности)

Выполнение работ:

180

Диагностирование и ТО двигателей внутреннего сгорания

6

Диагностирование ТО-1 тракторов

6

Диагностирование ТО-2 тракторов

6

Диагностирование, ТО-3 тракторов.

6

Диагностирование, ТО-1 автомобилей

6

Диагностирование и ТО-2 автомобилей

6

Диагностирование и ТО комбайнов

6

Разборка ДВС, дефектовка и комплектование деталей

6

Сборка узлов двигателя и двигателя из узлов

6

Ремонт топливной аппаратуры

6

Проверка технического состояния и ремонт стартеров и генераторов

6

Проверка и ремонт сборочных единиц гидравлической навесной системы

6

Обкатка и испытание двигателя

6

Проверка и техническое обслуживание почвообрабатывающих, посевных и посадочных машин

6

Проверка и техническое обслуживание машин по защите растений и внесений удобрений.

6

Проверка и техническое обслуживание машин для заготовки сена.

6

Проверка и техническое обслуживание силосоуборочных комбайнов.

6

Проверка и техническое обслуживание зерноуборочных комбайнов

6

Проведение осмотра автомобилей и тракторов при выезде на линию

6

Ремонт почвообрабатывающих машин, посевных и посадочных машин

6

Ремонт почвообрабатывающих машин, посевных и посадочных машин

6

Ремонт почвообрабатывающих машин, посевных и посадочных машин

6

Ремонт машин по защите растений и внесению удобрений

6

Ремонт машин для заготовки сена

6

Ремонт комбайнов для уборки картофеля

6

Ремонт комбайнов для уборки картофеля

6

Ремонт зерноуборочных комбайнов

6

Ремонт зерноуборочных комбайнов

6

Ремонт зерноуборочных комбайнов

6

Подготовка машин к хранению и постановка на хранение

6

60-63

Консультации по ПМ 03

8

64-72

Промежуточная аттестация ПМ02

18

ВСЕГО

622

Профессиональные компетенции

Оцениваемые знания и умения, действия

Критерии оценки

ПК Проводить диагностирование неисправностей сельскохозяйственных машин и механизмов и другого инженерно-технологического оборудования в соответствии с графиком проведения технических обслуживаний и ремонтов

Знания ƒ

• Технические характеристики, конструктивные особенности, назначение, режимы работы сельскохозяйственной техники. ƒ
• Нормативная и техническая документация по эксплуатации сельскохозяйственной техники.
• Единая система конструкторской документации. ƒ
• Правила и нормы охраны труда, требования пожарной и экологической безопасности

Тестирование (75 % правильных ответов)

Умения ƒ

• Читать чертежи узлов и деталей сельскохозяйственной техники.
• Выявлять причины неисправностей сельскохозяйственной техники. ƒ
• Определять техническое состояние деталей и сборочных единиц тракторов, автомобилей, комбайнов. ƒ
• Принимать на техническое обслуживание и ремонт машин и оформлять приемосдаточную документацию

Экспертное наблюдение при выполнении лабораторной работы

Действия

• Постановка сельскохозяйственной техники на ремонт. ƒ
• Очистка и разборка узлов и агрегатов.
• Диагностика неисправностей.
• Определение способа ремонта сельскохозяйственной техники.
• Информирование руководства в установленном порядке о необходимости проведения ремонта сельскохозяйственной техники и предлагаемых способах его осуществления

Экспертное наблюдение (Практическая работа)

ПК Определять способы ремонта сельскохозяйственной техники в соответствии с ее техническим состоянием

Знания ƒ

• Технические характеристики, конструктивные особенности, назначение, режимы работы сельскохозяйственной техники. ƒ
• Нормативная и техническая документация по эксплуатации сельскохозяйственной техники. ƒ
• Единая система конструкторской документации. ƒ
• Правила и нормы охраны труда, требования пожарной и экологической безопасности

Тестирование (75 % правильных ответов)

Умения ƒ

• Читать чертежи узлов и деталей сельскохозяйственной техники.
• Выявлять причины неисправностей сельскохозяйственной техники.
• Определять техническое состояние деталей и сборочных единиц тракторов, автомобилей, комбайнов. ƒ
• Принимать на техническое обслуживание и ремонт машин и оформлять приемосдаточную документацию

Экспертное наблюдение при выполнении лабораторной работы

Действия ƒ

• Постановка сельскохозяйственной техники на ремонт.
• Очистка и разборка узлов и агрегатов. ƒ
• Диагностика неисправностей.
• Определение способа ремонта сельскохозяйственной техники.
• Информирование руководства в установленном порядке о необходимости проведения ремонта сельскохозяйственной техники и предлагаемых способах его осуществления

Экспертное наблюдение (Практическая работа)

ПК Оформлять заявки на материально-техническое обеспечение технического обслуживания и ремонта сельскохозяйственной техники в соответствии с нормативами

Результаты

(освоенные общие компетенции)

Основные показатели оценки результата

Формы и методы контроля и оценки

Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес

Положительные показатели результатов обучения по учебным дисциплинам, профессиональным модулям, учебной и производственной практикам

Экспертное наблюдение за деятельностью во время учебной и производственной практик

Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество

Достижения поставленных профессиональных задач

Экспертное наблюдение за деятельностью во время учебной и производственной практик

Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность

Правильность решения стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность

Экспертное наблюдение за деятельностью во время учебной и производственной практик

Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития

Оптимальность и применение полученных результатов поиска решений поставленной задачи с использованием информационно-коммуникационных технологий

Экспертная оценка результатов пробных квалификационных работ и дипломных проектов, исследовательских работ, написания рефератов.

Экспертная оценка владения компьютерными прикладными программами.

Наблюдение за навыками работы в глобальных, корпоративных и локальных информационных сетях и с помощью оргтехники во время учебной и производственной практик

Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности

Работать в коллективе, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями

Эффективность организации собственной деятельности в соответствии с целями коллег, руководствам, клиентов

Экспертное наблюдение за деятельностью во время учебной и производственной практик

Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчинённых), результат выполнения задания

Эффективность организации работы подчинённых и контроля выполнения задания

Экспертное наблюдение за деятельностью во время учебной и производственной практик

Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации

Соответствие выбранных методов самообразования профессиональным задачам

Экспертное наблюдение за деятельностью во время учебной и производственной практик

Ориентироваться в условиях частной смены технологий в профессиональной деятельности

Своевременность использования новых технологий в профессиональной деятельности

Экспертное наблюдение за деятельностью во время учебной и производственной практик

Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей)

Применение профессиональных знаний в ходе участия в военно-полевых сборах

Экспертное наблюдение за деятельностью во время военных сборов и мероприятий, связанных с призывом на военную службу.